报告封面

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测量实习报告

姓名

班级学号

指导教师

2015年01月12日

实验一进程管理

1. 目的和要求

加强对进程概念的理解。

2. 实验内容

至少包括:创建新的进程,查看运行进程,换出某个进程,强制暂停运行进程,以及进程之间通信等功能。

3. 实验环境

PC、Windows、TC语言

4. 实验提示

PCB结构通常包括以下信息;进程名,进程优先级,轮转时间片,进程所占用的CPU 时间,进程的状态,当前队列指针等。根据实验的不同,可对PCB结构的内容做适量增删。

5. 主体程序

#include "stdio.h"

#include "stdlib.h"

#include "string.h"

struct process_type

{

int pcbid;

int priorityNum;

int daxiao;

char xiaoxi[100];

};

struct process_type zhucun[20];

int shumu=0,pcbid_1=0;

void create() /*创建一个进程的示例*/

{

if(shumu>=20)

{

printf("\n内存已满,请先结束或换出进程");

}

else

{

printf("请输入新的进程pcbid:");

scanf("%d",&zhucun[shumu].pcbid);

printf("请输入新进程的优先级:");

scanf("%d",&zhucun[shumu].priorityNum);

printf("请输入新进程的大小:");

scanf("%d",&zhucun[shumu].daxiao);

printf("请输入新进程的消息:");

scanf("%s",&zhucun[shumu].xiaoxi);

shumu++;

}

}

void clrscr() /*清屏*/

{

system("cls");

}

void run()

{

if(shumu==0)

printf("当前没有进程运行\n");

else

{

printf("当前运行进程的情况为\n");

printf("\t进程标识符:%d\n",zhucun[pcbid_1].pcbid);

printf("\t优先级:%d\n",zhucun[pcbid_1].priorityNum);

printf("\t大小:%d\n",zhucun[pcbid_1].daxiao);

printf("\t消息:%s\n",zhucun[pcbid_1].xiaoxi);

}

}

void kill() /*终止进程*/

{

if(shumu==0)

printf("当前没有进程运行\n");

else

{

int i;

for(i=shumu-1;i>pcbid_1;i--)

{

zhucun[i-1].pcbid=zhucun[i].pcbid;

zhucun[i-1].priorityNum=zhucun[i].priorityNum;

zhucun[i-1].daxiao=zhucun[i].daxiao;

strcpy(zhucun[i-1].xiaoxi,zhucun[i].xiaoxi);

}

shumu--;

}

}

int xunzhao(int pcbid)

{

int i;

for(i=0;i

{

if(zhucun[i].pcbid==pcbid)

return i;

}

return -1;

}

void tongxun() /*进程间通信*/

{

int fasong,jieshou;

int i,j;

printf("请输入发送信息的进程编号:");

scanf("%d",&fasong);

if((i=xunzhao(fasong))==-1)

{

printf("该进程编号不存在\n");

return;

}

printf("请输入接受信息的进程编号:");

scanf("%d",&jieshou);

if((j=xunzhao(jieshou))==-1)

{

printf("该进程编号不存在\n");

return;

}

strcpy(zhucun[j].xiaoxi,zhucun[i].xiaoxi);

}

void chakan() /*查看当前所有进程运行状况*/

{

int i;

if(shumu==0)

printf("当前没有进程运行\n");

else

printf("pcbid 优先级大小消息\n");

for(i=0;i

{

printf("%-8d",zhucun[i].pcbid);

printf("%-10d",zhucun[i].priorityNum);

printf("%-9d",zhucun[i].daxiao);

printf("%s",zhucun[i].xiaoxi);

printf("\n");

}

}

void ShowMenu() /*显示屏幕菜单*/

{

printf("\n 进程演示系统\n");

printf("\n 1.创建新进程 2.查看运行进程\n");

printf("\n 3.查看所有进程 4.终止所有进程\n");

printf("\n 5.进程之间通信 6.退出系统\n");

printf("请选择(1~6):");

}

void main() /*主程序*/

{

char c;

clrscr();

while(1)

{

ShowMenu();

fflush(stdin); //清空缓存

c=getchar();

switch(c)

{

case '1':

create();

break;

case '2':

run();

break;

case '3':

chakan();

break;

case '4':

kill();

break;

case '5':

tongxun();

break;

case '6':

exit(0);

}

}

}

结果如下:

实验二进程调度算法

1. 目的和要求

通过程序设计语言来模拟处理机管理中几种常见进程调度算法。

2. 实验内容

(1)时间片轮转调度算法:所有就绪队列按照先来先服务的原则,排成一个队列,每次调度时,分配CPU给队首进程,并令其执行一个时间片,当时间片用完时,停止该进程的执行,并将它送入就绪队列的末尾等待下一个时间片的到来,然后把CPU分配给下一个队首进程。

(2)先来先服务调度算法:该算法总是从后备队列中选择一个或者多个最先进入该队列的作业,将其调入内存,为它们分配资源、创建进程,然后放入就绪队列中。

3. 实验环境

PC、Windows、TC语言

4. 主体程序

#include

#include

#include

#include

#include

#include

enum STATUS{RUN,READY,WAIT,FINISH};

struct PCBNode

{

int processID; //进程ID

enum STATUS status;

int priorityNum; //优先级

int reqTime; //总的需要运行时间

int remainTime; //剩下需要运行时

int arriveTime; //进入就绪队列时

int startTime; //开始运行时间

int finishTime; //结束运行时间

int totalTime; //周转时间

float weightTotalTime; //带权周转时间

};

struct QueueNode

{ int ID; //进程ID

struct QueueNode * next; //队列中下一个进程指针

};

struct LinkQueue

{

struct QueueNode * head; //队首

};

void Fcfs(LinkQueue& Q,int& totalTimeSum,int& weightTotalTimeSum,PCBNode* ProcessTable)

{

totalTimeSum=0;

weightTotalTimeSum=0; //平均周转时间

struct QueueNode * p;

struct QueueNode * q;

p=Q.head->next;

if (p!=NULL)

{

ProcessTable[p->ID].startTime=ProcessTable[p->ID].arriveTime;

ProcessTable[p->ID].finishTime=ProcessTable[p-

>ID].arriveTime+ProcessTable[p->ID].reqTime;

}

for(q=p->next;q!=NULL;q=q->next)

{

if (ProcessTable[q->ID].arriveTimeID].finishTime)

{

ProcessTable[q->ID].startTime=ProcessTable[p->ID].finishTime;

ProcessTable[q->ID].finishTime=ProcessTable[p-

>ID].finishTime+ProcessTable[q->ID].reqTime;

}

p=q;

}

for(q=Q.head->next;q!=NULL;q=q->next)

{

ProcessTable[q->ID].totalTime=ProcessTable[q->ID].finishTime-

ProcessTable[q->ID].arriveTime;

