化学实验仪器的洗涤
实验仪器洗涤的实验报告(3篇)
第1篇实验名称：实验仪器洗涤实验日期：2021年X月X日实验地点：化学实验室一、实验目的1. 熟悉实验仪器的洗涤方法和注意事项。
2. 掌握不同类型实验仪器的洗涤方法。
3. 提高实验操作技能，培养良好的实验习惯。
二、实验原理实验仪器在实验过程中，容易受到污染，影响实验结果的准确性。
因此，实验前必须对仪器进行彻底的洗涤。
洗涤方法主要包括：刷洗、浸泡、擦洗等。
本实验主要采用刷洗和浸泡的方法对实验仪器进行洗涤。
三、实验仪器与试剂1. 实验仪器：试管、烧杯、漏斗、滴定管、移液管、锥形瓶等。
2. 试剂：去污粉、肥皂、洗涤剂、稀盐酸、蒸馏水等。
四、实验步骤1. 刷洗：用毛刷蘸取去污粉或肥皂，刷洗试管、烧杯等玻璃仪器，然后用清水冲洗干净。
2. 浸泡：将试管、烧杯等玻璃仪器放入装有稀盐酸的烧杯中浸泡，浸泡时间为10-15分钟。
3. 擦洗：用干净的布或纸巾擦拭仪器内壁，去除残留的污物。
4. 洗涤：用蒸馏水冲洗仪器，直至仪器内壁无污物。
5. 干燥：将洗涤干净的仪器倒置在实验台上，自然晾干。
五、实验结果与分析1. 实验结果：本实验中，所有实验仪器均洗涤干净，无污物残留。
2. 分析：本实验采用刷洗、浸泡和擦洗等方法对实验仪器进行洗涤，效果良好。
不同类型实验仪器的洗涤方法如下：（1）试管：先用毛刷刷洗，再用稀盐酸浸泡，最后用清水冲洗干净。
（2）烧杯：先用毛刷刷洗，再用稀盐酸浸泡，最后用清水冲洗干净。
（3）漏斗：先用毛刷刷洗，再用稀盐酸浸泡，最后用清水冲洗干净。
（4）滴定管、移液管、锥形瓶等：先用毛刷刷洗，再用稀盐酸浸泡，最后用清水冲洗干净。
六、实验注意事项1. 实验过程中，注意安全，避免受伤。
2. 洗涤仪器时，应选用合适的洗涤剂，避免使用强酸、强碱等腐蚀性物质。
3. 清洗仪器时，应彻底冲洗，确保无残留污物。
4. 实验完毕后，应及时清洗仪器，保持实验室整洁。
七、实验总结本次实验通过刷洗、浸泡和擦洗等方法对实验仪器进行洗涤，取得了良好的效果。
化学实验玻璃仪器的洗涤及洗涤液的配制
化学实验玻璃仪器的洗涤及洗涤液的配制一、常用的洗涤液及其配制①铬酸洗液研细的重铬酸钾20g溶于40mL水中，慢慢加入360mL浓硫酸。
用于去除器壁残留油污，用少量洗液刷洗或浸泡一夜，洗液可重复使用。
有毒小心！②碱性洗液10%氢氧化钠水溶液或乙醇溶液。
水溶液加热（可煮沸）使用，其去油效果较好。
注意：煮的时间太长会腐蚀玻璃，碱—乙醇洗液不要加热。
③碱性高锰酸钾洗液4g高锰酸钾溶于水中，加入10g氢氧化钠，用水稀释至100mL。
洗涤油污或其他有机物，洗后容器沾污处有褐色二氧化锰析出，再用浓盐酸或草酸洗液、硫酸亚铁、亚硫酸钠等还原剂去除。
④草酸洗液5—10g草酸溶于100mL水中，加入少量浓盐酸。
洗涤高锰酸钾洗液后产生的二氧化锰，必要时加热使用。
⑤碘—碘化钾洗液1g碘和2g碘化钾溶于水中，用水稀释至100mL。
洗涤用过硝酸银滴定液后留下的黑褐色沾污物，也可用于擦洗沾过硝酸银的白瓷水槽。
⑥有机溶剂苯、乙醚、二氯乙烷等。
可洗去油污或可溶于该溶剂的有机物质，使用时要注意其毒性及可燃性。
用乙醇配制的指示剂干渣，比色皿，可用盐酸—乙醇（1：2）洗液洗涤。
⑦沉淀物洗涤液AgCl:1:1氨水或10%Na2S2O3水溶液。
BaSO4:100℃浓硫酸或用EDTA—NH3水溶液（3%EDTA二钠盐500mL与浓氨水100mL混合）加热近沸。
