过关心得体会
新教师过关课心得体会
作为一名新教师，我深知自己肩负着传授知识、塑造灵魂的重任。
为了更好地适应教育教学工作，提高自己的教学水平，我积极参加学校的过关课活动，现将心得体会总结如下：一、教学设计方面通过参加过关课活动，我深刻认识到教学设计的重要性。
在备课过程中，我努力把握教材，分析学情，制定合理的教学目标。
在课程安排上，我注重知识点的衔接，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重教学方法的创新，结合多媒体技术，使课堂更加生动有趣。
二、课堂组织方面在过关课活动中，我学会了如何组织课堂。
首先，我注重课堂纪律，通过制定明确的课堂规则，让学生养成良好的学习习惯。
其次，我关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
此外，我还善于运用提问、讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
三、师生互动方面在过关课活动中，我明白了师生互动的重要性。
我努力营造一个民主、平等、和谐的课堂氛围，鼓励学生发表自己的见解，尊重学生的个性。
在课堂上，我注重倾听学生的心声，关注他们的需求，努力满足学生的个性化需求。
四、反思与改进通过过关课活动，我认识到自己在教学过程中还存在许多不足。
例如，课堂管理能力有待提高，教学方法的运用还需更加灵活。
针对这些问题，我将在今后的教学工作中不断反思，努力改进。
五、收获与感悟参加过关课活动，让我收获颇丰。
首先，我提高了自己的教学水平，对教材有了更深入的理解。
其次，我学会了如何与学生相处，提升了人际沟通能力。
最后，我明白了作为一名教师，肩负着为国家培养人才的重任，这使我更加坚定了投身教育事业、为祖国培养栋梁之才的信念。
总之，过关课活动让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
教师过关课培训心得体会
作为一名教师，我深知自身肩负着培养下一代的重要使命。
为了提升自己的教育教学水平，我积极参加各类培训，其中“教师过关课培训”给我留下了深刻的印象。
以下是我在培训过程中的心得体会。
一、培训前的期待在参加培训之前，我对过关课培训充满了期待。
我认为，过关课是检验教师教育教学能力的重要手段，通过培训，我可以学到更多的教学方法和技巧，提高自己的教学质量。
同时，我也希望通过这次培训，结识更多优秀的同行，共同探讨教育教学问题。
二、培训过程中的收获1. 理论知识的学习培训过程中，专家们为我们详细讲解了过关课的定义、目的、流程以及评价标准。
通过学习，我对过关课有了更深入的了解，明白了过关课的重要性。
同时，专家们还分享了国内外优秀教师的过关课案例，让我受益匪浅。
2. 教学方法与技巧的掌握在培训过程中，专家们针对过关课的教学环节，讲解了多种教学方法与技巧。
例如，如何设计教学目标、如何激发学生的学习兴趣、如何运用多媒体技术等。
这些方法与技巧让我在实际教学中有了更多的选择，提高了我的教学效果。
3. 教学反思能力的提升培训过程中，专家们强调了教学反思的重要性。
他们教导我们要善于总结自己的教学经验，发现问题并及时调整教学策略。
通过反思，我意识到自己在教学过程中存在的一些不足，如课堂纪律管理、学生个体差异关注等方面。
在今后的教学中，我将更加注重教学反思，不断提升自己的教育教学水平。
4. 团队合作能力的提高过关课培训是一个团队协作的过程。
在培训过程中，我们分组进行过关课设计和展示，共同探讨教学问题。
这种团队合作的形式让我学会了与他人沟通、交流，提高了我的团队合作能力。
三、培训后的感悟1. 教育教学是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断学习、积累经验。
过关课培训让我认识到，作为一名教师，要具备丰富的教育教学知识、熟练的教学技能和良好的教学反思能力。
2. 过关课是检验教师教育教学能力的重要手段，我们要认真对待每一堂过关课，不断提升自己的教学水平。
