好父母决定孩子一生读后感
好父母好家长读后感7篇
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好父母决定孩子一生读后感 [做懂孩子的父母读后感]
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好父母决定孩子一生读后感[做懂孩子的父母读后感]第一篇：做懂孩子的父母读后感做懂孩子的父母读后感在本书开头，于丹谈到了中国人的孝道，怎样正确理解“孝”呢？“在如今这个快节奏的时代，我们虽然最疼的是自己的爹妈和孩子，但是强势的中年人往往对这两头的态度是最粗暴的。
不管多有修养的人，在单位对自己的同事和颜悦色，但回到家见到亲爹，亲妈和亲生孩子就急了”。
当看到这段开头时，我深有体会，自己就是这样的情景。
经常因为一些小事，就对着老人唠叨，甚至因为孩子问题吵闹，产生矛盾。
比如回到家里，拉开冰箱一看又是堆得七七八八的剩菜剩汤，瞬间怒火有攻心头。
“说了多少次，吃这些剩菜会有亚硝酸盐，致癌，看病花的钱可不是省出来的。
”我就顺手统统都扔掉，他们发现扔掉了还会反过来数落我一顿不会过日子。
我们的观念，真的无法修正他们老人的习惯！因为这争吵，到底是否算是孝道呢？教育孩子问题，是最容易发生矛盾，冲突的事件。
比如外出参加聚餐，孩子不懂规矩，胡乱转桌子。
我家荣荣已经明白别人夹菜时，不能转动桌子，但是人多热闹，还有爷爷奶奶在此撑腰，她就觉得想怎样就怎样。
我迅速按住了餐桌，停止她的转动，扭头说了：“怎么不懂事，别人夹菜，你乱转什么？”并没有再有过多的批评她。
好了，她嚎啕大哭啊……当然我并不理会她。
一桌人开始纷纷哄劝荣荣，越劝越醉，哭的更响亮。
奶奶抱着她在怀里，并不指出她做的不对，反倒是安慰她。
假如她奶奶不在，我应该已经拉她离席，门外教训了。
但此时，谁能动她啊？已经吵吵的一桌子大人不再吃饭了，我忍无可忍打了下她屁股，不许再胡闹了。
老人护着，已经开始对我恼火了。
整个饭局下来，荣荣不再理我，当然我也不理她更不和老人搭话，没有任何的快乐成分。
假如由着孩子的性子胡来，不再哭闹，开开心心是不是就是对老人的顺者为孝？这些琐碎的事情，真的很现实。
当然不能否认我的脾气不好，爱急躁。
也许用一种难得糊涂的态度，阿q的精神，才能豁然心中的结！第二篇：父母如何教育孩子懂礼仪父母如何教育孩子懂礼仪？每一个家长都希望自己的儿女能，知礼节，懂礼仪。
好父母成就孩子的一生观后感
《好父母成就孩子的一生观后感》近年来，随着社会的进步和人们对教育的重视，父母对于孩子的教育也逐渐引起了广泛的关注。
电影《好父母成就孩子的一生》以家庭教育为主题，展现了父母如何对孩子负责任的成长过程，给观众们留下了深刻的印象。
我对于这部电影也有了一些深入的触动和体会。
首先，电影通过一系列真实的家庭故事，揭示了父母对孩子成长的重要性。
在现实生活中，我们常常可以看到，父母在孩子的成长中起到了关键的作用。
他们的关爱、教育和引导，都将直接影响孩子的一生。
电影中的父母在孩子成长过程中起到了积极的榜样作用，他们注重培养孩子的品德、价值观、自信心和独立思考能力，这些都为孩子的未来做好了基础。
其次，电影中展示的好父母在教育孩子方面的耐心和毅力也给了我很大的启发。
在片中，父母不仅在孩子学习方面给予充分的关注与指导，更是在孩子遇到挫折和失败时，帮助他们走出困境，重新振作起来。
这种耐心和坚持是教育孩子的关键，在困难时期给予他们支持和鼓励，不仅能帮助他们克服困难，更能培养出他们坚韧不拔的品质。
另外，电影中还有一个重要的观点是父母应该注重培养孩子的独立思考能力和自主行动能力。
在现代社会中，只有具备独立思考和自主行动的能力，孩子才能更好地适应社会的发展和未来的挑战。
父母应该给孩子足够的空间和机会，让他们学会独立思考和自主决策，并为他们提供相应的指导和支持。
电影中的父母通过尊重孩子的意见和选择，鼓励他们勇敢探索和实践，最终使孩子成长为有思考能力的独立个体。
最后，电影中的父母也给观众们传递了爱的重要性。
通过电影中的家庭故事，观众们能够感受到父母对于孩子的爱是无私、深沉和永恒的。
这种爱无处不在，无时不在，它是孩子成长道路上最宝贵的财富。
好父母不仅要给予孩子物质上的满足，更要关心他们的内心世界，体谅他们的想法和感受，用爱去支持和鼓励他们，使他们在爱的环境中快乐成长。
总的来说，电影《好父母成就孩子的一生》给了观众们很大的启示和思考。
它提醒我们成为好父母的重要性，教育有方，给予孩。
好父母决定孩子一生读后感
好父母决定孩子一生读后感导语:好父母决定孩子一生读后感（一）文/方晓春假期中我学习了由著名的亲子教育家陆惠萍老师讲的《好父母决定孩子一生》。
看完之后，感触颇深。
陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响，看完之后我总结出来的就是一种习惯，父母的习惯直接的影响孩子。
习惯好坏影响一生成败！多一个好习惯就会多一次成功的机会！多一个好习惯，就会多一份成功的信心。
好习惯是决定孩子一生命运的关键！这一字、一句无一不渗透着深奥的道理！良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的，同时，我也敢到了作为小学教师的我们的身上的重担的重要性，我们平时知道锻炼小学生的各方面的能力，也知道培养学生良好的习惯，但是通过阅读学习，我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎么样做，同时也反思了自己在哪方面不足从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己，同时，也教我在以后的生活中怎样一步一步的更好的培养女儿良好的习惯。
好的习惯将会伴随孩子的一生，无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。
它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节，从而主宰着人的一生。
对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成良好的习惯。
好的习惯一旦形成，生活的一切都会变得顺其自然！但习惯也有好习惯与坏习惯之分。
一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬；一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处；一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系。
所以，一个具有良好习惯的人不会抱怨社会，不会抱怨人生，不会认为生活枯燥无味。
因此我们要培养好习惯，改正坏习惯。
孩子就像一块没有雕琢过的玉石，作为父母，作为老师你应该怎样做。
陆惠萍老师讲到：父母是原件，孩子是复印件。
那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。
弟子规中有这样一句话“势服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就是上所做下所孝。
《陪孩子终身成长》读后感1500字
为什么说亲子关系决定孩子的一生。
孩子是父母的复印件，我们每个人和世界的关系问题，都能从童年和父母相处方式中找到答案，和父母相处的方式也会投射到一个人的的行为习惯、思维模式、情绪处理方式、以及与他人相处的模式上。
养育方式真的能影响一个人的一生。
阿德勒曾说：“一切烦恼都来自人际关系”，人无法脱离人群社会独立存在，而每个人需要处理好这两种关系：1是自己和父母的关系；2是自己和其他人的关系，第二种关系是第一种关系的投射。
孩子是父母的复印件，复印件上的信息出错，一定是原件出了问题。
父母的语言在塑造孩子。
父母和孩子的每一次互动，都在影响着孩子。
孩子在观察父母的反应，模仿父母的言行的过程中建立了他们的世界观。
原理劣质亲子关系。
卡尔荣格说：“潜意识如果没有进入意识，就会引导你的人生，而成为你的命运。
”父母要意识到所有对孩子的伤害最终都会进入孩子的潜意识。
影响他的的一生。
唯有改变自己，改变婚姻、工作和孩子的互动，才可以弥补潜意识中的缺陷。
第四章培养无条件的爱，让孩子内心充满力量无条件的爱是指你对孩子的爱里没有交换，没有恐吓，也没有威胁。
只有你无条件的爱孩子，孩子才会对你无条件地依赖。
无条件的爱不是溺爱，如果孩子从小到大都没有接受过批评，没有规范，他的不安全感会更加强烈。
在他内心种不知道世界的边界在哪里。
批评孩子要简单明确，不要放大、过度。
关注于解决问题，要体现相关性、尊重和对孩子有帮助。
价值感决定孩子能飞多高。
当一个人拥有价值干时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满力量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度。
一个有价值感的人，自尊水平也会较高，一个拥有高自尊水平的孩子，他对自己的评价就会很高，他能感觉到自己的重要性，自律性也会更强，自然能管好自己。
反过来，如果一个人自尊水平低，他就会觉得我是没用的，这样的孩子他的人生失去了目标，就很容易去干坏事，变得叛逆。
