幼儿园业务管理工作考核自评报告.doc
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评自查自评是对幼儿园工作进行全面检查和评估的一种方式，通过自查自评，可以及时发现工作中存在的问题并加以改进，提高教育教学质量和管理水平。
本文将对本学期我所在幼儿园的工作进行总结自评。
一、教育教学方面在教育教学方面，我积极参与和组织了各项教学活动。
在幼儿园的日常教育教学中，我注重培养幼儿的综合能力，努力让他们在语言、思维、想象力等方面得到全面发展。
我也注重培养幼儿的社交能力，通过各种集体活动和游戏，让幼儿学会与他人愉快地交往。
我也意识到在教育教学方面仍然有一些不足之处。
在教学内容和方法上，我需要更加注重培养幼儿的创造力和问题解决能力，鼓励他们主动思考和探索。
在班级组织和管理上，我需要更加科学和合理地安排课程和活动，确保幼儿能够全面发展。
在评价和反馈方面，我需要更加细致地观察和记录幼儿的表现，并及时给予正面的鼓励和指导。
二、安全与卫生方面在安全与卫生方面，我认真负责地执行了各项安全和卫生措施，确保幼儿的身体健康和生活安全。
我定期检查和维护幼儿园的设施设备，及时排除安全隐患。
在日常活动中，我注重幼儿的自我保护意识和安全常识教育，让他们养成良好的安全习惯。
我也发现在安全与卫生方面还存在一些问题。
我应加强幼儿的自我保护能力培养，让他们能够应对突发事件。
在卫生保洁方面，我需要更加细致地做好环境的清洁和消毒工作，确保幼儿的健康成长。
在安全措施的执行上，我需要更加严格要求自己和幼儿园工作人员，确保每个人都能够认真负责地履行自己的职责。
三、家长工作方面在家长工作方面，我积极与家长进行沟通和交流，及时反馈幼儿在幼儿园的表现和进步。
我组织了家长会和家长参观活动，让家长更好地了解幼儿园的教育教学工作，并获取与家长交流的机会。
我也发现在家长工作方面存在一些不足。
我需要更加主动地与家长进行沟通，了解他们的需求和反馈，以便更好地开展工作。
在家长会和家长参观活动中，需要更加全面地介绍幼儿的学习情况和表现，让家长对幼儿园的工作有更深刻的认识。
幼儿园教育业务目标考核指标自查报告
幼儿园教育业务目标考核指标自查报告全文共5篇示例，供读者参考幼儿园教育业务目标考核指标自查报告篇1在过去的一年中，我园积极以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为工作准绳，遵守上级主管部门的各项规章制度，依据省示范幼儿园的标准办学，不断改善办园条件、规范管理工作、优化师资队伍、重视幼儿身心和和谐发展，本着“艮务幼儿、服务社会、服务教育”的办园宗旨，恪守“以德为重、以人为本、以爱为源”的园训精神，各项工作都取得了显著的成绩，树立了良好的社会声誉和形象。
现根据《海口市幼儿园年检指标》的规定，对我园的园舍建设、园舍设备、人员配备、财务财产、教育教学、卫生保健、行政管理等工作进行全面的自查，并对自查情况进行报告如下：一、园舍建设我园占地面积方米，建筑面积平方米，为了充分发挥示范园的辐射作用，我园认真按照省示范幼幼儿园条件量化标准的要求，不断改善园舍建设条件，努力创设幼儿童化、教育化的园容园貌，使有限的空间发挥无限的作用：首先，我们在幼儿园大门口、楼梯和走廊的墙壁上画上了富有童趣的．儿童画，为幼儿营造良好的文化环境；保证了幼儿早操和户外活动的正常开展。
二、园舍设备我园园舍设备齐全，符合幼儿身心发展规律和年龄特征。
根据幼儿体能发展的需要配置了各种功能的大型体育器械共8件；各班级均配电子琴、电视机、vcd机、录音机、教学辅助工具；根据教育教学的需要，有计划地配备成套的教育挂图。