ProcessTable[q->ID].weightTotalTime=ProcessTable[q-

>ID].totalTime/ProcessTable[q->ID].reqTime;

totalTimeSum+=ProcessTable[q->ID].totalTime;

weightTotalTimeSum+=ProcessTable[q->ID].weightTotalTime;

}

int t=0;

for(q=Q.head->next;q!=NULL;q=q->next)

{

cout <<"***********************"<

while(tID].finishTime)

{

cout <<"时刻"<ID<<"活动"<

t++;

}

if(q->next!=NULL)

{

cout<<"时刻"<ID<<"结束活动,开始下一个进程."<

cout<<"进程"<ID<<"的周转时间为:"<ID].totalTime<ID<<"的带权周转时间为:"<ID].weightTotalTime<

}

else

{

cout <<"时刻"<ID<<"结束活动."<

cout<<"进程"<ID<<"的周转时间为:"<ID].totalTime<ID<<"的带权周转时间为:"<ID].weightTotalTime<

}

}

cout<<"所有进程结束活动."<

p=Q.head;

for(q=p->next;q!=NULL;q=q->next)

{

delete p;

p=q;

}

}

bool RR_Run(LinkQueue& Q,QueueNode* q,QueueNode* p,const int Round,int& currentTime,PCBNode* ProcessTable)

{

if(ProcessTable[q->ID].remainTime<=Round)

//在此时间片内能够执行完毕之后退出进程调度

{

ProcessTable[q->ID].finishTime=currentTime+ProcessTable[q->ID].remainTime; ProcessTable[q->ID].totalTime+=ProcessTable[q->ID].remainTime;

ProcessTable[q->ID].weightTotalTime=ProcessTable[q-

>ID].totalTime/ProcessTable[q->ID].reqTime;

currentTime=ProcessTable[q->ID].finishTime;

p->next=q->next;

cout<

cout<<"进程"<ID<<"完成!"<

return true;

}

else //此时间片内进程执行不完

{

ProcessTable[q->ID].remainTime=ProcessTable[q->ID].remainTime-Round;

ProcessTable[q->ID].totalTime+=Round;

currentTime+=Round;

return 0;

}

}

void RoundRobin(LinkQueue &Q,const int Round,int &totalTimeSum,int &weightTotalTimeSum,PCBNode * ProcessTable)

{

totalTimeSum=0; //总的周转时间

weightTotalTimeSum=0; //平均周转时间

int currentTime=0; //当前时间

QueueNode * p;

QueueNode * q;

QueueNode * r;

bool finish=false; //调用RR_Run后,该进程是否已经执行结束并退出

p=Q.head;

q=p->next;

while(q!=NULL) //从队首开始依次分配时间片

{

do

{

cout<<"*****************"<

cout<<"在时间片"<<(currentTime+1)/Round<<"内,活动进程为:"<ID<ID<<"现在需要的时间片" <ID].remainTime<

finish=RR_Run(Q,q,p,Round,currentTime,ProcessTable);

// 分配时间片给q进程

cout<

if(!finish) //若进程在本时间片内做完,则跳出do...while循环

{

if(q->next==NULL)

{

r=Q.head->next;

}

else

{

r=q->next;

}

}

else //否则计算周转时间和带权周转时间

{

totalTimeSum+=ProcessTable[q->ID].totalTime;

weightTotalTimeSum+=ProcessTable[q->ID].weightTotalTime;

delete q; //从队列中删除q进程

q=p;

}

}while(!finish &&(ProcessTable[r->ID].arriveTime>currentTime+Round)); //下一个进程很晚才进入队列,则继续给当前进程分配时间片

p=q;

q=q->next;

if(q==NULL && Q.head->next!=NULL)

{

p=Q.head;

q=p->next;

}

delete Q.head;

Q.head=NULL;

}

}

void InitialQueue(LinkQueue& Q,PCBNode * ProcessTable,const int processnum) {

//初始化

int i;

for(i=0;i

{

ProcessTable[i].processID=i;

ProcessTable[i].reqTime=ProcessTable[i].remainTime;

ProcessTable[i].finishTime=0;

ProcessTable[i].startTime=0;

ProcessTable[i].status=WAIT;

ProcessTable[i].totalTime=0;

ProcessTable[i].weightTotalTime=0;

}

Q.head=new QueueNode;

Q.head->next=NULL;

QueueNode * p;

QueueNode * q;

for (i=0;i

{

p=new QueueNode;

p->ID=i;

p->next=NULL;

if(i==0)

{

Q.head->next=p;

q=p;

}

}

}

void Input(PCBNode * ProcessTable,const int processnum)

{

FILE * fp;

//读入线程的相关内容

if((fp=fopen("D:\\input.txt","r"))==NULL)

{

cout<<"can not open file!"<

exit(0);

}

for(int i=0;i

{

fscanf(fp,"%d%d %d",&ProcessTable[i].arriveTime,&ProcessTable[i].remainTime,&P rocessTable[i].priorityNum);

}

fclose(fp);

}

int main()

{

LinkQueue Q;

Q.head=NULL;

const int processnum=2; //进程数

const int Round=1; //时间片大小

int totalTimeSum=0; //周转时间

int WeightTotalTimeSum=0; //带权周转时间

PCBNode * ProcessTable=new PCBNode[processnum]; //进程表

Input (ProcessTable,processnum);

InitialQueue(Q,ProcessTable,processnum);

RoundRobin(Q,Round,totalTimeSum,WeightTotalTimeSum,ProcessTable);

cout <<"时间片轮转调度的平均周转时间为:"<

Input(ProcessTable,processnum);

InitialQueue(Q,ProcessTable,processnum);

Fcfs(Q,totalTimeSum,WeightTotalTimeSum,ProcessTable);

cout <<"先来先服务的平均周转时间为:"<

cout <<"先来先服务的带权平均周转时间为:"<

delete[] ProcessTable;

return 0;

}

实验结果如下:

实验三存储管理

1. 目的和要求

通过程序设计语言来模拟请求页式存储管理中几种页面置换算法。

2. 实验内容

(1)Optimal算法:最佳置换算法,其所选择的被淘汰页面,将是以后永不使用的页面,或是在最长(未来)时间内不再被访问的页面。

(2)FIFO算法:先进先出置换算法,该算法总是淘汰最先进入内存的页面,即选择在内存中驻留时间最久的页面予以淘汰。

(3)LRU算法:最近最久未使用置换算法,该算法赋予每个页面一个访问字段,用来记录一个页面自上次被访问以来所经历的时间T,当须淘汰一个页面时,选择现有页面中T 值最大的页面给予淘汰。

3. 实验环境

PC、Windows、TC语言

4. 主体程序

#include "iostream.h"

#define Bsize 3

#define Psize 20

struct pageInfor

{

int content;

int timer;

};

class PRA

{

public:

