环境监测 相关概念
环境监测入门业务培训
环境监测入门业务培训第一章基础知识一、环境监测的概念与意义环境监测是指对环境因素进行定量分析、测试和记录的过程，以了解环境状况和变化趋势，并为环境管理和决策提供科学依据。
环境监测在环境保护、资源管理、健康评估等方面具有重要意义，对于保护生态环境、维护人类健康具有重大的影响。
二、环境监测的分类根据监测内容和对象的不同，环境监测可分为大气环境监测、水环境监测、土壤环境监测和噪声环境监测等。
不同类型的环境监测需要使用不同的监测方法和仪器设备。
三、环境监测的主要任务环境监测的主要任务包括环境质量评估、环境影响评价和环境管理与决策支持等。
通过监测分析环境因素的浓度、污染物的组成和排放源的信息，评估环境质量，分析影响因素，从而提供决策依据和环境管理措施。
第二章基本操作一、仪器设备检查与预热在进行环境监测前，首先需要对所使用的仪器设备进行检查与预热。
检查仪器设备的运行状态、传感器的精度、校准日期等是否符合要求，保证监测数据的准确性和可靠性。
二、采样方法与技术不同类型的环境监测需要采用不同的采样方法和技术。
例如，在大气环境监测中，常用的采样方法包括高空气吸收法、地面气体采样法和人工采样法等。
而在水环境监测中，常用的采样方法包括倾倒法、沉积法和过滤法等。
三、样品保存与运输对于采集到的样品需要进行正确的保存和运输，以保证样品的完整性和可靠性。
不同类型的样品有不同的保存要求，例如空气样品需要保存在密封的容器中，避免暴露在光线和高温环境下。
第三章数据分析与报告编写一、数据分析与处理获得的监测数据需要进行数据分析和处理，以得出准确的结果和结论。
数据分析的方法有很多，例如统计分析、回归分析和计算机模拟等。
二、报告编写根据监测数据的分析结果，编写环境监测报告。
报告应包括研究目的和方法、监测结果和结论以及建议和措施等内容。
报告的撰写应准确、简明扼要，并且符合相关的规范和要求。
第四章环境监测的标准与法规一、环境监测的标准环境监测的标准是对监测结果的要求和规定。
环境监测计划
环境监测计划一、背景介绍。
环境监测是指对环境中的各种因素进行系统、定量和连续的观测和记录，以了解环境质量的变化和趋势，为环境管理和保护提供科学依据。
随着工业化和城市化的加快，环境污染日益严重，环境监测工作显得尤为重要。
二、监测目标。
1. 大气环境监测，监测大气中的污染物浓度，包括颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等，以及气象参数如温度、湿度、风速等。
2. 水环境监测，监测水体中的各种污染物，包括重金属、有机物、微生物等，以及水质参数如pH值、溶解氧、浊度等。
3. 土壤环境监测，监测土壤中的重金属、有机污染物等，以及土壤理化性质如质地、酸碱度等。
4. 噪声环境监测，监测环境中的各种噪声源，包括工业设施、交通运输、社会生活等产生的噪声。
三、监测方法。
1. 传统监测方法，通过设置固定的监测点，采用定点观测的方式进行监测，通常使用专业的监测设备和仪器。
2. 在线监测方法，利用现代信息技术，通过建立监测网络，实现对环境参数的实时、连续监测，数据可以通过互联网实时传输和共享。
3. 无人机监测方法，利用无人机搭载监测设备，对大范围、复杂地形的环境进行监测，具有灵活、高效的优势。
四、监测计划。
1. 确定监测点，根据环境监测的目标和要求，确定监测点的位置和数量，保证监测数据的代表性和可比性。
2. 选择监测设备，根据监测目标和方法，选择合适的监测设备和仪器，确保监测数据的准确性和可靠性。
3. 制定监测方案，根据监测目标和方法，制定详细的监测方案，包括监测频次、监测参数、数据处理方法等。
4. 实施监测计划，按照监测方案和计划，组织实施监测工作，确保监测数据的及时性和连续性。
5. 数据分析与报告，对监测数据进行分析和评价，编制监测报告，为环境管理和决策提供科学依据。
