机械能及其守恒定律PPT课件

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机械能守恒-PPT课件

机械能守恒-PPT课件
摆长为L,最大倾角为θ.小球到达最底端的 速度是多大?
•12
讨论交流: 1、“只有重力做功”与“只受重力作用”有区别吗 2、“机械能守恒”与“机械能总量不变”有区别吗
※表达式:
1 2m12vm1 gh1 2m22vmg 2 h
任意状态下,动能和势能总和相等
或 :m1g m h2g1 2 hm22v1 2m1 2v
势能的减少量等于动能的增加量
•13
❖ 典例探究 ❖ [例1]如图所示,下列四个选项的图中,木块均在固定的
斜面上运动,其中图A、B、C中的斜面是光滑的,图D中的 斜面是粗糙的,图A、B中的F为木块所受的外力,方向如图 中箭头所示,图A、B、D中的木块向下运动,图C中的木块
向上运动。在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是
的动能和重力(弹性)势能发生相互转化,而总 的机械能保持不变。
※条件: 1、只有重力和弹力做功。 2、只发生动能和势能间的相互转化。
•10
论|:判断下列各运动机械能是否守恒
V1 V
不计空气阻力 和摩擦阻力
A
守恒
V
不守恒
在粗糙的水平路面匀速行驶
•11
❖ 随堂练习 ❖ 把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆,
•16
❖ 解析:链条下滑时,因桌面光滑,没有摩擦力做功。整根链 条总的机械能守恒,可用机械能守恒定律求解。设整根链条 质量为m,则单位长度质量(质量线密度)为m/L
❖ 设桌面重力势能为零,由机械能守恒定律得

LmgL1m2vmL g
4L 8 2
2
v 15 gL 16
•17
h
动能最大 势能最小
•5
问题: 1、你还能举出生活中动能和势能之 间相互转化的例子吗? 2、动能和势能之间的转化是通过什 么来实现的呢? 3、动能和势能之间的相互转化遵循 什么规律呢?

《机械能机械能守恒》课件

《机械能机械能守恒》课件

从其他角度推导机械能守恒定律
总结词
通过其他角度推导机械能守恒定律,深入理 解机械能守恒的条件和内涵。
详细描述
除了上述两种推导方法外,还可以通过其他 角度推导机械能守恒定律。例如,从能量守 恒的角度出发,当只有重力或弹力做功时, 物体的机械能与其他形式的能量之间相互转 化,但总量保持不变。此外,还可以通过分 析物体的受力情况和运动状态来推导机械能 守恒定律。
宇称守恒
在量子力学中,宇称守恒是指在任何情况下,一个孤立系统的总宇称保持不变。宇称是描 述粒子在空间反射下变换性质的一个物理量。
感谢您的观看
THANKSΒιβλιοθήκη 机械能守恒定律的数学表达式
E_{k1}+E_{p1}=E_{k2}+E_{p2},其中E_{k}表示动能,E_{p} 表示势能。
机械能守恒定律的适用条件
1 2 3
只有重力或弹力做功
机械能守恒定律仅适用于只有重力或弹力做功的 理想情况,其他力(如摩擦力、电磁力等)不做 功或做功相互抵消。
物体运动轨迹为直线或平面曲线
热力学第一定律与能量守恒
01 02
热力学第一定律
热力学第一定律即能量守恒定律在热学领域的应用,表明在一个封闭的 热力学系统中,能量不能凭空产生也不能消失,只能从一种形式转化为 另一种形式。
内能
热力学第一定律涉及到内能的增加和减少,当系统与外界交换热量时, 内能会发生相应的变化。
03
热量与功的关系
在热力学中,系统对外界做功或外界对系统做功可以导致能量的转移,
03
机械能守恒定律的应用
机械能守恒在日常生活中的应用
骑自行车
当自行车下坡时,重力势能转化 为动能,使得自行车加速;上坡 时,动能转化为重力势能,需要 克服重力做功。

机械能守恒定律(共23张PPT)

机械能守恒定律(共23张PPT)

能 系统内,动能与势能可以相互转化,而总
守 的机械能保持不变。
是否表示
恒 只有重力(弹力)做功包括:
只受重力
定 ①只受重力,不受其他力 律
或弹力?
②除重力以外还有其它力,但其它力都不做功
即:只有动能与重力势能、弹性势能相互 转化,没有其他任何能量(内能、电能、 化学能等)参与
注:此处弹力高中阶段特指弹簧类弹力
在只有重力做功的物体系统中(以自由落体运动为例)
v v 根据动能定理我们可以得
1 WG 2 m
21m 22
2

