5经典绘本故事之五哪吒闹海注音
情境教学：哪吒闹海故事教案
情境教学：哪吒闹海故事教案哪吒闹海故事教案一、教案基本信息教学对象：小学二年级学生教学内容：哪吒闹海故事教学时长：40分钟二、教学目标知识与技能：1.学习传统名著《哪吒闹海》的故事情节。
2.接触古代神话文化，了解神话故事中的道德与文化内涵。
3.了解自己想要的东西需要经过努力和付出，不能只凭幸运或侥幸。
情感与态度：1.培养学生的交往能力，增强学生们的自信心和团队意识。
2.培养学生独立思考的能力，让学生能够认真钻研神话文化。
3.指引学生们进行道德思考，引导学生们明白努力和付出的重要性。
三、教学过程1.创设情境老师询问学生们曾经看过哪些动画片或是读过哪些有趣的故事书，然后由多数学生来发言，介绍一下他们喜欢的故事。
接着，老师利用投影仪放映电影《哪吒闹海》的主题曲及画面，让学生们进入学习状态。
2.故事导入老师在介绍古代神话故事的基本概念之后，简要介绍《哪吒闹海》的故事情节。
学生们必须仔细聆听，然后用自己的话语回答老师有关哪吒的提问，了解哪吒所成长的环境和成材过程。
3.精读课文老师给每位学生发一本书，让他们仔细阅读有关哪吒闹海的故事。
在阅读过程中，老师不断地解释古代汉语的含义和冷僻的生字词汇。
每位学生都必须分享自己的福利，想办法阅读课文中所有的内容。
4.分组任务老师将学生们分为若干个小组，然后要求他们在组内讨论今天的教学内容，每个小组必须在十分钟的时间内设计出“哪吒闹海”的小剧场版，包括出场顺序、角色扮演等。
学生们自己会设计服装、道具和背景音乐，创造出更生动、更立体的故事情节。
5.角色扮演各个小组在表演前，老师会对表演环节进行指导和讲解。
学生们开始以自己扮演其中一个角色，并进行配音，其他学生则负责控制音效，根据故事情节的发展道出自己的台词。
6.反思与总结表演完毕后，老师和学生们一起回顾《哪吒闹海》的故事情节，并花时间讨论每位小组的表演环节，寻找表演优点，并对表演中存在的不足之处提出建议和意见。
三、教材资源1.《哪吒闹海》故事绘本2.网络资源：哪吒闹海电影片段、哪吒闹海歌曲、哪吒头部制作方案等。
《哪吒闹海》PPT课件4
三太子跳出水面，气 冲冲地对哪吒说： “你打死我家夜叉， 该当何罪？”说着， 举枪便刺。哪吒一纵 身，趁势抖出混天绫。 那混天绫立刻喷出一 团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只 好现出了原形。
分段理解
阅读2-4自然段。
1、文中“法宝”指什么？
2、“——”破折号起到解释的作用。
3、机灵:机智灵活。
海哪 吒 闹
每节语文课前读一遍课 文是我养成的一个学习习惯。
2
动画片：哪吒闹海
哪吒
哪吒：神话传说中的名字，《西游记》 、《封 神演义》中的人物。 《西游记》中说他是玉皇大帝部下托塔天王的 第三个儿子，神通广大，曾经参加讨伐孙悟空。 《封神演义》中写他出生后不久，就大闹东海， 打死龙王三太子。四海龙王奏准玉帝，来捉拿 他父母。他说明大闹东海是自己做的与父母无 关，毅然剖腹、割肠、剔骨肉，还给双亲。
举起斧头便砍。 小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲 过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可 别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下 就把夜叉给打死了。
3、夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，
