小学巡课记录表-及巡课制度
小学巡视、巡逻制度(5篇)
小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。
二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。
三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。
四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。
五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。
六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。
七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。
浦南小学小学巡视、巡逻制度（2）是指学校为保证学生安全和维护校园秩序而实施的一种管理制度。
以下是一个可能的小学巡视、巡逻制度的具体内容：1. 巡视、巡逻对象：巡视、巡逻人员主要是学校管理人员、校园警察和其他特定人员，如保安人员。
2. 巡视、巡逻区域：主要包括校园内的各个区域，如教学楼、操场、食堂、图书馆、厕所等。
3. 巡视、巡逻时间：通常是在学生到校前、课间休息、放学后等学生集中出现的时间段进行巡视、巡逻。
4. 巡视、巡逻内容：包括但不限于以下几个方面：a. 学生行为管理：检查学生是否遵守学校规章制度，如是否穿着规范校服、是否有违规行为等。
b. 校园安全管理：巡视、巡逻人员要留意校园内是否存在安全隐患，如悬挂物品是否牢固、消防设施是否正常、危险区域是否有人进入等。
c. 校园秩序管理：巡视、巡逻人员要维护学校秩序，如制止学生斗殴、打闹，协助解决纠纷等。
d. 外来人员管理：巡视、巡逻人员要注意校园内可能存在的陌生人员，对于未经许可进入学校的人员进行询问和核实。
e. 其他：根据学校的具体情况，还可以包括其他需要巡视、巡逻人员注意的事项。
5. 巡视、巡逻记录：巡视、巡逻人员需按照规定记录下巡视、巡逻过程中发现的问题、处理结果等，以备后续查阅和分析。
XX小学巡课记录表(1)
王沟镇方南小学巡课记录
巡查人＿＿ ＿＿周 周＿＿ ＿＿节
注：巡课内容。
（1） 教师精神状态。
教师是否做到仪态端庄，教态亲切，精神饱满，使用普通话教学；是否有体罚和变相体罚；是否坐着上课，是否接打手机等与课堂教学有关的行为。
（2） 规范教学行为情况。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的情况；是否有迟到、拖堂、中途离开课堂等现象。
（3） 学生参与课堂教学情况。
教师是否注意激发学生的学习兴趣，小组活动是否有序；是否有随便讲话、睡觉等现象；教师管理是否有效。
（4） 课堂教学组织情况。
教师是否采用“学讲计划”的思想进行教学；教师讲授内容是否是必讲内容。
（5） 其他问题。
学生是否有未向教师请假擅自脱离体育课、劳技课、信息技术课等活动课堂留在教室内的情况。
巡课制度
大庄小学巡课制度为认真落实中心校《“有效教学管理年”活动实施方案》，更好地实行我校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据我校管理实际，本学期将试行巡课制度。
一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要加强对落实方案的过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课的内容（一）巡课内容1、师生课前准备情况。
教师是否有执教该课时的备课，备课和教学内容是否一致，备课的详略情况。
备课一般在上课前十分钟或上课后检查。
每次巡课，巡课人员可随机抽查2至3名任课教师的备课情况。
上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级。
学生学习用品是否摆放整齐。
学生在教室内是否静坐等待。
课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。
巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
是否提前或拖后上课或下课。
是否有脱岗或中途离开课堂现象。
了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。
3、老师课堂行为表现情况。
老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。
巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。
课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有打瞌睡现象。
是否随便和周围同学讲话、吵闹。
是否对学生放任自流。
是否有其他课堂违纪现象。
5、班容、班貌情况。
巡课人员将有重点地检查部分班级的学生在上课期间穿着校服、佩戴红领巾的情况。
6、教室卫生、用电情况。
巡课人员将检查教室卫生状况，凡发现教室卫生有问题，巡课人员应督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视，应直接督促学生完成值日任务。
康家小学日常管理巡查制度及记录表
康家小学日常管理巡查制度
为了维护稳定的校园秩序、加强学生行为习惯管理，保护师生的生命财产安全，消除潜在的安全隐患，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立校园安全巡查制度。
1、巡查由学校安全领导小组领导，全体教师参与。
每天设一名值班领导。
值班领导为当日巡查总负责人。
巡查内容主要是学校各责任区的安全状况、学生活动秩序。
严禁学生做出各种有潜在安全隐患游戏、以及学校严禁的各种活动；
2、当天护导人员为该责任区内巡查责任人。
3、巡查人员必须认真负责，仔细排查，切实履行职责。
对巡查中发现的治安全问题及时处理并上报学校。
康家小学日常管理巡查记录表。
小学语文线上教学巡课记录表
6、注重学生的大声朗读，抓住重点语句、段落，感悟作者感情。
待商榷之处和改进建议：
1、字词的学习占的时间较长。在文中的出处和读音的掌握建议让学生课下预习，课上老师只做检查。
2、学生读书和生字时关掉了学生的麦音。这样做虽然课堂显得很安静，但学生的学习情况得不到很好的反馈。望老师权衡利弊，适当取舍。
5、学校领导、老师多与家长沟通，安抚学生和家长的浮躁焦虑情绪。
6、大班课教学未尝不可，可以有效利用优秀老师的的优秀资源，让更多的孩子受益。但一定要做好课与课之间的衔接，本班老师要做好跟踪辅导，不能撒手放任。
三、研讨课例（每天一人，随机选）
授课教师：
学校
年级课题
教学时长
40分
上线人数
反馈
意见