汞渣:热浓硝酸。
有机物质:铬酸洗液浸泡或温热洗液抽洗。
脂肪四氯化碳或其他适当的有机溶剂。
⑧洗消液检验致癌性化学物质的器皿，为了防止对人体的侵害，在洗刷之前应使用对这些致癌性物质有破坏分解作用的洗消液进行浸泡，然后再进行洗涤。
在食品检验中经常使用的洗消液有：１％或５％次氯酸钠（NaOCL) 溶液、20％HNO3和２%KMnO4溶液。
１％或５％NaOCl溶液：用１％NaOCl溶液对污染的玻璃仪器浸泡半天或用５％NaOCl溶液浸泡片刻后，即可达到破坏黄曲霉毒素的作用。
配法：取漂白粉100克，加水500ml，搅拌均匀，另将工业用Na2CO3 80克溶于温水500ml中，再将两液混合，搅拌，澄清后过滤，此滤液含NaOCl为2.5％；若用漂粉精配制，则NaCO3 的重量应加倍。
有机化学实验之仪器的认识、洗涤和干燥
玻璃砂心坩埚
1.玻璃品质。 2.以滤板直 径（cm）表 示。
3.滤板号。
用于过滤 定量分析 中只需低 温干燥的 沉淀。
布氏漏斗和吸滤 瓶
1.布氏漏斗： 瓷质，以直 径（cm）表
示。
2.吸滤瓶： 玻璃品质，
以容积（ mL）表示
吸滤较大 量固体时 用。
1.只能在低温下干 燥和烘烤最高不得 超过500℃。 2.避免碱液和氢氟 酸腐蚀，不宜浆状 沉淀过滤。 3.常与吸滤瓶配合 使用。
1.连续加料。 2.分离两互不 相溶的液体。 3.萃取实验。
1.不能盛热溶液或加 热或烘烤。 2.磨口塞必须密合并 且要避免打碎，遗 失和互相搞混。
•小心酸式滴定管的 玻璃活塞，避免打 碎，遗失或相互搞 混。 •用滴定管时要洗洁 净，液体下流时， 管壁不得有水珠悬 挂，滴定管的活塞 下部也要充满液体 ，全管不得留有气 泡。
•玻璃品质。 •容积（mL） 。 •分长颈与短颈 两种。 •形状有球形， 梨形，管形等 。
1.配制标准溶 液。 2.稀释溶液。
1.滴定时用。 2. 用以取得准 确体积的液体 时用。
1.用作烧杯等 容器的盖子。 2.用来进行点 滴反应。 3.观察小晶体 及结晶过程
1.过滤用。 2.引导液体或 粉末状固体入 小口容器中时 用。
1.过滤前，先抽气， 再倾注溶液。 2.过滤洗涤完后， 先由安全瓶放气。
泥三角
铁夹、铁圈、铁 台
1.泥质。 2.以泥三角 每边长（cm ）表示。
铁质。 铁台以高度 （cm）表示 。 铁圈或铁环 以直径（cm ）表示。 铁夹、自由 夹以大小表 示。
坩埚或 小蒸发皿 加热时的 承受器。
固定反应 器用，铁 圈也可用 作泥三角 的承架。
实验1 常用仪器的洗涤和干燥玻璃管的加工
实验一：常用仪器的认知、洗涤和干燥及玻璃管的简单加工和塞子钻孔实验内容（一）玻璃仪器的洗涤仪器的洗涤是化学实验中最基本的一种操作。
仪器洗涤是否符合要求，直接影响实验结果的准确性和可靠性。
所以实验前必须将仪器洗涤干净。
仪器用过之后要立即清洗，避免残留物质固化，造成洗涤困难。
玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验要求、污物的性质和沾污的程度来选择洗涤方法。
⒈水洗直接用水刷洗可以洗去水溶性污物，也可刷掉附着在仪器表面的灰尘和不溶性物质。
但是这种方法不能洗去玻璃仪器上的有机物和油污。
⒉用去污粉、洗衣粉或肥皂洗涤这种方法可以洗去有机物和轻度油污。
洗涤时须对仪器内外壁仔细擦洗，再用水冲洗干净，直到没有细小的去污粉颗粒为止。
