三年级下册语文第一单元(古诗三首 燕子)测试卷(含答案)

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2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》课文练习题(带答案)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》课文练习题(带答案)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》课文练习题(带答案)一、读拼音,写词语。

注意把字写得正确、规范又美观哟!wǔdǎo yōu xián wēi wǔnuòruòxùn sùjiāo ào fēn fāng chèn shān zīshìmógū二、在括号里填上恰当的词语。

(_________)的羽毛(_________)的翅膀(_________)的春天(_________)的小燕子(_________)的尾巴(_________)的图画(_________)的天空(_________)的湖面三、比一比,再组词。

庄(________)街(________)抢(________)慢(________)压(________)衔(________)枪(________)漫(________)四、把词语补充完整,并选词填空。

大吃(____)(___)(____)嚼(____)咽争(____)恐(____)哈哈(____)(____)果实(___)(____)(____)忙(_____)乱(1)形容慢慢吃东西的词语是________________。

(2)小红把书包提前收拾好了,免得到时候_______________的。

五、沙场点兵(选词填空)。

缝驴货董1.(_______)子跑的很快。

2.衣帽子店进了很多的(_______)物。

3.裁(_______)做的一手好衣服。

4.明明家有个古(________)花瓶特别的好看。

六、古诗赏析。

1.《绝句》,这是一首描写春天秀丽景色的诗,诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。

2.《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是______,从“__________”可以看出天气十分__________。

三年级语文下册古诗三首作业练习附答案

三年级语文下册古诗三首作业练习附答案

五 古诗名句活学活用。 优美的诗句伴随我成长。春天, 去郊外江边踏青,
我会默念“竹外桃花三两枝, __春__江__水__暖__鸭__先__知_____”; 去公园赏花, 我会吟诵“迟日江山丽, ___春__风__花__草__香____”。夏天, 记录游湖登山一日游的经历, 我会引用“__梅__子__黄__时__日__日__晴____, 小溪泛尽却山行”。
9. 读了后两句诗, 我仿佛看到了这样的画面: _____示__例__:_山__路__上__苍__翠__的__树___木__投__下__的__树__荫__与__来__的__时__候__ _一__样__浓__密__, _只__是__多__了__几__声__不__时__传__来__的__黄__鹂__的__欢__鸣__声__。___
水的鸭子, 据此可知应填“春江水暖鸭先知”。图二中 画着很多蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇, 据此可知应填 “蒌蒿满地芦芽短”。
6. 画中所见。 (1) 这首诗的前三句抓住了画面上的景物来描写, 我仿
佛 看 到 了 __绿__色____ 的 竹 林 、 ___粉__红___ 的 桃 花 、 ___清__澈___的江水、 ___嬉__戏___的鸭子、 __满__地____的 蒌蒿、 ___新__长__出__嫩__芽_____的芦苇。
【点拨】本题考查字形。书写时要注意: “融”的左 下部分只有一横; “溪”的右下部分是“大”; “燕”的上 面是“廿”, 第四笔是短横。
二 先填空再选择。 “泛”用音序查字法, 应先查大写字母 ____F___,
再查音节___fa_n___; 用部首查字法, 应先查部首____氵___, 再查___四____画。“泛”在字典中的解释有: ①漂浮; ②浮现, 透出; ③广泛, 一般地; ④浮浅, 不深入; ⑤水 向四处漫流。

3年级语文下册第一单元-1.古诗三首(含答案)_PDF压缩

3年级语文下册第一单元-1.古诗三首(含答案)_PDF压缩

1.《古诗三首》一、看拼音写词语。

三、照例子写出下面的字的结构方式。

例:融(左右)=(鬲)+(虫)崇()=( )+( )鸳( )=( )+( )鸯()=( )+( )溪( )=( )+( )减()=( )+( )四、写出下面加点词的意思。

江山丽1.迟日..迟日:_______________________________________ 飞燕子2.泥融..泥融:_______________________________________ 3.小溪泛尽却.山行却:_________________________________________4.正是河豚欲.上时欲:_________________________________________四、阅读与感悟。

(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有___________,诗人从这些景物感受到__________到来了。

2.这首诗第二句的意思是: _______________________________。

3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句。

4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。

(二)《绝句》迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。

2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?三、类文阅读小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

