16周主题班会 正稿-【优秀公开主题班会】
八年级第16周主题班会《寸草心,春晖情》
你孩为 ，子了 豁要啥 出好？ 去好如 了学此 ！，拼 老命 爸。 为 了
父母为你做的哪一件事最让来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位 高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道， 从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语 调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。 • 当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你 出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安 慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大 方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令 我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学 费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看 到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来 对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并 没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦， 就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你—————我亲 手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除 了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
孝敬父母的表现：
对我们来说，孝敬父母就是 爱父母，心里想着父母，理解、 关心父母；行动上帮助父母，为 父母分忧；努力学习、积极上进， 让父母高兴„„
想一想
•你打算在今后的生活中 如何去做,回报父母的 养育之恩?
2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬 头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩 子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸 进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂” 给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑 熊的嘴中往外夺。 2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘 坐的出租车冲进东风渠。绝望的挣扎中，黎文钢 艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。 濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推 出车窗。
第十六周主题班会课件
班级凝聚力
通过对班级整体表现的总结，增强 班级凝聚力和向心力，形成良好的 班级氛围。
教育价值
总结不仅是对本周学习的回顾，更 是对未来学习的规划和展望，具有 重要的教育价值。
THANKS
感谢您的观看
班级情况
本班学生人数较多，学生 的个性、家庭背景、学习 情况等差异较大，需要有 针对性的心理健康教育。
主题目的
帮助学生认识到心理 健康的重要性，增强 自我保护意识。
加强师生之间的沟通 交流，促进班级凝聚 力和向心力。
引导学生正确面对心 理压力和困惑，掌握 有效的应对方法。
主题意义
• 有助于提高学生的心理素质和适应能力，促进个人成长和发展。
总结内容
本周学习重点
回顾本周所学知识点，包 括但不限于课本内容、课 堂讲解和作业练习。
自我反思
引导学生思考自己在本周 学习过程中的表现，包括 学习态度、学习方法、时 间管理等方面。
班级整体表现
对班级整体学习情况进行 总结，分析班级整体的优 势和不足，提出改进建议。
总结意义
巩固所学知识
促进班级共同进步
通过总结，帮助学生巩固本周所学的 知识点，加ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记忆和理解。
通过对班级整体表现的总结，促进班 级内部的交流和合作，共同进步。
提高学习效率
通过反思和总结，引导学生找到适合 自己的学习方法，提高学习效率。
总结价值
个人成长
通过总结，帮助学生更好地认识 自己在学习过程中的表现，发现 自己的不足之处，促进个人成长。
老师提出问题后，学生自由发 言，分享自己的看法和建议。
互动问答
老师提出问题后，学生可以通 过举手或站立的方式回答问题， 与老师和其他同学进行互动交流。
16周节俭我做起主题班会
清远市新北江小学2013—2014学年第一学期
“节约我做起”总结活动主题班会
12月第4周五年（4）班执教教师：刘庆弟
一、活动背景
勤俭节约，是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统和作风。
如今，不少城市独生子女的头脑中几乎没有“节俭”的概念，浪费现象随处可见：洗手不关水龙头，不关灯，吃饭时挑食，衣服追求新异穿名牌，纸写一笔就扔，买很多玩具，又不爱惜，几天就弄坏了……勤俭节约成了口头上的一句空话。
本次活动，我们必须让学生知道：资源是有限的，我们不能随意浪费,要从自己做起，从身边的小事做起。
二、活动目的
1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、让学生知道勤俭节约的重要性，知道不但要“勤”，还要“俭”。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
三、活动准备
1、课件
2、小礼品
四、活动过程
1、生活中出现的种种浪费现象。
图片展示
2、看了一组图片，你有什么感想
举手回答
3、我们应该怎么做？
举手回答
4、提出节约倡议
