苏州大学公共管理基础理论
2021年苏州大学政治与公共管理...
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一、2021年苏州大学政治与公共管理学院805行政管理学考研核心题库之公共政策分析的理论与实践论述题精编1．试述政策评估的主要用途。
【答案】（1）政策评估是检验政策效果的基本途径。
（2）政策评估是决定政策去向的依据。
（3）政策评估是合理有效地配置政策资源的认识基础。
（4）政策评估是政策教育的重要方法。
（5）政策评估是决策科学化和民主化的必由之路。
2．试比较中国与美国公共政策的形式构成。
【答案】（1）从横向结构上进行比较。
①美国政治体制的基本特点是国家的立法机关、行政机关和司法机关三权分立而又相互制衡，这就决定了美国的公共政策的形式构成为立法决策+行政决策+司法决策②当代中国现行的政治体制是中国共产党领导的议行合一制，但从形式特征上看，当代中国的公共政策是由三部分构成的，即党的政策+人大决策+行政决策（2）从纵向结构上进行比较①中国公共政策纵向结构的情况如下：当代中国作为单一制国家，基本政策的制定权属于中央，地方政策的制定须在中央政策的指导下进行、只是中央政策的具体化；我国的地方政策在更确切的含以上指的是省级、市（地）级、县（市）级这三级政权分别制定的政策，它们都须以中央政策为指导，同时它们之间又存在着阶梯式的等级关系；地方政策、基层政策仍具有一定的能动性；地方政策的中观性决定了当代中国的地方政策具有双重依据、双重制约、双重功能。
公共管理学基础必备知识
公共管理学基础必备知识第一章1．何谓公共管理？公共管理具有哪些基本特质？答：公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，从而达到提升政府绩效和服务品质的目的。
公共管理具有公共性、社会性、管理性。
2．新公共管理的基本内涵及其特征。
答：新公共管理的内涵包括七个要点：①即时的专业管理。
②标准明确与绩效衡量。
③强调产出控制。
④转向部门分权。
⑤转向竞争机制。
⑥强调运用私营部门的管理风格、方法和实践。
⑦强调资源的有效利用。
新公共管理的特征：①采取理性途径的方式处理问题。
②重新设计组织结构。
③改变组织结构。
④依据经济、效率、效能等标准来衡量组织成就。
⑤改变现行的政策。
⑥运用人力资源管理技术。
⑦试图建立一种弹性、回应性以及学习的公共组织。
⑧以契约关系来取代传统的信托关系。
3．公共管理者应该具备哪些基本的管理技能？答：①技术性技能。
②人际关系技能。
③概念化技能。
④诊断技能。
⑤沟通技能。
4．有效公共管理者应具有哪些基本的特质？答：①有效的公共管理者必须是一个良好的自我评估者。
②有效的公共管理者必须是不令人讨厌的。
③有效的公共管理者必须追求美好的意志与周全的政治感觉。
④有效的公共管理者必须具有耐心。
⑤有效的公共管理者必须具有多样化的工作经验。
⑥有效的公共管理者必须以民众为导向。
⑦有效的公共管理者必须擅长于分析与思考。
第二章1．什么是公共组织？公共组织具有哪些基本的特点？答：所谓公共组织，从广义上而言，凡是不以盈利为目的，而是以服务社会大众，以提高公共利益为宗旨的组织都可以成为公共组织。
从狭义上来看，乃是指行使行政权，达成公共目的的组织。
公共组织的基本特征：①公共组织是以追求公共利益为价值取向。
②公共组织的活动受法律法规的限制并具有法律的权威。
③公共组织权威的割裂。
④公共组织受到高度的公共监督。
⑤公共组织间的相互依存性。
⑥公共组织的政治因素的考虑。
⑦公共组织的目标大多模糊不清且不易测量。
公共管理基础理论范例6篇
公共管理基础理论范例6篇公共部门经济学，又称政府经济学，它是由(公共)财政学发展而来的。
在有些学者眼里，(公共)财政学、政府经济学和公共部门经济学是同一个研究领域在不同时期的名称；而在另一些学者眼里，它们是同一个研究领域的不同名称。
公共部门的核心部分是政府，所以“公共部门经济学”也被称为“政府经济学”。
公共部门经济学是既是经济学的一个分支，又是公共管理学的一个分支，它构成公共经济管理的一个重要理论基础。
在当前，建立与完善公共财政体制，加强公共经济管理，是我国公共部门尤其是政府管理的一个重要内容。
公共部门经济学(公共经济学)既年青，又古老。
它是20世纪60年代中期才在西方诞生的一个经济学分支学科，它的前身是财政学，而财政学的思想源远流长。
作为一个独立学科的财政学的诞生，以亚当・斯密《国民财富的性质和原因的研究》一书的问世作为标志。
在该书中，斯密论述了财政学的许多基本原理。