⒊用铬酸洗液洗涤铬酸洗液是等体积的浓硫酸和饱和重铬酸钾溶液混合配制而成，它的强氧化性足以除去器壁上的有机物和油垢。
对于上述洗法仍洗不净的仪器可用铬酸洗液先浸后洗的方法清洗。
对一些管细、口小、毛刷不能刷洗的仪器，采取这种洗法效果很好。
用铬酸洗液清洗时，先用洗液将仪器浸泡一段时间，对口小的仪器可先往仪器内加入量为仪器容积1/5的洗液，然后将仪器倾斜并慢慢转动仪器，目的是让洗液充分浸润仪器内壁，然后将洗液倒出。
如果仪器污染程度很重，采用热洗液效果会更好些，但加热洗液时，要防止洗液溅出，洗涤时也要格外小心，防止洗液外溢，以免灼伤皮肤。
洗液具有强腐蚀性，使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器。
如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时，应立即用水冲洗。
废的洗液应倒在废液缸里，不能倒入水槽，以免腐蚀下水道。
洗液用后，应倒回原瓶。
可反复多次使用，多次使用后，铬酸洗液会变成绿色，这时洗液已不具有强氧化性，不能再继续使用。
⒋用有机溶剂清洗有些有机反应残留物呈胶状或焦油状，用上述方法较难洗净，这时可根据具体情况采用有机溶剂（如氯仿、丙酮、苯、乙醚等）浸泡，或用稀氢氧化钠、浓硝酸煮沸除去。
已洗净的玻璃仪器应该是清洁透明且内壁不挂水珠。
化学实验基本操作——仪器的洗涤与干燥
化学实验基本操作——仪器的洗涤与干燥仪器的洗涤与干燥
1、仪器的洗涤
（1）、常用的洗涤方法：
A、冲洗法：
往容器中注入少量水（不超过容积的一半），振荡后倒掉，反复几次。
B、刷洗发：
如果内壁附着有不易洗掉的物质，可以往容器里倒入少量水，选择合适的毛刷，蘸取少量洗涤剂刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，轻轻刷洗后用水冲洗几次即可。
C、药剂洗涤法：
对于用水洗不掉的污物，可根据污物不同的性质用药剂处理。
（2）、洗净标准：
内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下。
（3）：玻璃仪器洗涤的步骤：
先用自来水冲洗再用洗涤剂刷洗再用自来水冲洗
2~3次最后用蒸馏水润洗2~3次（仅用于定量实验和物质检验）。
（4）、常见污物洗涤方法
A、附着的物质是有机溶剂、碘、酚醛树脂用酒精（酚
醛树脂要浸泡）洗涤。
B、附着的物质硫磺用CS2溶解或加碱液供热洗涤。
C、附着的物质铜或银用稀硝酸来洗涤。
D、附着的物质难溶的碳酸盐、氧化物或氢氧化物，
如碳酸钙、氧化铝、氢氧化铁等用稀盐酸来洗涤。
E、附着的物质硫化铁用稀硫酸来洗涤。
F、附着的物质苯酚或乙酸乙醚用氢氧化钠或酒精来
洗涤。
G、附着的物质油脂污迹用氢氧化钠或纯碱溶液或肥
皂水来洗涤。
H、附着的物质氧化锰用浓盐酸来洗涤。
2、仪器的干燥
洗涤后的仪器可倒置在仪器架上自然晾干，急需干燥的仪器或特殊仪器（如称量瓶）应放在烘箱里烘干、烘干时，温度不可过高。
或在容器中加入少量乙醚，丙酮等易挥发的液体，润湿仪器内壁后将其倒出，再用吹风机吹干仪器。
化学类仪器的清洗方法(三篇)
化学类仪器的清洗方法在分析工作中，洗涤玻璃仪器不仅是一项必须做的实验前的准备工作，也是一项技术性的工作。
仪器洗涤是否符合要求，对检验结果的准确和精密度均有影响。
不同的分析工作有不同的仪器洗净要求，我们以一般定量化学分析为主介绍仪器的洗涤方法。