机灵
凶恶
听说以后， 气得嗷嗷 （á o）直 叫，就派 他的儿子 三太子带 兵去捉拿 哪吒。
4、龙王
1、分段理解： 第一段（1）：讲东海龙王父子称霸一方， 哪吒决心治一治他们。 第二段（2-4）：讲哪吒大闹东海，打死夜 叉，制服龙王三太子。 第三段（5）：讲哪吒制服了东海龙王，人 们又过上了太平的日子。 2、中心内容：本文讲述了哪吒为人民着想、 不畏强暴，大闹东海制服龙王父子，使人 们过上安定生活的故事。表现了哪吒机智、 勇敢、敢斗邪恶的精神。
3、兴风作浪：比喻挑起事端或进行 破坏活动。 造句：社会上总有不法分子兴风作 浪，破坏社会安定团结。 4、第一节共几句话，主要讲什么？
小学一年级绘本大全(附带解释与拼音)
小学一年级绘本大全(附带解释与拼音)小学一年级绘本大全（附带解释与拼音）介绍本文档将介绍适合小学一年级学生阅读的绘本大全，其中每本绘本附带了中文解释与拼音，旨在帮助学生更好地理解和研究。
绘本列表1. 《小兔子乖乖》- 解释：讲述了一个乖巧听话的小兔子的故事。
- 拼音：xiǎo tù zi guāi guāi2. 《大力水手》- 解释：描绘了大力水手和他的冒险故事。
- 拼音：dà lì shuǐ shǒu3. 《三只小猪》- 解释：讲述了三只小猪与大灰狼的故事。
- 拼音：sān zhī xiǎo zhū4. 《小红帽》- 解释：描绘了小红帽遇到大灰狼的故事。
- 拼音：xiǎo hóng mào5. 《丑小鸭》- 解释：讲述了一个丑小鸭最终变成美丽天鹅的故事。
- 拼音：chǒu xiǎo yā6. 《小动物快乐园》- 解释：描述了小动物们在快乐园中一起度过的美好时光。
- 拼音：xiǎo dòng wù kuài lè yuán7. 《白雪公主》- 解释：讲述了白雪公主与皇后以及七个小矮人的故事。
- 拼音：bái xuě gōng zhǔ8. 《小熊和小兔》- 解释：描绘了小熊和小兔的友情故事。
- 拼音：xiǎo xióng hé xiǎo tù9. 《小鲤鱼跳龙门》- 解释：讲述了一个小鲤鱼通过跳龙门的考验获得成长的故事。
- 拼音：xiǎo lǐ yú tiào lóng mén10. 《小王子》- 解释：描绘了小王子的冒险与探索之旅。
- 拼音：xiǎo wáng zǐ...（继续增加更多绘本）请注意，以上是简单的绘本列表示例。
您可以根据需要添加更多绘本，确保内容适合小学一年级学生阅读水平。
儿童绘本哪吒闹海读后感
儿童绘本哪吒闹海读后感《儿童绘本哪吒闹海读后感》（一）嘿，朋友们！我刚读完那本超精彩的《哪吒闹海》儿童绘本，心里那叫一个激动呀！你们知道吗，这哪吒可真是个了不起的小英雄！绘本里画的他，圆嘟嘟的脸蛋，扎着两个冲天鬏，别提多可爱啦。
可他厉害的可不只是外表哦。
当龙王欺负老百姓，不给他们下雨的时候，哪吒那个气呀！他小小的身体里好像藏着大大的勇气，二话不说就冲上去和龙王斗。
我就在想，要是我遇到这种不公平的事，有没有他那样的胆量呢？还有他的乾坤圈和混天绫，哇塞，简直太酷啦！一甩出去，就能把那些坏蛋打得落花流水。
看着他用这些宝贝打败敌人，我都忍不住在心里给他鼓掌叫好。
而且呀，哪吒和他的小伙伴们之间的友情也让我特别羡慕。
他们一起玩耍，一起面对困难，互相帮助，这种感觉真好。
读完这个绘本，我觉得自己也变得勇敢了一些。
就好像哪吒在我耳边说：“别怕，遇到困难要勇敢面对！”我以后也要像哪吒一样，做一个勇敢正义的人，保护我身边的人。
你们有没有读过这个绘本呀？快来和我聊聊你们的感受吧！《儿童绘本哪吒闹海读后感》（二）亲爱的小伙伴们，我来跟你们讲讲我读《哪吒闹海》绘本的感受哦。
