江西版八年级(上)美术-第6课-书籍装帧艺术-PPT课件

八年级美术上册设计与生活第6课书籍装帧艺术教案2赣美版08.doc

第6课书籍装帧艺术——书籍封面设计授课时间：授课教师：授课班级：【教材分析】本课融美术字与封面设计于一体，立足于以字体为主的封面设计，强调字体与排版的设计。

通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。

1 、练习：为《飞鸟集》设计封面；【教学目标】通过举例形式，让学生了解书籍封面的相关知识，并能设计出格式内容合理的书籍封面。

【教学重点】掌握用字体设计封面的要点，即：字体、大小、位置、色彩、组合构成的视觉形象。

【教学难点】字体与排版都要体现书籍内容的情感。

【教具与学具】1 、教具：多媒体教学课件。

2 、学具：包好的书、铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、小桶、剪刀、胶水、彩色纸。

【渗透法制】《中华人民共和国专利权法》【教学过程】授课内容与教师活动学生活动引入字体设计的封面一、情感导入：1、书的封面丢了，对书有什么影响； ( 封面的作用 )2 、如果为这本书设计封面，须了解哪些内容 ?( 书名、作者、出版社、内容 )3 、封面中最醒目的应是书名。

( 字体设计 )渗透法制：二、新课内容：学习了解用字体设计封面的要点：字体、大小、位置、色彩、组合构成视觉形象。

分析： ( 以《钢铁是怎样炼成的》与《飞鸟集》为例 )1 、黑体、宋体的特点，各适合什么书 ?2 、在黑体与宋体的基础上变化。

3 、哪种字体更能准确体现书的内容 ?4 、设计书名的字体如图案设计。

注意：用双线、单线会减弱视觉冲击力。

5 、针对《钢铁是怎样炼成的》不恰当的设计进行分析，得出理想的设计，体现用字体设计封面的要点的重要性。

6 、设计书名要以一种规则为主，排列应符合习惯。

三、学生尝试设计2 、学生互评。

(1) 设计 (2 )互评四、分析比较不同类型的书对封面设计的要求1 、把《钢铁是怎样冻成的》与学生设计的《飞鸟集》封面进行比较，说明封面设计要体现书籍内容的情感。

2 、以图例说明，不同内容和类型的书，对字体，色彩、排版的要求也有所不同。

八年级美术上册设计与生活第6课《书籍装帧艺术》教案2 赣美版

第6课书籍装帧艺术——书籍封面设计授课时间：授课教师：授课班级：【教材分析】本课融美术字与封面设计于一体，立足于以字体为主的封面设计，强调字体与排版的设计。

通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。

1 、练习：为《飞鸟集》设计封面；【教学目标】通过举例形式，让学生了解书籍封面的相关知识，并能设计出格式内容合理的书籍封面。

【教学重点】掌握用字体设计封面的要点，即：字体、大小、位置、色彩、组合构成的视觉形象。

【教学难点】字体与排版都要体现书籍内容的情感。

【教具与学具】1 、教具：多媒体教学课件。

2 、学具：包好的书、铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、小桶、剪刀、胶水、彩色纸。

【渗透法制】《中华人民共和国专利权法》【教学过程】授课内容与教师活动学生活动引入字体设计的封面一、情感导入：1、书的封面丢了，对书有什么影响； ( 封面的作用 )2 、如果为这本书设计封面，须了解哪些内容 ?( 书名、作者、出版社、内容 )3 、封面中最醒目的应是书名。