1.选出下列词语在古诗中的意思。

惜:()A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜尖尖角:()A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物?在后面的括号里画“√”;没有描写到哪些景物?在后面的括号里画“×”。

部编版三年级语文下册 1《古诗三首》同步习题(含答案)

部编版三年级语文下册 1《古诗三首》同步习题(含答案)

1《古诗三首》一、填空题1.看拼音,写词语。

ròng huàyàn zi yuān yāng________ ________ ________lúyáxiǎo xīfàn qǐ________ ________ ________2.给下列划线字选择正确的读音。

行________(háng xíng)列停泊________(bò bái)慈________(cí chí)爱倒映________(yìng yìn)黄鹂________(lí lì)毕竟________(jìng jìn)3.读诗句,选出花的名字填入横线上。

(填序号)①桃花②桂花③菊花④梅Ⅰ墙角数枝________,凌寒独自开。

Ⅱ待到重阳日,还来就________。

Ⅲ竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。

Ⅳ人闲________落,夜静春山空。

4.选字组词。

(融隔)间________ ________化(惠慧)优________ 智________(崇综) ________合 ________高(减喊) ________少 ________叫5.选字填空。

①芽牙发________ 树________ 刷________ ________齿②惠思________想 ________念贤________ 实________③梅海大________ 蜡________ 杨________ ________水④短豆________小 ________子长________ 黄________二、单选题1.读诗句,给画线的词选择正确的解释。

(1)迟日江山丽()A. 春天白天渐长。

B. 待后几天;过几天。

(2)梅子黄时日日晴()A. 梅子成熟的季节,指初春。

B. 梅子成熟的季节,指初夏。

语文部编版3年级下册第1单元第1课古诗三首(1)试卷及参考答案

语文部编版3年级下册第1单元第1课古诗三首(1)试卷及参考答案

语文部编版3年级下册第1单元第1课古诗三首分层作业(培优版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.去伪存真。

下列词语中读音正确的一项是()。

鸳鸯惠崇蒌蒿河豚三衢A.yuān yang huìzōng lóu gāo héhún sān zháiB.yuān yāng huìcóng lóu gāo hézhúsān jiēC.yuān yāng huìchóng lóu hāo hétún sān qúD.yuàn yāng huìchóng lóu háo hétún sān zhái2.下列诗句中,不是描写春色的是()A.国破山河在,城春草木深。

B.滟滟随波千万里,何处春江无月明。

C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3.下列表述有误的一项是()A.《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》所作的题画诗。

B.《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天,《三衢道中》描写的季节是初夏。

C.在《惠崇春江晚景》中,作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。

D.《三衢道中》--诗中,“三衢”指的是浙江衢州,因境内有三衢山而得名。

4.下列理解不正确的一项是()A.因为春天来得比较晚,所以诗人说“迟日”。

B.“泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软。

C.“却山行”中的“却”是“再,又”的意思。

D.“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。

5.对下列句子朗读节奏划分错误的一项是()A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。

B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。

最新部编人教版小学三年级语文下册第1课《古诗三首》训练达标测试卷(附答案)

最新部编人教版小学三年级语文下册第1课《古诗三首》训练达标测试卷(附答案)

最新部编人教版小学三年级语文下册第1课《古诗三首》训练达标测试卷(附答案)时间:90分钟 满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、 看拼音写词语。

ch ón ɡ b ài l ú w ěi f ā y á m éi hu ār ón ɡ hu à y àn zi yu ān y ān ɡ ēn hu ì二、 选出读音错误的一项,并改正。

1.A 杜甫(f ǔ) B 宋朝(s òng ) C 苏轼( s ì) ( )2.A 曾几(z ēng ) B 鸳鸯(yu ān ) C 蒌蒿( g āo ) ( )3.A 三衢(q ú)道 B 芦芽(l ú y á) C 泥融(n óng) ( )4.A 不减(ji ǎn ) B 惠崇( c óng ) C 河豚(t ún ) ( ) 三、比一比再组词。

牙( ) 融( ) 泛( ) 减( ) 增( ) 芽( ) 隔( ) 乏( ) 喊( ) 曾( ) 四、把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子 温暖的沙子上还依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