（一）洁净剂及使用范围最常用的洁净剂是肥皂，肥皂液（特制商品），洗衣粉，去污粉，洗液，有机溶剂等。
肥皂，肥皂液，洗衣粉，去污粉，用于可以用刷子直接刷洗的仪器，如烧杯，三角瓶，试剂瓶等；洗液多用于不便用于刷子洗刷的仪器，如滴定管，移液管，容量瓶，蒸馏器等特殊形状的仪器，也用于洗涤长久不用的杯皿器具和刷子刷不下的结垢。
用洗液洗涤仪器，是利用洗液本身与污物起化学反应的作用，将污物去除。
因此需要浸泡一定的机会充分作用；有机溶剂是针对污物属于某种类型的油腻性，而借助有机溶剂能溶解油脂的作用洗除之，或借助某些有机溶剂能与水混合而又发挥快的特殊性，冲洗一下带水的仪器将不洗去。
如，甲苯，二甲苯，汽油等可以洗油垢，酒精，乙醚，丙酮可以冲洗刚洗净而带水的仪器。
（二）洗涤液的制备及使用注意事项洗涤液简称洗液，根据不同的要求有各种不同的洗液。
将较常用的几种介绍如下。
1.强酸氧化剂洗液强酸氧化剂洗液是用重铬酸甲（K2Cr2O7）和浓硫酸（H2SO4)配成。
K2Cr2O7在酸性溶液中，有很强的氧化能力，对玻璃仪器又及少有侵蚀作用。
所以这种洗液在实验室内使用最广泛。
配制浓度各有不同，从5~12%的各种浓度都有。
配制方法大致相同：取一定量的K2Cr2O7（工业品即可），先用约1~2倍的水加热溶解，稍冷后，将工业品浓H2SO4所需体积数徐徐加入K2Cr2O7不溶液中（千万不能将水或溶液加入H2SO4中），边倒边用玻璃棒搅拌，并注意不要溅出，混合均匀，俟冷却后，装入洗液瓶备用。
新配制的洗液为红褐色，氧化能力很强。
当洗液用久后变为黑绿色，即说明洗液无氧化洗涤力。
例如,配制12%的洗液500mL。
化学类仪器的清洗方法
化学类仪器的清洗方法化学实验室中使用的仪器需要经常清洗，以保证实验结果的准确性和实验室安全。
本文将介绍一些常见化学仪器的清洗方法，以帮助您正确地清洗化学仪器。
1. 烧杯的清洗：烧杯是化学实验中最常用的仪器之一，它通常用于混合和加热液体。
在清洗烧杯时，首先将残留液体倒掉。
然后，将烧杯放入水槽中，加入适量的洗涤剂，用刷子刷洗烧杯内壁，特别是底部。
刷洗完毕后，用清水冲洗干净，待烧杯完全干燥后存放。
2. 量筒的清洗：量筒用于准确地测量液体的体积。
在清洗量筒时，首先将残留液体倒掉。
然后，将量筒放入水槽中，加入适量的洗涤剂，用刷子刷洗量筒内壁。
刷洗完毕后，用清水冲洗干净，注意保持量筒的标线清晰可见。
最后，将量筒倒置晾干后存放。
3. 烧瓶的清洗：烧瓶通常用于溶解和反应液体。
在清洗烧瓶时，首先将残留液体倒掉。
然后，将烧瓶放入水槽中，加入适量的洗涤剂，用刷子刷洗烧瓶内壁和瓶口周围。
刷洗完毕后，用清水冲洗干净，确保烧瓶内部没有残留物。
最后，将烧瓶倒置晾干后存放。
4. 筛网的清洗：筛网通常用于分离固体和液体。
在清洗筛网时，首先将残留物洗掉。
然后，将筛网放入水槽中，加入适量的洗涤剂，用刷子刷洗筛网上的残留物。
刷洗完毕后，用清水冲洗干净，确保筛网上没有残留物。
最后，将筛网晾干后存放。
5. pH计的清洗：pH计用于测量溶液的酸碱性。
在清洗pH计时，首先将pH计置于清水中，轻轻摇动，使传感器完全浸泡在水中。
然后，加入少量的清洗液，用刷子轻刷传感器表面。
刷洗完毕后，用清水冲洗干净，确保清洗液残留物完全洗净。
最后，将pH计晾干后存放。
6. 密闭容器的清洗：密闭容器通常用于保存易挥发物质。
在清洗密闭容器时，首先将残留物洗掉。