( 字体设计 )渗透法制：二、新课内容：学习了解用字体设计封面的要点：字体、大小、位置、色彩、组合构成视觉形象。

分析： ( 以《钢铁是怎样炼成的》与《飞鸟集》为例 )1 、黑体、宋体的特点，各适合什么书 ?2 2 2 、在黑体与宋体的基础上变化。

3 、哪种字体更能准确体现书的内容 ?4 、设计书名的字体如图案设计。

注意：用双线、单线会减弱视觉冲击力。

5 、针对《钢铁是怎样炼成的》不恰当的设计进行分析，得出理想的设计，体现用字体设计封面的要点的重要性。

6 、设计书名要以一种规则为主，排列应符合习惯。

三、学生尝试设计2 、学生互评。

(1) 设计 (2 )互评四、分析比较不同类型的书对封面设计的要求1 、把《钢铁是怎样冻成的》与学生设计的《飞鸟集》封面进行比较，说明封面设计要体现书籍内容的情感。

2 、以图例说明，不同内容和类型的书，对字体，色彩、排版的要求也有所不同。

江西版八年级(上)美术第6课书籍装帧艺术课件PPT

封面设计的基本元素
• 文字：不但具有表意功能，还要具有审美功能 • 形象：要与书籍内容相关，使封面更加生动，美观。 • 色彩：能反映书的某些性质和特点 • 构图：利用美的形式法则把文字，形象，色彩组织起来，充分，完美的表现构思
文字图形色彩构图
动动手
• 选择自己喜欢的一本书，运用拼贴，手绘或电脑制作等表现形式，为其重新设计一个新颖独特的封面 • 要求：封面包含内容色彩构图和谐统一
书籍装帧艺术
书籍的发展历程
书的装订
第六课书籍装帧艺术
书籍装帧设计包含的内容
• • • • • 开本的设计封面的设计（封底书脊）版式设计装订设计使个性
封面（封底书脊）设计包含的内容
• • • • • • 书名作者图形出版社定价条形码（二维码等）

八年级美术上册设计与生活第6课书籍装帧艺术教案4赣美版06(1)

书籍装帧艺术1重点难点2教学过程2.1第一学时2.1.1教学活动活动1【导入】书籍装帧艺术教学设计书籍装帧艺术教学设计课型：课件型教学方法：讲授，播放，设计教学目的：１．使学生了解书的封面设计，书的发展过程2．使学生初步掌握封面设计的设计步骤以及怎样设计一个封面3．激发学生爱书的感情和学习美术的兴趣，增强他们的现代设计意识。

教学重点：书的种类以及封面的重要性难点：封面设计由哪三个部份组成，以及怎么样设计一个封面教学过程：组织教学：师生问好导入：猜字谜：有个好朋友，模样长的怪，方方正正有千层，一层一层全都是知识。

答案：书引入新课：课题：书的故事一．提问：1、你喜欢哪些书？2、书有哪些部分组成？3、书的作用?４、封面设计由哪几个部分组成？5 、怎么设计一个封面？我们经常在不同的时间、不同的场合阅读各种各样的书，通过阅读，我们开阔了视野，陶冶了情操，丰富了知识。

书永远是我们的良师益友。

那么，你对它的身世知道多少呢？二．世界上第一个发明活字印刷术的是我国宋朝的平民毕昇，时间是北宋仁宗庆历年间（约1041年），比德国的谷登堡早400年。

活字印刷术是现代文明的重要标志，被西方人誉为“文明之母”。

三．介绍书的种类：竹简书线装书现代书四．书由哪几部分组成书脊―――封底―――――――封面勒口―――――――扉页五．提问：这二本书你会选择哪本书？为什么？六．介绍封面设计书有一件漂亮的外衣，叫装帧设计，即书的整体设计，它主要包括封面，印刷，装订等设计来体现七．封面设计的作用封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。

在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲八．提问：观察一下这二本书的封面，说说看封面设计包括哪些内容?九．封面设计的内容：文字、图形、色彩。

1、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、著作者名和出版社名。

2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容．图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法3、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。

