泊岗卫生院三基三严培训签到表

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“三基三严”记录本

“三基三严”记录本

富顺县赵化镇中心卫生院“三基三严”记录本科室“三基三严”培训制度1,根据中华人民共和国国务院令(第149号)《医疗机构管理条例》规定,中华人民共和国卫生部令(第35号)《医疗机构管理条例实施细则》第五十七条:“医疗机构应当经常对医务人员进行…基础理论、基本知识、基本技能‟的训练与考核,把…严格要求、严密组织、严谨态度‟落实到各项工作中”的要求,特制定本管理制度。

2,加强“三基三严”训练,是不断提高医务人员业务技术水平的重要措施,是不断提升基础医疗、护理质量的重要手段,各级医务人员应高度重视,切实把“三基”训练贯穿于医疗、护理工作全程,以严谨的态度,严格要求,严密组织,真正取得实效。

3,医院成立以院领导为组长、相关部门负责人为成员的“三基三严”训练工作领导组,负责领导全院“三基三严”训练工作;制订院年度训练计划;督促、检查、考核“三基三严”训练情况;对科室“三基三严”训练工作提出奖惩意见。

4,在医院“三基三严”训练工作领导组的领导下,由医教科牵头,负责全院医务人员的“三基三严”训练工作,院年度训练计划的拟定、院年度计划实施、年度考试考核、资料收集整理、归档等日常工作。

5,各科室成立以科主任为组长的“三基三严”训练管理小组。

根据科室专业特点,制定本科室“三基三严”训练计划,并组织实施。

做好原始资料的收集、整理、归档等日常工作。

6,医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理,与科室质控、医务人员职称晋升等挂钩;对“三基三严”训练工作做得好的给予表彰;对不重视“三基三严”训练工作,缺乏规范的原始记录,“三基”考试考核不合格者,给予通报批评、限期整改。

7,医教科每年组织医生理论考试2次;护理部每年组织全院护理业务查房2次;每季度组织“三基”理论或技能操作考试1次。

8,科主任每月组织科内业务学习1次;护士长每月组织护理业务学习及护理查房1次;每季度组织“三基”理论和技能操作考试1次。

赵化镇中心卫生院培训记录培训时间:年月日培训地点:培训题目:主持人:主讲人:记录人:参加人员签名:培训内容:。

“三基”培训与考核管理记录

“三基”培训与考核管理记录
第四季度
通知
“三基”培训记录
时间
地点
主讲人
学习标题
参加人员
缺席人员
学习重点记录
记录人:
照片粘贴栏
课件粘贴栏
“三基”培训考核
考试时间
考核人
考试标题
姓名
职称
考分
“三基”培训与考核月份分析与总结
时间Leabharlann 地点本月度培训情况本月度考核情况
主持人总结
记录人:
“三基”培训与考核年度分析与总结
时间
地点
本季度培训情况
本季度考核情况
“三基”










科室
年度
1.“三基三严”培训计划
2.“三基三严”培训内容记录表
3.“三基三严”考核情况记录表
4.“三基三严”培训与考核每月分析与总结
“三基”理论培训计划
月份
培训标题
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
“三基”操作培训计划
季度
培训标题
第一季度
第二季度
第三季度
主持人总结
记录人:

三基培训、考核记录

三基培训、考核记录

各级各类护理人员“三基”培训、考核登记本护理管理人员和护理骨干培训制度1. 针对专科的特点和学科发展的需要,不定期选送表现优秀、有进取心的护理人员,去国内外、省内外、院外的相关科室进修,学习先进经验,熟练掌握先进仪器、设备的使用等,培养护理管理专科和技术骨干。

2. 医院为不同技术职称的护士提供外出学习的机会,鼓励护士外出参观学习及参加各种形式的学术交流,并做到学习前有任务交代,学习结束两周后将学习心得上交护理部,并以多媒体形式向全院护士传达会议内容且外出学习获得的资料属于公共财务,应上交图书馆、供护理人员共享3. 医院支持护士参加全脱产学习班,获取本科或研究生的学历。