PRA(void);

int findSpace(void);

int findExist(int curpage);

int findReplace(void);

void display(void);

void FIFO(void);

void LRU(void);

void Optimal(void);

void BlockClear();

pageInfor * block;

pageInfor * page;

};

PRA::PRA(void)

{

int QString[20]={4,0,3,2,1,5,8,4,2,3,0,3,2,1,6,8,9,7,0,1};

block=new pageInfor[Bsize];

for(int i=0;i

{

block[i].content=-1;

block[i].timer=0;

}

page=new pageInfor[Psize];

for(int j=0;j

{

page[j].content=QString[j];

page[j].timer=0;

}

}

int PRA::findSpace(void)

{

for(int i=0;i

if(block[i].content==-1)

return i;

return -1;

}

int PRA::findExist(int curpage)

{

for(int i=0;i

{

if(block[i].content==page[curpage].content)

return i;

return -1;

}

}

int PRA::findReplace(void)

{

int pos=0;

for(int i=0;i

if(block[i].timer>=block[pos].timer)

pos=i;

return pos;

}

void PRA::display(void)

{

for(int i=0;i

if(block[i].content!=-1)

cout<

cout<

}

void PRA::Optimal(void)

{

int exist,space,position;

for(int i=0;i

{

exist=findExist(i);

if(exist!=-1)

{

cout<<"不缺页"<

}

else

{

space=findSpace();

if(space!=-1)

{

block[space].content=page[i].content;

block[space].timer=page[i].timer;

display();

}

else

{

for(int k=0;k

for(int j=0;j

{

if(block[k].content!=page[j].content)

{

block[k].timer=1000;

}

else

{

block[k].timer=j;

break;

}

}

position=findReplace();

block[position].content=page[i].content;

block[position].timer=page[i].timer;

display();

}

}

}

}

void PRA::LRU(void)

{

int exist,space,position;

for(int i=0;i

{

exist=findExist(i);

if(exist!=-1)

{

cout<<"不缺页"<

block[exist].timer=-1;

}

else

{

space=findSpace();

if(space!=-1)

{

block[space].content=page[i].content;

block[space].timer=page[i].timer;

display();

}

else

{

position=findReplace();

block[position].content=page[i].content;

block[position].timer=page[i].timer;

display();

}

}

for(int j=0;j

block[j].timer++;

}

}

void PRA::FIFO(void)

{

int exist,position,space;

for(int i=0;i

{

exist=findExist(i);

if(exist!=-1)

{

cout<<"不缺页"<

}

else

{

space=findSpace();

if(space!=-1)

{

block[space].content=page[i].content;

block[space].timer=page[i].timer;

display();

}

else

{

position=findReplace();

block[position].content=page[i].content;

block[position].timer=page[i].timer;

display();

}

}

for(int j=0;j

{

block[j].timer++;

}

}

}

void PRA::BlockClear()

{

for(int i=0;i

{

block->content=-1;

block->timer=0;

}

}

int main(void)

{

cout<<"---------------------页面置换算法----------------------"<

cout<<"页面号引用串:4,0,3,2,1,5,8,4,2,3,0,3,2,1,6,8,9,7,0,1"<

cout<<"选择<1>引用FIFO算法"<

cout<<"选择<2>引用Optimal算法"<

cout<<"选择<3>引用LRU算法"<

cout<<"选择<0>退出"<

int select;

PRA test;

while(1)

{

cin>>select;

switch(select)

{

case 0:

return 0;

case 1:

cout<<"FIFO算法结果如下:"<

test.FIFO();

test.BlockClear();

cout<<"--------------------------------"<

break;

case 2:

cout<<"Optimal算法结果如下:"<

test.Optimal();

test.BlockClear();

cout<<"--------------------------------"<

break;

case 3:

cout<<"LRU算法结果如下:"<

test.LRU();

test.BlockClear();

cout<<"--------------------------------"<

break;

default:

cout<<"请正确输入功能号:"<

break;

}

}

return 0;

}

实验结果如下:

个人工作报告封面(完整版)

报告编号:YT-FS-8558-62 个人工作报告封面(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

个人工作报告封面(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 平时工作和生活中时刻以“六五八”禁令的要求来约束自己,使自己时刻保持清醒的头脑。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。下面是整理的关于个人工作报告的详细内容和封面信息: xxx年是我人生中经历丰富多彩的一年,在这一年中,我深切的感受到局领导的关心培养以及同事们的热情帮助,较好的完成了自己所承担的各项工作。在这一年里我着重在以下几个方面严格要求自己,不断的提高自己的各项素质。 一、加强自身的品德修养,注重思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平,提高政治鉴别力。 这一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任

务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和xx大精神,提高自己的党性认识,保持党员的先进性。讲政治、顾大局,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。自觉运用科学理论武装头脑、指导实践,加强创新意识、发展意识和服务意识,使思想认识和自身素质都有了新的提高。 二、努力提高自身的实际工作能力,把学习的成果运用到实际工作中去,通过实践指导学习,循序渐进的提高自身的工作能力。 经过今年的工作,我对工商行政管理工作有了更深层次的认识。通过领导的言传身教、精心培养和同事的支持帮助、密切配合下,我学会了一些处理问题的方法和工作技巧。随着所接触工作面的增大,对工作的认识也不断加深,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,因此在工作的同时我不断的通

调研报告要求及封面

附件1: 重庆城市管理职业学院大学生调研报告格式规范 一、应提交的调研报告文档资料 1. 封面 2. 调研报告正文 二、调研报告的整理、装订要求 1.统一采用 A4 纸打印、左面竖装; 2.材料装订顺序: (1)调研报告封面; (2)调研报告正文; 三、调研报告的书写格式规范 1.报告正文一般分调研的总体情况介绍,分析问题的主、客观原因和制约、影响因素,解决问题的思路、对策和可行性,结论等四大部分。 2.报告字数不低于 3000 字。 3. 报告题目一般不超过 25 个字,要简练准确,可分两行书写。 4. 作者处于报告题目正下方,须写明系部、专业、年级、姓名;有指导教师可注明。

四、调研报告 I. 版面尺寸:A4(210 X297毫米)。 2 .装订位置:装订线 1 CM ,左面竖装,页边距上下左右均为 2.5CM。 3?页码:采用页脚方式设定,采用小 4号宋体、用第X页和随后的括号内注明共X页的格式,例如“第1页(共10页)”处于页面下方、居中、距下边界 1.5cm 的位置。 4. 正文文本:宋体小 4 号、标准字间距、行间距为固定值 26 磅、所有标点符号采用宋体全角要求排版。 5. 报告标题:小 2 号黑体,居中。 6. 作者和指导教师:标题下隔一行,居中,采用小 4 号仿宋体,作者在上,指导教师在下。 9. 正文内标题:小 2 号黑体。 10. 文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号标准统一,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误。 II. 注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示(如①②③),在文中出现的地方用上标予以标明,采用脚注的形式,注于当页页脚; 12. 封面格式附后。