每学期有计划地购买足量的幼儿读物，保证人均3册以上，教师的图书资料充足，人均10册以上，在教材的使用方面，我园严格使用教育行政部门推荐的幼儿专业教材；根据幼儿生长发育的特点，我园配备了符合幼儿身高要求的幼儿床、桌、椅，保健室里配备了体重秤、身长计、体温计、儿童视力表、卫生消毒晶及一般外伤和常见病用药。
三、人员配备我园现有7个教学班，名幼儿，教职工队15人。
专职教师7人，人人持证上岗。
在教师、员工的配置上，严格按照《规程》《条例》的比例要求，每班均达到一教一保的要求。
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评一、工作总结自评本学期，我在幼儿园的工作主要是负责幼儿的教育教学工作，并参与了幼儿园的各项管理和活动组织工作。
在这段时间里，我认真履行职责，努力做好每一项工作。
我注重了幼儿的健康与安全工作。
在幼儿进入幼儿园前，我充分了解了幼儿的健康状况，了解了他们的过敏情况和身体特征，以便及时采取相应的措施，确保他们的安全。
在课堂上，我加强了幼儿的安全意识教育，教导他们如何正确使用各种教具和游戏设施，提高了他们的自我保护能力。
在幼儿园内外环境的整改中，我积极参与了活动场地的整修和卫生设施的改造工作，确保了幼儿的安全和健康。
我注重了幼儿的认知与表达能力培养。
我在课堂教学中，注重了幼儿的观察、思考和表达能力的培养。
我通过游戏、故事和绘画等形式，激发幼儿的兴趣，培养了他们的观察力、思维能力和语言表达能力。
我还结合农田生活教材，带领幼儿参观农场、田间地头，让他们亲身体验种植与收获的过程，激发了幼儿对农田生活的兴趣，提高了他们的实践能力。
我注重了幼儿的社交能力培养。
我在课堂上推行了团队合作的教学法，并通过小组游戏和集体活动，培养了幼儿的合作精神和团队意识。
我还注重了幼儿的情绪管理和人际交往能力的培养，在日常生活中多次与幼儿进行情感交流，并教导他们如何正确地表达自己的情感和与他人友好相处。
经过一段时间的培养，幼儿们的社交能力和自理能力有了显著的提高。
我注重了家园合作的加强。
我定期与幼儿的家长进行交流，了解幼儿在家中的情况，及时解决幼儿在生活和学习中出现的问题。
我还积极参与了家长会和亲子活动等，加强了幼儿园与家庭之间的联系，形成了良好的家园合作氛围。
本学期我在教育教学和管理工作中取得了一定的成绩。
我也存在一些不足之处，比如教育教学内容的丰富性和灵活性还有待提高，课堂上的教学方法和手段需要不断创新和改进。
下学期，我将进一步提高自己的教育教学水平，更加注重幼儿的兴趣和特长的培养，为每个幼儿提供更好的教育服务。
幼儿园自查自评报告_工作总结自评
幼儿园自查自评报告_工作总结自评自评报告在过去一年的工作中，我深感责任重大，工作压力大，但通过不断地努力和学习，我取得了一定的进步和成绩。
以下是我对自身工作的总结和自评。
在管理方面，我注重组织能力的提升。
我积极参与学校组织的各项活动，如家长会、运动会等，与家长和同事们进行有效的沟通和合作。
在组织活动时，我注重事前准备工作，制定详细的计划和安排，确保活动顺利进行。
我也注重对员工进行激励和培训，通过团队建设和员工的积极参与，提高了员工的工作效率和团队凝聚力。
在教育教学方面，我注重创新和个性化教学。
我致力于提供多样化的学习活动，以激发幼儿的学习兴趣和能力。
我注重培养幼儿的自主学习能力，鼓励他们参与到学习中去。
我也注意每个幼儿的个性和需求，通过差异化的教学方法，满足他们的学习需求。
在幼儿园管理方面，我注重规范和安全工作。
我密切关注幼儿园内外环境的整治，确保幼儿园的卫生和安全。
我定期进行安全演练和巡查，以确保幼儿园的安全措施得到贯彻执行。
我也注重制定和执行幼儿园的各项规章制度，提高幼儿的纪律性和规范教育。
在与家长的沟通和合作方面，我注重建立良好的家园合作关系。
我积极参与家长会，与家长进行有效的沟通和交流，了解他们对幼儿教育的需求和期望。