五、监测管理。
1. 资源保障，确保监测设备和仪器的正常运行，保障监测人员的安全和健康。
2. 质量控制，建立监测质量控制体系，加强对监测数据的质量管理和评价。
3. 知识培训，加强对监测人员的培训和技术支持，提高监测水平和能力。
环境监测技术教学设计
环境监测技术教学设计一、引言环境监测是指监测和评估大气、水、土壤等环境因素的状态和变化，以及相关污染物和生物的分布和变化情况。
随着环境污染和资源消耗问题的日益突出，环境监测技术的重要性日益凸显。
因此，为了培养学生对环境监测技术的理解和应用能力，本文将设计一套环境监测技术教学方案，旨在提高学生的环境意识和解决环境问题的能力。
二、教学目标1. 理解环境监测技术的基本概念和原理；2. 掌握环境监测技术的常用方法和仪器设备；3. 能够运用环境监测技术进行环境状况评估和污染物检测；4. 培养学生的团队合作和创新意识。
三、教学内容和方法1. 环境监测技术的基本概念和原理理论讲解：通过课堂讲解介绍环境监测技术基本概念和原理，包括环境监测的意义、监测对象和指标、采样与分析方法等内容。
实验演示：设置环境监测仪器的模型，进行实验演示，以便学生更好地理解和掌握环境监测技术的原理和操作方法。
2. 环境监测技术的常用方法和仪器设备理论讲解：介绍环境监测技术的常用方法，包括现场监测、室内监测、遥感监测等，并介绍常用的环境监测仪器设备。
实践操作：组织学生进行实践操作，使用环境监测仪器设备进行现场监测和实验室分析，让学生亲自体验环境监测技术的实际应用过程。
3. 环境状况评估和污染物检测理论讲解：介绍环境状况评估和污染物检测的方法和步骤，包括数据收集、处理和分析以及评估结果的报告撰写等。
案例分析：通过分析真实环境监测案例，让学生了解环境监测技术在实际问题中的应用，培养学生解决环境问题的能力。
4. 团队合作和创新意识培养小组合作：将学生分为小组，进行环境监测实践项目，要求小组成员合作完成实验和分析工作，并在报告中展示团队合作结果。
创新设计：鼓励学生提出创新环境监测技术的设计方案，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
四、教学评价方法1. 实验报告评价：根据学生的实践操作实验报告，评估学生对环境监测技术的理解和掌握程度。
2. 案例分析报告评价：根据学生对真实环境监测案例的分析和解决方案报告，评估学生的问题解决能力。
环境监测课程思政
环境监测课程思政一、引言环境监测是指对环境中各种因素进行系统观测、数据采集、分析处理和评价的过程，是环境科学和管理的基础性工作。
而环境监测课程作为大学思想政治理论课的一种重要形式，旨在通过学习环境监测相关知识，培养学生的环境保护意识、科学素养和社会责任感，以适应社会发展的需求。
二、环境监测与思政教育的结合1. 培养环保意识环境监测课程通过学习环境污染物的检测方法、环境质量评价等内容，使学生深入了解环境问题的严重性和紧迫性，增强环境保护意识。
同时，通过案例分析等教学手段，引导学生思考环境问题对社会经济发展、人类生存等方面的影响，培养学生的环保意识和环境责任感。
2. 培养科学素养环境监测课程注重培养学生的科学素养，通过学习环境监测的基本原理和技术方法，使学生了解科学的研究过程和方法论。
同时，培养学生的科学思维和创新意识，提高他们的观察、实验和数据处理能力，培养学生的科学素养和科学精神。
3. 增强社会责任感环境监测课程通过学习环境监测相关法律法规、政策措施等内容，使学生了解环境保护的法律法规框架和政策导向，引导学生树立正确的社会价值观和责任感。
同时，课程还注重培养学生的团队合作能力和社会交往能力，使他们能够主动参与到环境保护工作中，为社会绿色发展贡献自己的力量。
三、环境监测课程的教学内容1. 环境监测的基本概念与原理通过讲解环境监测的基本概念、分类和原理，使学生了解环境监测的基本框架和流程，为后续学习打下基础。
