给杨老师的一封信
致杨老师一封信
致杨老师一封信尊敬的杨老师：您好!一年多没见了，您的身体可好?工作是否顺利?去年我离开了你们，转学来到了南雄，在南雄市珠玑小学，读六年级了。
我们第六单元的作文是要求写一封书信给远方的亲友，于是我决定写这封信给您，向您汇报我的学习情况。
来到这里后，我觉得不是像以前那样轻松了。
您还记得吗?在湖南的时候我们的英语题目是多么简单，蒙也能蒙到七八十分，就连成绩差的也能蒙到四五十分，可一到南雄这里就不行了。
因为我们的版本跟南雄的完全不一样，南雄的英语学习范围非常广，比如说：句型转换、书面表达、过去式、现在式、将来式、be动词、助动词、情态动词、实义动词等等，弄得我们头都大了，所以我们这些学生只能在上课的时候认真听讲了。
但还是有些人不听，大约有百分之二十的人在老师讲课的时候在做小动作，弄得老师不能专心讲课，加上我又没有在考试前巩固，所以考得很差。
不过，因为我每天早上七点钟就起来读英语，坚持了一个月后英语成绩提高得很快，由原来的三四十分变为六十多分了。
幸好语文和数学的重点难点和湖南是一样的，语文还算不错，满分一百分能考到七十多分，之所以只能考七十多分，是因为作文是我的弱点，所以我妈妈想把这个盲点变为我的优点，她偶然认识了作文辅导班的李老师，她就让我到李老师那里去学习。
到了李老师这里，我才发现我有写作文的潜力，只是原来没有被完全激发出来，经过李老师的教导，作文已不再是我的盲点了。
我的得意之作有《游韶关》、《三影塔广场》、《老师，您辛苦了》《母爱》等，李老师还帮我在亲亲宝贝网站建立了一个博客，帮我把这些得意之作发表了上去，有的文章还被推荐到了博客里的订阅系统，其中的《游韶关》被推荐到《中国少年报》上了。
如果您有空的话，可以登陆到我的博客里去欣赏我的文章。
我的数学成绩很好，能打到90分，我还参加了学校里举行的奥数比赛，考了四十分，第四名。
虽然没有入决赛，但是贵在参与了。
不过在其中考试的时候，因为我的粗心大意七个题目都是小数点弄错，所以考得很差。
给杨老师的一封信
给杨老师的一封信2018-12-05亲爱的杨老师：您好！老杨(我们还是喜欢这样亲切地称您)，我们又迎來了一个阳光灿烂的春天，可我明显的感到，时光不知怎的，总是越发的快了。
路途中的风景，都是一一欣赏过的，那清晨的黎明，还有夕阳中的余影……。
对于我们，老杨您是怎么想的呢？是顽皮的孩子，还是其它什么的。
但有一点，我们都知道，老杨您对我们的期望很高，只是我们沒有那么突出，也知道，我们只是把努力挂在嘴边，现在已认识到好虚假。
老杨那日对您我说：你不懂，还不懂父母和老师的那一片心！我想了很久，真的，不知道是否真的懂了，或许有一丝领会吧。
每过于脑海之际，想到的是老杨在想些什么呢？用什么话來让老杨开心，讨您喜欢。
在学校，老杨就是我们的父母，我们不是时常卖乖，就是放肆不已。
呵呵，可笑之极。
说真的，我不怎么喜欢在学校的日子，但我得学习，在這个社会，不学习能有什么出头呢？在我看來，人类的欲望很大，排除一切不优秀的人。
老杨，初来到這所学校时，还不认识您，只感觉您总是行色匆匆的，随后在学校漫长的日子里，是好奇心让我了解到了您，也好想听听您上的课，终于听说您要來教我们了，当时虽有些惊讶，但也很欣慰（常听到学姐们夸您）。
我们相处也快一年半了吧！和您的這段日子中，我领悟到了手的疼痛是多平常，原來乏味的语文课，意被您上得如此的丰富、幽默！您灵动而诗意的语言，消除了我心中长久以来积存的对语文的厌倦。
好像有神奇的魔法，无论是什么文章，您都能上得生动、有趣，理性中彰显出灵动的感性。
在讲课的同时，为了消除课堂45分钟的疲劳，您总会穿插一些小故事，小幽默，花几分钟时间让我们捧腹大笑，让我们在快乐的情绪状态下把要点记得烂熟于心。
其实，我也深切的体会出您对我们的良苦用心。
当青春的光彩渐渐的消退，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表现出来，也许是在同一个地方呆久了的原因吧，季节疾走着固有的循环之路，我也处在各式各样的心情中，我不知对您可以说些什么，老杨是个恋旧的人吧，曾经老杨的三（4）班，现在都仍然在怀恋着他（她）们，老杨，往事不就像那一地的落叶吗？在枝头时，不觉得怎样可爱，但掉在地上了，便觉得十分可惜。
四年级书信作文：给杨老师的一封信_400字
三一文库（）四年级书信作文
给杨老师的一封信_400字
敬爱的杨老师：