我也注重及时向家长反馈幼儿的学习情况和进展，帮助他们更好地了解幼儿的发展状况。
通过自我评估，我认为我在工作中取得了一定的成绩和进步。
但我也意识到自己存在一些不足之处，如对新教育理念和方法的了解还不够深入，个别教学活动的设计还有待改进等。
我将继续加强自身的学习和提升，不断完善自己的业务水平和能力，为幼儿园的发展贡献更多的力量。
幼儿园自评自查评估报告
幼儿园自评自查评估报告一、引言在幼儿园的发展和管理过程中，评估自身的工作质量和效果是非常重要的。
自评自查评估报告旨在全面反思幼儿园的教育教学工作、管理运行和师资队伍建设，以期寻求进步和改进。
本报告将详细介绍幼儿园进行自评自查的过程和结果，并提出改进建议，以推动幼儿园的可持续发展。
二、教育教学工作评估1. 教育目标和任务幼儿园秉承“以儿童为本”的教育理念，旨在培养学生的综合素质和创新能力。
通过提供良好的教育环境和科学的教育方案，我园致力于为儿童的成长提供良好的支持与指导。
2. 教育教学质量在教育教学的过程中，我园注重培养学生的基本学习技能、兴趣和创造力。
同时，我们也关注培养学生的良好习惯和社交能力。
根据教育规划和教学大纲，我园安排了一系列丰富多样的教学活动，以满足每个学生的发展需求。
3. 师资队伍建设教师是幼儿园教育教学的核心。
我园注重师资队伍的建设与培养，为教师提供持续的专业培训和发展机会，并通过定期的评估和反馈，促进教师的教学能力和专业素养的提升。
三、管理运行评估1. 学校管理体制我园建立了科学规范的管理体制，明确了各项管理职责，保障了学校的正常运行和有序管理。
我们注重管理流程的优化和规范，以提高学校的管理效率和服务质量。
2. 各项管理制度我园制定了一系列的管理制度，如日常管理制度、教师评估制度、学生管理制度等。
这些制度为学校的管理提供了明确的依据和规范，保障了各项工作的有序开展。
3. 家园合作家庭与学校间的紧密合作是促进学生全面发展的重要因素。
我园积极与家长沟通合作，定期组织家长会议和亲子活动，以促进家校之间的互动与交流。
四、自评自查结果和改进建议1. 教育教学工作改进（1）进一步丰富教学内容，提高教学的针对性和趣味性；（2）优化活动安排和课程设置，确保每个学生的学习需求得到满足；（3）设立学习小组，提供有针对性的辅导和指导，促进学生的个性发展。
2. 管理运行改进（1）加强对师资培训的投入，提高教师的教学能力和专业素养；（2）建立完善的教师考核制度，激励教师的教学热情和创新能力；（3）进一步优化家园合作机制，加强与家长的沟通和合作，形成育儿共同体。
幼儿园个人工作自评报告范文(5篇)
幼儿园个人工作自评报告范文(5篇)幼儿园个人工作自评报告范文【篇1】光荫荏苒，时间的脚步飞快流逝，转眼间，我们送走了龙年，又迎来了蛇年。
在这收获的季节，我细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。
以下是我对自己一年教育教学实践中的几点总结：一、政治思想方面：本人热爱祖国、热爱中国共产党。
爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。
平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。
树立高度的责任心，尽量努力做到每时每刻去关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
做到不迟到不早退不旷工，不请事假，努力做到全满的出勤率。
二、班级情况：我班幼儿大多数都是入园半年左右的宝宝们，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对托班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着，做好托班升入小班的准备。