怎样才能让孩子有价值感？你要改孩子做事的机会，让孩子充分参与家庭生活，并在孩子表现出对家庭有所贡献的时候，表达一下你的感受，给孩子鼓励。
《做最好的家长》读后感范文16篇
《做最好的家长》读后感范文16篇《做最好的家长》读后感 1最近一段时间，我读完了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，而是提供给所有的家长，也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。
教育孩子是责任、是艺术，是一门深奥的学问。
下面，我谈谈我的几点体会。
教育需要恒心和毅力：李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》。
这是他和女儿一起商量定制的，我相信许多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我就是这样的。
李镇西老师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造一种习惯一种精神。
正如他自己所说："好习惯养成了，不用奖励她也会保持好习惯"、其实要培养孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和老师。
鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的.心灵。
要客观对待孩子的优势和缺陷客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传给女儿。
他故作轻松地说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分！”没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕。
还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。
对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面，李老师给了我们最好的榜样。
做为家长的李老师他以自己的人格对孩子进行着无声的感染，这是家庭教育的上乘境界。
"做最好的自己"，强调的是自己和自己比一比昨天自己和今天的自己对比，不断地超越自己。
有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。
《父母的格局》读后感
《父母的格局》读后感在读完《父母的格局》这本书后，我的内心深受触动，仿佛经历了一场深刻的思想洗礼。
作者在书中所阐述的关于父母在孩子成长过程中所扮演的角色以及所应具备的格局，让我对为人父母的责任和使命有了全新的认识。
书中让我印象深刻的一个观点是：父母的格局决定了孩子的未来。
这并非是一种夸大其词，而是基于无数家庭和孩子成长的实例得出的结论。
我们常常认为，给予孩子良好的物质条件、优质的教育资源就是对他们最好的爱。
然而，真正能够影响孩子一生的，往往是父母的眼界、思维方式和对待世界的态度。
一个有格局的父母，不会仅仅关注孩子的成绩和眼前的得失，而是会引导孩子去探索更广阔的世界，培养他们的独立思考能力、创新精神和社会责任感。
比如，有些父母自己就局限于眼前的安逸和小利，那么孩子在这种环境的熏陶下，很可能也会变得目光短浅，缺乏追求远大目标的勇气和动力。
而那些有着广阔视野和积极人生态度的父母，他们的孩子往往能够从父母身上汲取到勇敢前行的力量，敢于去尝试未知，敢于去挑战自我。
父母的格局还体现在对孩子的教育方式上。
作者提到，真正的教育不是强制灌输，而是启发引导。
回想我们身边，有多少父母总是以“为你好”的名义，强迫孩子按照自己设定的路线去走，却从未真正倾听过孩子内心的声音。
这样的教育方式，或许能在短期内让孩子取得一些表面上的成绩，但从长远来看，却可能压抑了孩子的天性，让他们失去了自主探索和成长的机会。
一个有格局的父母，会尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们去发展自己的特长。
当孩子在某个领域遇到困难时，父母不是急于代替他们解决问题，而是给予适当的指导和支持，让孩子在不断尝试和挫折中学会独立面对，培养解决问题的能力。
这种教育方式培养出来的孩子，往往更有自信，更具创造力，也更能适应未来社会的变化。
此外，书中还强调了父母自身的成长对于孩子的重要性。
很多父母在有了孩子后，就把全部的精力都放在了孩子身上，却忽略了自己的进步。
然而，孩子是通过观察和模仿父母来学习和成长的。