优点：
1、能用单元目标引导课时目标，能呈现本单元的语文要素，并能根据单元要素及课时目标设计学习任务。
5、平行班级出现了大班课教学，同年级同学科老师轮流上课。
改进建议
1、做作业时，给学生规定好时间，对于后进生，学生多与家长沟通，严爱相济。
2、以鼓励表扬为主，提高学生的学习积极性。
3、不仅仅是班主任，各学科老师都应该及时召开学生动员会，调整学生学习状态。
4、教研室、校长加强巡课、巡晨读和作业，发现问题及时反馈，并跟踪指导，使个别老师和学生保持积极健康的教与学的状态。
2、结合课文学习字词，找出生字在文中的位置，根据语境理解词语的意思。
3、文中出现了大量的生涩的词语，陈老师结合图文引导学生理解，或补充，在润物细无声中，学生学会的理解词语的方法，习得了知识，为后面理解文本内容、体会作者情感奠定了基础。
小学巡课制度（三篇）
小学巡课制度是指学校对教师的教学进行监督和指导的一项制度。
小学巡课制度旨在提高教学质量，促进教师的专业发展和成长。
小学巡课制度一般包括以下内容：1. 审定巡课计划：学校制定巡课计划，确定巡课时段、巡课范围和巡课重点。
2. 选派巡课人员：学校选派具备一定教学经验和专业知识的教师或教研组长担任巡课人员。
3. 巡课方式：巡课人员可以通过面对面观课、录像观课、课堂记录等方式进行巡课。
4. 填写巡课记录表：巡课人员要详细记录课堂教学情况，包括教学内容、教学方法、学生参与程度、教师的教学能力等。
5. 巡课反馈和指导：巡课人员根据巡课记录，与被巡课教师进行反馈和指导，包括对教学中的优点和不足进行评价，提出改进意见和建议。
6. 教研活动：根据巡课情况和教研需求，学校组织教师进行教研活动，分享教学经验和研讨教育教学问题。
小学巡课制度的好处在于可以促进教师的教学能力提升，发现和解决教学中存在的问题，推动学校教育教学的改进和发展。
同时也能够增强学校对教师的管理和督导，提高教师的责任感和教学水平。
小学巡课制度（二）是指学校为了维护学生安全、管理校园秩序而设立的一种制度。
1.巡逻时间：一般在学校正常课间和放学时间进行巡逻，以保证学生的安全。
2.巡逻范围：巡逻范围包括学校教室、教学楼、操场、图书馆、食堂、卫生间等学生常去的地方。
根据实际情况，学校可以根据需要增加巡逻范围。
3.巡逻任务：巡逻队员要负责监督学生的行为，防止学生之间的搏斗和欺凌行为，保证学生遵守纪律；在紧急情况下，及时向老师报告并协助处理。
4.巡逻装备：巡逻队员一般会佩戴标志性的巡逻背心，以便学生和老师可以辨认他们。
另外，可以配备巡逻手电筒、哨子等工具。
5.巡逻记录：巡逻队员需要记录巡逻过程中发现的问题和情况，如存在违纪行为、设备损坏或校园环境问题等，及时向学校相关部门汇报。
6.巡逻培训：学校可以对巡逻队员进行培训，包括安全意识培养、巡逻技巧、应急处理等方面，以提高队员的巡逻水平。
宜宾里小学巡课记录表
执 行 巡 课 具 体 内 容
课程
1、否按课表上课；2、是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；3、是否有脱岗或中途离开课堂现象；4、是否有教案，并按教案上课。并提前一周备课
教师教态
是否仪态端正，教态亲切
课堂教学表现
1、教师是否坐着上课；2、教师是否在课堂中做与教学无关的事情；3、教师是否接打与工作无关的电话、抽烟、看报纸
课堂纪律情况表现
1、学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话吵闹；2、教师是否对学生放任自流；3、是否有其他课堂违纪现象；
文明教学
教师是否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为
小学巡视、巡逻制度（2篇）
小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。
二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。
三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。
四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。
五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。
六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。
七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。
浦南小学小学巡视、巡逻制度（2）一、制度背景与意义小学是学生们的第一所正式学校，承担着培养学生良好的学习习惯和行为习惯的重要职责。
为了确保学生的安全和保障校园秩序，小学需要建立巡视、巡逻制度。
这一制度能够监督和维护学校的正常运作，防止各类问题和事故的发生，保护学生的人身安全，促进学校教育质量的提高。
二、巡视、巡逻范围和任务1.巡视范围：小学校园内的各个教学楼、活动场所、图书馆、食堂、宿舍楼、校园周边等区域。
2.巡视任务：主要包括以下几个方面：（1）安全检查：检查学生的学习和生活环境是否安全，消除安全隐患，确保学生的人身安全。
（2）监督学生行为：巡视过程中，对学生们的行为进行监督和指导，纠正不良行为，培养良好的行为习惯。
（3）维护校园秩序：及时处理学生之间的纠纷，解决学生在校园内的各类问题，保持校园的良好秩序。
（4）预防事故和矛盾的发生：通过巡视工作，发现潜在的问题和矛盾，及时采取措施加以解决，预防事故和矛盾的发生。
三、巡视、巡逻的具体内容和时间安排1.巡视内容：（1）校园安全：检查学校的防火、安全出口、紧急疏散通道等设施是否完善，是否存在安全隐患。
（2）学生行为：检查学生的着装是否符合校规，是否有违纪行为，是否存在欺负同学、打架斗殴等问题。
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霞浦县陇头小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。
一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2、检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。
3、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5、检查发现其他教学中存在的问题。
二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。
2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。
附：巡课安排表
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________。