2024年系统分析师过关心得体会样本(2篇)
2024年系统分析师过关心得体会样本第一、拿到试卷先浏览题目审题，根据自己对题目的把握简单复杂程度先分配做题时间，尽量把握做题节奏，往往时间会比较紧。
第二、写字字迹一定要清楚，每一个观点必须分段写，句子首句写关键词得分知识点。
第三、尽量用专业术语表述，适当加上各种理论依据，实在不会大白话描述。
第四、如果不太会，也尽量多写点个人认为沾边的内容，尽量填满，切忌让卷面空白。
第五、考试前复习实务时候尽量熟悉各种人群的需求，还有各种需求对应的理论和应对策略。
第六、考试前参考人家模拟答题试卷模板答题套路，区分个人，小组，社区各类答题套路答题的区别。
第七、千万不要因紧张填写错误准考证号，名字等关键信息，还有答题区域别填写错误。
全部题目完成后有时间再仔细检查后交卷。
第八、在考试前寻找一个专业的网校或者培训机构，或者加个学习群大家一起群策群力学习会收到事半功倍的效果。
第九、有时间在网上做一下各类实务历年真题，并预估一下当年考试重点题型，有重点的去选择做题记忆(当然这个是看运气的)一、不要依赖听课而不再看书记忆理解。
二、不要以讲义为中心。
三、不要到处找题做，觉得做多了就理解了。
四、不要以练习为主，书受冷落。
五、不要一边看书做题一边看电脑，电视。
六、不要求进度忽视质量，看一章课就消化一章，否则过一段时间返回来还是什么都不知道。
____年社会工作者考试首次报考注意事项一、了解考试新变化(1)时间安排。
____天左右。
(2)备考____年社会工作者考试先不用急着去翻看书籍，先了解一下考纲，社会工作者考试大纲是三年一变，____年的教材和大纲还未出____公告，考友们可以根据____年的考纲进行备考。
等____年新考纲出来，这当中都会出现一些新的变化，因此考生要注意这些变化，及时调整复习的侧重点。
二、全面掌握教材(1)时间安排。
____天左右。
仔细看书一遍，在经济条件允许的情况下，报一个培训班，老师会把重点都归纳起来，一边翻书，一边听网校视频讲座，待一节完毕后再做一节章节练习，并用笔记录自己认为的重点，这样节节去了解吃透，考试就不怕问题出得细，百变不离书，这是亘古不变得道理，这样就可以避免注意力不集中，又避免自己一个人算公式看得一头雾水，在线试听一下。
系统分析师过关心得体会
系统分析师过关心得体会作为一个系统分析师，我参加并顺利通过系统分析师考试之后，通过实践和总结，我深刻体会到系统分析师的重要性和责任。
以下是我在准备和参加系统分析师考试过程中的心得和体会。
首先，准备阶段非常重要。
系统分析师考试涉及的知识点众多，涵盖了计算机科学、软件工程、数据分析等多个领域。
因此，在准备考试时，我首先制定了详细的学习计划，明确每天需要学习的知识点和时间。
我结合参考书籍、在线教程和相关论坛等资源，系统地学习和理解每个知识点。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合，通过实际操作来加深对知识点的理解和记忆。
其次，对知识点的理解和记忆要深入到位。
系统分析师考试的知识点很广泛且细致，因此对于每一个知识点，我都要进行深入的理解和掌握。
我会通过阅读相关文献和学习材料，进行多次的重复学习，通过不断回顾和巩固，确保自己对知识点的理解和记忆能够达到深入到位的程度。
我还会通过做题和实际操作来巩固对知识的掌握，力求将理论知识与实践相结合。
第三，要注重实际应用和实践能力的培养。
系统分析师的工作需要能够将理论知识应用到实际项目中，并能够灵活地解决问题和调整方案。
因此，除了对理论知识的掌握外，培养实践能力也非常重要。
在准备考试的过程中，我通过参与实际项目和业务需求的分析，学习了如何将理论知识应用到实际场景中，并通过与团队成员的交流和合作，不断提高自己的问题解决能力和项目管理能力。
第四，要注重综合能力的培养。
系统分析师需要具备较强的综合能力，包括需求分析、系统设计、项目管理、沟通协调等多个方面。