回顾六年的学习历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心写于汗水；我们的没一点进步，都离不开您的帮助和教诲。
是你，引领我们在
知识的海洋中尽情遨游；是您，在夜深人静的
时候还为我们批改作业；是你，放弃休息时间
为我们讲解难题······
回忆着上次，我肚子疼得难受，我告诉了您，您让我先趴在桌子上休息一会，当时我真
想嚎啕大哭。
下课了，您把我慢慢扶进办公室，给我倒了一杯烫烫的白开水，一边轻轻的揉着
我的肚子，一边关切的问我“疼不疼了”。
我被
您那温暖的话语感染了，疼痛便一溜烟的跑掉了。
上课时，您是如此的严厉，可没想到的是
您是这样的和蔼可亲，就像我的妈妈一样关心我，照顾我，慢慢地，一股暖流涌进了我的心田。
您是太阳，温暖了我们的心灵；您是春蚕，奉献着自己的力量；您是航标，指引我们方向·20 × 20。
给杨老师的一封信 初中作文【650字】
给杨老师的一封信初中作文【650字】江西省兴国县逸辉中学七12班作者：叶倩亲爱的杨老师：您好！大家都说，一位好老师的教诲可以让她的学生受之不尽。
是啊！我是您亲手栽培的一棵小树，我的萌芽，生长，无不沐浴您的阳光雨露。
记得我四年级时，因为我的作文水平不是很高，所以在每次考试时，分数都不是很高。
我郁闷到极点。
也慢慢对作文甚至语文有点儿厌恶。
当您得知我的情况后，您就常常把我叫到办公室不厌其烦地教我，还经常在班上表扬我，鼓励我。
渐渐地我对作文由厌恶到喜欢，作文水平也提高很快。
这些都少不了您的鼓励。
跟让我难忘的是——四年级时我们举办运动会。
那时，热爱体育和有好胜心的我第一个举了手，报名后，每天我都拼命练习，满以为胜券在握了。
但是真正到了比赛关头，我因为过度紧张和缺少经验，我这个好胜心挺强的孩子却输了。
我顿时无比的失落，心中的好胜心似乎也在对比着我的无能。
当您看到我垂头丧气的样子。
您语重心长地对我说：“人的一生中，会遇到各种的挫折和失败的，要学会坚强。
”您鼓励我不要灰心，给我讲‘失败是成功之母的道理’。
顿时，我茅塞顿开，心中的失落也随之烟消云散，我也重拾自信。
后来，我有幸参加市小学运动会，并取得优异的成绩。
杨老师，这一切，都离不开您的教导。
在我“作文不行时”和“比赛失败后”，是您给予我鼓励和关心。
光阴似箭，日月如梭，时光老人又带着两年的时光从我眼前匆匆离去，虽然您不再担任我的语文课。
但是“插柳之恩，终身难忘。
”您对我的鼓励与关心，我将永远铭记在心！祝您：身体健康您的学生：叶倩10月20日。
学生写给杨老师一封信
学生写给杨老师一封信篇一：给杨老师的一封信给杨老师的一封信弥勒市弥阳镇铺田小学六（3)班周泽指导教师朱荣萍亲爱的杨老师：你好！我有一肚子的话想对你说，但是方校长怕我们分心，要我们等到考完试以后再与你联系，所以，我不能去看望你，就选择了书信这种方式来向你倾诉我的心中情。
杨老师，我首先要真诚地跟你说一声：“谢谢”，是你，帮我点明了一盏灯，让我看清了通往未来的道路；是你，帮我指明了方向，让我不会迷失自我；是你，不辞辛苦地教会了我人生的许多道理，让我懂得人世间的竞争；是你?? 杨老师，我永远不会忘记你，你为我们付出了太多太多??从三年级下学期到六年级上学期，整整三年的朝夕相处，说没有感情，那怎么可能？你对我们亦师亦友，上课时，你像一名辛勤的园丁，而我们则是一棵棵小树，看，黑板槽里的粉笔灰，是你为我们浇上的知识源泉。
下课时，你又如一位大姐姐，同我们一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞??让我们感觉到了家的温暖。
可是，这种美好的事情没能维持到永久，我们都还没毕业，你就调走了，不再教书了。
虽然新语文老师——朱老师对我们也很好，但我们依然希望你把我们教到毕业。
事情发生得太突然了，你都没来得及跟我们说一声告别的话。
我知道，你是不忍让我们伤心，怕我们会舍不得，所以你宁愿自己伤心。
老师，我们已经是六年级的学生了，我们能照顾好自己，我们班的同学都很好，朱老师和雷老师对我们也都很好，我们就是有点舍不得你。
老师，这次考试，我一定会认认真真地对待，争取考上重点中学，不让你失望，你就等着我的好消息吧！祝老师：身体健康，心想事成！学生：小泽2012年3月12日篇二：给杨老师的一封信杨老师：您好！近来身体好吗？杨老师，在我们师生之间尽管什么话都讲过，而且讲了很多，但也还有一些隐藏着心里话不好直说，因而选择这种书信的表达方法。