4. 聘用护士外出参加业务活动视为院内正式人员看待。

5. 护士长应对本病区外出学习人员统筹安排,必须保证正常的护理工作不受影响。

6. 护士长外出学习,提出外出期间病区护理工作负责人选,报护理部审核。

7. 各专科选送护长或护士外出学习、进修时,护长或护士须向其上级申报。

对于参加学习需占用工作时间者,参照医院有关规定执行。

护理人员培训管理制度1、成立护理继续教育委员会,一名副院长分管,护理部主任负责组织实施。

2、对每年新分配到岗的护士进行岗前培训,岗前集中培训的时间不得少于一周。

3、在职护士进行规范化培训,培训时间及内容依据大学本科、专科、中专三个不同学历层次分别安排。

依据需求制定出切实可行的培训计划并实施。

4、培训以自学、轮转、查房、带教、专题讲座、参观学习、进修等方式进行。

5、对护理管理人员进行岗前培训,并且每年有计划的安排护理新知识、新技术及护理管理知识培训。

6、每年对各级护理人员进行考核并记录,在护理人员技术档案中设立继续教育项目。

7、按照国家继续教育试行办法及本院继续教育实施细则贯彻执行。

护理人员三基考核制度1、按不同职称、不同职务与应聘的岗位进行相应考核。

2、护理部每年组织全院性考核2次,内容有理论、技术操作等。

3、平时考核和定期考核相结合,发现问题,随时反馈。

三基三严培训记录

三基三严培训记录
(二)?如何检查有无呼吸?:开放气道后,先将耳朵贴近患者的口鼻附近,感觉有无气息,再观察胸部有无起伏动作,最后仔细听有无气流呼出的声音。若无上述体征可确定无呼吸,判断及评价时间不得超过10秒钟。?
(三)?如何畅通呼吸道:如头后仰、下颌上提?
(四)?急救人工呼吸时应达到什么样的标准?每次吹气必须使患者的肺膨胀充分。?
4.观察伤口深浅、大小、肉芽是否健康。若肉芽不健康,有坏死组织存在,需应用适当外用药物;
5.伤口有引流物时,应松动引流或拔除调换;
6.粘着于皮肤的胶布痕迹应用松节油擦净;
7.盖好消毒敷料,用胶布固定,并加以软绷带包扎;
8.换下的敷料及脓血物应放置在另一个专盛污物的容器内;
9.取得病人合作,解除思想顾虑,换下及脓血污物避免给病人看见,以免产生不良影响;
5、主治首次查房记录及入院诊断-48h内完成;?
6、病历修改/麻醉随访记录-72h内完成;
7、病危者根据病情变化随时书写病程记录,每天至少1次(记录时间具体到分钟);术后三天内每天至少1次病程记录;?
8、病重者至少每2天一次病程记录;
9、病情稳定者至少每3天一次;?
10、病情稳定的慢性病或恢复期者至少每5天一次?
医疗纠纷中与病历文书有直接关系的几钟情况????????????????????????????????笔迹问题?
???????如同一份病历中同一人有几种笔迹(代签名造成)易被指责为假病历或伪造病历。决不能代签名。?????????????????????????????????????
出院记录?
1、出院医嘱不具体。对需要定期随访的具体时间不注明,对必须继续治疗的疾病不作明确交待。?2、出院医嘱与患者住院情况不符。如伤口愈合不好写成Ⅰ期愈合、新生儿死亡写成母婴平安等。?3、手术名称书写不规范、不确切。如“卵巢囊肿切除”是指卵巢上囊肿剔除还是把卵巢一并切除,极易引发患方对治疗提出异议。?