体检报告单封皮

通渭县中医院体检报告 档案号姓名年龄单位体 检日期篇二:社区中心体检报告单封面 xx社区卫生服务中心居民健康体检报告 姓名出生年月电话号码体检日期 一切,只为您的健康着想电话:篇三:体检报告封面 健康体检报告 姓名: 性别: 单位:篇四:体检封面 罗田县万密斋医院 体检报告 体检编号:体检日期:单位:姓名: 性别:年龄:篇五:检测报告封皮样本 基桩低应变反射波法 检测报告 工程名称:伊绥高速公路工程建设委托单位: 检测方法:低应变反射波法检测地点:黑龙江省铁力市 检测日期:2009年月日至 2010年月日 哈尔滨工业大学交通实验中心 2010 年 6 月 2 日 基桩低应变反射波法 检测报告 工程名称:伊绥高速公路工程建设委托单位: 检测方法:低应变反射波法检测地点:黑龙江省铁力市 检测日期:2009年月日至 2010年月日 哈尔滨工业大学交通实验中心 2010 年 6 月 2 日 伊绥高速公路工程建设工程基桩低应变反射波法检测报告 编号:共 33 页 项目负责人:主要检测人:报告审核人:报告签发人: 声明: 1. 本报告涂改、错页、换页、漏页无效; 2. 检测单位名称与检测报告专用章名称不符者无效; 3. 本报告无我单位相关技术资格 证书章无效; 4. 本报告无检测、审核、批准人签字无效; 5.未经书面同意不得复制或作 为他用。 6.如对本检测报告有异议或需要说明之处,可在报告发出后15 天内向本检测单位书面 提出,本单位将于5日内给予答复。 检测单位地址:黑龙江省哈尔滨市南岗区黄河路73号邮政编码:150090 目录 -项目概 况 ............................................................................. .................. 1 二、地质概 况 .............................................................................

【精品】员工转正申请书封面

【精品】员工转正申请书封面 尊敬的公司领导: 我是________部门的________,于______年_____月______日成为公司的试用员工,到今天已经有三个月,试用期已满。在这段时间里,我工作努力,表现突出,完全能够胜任工作,根据公司的规章制度,现申请转为正式员工。 在这段时间里,我主要的工作是_________,通过锻炼,我熟悉了_________的整个操作流程。在工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧。___________方面不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。 当然,初入_________(部门),难免出现一些小差小错需要领导指正,但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢公司的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。 公司宽松融洽的工作氛围,团结向上的企业文化,使我在较短的时间内适应了这里的工作环境,同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这三个月,我现在已经能够独立处理本职工作,当然我还有很多不足的地方,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己的能力。 我很喜欢这份工作,这三个月来我学到了很多,感悟了很多。看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。 在此我提出转正申请,恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来! 申请人:___________ ______年_____月_____日琪

个人工作总结封面格式

个人工作总结封面格式 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 《个人工作总结封面格式》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,希望对网友有用。篇一:个人工作总结封面经济管理学院团委主持人团队 个 人 工 作 总 结 篇二:个人工作总结封皮-生活部 能源学院学生会生活部2011—2012 学年第一学期学生工作 GERENGONGZUOZONGJIE 总结人:杨雷磊 时间: 时间飞快,不知不觉中半年已经过

去了,而我也已在能源学院生活部工作了半年。半个学期过去了,又迎来了我总结的时刻。作为大一新生我深感自己的无知,但作为学生干部的一员,我又觉得责人重大。在工作我认真对对待每一件事,不敢有一丝懈怠,但在有些方面还是有些不足之处。学期之末,我将自己的工作总结一下,一方面是对前一段工作的肯定,另一方面也是为下学期的工作总结经验教训,争取在下学期取得更好的成绩。 这个学期我的主要任务就是协助本部门其他成员搞好以下工作:在每周星期早上检查宿舍卫生,在即将离校之时帮助同学们订火车票,为学院组织的各种活动做后勤保障,还有一件特殊(转载于: 在点网:个人工作总结封面格式)的工作就是组织学院一二九大合唱的排练。XX 虽然有些工作做起来有点累,但我感觉相比无事可做还是比较充实的。 由于我初次接手这些工作,在很多方面都还有不足之处,也犯过一些错误,

但在一些方面还是可以肯定的。本学期即将结束,回首这个学期的点点滴滴,我将自己工作的成绩和不足总结如下:首先,就是在检查卫生方面,说实话这是一个单调而又乏味的工作,每周都要和宿舍打交道,还要和这些宿舍的人搞好关系。从接手检查卫生开始,我就认真对待这项工作,每次都提前到最后走,对自己的任务认真负责,坚持公平公正原则,让各个宿舍无话可说。当然,由于今年大一新生比较多,而检查卫生全靠我们生活部和生活委员,因此工作方面也有一些漏洞,比如说检查卫生的时间特别长,影响到一些同学的上课问题,这也的确比较难办,我也会认真总结本学期的工作,争取下学期处理好这方面的问题。 为同学们购买火车票可以说是我们的又一个本职工作,此项工作要和钱打交道,同时又关系到同学们的利益问题,这就要求我们不能有一点马虎,责任相当重大。在工作期间,由于我的效率较

设计报告封面

1.电子商务网站Demo (1) 1.1实训目标 (1) 1.2实训任务 (1) 2.实训内容 0 2.1补充知识 0 2.1.1html 0 2.1.2css 0 2.1.3javascript 0 2.1.4网站相关知识 (1) 2.2完成的任务 (1) 2.2.1竖广告(indexshu)模块 (1) 2.2.2二级页面 (3) 2.2.3首页及网站整合,布局及实现 (12) 3.小结 (16)

0911040203班王赛(2009110402336)1.电子商务网站Demo 通过Dreamweaver对网站首页及二级页面进行设计 1.1实训目标 通过Dreamweaver来实现一个电子商务网站的界面,主要包括网站首页及二级界面,其网站首页包括顶部导航,左侧导航,广告轮转,每日特价,本周推荐,母婴用品馆,鞋包皮具馆,手机数码馆,电脑办公馆,入驻商家,图书,帮助中心,底部导航,精彩活动,美妆个护,文字广告,竖广告,横向广告,潮流服装,五星图书榜,家居家纺等几个模块。用户可以通过网站首页一目了然的了解此网站的性质。轻而易举的通过分类查找到自己想购买的商品,还可以通过网站首页得知每日促销商品的详情并购买。主要二级界面主要包括商品详情,购物车,订单,登录,注册,公司简介,新手入门,我的当当,礼品卡,帮助,公告等,用户可通过二级页面更深一步的了解商品详情,注册用户,成为会员后达到最终的购买商品。 1.2实训任务 本人负责当当网首页竖广告的设计,并以三人一组形式完成二级页面商品详情界面。 通过此次实训课,我学习了如何应用Dreamweaver软件制作网站,掌握的运用代码做网站的基本步骤