一翻开这本绘本，那色彩鲜艳的画面就把我给吸引住啦。
哪吒在里面活灵活现的，好像要从书里蹦出来一样。
这个故事真的太精彩啦！哪吒那么小，却有那么大的本事和勇气。
他为了给老百姓讨公道，面对强大的龙王一点都不退缩。
我就在想，我要是遇到那么厉害的敌人，可能早就吓得跑掉了。
哪吒的乾坤圈和混天绫真是神奇的宝贝，每次看到他用它们打败那些坏家伙，我都兴奋得不行，感觉自己也跟着他一起战斗呢。
还有哦，故事里的龙王太坏啦！只想着自己，一点都不为老百姓着想。
哪吒教训他们，真是大快人心。
读完这个绘本，我明白了一个道理，那就是遇到不公平的事情，我们不能害怕，要勇敢地站出来。
就像哪吒一样，小小的身体也能有大大的能量。
我决定啦，以后我也要像哪吒一样勇敢，做一个能保护大家的小英雄。
你们呢，是不是也和我有一样的想法呀？。
幼儿绘本故事哪吒闹海读后感
幼儿绘本故事哪吒闹海读后感《<哪吒闹海>读后感》哇塞！《哪吒闹海》这个绘本故事可太精彩啦！当我翻开这本书，就好像走进了一个神奇的世界。
哪吒那小小的身影，一下子就跳进了我的心里。
你们知道吗？哪吒可厉害了！他天生就带着一股神奇的力量。
就像我们班上跑步超快的小明，一跑起来就像一阵风，谁也追不上。
哪吒也是这样，他的本领高强，让人佩服得五体投地。
故事里，龙王可太坏啦！他就像个大恶霸，动不动就欺负老百姓。
这难道不可恶吗？我们村里要是有这样的人，大家肯定都不喜欢他！哪吒看到龙王这么欺负人，那叫一个气呀！他小小的拳头攥得紧紧的，眼睛瞪得大大的，就像要喷出火来。
这要是我，我也得生气呀！凭什么让坏人这么嚣张？哪吒毫不犹豫地就冲上去和龙王斗起来啦！他的乾坤圈一甩，那威力，就像一颗炮弹爆炸一样。
龙王的虾兵蟹将们，被打得屁滚尿流。
这场景，多解气呀！这让我想起了有一次，我们班的同学被隔壁班的大个头欺负，我们大家一起团结起来，把那个大个头给教训了一顿。
就像哪吒带着他的小伙伴们一起对抗龙王一样。
在和龙王的战斗中，哪吒一点都不害怕。
他难道不勇敢吗？想想我自己，有时候晚上一个人睡觉都还会有点害怕呢。
哪吒可真是我的大英雄！当哪吒战胜龙王，保护了老百姓的时候，大家都欢呼起来。
那场面，一定热闹极了！我仿佛都能听到大家的笑声和欢呼声。
这个故事让我明白了，面对坏人，我们不能害怕，要勇敢地站出来。
就像哪吒一样，用自己的力量去保护身边的人。
我真希望我也能有哪吒那样的本领，那样的勇气。
这样，我就能保护我的爸爸妈妈，保护我的小伙伴们啦！总之，《哪吒闹海》这个绘本故事真的太棒啦！它让我知道了什么是正义，什么是勇敢。
我以后也要像哪吒一样，做一个勇敢的人！。
哪吒闹海的教案9篇(绘本哪吒闹海教案)
哪吒闹海的教案9篇(绘本哪吒闹海教案)下面是整理的哪吒闹海的教案9篇(绘本哪吒闹海教案)，以供参考。
哪吒闹海的教案1阅读目标一、学会本课会认的生字，积累词语。
能读懂课文，了解课文的故事情节。
二、能利用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
基本做到有头有尾，生动具体地复述课文内容。
三、培养学生利用字典、词典和生活积累，联系上下文，理解词句的意思。
四、通过朗读，激发学生对不同民族文化的兴趣，继而对阅读产生浓厚兴趣。
同时使学生受到诚实勇敢，舍己为人的思想教育。
五、在学习活动中培养学生自主探究，团结协作的精神。
重点、难点有感情的朗读课文，读懂课文，理解哪吒为什么要打龙王的太子敖丙，后来为什么又要杀死自己的原因，使学生受到诚实勇敢、敢于承担责任、舍己为人的思想教育。
阅读准备本课生字、词语卡片，教学挂图等。
