作文 难忘的幼儿园教师

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我心目中的好老师作文幼儿园

我心目中的好老师作文幼儿园

我心目中的好老师作文幼儿园在我的记忆深处,一直有一位老师,她就像一颗明亮的星星,在我幼小的心灵里闪耀着温暖而亲切的光芒。

她就是我幼儿园时期的李老师。

还记得第一次见到李老师的时候,她正微笑着站在教室门口迎接我们这群刚刚离开父母怀抱、怯生生的小不点。

她的笑容是那么的温柔,就像春天里绽放的花朵,一下子让我紧张的心情放松了不少。

李老师有着一头柔顺的长发,总是扎成一个高高的马尾,随着她的走动轻轻摇晃。

她的眼睛大大的,明亮又有神,仿佛会说话一样。

当我们表现好的时候,她的眼睛里会流露出赞许和鼓励;当我们调皮捣蛋时,她的眼神中则带着一丝温和的责备。

在幼儿园的日子里,每天都充满了新奇和欢乐,而这很大程度上都要归功于李老师那层出不穷的创意和耐心。

记得有一次,我们正在学习认识各种颜色。

李老师没有像一般的老师那样,只是拿着图片或者卡片让我们死记硬背。

而是在教室里布置了一个“色彩乐园”。

她把教室的一角用彩色的纸和气球装饰成了一个小小的“彩虹角落”,然后在那里摆放了各种颜色的玩具、水果和花朵。

我们就像一群快乐的小蝴蝶,在这个色彩斑斓的世界里穿梭,亲手触摸、感受着每一种颜色。

李老师还会带着我们一起做游戏,让我们在游戏中学习和成长。

有一个游戏让我至今难忘,那就是“小动物模仿秀”。

李老师会先给我们讲一个关于小动物的故事,然后让我们选择自己喜欢的小动物来模仿。

我当时选择了小兔子,李老师就帮我戴上了一对可爱的兔子耳朵,还教我怎么像小兔子一样蹦蹦跳跳。

当我模仿小兔子跳来跳去的时候,李老师在旁边笑得合不拢嘴,不停地给我鼓掌加油。

那一刻,我觉得自己仿佛真的变成了一只快乐的小兔子。

李老师对我们的照顾更是无微不至。

有一次,我在幼儿园不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

我“哇”的一声就哭了出来,心里充满了恐惧和疼痛。

李老师听到我的哭声,立刻跑了过来。

她轻轻地把我扶起来,抱在怀里,一边安慰我:“宝贝别哭,老师在呢,很快就不疼了。

”一边仔细地查看我的伤口。

作文我心中的幼儿教师

作文我心中的幼儿教师

作文我心中的幼儿教师
在我的心中,幼儿教师就像一群神奇的魔法师,她们总能用爱和耐心,为孩子们创造出一个充满欢乐和惊喜的小世界。

我记得有一次去幼儿园接小侄子,亲眼目睹了这样一位可爱的幼儿教师。

那是一个阳光明媚的下午,小朋友们正在室外的游乐区玩耍。

这位幼儿教师叫林老师,她扎着一个清爽的马尾辫,脸上总是洋溢着温暖的笑容。

当时,有个小朋友不小心摔倒了,坐在地上“哇”地大哭起来。

林老师迅速跑过去,蹲下身,轻柔地说:“宝贝,别哭别哭,让老师看看有没有受伤。

”她仔细检查了小朋友的膝盖,发现只是擦破了一点皮。

林老师一边轻轻吹着伤口,一边哄着小朋友:“哎呀,这点小伤算什么呀,你可是勇敢的小战士哟!”小朋友抽抽搭搭地说:“老师,疼。

”林老师笑着说:“那老师给你吹吹就不疼啦,一会儿咱们贴上一个漂亮的创可贴好不好?”小朋友点了点头,慢慢止住了哭声。

然后,林老师带着小朋友去教室,从抽屉里拿出一个印有卡通图案的创可贴,小心翼翼地给他贴上,还不忘夸奖:“看,贴上这个创可贴,你更帅啦!”小朋友终于破涕为笑,又跑去玩耍了。