他认为，国家职能是保护社会不受侵犯，保护个人不受侵犯和压迫，建设并维持一些公共事业及一些公共设施；与之相对应，国家的主要财政支出包括国防费、司法费、公共工程和公共机关的费用等；而为了保证财政支出，就必须有财政收入。
后来，英国、法国和德国的财政学都深受斯密思想的影响。
直到20世纪30年代财政学一直是在斯密的思想框架下发展的。
福利经济学、凯恩斯主义革命及宏观经济学的诞生为财政学提供了不同于古典政治经济学的新的理论基础，并拓展了财政学的研究主题，特别是对政府经济活动的研究。
1936年马尔科的《公共财政学基本原理》一书的英译本在美国的出版，使得形成于19世纪80年代的由欧洲大陆学者用边际效用价值理论改造过的新财政观(包括公共产品理论和公共经济理论等)进入英美财政学者的视野，并使英美的财政学发展逐渐转轨。
到20世纪60年代中期，财政学最终实现向公共经济学的转变，其主要标志是1959年马斯格雷夫的《财政学原理：公共经济研究》、1964年科尔姆的《公共经济学基础：国家经济作用理论概论》和1965年约翰森的《公共经济学》三本书的出版。
2020苏州大学行政管理考研(专业分析)
苏州大学-政治与公共管理学院-行政管理专业情况分析
行政管理
1、专业情况分析
（1）所在学院和校区
所在学院：政治与公共管理学院
所在校区：独墅湖校区
（2）学费奖学金政策
学费：全日制硕士8000元/生/学年
学制：3年
2、情况分析
（2）历年专业分数线
（3）参考书目
搜索企鹅裙：陆肆玖三八壹陆柒肆肆
复试参考书目：
1、王浦劬等著，《政治学基础》，北京大学出版社2006年1月第2版。
2、迈克尔·罗斯金等著，林震等译，《政治科学》，华夏出版社2001年1月版。
（4）推免人数、报考人数、复试人数、拟录取人数、报录比
（5）复试细则
复试采取差额形式，参加复试人数与拟招生人数差额比例不低于120%，如果拟招生人数与上线人数相等，等额进入复试。
如果最后一名总分相同，须同时进入复试。
进入复试人数较多的专业实行平行分组，以考生姓名的姓氏拼音顺序进行分组。
复试成绩（450分）=专业课笔试（150分）+外语听力、口语、专业外语测试（100分）+综合素质面试考核（200分）。
按照考生总成绩（初试成绩+复试成绩）排名，从高分到低分确定拟录取名单。
拟录取人数不超过学校下达的招生计划。
对于录取的最后一名，如果出现多名考生总成绩相同，则按照复试成绩从高分到低分录取。
复试成绩低于270分（MPA）考生低于180分者，不予录取。
同等学力加试科目成绩低于60分者，不予录取。
思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。
拟录取为全日制非定向的考生，要提供人事档案。
03335 公共管理学大纲
03335 公共管理学苏州大学编（高纲号 0660）一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点公共管理作为一种实践活动，是以政府为核心的公共管理部门依法处理公共事务，提供公共物品和服务的管理活动。
公共管理学是一门运用包括管理学、经济学、政治学在内的多学科的理论和方法，研究公共管理部门和公共管理过程及其规律性的科学，是关于促进以政府为核心的公共组织更有效地提供公共物品和公共服务，以增进和公平分配社会公共利益的知识体系。
从总体上看，公共管理学作为一门学科具有如下重要特点：公共管理是一个整合性的概念；公共管理是在并不改变公共部门公共性的前提下，将私人部门的管理手段运用于公共部门；公共管理重视与外部环境的关系，强调以最高管理者的战略设计，政策设计为核心；公共管理不等于“政府管理”，而意味着一种新治理；公共管理强调价值调和与责任；公共管理关注和重视政府改革与再造；公共管理是一个不同学科共同参与的研究领域。
当前阶段的公共管理学，具有如下值得注意的新特点：一是鲜明的实践导向性。
公共管理学以实践中提出的、传统行政学解决起来力不从心的重要问题为导向。
二是理论上的包容性。
为解决公共管理提出的各种问题，公共管理学兼收并蓄，积极从其他学科吸收理论养分，这使公共管理学呈现出交叉性强的特点。
三是学科的年轻性。
公共管理学从产生至今只有三十多年。
从整体上看，公共管理学科还没有真正成形，还不具备系统的理论和方法论，与相邻学科的边界还不清晰，这使得公共管理学在未来的发展中具有很大的可塑性。
（二）本课程的基本要求《公共管理学》是我省高等教育自学考试电子政务专业（本科段）的一门基础课程。
它是为培养和检验应考者的公共管理基本理论知识和应用能力而设置的。