赣美版美术八年级上册第6课《书籍装帧艺术》课件

少儿出版社
3
少儿出版社
4
1、构思
2、构图 3、涂色
4、细部整理，整体完成。
1、请运用绘画或拼贴的表现形式，做一个自己喜欢的新颖独特的儿童书籍封面设计。
2、要简洁，主题鲜明
1、请运用绘画或拼贴的表现形式，做一个自己喜欢的新颖独特的封面设计 Nhomakorabea书脊
图案
2、简洁，主题鲜明
封底
书名作者
封面
设计与生活
平装书
绢本
经折装春秋战国时代出现了写在刻在乌龟壳和扁平兽骨上的精装书线装书竹片上的竹简甲骨文
卷轴装
线装书是中经折装卷轴装出现在中国正规书籍们现在日常生活中国传统的装订技中国自商代就唐代晚期。装帧的中国古代写在的最早载体是竹和精装书是一种读的、看的书，是已出现比较成熟的术史上最为进步形式是依一定的行绢帛（丝织品）上木。把竹子加工成书的装订模式，精用机器印刷而成的，文字甲骨文。从甲的文书，其装帧形数，左右连续折叠，的形式，具有典统一规格的竹片，装书最大的优点是以前是钉印，目前骨文的规模和分类式是缝边后成卷轴最后形成长方形的再放置火上烘烤，雅的中国民族风护封坚固，起保护用胶印的比较多。上看，那时已出现一叠，前、后粘裱存放，由于材料昂蒸发竹片中的水分，格的装帧特征，内页的作用，使书了书籍的萌芽。这种书的印刷和生贵，多为统治者书厚纸板，作为护封。防止日久虫蛀和变至今在国际上享经久耐用。写公文或作绘画用。经折装克服了卷子产比较普遍，常用形，然后在竹片上有很高的声誉，装的卷舒不便的问其起源可以追溯到书写文字，这就是于一般的书籍与杂是“中国书”的题。春秋时期。竹简。志。象征。

《书籍装帧教程》PPT课件

又称裹背装，是在蝴蝶装基础上发展而来的装订形式。它与蝴蝶装的主要区别是：对折书页时字面朝外，背面相对，书页呈双页状。早期的包背装，其包背纸与书页的包裹、粘接方法与蝴蝶装相似，其区别仅在于与包背纸粘接的是订口，而不是中缝；后来的包背装则以纸捻穿订代替了先期的粘接，在订口一侧穿以纸捻，订成书册，然后再包粘包背纸。
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第一节: 书籍装帧概述
3.书籍装帧的功能
(2）传达信息功能
书籍装帧承载着书稿内容，是传达信息的载体，它以明确、艺术化的方式把书稿内容的信息传达给消费者，使消费者在较短的时间内就能够了解书籍的内容。
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第一节: 书籍装帧概述
3.书籍装帧的功能
(3）保护功能
把零散的书页或纸张装订成册，可以使书籍坚固、美观、易于读者翻阅和保存，并使其在翻阅、运输和储存时不被损坏。
B.材料
封面制作所采用的材料一般比内页纸厚，这是封面的保护功能决定的。封面材料一般采用铜版纸，以及各种特种纸。32开书籍的封面一般采用157克以上的铜版纸。16开的书籍为了使书籍封面显得硬挺，可以使用200克左右的铜版纸。还可在印好的封面上覆膜（有亚光膜和亮膜两种）。
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第二节:书籍装帧的构成要素 2.书籍的封面设计
A.文字
文字是书籍内容的载体，是读者了解书籍内容的钥匙。书名、作者名、出版社名是书籍封面不可缺少的重要内容，这是由封面的功能性决定的。有些书籍还要在封面上印上丛书名、书名副题，甚至内容摘要。封面的文字要有主次之分，一般要突出书名文字，其次是作者名、出版社名。
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第二节:书籍装帧的构成要素 2.书籍的封面设计
后勒口
封底
书脊