五、读诗句,给加点的词选择正确的解释。

(填序号)1.泥融.飞燕子() A.泥土湿软 B. 泥土融合2.小溪泛尽却.山行() A.后退 B. 再,又3.绿阴.不减来时路() A.阴暗 B. 树荫4.正是河豚欲.上时() A.将要 B. 想要六、“融”字用部首查字法查字典,应先查部,再查画;用音序查字法查字典,先查音序,再查音节。

这个字在字典中的解释:①固体受热变软或变为流体;②融合,协调;③流通给下面加点的字选择正确的解释:泥融飞燕子()金融机构()其乐融融()冬雪消融()七、选择题。

部编版三年级语文下册1--4单元检测试卷 附答案

部编版三年级语文下册第一单元检测卷(试卷范围:1. 古诗三首 2. 燕子 3. 荷花 4. 昆虫备忘录)时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把字母写在题目后面的“()”里。

(14分)1.下面带点的字,读音完全正确的一项是()A.河豚.(tún)伶.俐(líng)木杆.(gǎn)膜.翅(mó)B.距.离(jù) 瞎.子(xiā) 紧挨.(ái) 缭.绕(liáo)C.联络.(luò) 平凡.(fán) 有益.(yì) 翩.翩起舞(piān) D.荡漾.(yàng) 羽翼.(yì) 闲散.(sàn) 纤.细(xiān) 2.“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?()A.疼B.病C.拢D.犹3.下面四组词语中有错别字的一组是()A.鸳鸯发芽小溪梅子B.偶尔纤细几痕疲倦C.平添花瓣破裂资势D.贷款网络贡献救援4.给下面句子中带点的字选择正确的意思。

【短】A.指空间距离小;B.缺少;C.指时间少;D.缺点。

(1)夏天到了,白天的时间更长,晚上的时间更短.。

()(2)我的裤子太长了,妈妈帮我裁短.了。

()(3)他卖东西不诚信,总是缺斤短.两。

()(4)同学之间在学习上要互相帮助,取长补短.。

() 5.下列选项中,正确的一项是()A.“梧桐树在风中疯狂地扭动着。

”这是拟人句。

B.“荷叶像玉盘一样又大又绿。

”这句话运用了排比的修辞手法。

C.“我好像站在了荷花丛中,忍不住翩翩起舞起来。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

D.“迟日江山丽,春风花草香。

”这里运用的是比喻的修辞手法。

6.下列诗词名与作者搭配错误的是()A.《忆江南》——白居易B.《绝句》——杜甫C.《惠崇春江晚景》——苏轼D.《三衢道中》——李白7.宋代诗人曾几,在从三衢返程的途中,看到路上古树苍翠,和来时一样浓密阴凉,深林丛中还不时传来几声黄鹂的欢鸣声,十分幽静有趣,便写出了著名的诗句“________________。

部编版小学语文三年级下册1《古诗三首》课后作业试题(含答案)

部编版小学语文三年级下册1《古诗三首》课后作业试题(含答案)古诗三首一、看拼音,写词语。

1.春天来了,小河里的冰逐渐融化了。

2.鸳鸯是中国著名的一种观赏鸟类。

3.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

4.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

二、我能给加点的字选择正确的解释。

①后退②推辞,拒绝③再,又④表示转折1.小溪泛尽却山行。

(再)2.朋友们再三要为我饯行,因盛情难却,我只好接受了。

(推辞,拒绝)3.我来了,他却走了。

(表示转折)4.在困难面前,我们决不退却。

(后退)三、按课文内容填空并回答问题。

1.《绝句》写的是春季的景色,从“春风花草香”这两句诗中可以看出来。

2.《惠崇春江晚景》是为画家___的《惠崇春江晓景》题写的诗,歌咏了___晚景的美好时光。

3.《三衢道中》这首诗描写的是诗人曾几在秋季游三衢时写的,抒发了诗人山行时的心情。

四、我会根据诗意写诗句。

1.燕子飞来,衔着湿软的泥土忙着筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

2.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

五、我能把诗句补充完整。

1.迟日江山丽,春风花草香。

2.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

3.梅子黄时日日晴,花木成畦手自栽。

六、课内阅读。

绝句【唐】___迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,___睡鸳鸯。

1.___是唐代著名诗人,被后人尊称为“诗圣”。

2.解释下面的词语。

___:夕阳时分泥融:泥土融化注:原文中存在一些错别字和格式错误,已经进行了修正。

三年级下册语文试题 - 第一单元(古诗三首 燕子)测试卷(含答案)

