十佳班主任竞选演讲稿范本
全国十佳班主任演讲稿
全国十佳班主任演讲稿【篇一：全国十佳班主任发言稿】全国十佳班主任发言稿学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
作为教师，我们比谁都知道分数的重要。
可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。
第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
“在家很任性。
”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。
现在的孩子，性格成型早。
希望父母高度重视，及时扭转。
否则，学校教育的效果只能被抵消。
“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。
当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。
我非常赞同三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
”孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。
在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将有多么不同。
不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。
读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。
资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也不一样。
【篇二：十佳班主任演讲稿】尊敬的领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸能以一名班主任的身份站到这里，我感谢班主任这份工作，我欣慰我的努力唤醒了学生的成功和成熟，而学生的成功唤醒了我的自信和自豪，我的自信努力唤醒了学生的快乐，而学生的快乐唤醒了我美好的心情.正如雅斯贝尔斯所说：教育是什么？教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
2024年竞选优秀班主任演讲稿(2篇)
2024年竞选优秀班主任演讲稿尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名班主任候选人，非常荣幸能够站在这里向大家演讲。
在即将迎来2024年的这个重要时刻，我愿意向各位展示我对班主任工作的热情和承诺，并希望通过我的付出和努力，成为一名优秀的班主任。
作为一名班主任，我深知自己肩负着重要的使命，那就是培养和引领学生的全面发展。
我们作为班主任要做到的，不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生们的品德、积极的心态和良好的行为习惯。
作为孩子们的引路人，我们要引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们明白，知识的力量是无穷的，只有通过不断努力才能实现人生的价值。
亲爱的同学们，班主任工作对我来说不仅是一份责任，更是一种热爱和坚持。
我希望能够与每一位同学建立起良好的师生关系，成为你们的朋友和倾听者。
我将以平等、尊重和关爱的态度对待每一位同学，耐心倾听你们的困惑和烦恼，帮助你们解决问题，共同度过学习和生活中的苦难。
除了精心照料学生们的日常生活，我还会积极参与学生的学习过程。
我将精心备课，结合教材和学生的实际情况，制定个性化的学习计划和教学方法，帮助每位同学提升学习效果。
我相信，每个学生都有潜力，只要给予正确的指导和培养，就一定能够取得进步和成就。
我愿意耐心引导学生，帮助他们找到学习的兴趣和动力，开发潜力，提高能力。
更重要的是，在我的班级中，我将注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力。
我们生活在一个高度合作与竞争并存的社会中，因此，培养学生的合作意识和团队精神是非常重要的。
通过团队合作，学生们可以相互学习、相互帮助，共同完成各种任务和项目，培养他们的合作能力和团队精神。
与此同时，我也将鼓励和引导学生们主动参与到社会实践和公益活动中。
通过参与社区服务、志愿者活动等形式，让学生们深入了解社会、感受他人的需要，并积极为社会做出贡献。
这不仅能够培养学生的社会责任感和良好的公民意识，也能够拓宽他们的眼界，增长他们的见识。
十佳班主任竞选演讲稿范文（二篇）
十佳班主任竞选演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是你们的候选人XX，非常荣幸能够站在这里，参加十佳班主任竞选演讲。
首先，我要向大家表达我的真挚感谢，感谢你们对我的信任和支持。
接下来的几分钟里，我将向大家展示我作为班主任的理念和承诺。
作为一名优秀的班主任，我的首要任务是关心和爱护每一个学生。
我相信每个学生都是独一无二的，都有自己的特点和优势。
作为班主任，我将倾听每个学生的心声，关注他们的成长和发展。
我会耐心地解答他们的问题，鼓励他们克服困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，作为班主任，我将以身作则，做一个榜样。
班主任是学生的引路人，我会时刻注意自己的言行举止，注重教育的个人品质和修养。
我将教育学生遵守规则和纪律，培养良好的学习和生活习惯。
我相信，通过我自己的努力和示范，学生们会受到良好的影响，成为有担当、有责任感的人。
同时，我将重视班级文化建设。
班级是学生成长的舞台，是他们交流、合作、成长的地方。
我将组织各类班级活动，丰富学生的课余生活，培养他们的团队精神和合作意识。
我会鼓励学生展示自己的才艺，激励他们勇敢面对挑战。
我相信只有在一个积极向上的班级氛围中，学生成绩和综合素质才能得到全面提升。
此外，我也将与学生家长保持密切的联系。
家校合作是学生发展不可或缺的一部分。
我将与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习和表现情况。
