一年级下册美术教学计划及教学进度表
2024年春学期人教版小学美术一年级下册教学进度表
11
5.06——5.11
第12课 妈妈的节日
第13课 各式各样的水果
4
周六上班
12
5.13——5.17
第14课 可爱的动物
4
13
5.20——5.24
第15课 乘上大船游世界
第16课 打开的柜门
4
14
5.27——5.31
第17课 会摇的玩具
4
15
6.03——6.07
第18课 电脑美术
人教版小学美术一年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.28——3.01
开学第一课，第1课 影子的游戏
3
2
3.04——3.08
第2课 走近大自然
4
3
3.11——3.15
第3课花地毯
第4课 分一分 变一变
4
4
3.185——3.29
4
16
6.11——6.14
第19课 化装舞会
第20课 汉字中的象形文字
3
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
总复习
4
18
6.24——6.28
总复习
4
19
7.01——7.05
期末测试
4
第6课 摸一摸 画一画
第7课 纸风铃
4
6
4.01——4.03
第8课 瓢虫的花衣裳
3
清明节
4.04——4.06
7
4.08——4.12
第9课 生活中的趣事
第10课 泡泡飞呀飞
2023年江西赣美版小学美术一年级下册(全册)教案(附教学计划及进度表)(有目录)
江西赣美版小学美术一年级下册（全册）教案附教学计划及进度表全册教案保护世界文化和自然遗产儿童的世界第1课外国小朋友的画一、教学目标：1、通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣。
2、提高学生对美术作品的欣赏能力，培养学生观察生活、认识生活、热爱生活。
3、利用作品使学生初步接受美的陶冶。
4、通过作品不同内容的讲解，对学生进行热爱祖国、热爱大自然、热爱家乡、树立远大理想、培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育。
二、教学重难点教学重点：启发学生分辨美与丑，优与劣。
教学难点：让学生潜移默化的接受美的熏陶。
教学准备：教具：优秀学生作品学具：课本作业要求：收集优秀作品，并说说你收集它的理由。
三、教学过程：板块一、组织教学稳定学生情绪。
板块二、出示作品引发学生兴趣。
板块三、讲授新课1、谈谈你看到的美景。
2、说说你想像的美景。
3、举例说说你想用什么样的方式去表现你看到的或想到的美景。
4、出示作品：让学生分析画面材料、方式、构图和所要表达的内容，并谈谈你对这幅画的认识。
5、请仔细欣赏课本上的作品，说说你喜欢哪一幅，为什么？6、画一画同学们，请用你们手中的笔，把你对从中外小朋友们的画中得到的体会结合自己生活中经历，画一画你熟悉的生活情景，好吗？7、交流展示（1）、展示优秀作品（2）、作业点评板块四、小结不同的国家、不同的生活方式和环境的小朋友对美的理解都有不同的表达方式。
有的画面色彩艳丽，有的清新淡雅。
无论是怎样的作品，只要我们用心去欣赏，就会发现不同美的价值。
同时，也可以用别人的方式或自创的方法来表现你心中的美。
同学们，生活是美好的，生活中处处充满乐趣，美无处不在，你要去发现，就会感受了生活的美好，是因为我们的生活充满美好，以后就用你手中的笔去发现美并去描绘美好吧。
神奇的笔第2课鲜艳的花朵教学目的：通过画生长茂密的花，培养学生观察能力、记忆能力，学习用并列的形式描绘形象。
教学重点：用并列的形式组织画面，练习用线造型。
一年级美术下册进度计划
一年级美术下册进度计划一、学情分析。
一年级学生刚刚进入小学，对美术课充满好奇与热情。
他们具有丰富的想象力，但绘画技巧和手工能力较弱，注意力集中时间较短。
因此，教学过程需要生动有趣，多采用直观教学法。
二、教材分析。
人教版一年级美术下册教材内容丰富多样，涵盖绘画、手工、欣赏等多个领域，注重培养学生的观察力、想象力和创造力，同时也引导学生感受美、欣赏美。
三、教学目标。
1. 知识与技能目标。
- 学生能够认识各种绘画工具和材料，掌握简单的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。
- 学会使用剪刀、胶水等工具进行简单的手工制作。
2. 过程与方法目标。
- 通过观察、模仿、创作等活动，提高学生的动手能力和创新思维能力。
- 在小组合作学习中，培养学生的合作意识和交流能力。
3. 情感态度与价值观目标。
- 激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
- 引导学生欣赏不同风格的美术作品，提高学生的审美能力。
四、教学重难点。
- 培养学生的绘画和手工基本技能。
- 引导学生发挥想象力，进行创意性的美术创作。
2. 教学难点。
- 如何让学生在作品中准确表达自己的想法和情感。
- 提高学生的色彩搭配能力。
五、教学进度安排。
1. 教学内容。
- 引导学生观察影子的形状和变化，了解影子与物体的关系。
- 学习用简单的线条表现影子。
2. 教学方法。
- 课堂上带领学生到户外观察影子，然后回教室进行绘画创作。
- 教师示范用线条表现影子的方法，学生模仿练习。
1. 教学内容。
- 欣赏不同风格的太阳绘画作品，感受太阳的色彩和形状。
- 学习用圆形和线条组合画出自己心中的太阳。
- 尝试用不同的色彩表现太阳的光芒。
2. 教学方法。
- 通过图片和视频展示太阳的各种形象，启发学生的创作灵感。
- 教师进行个别指导，帮助学生解决色彩搭配和形状描绘的问题。
- 观察各种瓶子的形状、颜色和图案。
- 学习用彩纸或黏土对瓶子进行装饰。
2. 教学方法。
- 展示不同装饰风格的瓶子实物或图片，让学生进行讨论和分析。
人美版一年级下册美术教学计划_教学进度