我不知道您是否知道我以前的师生之间的关系（不浓厚）？今天得您对我如此关爱，那是我从来也没有遇到的！我学习、生活的教育除了爸爸和哥哥以外再没有别人，但我幸运的遇到了您！我觉得我是一个挺幸运的农村孩子，自己读过初中又能重读初中这还不说，更重要的是我人生的第二次转折点的开始能有您这位好老师在帮我引接，给了我一个好的开端。
写给杨老师的一封信400字
写给杨老师的一封信
写给杨老师的一封信400字
敬爱的杨老师：
回顾六年的学习历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心写于汗水；我们的没一点进步，都离不开您的帮助和教诲。
是你，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，在夜深人静的时候还为我们批改作业；是你，放弃休息时间为我们讲解难题······
回忆着上次，我肚子疼得难受，我告诉了您，您让我先趴在桌子上休息一会，当时我真想嚎啕大哭。
下课了，您把我慢慢扶进办公室，给我倒了一杯烫烫的白开水，一边轻轻的揉着我的肚子，一边关切的问我“疼不疼了”。
我被您那温暖的话语感染了，疼痛便一溜烟的跑掉了。
上课时，您是如此的严厉，可没想到的是您是这样的和蔼可亲，就像我的妈妈一样关心我，照顾我，慢慢地，一股暖流涌进了我的心田。
您是太阳，温暖了我们的心灵；您是春蚕，奉献着自己的.力量；您是航标，指引我们方向······在这离别的时刻，敬爱的老师，我要送给您一幅画，上面描绘着我理想的蓝图；我要再握握您那粗糙而有力的大手，让我们的心紧紧相依。
毕业的钟声即将敲响，千言万语都化作一句话：“谢谢您，老师！”
祝您桃李满天下，开心每一天！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日。
写给杨老师的一封信
写给杨老师的一封信写给杨老师的一封信1亲爱的爸妈：你们好！你欣赏凌云松竹的'高耸重入云，那你是否能接受它曾像杂草般努力生长？你欣赏高山的雄伟高大，那你是否能接受它曾是平原或洼地？你欣赏河流大川的奔腾不息，那你是否能接受它曾经是一条涓涓细流？要允许失败。
朱元璋告诉我成功与出身没关系，武则天告诉我成功与性别没关系。
乔布斯告诉我成功与家庭条件没关系，马云告诉我成功与学习成绩没关系。
每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。
在孩子的想象世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的。
像如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力就可能摧残掉它。
但千万不要无心扮演这样一个角色，从而让孩子失去纯真的想象力。
请千万不要指望我与失败无缘，如果一个人体验过失败，他便会不断积累经验，等待东山再起的那一天，反之，如果他陶醉在成功里无法自拔，那他一旦遇到挫折的时候，便会无所适从。
不鸣则已，一鸣惊人，一个默默无闻的孩子，也会像楚王宫一鸣惊人的大鸟，只因他在摔倒中站起。
一定要让我自己去探索失败，鲁迅先生说过“世上最难的事情就是把自己的思想灌到别人的脑中”，只有自己摔倒了站起来，才会真正成长。
您知道吗？梨花开放是在树种下4年之后，银杏是20岁才开花，毛竹要半辈子才开一次，而凤梨花有时是一辈子都不够，150年。
龙涎香之所以珍贵，是因为它经过了百年的海水浸泡。
珍珠之所以圆润，是因为它在黑暗中沉睡了百年。
萤石之所以耀眼，是因为它在地下成长了亿万年。
俗说：“士可忍孰不可忍”，但千万不要拔苗助长，也不要不闻不问，要耐心地，日复一日地等孩子开花的那一天。
钝鸟先飞，大器晚成，多少诗人文人都是晚年金榜题名。
给每个孩子开花的时间，给每个孩子证明自己的机会。
不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地否定一个人，那么，我们将获得多少个孩子的闪光点啊！我听说有个故事：一个人去海外经商，让我照看他大山里的房子，每年初春，朋友都会把院子打扫得干干净净，寸草不生，而我来后却懒得清理，直到一株腊梅绽开的时候，朋友才明白自己差点毁了株奇花。
写给杨老师的一封信
写给杨老师的一封信尊敬的X老师:我们是高X齐的家长。
收阅了您的信后，您的责任心深深的感动了我们，同时，也为您的才华所折服。
把孩子交给您这样的老师，我们很荣幸也很放心。