在整个过程中,林老师始终那么温柔、耐心,她的眼神里充满了对孩子们的关爱。

这就是我心中的幼儿教师,她们用无尽的爱和关怀,陪伴着孩子们成长,让孩子们的童年充满阳光和欢笑。

就像那天的林老师一样,在孩子们的心中播下温暖和善良的种子。

回忆幼儿园老师的作文600字

回忆幼儿园老师的作文600字

回忆幼儿园老师的作文600字★ 第1篇:小时候,最让我怀念的莫过于幼儿园的日子了。

那时候的世界好大好美,每天都有新奇的事物等着我去发现。

而在这段美好时光里,有一位老师特别温暖了我的心,她就是我们班的李老师。

李老师个子不高,笑起来眼睛会弯成月牙儿,特别亲切。

记得有一次,我不小心把水彩颜料弄到了衣服上,急得哇哇大哭。

李老师轻轻拍着我的背,安慰我说:“别怕,衣服脏了可以洗,画画可是件很美好的事情。

”她的话就像一缕阳光,瞬间驱散了我心中的乌云。

除了温柔,李老师还特别有耐心。

每当我们遇到不懂的问题时,她总是不厌其烦地一遍遍解释,直到我们都听懂为止。

记得有一次,我们学数字,我总是记不住7后面的数字。

李老师就用小石头帮我摆了一个又一个的图案,边玩边教,结果没多久我就记住了。

那感觉就像是找到了一把打开知识大门的钥匙,特别神奇。

更让我印象深刻的是,李老师对待每个孩子都是一样的关心和爱护,不管是谁,都能感受到她的温暖。

有一次,班上的小胖同学因为太胖跑不动,在游戏里总是落后,其他小朋友都不愿意跟他一组。

李老师知道后,专门设计了一次“龟兔赛跑”的游戏,让小胖扮演乌龟,结果他赢了。

那一刻,小胖的笑容比任何时候都要灿烂。

时间过得真快,转眼间我已经离开了幼儿园,上了小学、中学,现在更是进入了高中。

虽然很多记忆都已经模糊,但李老师的身影却一直留在我的心里。

她教会了我许多书本上学不到的东西,比如怎样去爱、怎样去尊重别人。

这些年来,无论遇到什么困难,只要想起李老师的话语和笑容,心里就会暖洋洋的,仿佛有了无穷的力量。

有时候,我会想,如果有机会回到过去,我一定要给李老师一个大大的拥抱,告诉她,她曾经给予我们的那些温暖和鼓励,对我们来说是多么重要。

不过,即使没有这个机会,我相信,李老师一定能够感受到,她的每一个学生,都在用自己的方式,将那份爱传递下去。

★ 第2篇:那会儿,我还是个刚学会走路的小屁孩,每天最开心的事就是上幼儿园了。

说到幼儿园,就不得不提我的启蒙老师,李阿姨。

难忘的老师作文(通用77篇)

难忘的老师作文(通用77篇)

难忘的老师作文(通用77篇)难忘的老师作文(通用77篇)在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的老师作文篇1老师是人类灵魂的工程师。