一年级下册美术教学工作计划一、学情分析：学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观察、细致表现、想象、动手制作的能力。
二、教材分析本册教材共二十二课。
本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。
通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。
三、教学目标造型表现方面：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计应用方面：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏评述方面：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受。
综合探索方面：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
四、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
五、教学措施：１、进行各种有趣的教学活动。
培养学生对美术的兴趣。
２、鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的认识和感受，初步培养他们形象记忆力和想象力。
３、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，添画，记忆画和想象画的画法。
４、指导小朋友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。
５、指导学生用正确的姿势作画和制作，培养动脑筋，爱思考的良好习惯。
一年级美术教学进度表（2016年春季上学期）教学设计欣赏封内作品：《冬日戏婴图》「冬日戏婴图」是北宋末的苏汉臣所绘，苏汉臣是北宋末的汴梁人，靖康之难后，跟隨宋室，迁居钱塘。
详細生卒年已经不可考，大致的活动时间为十一世紀末至十二世紀中期。
他早年曾当过民间画工，宣和年间被征入徽宗画院。
擅长画佛像及人物，其中尤以童婴題材最为人所赞赏。
画画的人最知道人物是最难画，苏汉臣会被艺术家皇帝宋徽宗所喜爱的原因就在于苏汉臣的人物非常唯妙唯肖，连最难画的小孩童粉嫩透紅的皮肤都画的无懈可击，真正令人赞叹不已，难怪故宮每次外展，不论到哪里都带着冬日戏婴图展出，实在不愧是馆藏精品。
一年级下美术教学进度
教学进度表
2013—2014学年第二学期
科目：美术教师：班级：一年级
周次起止日期教学内容教学课时备注
一 2.17-2.21 课前准备课时1
二 2.24-2.28 船课时1
三 3.3-3.7 长呀长课时1
四 3.10-3.14 出壳了课时1
五 3.17-3.21 我们身边的线条课时1
六 3.24-3.28 太阳课时1
七 3.31-4.4 漂亮的瓶子课时1
八 4.7-4.11 童话城堡课时1
九 4.14-4.18 画自己课时1
十 4.21-4.25 手形的联想课时1
周次起止日期教学内容教学课时备注十一 4.28-5.2 我和昆虫课时1
十二 5.5-5.9 五一假期课时1
十三 5.12-5.16 奇妙的爬行课时1
十四 5.19-5.23 可爱的动物课时1
十五 5.26-5.30 狮子大王课时1
十六 6.2-6.6 介绍我喜欢的玩具课时1
十七 6.9-6.13 春天的色彩课时
十八 6.16-6.20 用春天的色彩装扮自己课时
十九 6.23-6.27 钓鱼课时
二十 6.30-7.4 伙伴课时
二十
7.7-7.11 花的世界课时
一。
一年级下册美术教学进度表
起讫日期
第1课
影子的游戏
1
1
2月26日—3月3日
第2课
走进大自然
1
第3课
花地毯
2
2
3月4日—3月10日
第4课
分一分变一变
1
3
3月11日—3月17日
第5课
有趣的半圆形
1
第6课
摸一摸画一画
1
4
3月18日—3月24日
第7课
纸风铃
1
第8课
瓢虫的花衣裳
2
5
3月25日—3月31日
第9课
生活中的趣事
2
6
4月1日—4月7日2016—2017学年度源自二学期美术学科教学进度计划表
教 科 书 名
称 及 册 数
小学美术一年级
下册
教 学
班 级
一二
教 者
丁丽虹
上 课 开 始
日期（周）
2018年3月19日
第四周
每 周
节 数
2
总授课节 数
28
计划考试次数
章节或单元
课 题 名 称
计 划
教
学
时
数
预 计 完 成 日 期
实 际
进 度
补 充
说 明
2
13
5月20日—5月26日
第17课
会摇的玩具
1
14
5月27日—6月2日
第18课
电脑美术
1
第19课
化装舞会
2
15
6月3日—6月9日
第20课
汉字中的象形文字
1
16
6月10日—6月16日
第10课
泡泡飞呀飞
一年级下册美术教学计划及教学进度表
一年级下册美术教学计划及教学进度表一指导思想及课标要求指导思想：通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启发聪明，充分发挥美术教育在增进学生全面发展中的积极作用，全面推动素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
课标要求：关注自然环境与社会生活情形，辨认其中的艺术要素；留意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情形；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。
二、基本情况及工作目标基本情况：本册是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
本册教材根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，重视学生的体验进程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。