阅读过程一、形象展示，问题引路出示内容为“三头六臂”的哪吒教学挂图，问题导入：你认识画面上的人物吗？谁能说说哪吒的故事？想知道他的故事吗？今天老师和大家一起走近哪吒，了解他的故事，板书课题——《哪吒闹海》。
二、多层次、多形式朗读，感悟交流探读课文。
让学生自由读课文，划出要认识的生字、新词。
然后，引导学生借助字(词)典和课文里的注音，扫清课文中的阅读障碍，把课文读通、读顺。
引读课文。
指名朗读课文，考查学生读课文的情况，在读中让学生整体感知课文，初步了解课文内容，说说：课文写了什么，读懂了什么，还有什么疑问。
然后，老师对学生提出的问题进行整理，确定下一步的学习重点，即理解哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙？后来为什么又要杀死自己？精读课文。
以小组合作学习的方式，引导学生利用已有的学习方法和经验，抓住重点段落和重点词句，分别默读课文第一部分和第二部分，边读边想，边读边议，着重讨论本课中的两个重点问题：哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙？后来为什么又要杀死自己？用自己的语言描述。
讨论完后，鼓励学生大胆发言，说出自己的见解和感受。
二年级绘本阅读推荐书目
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●注音版《桑巴兔旋风舞》
●注音版《大鼻头奇遇记》
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●注音版《风小子的旅行》
●注音版《爱阅读的好朋友》
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●注音《哪吒闹海》勇敢；
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●《小鲤鱼跳龙门》动物类；。
哪吒闹海(精选优质公开课获奖教案教学设计15篇)
哪吒闹海（精选优质公开课获奖教案教学设计15篇）2022-12-15哪吒闹海（精选15篇）哪吒闹海篇1（第一课时）教学目标备注1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课10个生字，绿线内的7个只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、通过对第一、二、三自然段的学习，能有感情地朗读，说说“打死夜叉”的经过。
教学过程一、解题质疑1、板书：哪吒。
学生跟读，读准音2、你对哪吒一定不陌生，说说你的哪吒的了解。
3、同学们你一言，我一语，说得很好，大家知道得挺多。
今天，我们要学习的课文，说的就是哪吒出生后不久大闹东海龙王的故事。
板书：23、哪吒闹海4、“闹海”的“闹”是何意呢？查字典明确，闹：吵，扰乱，搅乱。
“哪吒闹海”就是哪吒搅乱水晶宫，闹得天翻地覆。
5、你认为课文应该写些什么内容？（归纳：为什么闹？怎样闹海？结果如何？）二、初读课文1、朗读课文，读准字音，看清字形。
2、再读课文，读通语句，思考问题。
3、检查词语：（着重朗读）称霸一方作恶多端兴风作浪胡作非为掀起滔天巨浪吓了一跳摇晃起来嗷嗷直叫气冲冲捉拿火焰紧紧裹住随即砍扔4、指名分节朗读课文。
三、学习第一、五自然段1、读了课文，你能解答“哪吒为什么闹海”吗？2、东海龙王掌管人间降雨，经常仗着自己的权势不讲道理，干尽了坏事，龙王做了哪些坏事？龙王让海上刮起大风、卷起巨浪，使渔民不能下海捕鱼，就叫“兴风作浪”；龙王做了这么多坏事，真是“作恶多端”；他想怎么样就怎么样，一点都不顾老百姓的死活，整天“胡作非为”；龙王这样蛮不讲理，倚仗权势，欺负百姓，“称霸一方”，真可恶！3、谁来读好第一句。