设置本课程的基本要求是：使应考者比较全面系统地掌握公共管理学的基本理论、基本知识和基本方法，提高其认识和运用公共管理的一般规律来正确分析和解决公共管理实际问题的能力，以较好地适应公共管理工作的需要和公共管理人才队伍素质提高的需要。
公共管理基础理论
苏州大学2011年硕士研究生入学考试《公共管理基础理论》科目考查的内容范围（仅公共部分，不含分专业内容）一、公共管理基础理论（一）公共管理及相关概念（二）公共管理范式和学科范围1、公共管理范式2、公共管理学科范围（三）公共管理实践1、市场经济国家的政府管理实践…2、转型期我国政府管理的实践（四）公共组织理论1、公共组织的概念、要素和类型2、公共组织的结构3、公共组织的过程4、公共组织的行为5、公共组织环境（五）治理理论（六）政府改革1、当代西方政府改革2、转型期中国行政体制改革（七）政府间关系1、西方政府间关系的历史与现实2、中国政府间关系的现状与改革（八）政府作用1、市场经济中的政府角色2、转型期我国政府的角色定位3、市场失败与政府失败（九）公共政策1、公共政策与公共管理2、公共政策的内容3、公共政策系统及其运行（十）绩效管理1、绩效评估与绩效管理2、公共部门绩效评估的类型与意义3、公共部门绩效评估的要素4、公共部门绩效评估的程序与方法5、公共部门进行评估的改革与发展（十一）人力资源管理1、人事管理与人力资源管理2、人力资源管理的特征3、国家公务员制度4、公共部门人力资源的开发（十二）公共经济管理1、公共部门经济学2、公共财政管理3、转型期我国公共财政管理的完善(十三)第三部门管理1、西方第三部门的发展及其作用2、中国第三部门的发展3、中国事业单位改革（十四）战略管理1、私人部门的战略管理2、公共部门战略管理学科的框架（十五）公共管理伦理1、公共管理伦理的构成、类型、功能2、公共责任3、官员问责制4、公共管理伦理建设（十六）政府工具1、政府工具研究的演变、趋势、框架与主题2、政府工具研究的途径和意义3、当代政府整理的新工具4、新治理工具与政府管理创新（十七）乡镇行政机构1、乡镇行政机构的现状及存在的问题2、新农村建设背景下乡镇行政机构改革的必要性3、新农村建设对乡镇机构改革提出的新要求4、新农村建设下乡镇机构改革的要点分析（十八）乡镇机构改革的制度变迁路径的比较分析（十九）乡镇机构改革的重点、难点1、发达地区乡镇机构改革的重点、难点2、欠发达地区乡镇政府机构改革的重点、难点分析3、发达地区与欠发达地区乡镇机构改革的重点、难点比较分析4、发达地区与欠发达地区乡镇机构改革突破口的比较（二十）义务教育投入与乡村发展1、农村义务教育投入体制2、农村义务教育投入主体3、农村义务教育投入政策4、以国家为农村义务教育投入主体的构建5、对我国农村义务教育投入主体的政策建议6新农村建设背景下农村义务教育投入体制的理性选择（二十一）农民收入与乡村发展1、影响农民收入增长的体制性障碍2、乡镇政府解决“三农”问题的整体构想3、乡镇政府增加农民收入政策的具体设计（二十二）农民工利益保障与乡村发展1、农民工子女的义务教育权益保障22、公共危机与农民工权益保障（二十三）农民政治参与与乡村发展1、农民非制度化政治参与2、农民政治参与冷漠3、推动农民的政治参与（二十三）农村公共财政体制1、农村公共财政体制的功能2、构建有利于减轻农民负担需要的公共财政制度3、构建有利于新农村建设需要的新型社会保障体系二、分专业内容。
江苏省考研公共管理复习资料行政管理理论与实践概述
江苏省考研公共管理复习资料行政管理理论与实践概述行政管理是公共管理领域中的重要组成部分，它涉及到政府、组织和公共事务的管理与运营。
在江苏省考研公共管理的复习中，行政管理理论与实践的概述是必不可少的一部分，下面将对此进行介绍。
一、行政管理理论行政管理理论是研究行政管理活动规律和原则的理论体系，它为行政工作的开展提供了科学指导。
江苏省考研公共管理的复习中，行政管理理论的重要性不可忽视。
1. 经典管理理论经典管理理论主要包括泰勒管理学派的科学管理理论、韦伯的官僚理论和福尔莱特的行政管理理论。
这些理论奠定了行政管理学科的基础，对行政组织的运作和效率提升有重要指导意义。
2. 组织行为理论组织行为理论主要关注个体在组织中的行为和相互关系，强调员工对组织的认同感和参与度对组织效能的影响。
建立健全的组织行为体系，培养和激励员工，对提高行政管理效能具有重要意义。
3. 公共管理理论公共管理理论主要围绕政府和公共组织的管理活动展开研究，包括公共决策理论、公共组织理论和公共政策理论等。
深入理解公共管理理论对于江苏省考研公共管理的复习至关重要。
二、行政管理实践行政管理实践是指将行政管理理论运用于实际工作中，达到提高行政管理效能的目的。