护理三基三严培训计划表

护理三基三严培训计划表
培训时间:每周X下午X点至X点
培训方式:理论授课与实际操作相结合
培训师资力量
培训师资:专业护理人员和经验丰富的医师
培训时间:根据实际情况安排
培训内容:根据需求制定,包括理论和实践操作
培训方式:线上和线下相结合,灵活方便
培训效果评估与反馈
PART FIVE
理论考试
考试内容:护理三基三严知识
考试结果:评估培训效果,针对不足进行反馈和改进
情景模拟演练
定义:通过模拟真实场景,让学员在实践中学习和掌握护理技能的方法
目的:提高学员应对紧急情况的能力,增强护理操作的规范性和安全性
实施方式:采用角色扮演、实物演示、多媒体等多种手段,模拟实际工作中的各种场景
效果评估:通过考核、问卷调查等方式,对学员在情景模拟演练中的表现进行评价和反馈
培训时间与安排
掌握基础理论:理解并掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能。
提高操作水平:通过严格的培训和考核,提高护理人员在临床操作中的熟练度和准确性。
培养严谨细致的工作作风
提高护理人员的专业素养和技能水平
培养护理人员严谨细致的工作态度
增强护理人员的责任心和使命感
提升护理团队的整体素质和服务质量
培训内容与方法
持续改进:定期评估反馈与改进措施的实施效果,持续改进培训计划
培训计划表制定与执行要求
PART SIX
制定详细的培训计划表
明确培训目标:根据护理工作的需求和护士的实际情况,制定具体的培训目标。
确定培训师资:选择具有丰富经验和专业知识的护理人员或专家担任培训师资。
实施培训计划:按照培训计划,开展相应的培训活动,确保培训效果和质量。
调查对象:参加培训计划的学员
调查目的:了解学员对培训计划的满意度

医技科三基三严培训计划表

医技科三基三严培训计划表

医技科三基三严培训计划表第一阶段:基础知识培训第一周:1. 课程介绍和目标设定- 介绍医技科三基三严的概念和重要性- 设定学习目标和培训内容2. 医疗器械基础知识- 了解医疗器械的分类和使用原理- 学习常见医疗器械的操作和维护方法3. 检验技术基础知识- 掌握常见检验技术的原理和操作流程- 学习常用检验仪器的使用和维护方法第二周:1. 医学影像基础知识- 了解各种医学影像检查的原理和适用范围- 学习医学影像设备的操作和维护方法2. 医学工程基础知识- 掌握医学工程设备的分类和使用原理- 学习医学工程设备的操作和维护方法3. 医学信息基础知识- 了解医学信息系统的构成和功能- 学习医学信息系统的操作和维护方法第二阶段:临床实践培训第三周:1. 医疗器械实际操作- 进行医疗器械的实际操作练习- 学习医疗器械使用过程中的注意事项和常见问题处理方法2. 检验技术实际操作- 进行标本采集和检验操作的实际练习- 学习检验过程中的质量控制和结果判读方法第四周:1. 医学影像实际操作- 进行医学影像检查的实际操作练习- 学习医学影像结果的解读和报告撰写方法2. 医学工程实际操作- 进行医学工程设备的维修和保养实际操作练习- 学习医学工程设备故障排除和维修方法第三阶段:严格管理培训第五周:1. 医疗器械管理规定- 学习医疗器械管理的相关法规和规定- 掌握医疗器械库存管理和质量监控方法2. 检验技术质量管理- 了解检验质量管理的标准和要求- 掌握标本采集和检验流程的质量控制方法第六周:1. 医学影像质量管理- 学习医学影像质量管理的相关标准和要求- 掌握医学影像设备的质量控制方法2. 医学工程设备管理- 了解医学工程设备管理的相关规定- 学习医学工程设备的定期检修和保养方法第七周:1. 医学信息系统安全管理- 学习医学信息系统安全管理的相关规定和要求- 掌握医学信息系统数据的安全存储和保护方法2. 医技科三基三严考核- 进行医技科三基三严的考核测试- 对培训内容进行总结和评估,制定提高措施以上就是医技科三基三严培训计划表的内容,通过严格的培训计划,医技人员将能够全面掌握医疗器械、检验技术、医学影像、医学工程和医学信息等方面的基础知识和临床实践技能,同时掌握严格的管理方法和规范,提高医技服务质量,确保患者的安全和医疗质量。

年度三基三严培训计划表

年度三基三严培训计划表
1. 三基三严培训目标及意义:
- 强化员工基本素养,提升工作效率;
- 提高员工工作纪律,减少违规行为;
- 建立严谨的工作态度,提升企业形象。