在准备考试过程中，我注重培养自己的综合能力，通过阅读相关文献和实际项目的参与，不断提升自己在各个方面的能力。
我也积极参与相关培训和学习活动，拓宽自己的视野和知识面，以适应不断变化的工作需求。
最后，要保持积极的心态和持续学习的态度。
系统分析师的工作是一个不断学习和成长的过程，需要保持积极的心态和持续的学习态度。
系统分析师考试只是一个起点，真正的挑战在于实际的工作中。
新教师过关课培训心得体会
新教师过关课培训心得体会新教师过关课培训心得体会一、引言：作为一位新教师，在教学工作中面临着许多的挑战和困惑，于是，在过关课培训中的学习成为我提高自己教学水平和解决困惑的重要途径。
在过关课培训中，我积极参与其中，从中吸取养分，不断完善自己的教学理念，并通过实践来运用其中的教学技巧和方法。
在新教师过关课培训中，我获益匪浅，特此总结体会，与大家分享。
二、过关课培训的内容1. 课程安排合理：过关课培训根据新教师的需要，结合教学现状和问题，提供重点针对性的培训内容，包括教学理论、教学技巧和教学管理等方面的知识。
培训内容丰富全面，既有理论知识的讲解，又有实践操作和案例分析，真正做到了理论与实践相结合。
2. 授课方式多样：过关课培训不仅通过传统的授课形式进行知识传递，还使用了许多多媒体技术和互动形式，例如PPT、视频案例、小组讨论等，使培训更加生动、有效。
这种多样化的授课方式，提高了培训的效果，也让我们在学习过程中更加积极主动。
3. 知识体系完善：过关课培训内容涵盖了教学的全过程，包括课前准备、课堂教学、课后反馈等方面。
在每个环节中，都有相应的知识点和技巧介绍，帮助我们更好地理解和运用。
整个培训过程呈现出完整的知识体系，让我们对教学工作有了更清晰的认识。
三、过关课培训的收获1. 教学理念更新：通过过关课培训，我对教学的理念有了全新的认识。
以前，我将教学视为一种传授知识的过程，忽略了学生的主体地位。
而现在，我意识到教学应注重培养学生的思维能力和创新精神，注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让学生在实践中学习，积极参与到课堂中来。
2. 教学技巧提升：过关课培训让我学到了许多教学技巧和方法，提升了我的教学能力。
例如，我学会了如何制定合理的教学目标和教学计划，学会了如何运用多媒体技术和教具提高课堂效果，学会了如何灵活运用教学评价方法和策略，学会了如何处理课堂管理和纪律问题等。
这些技巧和方法的学习，让我的课堂变得更有活力和效果。
过关心得体会模板
过关心得体会模板标题：游戏过关心得体会——探索成功背后的智慧与忍耐引言：在游戏中，每个关卡都是一次挑战，而过关则代表着我们的智慧与忍耐的胜利。
游戏过关不仅仅是一种娱乐方式，更是一种思考和成长的过程。
下面我将分享自己在游戏过关中的心得体会，希望能给大家带来一些启发和思考。
一、制定策略的重要性在游戏中，制定策略是过关的关键。
每个关卡都有不同的挑战和难点，只有通过灵活的思考和制定合理的策略，才能找到突破的方法。
比如，在一款解谜类游戏中，我遇到了一个看似无解的谜题，但通过观察和总结经验，我发现了一些规律，从而成功解救了困在迷宫中的角色。
这次经历让我明白，在游戏和生活中，制定策略和寻找规律都是非常重要的。
二、耐心和毅力的重要性过关不仅需要智慧，更需要耐心和毅力。
有时候，我会遇到非常困难的关卡，需要多次尝试才能过关。
在这个过程中，我学会了从失败中总结经验，从而找到更好的方法。
有一次，我在一款角色扮演游戏中，遇到了一次复杂的战斗，花费了很长时间才成功过关。
这不仅提醒我在游戏中要保持耐心，也让我认识到在现实生活中，成功往往需要经过多次努力和坚持。
三、团队合作的力量很多游戏中都有团队合作的要素。
在组队游戏中，能否成功过关常常取决于团队成员之间的合作默契和配合能力。
我曾参与一次团队战的游戏挑战，每个成员都有自己的技能和特点。
通过合理分工和协作，我们克服了一个又一个难关，最终成功通关。
这次经历让我明白，团队合作的重要性，并激发了我在现实生活中更加注重团队合作和沟通的意识。