江苏省考研公共管理的复习中，行政管理实践也是需要重点关注的内容。
1. 绩效管理绩效管理是现代行政管理的重要手段，通过设定明确的目标和标准，对绩效进行评估和改进，以提高组织效能。
在绩效管理中，要注重与目标的一致性、公正性和激励性，以营造良好的工作氛围。
2. 政策执行政策执行是行政管理的核心环节，它是政府提出政策与实际操作之间的桥梁。
在实践中，政府必须注重政策的有效性、可行性和可操作性，确保政策的落地执行。
3. 创新与改革随着社会的不断进步，行政管理也需要不断创新和改革。
创新可以提高行政效能，解决实际问题；改革可以优化行政机构和流程，提高决策效率。
因此，在行政管理实践中，创新与改革是必不可少的。
苏州大学考研真题—苏州大学
苏州大学政治与公共管理学院哲学概论2007公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷）公共部门管理（行政管理）2007（A卷）公共部门管理（社会医学与卫生事业理论）2007管理学（行政管理专业）2000，2001，2002，2003（A卷），2003（B卷），管理学原理（行政管理专业）2004（A卷）行政法学与管理学原理2006管理学与行政法学2005行政管理学1998，2000，2001，2002，2003（A卷），2003（B卷），2004（B卷），2005，2006管理学原理（行政管理学专业）2000——2004行政管理学2003年复试试卷（含行政法学、政治学原理）教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005马克思主义基本原理2007马克思主义哲学原著2005——2006马克思主义哲学经典著作2002马克思主义哲学原理2002马克思主义哲学1999——2000西方哲学史1999——2000，2002，2004——2006现代西方哲学2006西方现代美学与哲学2005中国哲学原著解读2006伦理学原理1999——2000辩证唯物主义原理1999——2000历史唯物主义原理1999——2000政治学原理1998，2000，2004——2007西方政治思想史1998，2000，2004，2006中西政治思想史2007思想政治教育学2004，2006——2007邓小平理论2000法学院专业基础课（法学各专业）2007（A卷），2007（B卷）基础课（法学）2000——2001基础课(国际法专业)2002基础课（国际法专业）（含法理学、民法学、经济法）2004——2005基础课（诉讼法学专业）（含法理学、民法学、刑法学）2003——2006基础课二（法理学、民法学、经济法）2006（A卷）专业课（国际法学专业）2007（A卷），2007（B卷）专业课B（法律史专业）2007（A卷），2007（B卷）专业课C（宪法学与行政法学专业）2007（A卷），2007（B卷）专业课D（刑法学专业）2007（A卷）专业课E（民商法学专业）2007（A卷）中国法律史2006（A卷）西方法律思想史2006（B卷）行政法学（含行政诉讼法学）2006（A卷）经济法学专业（经济法学）2007（A卷），2007（B卷）中国刑法学2002国际法学与国际私法学2005（B卷），2006（B卷）国际公法和国际私法2000——2002法理学1999——2002，2004——2006国际经济法学2000——2002民法学2000——2002，2004——2006民商法学2002民事诉讼法学2002刑事诉讼法学与民事诉讼法学2003——2006法理学与经济犯罪学2004——2006（A卷）刑法总论与刑法分则2004——2006（A卷）行政法学与行政诉讼法学2005行政法学（含行政诉讼法学）2006（A卷）法理学与宪法学2006（A卷）中国刑事诉讼法2002宪法学2000——2002行政法学2000，2002综合卷（法学、法学理论专业）1999——2001综合卷（理论法学）2002综合卷(行政法专业)2002综合课(民事诉讼法专业)2002法学综合（国经方向）2002综合法学2000，2002体育学院体育学专业基础综合2007（A卷），2007（B卷）运动生理学2002——2005人体生理学2005运动训练学2002，2004——2005运动解剖学2005体育概论2003——2005体育社会学2005教育学院教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2000——2005教学论2000——2001中外教育史2000——