教材设计重视将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动当中，以增进学生创新精神和实践能力的增强。
工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；应用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的情势表现自己最感爱好的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。
三、具体教学措施采用启发式教学，提倡以情道入，以趣启智，教学情势多样化，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，重视学习活动中学生之间的交换互动；教师加强示范，充分利用展现图片，作品展现等直观手段；积极创造条件，有计划地展开多种情势的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。
四、教学进度时间内容课时三月份第一课画自己第二课长呀长第三课太阳第四课漂亮的瓶子第五课洗澡8四月份第六课船第七课手形的联想第八课狮子大王第九课可爱的动物第十课先容我喜欢的玩具五月份第十一课春天的色采第十二课用春天的色采打扮自己第十三课我们身边的线条第十四课下雨了第十五课童话城堡六月份第十六课钓鱼第十七课好吃的水果第十八课伙伴第十九课花的世界。
一年级美术下册教学计划及进度表(精编版)
一年级美术下册教学计划及进度表(精编
版)
教学计划
第一单元：色彩认知
- 色彩基础：认识基本颜色，红、黄、蓝
- 配色搭配：研究颜色搭配的基本原则
- 创意绘画：运用基本颜色进行创意绘画
第二单元：线条练
- 直线、曲线：研究基本线条的绘画方式
- 线条组合：掌握线条组合形成图案的技巧
- 线条表达：运用线条表达主题和情感
第三单元：形状认知
- 基本形状：认识基本的几何形状
- 形状组合：研究形状的组合和变化
- 图案创作：运用形状创作简单的图案作品
第四单元：手工制作
- 剪纸技巧：研究剪纸的基本技巧和方法
- 折纸手工：掌握简单的折纸手工制作
- 仿制绘画：通过仿制大师的作品，培养学生的绘画技巧和审美能力
进度表
时间 | 单元 | 教学内容
----|----|----
第1周 | 第一单元 | 色彩认知
第2周 | 第一单元 | 配色搭配
第3周 | 第一单元 | 创意绘画
第4周 | 第二单元 | 线条练
第5周 | 第二单元 | 线条组合
第6周 | 第二单元 | 线条表达
第7周 | 第三单元 | 形状认知
第8周 | 第三单元 | 形状组合
第9周 | 第三单元 | 图案创作
第10周 | 第四单元 | 剪纸技巧
第11周 | 第四单元 | 折纸手工第12周 | 第四单元 | 仿制绘画。
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一年级下册美术教学计划及
教学进度表
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
一年级下册美术教学计划及教学进度表
一指导思想及课标要求
指导思想：通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启发聪明，充分发挥美术教育在增进学生全面发展中的积极作用，全面推动素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
课标要求：关注自然环境与社会生活情形，辨认其中的艺术要素；留意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情形；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。
二、基本情况及工作目标
基本情况：本册是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
本册教材根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，重视学生的体验进程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。
教材设计重视将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动当中，以增进学生创新精神和实践能力的增强。
工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；应用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的情势表现自己最感爱好的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。
三、具体教学措施
采用启发式教学，提倡以情道入，以趣启智，教学情势多样化，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，重视学习活动中学生之间的交换互动；教师加强示范，充分利用展现图片，作品展现等直观手段；积极创造条件，有计划地展开多种情势的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。
四、教学进度
时间内容课时
三月份第一课画自己
第二课长呀长
第三课太阳
第四课漂亮的瓶子
第五课洗澡 8
四月份第六课船
第七课手形的联想
第八课狮子大王
第九课可爱的动物
第十课先容我喜欢的玩具
五月份第十一课春天的色采
第十二课用春天的色采打扮自己
第十三课我们身边的线条
第十四课下雨了
第十五课童话城堡
六月份第十六课钓鱼
第十七课好吃的水果
第十八课伙伴
第十九课花的世界。