我会主动了解每个学生的家庭背景和个人情况，为他们提供个性化的关爱和指导。
我相信家校携手，一定能够让学生取得更好的发展。
最后，我要郑重承诺，如果我能够成为你们的班主任，我将全力以赴，尽我最大的努力来完成我的职责。
我会用心呵护每一个学生，创造一个充满爱和关怀的班级环境。
我会引导每个学生发挥自己的潜能，实现自己的梦想。
我会用智慧和耐心引导学生走向成功的道路，让他们成为有用之才、有德之人。
最后，再次感谢大家给我这个宝贵的机会，我相信我有能力胜任这个重要的工作。
让我们一起携手努力，共同创造美好的明天！谢谢大家！十佳班主任竞选演讲稿范文（二）各位领导，亲爱的同事们：大家下午好！我是××学校××班的班主任，今天非常荣幸地站在这里，参与十佳班主任竞选活动。
十佳班主任竞选演讲稿
十佳班主任竞选演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的学生们：大家好！我是来自xx学校xx班的候选人xxx。
非常感谢学校领导给予我这次班主任竞选的机会，并且感谢同学们给予我爱与尊重。
今天，我很荣幸能够站在这里，向大家展示并分享我对班主任工作的理解和承诺。
首先，作为一名优秀的班主任，我认为，我们的工作不仅仅是教书育人，更是成为孩子们成长道路上的引路人和朋友。
我们应该像太阳一样，照耀着每一位学生，给予他们温暖和指引。
因此，我将全身心地投入到班主任工作中，秉着关爱和奉献的精神，做好以下几方面的工作：第一，创设良好的班级氛围。
班级是学生们学习和成长的舞台，一个和谐融洽的班级氛围对学生的发展起到举足轻重的作用。
我将通过组织各类班级活动，培养学生之间的友谊和团队精神；定期开展班级主题会议，促进学生之间的交流和合作；鼓励学生参与社会实践活动，增加他们的社会认知和责任感。
第二，关注每个学生的个性和特长。
每个孩子都是独特的，有不同的兴趣和优势。
我将针对每个学生的特点，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们充分发挥自己的潜力；鼓励学生参加各类竞赛和活动，并给予他们全力支持和指导；同时，注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学方法，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
第三，与家长保持密切的沟通。
班主任是学生和家长之间的桥梁，需要与家长保持良好的合作关系。
我将定期组织家长会，及时向家长传达学校和班级的相关信息；建立家校互动平台，及时回应家长的关切和问题；鼓励家长参与学生的学习和成长，共同为孩子们的未来努力。
最后，作为一名优秀的班主任，我将不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
通过参加各类培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法，以更好地应对学生的需求和变化的教育环境；同时，我将与同事们积极交流和合作，互相学习，共同提高。
亲爱的同学们，作为你们的班主任，我深知责任重大，并愿意承担起这份重任。
我相信，通过我们的共同努力，我们班级将会成为一个充满活力、和谐向上的团队，每一位学生都能够在这里找到属于自己的光芒。
2024年优秀班主任竞聘演讲稿(2篇)
2024年优秀班主任竞聘演讲稿尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是某某某，很荣幸能够站在这里，参加2024年优秀班主任竞聘。
首先，我要感谢领导和老师们对我的肯定与信任，也要感谢同学们一直以来对我的支持和鼓励。
今天，我站在这里，不只是为了竞选一份职务，更是为了展现我作为一位优秀班主任的理念和担当。
作为一名教育者，我深知教育的重要性和影响力。
我相信，每一个学生都有无限的潜能，只需要找到合适的方式去发掘和引导。
作为班主任，我的责任就是为每一个同学提供一个良好的发展环境，促使他们全面发展。
首先，我将以身作则，做学生的榜样。
作为一位班主任，我深知自己的行为和态度会直接影响到学生的成长。
因此，我会时刻保持良好的学习和生活习惯，做到言行一致，坚持做到正直、公平、守信，成为学生们学习和生活的楷模。
其次，我将尊重和关注每一个学生的个体差异。
每一个学生都是独一无二的，他们有不同的兴趣爱好、优势和特长。
作为班主任，我将积极了解每个学生的特点，帮助他们发现并发展自己的潜能，真正实现个性化发展。
我会花时间与学生交流，了解他们的困惑与烦恼，并给予适当的指导和支持。
第三，我将注重学生的素质教育。
如今，知识不再是唯一的追求，培养学生的综合素养和核心价值观已成为我们的重要任务。
作为班主任，我将通过开展各种活动，促进学生的身心健康发展，培养他们的良好的道德品质和社会责任感。
我会通过组织学生进行公益活动、参观学习、社会实践等形式，拓宽学生的眼界，培养他们的社会适应能力和团队合作精神。
第四，我将建立良好的家校合作关系。
家校合作是孩子们成长的重要保障，而班主任是联系家校的重要桥梁。
在家校沟通上，我将注重及时、有效的沟通方式，与家长深入交流，共同关注学生的学习和成长。
我相信，家校合作的良好关系可以让学生得到更全面的关爱和支持。
最后，我将精心组织班级活动，促进班级凝聚力的提升。
班级是学生们学习和生活的重要场所，一个温暖和谐的班级氛围可以让学生更好地与人相处，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
班主任竞聘演讲稿范文(精选6篇)
班主任竞聘演讲稿范文（精选6篇）班主任竞聘演讲稿1班主任竞聘演讲稿1各位领导、老师：从事班主任工作已有十年，细细想来，有过无奈、有过彷徨、有过喜悦，让我体验了班主任的百种滋味，但给我印象最深的还是：班主任付出的是艰辛，收获的是幸福。
我愿承担这份辛苦，更希望享受这份幸福。
每当家长把他们的心肝宝贝送到我们的那一刻，知道我们的责任有多重，我们要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子。
我们又要做父母无法做到的——教师的责任，培养良好的性格，教他们如何学习生活，帮他们明白道理，探索世界奥秘。
家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作。
首先要以身作则，率先垂范。