1
又因为重力做功使得小球的重力势能减少了
V0=0
WG=mgh1-mgh2

①=② 得
V1
mgh1+1/2mv12=mgh2+1/2mv22
EP1 + EK1 = EP2 + EK2
h1
V2
解析:小球摆动过程中,细线的拉力 不做功,系统只有重力做功,机械能守恒。
解:设小球最低点所在位置为参考平面
由机械能守恒定律得:
mgL(1 cos ) 1 mv2
2
解得: v 2gL(1 cos)
应用机械能守恒定律解题,只需考虑过程的初、末 状态,不必考虑两个状态间过程的细节,这是它的优点。
应用机械能守恒定律解题的一般步骤:
机械能保持不变。
Ek1 +Ep1 =Ek2 +Ep2
表达式:
E1 =E 2
1 2
mv22
mgh2
1 2
mv12
mgh1
适用条件: 只有重力做功或弹力做功
注:此处弹力高中阶段特指弹簧类弹力
知识回顾
1、动能:物体由于运动而具有的能。

《机械能守恒定律》PPT课件(完美版)

《机械能守恒定律》PPT课件(完美版)

《机械能守恒定律》PPT课件
hA
Bh
实验表明斜面上的小球在运动过程中好像“记得 ”自己
起始的高度(或与高度相关的某个量)。
后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”,并 且把这个量叫做能量或能。
《机械能守恒定律》PPT课件
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hA α
β
B h’
1、小球从一个斜面的某一高度由静止滑下,并运动到另一个 斜面的同一高度,经历了哪几个运动过程? 2、这些过程各有什么特点?
当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点时,
能量怎样变化?
v0 = 0
势能去了
hA
参考面
哪里?
B
小球到达最 低点
势能消 失
高度为0


动 能
速度最大
机械能
(参考面)
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【探究一:动能与势能相互转化】
《机械能守恒定律》PPT课件
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C-D由动能定理
WF =Ep1- Ep2 =mv22/2- mv12/2
ΔEP减= ΔEK增
Ep1 +mv12/2 =Ep2 +mv22/2
即E1=E2
2、小球的机械能保持不变吗? 小球和弹簧这个系统机械能守恒
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机械能守恒定律
1、内容
在只有重力或弹力做功的物体系统内,物体的动 能和势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。
小球高度降低的同时,速度在增加;高度升高的同 时,速度在减小。
《机械能守恒定律》PPT课件
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《机械能及其守恒定律(探究功与物体速度变化的关系)》人教版必修高一物理精选PPT课件

《机械能及其守恒定律(探究功与物体速度变化的关系)》人教版必修高一物理精选PPT课件

若为直线,则W与v2成正比
若为曲线为什么不做
……
W-
1
v
图?
……
数据处理
Wv /(0m.8/0s)
1 1.10 2 1.28 3 1.53 4 1.76 5 1.89 60 0
(电火花计时器)
W-v图
为什么图象会通过原点?
数据处理
W v2/(m2·s -2)
0
0
1 0.64
2 1.21
3 1.64
依次类推,并联三条、四条……橡皮筋,且拉伸的长度都一样,做 的功为3W、4W……
解决方案
皮筋做功W 速度变化V 之间的关系
思考: 小车在平衡摩擦力f之后,在皮筋弹力作用下 的运动性质如何?
AB
C
D
E
F
G
思考
小车在木板上做什么性质的运动? 先加速后匀速再减速
我们要取的速度是哪个阶段的速度? 这个速度该如何测量?
D、利用弹簧秤测量对小车的拉力F,利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s,便可以求出每次实验中力对小车做的 功,可控制为W、2W、3W ……
课堂练习
3、在本实验中,小车在运动中会受到阻力作用,这样,在小车沿木板滑行的过程中,除橡 皮筋对其做功以外,还有阻力做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办
6、纸带上的点并不是均匀的,应该选用点迹均匀的部分来确定小车 的速度。
实验小结
实验目标 : 探究功与速度变化的关系.
实验器材 :
长木板、橡皮筋(若干)、小车、打点计时器、橡皮
筋、电源、导线、刻度尺、木板.
注意事项:
1.橡皮筋的选择. 2.平衡摩擦力.
3.误差分析.
4.橡皮筋的条数.