《陪孩子终身成长》读后感（通用5篇）
《陪孩子终身成长》读后感《陪孩子终身成长》读后感（通用5篇）认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《陪孩子终身成长》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《陪孩子终身成长》读后感篇1一个人与世界的关系跟成长过程中与父母的关系密切相关，所以亲子关系决定了我们与世界的关系，而我们的思维模式是由父母决定。
因此亲子中使用暴力会影响孩子一生。
第一，打孩子会使孩子肾上腺素积累，慢慢地会导致孩子长大后脾气爆燥，容易与人起冲突，在日后与人相处的难度是可想而知的！第二，恐吓威胁孩子，如不学习就没钱，不学习就会沦为乞丐等说法。
这样孩子也许会因为恐惧而去学习，会成为一个乖孩子，可是会失去安全感而这种感觉会伴随他的一生有可能一生也无法跳出舒适区，习惯于安稳的工作，安定的收入，人生无法有长足的发展！第三，冷暴力，让人最恐惧的莫过于冷暴力了。
冷暴力常常的表现行为是，父母突然之间不理孩子了，孩子会求妈妈：“妈妈，我错了，我再也不敢了”！结果是妈妈丝毫没有反应！想象一下这个画面，如果是一个感情充沛的人，都能体会到孩子的无助和愧疚，而为之落泪。
对一个孩子来讲，最大的恐惧莫过于妈妈不理他，爸爸不要他，用冷暴力的方式欺负他，控制他，让他内疚。
书中有一个例子：有一位女士，她小时候很爱漂亮，奶奶送给她一条漂亮的牛仔裤，她特别兴奋，想马上穿上，而她爸爸说：“上学不能穿这条裤子。
”她就跟爸爸讲：“我想穿”（女孩特别可怜地在表达自己的渴望。
）她爸爸的做法是什么呢？他直接拿起剪刀，把牛仔裤彻底剪坏了。
直到现在，每每想起这条牛仔裤，她都会难受得想哭。
她工作后，第一个月挣的钱全部买了牛仔裤。
牛仔裤都被整整齐齐地放在柜子里，她一次也没有穿过。
这就是一个小孩子的报复方式。
而这位女士在工作中也遇到了问题，只要工作谈判遇到讨论钱的问题就会变得异常敏感，充满了负面情绪，认为对方不尊重自己，不尊重知识，所以很容易就谈崩了。
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好父母决定孩子一生读后感
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好父母决定孩子一生读后感
文/方晓春
假期中我学习了由著名的亲子教育家陆惠萍老师讲的《好父母决定孩子一生》。
看完之后，感触颇深。
陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响，看完之后我总结出来的就是一种习惯，父母的习惯直接的影响孩子。
习惯好坏影响一生成败！多一个好习惯就会多一次成功的机会！多一个好习惯，就会多一份成功的信心。
好习惯是决定孩子一生命运的关键！
这一字、一句无一不渗透着深奥的道理！良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的，同时，我也敢到了作为小学教师的我们的身上的重担的重要性，我们平时知道锻炼小学
生的各方面的能力，也知道培养学生良好的习惯，但是通过阅读学习，我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎么样做，同时也反思了自己在哪方面不足从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己，同时，也教我在以后的生活中怎样一步一步的更好的培养女儿良好的习惯。
好的习惯将会伴随孩子的一生，无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。
它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节，从而主宰着人的一生。
对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成良好的习惯。
好的习惯一旦形成，生活的一切都会变得顺其自然！
但习惯也有好习惯与坏习惯之分。
一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬；一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处；一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系。
所以，一个具
有良好习惯的人不会抱怨社会，不会抱怨人生，不会认为生活枯燥无味。
因此我们要培养好习惯，改正坏习惯。