和天下所有的孩子一样，高X齐是我们的掌上明珠，宠爱之盛愧不能言。
因为溺爱，养成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的习性。
当然，最大的问题是静不下来，坐不住，注意力不集中，马虎等毛病。
这些问题，已经引起了我们做父母的高度关注，并且，现在也在生活当中进行有针对性的纠正。
总之，和天下所有的父母一样，我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有能力，对家庭对社会有用的人呵！在她身上，寄予了我们一切一切的期望。
相信X老师您一定能理解做为孩子父母的心情，并且，在这点上，我想您也和我们一样，期望她能成材，有出息。
诚然，做为孩子的父母，我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。
“桃李不言，下自成蹊”，我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。
所以，我们在严格要求孩子的同时，一定也会严格自律，如您所要求的那样，在家庭养成良好的读书学习氛围，要求孩子做到的，我们自己首先做到，力求和孩子一起成长进步。
有道是“十年树木，百年树人”，培养人的过程是一个艰苦漫长的过程，我们做为过来人，个中滋味是深有体验的。
但，再艰苦再漫长，也得经过这个脱胎换骨的过程。
在这个过程中，无疑，学后的第一任老师最为关健，她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。
现在，您就站在了这个关键的位置，您知道，我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的！我们知道，我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平，因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。
但做为孩子的父母，为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态，足以感天动地！期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、顺利、幸福，青春永远，美丽永远。
此致敬礼家长：XXXXXXX年XX月XX日给老师的一封信500字作文敬爱的麻老师：您好！老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
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给杨老师的一封信
敬爱的杨老师：
您好！您知道吗？在我的心中，您是第一个负责任的老师，您的付出总是那么多，却不求回报；而你的课程又是那么的有趣，整个课堂总是在您的教学下沸腾起来了；和您的谈话，我总是无话不说，您的话语又是那么的亲近，我永远忘不了；您又是那么的关心学生，就算一个学生有点儿咳嗽什么的，您还是会叫他休息；但您又是那么严厉，如果一个小学生犯了一丁点儿错误，您会一直在他身旁帮助着他，知道他懂为止，您的怒面，其实是一个面谱，那后面隐藏的是一颗关怀的心与一种博大的爱！您总是默默的付出着······
最令我难忘的是您教我们四年级上册的时候，每天中午，你就细心的叫我们练毛笔字。
您先教我们拿笔的姿势，然后叫我们写字的先后顺序，重写到轻写，勾笔·······我努力的练着。
一笔一划的勾和写，突然，您走到我的身旁，温和说：“麻莹娇，拿笔姿势错了，来，老师教你。
”说完，您伸出了手，将我的姿势慢慢改正后，看到我一直写的都很不错时，才满意的点点头，然后又继续的看别的同学的表现，不知有多少的同学错了，您还是细心的帮他们慢慢改
正，就把我们当成了自己的孩子。
可是，谁又知道呢？读完了四年级上册的时候，刚开学，就见您走进了教室，很抱歉的说：“对不起，从今以后杨老师不能再教你们了，在后面的学习中，将由其他老师来代替我了！同学们要好好学习！”您知道吗？当时很多同学流出了泪花，而我只是在心里偷偷的哭，我不想哭出声来，我不想您操心。
过了一年了，杨老我还是那难以忘记你，难以忘记我们之间的说说笑笑；难以忘记您灿烂的笑容与温和的话语；难以忘记我考的第一名时您欣慰的笑脸······
杨老师，我永远将您铭记在心！
您的学生：麻莹娇
2012.6.4。