调查报告封面格式(完整版)

报告编号:YT-FS-8122-14 调查报告封面格式(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

调查报告封面格式(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 xxxx职业技术学院 毕业设计 (论文) 题目: 系别: 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日 毕业设计(论文)或调查报告格式 毕业设计(论文)或调查报告反映了毕业生的专业水平和能力,因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业设计(论文)或调查报告的撰写。毕业设

计(论文)或调查报告撰写不规范,有明显格式错误的学生不允许参加答辩。为此,对毕业设计(论文)或调查报告的撰写提出以下要求: 1.每个学生必须独立完成撰写。 2.论文、报告书写要规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确。 3.论文、报告一般应包含有摘要(150 ~200字)及关键词、正文(一般包括前言、综述、方案论证、论文主体、测试及性能分析、结束语、致谢、参考文献等)。毕业设计(论文)应附相关程序清单及图纸等。 4.论文、报告全文字数3000-8000字(不包括程序清单和图纸),按毕业设计(论文)封面---任务书---开题报告表---正文---评审表顺序装订(左订)成册。 5.论文、报告要求统一格式,统一封面,打印装订成册一式1份交指导教师审阅(并提交电子文档)。 6.论文、报告打印要求: (1)标题:三号宋体,正文宋体小4号字,章节标题用黑体(其中章标题用3号字,居中),参考文献用

实验报告封面

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 建筑材料试验报告 专业: 班级: 学号: 姓名: 成绩:

河南城建学院 土木工程与材料工程系建材实验 序言 实验报告是实验者最后交出的成果,是对实验资料的总结,因此应按照要求(具体见实验规则)及时认真地书写。 本报告册中带*的项目专科生不作要求。实验报告中的“问题分析”项目主要包括本实验误差产生的原因分析(误差过大时才书写)、在实验中所观察到的异常现象及其产生原因分析等内容。主义论据要清晰明了,没有问题则不要勉强。 附:实验报告评分标准

建材实验室 2010年11月 目录 1、材料密度试验…………………………………………… (1) 2、材料表观密度试验…………………………………… (4)

3、材料堆积密度试 验 (7) 4、水泥细度试验…………………………………………… (10) 5、砂的筛分析试验………………………………………… (13) 6、混凝土拌合物试验……………………………………… (17) 7、混凝土抗压强度试验…………………………………… (21) 8、混凝土抗折强度试验…………………………………… (24) 9、混凝土劈裂抗拉强度试验……………………………… (27) 10、水泥胶砂试件成型试验………………………………… (30) 11、水泥胶砂强度试验……………………………………… (32) 12、沥青试样制备试验………………………………………

(36) 13、沥青针入度试验………………………………………… (38) 14、沥青延度试验…………………………………………… (41) 15、沥青软化试验…………………………………………… (44) 16、钢筋试验………………………………………………… (47) 17、新拌筑砂浆试验………………………………………… (52) 18、砂浆抗压强度试验……………………………………… (55) 19、普通粘土砖试验………………………………………… (59) 20、水泥净浆的SEM实验(设计 性)…………………………… 21、水泥稠度凝结时间安定性(设计 性)…………………………

【精品】三好学生申请书封皮

【精品】三好学生申请书封皮 尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好! 伴随着新年钟声的离去,新的学期又向我们走来。 当天上的月亮越发明亮,当桂花的生命在夜里奔放,当茶的茗香在梦里回荡,我满怀着成功与自信的喜悦,跨进了这求知的殿堂,来竞选北京市三好学生,并希望在大家的支持下能获此殊,真诚地希望同学们一如既往地支持我,鼓励我。 回顾自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我能拥有竞选市级三好生的优势:首先,我当过三年的三好生;其次,在老师的信任,同学的支持下,我参与班级管理,并有一定的管理经验;第一,我为人正直,而且大家比较理解我,因而平时与大家相处融洽,人际关系较好,这都在客观上减少了我的工作阻力。 此次参加评选,我希望获得成功。但我也告诉自己,如果不成功,决不要伤心、难过,因为,相信和支持我的同学,仍然认可我的能力,只能我的努力程度还不够,我会继续努力,并坚持在今后的学习和生活中,做老师的好助手,同学的好朋友。 如果我成功了,我不仅要感谢老师给我做事的机会,也要感谢同学们对我的支持,并在以后尽我最大努力,做我力所能及的事情,协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说,我的行动将证明一切! 万千语言无法表述我的心情,只是真诚地希望大家投我一票,因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习,遵守纪律,认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六(三)班争光。 请相信我,我希望竞选成功,渴望得到你们的支持与关爱! 请选择我吧!我不会让你们失望的! 谢谢大家! 琪

调查报告格式及封面

调查报告格式 一、企业调查报告主要包括以下内容: 1、企业调查概况:包括调查单位、调查时间、调查主题(可根据调查对象地位的重要性指出调查对象姓名和职务)。 2、调查主体内容 3、对此次调查的总结、分析及体会。 二、调查主体内容 本部分一般包含三个部分(调查概况、调查主体内容、调研的总结和体会),应该以三个不同章节出现以上内容。在每个章节中,应该注意将主题细化成小主题。 如第一章“调查概况”中,应该分为(1)“调研背景和目的”、(2)“调研前期准备工作(人员、分工、时间协调等)”、(3)“调研企业状况概述”等类似的三个小节,配以图片或数据加以说明。 正文是企业调查报告的核心部分,占主要篇幅,一般由标题、文字段落、图、表和公式五个部分构成(如果有用到要尽量采用图表格式)。实事求是,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。 三、基本要求 1、每位学生调查报告选题应有所区别,不得几位学生选同一题目; 2、调查报告写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅; 3、调查报告内容较为新颖,不得抄袭他人已发表的调查报告,需要引用时,应注明引文出处; 4、调查报告排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数在3000~5000之间。 四、打印格式 1. 调查报告的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、正文、参考文献。 2. 附表的表头应写在表的上面,居中;附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在调查报告中出现的先后顺序分别编号。 3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。 4. 字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体; 5. 字号:调查报告题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。 6. 调查报告正文打印页码,下面居中。 7. 打印纸张规格:A4210×297毫米。 8. 在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数; 页边距设为上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米; 装订线:0.8厘米;装订线位置:左侧;页眉:1.8厘米;页脚1.8厘米。 9. 在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选1.5

实验报告册封面

河南省高等教育自学考试 实验报告册 机电一体化工程专业(本科) 《机电一体化系统设计》 助考院校:_______________ 考生姓名:_______________ 准考证号:_______________ 河南科技大学高等教育自学考试办公室 ______年_____月