三年级下册语文第一单元测试卷(古诗三首燕子)一、基础训练。

(31分)1.用“√”画出加点字的正确读音。

(3分)河豚(tún tóng)减少(jiǎn jiě)疲倦(juǎn juàn)闲散(sǎn sàn)伶俐(lín líng)痕迹(hén héng)2.看拼音,写词语。

(8分)yuān yāng lú yá méi huā guǎng fàncòu he lüèguò xíng zhuàng xiān xì3.给诗句中的加点字词选择正确的解释。

(填序号)(4分)(1)迟日..江山丽()A.迟到的太阳 B.春天白天渐长(2)小溪泛尽却.山行()A.再,又 B.后退4.用合适的词语替换下列句子中的加点词,保持意思不变。

(4分)(1)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢..来。

()(2)那些小燕子,为春光平添了许多生趣..。

()(3)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾...了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

()(4)那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩..。

()5.读一读,连一连。

(8分)一圈图画有力的羽毛一幅翅膀乌黑的燕子一对小黑点有趣的图画一个小圆晕可爱的翅膀6.选词填空。

(4分)荡漾飘荡(1)一阵微风吹过河面,河面上立刻()起一圈圈波纹。

(2)优美的歌声在草原上随风()。

微微地渐渐地(3)(),雨停了,云散了,太阳也露出了笑脸。

(4)二三月的春日里,轻风()吹拂着。

二、能力提升。

(18分)1.句子训练营。

(8分)(1)小燕子在波光粼的湖面上横掠着。

(缩句)(2)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

(仿写拟人句)(3)多么有越的一幅图画。

(改为感叹句)(4)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

语文部编版3年级下册第1单元第2课燕子(2)试卷及参考答案

语文部编版3年级下册第1单元第2课燕子分层作业(提升版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()。

A.掠.过(luè)纤.细(xiān)闲.散(xián)B.痕.迹(hén)伶.俐(líng)尾翼.(yì)C.聚.集(jù)偶尔.(ěr)枪支.(zhī)D.吹拂.(fú)沾.水(zhān)栏杆.(lán)2.“另几只却在波光粼粼的湖面横掠着”句中的“掠”字的意思是()A.夺取B.贴近C.飞过D.轻轻擦过3.“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

”对这句话理解有误的一项是()A.“沾”表现了小燕子轻巧的特点B.“一圈一圈地荡漾开去”,我们仿佛看见了湖面的美景C.“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快D.从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗,春光烂漫4.下列拼音全对的一组是()A.距离(jǜlí)埋怨(mán yuàn)牧童(mùtóng)B.掠过(lüèguò)舞蹈(wǔdǎo)鲜见(xiān jiàn)C.缝隙(fèng xì)商贸(shāng mào)摆摊(bǎi tān)5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

B.大家都说,他长得像他的爸爸。

C.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

D.大自然是一位了不起的画家。

6.“小燕子的翼尖或尾巴,偶尔沾一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

”从“沾”字体会不到()A.小燕子动作敏捷B.小燕子身体轻盈C.小燕子飞行速度快D.小燕子很调皮7.春天是美的,燕子也是美的。

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三年级下册语文第一单元测试卷
(古诗三首 燕子)
一、基础训练。

(31分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。

(3分)
河豚(t ún t óng ) 减少(ji ǎn ji ě) 疲倦(ju ǎn ju àn ) 闲散(s ǎn s àn ) 伶俐(l ín l íng ) 痕迹(h én h éng ) 2.看拼音,写词语。

(8分)
yu ān y āng l ú y á m éi hu ā gu ǎng f àn
c òu he l üè gu
ò x íng zhu àng xi ān x
ì
3. 给诗句中的加点字词选择正确的解释。

(填序号)(4分)
(1)迟日..江山丽 (
) A .迟到的太阳 B .春天白天渐长 (
2)小溪泛尽却.山行 ( ) A .再,又 B .后退
4.用合适的词语替换下列句子中的加点词,保持意思不变。

