宝鸡文理学院公共课程补考、重修考试申请表 (2)
大学课程重修申请表
联系电话： 年 月 日
教室）
学分
重修方式
任课教师签字
跟班□
自修□
跟班□
自修□
跟班□
自修□
教务处意见 ：
年 月 日
注：
1.重修申请流程：每学期初向学院教务处申请，填写本表，经学院教务处批准、任课教师同意后申请有效；
2.重修分为“跟班重修”和“自修”，重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时，可选择自修，自修的重修课程无平时成绩，以期末考核成绩记载，所有重修课程成绩须注明“重修”字样；
XXX 大 学 （高职）课 程 重 修 申 请 表
20–20学年 第学期
学生所在学院：
学号
姓名
年级、专业、班级
申请重修课程
课程名称
学分
初修学年
学期（示例：2020-2021-1）
不及格原因
补考不及格□
考试违纪□
结业重修□
补考不及格□
考试违纪□
结业重修□
补考不及格□
考试违纪□
结业重修□
申请原因
申 请 人（签字）：
重修申请书格式
重修申请书格式尊敬的学务处领导：您好！首先，我对您和学校给予我这次机会表示感激之情。
我是XXX，来自XXX学院XXX专业XXX班。
我写此封重修申请书，是希望能够得到您的谅解和支持，重新修读一门我在上学期未能通过的课程。
我深刻意识到课程的重要性以及通过课程的必要性，但是由于上学期我在该门课程中遇到了一些困难，使得我未能达到期望的成绩。
回顾过去的一学期，我意识到自己的学习态度和方法有待改进。
我意识到，在上学期失败的经验中，我学到了很多重要的教训。
从那以后，我重新审视了自己的学习策略，并付诸了更多的努力，以提高我的学习效果。
在此学期，我参加了许多学习辅导和补习班，积极主动地与老师和同学沟通，寻求他们的帮助和建议。
我确定了我在学习中的不足之处，并制定了一套更有效的学习计划。
我还利用课余时间参加了相关的实践活动和实习，提高了自己的实践能力和专业知识。
我相信，通过这些努力，我已经对该门课程有了更深入的理解和掌握。
我重新修读这门课程，并努力取得好的成绩，不仅是为了改善我的学业状况，更是为了证明自己可以克服困难，超越自我。
我深信，只要有坚定的信念和正确的学习方法，任何困难都可以克服。
同时，我也理解学校对重修课程有一定的要求和限制。
我保证，在重修期间，我将专心致志地学习该门课程，并严格按照学校的规定和要求完成所有的学习任务。
此外，我也将主动参加课堂讨论和活动，并积极与教师和同学沟通交流，以加深对该门课程的理解。
对于我的这次申请，我真诚地希望能够得到您的谅解和支持。
我明白自己的不足，并决心改正过去的错误。
重修这门课程对我来说是一个重要的机会，不仅可以帮助我提高我的学习成绩，更可以培养我面对困难的勇气和坚韧精神。
我会理智地面对和处理学习中的挑战，并努力展现出自己的潜力和能力。
最后，我诚挚地请求您能够批准我的重修申请。
如果能够得到您的支持，我将全力以赴，恢复信心，努力提高我的学习成绩，为学校争光，为自己的未来奠定坚实的基础。
合格重修补修申请表
合格重修/补修申请表
注：
1. 本表适用于学生申请课程合格重修、补修，包含留级学生申请原所在年级课程修读；
2. 申请应在学院统一报名期内提出，逾期不受；
3. 学生凭本表及学生证、身份证参加考试；
4. 本表一式四份，原件由申请学生保存，三份复印件分别留学生所在学院、教学单位、教务处存档。
四川大学锦城学院教务处
姓名
学号
年级专业
联系电话
申请事由：
重修课程名称
学分
费用
学生所在学院意见
（签 章） 年 月 日 教学单位意见
（签 章）
年 月 日
教务处审批意见
（签 章） 年 月 日
财务处缴费记录
（签 章）
年 月 日。
大学课程免修-补修-重修-缓考申请表模板
课程免修、补修、重修、缓考申请表
注：1、因身体原因申请免修（或缓考）须附相关证明材料，另外因提前修读而免修的须附上试卷复印件（或加盖公章成绩单原件）；
2、本表一式三份，一份交给学生所在院系教学秘书存档，一份交给任课老师备案，一份报送教务处学籍科备案；
3、若同时申请缓考、免修、补修、重修，则分表填写，其中补修是针对学籍异动后跟班补修的学生（含转专业、复学）。
补修、重修、缓考课程成绩报送表
报送日期：年月日
任课教师签名：学院分管领导（签章）：
注：1、此表一式2份，由任课教师填写并分别送教师所属学院和学生所属学院各一份(可复印)存档；
2、此表成绩由学生所属学院教学秘书录入系统。
往届生重修申请表
姓名
性别
学号
专业
班级
联系电话
申请重修科目
1
5
2
6
3
7
4
8
申请重修承诺
（本人承诺按时返校参加重修及考试，如因非不可抗力原因而未参加重修及考试，同意学校取消再次申请重修的资格）
申请人（签字）： 年 月 日
系部意见