2. 三基三严培训内容及安排:
- 基本知识培训:公司规章制度、安全生产知识等;
- 基本技能培训:办公软件使用、技术操作等;
- 基本礼仪培训:商务礼仪、客户服务技巧等;
- 严格纪律培训:违规行为惩罚、工作纪律规范等;
- 严肃工作态度培训:企业文化传达、团队合作意识培养等。

3. 三基三严培训方式及评估:
- 线下集中培训:由专业讲师授课,进行理论和实践相结合
的培训;
- 在岗培训:由主管进行日常指导和培训;
- 定期考核评估:考核员工在三基三严培训内容上的掌握情况,对个人进行绩效考核。

4. 三基三严培训效果跟踪及改进:
- 持续关注员工综合素质提升情况,及时调整培训方案;
- 收集员工反馈意见,改进培训内容和方式;
- 鼓励员工自我学习,建立学习型组织。

2015年“三基三严”记录本

沱牌中心卫生院“三基、三严”记录本科室年度“三基三严”培训制度1.根据中华人民共和国国务院令(第149号)《医疗机构管理条例》规定,中华人民共和国卫生部令(第35号)《医疗机构管理条例实施细则》第五十七条:“医疗机构应当经常对医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,把‘严格要求、严密组织、严谨态度’落实到各项工作中”的要求,特制定本管理制度。

2.加强“三基三严”训练,是不断提高医务人员业务技术水平的重要措施,是不断提升基础医疗、护理质量的重要手段,各级医务人员应高度重视,切实把“三基”训练贯穿于医疗、护理工作全程,以严谨的态度,严格要求,严密组织,真正取得实效。

3.医院成立以院领导为组长、相关部门负责人为成员的“三基三严”训练工作领导组,负责领导全院“三基三严”训练工作;制订院年度训练计划;督促、检查、考核“三基三严”训练情况;对科室“三基三严”训练工作提出奖惩意见。

4.在医院“三基三严”训练工作领导组的领导下,由医务科牵头,负责全院医务人员的“三基三严”训练工作,院年度训练计划的拟定、院年度计划实施、年度考试考核、资料收集整理、归档等日常工作。

5.各科室成立以科主任为组长的“三基三严”训练管理小组。

根据科室专业特点,制定本科室“三基三严”训练计划,并组织实施。

做好原始资料的收集、整理、归档等日常工作。

6.医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理,与科室质控、医务人员职称晋升等挂钩;对“三基三严”训练工作做得好的给予表彰;对不重视“三基三严”训练工作,缺乏规范的原始记录,“三基”考试考核不合格者,给予通报批评、限期整改。

7.科室有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训,以提高我院卫生技术人员的“三基”水平,并由医务科随机抽查,反馈培训效果。

8.医务科每年组织医生理论考试4次;护理部每年组织全院护理业务查房4次;每季度组织“三基”理论或技能操作考试1次。

9.科主任每月组织科内业务学习1次;护士长每月组织护理业务学习及护理查房1次;每季度组织“三基”理论和技能操作考试1次。

三基三严培训记录

三基三严培训记录三基三严”培训记录时间:2017年3月20日培训主要内容:伤口换药地点:主持人:主讲人:记录人:参加人员:操作方法:1.先换无菌之清洁伤口,后换污染伤口;2.用75%酒精棉球由伤口边缘向外围拭擦,避免将伤口外细菌带入伤口内;3.用扭干的盐水棉球吸去伤口之渗液,轻柔祛除沉着的纤维素、坏死组织或线头;4.观察伤口深浅、大小、肉芽是否健康。

若肉芽不健康,有坏死组织存在,需应用适当外用药物;5.伤口有引流物时,应松动引流或拔除调换;6.粘着于皮肤的胶布痕迹应用松节油擦净;7.盖好消毒敷料,用胶布固定,并加以软绷带包扎;8.换下的敷料及脓血物应放置在另一个专盛污物的内;9.取得病人合作,解除思想顾虑,换下及脓血污物避免给病人看见,以免产生不良影响;10.换好敷料后,应将伤口情况、分泌物性质和多少等详细记录;11.针对破伤风、气性坏疽、溶血性链球菌和绿脓杆菌感染的伤口,在换药时应穿隔离衣,器械应严格隔离,对污染的敷料必须焚毁,以免交叉感染。