《机械能及其守恒定律(功)》人教版必修高一物理精选PPT课件

《机械能及其守恒定律(功)》人教版必修高一物理精选PPT课件

高一物理课件精选(人教版必修2)
第七章 机械能及其守恒定律
专题7.7
动能和动能定理2
第二课时
动能定理的应用举例
W=W1+W2+W3+… W=F合lcosα
W合=Ek2-Ek1 W合=mv22/2- mv12/2
方法指导:涉及只关注某过程的初、末状态,不需考虑过程细节,尤其是求
变力功、曲线运动、多过程、瞬间过程更有优势!
FN f
3)斜面对物体的摩擦力所做的功

练一练
功一定要指明是哪个力对哪个物体做的功
FN
f
α
α
l

若使斜面向右匀速运动l的位移,则以上三小问的
结果又该怎样?
练一练2
下图表示物体在力F的作用下在水平面上发生一段位移l ,分别计算
这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相
同:F=10N,l=2m。角θ的大小如图所示。
B. 变力功
足球运动员用力踢质量为0.3kg的静止足球,使足球以10m/s的速度飞出,假定脚踢足球 时对足球的平均作用力为400N,球在水平面上运动了20m后停止,那么人对足球做的功为: A、8000J B、4000J C、15J D、无法确定
单项
一质量为 m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点。小 球在水平拉力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到 Q点,细线偏离竖直方向的角度为θ,如图所示。则拉力 F 做的功是:
F θv v
θ
FF θv
问题与思考
两者做功效果相同吗?
α<900
W>0;F做正功
α>900
W<0;F做正功
正功和负功
若0≤α<900, 则F 做正功