班主任每天与学生接触最多，所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响，俗话说“身教重于言传”，老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。
在平时与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己，要学生做的，自己先做到。
如要求学生不迟到，自己从不迟到;要求学生站队不讲话，自己从不闲聊;劳动大扫除时，要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面;要求学生讲卫生，要先主动弯腰捡起地上的垃圾。
这样的一种正面影响一定有益于学生的发展。
其次做好班级管理，形成良好风气，组建有力班委。
一个良好的班集体的形成，并不是班主任一个人孤军奋战，应建立班规制度，《卫生评比》《纪律管理》《学习比拼》。
既要关心尊重学生，又要严格要求学生，加强班风建设，充分发挥班干部作用，又要更多学生在集体中担任责任，服务于集体，增强同学们的集体意识和班风凝聚力。
在班上增设更多的管理岗位，如负责发报刊的“报长”;负责管理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;负责每天值日的“小班长”等。
除此之外在班上可执行“岗位责任制”，对班干部，课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每一扇门，每一扇窗都有负责人。
学生通过自我锻炼，自我管理，感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人。
再者通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。
竞选优秀班主任演讲稿4篇
竞选优秀班主任演讲稿4篇竞选优秀班主任演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师：大家下午好！今天参加泰安市优秀班主任评选，心里既高兴又激动。
首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本着老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真教学，兢兢业业为师。
我深信班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。
所以，在班主任工作中，我认真做好以下工作：一、安全工作，常抓不懈。
对小学生而言，培养良好的安全意识和自觉的安全行为习惯，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的现实意义和社会意义。
对小学生进行安全教育，我主要做了以下几点。
（一）统一认识，制定安全管理对策。
每次学生入学，我都要制定相应的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。
管好主要人，经过一段时间观察，对容易出现安全问题的学生，派小学生干部和好朋友时时提醒，发现问题及时报告老师。
管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带领值勤学生轮流分工在课间对校园、教室等进行监管。
管好主要物品则是及时提醒，该怎样用和什么时间用。
（二）统一行动，做好安全教育。
1、创设情景，提高兴趣。
每周一的班队会，我统一上至少十分钟安全课。
每次每班都是有计划地组织一部分学生排演小品，小品的主要内容是涉及学生在学习生活中经常出现而又没有引起注意的小事。
比如乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校园里瞎跑的后果表演的形式尽量夸大一点，滑稽一点。
让学生在笑声中明白小品中存在的不安全现象，这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了安全知识，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全课的到来。
2、树立榜样，正面引导。
由于学生辨别是非的能力较弱，进行安全教育我经常采取正面引导即对做得好的学生进行表扬，那么其他学生就会向受表扬的小朋友学习，会做得更好。
班主任竞聘的演讲稿6篇
班主任竞聘的演讲稿6篇班主任竞聘的演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师们：上午好。
今天我很荣幸参加班主任竟聘会议。
我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作交流、学习的一个平台。
本着这样的想法，我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报，恳请各位批评、指正。
我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观，明确班主任管理工作的本质。
班主任作为德育工其实，班主任工作同其他管理工作一样，究其本质就是服务。
他必须服务于学生的成长，服务于学校的中心工作。
服务性工作的特点是以服务对象为中心，而不是自身。
明白了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。
另外，对学生也应该有正确的认识。
我认为学生就是孩子。
孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的态度对待学生。
孩子还在成长，成长就会犯错误。
因此要有宽容心善待学生错误，把学生犯错误作为教育的机会。
孩子还在学习，学习就有一个过程。
因此要有足够的耐心等待学生的成长，把过程看成是成长的需要。
孩子还在改变，因此要用发展的眼光看学生，相信每一个学生都会成人、成功、成才。
其实，任何一个有孩子的教师都可以做两个设想：假如我是孩子，假如是我孩子。
如果这两个问题想清楚了，那么一切问题就迎刃而解了。
其次，我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法。
班主任工作的基本内容在许多资料上都有。