2005高等教育2000——2001教育心理学2000——2002，2004教育心理学（课程与教学论专业）2005教育心理学（含发展心理学）（发展与教育心理学专业）2005——2006心理学研究方法2007（A卷），2008（A卷）普通心理学（含实验心理学）2000——2007心理统计与测量2003——2004心理统计2002管理心理学2000——2002公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷）教育经济学2005教育管理学2000——2002，2005文学院文学基础综合2007（A卷），2007（B卷），2008（A卷）评论写作（1）（美学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、戏剧戏曲学专业）2007（A卷），2008（A卷）评论写作（戏剧戏曲专业）2004评论写作（中国古代文学专业）2003评论写作（2）（中国现当代文学专业）2000，2002评论写作（2）（新闻学、传播学专业）2007（A卷），2007（B卷）评论写作（3）（文艺学专业）2002评论写作（5）（新闻学、传播学专业）1999——2002新闻传播基础2007（B卷）新闻传播理论2004——2006新闻学基础1999——2006大众传播理论1999——2006古代汉语2001——2008现代汉语2002——2008语言学概论2002，2005（复试）中外文学与比较文学综合考试2005中外文学综合知识2002中国现当代文学史2000，2003——2004，2006中国现代文学史2002文学理论2003——2006文学概论2002中国古代文学2001——2006中国文论2003——2006中国文学史2002外国文学史2002——2006文艺理论2000，2002，2003比较文学原理2002——2006美学原理2004——2005中西美学史2004——2005，2007戏剧理论基础2005，2007中国戏剧2005中国戏剧（古典戏曲或现代戏剧）2006中国现代戏剧史2004语文教学论2004——2005教学论2000——2001教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2000——2005社会学院社会学原理2002——2005，2006（A卷），2007（A卷），2007（B卷）社会研究方法2002——2005，2006（A卷），2007（A卷），2007（B卷）社会调查方法2002中国历史文选2004——2005中国通史2004历史学专业基础（全国统考试卷）2007公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷）公共部门管理（社会保障学）2007（A卷），2007（B卷）管理学原理（旅游管理）2007管理学原理A（社会保障专业）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2006（B卷）西方经济学（社会保障专业）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2006（A卷）信息检索2007（A卷），2007（B卷）信息资源管理2007（A卷），2007（B卷）档案管理学2004——2005档案学原理2004——2005外国语学院二外法语2001——2002，2004——2008二外日语2000，2002——2008二外俄语2005——2006基础英语1997，1999——2008（1997有答案）翻译与写作1997，2003——2008（1997有答案）英汉双语翻译1999——2002英文写作1999——2002英美文学1997（1997有答案）英语语言学1997（1997有答案）二外英语2005——2007基础俄语2004——2007现代俄语2004——2005综合俄语2006——2007日语写作与翻译2008日语翻译与写作2007综合日语2007——2008教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2000——2005数学科学学院高等代数2000——2002，2004——2007数学分析2000——2002，2004——2007（2004——2005有答案）数学分析与高等代数2003（A卷），2003（B卷）教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005物理科