有关机械效率的计算题
初中九年级物理《探究滑轮组的机械效率》专题练习
《探究滑轮组的机械效率》专题练习1．如图甲所示，滑轮组在竖直向下的拉力F作用下，将重为1300N的物体匀速提起，在5s 时间内绳子自由端移动的距离为S=3m．图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图．（1）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是，并列式计算出该物理量．（2）计算滑轮组提升该重物时的机械效率．（3）如图丙是该滑轮组的机械效率随物体的重力变化的图象（不计绳重与摩擦），求动滑轮重；（4）一个体重为500N的同学能用此滑轮组提起丙图中最重的物体吗？2．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1 2 0.8 5 1 15 66.7%2 4 0.8 5 1.7 15 \3 6 0.8 5 \ 15 83.3%（1）在实验操作中应该使钩码（选填“快速”或“缓慢”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为（保留三位有效数字）；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为N，滑轮组做的有用功是J；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与有关；（5）分析表中数据可知，F≠，可能的原因是：；（6）某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G’，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦．则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是．A．η=B．η=C．η=D．η=1﹣．3．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图1所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得下表所示的数据：斜面倾斜角θ小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率η12° 5 0.2 1 2.1 2.1 48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3（1）请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据．（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越，斜面越省力，斜面的机械效率越．（3）实验过程中拉力的方向应与斜面．（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程不变，只改变，这种研究问题的方法我们称之为法．（5）在上述实验中，物重，斜面长度不变，若不考虑斜面摩擦，如图2所示，哪个图能正确表示F与斜面高度h的关系．4．在简单机械中，把有倾斜的坡面称为斜面，它便于把重物推上某一高处．小明同学在某次课外活动课上想研究斜面的使用特点．他先用弹簧测力计把重为G的物体缓慢提起h高度，此时测力计的示数情况如图（a）所示．再分别用弹簧测力计把该物体沿着倾角不同的光滑斜面拉到h高度，测力计的示数情况如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和测力计的示数变化，然后归纳得出初步结论．（1）比较图（a）与（b）〔或（a）与（c）或（a）与（d）〕两图可知：．（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可知：．（3）某实验小组的同学们利用上面的三个斜面探究“斜面的机械效率”实验，他们在实验过程中收集的数据如下表：次数倾斜程度物块重力G/N 斜面高h/m 拉力F/N 斜面长s/m 机械效率η1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%①实验过程中应拉动弹簧测力计沿斜面做运动．②分析表中的数据可知：在其它条件一定时，斜面越陡，机械效率越（高/低）．③该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为（小数点后保留一位小数）．把第4次实验数据与第次测量结果相比较，还能得出：在其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．④实验小组的同学发现在实验过程中弹簧测力计很难严格地沿斜面方向拉动（如图甲所示）．为了解决这个问题，实验小组的同学经过讨论后，决定利用一个滑轮来改进实验．请你在乙图中画出使用此滑轮的方法。
中考物理一轮复习——有关斜面机械效率的计算题专题练习(有答案)
中考物理一轮复习——有关斜面机械效率的计算题专题练习（有答案）1．已知斜面倾角为30°，斜面高为2m．小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端。
拉力大小为250N，绳重不计。
求：（1）小兵对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）斜面对物体施加的摩擦力。
【答案】 800J 80% 50N2．如图所示，斜面长s=8m，高h=3m。
用平行于斜面F=50N的拉力，将重力为G=100N 的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，用时t=10s。