赣美版,美术,初二,八年级,上册,全册PPT课件,江西美术出版社

古代雕塑的发展及特点
• 中国古代雕塑艺术起源于原始社会的石器和陶器制作。古代雕塑艺术也充满了写意传神的特点，如秦汉雕塑的粗浑、雄大，魏晋雕塑的健朗和潇洒，唐宋雕塑的丰富、端丽等。唐代是中国雕塑艺术发展的高峰时期。唐代佛像雕塑艺术在吸取了印度古典艺术精华的同时结合本民族深厚的艺术传统和人文思想。形成了雍容壮阔，庄严深沉的艺术风格。
赣美版初二八年级上册
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江西美术出版社
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欣赏大自然和人类共同创造的艺术精品
——保护世界文化和自然遗产
中国古代雕塑
ZHONGGUOGUDAIDIAOSU

中国古代雕塑
• 雕塑是造型艺术之一，是雕刻和塑造的总称。是用可塑的（如粘土、胶泥等）或可刻的（如金属、木、石等）材料，制作出各种具有实在体积的艺术形象。雕塑一般分为圆雕、浮雕。圆雕是可供四面观赏的雕塑，浮雕只能从一个面欣赏，通常有底板为依托。因而雕塑艺术也被称作“空间艺术”“视觉艺术”或“触觉艺术”。
了秦代雕塑家写实的功力。
说唱俑
• 汉代陶俑，随着厚葬之风而盛。从已出土的汉代俑看，其分布广、数量多、题材多样，有兵马俑、车马俑和各种人物俑、动物俑，内容极为丰富，材质也多样，但以陶俑、金属俑为主。汉代，随着时发叛乱而逐渐转入安定，俑也由初期多兵马俑逐渐转为炫耀豪富的车俑、马俑和各种侍从俑、乐舞杂技俑。从陕西咸阳杨家湾出土的西汉兵马俑和在甘肃武威出土的东汉青铜《奔马俑》，以及在四川成都出土的《说唱俑》中，可以看出题材的变化。东汉的马俑多，这是爱马风尚的体现。《奔马俑》造型生动，制作精美，气宇轩昂的精神展示了东汉马俑的艺术水平。《说唱俑》则以生动的造型，显示了汉代人物俑的艺术特点。

赣美版美术八上第6课《书籍装帧艺术》课件 (共18张PPT)

封面设计
书有一件漂亮的外衣，叫装帧设计，即书的整体设计，它主要包括封面，印刷，装订等设计来体现封面设计是书籍装帧设计艺术的门面，它是通过艺术形象设计的形式来反映书籍的内容。在当今琳琅满目的书海中，书籍的封面起了一个无声的推销员作用，它的好坏在一定程度上将会直接影响人们的购买欲。
提问：观察一下这二本书的封面，说说看封面
封面设计的内容：文字、图形、色彩。
1、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、著作者名和出版社名。
2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。
图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
3、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。
封面设计的一般步骤 1、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的
夫 ,即刻的努力未必即时见效,可是再小的弧度经过时间的积累也会成就巅峰。我想问 ,高三的日子有多苦 ?早出晚归,比庄稼汉还累,食不知味 ,沾枕头就睡 ,好像回到了艰苦卓绝的旧社会。可是,再苦的高三苦不过黄莲拌苦胆 ,日日咀嚼,苦味也就
百日冲刺教师演讲稿
导语 :小编根据整理了高考百日冲刺演讲稿范文 ,供你参考。高考百日冲刺演讲稿
仿佛二百天的誓言仍然回荡在耳畔,岁如流矢,时若飞蓬。时间如飞驰的战车载着我们奔赴百日后的战场 ,那正是我们十二载砺剑 ,一朝梦圆的地方。所以不要迷茫惶恐,
不要驻足观望,鼓起勇气,坚持走下去,我们终会迎来生命中最华美的转弯。有人不免叹息,我已经很努力了,却收获甚微,我甚至比以前还勤奋,可成绩却每况愈下。那不是退步,只是进步的比别人稍慢。可许多人却徘徊在坚持与放弃的岔路口, 不知如何选择。请别犹豫 ,坚持下去!努力下去未必成功,可就此放弃必定是彻彻底底的失败 ,成功与否靠的是能力,而有没有信心走下去靠的是勇气!你 ,我谁都不是懦