机械能及其守恒定律PPT教学课件

机械能及其守恒定律PPT教学课件

A.小车不与弹簧接触时上滑的加速度 大于下滑的加速度
B.小车每次运载货物的质量必须是确 定的
C.小车上滑过程中克服摩擦阻力做的 功小于小车下滑过程中克服摩擦阻力做的功
解D析.小小车车在与下滑货的物过从程中顶,端根据滑牛到顿第最二低定点律,的加过速 度程a中1=,g(s减in θ少-的μco重s θ)力,方势向能沿全斜面部向转下化,小为车弹在上簧滑的的弹过 程性中势,能根据牛顿第二定律,加速度 a2=g(sin θ+μcos θ),方
[答案] BCD
[特别提醒] 不同的力对物体做功会引 起不同能量的转化或转移,应根据题中已知 和所求,选择合适的功能关系来分析问题.
【跟踪训练】
1.(2013·深圳一模)在奥运比赛项目中, 高台跳水是我国运动员的强项.质量为m的 跳水运动员入水后受到水的阻力而竖直向下 做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F.那 么在他减速下降深度为h的过程中,下列说 法正确的是(g为当地的重力加速度)
(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)弹簧的最大弹性势能Epm.
[标准解答] (1)物体从开始位置A点到最
后D点的过程中,弹性势能没有发生变化,
动能ΔE和=重ΔE力k+势ΔE能p=减12m少v20+,m机gxA械Dsi能n 3的7°减少量①为(2 分)
物体克服摩擦力产生的热量为 Q=Ffx 其中 x 为物体的路程,即 x=5.4 m
得 ΔE=Q,解得 m1-μscionsθθ=2μMcsions θθ,可判断小车每次 运载的货物的质量必须是确定的,B 对;根据功的定义和能
量守恒定律可判断 C 对,D 错.
答案 ABC
考点三 摩擦力做功的特点及摩擦生热问题
【考点解读】
摩擦力做功的特点
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2 m,所以 WF1≠F1·l=12 J,WF2≠F2·l=16 J,故 A、B 错.F1、
F2 的合力 F 合= F12+F22=10 N,W 总=F 合·l=20 J,故 C
错 D 对.
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二、功率的计算 1.公式 P=Wt 和 P=Fvcosα 的比较 (1)公式 P=Wt 是平均功率的定义式,适用于任何情况下平 均功率的计算. (2)公式 P=Fvcosα 既能计算瞬时功率,也能计算平均功 率.若 v 是瞬时值,则计算出的功率是瞬时值,若 v 是平 均值,则计算出的功率是平均值. 特别提醒:对于α变化的不能用P=Fvcosα计算平均功率.
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A.从 0 至 t3 时间内一直匀加速直线运动 B.t2 时刻的加速度大于 t1 时刻的加速度 C.在 t3 时刻以后,机车的牵引力为零 D.该列车所受的恒定阻力大小为vP3 解析:选 D.0~t1 匀加速,t1~t3 加速度变小,故 A、B 错;t3 以后列车匀速运动,牵引力等于阻力,故 C 错;匀速运动时 F 阻=F 牵=vP3,故 D 正确.
【解析】 如图,小球在F方向的位移为CB,方向与F同 向,则 WF=F·CB=F·Lsinθ 小球在重力方向的位移为AC,方向与重 力反向,则 WG=mg·AC·cos180°=-mg·L(1-cosθ) 绳的拉力FT时刻与运动方向垂直,则 WFT=0 故W总=WF+WG+WFT=F·Lsinθ-mgL(1-cosθ). 【答案】 见解析 【规律总结】 恒力做功与物体的实际路径无关,等于力 与物体在力方向上位移的乘积,或等于力在位移方向上的 分力与位移的乘积,注意力的正负.
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热身体验答案与解析 1-1.答案:B 1-2.解析:选D.在加速、匀速、减速的过程中,支持力与 人的位移方向始终相同,所以支持力始终对人做正功.故 选D. 2.解析:选B.设F2与水平方向成θ角,由题意可知:F1v1= F2·v2·cosθ,因cosθ<1,故F1v1<F2v2.当F2=F1时,一定有 v1<v2,故选项A错误、B正确.当F2>F1时,有v1>v2、v1 <v2、v1=v2三种可能,故选项C错误.当F2<F1时,一定 有v1<v2,故D选项错误.
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即时应用3 (2013·西工大附中高三模拟)当前我国“高铁”事 业发展迅猛.假设一辆高速列车在机车牵引力和恒定阻力 作用下,在水平轨道上由静止开始启动,其v-t图象如图 所示,已知在0~t1时段为过原点的倾斜直线,t1时刻达到 额定功率P,此后保持功率P不变,在t3时刻达到最大速度 v3,以后匀速运动.下述判断正确的是( )
机械能及其守恒定 律
2014高考导航
考纲展示
热点视角
1.从近几年高考来看,关于功和功率等基本概
1.功和功率 Ⅱ 2.动能和动能定理 Ⅱ 3.重力做功与重力势 能Ⅱ 4.功能关系、机械能 守恒定律及其应用 Ⅱ
实验五:探究动能定 理 实验六:验证机械能 守恒定律
念的考查,多以选择题的形式出现,有时还以 电流及电磁感应等知识相结合命题. 2.功和能的关系一直是高考的“重中之重”, 是高考的热点和重点,涉及这部分内容的考题 不仅题型全、分量重,而且还经常有压轴题, 考查最多的是动能定理和机械能守恒定律,题 目中经常会涉及牛顿运动定律、平抛运动、圆 周运动以及电磁学等知识. 3.动能定理及能量守恒定律仍将是高考考查的 重点,由于高考题注重与生产、生活和科技相 结合,将对相关知识的考查放在一些与实际问
目录
要点透析直击高考
一、功的计算 1.恒力做功的计算 用公式W=Flcosα计算,其中F为恒力,l是物体相对地面的 位移,而不是相对于和它接触的物体的位移. 2.变力做功的计算 (1)用动能定理W=ΔEk计算. (2)当变力做功的功率一定时,用功率和时间计算:W=Pt. (3)将变力做功转化为恒力做功.
目录
即时应用1 静止在水平地面上的物体,同时受到水平面内
两个互相垂直的拉力F1、F2的作用,由静止开始运动了2
m,已知F1=6 N,F2=8 N,则( )
A.F1做功12 J
B.F2做功16 J
C.F1、F2的合力做功28 J D.F1、F2做的总功20 J
解析:选 D.物体由静止沿 F1、F2 的合力方向运动,位移为
题相结合的情景中去,能力考查要求较高.
第1讲 功和功率
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基础再现对点自测
知识清单 一、功 1.做功的两个必要条件:__力__和物体在力的方向上发 生的__位__移____. 2.公式:W=_F__sc_o_s_α___.适用于_恒__力___做功.其中α为 F、l方向间夹角,l为物体对地的位移.
目录
考点探究讲练互动
考点 1 恒力做功的计算 例1 如图所示,质量为 m 的小球用长为 L 的轻绳悬挂于 O
点,用水平恒力 F 拉着小球从最低点运动到使轻绳与竖直方 向成 θ 角的位置,求此过程中,各力对小球做的功及总功.
【思路点拨】 W=F·lcosα可以理解为功等于力与力同 方向位移的乘积.
目录