四、拓展思维的广度和深度在游戏中，有时候需要我们跳出常规思维，想出一些别出心裁的解决方法。
这种思维的拓展使我们在游戏中面对各种挑战更有优势。
例如，在一款益智类游戏中，我遇到了一个要求利用重力变化引导小球到终点的关卡。
一开始，我尝试了一些常规的方法，但都没有成功。
最后，我决定跳出常规，尝试了一种完全不同的方法，结果成功了。
这个经历让我明白，在解决问题时，我们需要拓展思维的广度和深度，才能找到更好的解决方案。
青年教师过关课心得体会
作为一名青年教师，我深知自己肩负着为祖国的未来培养合格人才的重任。
为了更好地履行这一职责，我积极参加学校组织的过关课活动，通过这次活动，我收获颇丰，现将心得体会总结如下：一、教学基本功的提升过关课活动中，我深刻体会到了教学基本功的重要性。
在准备过关课的过程中，我认真学习了教学大纲，明确了教学目标，对教材进行了深入研究，力求使自己的教学内容更加丰富、生动。
同时，我还注重教学方法的改进，努力将理论知识与实际相结合，提高学生的实践能力。
通过这次活动，我发现自己还有很多不足之处，如课堂管理、教学语言等方面需要进一步提高。
二、教师素养的锻炼过关课活动中，我认识到教师素养的提升对于教育教学工作至关重要。
作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的道德品质、心理素质和沟通能力。
在活动过程中，我努力提高自己的道德修养，以身作则，关爱学生，关心他们的成长。
同时，我还积极参加学校组织的各项培训，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
三、团队协作精神的培养过关课活动中，我深刻体会到了团队协作精神的重要性。
在准备和展示过关课的过程中，我得到了同事们的关心和帮助，他们为我提供了宝贵的意见和建议。
这使我认识到，一个优秀的团队离不开每个成员的共同努力。
在今后的工作中，我将继续发扬团队协作精神，与同事们共同进步。
四、反思与成长过关课活动结束后，我认真反思了自己的教学过程，总结了自己的优点和不足。
我发现，在课堂上，我过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位，导致课堂气氛不够活跃。
在今后的教学中，我将更加关注学生的需求，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
总之，通过参加过关课活动，我深刻认识到了自己在教育教学工作中的不足，明确了今后的努力方向。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
同时，我也将珍惜与同事们的每一次交流，共同进步，为培养更多优秀人才而努力。
2024年过关达标课心得体会
2024年过关达标课心得体会标题：迈向成功的志愿者人生——2024年过关达标课心得体会引言：2024年，是我人生中一个非常重要的节点。
在这一年，我参与了过关达标课的学习并成为一名合格的志愿者。
这一过程对我的成长产生了深远的影响，帮助我树立了正确的人生观与价值观。
通过这篇心得体会，我想向大家分享我在过关达标课学习中的所思所感，同时也总结了自己在志愿者活动中的收获与体验。
一、认识自我，树立正确的人生观和价值观在过关达标课的学习过程中，我通过各种任务和讨论，对自己的优点和缺点进行了深入的反思。
我发现自己懒惰、拖延的习惯给我带来了极大的困扰，这让我深刻认识到了自律的重要性。
在这个过程中，我逐渐树立了正确的人生观和价值观：不仅要有追求梦想的勇气和毅力，更重要的是要有行动力，要勇于面对挑战和困难。
我明白了，每一个小小的进步都是一种成就，只有脚踏实地，才能迈向成功的人生。
二、培养感恩之心，学会关爱他人在过关达标课的学习中，我不仅学习了如何关心和帮助自己，还学会了关心和帮助他人。
记得有一次，我和同学一起参与了一次公益活动，在一所贫困山区的学校里帮助孩子们进行辅导和支教。
通过和孩子们互动的过程，我看到他们天真无邪的笑容，感受到了他们对知识的渴望和对未来的向往。