然后，将容器放入水槽中，加入适量的洗涤剂，用刷子刷洗容器内壁和盖子。
刷洗完毕后，用清水冲洗干净，确保容器完全清洁。
最后，将容器倒置晾干后存放。
7. 玻璃管的清洗：玻璃管通常用于传输气体或液体。
在清洗玻璃管时，首先将残留物倒掉。
化学类仪器的清洗方法（4篇）
化学类仪器的清洗方法化学实验中使用的仪器需要经常进行清洗，以保证实验结果的精确性和有效性。
不同的仪器有不同的清洗方法，下面是一些常见化学类仪器的清洗方法：1.烧杯、烧杯筒和烧杯架的清洗方法：(1)先用水冲洗烧杯，将底部的沉积物冲洗掉；(2)加入适量的清洗剂，如实验室用洗涤剂或酸碱溶液，浸泡一段时间；(3)用软毛刷清洗烧杯的内壁，并用水冲洗干净；(4)将清洗后的烧杯倒扣于烧杯架上晾干。
2.量筒、量瓶和瓶塞的清洗方法：(1)先用水冲洗，将容器内的溶液倒掉；(2)加入适量的清洗剂，如实验室用洗涤剂或酸碱溶液，浸泡一段时间；(3)用毛刷清洗容器内壁，并用水冲洗干净；(4)将清洗后的容器颠倒于瓶塞架上晾干。
3.试管的清洗方法：(1)用水冲洗试管，将试管内的溶液倒掉；(2)加入适量的洗涤剂或酸碱溶液，浸泡一段时间；(3)用试管刷清洗试管的内壁，并用水冲洗干净；(4)将清洗后的试管倒置放于试管架上晾干。
4.滴定管和分液漏斗的清洗方法：(1)先用水冲洗，将容器内的溶液倒掉；(2)加入适量的洗涤剂或酸碱溶液，浸泡一段时间；(3)用滴定管刷或分液漏斗刷清洗容器的内壁，并用水冲洗干净；(4)将清洗后的容器倒置于架上晾干。
5.取样容器的清洗方法：(1)用去离子水或双重去离子水冲洗容器，将容器内的溶液倒掉；(2)加入适量的去离子水或双重去离子水，浸泡一段时间；(3)用软毛刷清洗容器的内壁，并用去离子水或双重去离子水冲洗干净；(4)将清洗后的容器倒置于架上晾干。
6.玻璃仪器的清洗方法：(1)用水冲洗仪器，将内部的溶液倒掉；(2)根据不同的污染情况，选择适当的清洗剂进行浸泡；(3)用软毛刷清洁仪器的表面和内部，并用水冲洗干净；(4)将清洁后的玻璃仪器放置在无尘环境下晾干。
7.铜制仪器的清洗方法：(1)将铜制仪器脱离污染源，用水冲洗；(2)用去离子水或双重去离子水浸泡一段时间；(3)用软毛刷清洗仪器的表面和内部，注意不要划伤；(4)用干净的纸巾擦干仪器表面的水分，然后将仪器放置在通风处晾干。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化学实验仪器的洗涤
在化学实验操作的过程中，仪器的洗涤是实验操作中重要的环节之一。
仪器的洗涤通常主要是指玻璃仪器的洗涤，当然还指蒸发皿、坩锅、研钵等的洗涤。
在进行化学试验前，已经使用过的仪器必须洗刷干净，晾干备用或保存。
洁净的玻璃仪器是做好实验的前提，特别是对于离子鉴别及一些定量实验更为重要，否则会直接影响到实验的结果。
常用的实验仪器洗涤方法有如下几种。
1、冲洗法
往容器中注入少量的水（一般不超过容器容积的1/3），振荡，倒掉，反复几次，再将容器口朝下，冲洗外壁后将容器放于指定位置晾干。
如果是试管的话，则应倒扣在试管架上。
2、刷洗法
若仪器内壁附有不易洗掉的物质，可以往容器里倒入少量水，再选择合适的毛刷配合去污粉、洗涤剂，往复转动，轻轻刷洗后用水冲
洗几次即可。
3、药剂洗涤法
对于用水洗不掉的污物，可以根据污物不同的性质用药剂进行处理。