以恒定加速度启动 匀加速直线运动,维持时
间 t0=va1 v↑⇒F=Pv额↓ ⇒a=F-mF阻↓
加速度减小的加速运动
F=F 阻⇒a=0 ⇒以 vm=PF额阻匀速运动
目录
2.三个重要关系式 (1)无论哪种运行过程,机车的最大速度都等于其匀速运动 时的速度,即 vm=FPmin=FPf(式中 Fmin 为最小牵引力,其值 等于阻力 Ff). (2)机车以恒定加速度启动的运动过程中,匀加速过程结束 时,功率最大,速度不是最大,即 v=PF<vm=FPf. (3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功 W=Pt.由动能定 理:Pt-Ffx=ΔEk.此式经常用于求解机车以恒定功率启动 过程的位移大小.
目录
热身体验 1-1.下图所示的四幅图是某同学提包回家的情景,其中该 同学提包的力不.做功的是( )
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1-2.一人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加 速、后匀速、再减速的运动过程,则电梯支持力对人做 功的情况是( ) A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 B.加速时做正功,匀速和减速时做负功 C.加速和匀速时做正功,减速时做负功 D.始终做正功
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考点2 功率的计算 例2 如图所示,水平传送带正以2 m/s的速度运行,两端 水平距离l=8 m,把一质量m=2 kg的一个物块轻轻放到传 送带的A端,物块在传送带的带动下向右运动,若物块与 传送带间的动摩擦因数μ=0.1,不计物块的大小,g取10 m/s2,则把这个物块从A端传送到B端的过程中,摩擦力对 物块做功的最大功率和平均功率各是多少?
目录
相对静止后物块与传送带之间无摩擦力,此后物块匀速运 动到 B 端,物块由 A 端到 B 端所用的时间为 t=va+l-v x=21 s+8-2 2 s=5 s 则物块在被传送过程中所受摩擦力的平均功率为 P =Wt =45W=0.8 W.
【答案】 4 W 0.8 W
目录
【名师归纳】 计算功率的基本思路: (1)首先判断待求的功率是瞬时功率还是平均功率. (2)①平均功率的计算方法 a.利用 P =Wt . b.利用 P =F v cosα. ②瞬时功率的计算方法 P=Fvcosα,v 是 t 时刻的瞬时速度.
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考点 3 机车问题的分析与计算 例3 电动车因其可靠的安全性能和节能减排的设计理念,
越来越受到人们的喜爱,在检测某款电动车性能的某次实验 中,质量为 8×102 kg 的电动车由静止开始沿平直公路行驶, 达到的最大速度为 15 m/s,利用传感器测得此过程中不同时 刻电动车的牵引力 F 与对应的速度 v,并描绘出 F-1v图象 如图所示(图中 AB、BO 均为直线).假设电动车行驶中所受 的阻力恒定.
目录
(1)根据图线ABC,判断该电动车做什么运动,并计算电动车 的额定功率; (2)求此过程中电动车做匀加速直线运动的加速度的大小; (3)电动车由静止开始运动,经过多长时间速度达到v1=2 m/s? 【解析】 (1)分析图线可知:图线AB段代表的过程为牵引力 F不变,阻力Ff不变,电动车由静止开始做匀加速直线运动; 图线BC段的斜率表示电动车的功率P,P不变为额定功率,达 到额定功率后,则电动车所受牵引力逐渐减小,做加速度减 小的变加速直线运动,直至达最大速度15 m/s;此后电动车 做匀速直线运动.
目录
3.总功的计算 (1)先求合外力F合,再应用公式W合=F合lcosα求功,其中 α为合力F合与位移的夹角.一般适用于整个过程中合力恒 定不变的情况. (2)分别求出每个力的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1 +W2+W3+…求合外力的功.这种方法一般适用于在整 个过程中,某些力分阶段作用的情况.
A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
解析:选C.在水平状态时,v=0,则P=0,竖直状态时
v⊥mg则P=0,在其他位置时P≠0,故瞬时功率先增后减,1.两种启动方式比较
两种方式 以恒定功率启动
P-t 图 和 v-t 图
OA 过程 段 分析
目录
3.功的正负判断
夹角
功的正负
0°≤α<90°
力对物体做正功
90°<α≤180°
力对物体做负功,或者说 物体克服这个力做了功
α=90°
力对物体不做功
特别提示:功是标量,比较做功多少看功的绝对值.
目录
二、功率 1.定义:功与完成这些功所用时间的__比__值___. 2.物理意义:描述力对物体做功的__快__慢___. 3.公式
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