注意事项:1.工作人员必须戴好口罩、帽子。

2.每次换药前必须洗手。

3.取盛敷料之碗盘时,仅可托持,不允许手指接触到碗边盘口,或深入碗盘内。

4.应有两把镊子,一把专为清洁伤口,另一把专为递取碗盘内之消毒敷料,两者不能交替使用,以免污染。

5.估计伤口大小和渗出多少,准备足量的敷料和药品。

时间:2017年6月20日培训主要内容:规范医疗文书书写、防范医疗差错纠纷地点:主持人:主讲人:记录人:参加人员:病历书写的基本原则和要求:1.首次病程录、抢救记录、术后三天的病程记录、死亡记录、医嘱记录要由执业医师书写;2.“入院录”一般由本单位认定的具有执业资格的医师书写(包括执助);3.手术记录由手术者书写,特殊情况下可由一助书写,但必须由手术者签名;4.术前小结、转出(入)记录、出院记录须由主治(科主任)或以上人员书写;术后病程录由主治以上人员补充、修改、审签;5.疑难危重病例讨论记录、术前讨论记录、死亡病例讨论记录应由主持人修改、补充并审签;会诊申请单要由住院总或主治审签。

三基三严培训记录课件

三基三严培训记录课件.doc三基三严”培训记录时间:2012年3月20日主持人:XXX记录人:严慧培训题目:伤口换药培训主要内容:本次培训主要介绍了伤口换药的操作方法和注意事项。

操作方法:1.先换清洁伤口,再换污染伤口。

2.用75%酒精棉球由伤口边缘向外围拭擦,避免将伤口外细菌带入伤口内。

3.用扭干的盐水棉球吸去伤口之渗液,轻柔祛除沉着的纤维素、坏死组织或线头。

4.观察伤口深浅、大小、肉芽是否健康。

若肉芽不健康,有坏死组织存在,需应用适当外用药物。

5.伤口有引流物时,应松动引流或拔除调换。

6.粘着于皮肤的胶布痕迹应用松节油擦净。

7.盖好消毒敷料,用胶布固定,并加以软绷带包扎。

8.换下的敷料及脓血物应放置在另一个专盛污物的内。

9.取得病人合作,解除思想顾虑,换下及脓血污物避免给病人看见,以免产生不良影响。

10.换好敷料后,应将伤口情况、分泌物性质和多少等详细记录。

11.针对破伤风、气性坏疽、溶血性链球菌和绿脓杆菌感染的伤口,在换药时应穿隔离衣,器械应严格隔离,对污染的敷料必须焚毁,以免交叉感染。

注意事项:1.工作人员必须戴好口罩、帽子。

2.每次换药前必须洗手。

3.取盛敷料之碗盘时,仅可托持,不允许手指接触到碗边盘口,或深入碗盘内。

4.应有两把镊子,一把专为清洁伤口,另一把专为递取碗盘内之消毒敷料,两者不能交替使用,以免污染。

5.估计伤口大小和渗出多少,准备足量的敷料和药品。

地点:四楼大会议室主讲人:XXX参加人员:住院部全体职工三基三严”培训记录时间:2012年6月20日地点:四楼大会议室主持人:XXX记录人:严慧培训题目:规范医疗文书书写培训主要内容:本次培训主要介绍了规范医疗文书书写和防范医疗差错纠纷的基本原则和要求。

病历书写的基本原则和要求:1.书写者资质要求:首次病程录、抢救记录、术后三天的病程记录、死亡记录、医嘱记录要由执业医师书写;入院录一般由本单位认定的具有执业资格的医师书写(包括执助);手术记录由手术者书写,特殊情况下可由一助书写,但必须由手术者签名;特殊诊疗记录由实施医师书写,特殊情况下可由一助书写,但要由实施医师审签;术前小结、转出(入)记录、出院记录须由主治(科主任)或以上人员书写;术后病程录由主治以上人员补充、修改、审签。

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