求：（1）有用功W有（2）拉力做功的功率P（3）物体受到的摩擦力f（4）该斜面的机械效率η。
【答案】（1）300J（2）40W（3）12.5N（4）75%．3．如图所示，在“测量斜面的机械效率”实验中，斜面长S=1m，高h=0.2m，将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，克服物体所受的摩擦力做了0.5J的功．求：（1）人手做的有用功；（2）斜面的机械效率．【答案】（1）2J；（2）80%4．重750N的小车在长5m高1m的斜面上，用平行于斜面的拉力使小车以2m/s的速度向斜面顶运动，拉力的功率是500W．求：（1）拉力是多少？（2）斜面的机械效率是多少？【答案】（1）250N；（2）60%．5．如图所示，斜面长s=10m，高h=4m。
用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B，运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功。
求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功；(2)斜面的机械效率；(3)推力F的大小。
【答案】（1）400J；（2）80%；（3）50N。
6．现有一重为3000N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车．求：(1)该斜面的机械效率是多少?(2)包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大?【答案】(1)75％ (2)300N7．如图所示，斜面长5m、高1.6m，用400N的拉力将重为1000N的物体，沿斜面匀速向上从底端拉到顶端．求：（1）物体克服重力做的功；（2）拉力对物体做的功；（3）斜面的机械效率．【答案】（1）物体克服重力做的有用功为1600J；（2）拉力对物体做的总功为2000J；（3）斜面的机械效率为80%．8．如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了残疾人专用通道（如图所示），其实质是斜面．小明将重750N的人和轮椅沿8m长的斜面推上1m高的平台，沿斜面所用的推力为125N，所用时间为10s．试求：（1）该斜面的机械效率．（2）推力的功率．（3）若斜面的机械效率为η，将轮椅匀速推上斜面时所需的推力为F，轮椅与斜面间的摩擦力为f，试推导：f＝（1-η）F．【答案】（1）75%；（2）100W；（3）详见解析9．建筑工人要向楼上运送货物，为了省力，他在一个斜面上安装了一个滑轮组，做成如图1的装置，已知斜面长为6m，高为3m，且固定在在水平面上。
中考物理与机械效率的计算有关的压轴题含答案
一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．如图，A物体重力为100N，B物体重力为30N，此时A物体恰好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（）A．A物体受到的绳子的拉力为15NB．若将B物体的重力增加一倍，则A物体受到的摩擦力为35NC．动滑轮拉B物体的效率为75%D．若将A以0.1m/s的速度水平向左匀速拉动，拉力的功率为2W【答案】C【解析】【分析】【详解】A．A物体恰好向右做匀速直线运动，摩擦力等于拉力，由题知，摩擦力f=0.2G=0.2⨯100N=20N故A物体受到的绳子的拉力为20N，故A错误；B．若把B的重增加一倍，但A与地面的粗糙程度不变，压力也不变，因此A受到的摩擦力也不会改变，故B错误；C．由图可知，n=2， A物体对绳子的拉力等于A物体受到的绳子的拉力，则动滑轮的重力G动=2F-G B=2f- G B=2⨯20N-30N=10N不计绳重和摩擦，则动滑轮拉B物体的效率η=WW有用总=WW W+有用有用额=BG hGh G h+动=BBGG G+动=30N30N10N+=75%故C正确；D．若将A以0.1m/s的速度水平向左匀速拉动，摩擦力水平向右，大小不变，A物体受到的绳子的拉力不变，则拉力为原来的2倍，即40N，拉力的功率P=Wt=Fst=F′v=40N⨯0.1m/s=4W故D错误。
故选C。
2．如图所示，工人用250 N 的力将重400 N 的物体匀速提升2 m 。
若不计绳重及摩擦，绳子自由端移动的距离是____m ，动滑轮的重力为____N ，该滑轮组的机械效率是______。
【答案】4 100 80% 【解析】 【分析】 【详解】[1]由图可知，动滑轮上绳子段数为2，则绳子自由端移动距离为s =2h =2×2m=4m[2]拉力为250N ，物体中400N ，则根据动滑轮上绳子段数为2，可求动滑轮重力为G 滑=2F -G 物=2×250N-400N =100N[3]机械效率为()()400N100%100%100%80%400N+100N W G h W G G hη=⨯=⨯=⨯=+有物滑总物3．小黄用图所示的滑轮组经过10s 的时间，用150N 的拉力将一个重270N 的重物提高1m ，求此过程：拉力F 自由端拉出的距离是_____m ；小黄所做的有用功是_______J ；总功是_______J ；拉力做功的功率是______W 。
有关效率的问题
• 热机的效率：热机所做的有用功与所用燃 料完全燃烧释放的热量之比叫热机的效率
• 例3、一辆汽车车在平直公路上匀速行驶1h， 消耗汽油10L，汽车发动机的功率为 30KW(汽油的热值为4.6 ×10 7J／kg，密度 为0.7 ×103kg／m3)求： • （1）10L汽油完全燃烧放出的热量是多少? • （2）汽车在这个过程中汽车所做的有用功 是多少？ • （3）这段时间内该汽车发动机的效率是多 少(计算结果保留小数点后一位) •