三、业务工作方面：我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
幼儿园管理工作自查报告
幼儿园管理工作自查报告一、前言在经济飞速发展的今天，教育尤其是幼儿教育备受关注。
作为国家教育体系的重要组成部分，幼儿园肩负着为孩子们提供优质教育、培养孩子良好习惯和关键能力的重任。
为了确保幼儿园管理工作的质量和效果，我们定期进行自查，以发现问题、改进工作、提升办园质量。
现将本次幼儿园管理工作自查报告如下。
二、自查目的本次自查旨在全面了解幼儿园管理工作现状，查找存在的问题和不足，进一步规范幼儿园管理，提高教师教育教学水平，保障幼儿在园内的安全和快乐成长。
三、自查内容1. 教师队伍建设和师德师风我们着重检查了教师队伍的建设和师德师风情况。
组织教师学习并领会《纲要》精神，牢固树立现代幼儿教育观念，坚持依法办园。
热爱幼儿，爱岗敬业，为人师表，具有良好的师德规范。
切实做到把"忠心"献给事业、把"专心"留给自己、把"爱心"献给孩子、把"放心"留给家长。
2. 教育教学管理我们检查了幼儿园的教学计划和课程设置，确保符合幼儿年龄特点和发展需求。
同时，我们关注教学方法，鼓励教师采用生动有趣的教育方式，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
此外，我们加强了幼儿学习情况的跟踪与评估，确保教育教学目标的实现。
3. 幼儿一日生活管理我们关注幼儿一日生活的各个环节，包括饮食、睡眠、游戏等，确保幼儿在园内的生活有序、规律。
我们制订了保教人员、幼儿一日常规检查细则，强化过程管理。
在饮食管理方面，我们确保食品安全，合理搭配膳食，关注幼儿的饮食健康。
在睡眠管理方面，我们为幼儿提供舒适安静的睡眠环境，培养幼儿良好的睡眠习惯。
在游戏管理方面，我们提供了丰富多样的游戏材料和活动，培养幼儿的想象力和创造力。
4. 幼儿园安全管理工作我们加强了幼儿园安全管理工作，确保幼儿的人身安全。
我们定期进行安全隐患排查，加强门卫管理，严格执行入园和离园制度。
同时，我们加强了对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护意识。
幼儿园个人工作自评报告范文
幼儿园个人工作自评报告范文一、工作总结在过去的一年里，在幼儿园的工作中，我认真履行了职责，努力提高自己的专业知识和教育教学能力，取得了一些成绩。
首先，我热爱幼儿教育事业，对幼儿充满爱心和耐心，在和孩子相处的过程中与他们建立了良好的关系，培养了和谐的班级氛围。
其次，我注重自己的自我提升，不断学习和积累，参加了丰富多样的培训课程和研讨会，积极与同事们交流，不断丰富自己的教学经验。
最后，我也积极参与幼儿园的各项工作，积极配合园长和同事的工作，共同推动幼儿园的发展。
二、工作亮点1.教学方面2.管理方面在管理方面，我注重班级管理，建立了积极向上的班级氛围。
我制定了详细的教学计划和计划外活动安排，合理安排和组织班级内的各项活动，提高了幼儿园的整体管理水平。
我也注重班级的仪容仪表，培养孩子们的良好的生活习惯和行为规范。
我时刻保持良好的契约意识，认真履行职责，严守班级规定，以身作则，对孩子进行榜样教育。
三、存在问题及改进方向在工作中，我也发现了一些问题。
首先，我发现自己的教学方法还需要进一步改进和创新，要更加灵活多样化，以满足孩子们不同的学习需求。
其次，我发现自己在时间管理方面还有所不足，有时候不能按计划完成工作任务。
最后，我还需要进一步加强自己的专业知识和教育教学能力，不断提高自己的专业素养，以更好地服务于幼儿园和孩子们。