①玻璃器皿中若附有不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物及MnO2等物质时，可以用稀盐酸清洗（必要的时候可以加热）。
②附有油脂的仪器，可以用热的纯碱液来清洗（或用NaOH溶液），苯酚可以用NaOH溶液来洗涤。
黏附有硫磺的仪器，可用CS2溶解后除去（也可用热的NaOH溶液洗涤）。
④黏附有碘的仪器，可以用酒精溶解来清除。
⑤做过银镜实验的试管，可以用稀硝酸来洗涤（必要时可以加热）。
⑥准备做滴定实验用的滴定管，要用特殊配制的“洗液”来洗。
洗净内部后，冲净洗液，再用蒸馏水洗涤2～3次。
⑦洗去苯酚或酚醛树脂一般要用酒精浸泡后洗涤。
⑧氨水可以洗去AgCl、AgBr固体（AgI不溶于氨水）。
⑨铁锈可以用盐酸洗去。
洗干净的标准是：内壁均匀地附着一层水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。
玻璃仪器洗涤的一般程序是这样的：自来水冲洗→洗涤剂刷洗→自来水冲洗2～3次→蒸馏水润洗2～3次（仅对定量实验和物质的检验实验而言）。
一般的污物（可溶性污物、无黏附性不溶物如灰尘或油污）可以用洗涤剂或洗衣粉蘸洗。
对于滴定管、容量瓶、吸量管、移液管等精密仪器不能实验洗衣粉、洗涤剂洗，应用铬酸洗液来洗涤。
：《乙酸分子结构》研究性学习案例
教学目标：1、通过实验探究掌握乙酸分子的结构，从而掌握乙酸的性质；
2、培养学生的实验、分析、推理、归纳等方面的能力；
3、培养学生实事求是的科学态度。
教学重点：乙酸分子的结构
教学方法：实验――探究
课前准备：将学生分成八个学习小组，每一个小组桌上都放有实验所用仪器和药品。
教学过程：
一、创设情景
1、展示乙酸样品：上课开始，让每个组同学打开盛放乙酸试剂的瓶盖，让学生初步感知一下乙酸的气味。
2、教师设疑：据科学实验测得乙酸的化学式为C2H4O2，据价键理论，请学生写出乙酸分子的可能结构式。
H H H H H H O－H H－C－C－H H－C－O H－C－C－OH C＝C
O－O O－C－H O H O－H
⑴ H ⑵⑶⑷
H H O H H O H O
C ＝ C H－C－O－C－H H－C－C－H H－C－C－O－H OH OH H OH H
⑸⑹⑺⑻综合学生书写结果，得出以上8种可能的结构式。
3、教师设疑：究竟乙酸的分子结构是哪一种呢？请同学利用桌上的仪器和药品，设计出实验方案，通过实验加以验证。
二、设计方案
1、学生分组讨论，设计实验方案。
2、教师综合学生讨论结果，弃掉不合理方案，得出下列可行性方案：
a. 用KMnO4溶液或溴水验证乙酸分子中是否会有碳碳双键？
b. 用银氨溶液与乙酸水溶共热，观察是否有银镜生成？
c. 用石蕊试纸检验乙酸溶液是否显酸性？
三、实验验证
1、学生通过实验一：得出乙酸不能使酸性KMnO4溶液或溴水褪色，则排除了⑷、⑸。
2、通过乙酸与银氨溶液共热，并未发现银镜生成，则排除了⑹、⑺。
3、通过乙酸用石蕊试纸试验，试纸变红色，则说明乙酸显酸性，必有可电离出的氢离子，则排除了⑴、⑵、⑶。
H O
结论，最后得出乙酸的分子结构为 H－C－C－OH
［实验分析与反思］ H
材[实验6-7]验证一氧化碳燃烧产物时，用的是烧杯罩在火焰上方的方法，往往因杯壁附着的石灰水太少，难以观察到石灰水变浑浊的明显现象。
对此，若做以下小改动，便可观察到石灰水变浑浊的明显现象。
1．实验装置（如图所示）
2．实验操作