• 热机效率是衡量热机性能的一个重要指标， 现在汽车在我们的生活中占有特别重要的 地位，买汽车的时候呢，我们除了要看其 它的性能之外，还要比较一下它的效率， 这时候我们要比遇到求用电器 效率的问题 ，比如说电热水器的的效率， 电饭锅的效率等等。
• 例4、将一个标有“220V400W”字样的“热 得快”插入体积为0.5升、初温为20℃的水 中，在标准大气压下经过9分10秒将水加热 至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率．
M=ρv=1.0×103kg/m3×0.5×10－3m3=0.5kg
Q吸=cm(t0－t1)
=4.2×103J/kg℃×0.5kg×(100—20) ℃ =1.68×105J W总=pt=400w×550s=2.25×105J
有关效率的问题
例1、工人用如图所示的滑轮组提升重物， 在10 s 内将240 N 的物体匀速提升2 m ，已 知工人的拉力为100 N 。不计绳重与摩擦阻 力， 求： (1) 工人做的有用功； (2)总功是多少； (2)滑轮组的机械效率；
例2、工人将重为700Ｎ的小车沿 8m长的斜面推上1.2m高的平台， 沿斜面所用的推力为150Ｎ，在此 过程中斜面的机械效率是多少？
• 其实呢在我们的现实生中，我们还会碰到 各种各样的有关效率的问题 ，比如说功与 机械中杠杆的效率，太阳能的效率，燃气 灶的效率等等 ，总之任何时候效率都是有 用的能量与总能量的比值，这个比值 一定 是一个小于1的数值。
进阶中考2020——实验专练(斜面机械效率)物理精选练习题
实验专练（斜面机械效率）物理精选练习1．物理学习兴趣小组的同学们利用如下图所示的装置探究了斜面的机械效率跟什么因素有关。
下表是他们在同一斜面上沿斜面拉动木块匀速向上运动时得到的数据和根据数据计算出的机械效率，请你利用这些数据计算和回答下列问题。
所用的时间为5s，求木块移动的速度及拉力对木块做功的功率；（2）计算第3次实验斜面的机械效率；（3）比较实验结果可以得出：在接触面粗糙程度和木块沿斜面移动的距离相同的情况下，影响斜面机械效率的因素是＿＿＿＿。
2．探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：（1）请将表格中空格处的数据填写完整；（2）由以上表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越＿＿＿＿（填“省力”或“费力”）；斜面在我们生活中的应用有＿＿＿＿＿＿＿＿（只写出一条即可）。
3．如图所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做＿＿＿＿＿运动．（2）比较表中“物块重”和“＿＿＿＿＿＿＿＿”两栏对应的数据，可知斜面是一种＿＿＿＿＿＿（选填“省力”或“费力”）的简单机械．（3）本实验研究了＿＿＿＿＿＿对斜面机械效率的影响，其影响规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．4．在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。
如图所示是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。
斜面的 倾斜程度 物块重/N 斜面 高/m 沿斜面 拉力/N 斜面长/m 机械 效率较缓 10 0.1 5.0 1 20% 较陡 10 0.3 6.7 1 45% 最陡 10 0.5 8.4 1 60% sh的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面＿＿＿＿，机械效率越高。
中考物理集训(15)机械效率(含答案)
分类集训15机械效率机械效率1．(云南中考17题2分)如图所示，小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m，滑轮的机械效率是__80%__，拉力的功率是__120__W。
(第1题图)(第2题图)2．(云南中考18题2分)如图所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，拉力F＝80N，则拉力F所做的额外功为__180__J。
若改用质量更小的动滑轮来提升此重物，则动滑轮的机械效率将会__变大__(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
3．(曲靖中考18题2分)如图所示，用一个长为1.2m的斜面将重为45N的物体沿斜面匀速拉到0.4m的高台上，斜面的机械效率为60%，则把重物拉上高台时做的有用功是__18__J，物体与斜面间的摩擦力是__10__N。
测机械效率4．(曲靖中考22题7分)小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究。
记录数据如下表：(1)在实验过程中，应沿斜面向上__匀速__拉动木块。
(2)第①次实验中斜面的机械效率η＝__60%__。
(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想__A__；对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是：__斜面的机械效率与斜面倾斜程度有关__。
5．(昆明十中模拟)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
图略(2)将表格中的数据补充完整。