学与技术学院信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）高等数学2003——2007普通物理2004——2007教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005信息光学工程、现代光学技术研究所信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）普通物理2004——2007化学化工学院有机化学和仪器分析2007（A卷）有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002化学原理2007（A卷）化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005分析化学2003分析化学（含定量分析、仪器分析）2005无机化学(1)2001——2002无机化学2003——2005物理化学2000——2002，2004——2005高分子化学1999，2003——2007教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007教育学2000——2005计算机科学与技术学院数据结构与操作系统2003——2007数据结构与编译原理2005操作系统原理1998——2002数据结构及程序设计1998——2002数据库2003年复试电子信息学院半导体物理与集成电路设计原理2006——2007半导体物理2004信号系统与数字逻辑2003——2007数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）机电工程学院理论力学2000——2001，2004——2007自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）电子技术基础2007材料工程学院材料结构与性能（含高分子物理、无机非金属材料概论，两者任选一门考）2007 专业课程考试（高分子物理或无机非金属材料概论）2005纺织材料学1999，2004——2007纺织工艺学1999服装材料学2004——2005高分子材料成形工艺学1999有机化学和仪器分析2007（A卷）化学原理2007（A卷）有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002高分子化学1999，2003——2005化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005自动控制原理2004——2007（其中2005试卷共3页，缺P3）商学院管理学（企业管理专业）2004——2006管理学（会计学、企业管理、农业经济管理专业）2007（A卷），2007（B卷）管理学原理（企业管理专业）2002——2003微观与宏观经济学2007（A卷），2007（B卷）经济学原理2004——2005经济学（含西方经济学）2002经济学A2002世界经济1998（B卷），1999（A卷），1999（B卷），2000 世界经济理论2003——2005国际经济合作1999——2000财政学2002——2005金融学联考2002——2007（2002——2005有答案）会计学（含财务管理）2002——2005区域经济学2005企业管理专业复试试题2003艺术学院绘画基础（色彩画）2007绘画基础（美术学专业）2003——2006（设计系）色彩2003——2005艺术史2007设计艺术史2005美术史2003——2005医学院基础医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002生命科学学院生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005细胞生物学2004——2007遗传学2005动物生理学2007教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2008 