(4分) (1)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢..来。

( ) (2)那些小燕子,为春光平添了许多生趣..。

( ) (3)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾...了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾 开去。

( ) (4)那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩..。

( ) 5.读一读,连一连。

(8分)
一圈 图画 有力的 羽毛 一幅 翅膀 乌黑的 燕子 一对 小黑点 有趣的 图画 一个 小圆晕 可爱的 翅膀 6.选词填空。

(4分)
荡漾 飘荡
(1)一阵微风吹过河面,河面上立刻( )起一圈圈波纹。

(2)优美的歌声在草原上随风( )。

微微地 渐渐地
(3)( ),雨停了,云散了,太阳也露出了笑脸。

(4)二三月的春日里,轻风( )吹拂着。

二、能力提升。

(18分) 1.句子训练营。

(8分)
(1)小燕子在波光粼的湖面上横掠着。

(缩句)
(2)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

(仿写拟人句) (3)多么有越的一幅图画。

(改为感叹句)
(4)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(翻译诗句)
2.根据课文内容填空。

(10分)
(1)《绝句》这首诗用一个“ ”字点染“江山”,描写了一幅清风拂面、
、、鸳鸯慵睡的明丽春景图。

(2)《三衢道中》是一首纪行诗,首句写,即;次句写,到了小溪的尽头,溪尽而兴不尽,于是舍舟,又换走山路;第三句写“”,游山归来的路上,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁;第四句写,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。

全诗明快自然,极富有生活韵味。

(3)《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色,赞美了的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的之情。

三、阅读乐园。

(31分)
(一)课内阅读。

(14分)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,钟飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的格田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。

1.画横线句中的“赶集”原意指,而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是。

(2分)
2.选文通过对、、、春草等景物的描写,把温暖舒适而又充满生机活力的生动地再现出来,为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。

(5分)3.选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点?(多选)(3分)
A.身体轻霾 B.动作敏捷 C.喜欢唱歌 D.飞行速度快
4.燕子飞行的姿势是,从“”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。

(4分)
(二)课外阅读。

(17分)
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。

它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石。

眼球的周围还镶嵌.(qi àn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形不离。

有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了。

它不吃东西
它就吓得扑
闪躲藏.
(z
àng c
áng的响声喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗.(kāng kàng)议,叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。

洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠。

有时还用它尖尖的小嘴梳.(shū shuō)理羽毛。

日子一长,鸽子就和我熟了。

渐渐地,鸽子成了我的好朋友。

我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。

有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。

它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平,我喜欢鸽子。

1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

(2分)
2.在第3自然段的“
3分)
3.用“”画出描写和平鸽外貌的句子。

(2分)
4.作者由和平鸽联想到什么?(5分)
5.“我”为什么喜欢鸽子?(5分)
四、妙笔生花。

(20分)
春天到了,万物复苏,大地一片生机物勃。

小燕子多么活泼可爱。

春天还有哪些你特别熟悉而又喜欢的小动物?它长什么样?请你把它介绍给大家吧!
参考答案
1. tún jiān juàn sǎn líng hén
2.鸳鸯芦芽梅花广泛凑合掠过形状纤细
3.(1)B (2)A
4.(1)聚集(2)乐趣(3)偶然(4)休息
5.一圈——小圆晕一幅——图画
一对——翅膀一个——小黑点
有力的——翅膀乌黑的——羽毛
有趣的——图画可爱的——燕子
6.(1)荡漾(2)飘荡(3)渐渐地(4)微微地
二、1.(1)小燕子横掠着。

(2)示例:小雨滴在雨伞上欢快地跳舞。

(3)多么有趣的一幅图画呀!
(4)竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

2.(1)丽花草芳香燕子衔泥
(2)出行时间梅子黄时出行路线绿阴黄莺声
(3)伶俐可爱喜爱
三、(一)1.到集市上买卖货物春天,柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长,为春天增添美丽
2.春风春雨春树春花春天
3.ABD
4.斜飞横掠
(二)1. qiàn cáng kàng shū
2. ,,“”。

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3.雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣……红色的脚趾。

4.鸽子是和平的象征,它把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

5.因为鸽子很美丽,它是和平的象征,“我”热愛和平。

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