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其他额外功将__变大__(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下。
该滑轮组的机械效率与__物重__和__摩擦__有关。
(4)第一次实验中，钩码上升0.1m 所用的时间为1.5s ，则动力的功率为__0.14__W 。
机械效率计算练习题
机械效率计算练习题机械效率是指机械设备在工作过程中能够将输入的机械能转化为有用的功率的能力。
通过计算机械效率，可以评估设备的性能以及能源利用情况。
以下是几道机械效率计算的练习题，帮助我们更好地理解和应用机械效率的概念。
题目一：一台电机的输入功率为500W，输出功率为400W，求该电机的机械效率。
解答一：机械效率 = 输出功率 / 输入功率 * 100%机械效率 = 400W / 500W * 100% = 80%答：该电机的机械效率为80%。
题目二：一台车辆以60km/h的速度行驶，引擎输出功率为40kW，若考虑车辆行驶的阻力损耗为8kW，求该车辆的机械效率。
解答二：机械效率 = 输出功率 / 输入功率 * 100%输入功率 = 输出功率 + 阻力损耗输入功率 = 40kW + 8kW = 48kW机械效率 = 40kW / 48kW * 100% = 83.33%答：该车辆的机械效率为83.33%。
题目三：一台泵每秒抽取20升的水，抽水所需的输入功率为5kW，如果泵的机械效率为80%，求泵每秒抽取水的有效功率。
解答三：机械效率 = 输出功率 / 输入功率 * 100%有效功率 = 输出功率 = 机械效率 * 输入功率 / 100%有效功率 = 80% * 5kW / 100% = 4kW答：泵每秒抽取水的有效功率为4kW。
通过以上几道机械效率计算练习题，我们对机械效率的概念以及如何计算机械效率有了更深入的了解。
机械效率是评估设备性能和能源利用情况的重要指标，对于提高设备效率和实现节能减排具有重要意义。
在实际应用中，我们可以通过降低阻力损耗、提高设备工作效率和合理选择能源等方法来提高机械效率，以达到更加节能高效的目的。
总结：机械效率是指机械设备将输入的机械能转化为有用功率的能力。
通过计算机械效率，可以评估设备的性能和能源利用情况。
练习题帮助我们更好地理解和应用机械效率的概念。
在实际应用中，我们应该积极采取一系列措施来提高机械效率，以实现节能减排的目标。
苏科版 初三物理 上学期 期末复习之滑轮组机械效率实验 练习试题
江苏省苏科版初三物理上学期期末复习之滑轮组机械效率实验1.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：物理量实验次数钩码总重钩码上升的高度测力计示数测力计移动距离机械效率1 42 63 44 4在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_______拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数．第1次实验测得的机械效率为_______结果保留两位有效数字．分析表中数据可知：第2次实验是用_______图做的；第4次实验是用_______图做的选填“a”、“b”或“c”．分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多即动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率_______．分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_______填有关或无关．2.小华用图示装置探究滑轮组的机械效率．实验数据记录如下：次数物重物体上升高度拉力机械效率1 2 102 3 103 6 10实验中应竖直向上__拉动弹簧测力计，绳端移动距离为__第3次实验的机械效率为__分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是__；小华所用动滑轮的重至少小于__3.在“测滑轮组机械效率”的实验中，小红用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验实验数据如下表：实验次数物重物体上升的高度测力计的示数甲测力计移动的距离1 6 3 92 6 5 153 6 8 24实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计；第3次实验中滑轮组的机械效率是______；根据表中的数据进行分析可得出的结论是：滑轮组的机械效率与重物被提升的高度______选填“有关”或“无关”。
小华在小红实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。
当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，乙图的机械效率将______选填“大于”、“等于”或“小于”甲图的机械效率：要想提高乙图的机械效率，其它条件不变时，可增加______的重力。
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有关机械效率的计算题
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有关机械效率计算专题
一、复习目标：1、了解各简单机械——杠杆、滑轮、斜面的特点 2、要做到容
易解答简单的关于机械效率的计算 3、学会关于机械效率的综合计算
二、知识储备：
1.对于简单机械来说，提升重物时，克服___________所做的功为有用功,实际
拉力做的功为________.那么机械效率的计算公式可写作η=_____________.