2. 环境监测的技术方法与仪器设备介绍环境监测的常用技术方法和仪器设备，包括环境样品采集、样品前处理、分析测试等内容，使学生了解环境监测的技术手段和方法。
3. 环境监测的数据处理与评价讲解环境监测数据的处理和评价方法，包括数据分析、数据解读和评价标准等，使学生能够准确、科学地评价环境质量。
4. 环境监测的应用与管理介绍环境监测在环境保护、环境规划和环境管理中的应用，包括环境影响评价、环境监测网络建设和环境监测系统管理等内容，培养学生的实践能力和综合素质。
环境保护法中的环境影响评估和环境监测
环境保护法中的环境影响评估和环境监测环境保护法作为我国环境保护的基本法律，其中的环境影响评估和环境监测是保护环境、实现可持续发展的重要手段和措施。
本文将深入探讨环境保护法中的环境影响评估和环境监测的相关内容。
一、环境影响评估环境影响评估是指在规划、建设和改建项目前，对项目可能产生的环境影响进行全面、客观、科学的评估和预测。
其目的是为了保护环境、提高生态环境质量、促进可持续发展。
根据环境保护法的规定，进行环境影响评估的项目包括但不限于：国家规定的重点建设项目、扩大规模的已建成项目、对环境影响较大的新建项目等。
环境影响评估应当在项目规划和设计的初期进行，并且要求评估报告和相关资料向社会公开，接受公众监督。
环境影响评估的内容主要包括项目的环境影响预测、评估和预警，评估结果必须与环境质量标准相比较，确保项目对环境的影响不会超过可接受的范围。
评估报告应当详细描述项目所在地的自然环境、生态环境和人类社会经济环境，并提出环境保护对策和措施，以减轻或避免环境破坏。
二、环境监测环境监测是对环境质量和环境因子进行连续、稳定、系统地观测和记录，以了解环境变化，评价环境质量，提出环境保护建议的一项工作。
环境监测是环境管理的重要组成部分，它为环境保护提供了科学依据。
根据环境保护法的规定，环境监测的内容主要包括环境质量监测、环境因子监测和环境污染源监测。
其中，环境质量监测是重点，旨在监测大气、水、土壤等环境要素的质量，确保环境质量符合国家和地方标准。
环境监测应当定期进行，监测结果要全部记录并向公众公开。
对于不符合环境质量标准的情况，应及时采取治理措施，确保环境改善达到可接受的程度。
同时，环境监测还应该提供环境变化的趋势分析和预警，为环境保护的决策提供科学依据。
三、环境影响评估和环境监测的关系环境影响评估和环境监测是环境保护法中密切相关的两个概念。
环境影响评估通过对项目环境影响进行评估和预测，为环境监测提供了重要的数据基础。
《环境监测》课程笔记
《环境监测》课程笔记第一章绪论一、环境监测的概念、目的和分类1. 环境监测的概念环境监测是指运用科学的方法和技术手段，对环境中各种污染物及其影响因素进行系统的监视、检测、分析和评估，以掌握环境质量状况、污染源排放情况及其变化趋势，为环境保护、污染治理和公共健康提供信息的活动。
它包括以下几个关键要素：- 监测对象：空气、水、土壤、噪声、辐射等环境要素。
- 监测方法：采样、分析、测试等技术手段。
- 监测目的：了解环境质量，保障环境安全。
2. 环境监测的目的- 环境保护：通过监测，了解环境质量现状，为制定环境保护政策和法规提供科学依据。
- 污染源控制：监测污染源排放情况，评估污染物对环境的影响，为污染源治理和管理提供数据支持。
- 公众健康：监测环境中有害物质，评估对人体健康的影响，保障公众健康。
- 环境管理：通过对环境质量的监测，为环境规划、环境评价和环境管理提供决策支持。
- 科学研究：积累环境数据，为环境科学研究提供基础资料。
3. 环境监测的分类- 按监测内容分类：- 污染物监测：监测环境中特定的污染物种类和浓度。
- 生态监测：监测生态环境状况，如生物多样性、生态系统的稳定性等。
- 按监测范围分类：- 点源监测：针对特定污染源进行的监测。
- 面源监测：对一定区域内的环境质量进行监测。