这让我深深地明白到，我们身处的环境并不是理所当然的，我们应该学会感恩，关心和帮助那些需要帮助的人。
正是这种关爱他人的精神，让我更加坚定了从事志愿者工作的决心。
三、提升团队合作能力，成为一个优秀的团队成员在过关达标课的学习中，我多次参与了团队项目。
通过与团队成员的讨论和合作，我逐渐提升了自己的团队合作能力。
我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，并且学会了与团队成员进行有效的沟通。
团队合作中的每一个人扮演着不同的角色，每个人的能力都是团队成功的关键。
正是通过这种团队合作的学习，我认识到了团队力量的重要性，同时也为自己成为一个优秀的团队成员而感到自豪。
四、锻炼动手能力，培养责任心在过关达标课的学习中，我参与了一项对社区环境进行改善的项目。
过关心得体会范本
过关心得体会范本过关心得体会模板（____字）一、引言这次过关是我人生中一次重要的经历，是我在学校中度过的重要阶段，也是我在这个舞台上学习成长的重要时刻。
通过参与过关的经历，我从中获得了丰富的知识和宝贵的经验，对我的学习和生活产生了深远的影响。
在这篇文章中，我将就此次过关心得体会进行总结和分享。
二、准备阶段在过关之前，我充分认识到它的重要性，因此我在准备阶段积极备战。
首先，我主动了解了过关的要求和流程，明确了考试的内容和形式。
然后，我根据这些要求制定了自己的学习计划，并按照计划进行了系统的复习。
同时，我还加入了过关的备考群，与其他同学进行交流和讨论，相互帮助和激励。
通过这些努力，我在过关前取得了较好的准备。
三、过关过程过关的过程是一场激烈而有趣的竞争，让我充分展示自己的才华和能力。
在过关的考试中，我充分发挥了自己的优势，采取了积极的策略和方法。
首先，我充分利用了课堂上的学习资源和老师的指导，认真完成了课堂作业和课后练习。
其次，我多次参加模拟考试，检验自己的水平和进步，并根据测试结果进行了针对性的调整。
最后，在考试中，我注重时间管理和答题技巧，以最高效的方式回答问题，并保持良好的心态。
通过这样的努力，我成功地完成了过关的考试。
四、收获和体会参与过关的经历让我获得了许多宝贵的收获和体会。
首先，我掌握了更多的知识和技能，在课程内容上取得了实质性的进步。
通过过关的考试，我对各个学科的知识有了更深入的理解，提高了解决问题的能力。
其次，我培养了良好的学习和备考习惯。
通过复习、总结和模拟考试，我养成了良好的学习方法和计划，提高了自己的学习效率。
最后，我增强了自信和竞争意识。
在过关的竞争中，我与其他同学进行了积极的竞争和交流，学会了尊重他人、合作共赢的原则。
这些收获和体会对我今后的学习和生活都具有重要的意义。
五、不足与改进在这次过关中，我也发现了一些自己的不足之处。
首先，我在备考过程中存在一些时间和精力的浪费，没有充分利用好每一天，做到事半功倍。
过关心得体会模板
过关心得体会模板标题：过关心得体会——打开智慧之门的奇妙旅程引言：通过一段时间的努力学习和积累，我们终于迎来了考试的大门。
考试无疑是我们展示所学知识和能力的舞台，也是我们展现自我价值的机会。
通过自己的实际经历和努力，我在过关的过程中体会到了许多的收获和感悟。
下面，我将结合自身经历，从自我调节、学习方法、复习策略、考场心态等方面，总结出一些心得和体会，希望能对大家有所启发。
一、自我调节：保持积极心态，合理安排时间在考试前期，我深刻认识到心态对于学习的影响巨大。
积极的心态可以提高学习效率，保持良好的精神状态。
为了保持良好的心态，我学会了合理安排时间，避免焦虑和压力的大量积累。
在每天的学习计划中，我保留了适当的休息时间，并且注重培养自己的兴趣爱好，以放松大脑和调节情绪。
同时，还通过与同学们交流，分享学习经验，互相激励和支持，从而更好地调整自己的心态。
二、学习方法：因材施教，注重实践在备考过程中，我深感学习方法的重要性。
每个人的学习方式和能力都不相同，因此，找到适合自己的学习方法可以事半功倍。
我在学习中坚持因材施教，根据自己的特点和条件选择适合自己的学习方法。