我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。
具体说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。
这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。
魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍，但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。
我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度，二、晚自习铃响后能否快速安静下来，三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数。
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十佳班主任竞选演讲稿范本俗话说：;身教重于言教。
;班主任的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，因此要正视自身，组好班主任的管理工作。
下面是整理的十佳班主任竞选演讲稿范本，希望对大家有所帮助!十佳班主任竞选演讲稿范本(一)大家晚上好!我是08级13班的班主任刘洪敏，再次拥有和大家一起交流学习的机会，感到非常高兴。
下面我把过去一年的工作情况给各位领导、老师汇报一下。
众所周知，我们13班是一个关系班，大多数学生家庭条件优越，个性张扬，不服管理，而我认为一个班级需要融洽的师生关系和愉快的学习氛围，并培养学生的成就感，使学生们人人都在争取表现和表扬，而不是整天提心吊胆害怕什么时候又挨骂，这才是一个和谐的班集体应有的面貌。
针对这种情况，我采取以下措施：一、慎重对待师生间的第一次见面和交往在中学，学生及家长常常对班主任寄予极大的希望。
因此，班主任必须对与学生第一次见面作好充分的准备，考虑到各种可能的情况。
一般来说，第一次见面，班主任要给学生一种既可亲近又必须敬重的感觉，要使学生形成对未来班集体的信心，激发他们对新的班级生活的热情。
同时我还在第一天讲了台湾校长在内地的讲话，让学生明白责任之所在;讲了福特的故事，让学生从小事做起养成良好习惯，迈好中学生活第一步。
告诉他们良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运，成就我们的未来。
二、用爱心去温暖学生教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。
同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐(我曾多次给学生买早餐)。
集体活动前要安排好同学们应必备的用品，放学前提醒学生注意安全等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。
爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。
如果仅有爱心，没有严格要求也不行。
现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。
所以，我想，很多时候，我们的教育离不开严格要求。
当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。
我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
同时一个班集体不可能全部是好生，也不可能全部是差生，这就要求因材施教。
我的做法是：1、;宽爱;后进生。
后进生，常是很多人歧视的对象，由于学习成绩差，他们处处低人一等。
在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
2、严爱优等生。
优等生谁都爱他们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。
小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠他们，更不迁就他们。
时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
3、博爱中等生。
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班集体的镜子，是班集体的中间力量，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。
对这类学生，要调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
四、用垂范去引导学生;德高为范，博学为师;。
教师必须具备美好的师德。
教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。
俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。
作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
班主任时时刻刻在监督学生，实际上，学生也时时刻刻在监督着班主任。
打铁先要本身硬，学生不可能每天都去看制度，看得最多的是他们的班主任，班主任就如一面镜子，镜子平整光洁，学生就照你的样子做，做出来就不会变形，许多事情不用去操心，学生就会做得很好，因为/每天时刻陪伴在他身边的班主任，就是这样做的，还用得用制度去压制学生吗?，五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。
认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。
我通过召开;立志当高远;、;勤奋是实现理想的阶梯;、;梅花香自苦寒来;等主题班会，激励学生以乐观的态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、健康地生活，为实现自己的人生理想，成为建设国家的人才而努力奋斗，采用;讨论会、辩论会、演讲会、答问会;及其他综合形式进行主题班会。