- 按监测时间分类：- 定期监测：按照固定的时间间隔进行的监测。
- 不定期监测：针对特定事件或需求进行的监测。
二、环境监测特点和优先监测1. 环境监测特点- 复杂性：环境监测涉及多种污染物，需要多学科知识和技术。
- 连续性：环境质量变化是连续的，监测需要长期坚持。
- 实时性：对于突发环境污染事件，需要实时监测和快速响应。
- 精确性：监测数据需要高精度，以确保环境管理的有效性。
- 经济性：在保证监测质量的前提下，尽可能降低监测成本。
2. 优先监测- 优先监测的原则：根据污染物的危害性、环境中的浓度、排放量、影响范围等因素确定。
环境监测的概念及内容-概述说明以及解释
环境监测的概念及内容-概述说明以及解释1.引言1.1 概述环境监测是指对自然环境和人工环境中的各种要素和因素进行观测、测量、分析和评估的过程。
通过环境监测，我们可以了解环境中存在的各种物质、噪音、水质、空气质量、土壤污染、辐射等因素的状况和变化趋势。
随着工业化和城市化的快速发展，环境污染日益突出，对人类和生态环境造成的威胁也越来越大。
为了保护和改善环境质量，减少环境污染对人体健康和生态系统的危害，环境监测应运而生。
它为环境保护提供了科学依据和技术手段，帮助制定环境管理政策和相应的控制措施。
环境监测的内容十分广泛，涵盖了大气、水体、土壤和噪声等方面。
在大气监测方面，我们需要了解大气中的空气质量、气象条件、气候变化等情况。
水体监测则关注水质、水量、水动力学特性等指标的变化情况。
土壤监测主要关注土壤污染、土壤质量和土地利用情况。
噪声监测则是评估环境中噪声的强度和频谱特征。
概括而言，环境监测的目标是全面了解环境中的各种污染因素和资源利用情况，为环境保护和可持续发展提供科学依据。
通过环境监测，我们可以及时发现、预警和评估环境问题，为制定环境保护政策和控制措施提供可靠的依据。
只有通过有效的环境监测，我们才能实现经济发展与环境保护的双赢局面。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：在这一部分我们将介绍本篇文章的结构和主要内容安排，以帮助读者更好地理解本文的逻辑和思路。
首先，我们将在引言部分简要概括环境监测的概念和重要性，为后续内容的介绍做铺垫。
接着，我们会详细阐述环境监测的定义和意义，涵盖环境监测在环境保护、健康安全等方面的作用和必要性。
在接下来的部分，我们将介绍环境监测的基本原则。
这一部分将解析环境监测所应遵循的原则和方法，包括准确性、可靠性、全面性等，以确保环境监测结果的科学性和可信度。
然后，我们将重点探讨环境监测的主要内容。
这一部分将详细介绍环境监测所涉及的具体领域和要素，例如大气监测、水质监测、土壤监测等，以及监测方法、技术和仪器的应用。
《环境监测》说课
环境监测一、引言环境监测是指通过对环境中各种环境要素的监测、观测和评价，对环境质量进行监控和预警的过程，是环境保护的重要组成部分。
随着社会经济的不断发展和环境问题日益突出，环境监测也变得愈发重要。
本文将对环境监测的基本概念、意义、方法、技术等方面进行详细介绍。
二、环境监测的基本概念环境监测是指通过对环境质量以及环境要素的监测、分析和评价，及时掌握环境状况的变化，对环境质量进行评价和分析，以保障人类生存和生活环境的安全。
三、环境监测的意义环境监测的意义体现在以下几个方面： 1. 保障人类健康：通过监测环境中的有害物质浓度，及时发现并解决环境污染问题，保障人类身体健康。
2. 保护生态环境：通过监测自然资源的消耗和生态系统的变化，及时预警和保护生态环境，促进生态平衡。
3. 促进可持续发展：环境监测结果可以为政府制定环境保护政策提供科学依据，促进经济可持续发展。
四、环境监测方法环境监测方法主要包括现场监测、采样监测和实验室分析监测三种方法： 1. 现场监测：通过安装各类监测设备在环境中定期进行监测，可以实时掌握环境状况。