2、在力学中，功包含两个必要的因素分别是
和
，计算功的公
式 W= 。
克服重力做功的公式为 W=
，克服阻力做功的公式为
W= 。
3、计算机械效率的公式是。
三、典例解析：
1、简单的有关滑轮组的机械效率的计算
例 1：用如图 1 所示滑轮组将重 6×102N 的物体匀速提高 2m，拉力所做的功
为 2×103J，所用的时间为 20s。
求：
（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的机械效率。
跟踪练习：1、如图 1 是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，重
物的质量为 200g，每个滑轮的质量都为 50g，不计绳子与滑轮、滑轮轴之
间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升 10 ㎝，则人的拉力大小为
N，有用功为
J，额外功为
J，机械效率为
．
2、用如下图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。
（1）当物重为 150N 时，绳端所用的拉力是 60N，此时滑轮组的机械效率是多
少
（2）当所吊重物为 300N 时，10s 内重物被匀速提高 2m 时，绳端拉力做功的功 率是多少
2、有关斜面的机械效率的计算 例题：如图所示。
斜面长 1m，搞．；将 10N 重的物体 A 从斜面底端匀速拉到斜 面顶端，需要用平行于斜面的力，那么： (1)斜面的机械效率是多少 (2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功 (3)为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议： A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端 C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面 其中建议____________(填番号)可以达到目的；理由是： ______________________ 跟踪练习：1、如图所示装置将重为 100N 的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。
已知斜面的长是 5m，高是 2m，拉力 F=50N，则该装置的机械效率为（ ） 2、如图所示，将体积为×10-3m3 的木块，沿斜面匀速上拉时弹簧测 力计的示数为 4N，松木沿斜面移动 1m，上升的高度为 30cm。
求： （1）松木块的重力。
（2）斜面的机械效率。
（g=10N/kg，ρ木=×103kg/m3） 3、关于机械效率的综合计算 例 3.一质量为 6kg 的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从 水中匀速提起 1m，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为 25N，求石块在上升过程中：
（1）石块受到的浮力为多少
（2）绳的自由端拉力做功为多少
（3）动滑轮的机械效率为多少 （ρ石=3×103kg/m3，g=10N/kg）
达标测试
1、如图 3 所示，物重 G 为 600N，用滑轮组将重物匀速提升 5m，所用的拉
力 F 为 250N，滑轮组的机械效率为_____________；若不计摩擦，被提升
的物重增加时，滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”、“变小”或
“不变”）。
2、一人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。
如图 5，汽车车
厢高度 h=1.5m，斜面长度 s=3m，现用力 F 沿斜面把重箩筐
G=1800N 的重物匀速拉到车上。
若不计摩擦，拉力 F 为
______N；若实际拉力 F’=1200N，则该斜面的机械效率是_______％。
3、如图 6 所示，用一动滑轮拉一物体 A 以 0.5m/s 的速度在水平面上作匀速直 线运动，物体 A 重为 20N，受到的摩擦阻力是物重的倍，水平拉 力为，则在 2s 内拉力做的功是_______，滑轮的机械效率是 ______(不计滑轮重力)
4、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）
A．功率大的机械，做功一定多
B．做功快的机械，功率一定大
C．效率高的机械，功率一定大
D．做功多的机械，效率一定高
5、关于机械效率，下列说法正确的是（ ）
A.有用功越大，机械的机械效率就越高 B.额外功越大，机械的机械效率就
越低
C.总功越大，机械的机械效率就越低
D.有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高
6、甲乙两机械，甲的机械效率是 70％、乙的机械效率是 50％，下列说法中正
确的是：
A、使用甲机械做功省力
B、甲机械做功快
C、相同时间内，甲机械完成的功多 D、乙机械的额外功在总功中占的比例
大。
7、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图 8 所示的实
验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
（1）小红____________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力
计读出拉力为,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为，以上测量准确
无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重 弹簧测力计提升的高度 有用功（J） 总功（J） 机械效率
（N）
（m）
2
100%
（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为 100%，他们意识到出现了错误，请
你帮助找出原因________________________
(3)该滑轮组的机械效率实际为_____
(4)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_______（选填变大、
变小、不变）
8、如图 9 所示，物体重 180N，动滑轮重 20N，绳重和摩擦不计.在
拉力 F 的作用下，物体正以 0.1m/s 的速度匀速上升.求：
（1）拉力 F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率.
9、如图 10 所示，建筑工地上的吊车是靠电动机来提升货物，货物
重 103N，电动机的额定电流为 4A，电阻为 20Ω；电动机正常工作时，作用在
绳子上的拉力为 500N，l 分钟内将货物匀速提升了 6m。
求：（1）滑轮组的机
械效率是多少（2）电动机的额定功率是多少
10、某人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀
速靠岸．已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不
计)，船的总质量为7．92×103kg，船匀速移动时受到水的阻力是船重的0．01
倍，船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平，若人的拉力是220N，船靠
岸的速度是0．3m／S，(g=10N／kg)求：
(1)滑轮组的机械效率． (2)人拉绳的功率． 答案 跟踪练习：一、1、，，，％
2、（1）％ （2）66 二、1、40％ 2、（1）10 （2）75％ 三、1、1：5 2、（1）20N，（2）50J （3）80％ 达标测试： 1．80％，变大 2。
10，5 3。
80％，300J 4。
900N，75％ 5。
5J，80％ 6。
B 7。
D 8。
D 9。
B 10。
（1）匀速竖直（2）弹簧测力计提升的高度应是 0.5m （3）80％（4）变大 11．（1）100N（2）20W（3）90％ 12．（1）％，（2）470W（电动机消耗的电能是所做的机械能和产生的热能的 和） 13．（1）3×104N，最近（根据杠杆的平衡条件）（2）7×104J，50％ 14．7×104Pa，72000J 15．(1)90％，(2)264W（据推导公式 P=Fv 计算） 16．（1）60％，（2）1500W 17．
。