申请属实，同意其参加返校重修，保证及时通知学生考试时间和地点。
责任人（签字）： 年 月 日
说明：
1、必须由学生本人填写，同时附本人身份证复印件；
2、本表由系部汇总后按要求交教务处，不交表不安排考试；
3、教务处审核同意印件粘贴处：
第二次重修重考申请表
第二次重修（重考）申请表
申请第二次重修（重考），必须注意以下事项：
1、根据学籍管理有关规定，未通过必修课程和专业选修课程的考试者，原则上应重修、重考。
每门课程的重修、重考次数合计不得超过两次（旷考、考试作弊者除外）；重考原则上安排在下一学期开学后两周内进行。
2、请同学们重修（重考）考后，到教务管理系统上查询成绩，并登记备忘。
3、第二次重修（重考）的申请时间定于每年上半年5月中旬，下半年11月中旬，请同学们根据本学期开设的相应课程进行申请，并在规定时间把申请表交给各年级办老师，由年级办将学生申请汇总表统一交本科教学工作室。
4、八年制的学位课程，要求70分或以上为合格。
5、郑重强调：中山大学本科生学籍管理规定，第六十三条，属第六十二条1款获得结业证书的学生，两年内可以向学校申请重修一次或重考一次。
请凡是在规定范围内，提出二次重考申请的结业生，慎重对待个人申请。
随期末考试参加二次重考，仅允许结业生或八年制即将进二级学科的年级学生申请。
毕业班学生于5月底，因存有未通过课程而导致结业，于6月份申请跟随期末考试参加二重时，已属于结业生。
对这类申请，学院可按结业生身份予以受理。
但需同时按照学校有关规定，该生只能提交1次二重申请，超过1次者不予受理。
申请人签名：年月日
年级办公室意见：签名：年月日
领取第二次重修（重考）通知签名：年月日。
重修、缓考、免听修、重考申请表
务
处
审
批
意
见
签名：年月日
XX大学学生免修申请表
院系
年
级
专
业
姓
名
性
别
学
号
免修
课
程
免修
原
因
任
课
教
师
意
见
签名：年月日
辅
导
员
意
见
签名：年月日
系
主
任
意
见
签名：年月日
教
务
处
审
批
意
见
签名：年月日
XX大学课程重考审批表
时间：年月日
重考课程
年级专业
重考
学生姓名
原成绩
任课教师意见
院系领导意见
下表沿虚线剪下由学生本人送交任课教师签收
XX大学课程重修审批表
时间：年月日
重修
学生姓名
重修
人数
年级专业
重修课程
插入班级
任课教师
学生所在院系领导意见
任课教师所在院系领导意见
任课教师签收
下表沿虚线剪下由学生本人送交任课教师签收
XX大学课程重修审批表
（任课教师留存）
时间：年月日
重修
学生姓名
重修
人数
年级专业
重修课程
插入班级
任课教师
学生所在院系领导意见
任课教师所在院系领导意见
XX大学学生缓考申请表
院系
年
级
专
业
姓
名
性别学号来自缓考课
程
缓
考
原
因
任
课
教
大学学生补修课程申请表
大学学生补修课程申请表
申请人姓名
学号
申请人姓名
学号
所在院系、班级
培养层次(本、专科)
所在院系、班级
培养层次(本、专科)
申请补修课程名称
申请补修课程名称
补修时间
-----学年第学期
补修时间
-----学年第学期
申请补修原因
申请补修原因
申请
人所在院系意见
院（系）领导签字（盖章）：
年月日
2.本表格一式2份（原件），教务科及学生所在院（系）各存一份，学生需根据补修课程门数复印若干份，分别送达每位任课教师，以便成绩录入。
申请
人所在院系意见
院（系）领导签字（盖章）：
年月日教Leabharlann 处意见签字：年月日
教务处意见
签字：
年月日
须知
1.每学期开学后2周内办理相关手续,逾期概不办理。
须知
1.每学期开学后2周内办理相关手续,逾期概不办理.
2.本表格一式2份（原件），教务科及学生所在院（系）各存一份，学生需根据补修课程门数复印若干份，分别送达每位任课教师，以便成绩录入。
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学院教务处：
签收人签字（盖章）：
年 月 日
填表说明：
1、本表仅适用于经补考重修不及格或未参加第一次补考重修考试，申请跟随本系低年级补考的学生；
2、请在确认时间不冲突的情况下申请考试，申请学生请按时参加考试；
3、“层次”一栏填“本科”、“专科”或“高职”；
4、“开设学期”，填写规范如“大一第一学期”、“大二第二学期”等；
申请人
系(部)
学号
照片
专 业
级、班
层次
申请原因：
申请补考、重修考试信息
课程名称
开设学期
随考级、班
随考时间
随考地点
随考班级任课教师
本人承诺：按时参加上述课程的补考、重修，否则影响毕业后果自负。
申核意见
教学秘书签字：
2011年 月 日
系（部）主管领导意见：
领导签字（盖章）：
5、此表经教务科审核盖章后由学生所在系部留存。
宝鸡文理学院公共课程补考、重修考试申请表