除了课堂笔记和教材复习外，我还尝试了更多的实践学习方式，如参加实验、做小组项目等。
通过实践，我能够更好地理解知识点，并能够将其应用到实际问题中，这不仅提高了我的学习效果，也培养了我的动手能力和解决问题的能力。
三、复习策略：循序渐进，重点突破复习是考试前的重要环节，它直接决定了考试成绩的好坏。
在复习过程中，我意识到循序渐进是非常重要的。
首先，我会将整个学科的知识点进行分类和归纳，制定详细的复习计划。
然后，根据自己的掌握情况，制定相应的学习重点和难点突破方案。
重点突破意味着更深入地理解和记忆重要知识点，并通过做题强化巩固。
此外，还在复习过程中记得不断整理知识框架，帮助自己更好地把握考试大纲的要求，做到有的放矢。
四、考场心态：镇静自信，临场发挥考场是检验学生能力和知识水平的重要场所，如何保持良好的考场心态，发挥自己的最佳水平尤为重要。
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实务过关心得体会
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第一、拿到试卷先浏览题目审题，根据自己对题目的把握简单复杂程度先分配做题时间，尽量把握做题节奏，往往时间会比较紧。
第二、写字字迹一定要清楚，每一个观点必须分段写，句子首句写关键词得分知识点。
第三、尽量用专业术语表述，适当加上各种理论依据，实在不会大白话描述。
第四、如果不太会，也尽量多写点个人认为沾边的内容，尽量填满，切忌让卷面空白。
第五、考试前复习实务时候尽量熟悉各种人群的需求，还有各种需求对应的理论和应对策略。
第六、考试前参考人家模拟答题试卷模板答题套路，区分个人，小组，社区各类答题套路答题的区别。
第七、千万不要因紧张填写错误准考证号，名字等关键信息，还有答题区域别填写错误。
全部题目完成后有时间再仔细检查后交卷。
第八、在考试前寻找一个专业的网校或者培训机构，或者加个学习群大家一起群策群力学习会收到事半功倍的效果。
第九、有时间在网上做一下各类实务历年真题，并预估一下当年考试重点题型，有重点的去选择做题记忆（当然这个是看运气的）
一、不要依赖听课而不再看书记忆理解。
二、不要以讲义为中心。
三、不要到处找题做，觉得做多了就理解了。
四、不要以练习为主，书受冷落。
五、不要一边看书做题一边看电脑，电视。
六、不要求进度忽视质量，看一章课就消化一章，否则过一段时间返回来还是什么都不知道。
2016年社会工作者考试首次报考注意事项
一、了解考试新变化
(1)时间安排：5天左右。
(2)备考2016年社会工作者考试先不用急着去翻看书籍，先了解一下考纲，社会工作者考试大纲是三年一变，2016年的教材和大纲还未出官方公告，考友们可以根据2015年的考纲进行备考。
等2016
年新考纲出来，这当中都会出现一些新的变化，因此考生要注意这些变化，及时调整复习的侧重点。
二、全面掌握教材
(1)时间安排：40天左右。
仔细看书一遍，在经济条件允许的情况下，报一个培训班，老师会把重点都归纳起来，一边翻书，一边听网校视频讲座，待一节完毕后再做一节章节练习,并用笔记录自己认为的重点，这样节节去了解吃透，考试就不怕问题出得细，百变不离书，这是亘古不变得道理，这样就可以避免注意力不集中，又避免自己一个人算公式看得一头雾水，在线试听一下。
三、掌握历年真题
练习历年真题是社会工作者考试备考不可缺少的一个步骤，下面看一看对练真题的建议：
(1)时间安排：10天左右。
(2)内容安排：近4年真题，2009年至2015年，每天两套历年真题。
(3)练习方法：
第一，自己按考试时间安排标准，每天练习一套;
第二，依据真题参考答案，自己当天批改;
第三，总结自己的不足。
四、考前最后冲刺
在练真题的过程中，也不能够忘记对知识点的查缺漏，及时发现自己的不足，及时查漏补缺针对知识点查漏补缺的建议：
(1)时间安排：15天。
(2)查漏补缺方法：根据2016社会工作者题型的分类，分模块重点学习。
(3)在最后的二十天，进行整套题目的练习，重点查找自己还有什么不足。