是老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批的人才。

在他们的精心呵护下,我们每天都在健康,活泼的成长。

在教过我的老师中,令我最难忘的老师便是我小学一年级的班主任——朱老师。

朱老师身材胖胖的,留着一头乌黑亮丽的短发,还有一双亮亮的小眼睛,眼睛前有一副嵌着厚厚镜片的眼镜。

记得有一次,我路过老师办公室的时候,朱老师把我叫住了。

我以为老师会因为什么事批评我,或安排我做什么事。

结果我都猜错了,老师让我在办公室里做作业。

我也不好推辞,只好走进办公室做作业。

老师并没有说我什么,而是静静的守着我做作业,有时还指点我一下。

我在心里小声的抱怨着。

现在想起,终于理解了老师的做法,原来老师是为了我好,使我作业质量和做作业的速度提升。

还有一次上课时,我闲课堂太枯燥乏味,所以思想界神游去了。

我这一小小的举动很快就被老师发现了。

老师点我起来回答问题唤回了我正在神游的心思。

我像触了电似的立刻站了起来,我支支吾吾的回答,空气仿佛在此时凝固了起来,憋的令人窒息。

老师见我半天没回答,便叫我放学后找她。

因为这件事,我这一节课都没好好听讲。

好不容易挨到了放学,我迈着沉重的步子走进了办公室。

我轻轻地推门而入,只见老师正一只手扶着眼镜框一只手揉着眼睛,我心里愧疚不已。

我原以为老师会狠狠的批评我一顿,没想到老师不但没有批评我反而耐心的为我讲课。

在老师翻书时,我注意到了老师厚镜片下黑黑的眼圈,眼泪竟不争气的流了下来,我在心里暗下决心:以后上课都仔细听讲。

短短一个多小时过去了,夕阳的半个脸蛋已经没入地平线,黄昏夹着习习凉风飘然而至。

老师看见天色已晚,执意要将我送回家。

我身边的好老师幼师篇

我身边的好老师幼师篇

我身边的好老师幼师篇
在我身边,有一位非常优秀的幼儿教师,她的名字叫做李老师。

李老师是我孩子所在幼儿园的班主任,也是我认识的最好的幼儿教师之一。

李老师非常有耐心,她总是能够耐心地倾听孩子们的问题和疑虑,并且给予他们最好的建议和指导。

她总是能够用最简单的语言,让孩子们明白复杂的问题,让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

李老师非常善于观察孩子们的行为和表现,她总是能够及时发现孩子们的优点和不足,并且给予他们及时的帮助和指导。

她总是能够用最温暖的方式,让孩子们感受到她的关爱和关心,让他们在幼儿园里感受到家的温暖。

李老师非常注重孩子们的个性发展,她总是能够尊重孩子们的个性和特点,并且给予他们最好的引导和支持。

她总是能够用最灵活的方式,让孩子们在自由的环境中发挥自己的特长和才能,让他们在幼儿园里充分展示自己的个性和魅力。

李老师非常注重孩子们的安全和健康,她总是能够保证孩子们的安全和健康,并且给予他们最好的保护和照顾。

她总是能够用最细心的方式,让孩子们在幼儿园里健康成长,让他们在幼儿园里度过一个快乐而安全的时光。

李老师是我身边的一位好老师幼师,她用自己的真心和耐心,让孩子们在幼儿园里感受到了最好的教育和关爱。

我相信,在她的带领下,孩子们一定会在幼儿园里茁壮成长,成为一名优秀的人才。

作文我心中的幼儿教师

作文我心中的幼儿教师

作文我心中的幼儿教师篇一《我心中的幼儿教师:孩子世界的超级英雄》在我心中,幼儿教师就像是孩子世界里的超级英雄。

他们没有披风,却每天都在拯救一个个小世界。

就拿我邻居家小孩上的幼儿园来说吧。

那个幼儿园里有位李老师,她就是典型的我心中的幼儿教师。

每天早上,她就站在幼儿园门口,像个热情的小太阳。

小孩子们有的哭哭啼啼,有的东张西望,状态百出。

有个叫豆豆的小男孩,每次来都得抱着他心爱的小毯子。

这天早上,他妈妈刚把他放下,他就开始哭,小毯子都快被他揉烂了。

李老师笑着蹲下来,眼睛弯弯的,看着豆豆说:“咱们把小毯子存到小柜子里好不好,小毯子也想在幼儿园有个小窝呢。

”豆豆不愿意,李老师也不恼,而是陪着豆豆在小毯子旁边坐了会儿。

接着,李老师开始指着周围的东西给豆豆讲起来:“你看,那个墙上贴的画,是小朋友们一起画的彩虹呢,可好玩了。

”慢慢地,豆豆的注意力被转移了,他不再紧紧抓着毯子。

李老师顺势就把毯子轻轻拿走,放到了柜子里。

然后牵着豆豆的小手走进教室,边走边说:“今天咱们玩搭积木的游戏,你可是搭积木小能手呢。

”她总是能这么耐心地对待每一个孩子的小情绪。

她陪着孩子们做游戏的时候,就像个孩子王。

做早操的时候,有的孩子动作像小木偶,李老师就一个一个地纠正,还跟着孩子一起做那些有趣又奇怪的动作。

午睡的时候,她要一个个哄着他们睡觉,给他们盖被子。

她关注着每个孩子的喜好,哪个孩子喜欢红色,哪个孩子不爱吃青菜,她都牢牢记在心里。

在她的眼里,每个孩子都是独一无二的宝贝,她用自己的细心、耐心和爱心,像超级英雄一样守护着这些小宝贝的成长。

篇二《幼儿教师:小小心灵的大工匠》我觉得幼儿教师就如同小小心灵的大工匠。

他们精心雕琢每一个孩子幼小而又充满无限可能的心灵。

还是说那个李老师。

有一次幼儿园有个手工活动,是要做纸质的小动物。

一个叫萌萌的小女孩,笨手笨脚的,怎么都做不好那个小兔子的耳朵。

她把纸揉成一团又一团,急得眼泪在眼眶里打转。

李老师走过来,先轻轻握住萌萌的小手说:“咱们慢慢来,这个耳朵呀,就像咱们弯弯腰一样。

幼儿园教师作文8篇

幼儿园教师作文8篇

幼儿园教师作文幼儿园教师作文8篇在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的幼儿园教师作文8篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园教师作文篇1老师是辛勤的园丁,我幸庆遇到了一位好老师——杨老师。

杨老师卷卷的中长发,扎成了马尾辫,皮肤很白,小小的眼睛,笔挺的鼻子,长得像“天使”一样,她是我幼儿园时期的班主任。

杨老师的性格很急躁,有次吃中饭的时候,有几个同学跑到卫生间去,我也跟着跑去,一看原来他们是在倒饭,饭把水池都堵住了。

杨老师来了后,发现了这件事,说:“好呀,你们竟敢倒饭,就给我在这罚站吧!”说完她就转身走了,我们连忙跟去,见她要关门连忙制止,我刚想解释说:“杨老师,我……”结果还没等我说完,杨老师就说:“不要再解释了!”然后就关上了门,我们只好在门口喝“西北风”了。