2. 采样监测：在特定时间和地点采集环境样品，进行定量和定性分析，了解环境质量。
3. 实验室分析监测：将采集到的环境样品送至实验室进行分析，获取更准确的监测结果。
五、环境监测技术环境监测技术是环境监测工作的重要支撑，主要包括传感器技术、遥感技术、地理信息系统（GIS）技术等： 1. 传感器技术：可以实时监测环境参数，利用传感器网络构建环境监测系统。
2. 遥感技术：通过卫星遥感技术获取大范围的环境数据，用于环境监测和评估。
3. GIS技术：结合地理信息系统技术对环境数据进行统计、分析和展示，为环境管理提供决策支持。
六、环境监测的发展趋势随着科技的不断进步和环境问题的加剧，环境监测将朝着智能化、信息化、全面化的方向发展： 1. 智能化：环境监测设备将更加智能化，可以实现自动化监测和数据传输。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章绪论环境监测的程序：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价等。
从信息技术角度看，环境监测是环境信息的捕获→传递→解析→综合的过程。
只有在对监测信息进行解析、综合的基础上，才能全面、客观、准确地揭示监测数据的内涵，对环境质量及其变化作出正确的评价完整的监测方案的确定：资料收集——监测断面和采样点的设置——采样时间和采样频率的确定——采样及监测技术的选择——结果表达、质量保证及实施计划优先污染物：难以降解、在环境中有一定残留水平、在环境中出现频率高、具有生物积累性、三致物质、毒性大的，以及现代已有检出方法的污染物环境质量标准：为了保护人类健康，维护生态平衡和保障社会物质财富，并考虑技术经济条件、对环境中有害物质和因素所作的限制性规定污染物控制标准：为了实现环境质量目标，结合技术经济条件和环境特点，对排入环境的有害物质或有害因素所作的控制规定环境标准六大类：环境质量标准、污染物排放标准（或污染控制标准）、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准和环保仪器、设备标准等六类。
地面水环境质量标准（GB3838-88）大气环境质量标准（GB3095－82）土壤环境质量标准(GB 15618-1995) 第二章废水监测COD：化学需氧量是指在一定条件下，氧化1升水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量，以氧的mg/L表示。
水中还原性物质包括有机物和亚硝酸盐、硫化物、亚铁盐等无机物。
化学需氧量反映了水中受还原性物质污染的程度特点：测定时间短，不受水质限制。
主要作为工业废水的污染指标BOD：指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中的有机物的生物化学氧化过程中所消耗的溶解氧量。
同时包括小比例的硫化物、亚铁等还原性无机物质氧化所消耗的氧量。
（全部分解20天以上，5天>90％）测定原理：水样经稀释后，在20℃±1℃条件下培养5天，求出培养前后水样中溶解氧含量，二者的差值为BOD5。
如果水样五日生化需氧量未超过7mg/L，则不必进行稀释，可直接测定，如较清洁的河水。
一般清净河流的BOD5不超过2 mg/L ，若高于10 mg/L ，就会散发出恶臭味。
工业、农业、水产用水等要求生化需氧量应小于5 mg/L，而生活饮用水应小于 1 mg/L。
我国规定，在工厂排出口，废水的BOD5的最高容许浓度为60 mg/L ，地面水的BOD5不得超过4 mg/L。
DO：溶解于水中的分子态氧称为溶解氧。
测定水中溶解氧的方法有碘量法及其修正法和氧电极法。
清洁水可用碘量法；受污染的地面水和工业废水必须用修正的碘量法或氧电极法。
氨氮：水中的氨氮是指以游离氨（或称非子氨，NH3）和离子氨（NH4+）形式存在的氮氨氮的测定方法：1纳氏试剂分光光度法2水杨酸—次氯酸盐分光光度法3电极法4滴定法TOC：有机碳是以碳的含量表示水体中有机物质总量的综合指标。