为了解决这些问题，我制定了以下的改进方案：首先，我会继续参加培训课程和研讨会，不断学习和积累，提高自己的专业知识和教育教学能力。
其次，我会积极向同事请教和交流，借鉴他们的经验，以便更好地改进自己的教学方法。
最后，我会加强自己的时间管理能力，制定合理的工作计划，按时完成任务，保证工作的质量和效率。
四、工作憧憬未来，我将继续努力，不断提高自己的专业知识和教育教学能力，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
我希望能够在教育教学方面做出更大的突破，通过创新的教学方法和教育活动，激发孩子们的学习热情，提高他们的综合素质。
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幼儿园业务管理工作考核自评报告
幼儿园业务管理工作考核自评报告
我园在顺利通过滁州一类幼儿园的基础之上，继续以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，优化办园条件，不断提高办园质量和水平，以打造具有农村特色的现代化幼儿园为宗旨，以培养自信、健康、快乐、感恩的幼儿为目标，把幼儿园建成孩子们的快乐之园、家长的希望之园、老师的成长之园。
下面我将结合《天长市2019年全市幼儿园业务管理工作考核细则》，从园务管理、保教工作、设施设备、队伍建设、教科研工作、安全卫生工作、贫困生资助七方面，做如下自评：
一、园务管理
我园进一步健全、落实各项规章制度，制定了幼儿园三——五年发展规划，实行园长负责制，成立了园务委员会、家长委员会、伙食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一个组织都能发挥在管理工作中的指导作用。
幼儿园各类人员岗位职责明确，有业务副园长，后勤主任、教研组长、年级组长，层层落实，各司其职，按时召开教职工例会，采取民主与集中相结合的方式，集思广益，让广大教职工对幼儿园今后的发展方向、内涵提升献计献策，把各项工作的落实作为教师考核的依据。
对于幼儿园的财
产物资，有专人负责并管理，财产责任到人，登记造册，期初登记，期末清点，本着谁接手谁负责的原则，在保证各项活动顺利开展的同时，以不浪费为原则，及时维修，及时更新。
伙食委员会，一学期一调整，让更多的家长参与到我园的膳食管理中来，坚持每月一会议，每月一公布，让家长走进厨房参观、品尝、监督，切实发挥伙食委员会的监督与管理功能，实现真正意义上的家园共育。
二、保教工作
保教工作是幼儿园的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
我园以《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“游戏“是幼儿学习的基本形式，结合我园的实际情况，科学合理的安排幼儿一日活动，做到动静交替、户内外交替和集体、小组、个别、自由三交替，满足幼儿每天2小时的户外活动时间和1小时的体育活动时间。
各班在学期初结合园务工作计划从四方面制定班级工作计划，在加强业务管理和指导的同时，让教师养成爱观察爱反思的习惯，每学期要求教师撰写2篇教育笔记，为幼儿建立个人成长档案，对幼儿的发展进行全面的记录，尊重个体差异，因人施教，对个别幼儿有分析、记录及教育过程。
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我园能合理并充分的使用公共活动场地，对园内活动场地进行区域划分，合理有效的利用园内一切空间，创设教育环境，在环境创设中，我园以“立足农村实际、依托乡土资源“为主线，形成各楼层、各班级的独特风格，以树枝、树桩、树叶、麻绳、麻布、稻草、纸板、纸筒、瓶瓶罐罐等为素材，打造具有农村特色的园所环境，另设有美工室、阅览室、科学