当时我感到又委屈又生气,但现在想想,正是因为她的严格,才让我们少犯了不少错误!可是我们并不怕杨老师,因为她爱开玩笑。

在朗诵课上,老师找人朗诵课文,我们都把手举得高高的,她便笑着说:“哎哟,这么多小美女、小帅哥呢,小手举得真漂亮!”我们哄堂大笑,也很得意呢。

老师又说:“个个都像花儿一样,就让倪佳妮小美女来展示一下吧!”听到她的话,我立刻站了起来,充满了兴奋感和幸福感,乐滋滋地读完了课文。

当时我们幼儿园班上有几个调皮的同学,为了“对付”他们,杨老师就吓唬他们说:“园长办公室有只大虫子,会咬人哟!如果你们谁不听话,再调皮捣蛋,我就把他带进去!”那些同学听到这些话,都紧张了起来。

有一次有位同学因为调皮故意打碎了碗,杨老师就假装过去拉他走,说要送到园长办公室,他吓得一边挣扎一边喊:“杨老师,求你了,我不要去,我以后都不敢这样了!”老师这样才放了手。

瞧,杨老师很有一套哦。

幼儿园的故事,我记忆犹新!幼儿园教师作文篇2在《幼儿园教育的50个细节》这本书中的第一编中,作者针对教师的语言运用方面给我们列举了八个细节,对于我们每一位老师或许都不陌生,这些细节或许曾经发生在我们的身上,或许正发生在我们的教育实践中,但希望阅读和思考之后再也不会发生。

难忘的幼儿园教师作文(2篇)

难忘的幼儿园教师作文(2篇)

难忘的幼儿园教师作文难忘的幼儿园教师作文(2篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的难忘的幼儿园教师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的幼儿园教师作文1童年时期,有一个人使我终身难忘。

她是一位平凡的幼儿园教师。

但却教会了我很多道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天,我和一个同学在玩滑梯。

上滑梯的梯子很小,一次只能上一个人。

我们同时道路梯子前,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。

接着就吵了起来。

我们两个越吵火气越大了。

结果打了起来。

我“呜呜哇哇”哭着去找老师。

老师了解了事情的前因后果。

语重心长地对我们说:“同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就坏了同学之间的感情。

”老师竟没打我们也没骂我们,只是心平气和地和我们说了一个道理。

之后,这“团结友爱,互相帮助,互相谦让”三个道理深深地刻在我的脑海里。

后来我和那个同学成了最好的朋友,因为我们都知道同学之间要学会“互相谦让,互相帮助”。

还有一次,我因为顽皮,把学校走廊里的一盆花折断了,老师看到了,对我说:“孩子,小小的植物也有生命啊!你看,它正在流泪呢!它的爸爸妈妈会心痛的呀。

”听了这句话,我羞愧的低下了头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:“对不起,我以后再也不会伤害你们了!”这位平凡的教师,却在我的童年时纠正了我的种种错误,教会了我怎样做人,使我走上了一条正确的道路。

她——在我心里永远都是最伟大的!难忘的幼儿园教师作文2幼年时期,有一个人使我终生难忘。

她是一位普普通通的幼儿园老师。

但却教會了我许多大道理,让我明白了怎样做人,让我明白了在人生的道路上怎么才能走得更强。

有一天,我与一个同学们在玩滑滑梯。

上滑滑梯的人字梯不大,一次只有上一个人。

大家另外路面人字梯前,谁都想先上去,可偏要谁都不许。

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[作文难忘的幼儿园教师] 童年时期,有一个人使我终身难忘,作文难忘的幼儿园教师。

她是一位平凡的幼儿园教师。

但却教会了我很多道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。

有一天,我和一个同学在玩滑梯。

上滑梯的梯子很小,一次只能上一个人。

我们同时道路梯子前,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。

接着就吵了起来。

我们两个越吵火气越大了。

结果打了起来。

我呜呜哇哇哭着去找老师。

老师了解了事情的前因后果。

语重心长地对我们说:同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就坏了同学之间的感情,小学一年级作文《作文难忘的幼儿园教师》。

◆分享好文◆老师竟没打我们也没骂我们,只是心平气和地和我们说了一个道理。

之后,这团结友爱,互相帮助,互相谦让三个道理深深地刻在我的脑海里。

后来我和那个同学成了最好的朋友,因为我们都知道同学之间要学会互相谦让,互相帮助。

还有一次,我因为顽皮,把学校走廊里的一盆花折断了,老师看到了,对我说:孩子,小小的植物也有生命啊!你看,它正在流泪呢!它的爸爸妈妈会心痛的呀。

听了这句话,我羞愧的低下了头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:对不起,我以后再也不会伤害你们了!
这位平凡的教师,却在我的童年时纠正了我的种种错误,教会了我怎样做人,使我走上了一条正确的道路。

她在我心里永远都是最伟大的!
不详一年级:张吖思。

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