注意事项 1、各助考单位可就近选择定点实验单位安排考生完成实验任务。定点实验单位必须根据自身实验条件,开出某一门课程的全部实验,并要求考生将这一门课程全部实验一次性全部完成。若定点实验单位不能开出课程全部实验,则考生必须另选其它定点单位完成这一门课程的实验。一门课程实验不允许考生跨单位分项完成,否则,实验成绩不予承认。 2、要求考生选择这一门课程至少3个实验,要求独立完成。 3、考生在实验前应认真预习实验指导书的有关内容,遵守实验操作规程,确保人身和设备安全,认真做好每一个实验,并独立完成实验报告,有问答题的实验,必须认真回答,不能空项。填写实验报告,必须使用黑或兰黑钢笔(插图可用铅笔),要求字迹整洁。 4、实验指导教师应按指导书要求,指导考生完成试验并认真批阅实验报告。确定初评成绩。填写您所负责的某一门课程的实验报告评分栏,加盖实验单位印章。 5、考生做实验时,应持本报告册。完成实验后由考绩所在助学单位统一送到主考学校。考核合格者的发给“实验环节考核合格证书”,作为考生取得毕业资格的依据之一。

目录 一、实验一:三相异步电动机正反转控制―――――――――1 二、实验二:PLC控制三相异步电动机变频调速――――――4 三、实验报告评分栏――――――――――――――――――7

个人工作报告封面【精选】

平时工作和生活中时刻以“六五八”禁令的要求来约束自己,使自己时刻保持清醒的头脑。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。下面是整理的关于个人工作报告的详细内容和封面信息: 年是我人生中经历丰富多彩的一年,在这一年中,我深切的感受到局领导的关心培养以及同事们的热情帮助,较好的完成了自己所承担的各项工作。在这一年里我着重在以下几个方面严格要求自己,不断的提高自己的各项素质。 一、加强自身的品德修养,注重思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平,提高政治鉴别力。 这一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导,认真贯彻党的大和大精神,提高自己的党性认识,保持党员的先进性。讲政治、顾大局,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。自觉运用科学理论武装头脑、指导实践,加强创新意识、发展意识和服务意识,使思想认识和自身素质都有了新的提高。 二、努力提高自身的实际工作能力,把学习的成果运用到实际工作中去,通过实践指导学习,循序渐进的提高自身的工作能力。 经过今年的工作,我对工商行政管理工作有了更深层次的认识。通过领导的言传身教、精心培养和同事的支持帮助、密切配合下,我学会了一些处理问题的方法和工作技巧。随着所接触工作面的增大,对工作的认识也不断加深,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,因此在工作的同时我不断的通过自我学习来提高自己的工作能力。平时有针对地学习一些专业知识、法律知识、信息化知识以及工商部门的法律规范、规章制度,以此来弥补自己知识的不足。同时向周围的同志学习,工作中始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向,在基层学好真本领,练好真功夫。 三、勤勉尽责,爱岗敬业,立足本职工作,努力提高自身的工作水平和工作能力。 工商行政管理工作是一项面广点多的工作,针对这一情况,我积极的研究学习各类有关工商行政管理工作的书籍杂志。到单位工作以来通过各种渠道翻阅了大量的专业期刊杂志如《工商行政管理》、《河北工商》、《中国工商报》等,并有针对的在实际工作中结合老同志们的工作方法加以学习比较,努力的探求市场监管、打假维权等工作的行之有效的方法。在日常的工作中时刻从严要求自己,认真遵守县局制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务群众,做好工作,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上,认认真真的履行好自己的职责,不怕吃苦受累,勇于接受各种复杂局面的挑战,努力的解决工作中遇到的新情况和新问题,通过努力不断的提高自身的监管水平、执法水平和服务水平,不断在工作中开创新业绩创造新辉煌。 四、在生活作风方面,我勤俭节约,牢记“两个务必”。

报告模板封面.docx

报告编号: ****(2017)XJ**** CMA 章 北京市建筑消防设施 检测报告 (2017 年版) 项目名称: 委托单位: 编制日期:年月日 编制单位:北京 **** 有限公司

声明 1、有效性声明: 1)未加盖 CMA章的检测报告无效,本报告黑体字前加“* ”的检测项目为计量认证的通过项目;2)检测报告未在规定处加盖公章、检测专用章和骑缝章的无效; 3)报告评定批准人处无技术负责人(授权签字人)亲笔签名的报告无效; 4)检测报告涂改、页码不连续的无效; 5)检测机构为其母公司(或与其有直接利害关系的机构)的施工项目出具的竣工验收前的消防 设施检测报告不作为建设单位申请建设工程消防验收的合格证明文件。 6)待检项目的编号与报告编号一致的报告无效。 2、客观性声明: 1)样品抽样应依据DB11/1354-2016中抽样原则,对建筑消防设施进行相应比例抽样检测。 2)抽样时应选择有代表性、作用不同、位置不同的部件或设施,如按不同防火分区、不同楼层、不同回路、不同管系等方式抽样,并必须包含最不利点、最有利点、所有可疑点在内,以降低抽 样检测的风险,各子系统抽检率分别不低于相关规范的要求。 3、监督举报: 北京市消防协会自律监督咨询电话:0 北京市公安局消防局举报电话:96119 检测机构地址: 电子邮件:****@***传真:010-********-*** 联系人:***电话:010-********-*** 北京 **** 有限公司(单位公章) 年月日

项目概况 报告编号: **** (2017)XJ**** 项目概况 项目名称建审文号 项目地址验收 / 备案文号 建设单位联系人电话 委托单位联系人电话 设计单位联系人电话 施工单位联系人电话 监理单位联系人电话 建筑面积㎡建筑高度m 地下层地上层检测范围检测面积㎡ 备注说明 使用性质:□公共娱乐场所□宾馆 / 酒店□商 / 市场 □车库□办公□居住类 □医院□学校□施工现场 □其他: 建筑类别:□一类高层□二类高层□工业建筑 □地下建筑□仓库□单 / 多层民用建筑 □其他: 检测类别 : □竣工检测□年度检测□复检 □其他: 北京 **** 有限公司

报告书封面

国环评证甲字第2303 号 吉安至安福(山庄)公路改建工程 环境影响报告书 委托单位:吉福公路建设经营管理处 编制单位:江西省环境保护科学研究所 二OO一年十月

可行性论证报告

目录 一、基本情况 二、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的必要性 三、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的可行性 四、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的意义 五、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的保障机制