由于TOC的测定采用燃烧法，因此能将有机物全部氧化，它比BOD5或COD更能反映有机物的总量。
TOD：有机物在高温下燃烧后，将分别产生CO2和H2O，所消耗的氧量称为总需氧量TODTOD的值一般大于COD的值**理论上，TOD/TOC=2.67**若TOD/TOC=2.67左右，说明水样中的有机物主要是含碳有机物；**若TOD/TOC>4.0,说明水样中含较多的S、P有机物；**若TOD/TOC<2.6,说明水样中含较多的硝酸盐、亚硝酸盐有机物。
**通常TOD>TOC>BOD,TOD>COD>BOD, BOD/TOD=0.1-0.6,COD/TOD=0.5-0.9,但无特定比例关系生活污水监测项目：化学需氧量、生化需氧量、悬浮物、氨氮、总氮、总磷、阴离子洗涤剂、细菌总数、大肠菌群等水质监测分析方法原则：1. 灵敏度高；2.准确性好；3.方法成熟、操作简便、易于普及；4.抗干扰能力好。
完整的水质监测方案：资料收集——监测断面和采样点的设置——采样时间和采样频率的确定——采样及监测技术的选择——结果表达、质量保证及实施计划监测断面的设置原则：在水域的下列位置设置监测断面：1具代表性、可控性、经济性2有大量废水排入河流的主要居民区、工业区的上游和下游；3湖泊、水库、河口的主要入口和出口4饮用水源区、水资源集中的水域、主要风景游览区、水上娱乐区及重大水力设施所在地等功能区；5较大支流汇合口上游和汇合后与干流充分混合处；入海河流的河口处；受潮汐影响的河段和严重水土流失区；6国际河流出入国境线出入口处；7避开死水区、回水区、排污口处，尽量选择水流平稳、水面宽阔、无浅滩的顺直河流8应尽可能与水文测量断面重合，并要求交通方便，有明显岸边标志。
河流监测断面的设置：对照断面：为了了解流入监测河段前的水体水质状况而设置。
2控制断面：为评价、监测河段两岸污染源对水体水质的影响而设置。
通常设在排污口下游污水与河水基本混匀处，约500-1000米处。
3削减断面：河流受纳废水和污水后，经稀释和扩散和自净作用，使污染物浓度显著下降，其左、中、右三点浓度差异较小的断面。
通常设在城市或工业区最后一个排污口下游1500米处工业废水采样点的设置：1在车间或车间处理设施排放口采含汞、铬、镉、砷、铅、苯并芘等一类污染物的废水。
2在排污单位的总排放口采含二类污染物的废水。
3有废水处理设施的，设在废水处理设施排放口。
4排污渠中较直且水流稳定处瞬时水样：某一时间和地点随机采取的分散水样，在水质稳定时，瞬时水样有较好的代表性，当水体组分及含量随时间和空间变化时，就应隔时、多点采样混合水样：同一采样点不同时间采集的瞬时水样混合后的水样流量比例混合水样：不同时间依照流量大小按比例采集的混合样。
用于观察平均浓度综合水样：不同采样点同时采样混合，如为几条排污河、渠建立综合处理厂时，应以此为参数水样保存方法：1）冷藏或冷冻的作用：抑制微生物活动，减缓物理挥发和化学反应速度2调节pH值3加入生物抑制剂：抑制生物活动4加入氧化剂或还原剂生成稳定的盐类注意：加入的保存剂不能干扰以后的测定，保存剂的纯度最好是优级纯水样的预处理的原因：环境水样组分复杂，且多数污染组分含量低，存在形态各异，所以在分析测试前，往往需要进行预处理，以得到欲测组分适合测定方法要求的形态、浓度和消除干扰。
水样消解的目的：测定水样中的无机物，破坏有机物，溶解悬浮性固体，将各种价态的欲测元素氧化成单一高价态或转化成易于分离的无机化合物微波消解的加热：1体加热2过热现象3搅拌。