在一锥形瓶内预盛适量的澄清石灰水，在弯形导管口点燃一氧化碳，观察火焰颜色，然后将弯形导管伸到锥形瓶内，让一氧化碳在瓶内燃烧，几秒钟后停止送一氧化碳，轻轻振荡锥形瓶即可。
或在一烧杯内预盛适量澄清石灰水，在直形导管口点燃一氧化碳，观察火焰颜色后，将导管口朝下，火焰接近烧杯内澄清石灰水，然后轻轻振荡石灰水，也可观察到明显现象。
对甲烷燃烧产生二氧化碳的验证性实验，也可做类似改进。
氢气与氯气的燃烧反应（附图）
I．实验装置如下图所示（固定用的铁架台图中已略去）
II．实验操作顺序：
先通入氢气，在管口点燃，此时是氢气在空气中燃烧，火焰呈浅蓝色（略带黄色）。
再通入氯气，此时氢气与氯气发生燃烧反应，火焰呈苍白色，生成的氯化氛及剩余的氯气上升进入多孔纸盒，被碳酸钠吸收，从而消除或降低实验对环境的污染。
【实验成败关键及注意事项】
（1）在实验操作I中，必须注意：
a．所配制的发泡液必须有良好的发泡能力，否则会导致实验失败。
为此要选择发泡能力强的肥皂或洗涤剂，并在配制时向每100 mL发泡液中加5滴甘油。
b．在吹肥皂泡前，一定要除去氢气中的酸雾，否则也会导致实验失败。
c．蘸取肥皂水（发泡液）吹制肥皂泡的管子，管径不宜粗，以内径5
mm以下为宜，管壁不宜厚，管口平面不宜过于光滑，但也要平整。
d．点燃上升中的充满氢气的肥皂泡时，一定要使绑在木棒上的烛火，从肥皂泡的侧上方接近肥皂泡。
如果从肥皂泡的下方去点燃，肥皂泡会受烛火燃烧生成的热气流的推动而“逃逸”。
（2）在实验操作II中应该注意：
a．所用爆鸣气的量不宜大，否则点燃时响声太大。
b．点燃前要先移开气体发生器等，确保安全。
（3）做氢气在氯气中燃烧的实验时，要使氢气在外，氯气在内，并使氢气稍过量。
这样做的目的是要保证氯气充分反应掉，以免氯气污染环境。
通过发酵作用制取二氧化碳（附图）【实验原理】
【实验步骤及现象】
如下图所示，向50 mL 10％的蔗糖溶液或糖浆里加入5 g粉末状的酿酒用的酵母，将其放在温暖处，两天后，可以闻到酒精的气味。
用向上排空气法收集二氧化碳。
易变质试剂及保存
这类化学试剂常常因为保管或使用不当而变质。
其中有些因易挥发而变质并污染空气；有些易吸收水分而潮解或水解而变质；有些因易与空气中的氧气、二氧化碳或其他杂质作用而变质；有些会因光照或环境温度较高而变质。
这类试剂应注意根据其特性妥为保管与使用。
在中学化学实验室，常见的有以下几种：
1．易挥发的试剂
特性：易挥发。
实例：浓盐酸、浓氨水、低沸点有机物（如四氯化碳、氯仿、甲醛溶液等）。
保管与取用的注意事项：要严密盖紧瓶盖，保存在阴凉通风处，取用后要立即盖紧瓶盖。
2．易潮解或易水解的试剂
特性：易吸收环境中的水分（水蒸气）而潮解或水解。
实例：氯化钙、氯化锌、氯化钴、氯化亚锡、氯化亚铁、氯化铁、硝酸铵、硝酸钠、硫化钠、五氧化二磷、三氯化磷、五氯化磷、无水氯化铝等。
保管及使用的注意事项：严密盖紧瓶盖并刷石蜡密封，保存在阴凉干燥处，启封取用后要及时重新盖紧封好。
3．见光或环境温度高时易分解变质的试剂
特性：受光照或环境温度高时易分解或变质。
实例：硝酸银、浓双氧水、碘化钾、溴化钾、氯化亚汞、亚硝酸盐、漂白粉、氯水、溴水、在光照下易被氧化的物质（如H2S溶液、亚铁盐、金属的较低价盐类等）、在光照下易被还原的物质（如高锰酸盐、铬酸盐、三氧化铬等）。
保管与使用的注意事项：用棕色、黄棕色、黑色等有色玻璃瓶盛装，若用无色玻璃瓶盛装时瓶外要套黑纸套，保存于阴凉处，使用时也要注意避光。