《首饰制作工艺实训基地》可行性论证报告 一、基本情况 某职业技术学院(原名某理工学院)1993年筹建,1997年9月教育部正式批准备案,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校,是国家示范性高职院校建设计划首批立项建设院校之一。学院地处珠江三角洲腹地的广州市某区,占地2180亩。 学院设二院六系一部,即软件学院、珠宝学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础课部,现有在校生8381人,教职工664人,其中专任教师371人,专任教师中35%以上具有高级职称,学院着力为某及珠三角地区培养高技能的应用型人才。 某职业技术学院珠宝专业创建于2001年,在各级领导和地方珠宝首饰企业家的关心、支持和帮助下,不断地发展壮大。招生人数逐年扩大,从2001年的41人,发展到2004年的100人,2005年的197人,2006年的273人,2007年的339人,其中已毕业的2004届、2005届、2006届和2007届学生的就业率均为100%,且专业对口率较高。为了能更好地为地方经济建设和发展服务,同时也为了能更好地服务于“某——中国珠宝谷”的建设,学院把珠宝专业作为优先重点发展的专业,经过5年多的建设,取得了一定的成绩。2005年12月在珠宝首饰工艺及鉴定专业的基础上,成立了全国高职院校中首家珠宝学院,并在此基础上不断地拓宽专业办学的思路和范围,细化专业方向,开设了珠宝首饰工艺及鉴定、首饰设计、珠宝鉴定与营销三个专业,为发展和繁荣地方的珠宝首饰产业服务。2006年先后被评为广州市高职高专示范性专业,遴选为广东省高职高专示范性建设专业,获得了广东省高职院校示范性建设专业专项经费资助和广州市特色专业经费资助,并被列为国家示范性高职院校建设由地方财政支持的重点建设专业,2007年经广东省教育厅组织专家验收通过,成为广东省高职高专示范专业。2004年根据部分珠宝首饰企业的需求,我们组织了成人教育的考前辅导班,由学院统一对其进行文化课的补习,并参加成人教育统一入学考试,目前有20余名同学,就读于珠宝专业成人大专班,将于2008年1月毕业。为缓解企业技工短缺的要求,我们积极地开展职业技能的培训工作,已经制定出了较为完善的职业技能培训课程,分别于2007年9月和11月开设了首饰执模工艺培训和首饰微镶工艺培训班,帮助企业培训技术工人,得到了企业的高度认可和赞许。 引入职业资格证书或技术等级证书,实施“双证书”教育是高职高专课程体系和课程结构改革的趋势之一。经过认真调研,了解到目前首饰企业非常需要懂得首饰设计原理,并能熟练操作相关首饰CAD软件,绘制首饰设计图的技术人员,受广州市职业技能鉴定指导中心的委托,专业教师制订了首饰计算机绘图员职业工种的标准、大纲,并将教学内容与职业技能考证紧密结合起来,采取“以证代考”的方式,组织学生参加职业技能鉴定考试,获证率达到99%。同时还开设了宝石检验员职业技能鉴定考试。在广州市职业技能鉴定指导中心的支持下,现正在申请职业技能鉴定所。在某区人事局的支持下,本实训基地已获批准成为广州市专业技术人员继续教育基地,可开展珠宝首饰工艺设计及营销、珠宝

工作总结word封面模板范文

工作总结word封面模板范文 自加入网站公司成为网站编辑已来,我已很好的融入公司团队中,在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,能很好地完成了各项工作,以下是我当网络编辑的年终工结: 1。日常工作中:认真收集各项信息资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作中存在的问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题做出科学的、正确的决策。 面对繁杂琐碎的大量事务工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,保持了良好高效率的工作状态。时刻对网站首页,各频道页面进行图片,内容的更新及维护,每周信息更新量约在200条左右,保证了各类信息的准确性,时效性。保证了网站的良好运营。加强对外合作,加大网站推广力度。在我们大家共同的努力下,公司网站排名也由4600迅速上升到3700名。2。.网站的推广与合作:时刻对公司及网站进行推广工作,网站链接LOGO的互换,广告的合作,与以下网站建立了良好的长久合作关系。 3。自身不断的学习:向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,感觉自己有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,具备了更加丰富的工作经验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。 通过工作总结,我有几点感触: 其一:是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为,一个人的能力必竟有限,如果大家拧成一股绳,就能做到事半功倍。但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上,否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个部门,如果你努力的工作,业绩被领导认可,势必会影响到你周围的同事,大家以你为榜样,你的进步无形的带动了大家共同进步。反之,别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力,如此产生连锁反应的良性循环。 其二:是要学会与部门、领导之间的沟通。公司的机构分布就像是一张网,每个部门看似

调查报告封面范本最新版

调查报告封面范本最新版 Sample cover of investigation report latest edition 汇报人:JinTai College

调查报告封面范本最新版 前言:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 毕业设计(论文) 题目: 系别: 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日 毕业设计(论文)或调查报告格式 毕业设计(论文)或调查报告反映了毕业生的专业水平和能力,因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业设计(论文)或调查报告的撰写。毕业设计(论文)或调查报

告撰写不规范,有明显格式错误的学生不允许参加答辩。为此,对毕业设计(论文)或调查报告的撰写提出以下要求: 1.每个学生必须独立完成撰写。 2.论文、报告书写要规范、文字通顺、图表清晰、测试 数据完整、结论明确。 3.论文、报告一般应包含有摘要(150 ~200字)及关键词、正文(一般包括前言、综述、方案论证、论文主体、测试及性能分析、结束语、致谢、参考文献等)。毕业设计(论文)应附相关程序清单及图纸等。 4.论文、报告全文字数3000-8000字(不包括程序清单 和图纸),按毕业设计(论文)封面---任务书---开题报告 表---正文---评审表顺序装订(左订)成册。 5.论文、报告要求统一格式,统一封面,打印装订成册 一式1份交指导教师审阅(并提交电子文档)。 6.论文、报告打印要求: (1)标题:三号宋体,正文宋体小4号字,章节标题用 黑体(其中章标题用3号字,居中),参考文献用5号宋体。

封面、目录、内容格式模板-

项目建设任务书佐证材料 (4-4数控加工专业) 4-4-1人才培养模式与课程体系改革4-4-1-1创新工学结合人才培养模式(共X册,第X册) 湛江市高级技工学校 2014年月日

一、目录格式: 请按照 ..《.邓老师模板》 二、文档内容格式: (一)标题——由于各种文本不同,如有的是总结、文件、表格等,标题层级不一样,但可以参考以下格式 1.正文标题:小二,黑体,段后:1行 文内一级标题:三号、黑体 文内二级标题四号、黑体。 文内三级标题四号、宋体、加黑。 (二)正文内容---必须要按照 ..统一 ..以下 1.正文:四号字,宋体; 2.页边距:上、下、左、右各2.5厘米; 3.行距23磅,段前0行,段后0行;除非插入图片、表格需要适当调整 行距外,一般都要求统一行距。 4.每张A4放2张图片,图片电子版用彩色,图片大小大概10CMX16CM, 并配文字说明(图片说明居中、文字四宋体,段前0.5行,段后0,行距12磅),两个图片之间空3行。 (参考文档模板见下页) 三、整体内容排版模式----见《邓老师模板---整体内容排版模式》