形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使学生受到强烈感染，潜移默化地受到教育。
六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。
平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。
日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。
作为班主任，我经常与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满哲学家詹姆士说过;人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此;。
赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
根据我班;每天进步一点点;的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。
我班的奖项有;感动班级十大人物;、;最大进步奖;;纪律之星;等等。
奖品可以是一个作业本，一张奖状，甚至只是班主任的一句表扬。
表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。
要让全班学生都知道，班主任的心里不单装着;品学兼优;、;三好学生;，也同样装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。
经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。
八、要实行;三个一;的教育通过几年的摸索，我得出的;三个一;经验，那就是;每天给学生一句赏识或警醒的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦; ，使学生天天都有好心境，从而天天都有新起色。
九、实施自我管理，培养学生管理能力。
班级常规管理是一项整体的育人工程。
把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。
因此，开学第一天我就要求他们做到;自律、自立、自信、自强;为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。
例如我们班除了10位班委及课代表，每组设有各科组长，每天有值日班长负责考核，天天一小结，周周一总结，月月一评比，因为管理规范，我班基本达到了;人人有事做，事事有人做;的目的。
在实践中，师生不断完善班规，形成了良好的班风，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。
我感到我的班主任工作十分轻松。
十、把握住教育的每个细节教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。
也许孤独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。
我都从细微之处加以体察。
努力为学生的成长贡献我的力量。
我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。
一分耕耘，一份收获，我敢说我们13班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。
在过去一学年里，我班没有违规、违纪现象发生，同学们获得歌咏比赛一等奖，我班的成绩总是名列前茅，在历次级部评优秀班级时，我们班都是第一名，全年量化全级部第一。
为此，我被聘为导师级班主任和被评为20xx年聊城市优秀班主任。
同时，我的评教和师德级部第一，公开课级部第一。
我经常对学生说;你们是我的骄傲!;学生经常对我说;您是我们的骄傲; 。
在此，我要感谢带给我快乐的孩子们。
孟子曰：;天时不如地利，地利不如人和; 。
13班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级组的正确领导，也离不开团结、实干的13和14班这个班级组的老师们。
在此，我代表13班的学生和家长们谢谢你们。
十佳班主任竞选演讲稿范本(二)尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好!今天站在这儿，我有激动，有兴奋，有骄傲，但更多的是感激。
调入一中近十个年头，许多领导、同仁给了我无微不至的关心、真诚无私的帮助、倾心尽力的支持，借此机会，请允许我向你们说一声：谢谢!谢谢你们!永州一中藏龙卧虎，人才济济，今天的我只是多了一份幸运罢了。
其实，在座的许多老师一直以来都是我的榜样，我也一直在不断地学习。
所以，不敢说自己取得了什么成绩，在这里就自己的思想与工作向各位领导老师做个汇报。
首先，我爱这份工作。
像许许多多平凡的教师，从踏上教坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，我喜欢夜阑人静时在灯下备课。
有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日。
我喜欢每个清晨来到教室听学生朗朗的读书声，我喜欢悄悄欣赏学生上课时专注投入的神情，我喜欢与学生们一起开展各类丰富多彩的活动，我喜欢用心与他们真诚的交流，我愿意与他们共欢乐同悲伤。
我希望他们与我一起成长共同进步。
其次，我相信伟大出自平凡。
班主任工作本来都是细微烦琐的小事。
我也没做出什么惊天动地的成绩，每天奔忙在三点一线上，今天重复着昨天的故事，第二天仍然憧憬着太阳的升起。
值得一提的是对学校布置下来的各项工作我都认真落实并力求做好。
我认为教会学生做人永远应摆在教育工作的首位。
学校开展的各项活动都极有利于学生养成良好的行为习惯，有利于学生能力的提高，有利于他们的全面发展。
因此，大扫除上，学生积极肯干，劳动任务完成出色，既增强了劳动观念又多了份责任感;军训会操，学生顶烈日，冒酷暑，团结一心，夺得一等奖，培养了顽强的毅力，获得了班级凝聚力;校运会上，运动员奋力拼搏，拉拉队员助威、写稿满腔热情，最终获得团体总分第一的成绩，学生也因此懂得了人生就在于一搏;元旦会演，反复练习，精益求精，既展示了才艺，又丰富了生活。