5、小法官判对错
看图片判对错
6、读关于勤俭节约的歌谣
7、鼓动宣传，带动他人
五、活动小结
今天的主题班会很成功，许多同学都增强了节约的意识。
希望同学们以行动去证明，坚持下去，争当“节约小标兵”。
我与班集体_第16周主题班会
规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
•
• 一个班级需要团队精神吗？
• 一个团结的集体、一个优秀的集体对个人 有影响吗？Biblioteka 优秀的集体对个人的积极影响
• 良好的班风、学风，同学们学会自律，学 会自觉学习，提高课堂效率； • 良好的同学关系，同学们学会宽容、友爱 、互助； • 强烈的集体荣誉感，培养同学们的责任意 识，充分发挥个人的才能。 • 强大的凝聚力，使同学们学会团结，学会 合作和交流。（在将来职场中必须具备的 能力）
我为初一（6） 班做了什么？
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 2. 最后走会关门、窗； 3. 出黑板报； 4. 做好操； 5. 提教学和班集体的意见； 6. 为班活动付出实际行动； 7. 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8. 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 10. 升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话； 11. 主持早读；带队；带操； 12. 积极参与各种课外活动和奥赛选拔； 13. 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 14. 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 15. 管理好班级的纪律和卫生；
严格的作息保证了你多少学习时间，科 学的生活方式使你的身体强健，全面的防 范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处，你
必须感激纪律，感激惩罚。
第十六周：安全在我心主题班会
第十六周：安全在我心主题班会
一、活动目的
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行交通、消防安全知识的教育，提高小学生的消防安全意识，增强小学生的自防自救能力。
二、教学流程
1、请同学们说说我们经常面临什么安全隐患；
2、认识一些警示牌
请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）
3、交通安全知识
4、学习常规交通安全知识
5、学习消防安全知识
（1）、故事《违规使用电器引发火灾，四名大学生跳楼身亡》（2）、基本要求:小学生不得玩火。
一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
（3）、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
三、归纳总结
总结注意安全的重要性。
第16周 校园安全主题班会
３、在学校不玩有伤害性的 玩具，课间校内不踢球，不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。 ４、上学期间不经老师同意 不得出校门。遇到陌生人来 找时要及时报告老师，不得 私自跟随出去。
５、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危险 时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园 的，应先到班主任请假，将班 主任批准的请假条交给门卫后 方可出校，并在规定的时间内 返校。
灾害和危险本身并不可怕，最可怕的 是不知和无知。在毫无灾患意识，没有 自救能力的情况下遭遇意外，才是真正 的危险。要使我们安全健康地成长，最 好的方法是学会自己保护自己，增强自 我保护的意识，学到一些自我保护的方 法：
近年全国学校安全事故 总量比去年有所减少，但车 一个小小的过错，有时会酿成无法挽 祸、拥挤造成的踩踏事故、 回的损失，甚至令花季中的孩子过早 学生斗殴等安全事故却呈上 凋谢。 升趋势。调查显示，我国中 据调查显示，我国中小学生因溺水、 小学生因溺水、交通事故、 交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等 食物中毒、建筑物倒塌等意 意外死亡的，平均每天有 40多人，相 外死亡的，平均每天有 40多 当于每天有一个班的学生消失！ 人，相当于每天有一个班的 学生消失！一连串血淋淋的 数字，令人不禁扼腕叹息。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在校内意外受伤的原因：
• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； • 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者 打来打去； • 攀高并从高处往下跳； • 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； • 进食堂。 • 爬墙、玩铁门、教室门； • 上体育课时在教室里逗留 .
第十六周班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的深入开展，同学们的学习生活也愈发丰富多彩。
为了加强班级凝聚力，提高同学们的综合素质，我们班级于第十六周开展了一次主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，增进同学间的友谊，激发同学们的学习热情，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
二、活动时间及地点时间：2022年X月X日地点：学校多功能厅三、活动流程1. 开场致辞2. 互动游戏3. 班级才艺展示4. 优秀学生表彰5. 班主任总结发言6. 合影留念四、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的开场致辞，对同学们在过去一段时间里的学习生活表示肯定，并鼓励大家在接下来的时间里，继续保持良好的学习态度，努力提高自己的综合素质。
2. 互动游戏为了活跃现场气氛，我们组织了几个互动游戏。