模具制造专业建设总体情况简述 一、总体概述 建立和实施工学结合的人才培养模式,构建和完善“工作过程导向”课程体系,着重进行课程体系框架构建,开发一批体现人才培养需求的核心课程,创新教育教学内容,………………………… (一)具体目标 1.创新工学结合的人才培养模式 与5个企业签订合作协议,依托校内实训基地、校企合作生产中心、校外实习基地,以“工作过程导向”…………………… (1)……………………………………………………………………………………………………………… ①………………………………………………………………………… ②………………………………………………………………………… (2)………………………………………………………………………………………………………… 2.构建“基于工作过程导向”的课程体系 在市场调研、工作岗位分析的基础上,根据岗位工作任务进一步提炼专业典型工作任务,合理设计课程内容。 (1)……………………………………………………………………………………………………………… ①………………………………………………………………………… ②………………………………………………………………………… (2)………………………………………………………………………………………………………… (二)实施过程 1.开发课程教材,创新教学内容 (1)………………………………………………………………………

工作服申请报告

工作服申请报告 默认分类2010-12-08 16:43:50 阅读1685 评论0 字号:大中小订阅 工作服申请报告 ************有限公司: ****************有限公司,是**路面机械苏北地区的销售代理商,秉承,“重信誉、重人才、重创新”的**宗旨来完善和发展。内抓管理、外拓市场,现公司正在蓬勃发展,然而我公司为了提升品牌形象、提高员工的凝聚力、统一着装,规范管理,现向公司申请20套工作服。 如果公司员工统一着装厦工工作服,会使我们厦工产品近一步提高知名度。员工不论是在公司还是出去做售后,都能给我们厦工带来很好的企业公众形象,让更多不知道厦工的人见到“厦工”,从而了解厦工,让更多见过厦工的人更了解厦工,从而获得更多的销售。我们的售后人员活动在各个区域,将厦工路面的服务质量传达到各个角落,以此为企业实现更多的利润,所以请总司同意批准我公司20套工作服申 请。 望总部领导以及各个相关职能部门的领导们,依次批准为盼!! 劳动保护的作用,而且更能规范员工行为,提高工作效率和员工凝聚力,彰显企业整体的精神面貌,创造企业独特的文化氛围。基于此,×× 姿势是人的无声语言,也叫肢体语言,能反映出一个人的风貌,因而销售代表必须注意姿势仪态。站立时,双脚要平衡,肩膀要平直,挺胸收腹。站立或走时,手应自然垂直,不应把手放进口袋.叉在腰间或双手叉放在胸前。 (2)销售资料和工具的准备,例如:资料夹.计算器.名片.笔.工装等;必备的销售工具以适当方式放在适当,方便取用。如笔不可随意挂在胸前或衣襟处,可卡在资料夹封面或放于衣袋内。计算器.名片及派发给客户的售楼资料放于资料夹内。 2010年08月18日-工作服申请报告范文,远远见到客人向售楼处走来时,销售代表应立即手夹准备好的资料,销售代表直立在售楼部门内,近门侧而立。当客人进门,面带微笑,主动迎上去对客人说:“欢迎光临,我帮您做一下楼盘介绍”等。伸右手客人内进,客在内侧走,销售员在外围带动。 小区占地规模,房屋层高,绿化率,小区配套设施,发展商,建筑商,监理商,户型间隔,芭蕾女孩”马不停蹄学习主持英语称想当舞蹈家_英语学习,面积数,均价,特价单位,物业管理,建筑风格,以往的业绩,目前主力推介单位等,同时询问客人需求,了解客人的想法,然后起身带客到示范单位。 工作服申请报告范文6.关键时刻,可主动邀请主管促进成交,并进行互相介绍,对客人说:“这是我们销售主管,某某经理,他对这个楼盘相当熟悉,他一定能够帮您”对售楼主管说:“这是我的客户某某先生,他是很有诚意来看楼的,我已帮他推介计算了这个比较好的单元”从而进入较实在的谈判,拍板阶段。 8.员工应自觉公司形象,注意保持售楼部的安静整洁,严禁喧哗.嬉戏.吃零食等所有销售部整体形象的行为,不准在公共场合化妆.换装,不能擅入其它部门一个色导航,以免影响其它部门工作,不允许 在上班时间随便外出,如遇特殊事情必须由主管 工作服申请报告

报告书-封面及资质

福耀集团通辽有限公司 作业场所职业危害检测与评价报告书 黑美信(职)评ZW-【2011】ZK-TL072号 黑龙江美信职业卫生环境评价检测有限责任公司 2011年10月

项目名称:福耀集团通辽有限公司 作业场所职业危害检测与评价报告书 委托单位:福耀集团通辽有限公司 评价单位:黑龙江美信职业卫生环境评价检测有限责任公司法人代表:张东铁 项目负责人:沈德宝(资质证书号:黑职卫评第165号)编写人:赵光洲(资质证书号:黑职卫评第144号)刘利国(资质证书号:黑职卫评第143号) 王瑞杰(资质证书号:黑职卫评第026号) 唐成博(资质证书号:黑职卫评第024号) 舒红旭(资质证书号:黑职卫评第023号)审核人:张东铁(资质证书号:黑职卫评第140号)签发人:张东铁(资质证书号:黑职卫评第140号)

目录 前言---------------------------------------------------------------1 1 总论------------------------------------------------------------ 2 1.1 企业背景-------------------------------------------------------2 1.2 评价依据-------------------------------------------------------2 1. 3 评价目的------------------------------------------------------- 4 1.4 评价范围-------------------------------------------------------4 1. 5 评价内容-------------------------------------------------------4 1. 6 评价单元的确定-------------------------------------------------5 1. 7 评价方法-------------------------------------------------------5 1. 8 检测与评价程序-------------------------------------------------5 1.9 检测与评价报告书质量控制---------------------------------------6 2 企业概况及运行情况----------------------------------------------7 2.1 企业概况-------------------------------------------------------7 2.2 企业运行情况--------------------------------------------------7 2. 3 自然环境------------------------------------------------------7 2.4 社会环境------------------------------------------------------9 3 总体布局和设备布局调查与评价------------------------------------10 3.1. 总体布局调查与评价--------------------------------------------10 3.2 生产车间及设备布局调查与评价----------------------------------11 4 职业危害因素调查、检测与评价-------------------------------------11 4.1 职业危害因素概述-----------------------------------------------11 4.2 职业危害因素检测-----------------------------------------------14 4.3 生产现场职业危害因素检测结果-----------------------------------15 4.4 职业危害因素分析与评价--------------------------------------20 5 职业危害防护设施调查与评价---------------------------------------23 5.1 防护设施设置及运行情况-----------------------------------------23

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