发现室和多功能室，除每学期的新生托小班外，每个班级的孩子每周都能够到以上三室进行一次活动。
三、设施设备
园区内，塑胶场地、大型玩具、多功能厅、美工室、阅览室、科学发现室等众多设备一应俱全，为幼儿们的健康、快乐、多元化成长奠定了坚实的基础。
绿树成荫，风光靓丽的园区之中，空气清新，户外运动场地成为幼儿们放飞自我，寓教于乐的场地。
为给幼儿们提供悉心、贴心、舒心的服务，建设有活动室、盥洗室、寝室一体化的空间，并配备了钢琴、电视、空调、饮水机，消毒柜等极大的方便了幼儿生活和游戏。
四、队伍建设
为了给孩子提供更优质的服务，我园现每个班级均达到“两教一保“，有专职的保健员负责全园卫生保健等方面的工作。
现有专任教师18名，保育老师9名，保健员1名，厨房工作人员3名，保安2名。
一线教师百分之百幼儿教育专业毕业，百分之百取得教师资格证书，百分之百大专（含在读），园长和业务副园长均取得园长任职资格。
我园在加强内部管理的同时，不忘提高教师的专业素养和职业道德，每学期至少开展一次师德师风专题学习，每年年末对教师进行一次职业道德专项考核并记入个人档案，每学期读一本教育方面的书籍，并开展交流活动，畅谈自己的感受，不定期组织教师进行专业理论测试且要求达到优秀。
为了让老师们有更高的发展与提升空间，结合我园制定的培训计划及奖励制度，每学期分层次、有针对性的组织教师外出学习培训，尽可能的向上级教育主管部门积极争取外出学习的名额，如国培、观摩等，开展各项技
能比赛，如说课、弹唱、舞蹈、绘画等，取长补短，不断提高教师专业技能。
五、教科研工作
我园一直以来坚持保教结合，合理的组织五大领域的教育内容，渗透于生活、游戏之中，教育内容、形式、方法尽可能的体现先进的教学理念，符合《纲要》精神和幼儿年龄特点，每学期根据主题和幼儿兴趣开展一次生成活动，执教不低于两次的多媒体教学活动。
每周二、周三定为教研组学习日，由教研组长制定学期计划，安排学习内容，让老师们在学习的过程中各抒己见、畅所欲言，不断提高教研能力，总结经验，推广成果，改正不足。
六、安全卫生工作
我园严格执行各项卫生保健制度，教师和幼儿体检率达100％，并做好体重的评价、记录和干预。
幼儿的健康状况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长发育达标，遵守消毒隔离制度，坚持午睡室、活动室每日紫外线消毒，床单、枕套每月清洗或者曝晒两次；定期卫生检查评比，发放卫生流动循环红旗并纳入学期个人工作考核。
幼儿园一直把安全工作作为重中之重，定期进行安全检查，并记录检查情况，发现问题及时处理。
我园成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散方案，每学期演练一至两次。
每周五由后勤负责人联合保健员、厨师，共同制定营养均衡的带量食谱，食谱制定考虑不同幼儿的生理特点，努力做到营养均衡和色、香、味、美的原则，对食物的购买、贮存和加工严格把关,坚持食物留样48小时。
七、资助工作
我园根据上级要求，成立幼儿资助工作领导小组，对家庭困难的幼儿进行评议和认定，有稳固的资助队伍，按要求开展资助政策宣传，评审程序规范、信息公开，第一时间落实好资金的评定、发放，使有困难的幼儿家庭真正得到帮助，从而把自主工作落到实处。
在上级领导和社会各界的扶持与指导下，在幼儿家长的积极配合和帮助下，在全体教师的共同努力下，我园无论在硬件建设还是在教育教学、卫生保健等方面都有了质的飞跃。
现如今的活动场地在不久的将来将满足不了孩子们的需求，在园长的积极筹划和努力下，我园南侧一块三亩空地已经确定为幼儿活动场地，即将进入全面施工阶段，新的活动场地将给孩子们带来更大的活动空间，我园也将成为孩子们的快乐之园。
十八集幼儿园
2020.5.18。