游戏分为个人赛和团体赛，旨在让同学们在游戏中放松身心，增进彼此的了解。
（1）个人赛：猜谜语、成语接龙、你画我猜等；（2）团体赛：抢凳子、踩气球、拔河等。
在游戏中，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过这些游戏，同学们不仅放松了身心，还拉近了彼此的距离。
3. 班级才艺展示同学们纷纷展示了自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品、乐器演奏等。
其中，一位同学带来的吉他弹唱《晴天》赢得了在场所有人的掌声。
这次才艺展示，让同学们充分展示了自己的特长，同时也为班级增添了更多的色彩。
4. 优秀学生表彰为了鼓励同学们在学习、生活中取得优异成绩，我们表彰了在学习、纪律、劳动等方面表现突出的同学。
获奖的同学纷纷表示，会再接再厉，为班级争光。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会活动进行了总结，对同学们的表现给予了高度评价。
同时，班主任也提出了以下几点希望：（1）希望大家继续保持良好的学习态度，努力学习，不断提高自己的综合素质；（2）希望大家积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量；（3）希望大家关爱彼此，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
6. 合影留念最后，全体同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
七年级第十六周主题班会
《合理利用网络，预防网络成瘾》主题班会活动教案一.主题：合理利用网络，预防网络成瘾二.背景分析：互联网是20 世纪最重要的一项发明,也是21 世纪最重要、最普遍的信息载体,它以迅猛的速度悄然地渗透到我们生活的各个领域,已经成为现代许多人日常生活中必不可少的一个组成部分。
信息化浪潮使因特网技术在世界飞速发展，网络技术已经渗透到社会生活的各领域,而学生已经成为使用互联网的主力军,学生网络成瘾问题已经成为一个值得关注的社会问题。
对学生网络成瘾进行原因分析,既要预防又要干预, 要在预防的基础上对网络成瘾的学生进行干预, 对其采取一些干预措施，使他们摆脱网络的负面影响回到正常的生活轨道中来。
三．活动指导思想1.通过学生参与活动，引导学生对网络导致心理问题有所认识,改变已形成的信念,让其充分认识到成瘾后的严重影响。
2.通过学生参与活动，让学生进行自我辩论,即让他想象上网成瘾后的种种后果,如成绩下降、对不起自己的父母等,在瘾发时,让内心的道德感、责任感与罪恶感和失败感做斗争,从感情上战胜自己,痛下戒除网瘾的决心,增强自己的戒网动机。
四.活动设计1.通过网络成瘾的故事，让同学们认识到预防网络成瘾的重要性。
2.通过讨论网络的利与弊，让同学们说出自己对网络的看法和见解，从而对网络有更多的了解。
3.主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4.使同学们在活动过程中知道网络的重要性和网瘾的危害，学会如何预防网络成瘾。
五.班会流程1.班会引入：由班主任介绍班会目的，并请出班会的主持人。
2.主持人开场白：3.精彩的网络世界：网上学习，网上购物，网上通讯，网上娱乐等。
4.网络的危害：（1）看几个迷恋网络的案例。
（2）分小组讨论说说迷恋网络的危害有哪些。
5.怎样戒除网瘾。
六.总结同学们，通过今天的主题班会，希望大家能对网络有更多的了解。
在当今社会中，不仅要充分利用网络，认识其优势，还要睁大双眼，分辨是非，绝不迷恋网络。
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五. 后阶段的努力方向 2. 对自己负责，管理好自己的学习。 学习目标明确，学习有计划， 积极主动，刻苦钻研，踏踏实实， 一步一个脚印，不断进步。
五. 后阶段的努力方向 3. 班干部，课代表主动工作。 要敢管，善管，做好本职工作， 不负大家的信任。
见识史上最牛的高考口号
六 高三励志歌曲：
正视失败，绝地反击
--江门调研考试总结
高三3班 唐荣斌
江门调研一. 江门调研考试总结
一句话: 全班大退步 1. 班级退步 班总平均分级排名从第一名退步到第六名 （即级倒数第一名） ; 2. 科目退步 6个学科成绩排名退步 (无一科排名第一, 且有2科排名倒数)
阳光总在风雨后
祝你成功！
二. 考试失败原因分析 (惠州二模后学习状况反思) 1. 班风变坏 学习状态松懈下来;部分同学有 骄傲情绪;逆反心理很重,不听从老 师教导,抵触情绪很浓;
班风变坏的原因 关悦瑜的负面言论 宋嘉慧的负面言论 冯卓滢的负面言论 其他同学的负面言论和行为
2. 浮躁,学习被动 很多同学变得浮躁,不肯主动学 习,要老师逼迫一点学一点. 学习目标不明确,学习无计划,对 自己不负责任.一天到晚被动学习,瞎 忙,效率低下. 主动问问题的同学越来越少. 个别同学无心向学,还搞是非.
3. 出现很多问题 自修课讲话且不听从班干部管理. 课间时间,聚在一堆八卦,课室嘈 杂,影响其他同学学习. 男生早上5:55, 晚上6:00等时间 段来课室变得拖拉.有明显放松迹象. 读书声音不过之前积极响亮,尤 其是午读.班干部也无带头作用.
三 高三的同学，你有高三的样子吗？ 视频观看
四 衡中高三老师写给学生的一封信
一. 江门调研考试总结
一句话: 全班大退步 4. 大部分同学个人总分级排名退步 (班前10名中,7人退步; 班前17名中, 10人退步; 前30名中, 19人退步; 全班49人中,30人退步.）
一. 江门调研考试总结
一句话: 全班大退步 3. 各层次同学人数在级里退步 (级前30名共3人, 上次8人; 级前50名共7人, 上次11人; 级前150名共24人,上次28人； 6班本次有30人)
• 稍有进步的同学
李艳文 (进入级第3名, 且是语文，地 理和文综3科的状元。有较大突破)
罗嘉珍 (进61名, 唯一一个受到级里表扬的进步学生);
二. 考试失败原因分析 (惠州二模后学习状况反思)
分组讨论，代表发言
二. 考试失败原因分析 (惠州二模后学习状况反思)
一些同学的评价与反思 1. 罗孝宜 2. 麦惠婷 3. 李艳文 等等
面对这仅有的100多天的时间，以下几点心愿 和大家一起共勉： 1、 真干真辛苦,实干实提高 2、 积极配合老师，和谐共创佳绩 3、 积极主动学习、狠抓落实环节 4、 戒骄戒躁、永不气馁
五. 后阶段的努力方向 1. 尊敬老师,听老师的话 多听老师的话,相信老师,理解老 师,百分之百完成老师布置的学习 任务,决不抱怨.借老师之力,走向 成功.