优点为：1加热快、升温高，消解能力强，大大缩短了溶样时间；2消耗溶剂少，空白位低3避免了挥发损失和样品的沾污，提高了分析的准确度和精密度，回收率实验获得令人满意的结果4降低了劳动强度，改善了工作环境5节省电的消耗，降低分析成本常用的富集分离的原因和方法：当水样中的预测组分含量低于测定方法的测定下限时，就必须进行富集或浓缩；当有共存干扰组分时，就必须采取分离或掩蔽措施，方法为过滤、气提、顶空、蒸馏、溶剂萃取、离子交换、吸附、共沉淀、层析等离子交换反应通过试样离子在离子交换剂（固相）和淋洗液（液相）之间的分配（离子交换）而达到分离的方法。
分配过程是一离子交换反应过程。
阳离子交换反应：Resin-SO3H + Na+ = Resin-SO3Na + H+Resin-SO3Na + H+ = Resin-SO3H + Na+阴离子交换反应：Resin-N(CH3) 3OH + Cl- = N(CH3)3 Cl + OH-Resin-N(CH3) 3 Cl + OH- = N(CH3)3 OH + Cl-离子交换法在富集分离微量或痕量元素方面得到了较广泛的应用。
缺点：操作麻烦，周期长色度的测定方法（1）铂钴标准比色法（2）稀释倍数法1浊度＝1L水中含1 mg硅藻土所产生的浊度色度的测定方法1目视比色法（黑底板上比色）2分光光度法（680 nm处）3浊度计法分光光度法的方法原理：由硫酸肼和六次甲基四胺反应配制标准浊度溶液，用分光光度计于680 nm波长处测其吸光度，与在同样条件下测定水样的吸光度比较，得知其浊度测定金属元素的常用方法1. 分光光度法2. 原子吸收法3. 电感耦合等离子体原子发射光谱法我国生活饮用水卫生标准规定镉的浓度不能超过0.005 mg/L测定方法为1原子吸收分光光度法(AAS) 2 双硫腙分光光度法3示波极谱及阳极溶出伏安法第三章空气污染指数(API)是一种向社会公众公布的反映和评价空气质量状况的指标。
它将常规监测的几种主要空气污染物浓度经过处理简化为单一的数值形式，分级表示空气质量和污染程度，具有简明、直观和使用方便的优点大气污染物监测方案的制订：基础资料收集——监测项目的确定——监测网点的布设——采样（采样频率、采样方法）、监测技术——建立质量保证程序和措施——提出监测结果报告要求及进度计划采样站（点）数目的确定：1根据监测范围大小、污染物空间分布和地形地貌特征、人口分布情况及密度、经济条件等因素综合考虑确定。
2我国空气污染例行监测主要依据城市人口多少而定。
硫酸盐化速率：污染源排放到空气中的SO2、H2S、H2SO4蒸气等含硫污染物，经过一系列氧化演变和反应，最终形成危害更大的硫酸雾和硫酸盐雾，这种演变过程的速度称为硫酸盐化速率。
测定方法：二氧化铅-重量法、碱片-重量法、碱片-离子色谱法空气污染物的布点原则和要求：1采样点应设在整个监测区域的高中低三种不同污染物浓度的地方。
2在污染源比较集中，主导风向比较明显的情况下，应将污染源的下风向作为主要监测范围，布设较多的采样点，上风向布设少量采样点作为对照。
3工业较密集的城区和工矿区，人口密度及污染物超标地区，要适当增设采样点；城市郊区和农村，可以酌情少设采样点。
4采样点的周围应开阔，采样口水平线与周围建筑物高度的夹角应不大于30度。
测点周围无局地污染源，并应避开树木及吸附能力较强的建筑物。
交通密集区的采样点应设在距人行道边缘至少1.5m远处。
5采样点的设置条件尽可能一致或标准化，使获得的监测数据具有可比性。
6采样高度根据监测目的而定。
（人1.5－2m、植物或器物等高、连续例行监测3－15m、屋顶离基础地面1.5m）布点方法：1功能区布点法：多用于区域性常规监测。
分工业区、商业区、居住区、工业和居住混合区、交通稠密区、清洁区等2网格布点法：多个污染源，且污染源分布较均匀的地区。
3同心圆布点法：多个污染源构成污染群，且大污染源较集中的地区。
4扇形布点法：适用于孤立的高架点源，且主导风向明显的地区。
采样方法：直接采样法1注射器采样2塑料袋采样3采气管采样4真空瓶（管）采样富集采样法1溶液吸收法2填充柱阻留法3滤料阻留法4低温冷凝法5自然沉降法溶液吸收法：采样时，用抽气装置将欲测空气以一定流量抽入装有吸收液的吸收瓶采集一段时间。