孩子就像一块没有雕琢过的玉石，作为父母，作为老师你应该怎样做。
陆惠萍老师讲到：父母是原件，孩子是复印件。
那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。
弟子规中有这样一句话“势服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就是上所做下所孝。
没有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾废物，相反，都希望他们是举世闻名的雕塑品。
父母要将爱的细节感染孩子，要将爱的行为传达给孩子所以，要想把自己的孩子雕琢成哪种作品，就从培养孩子的好习惯，纠正我们的言行为了孩子的健康成长行动起来吧！
反思自己在教育女儿时，经常说你
不要……不要……，其实应该多给孩子正面的引导，多树立身边的榜样，用身边的事例去影响她。
作为父母的我们，作为一名教师的我们用科学理论来武装自己的头脑，用实际行动来感染我们的孩子！用耐心去扶好孩子人生路程的第一步！
好父母决定孩子一生读后感
《好父母决定孩子一生》一书，里面有几种观点给我印象深刻：
一个好母亲，幸福三代人
说有一群人到印度的一个村落里面去干吗呢，去参观，去观光，就问村落里面的一个年纪非常大的老头，问他说，听说你们这个村里面出现了很多的伟人，诞生在你们这个村里面，诞生了很多伟人，请问他们都诞生在哪一个地方，带我们看一下。
那这个老头就跟各位观光客讲，他说我们这里从来没有一个伟人诞生在这里，从来都只有诞生的是小婴孩，是小婴儿。
那我们就要问了，到底是一个什么样的培训的，培养的方式，
让这些小婴儿在若干年以后变成了伟人呢？正是一个好母亲对孩子教育的深远意义。
国家与国家之间的竞争，其实是年轻妈妈们之间的竞争，国家与国家之间的竞争，其实是年轻妈妈们之间的竞争。
你是原件，孩子是复印件，不要增加孩子的错误记忆。
什么叫错误的记忆，有一个教育家讲，他说六岁之前你跟孩子在一起吃晚饭的时候，谈论什么就决定了孩子的未来，什么意思？那就是复印的过程。
增加错误的记忆是什么？
有的父母回到家，今天累死了，累的要死，上班真是累死了，多数家长都会这样讲。
孩子就心里想，长大了上班好可怜，好没意思，我长大干吗呀，价值观就往下降。
为什么社会上有那么多自杀的人的原因，你敢在孩子身上增加这些错误记忆的话，今后这些错误的记忆它会显现给你看。
比如说你以后回家吃晚饭的时候你
就说，我们那个领导真是个王八蛋，我们这个领导真是，水平都没有，还整天管三管四，他自己管不好自己，我才不服这种领导……
这个话你知道给孩子结果是什么？
给孩子的结果就是，他会仇恨权威，敌视权威，就是等他长大以后，甚至不用长大，就现在开始，他对老师有挑剔，有仇恨，挑战权威，你希望你的孩子到哪一个单位里面他不服从领导吗？他不听领导的吗，去挑领导的刺吗？肯定不希望对吗？所以你千万不能在这个时候去增加，而且孩子听了这些以后，他真的在强调，对未来没有什么向往，没有什么愿望，长大愿望不足，成人愿望不足，学习愿望不足。
对了，就是你这样一点一点去增加他对这个社会的人事物的负面看法，你不能给他，他有你还要帮他纠正。
纠正自己和孩子对人事物的负面看法。
另一个例子：赵小兰，他是小布什时代的劳工部长对吗，那他在做部长之
前，我就有看到一本书，那本书是一个去美国留学的一个留学生写的，那这个留学生写的一段情节是他刚刚去留学的时候的情节，就是他在美国留学，他觉得美国也不怎么样，他就想到日本去。
那就在每个期间他要去学日语，就在一个学校里面去学日语，结果在这个报名学日语的这个班上，有发现一个七八十岁的老太太，这个老太太就是赵小兰的母亲。
当时老太太非常认真的学日语，他们所有的学员都想不通，说七八十岁老太太学日语是啥意思，那就像我们这边的老人大学吗？就是老人大学里面的人实在没事情干，就度日子，找点事情干，所以到老人大学去学画画，学写字，学日语吗？不是的，这个老太太学的非常的认真，跟这些年轻人在一起学，然后到考试的时候，这些年轻人还找她的笔记，问她问题，学得非常好。
这个留学生他当时心里就有个想法，他说这个老太太真的很了不起，做事情那么认真，那么刻苦，那么有乐趣，带着乐趣去学，
他们家一定有一群非常棒的孩子。
如果她有的话，她这些孩子肯定都非常的优秀。
若干年以后，赵小兰成为劳工部长的时候，让这个留学生才恍然大悟，我当初的那个是对的，猜想是对的，她真的有一群非常优秀的孩子，优秀到成为一个华裔，成为布什的劳工部长，这是复印，复印。
其实成人应该多给孩子们正面的引导，多树立身边的榜样，用身边的事例去影响他们。
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