4、所以，勇敢的哪吒决心——（接读第二句）5、你能解答“结果怎样”吗？（齐读第五自然段）四、学习第二自然段1、“哪吒是怎样闹海的呢？”课文哪几个自然段写的？2、过渡：要惩治龙王，先得搅乱他们居住的水晶宫。
先来欣赏一下哪吒搅乱水晶宫的场面。
[板书：搅乱水晶宫]3、范读第2自然段。
4、哪句话具体写哪吒搅乱水晶宫的？（指说）5、指导朗读第二句。
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经j īn ɡ典di ǎn 绘hu ì本b ěn 故ɡù事sh ì之zh ī五w ǔ哪n ǎ吒zh ā闹n ào 海h ǎi陈ch ãn 塘t án ɡ关ɡu ān 总z ǒn ɡ兵b īn ɡ李l ǐ靖j ìn ɡ的de 夫f ū人r ãn 怀hu ái 了le 孩h ái 子z ǐ，一y ì直zh í过ɡu î了le 三s ān 年ni án 零l ín ɡ六li ù个ɡâ月yu â，才c ái 生sh ēn ɡ下xi à来l ái 一y í个ɡâ肉r îu 球qi ú。
肉r îu 球qi ú在z ài 地d ì上sh àn ɡ滚ɡǔn 来l ái 滚ɡǔn 去q ù，李l ǐ靖j ìn ɡ拿n á出ch ū宝b ǎo 剑ji àn朝ch áo 肉r îu 球qi ú砍k ǎn 去q ù。
肉r îu 球qi ú裂li â开k āi 了le，从c ïn ɡ里l ǐ面mi àn 跳ti ào 出ch ū一y í个ɡâ小xi ǎo 男n án 孩h ái，他t ā就ji ù是sh ì哪n ǎ吒zh ā。
这zh â时sh í，来l ái 了le 一y ì位w âi 叫ji ào 太t ài 乙y ǐ真zh ēn 人r ãn 的de 神sh ãn 仙xi ān。
他t ā说shu ō：“我w ǒ要y ào 收sh ōu 这zh â个ɡe 娃w á娃w á当d ān ɡ徒t ú弟d ì。
”太t ài 乙y ǐ真zh ēn 人r ãn 还hu án 给ɡěi 了le 哪n ǎ吒zh ā两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo 物w ù—乾qi án 坤k ūn 圈qu ān 和h ã混h ùn 天ti ān 绫l ín ɡ。
转zhu ǎn眼y ǎn 哪n ǎ吒zh ā七q ī岁su ì了le。
有y ǒu 一y ì天ti ān，哪n ǎ吒zh ā出ch ū去q ù玩w án，听t īn ɡ到d ào 一y í阵zh ân 哭k ū声sh ēn ɡ，原yu án 来l ái 是sh ì一y ì户h ù人r ãn 家ji ā的de 小xi ǎo 孩h ái 被b âi 龙l ïn ɡ王w án ɡ三s ān 太t ài 子z ǐ抓zhu ā走z ǒu 了le 。
哪n ǎ吒zh ā追zhu ī到d ào 海h ǎi 边bi ān，看k àn 见ji àn 两li ǎn ɡ个ɡâ巡x ún 海h ǎi 夜y â叉ch ā抓zhu ā着zhe 两li ǎn ɡ个ɡâ小xi ǎo 孩h ái，正zh ân ɡ准zh ǔn 备b âi 带d ài 入r ù海h ǎi 中zh ōn ɡ。
哪n ǎ吒zh ā扔r ēn ɡ出ch ū乾qi án 坤k ūn圏，打d ǎ死s ǐ了le 一y í个ɡâ巡x ún 海h ǎi 夜y â叉ch ā，救ji ù回hu í了le 小xi ǎo 孩h ái。