教育学2000——2005放射医学与公共卫生病理学1994——2005预防综合2007流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002普通物理2004——2007医学院临床医学儿科系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002医学院临床医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007肿瘤学2002药学院药学综合2002，2007药理学2002生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005有机化学和仪器分析2007（A卷）化学原理2007（A卷）有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002城市科学学院生物化学2008生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005。
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公共部分
一、简答题（10分*5）
1、简述公共管理学的学科特征
2、什么是公共物品。
西方著名学者是如何界定其概念的
3、简述从新公共行政学转向公共管理学的客观背景
4、简述公共责任的基本内容
5、简述我国现阶段推行官员问责制的主要内容
二、论述题（25分*1）
1、试论我国转轨时期政府角色的合理定位
专业选择题（简答题每题10分，论述题每题25分，分专业答题）行政管理专业
一、简答题
6、简述波兹曼之公共管理概念
7、谈谈分析政府间关系的“拉焦尔模式”
8、简述现代市场经济中政府的一般角色
9、简述公共预算管理的基本模式
10、简述战略管理研究中综合学派（结构学派）视野中的战略制定过程
二、论述题
2、试从合作网络角度探讨治理与善治
社会医学与卫生事业管理专业
一、简答题
6、简述波兹曼之公共管理概念
7、谈谈分析政府间关系的“拉焦尔模式”
8、简述现代市场经济中政府的一般角色
9、简述公共预算管理的基本模式
10、简述战略管理研究中综合学派（结构学派）视野中的战略制定过程
二、论述题
2、试论和谐视角下保障我国农村卫生公共物品供给的路径
教育经济与管理专业
一、简答题
6、简述目标管理的优点和缺点
7、简述现代环境分析工具—TOWS矩阵的基本内容
8、简述迈克尔波特的产业分析和基本竞争战略理论的内容
9、简述几种内容型激励理论的优缺点
10、简述管理过程中沟通障碍的表现形式及其克服办法
二、论述题
2、论述传统学校人事管理向现代学校人力资源管理转变的必然性
社会保障专业
一、简答题
6、简述组织环境的基本构成因素
7、简述市场经济条件下的中国政府行为模式
8、简述政府在社会保障体系建设中的作用
9、简述社会保障政策的运行过程
10、简述全球化背景下的企业培训期制度
二、论述题
2、结合中国实际，论述推进第三部门发展的积极对策
公共部分
一、简答题（10分*5）
1、简述对公共管理学的不同理解
2、简述西方100多年来政府管理领域的“范式”变化
3、如何划分公共物品
4、.简述市场化中凭单制的基本优势
5、简述我国事业单位体制改革的基本思路
二、论述题（25分*1）
2、试论我国公共管理的必然走向
专业选择题
行政管理专业
一、简答题
6、简述林恩在讨论公共管理时所强调的概念框架和理论
7、谈谈分析政府间关系的“罗斯构想”
8、简述“市场失灵”的主要表现形式
9、简述公共政策的基本含义
10、简述非营利/非政府组织（第三部门）“志愿失灵”
二、论述题
2、试从政府治理角度探讨“新公共管理”
社会医学与卫生事业管理专业
一、简答题
6、简述林恩在讨论公共管理时所强调的概念框架和理论
7、谈谈分析政府间关系的“罗斯构想”
8、简述“市场失灵”的主要表现形式
9、简述公共政策的基本含义
10、简述非营利/非政府组织（第三部门）“志愿失灵”
二、论述题
2、试从政府职能转变角度探讨我国医疗卫生体制改革
教育经济与管理专业
一、简答题
6、教育管理有哪些不同于企业管理的特点？
7、教育政策与教育管理的关系有哪些？
8、我国教育法的体系包含哪些内容？
9、教育行政行为有哪些实现形式？
10、学校教育活动的公益性和非营利性的含义是什么？
二、论述题
2、在分析比较高等教育管理体制的集权制与分权制的优势与弊端的基础上，阐述我国高等
教育行政管理体制改革的取向
社会保障专业
一、简答题
6、简述影响人员管理的情景因素
7、简述公民社会的建设途径
8、简述组织结构的合理管理幅度分析
9、简述公共政策系统的主要内容
10、简述社会化背景下的企业培训期制度
二、论述题
2、结合中国实际，论述我国社会保障管理中的政府间关系
苏州大学2010年公共管理基础理论（回忆版）公共部分
一、简答题
1、公共组织的生命周期
二、论述题
1、市场经济条件下我国政府的职能。