龙l ïn ɡ王w án ɡ三s ān 太t ài 子z ǐ见ji àn 势sh ì不b ù妙mi ào，转zhu ǎn 身sh ēn 想xi ǎn ɡ逃t áo。
哪n ǎ吒zh ā把b ǎ混h ùn 天ti ān 绫l ín ɡ朝ch áo 上sh àn ɡ一y ì扔r ēn ɡ，紧j ǐn 紧j ǐn 裏xi â住zh ù了le 三s ān 太t ài 子z ǐ。
哪n ǎ吒zh ā打d ǎ死s ǐ了le 三s ān 太t ài 子z ǐ，还h ái 把b ǎ龙l ïn ɡ筋j īn 抽ch ōu 出ch ū来l ái，准zh ǔn 备b âi 给ɡěi 父f ù亲q īn 做zu î腰y āo 带d ài。
东d ōn ɡ海h ǎi 龙l ïn ɡ王w án ɡ很h ěn 生sh ēn ɡ气q ì，去q ù找zh ǎo 李l ǐ靖j ìn ɡ算su àn 账zh àn ɡ，结ji ã果ɡu ǒ被b âi 哪n ǎ吒zh ā痛t în ɡ打d ǎ了le 一y ì顿d ùn！东d ōn ɡ海h ǎi 龙l ïn ɡ王w án ɡ请q ǐn ɡ来l ái 南n án 海h ǎi、西x ī海h ǎi、北b ěi 海h ǎi 的de 龙l ïn ɡ王w án ɡ，来l ái 到d ào 陈ch ãn 塘t án ɡ关ɡu ān。
他t ā们men 张zh ān ɡ嘴zu ǐ朝ch áo 下xi à面mi àn 不b ù停t ín ɡ地d ì喷p ēn 水shu ǐ，准zh ǔn 备b âi 水shu ǐ淹y ān 陈ch ãn 塘t án ɡ关ɡu ān。
哪n ǎ吒zh ā说shu ō：“打d ǎ死s ǐ三s ān 太t ài 子z ǐ的de 是sh ì我w ǒ，我w ǒ一y ì人r ãn 做zu î事sh ì一y ì人r ãn 当d ān ɡ。
”说shu ō完w án，他t ā用y în ɡ宝b ǎo 剑ji àn 自z ì刎w ěn 而ãr 死s ǐ。
太t ài 乙y ǐ真zh ēn 人r ãn得d ã知zh ī哪n ǎ吒zh ā死s ǐ了le ，摘zh āi 了le 一y ì些xi ē荷h ã花hu ā、荷h ã叶y â，又y îu 用y în ɡ几j ǐ节ji ã嫩n ân 藕ǒu 摆b ǎi 成ch ãn ɡ人r ãn 形x ín ɡ，然r án 后h îu 大d à叫ji ào 一y ì声sh ēn ɡ：“哪n ǎ吒zh ā，快ku ài 快ku ài 起q ǐ来l ái！”哪n ǎ吒zh ā复f ù活hu ï了le。
太t ài 乙y ǐ真zh ēn 人r ãn 又y îu拿n á出ch ū一y ì杆ɡǎn 火hu ǒ尖ji ān 枪qi ān ɡ和h ã两li ǎn ɡ只zh ǐ风f ēn ɡ火hu ǒ轮l ún 交ji āo 给ɡěi 哪n ǎ吒zh ā，他t ā的de 本b ěn 领l ǐn ɡ更ɡân ɡ大d à了le。
哪n ǎ吒zh ā决ju ã定d ìn ɡ去q ù东d ōn ɡ海h ǎi 找zh ǎo 龙l ïn ɡ王w án ɡ报b ào 仇ch ïu 。
东d ōn ɡ海h ǎi 的de 虾xi ā兵b īn ɡ蟹xi â将ji ān ɡ不b ù是sh ì哪n ǎ吒zh ā的de 对du ì手sh ǒu，被b âi 打d ǎ得d ã落lu î荒hu ān ɡ而ãr 逃t áo 。
哪n ǎ吒zh ā大d à闹n ào 东d ōn ɡ海h ǎi，抓zhu ā住zh ù龙l ïn ɡ王w án ɡ，让r àn ɡ他t ā保b ǎo 证zh ân ɡ再z ài 也y ě不b ù祸hu î害h ài 百b ǎi 姓x ìn ɡ，这zh â才c ái 饶r áo 了le 他t ā。