快乐的演讲稿范文4篇
喜悦与欢乐的时刻演讲稿
喜悦与欢乐的时刻演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享喜悦与欢乐的时刻。
在我们的生活中，喜悦与欢乐无处不在，它们给我们带来了无尽的快乐和幸福。
无论是在家庭中、学校里，还是在朋友之间，都有许多让我们欢欣鼓舞的时刻。
首先，让我们来谈谈家庭中的喜悦与欢乐。
家庭是我们生命中最重要的一部分，它承载了我们的爱、温暖和关怀。
每当家人团聚的时候，无论是过年还是生日，那种喜悦与欢乐的氛围总是让人感到无比幸福。
在这个时刻，我们会忘记一切烦恼，只专注于和家人们共度美好时光。
这种幸福的感觉，是无法用言语来描述的，它让我们感到生活是如此美好。
其次，让我们来谈谈学校里的喜悦与欢乐。
在学校里，我们结识了许多好朋友，老师们也给予了我们无尽的关爱和帮助。
每当我们取得好成绩、赢得比赛，或是和同学们一起度过快乐的时光，那种喜悦与欢乐的感觉总是让我们充满动力和勇气。
在这个时刻，我们会感受到团结的力量，也会明白到只要我们齐心协力，就能够创造出更多的喜悦与欢乐。
最后，让我们来谈谈朋友之间的喜悦与欢乐。
朋友是我们生活中最重要的陪伴，他们给予了我们无尽的支持和鼓励。
每当我们和朋友们一起聊天、玩耍，或是一起经历了困难后，那种喜悦与欢乐的情感总是让我们感到无比幸福。
在这个时刻，我们会明白到友情是如此宝贵，也会感受到友情的力量是如此强大。
喜悦与欢乐的时刻，是我们生活中最珍贵的财富。
它们让我们感受到了生活的美好，也让我们明白到幸福是如此简单。
让我们珍惜每一个喜悦与欢乐的时刻，让它们成为我们前行的动力，让它们成为我们生活的光芒。
谢谢大家！。
快乐阅读演讲稿范文(精选7篇)
快乐阅读演讲稿范文〔精选7篇〕快乐阅读演讲稿范文〔精选7篇〕快乐阅读演讲稿1老师们、同学们：早上好!新的一周又开场了，呼吸着新颖的空气，沐浴着明媚的阳光，尽情想象季节的美妙，我们惬意地行走在清风里，闲庭信步，轻松释然，这是一种多么美妙的享受啊!同学们，你们可知道，漫步还有一种更高雅、更轻松自如的形式，那就是——读书。
读书是一种精神的漫步，更能让人享受到神游的快乐，今天我讲话的题目就是《享受读书的快乐》。
我今天的讲话从一篇日记说起。
我教过的一个小女孩曾经写过一篇日记，叫《读书的故事》，文章中有这样一段话我至今难忘：“每天晚上睡觉前四非常钟，是我和妈妈读书的时间，这一刻是我最快乐的时刻。
我和妈妈往往都会捧着一本自己喜欢的书，聚精会神的、津津有味地看，看到快乐处，我会“咯咯”地笑出声来，看到伤心的地方，我也会掉几滴眼泪。
最有趣的还是有时我和妈妈同看一本书，她读一段，我读一段，这时爸爸就会给我们当裁判，他总会说：‘女儿加油!加油!声音再大一点儿。
’妈妈也会欣慰地看着我，认真地听着，每当这时，是我最骄傲的时刻。
”是啊!读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。
读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。
孔圣人的要言妙道、托尔斯泰的文采风流、达尔文的坚决执著、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。
当我们轻轻掀开书页，在抖动的书页里，我们会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱;我们会体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然;我们还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的妙美。
读书是快乐的，快乐来自读书的收获。
书能丰富我们的知识。
我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛开展。
上下几千年，纵横竖万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
书能陶冶我们的情操。
从书本中我们学会了爱。
我们同情卖火柴的小女孩，我们关心小凡卡的命运，我们敬仰居里夫人严谨好学的态度，喜欢白雪公主和七个小矮人的仁慈;透过书本我们懂得了恨。
我读书我快乐演讲稿15篇
我读书我快乐演讲稿15篇我读书我快乐演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xxx。
很高兴今天能站在这个舞台上给大家演讲。
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书是我最忠实的朋友。
书的用途很广泛。
是书让我了解到了许多历史、地理知识、祖国的许多名山大川等等。
是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山、饱览了祖国的壮丽山河。
每天晚上睡觉时我的枕头边总会放着几本书，顺手摸上一本拿着看，让我沉浸在了书的海洋中。
我爱读书，爸爸说：“我一见到书就爱不释手，把什么都忘记了，”。
有一次，我要求妈妈带我到书店看书。
到了书店，我抱起了一本厚厚的《百科全书》专心的看了起来。
不知过了多长时间，妈妈走到我身边告诉我说：“你已经看了一个多小时了，现在已经快中午了我们该回家吃饭了”。
可我专心致志的看着我喜欢的《百科全书》，都没有听到妈妈在给我说话。
妈妈又一次叫我：“宝贝回家了”。
我只好依依不舍的放下了爱不释手的《百科全书》。
说了声：“好多的书啊，我还没看够可惜就得回家了”。
很不情愿地撅着嘴巴嘀咕着：“人家看的好好的，还没看够呢，真是的”。
“喂，还不快走嘟囔什么呢？快走妈妈下次再带你来，让你看个够”。
希望大家也要多读书，读好书，这样不仅利于写作，还让我们从书中汲取了知识，又何乐而不为呢同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁鹜，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，感味冰心的意切情长。
读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
“理想的书籍是智慧的钥匙”“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力，”我们作为祖国未来的栋梁，就是把书读好。
书是人类最好的朋友，读一本好书而全在少年。
少年智则国智，少年强而国强，少年独立则国独立。
书是我知道了宇宙之诞生，地球的年龄之谜以及恐龙灭绝行星撞击论，还有火山爆发论。
我读书我快乐演讲稿范文600字(通用4篇)
我读书我快乐演讲稿范文600字（通用4篇）我读书我快乐演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学：早上好，我是高一22班的__，今天我国旗下演讲的'题目是：我读书，我快乐！书是人类进步的阶梯。
有人说过，假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。
多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。
这非常必要也非常及时。
知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。
作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。
科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。
我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强，还有被称之为当代毕升的王选等，哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士，读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。
读书明理，读书识大体就是这个道理。
然而如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和络的影响，不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。
他们有时间看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。
尤其是青少年表现得更为突出，不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么，所以在青年学生中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。
如何让我们享受到读书的乐趣呢？一是要认真阅读老师推荐的好书，着力培养我们的阅读兴趣。
现在市场上的书很多，良莠不齐，其中就有宣传色情、暴力、迷信的书，这些书读了对人不但无用还有害。
看过秦腔《三滴血》的人都知道，戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的，最后害人害己。
所以推荐好书，引导阅读十分必要。
二是倡导快乐读书，自觉读书，无功利读书。
读书旨在修身养性，增长知识。
只要自觉读书，无功利读书，才能快乐读书。
在创建学习型社会的今天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和感受读书的乐趣。
读书使我快乐演讲稿范文(通用14篇)
读书使我快乐演讲稿范文（通用14篇）读书使我快乐演讲稿 1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xxx。
今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。
我演讲的题目是我读书，我快乐。
书是知识的源泉，书是知识的海洋，书可以给我们带来许多知识，带来许多快乐，带给我们许多做人的道理。
高尔基曾经说过：书是人们进步的阶梯。
每当我得到一本新书后，总会爱不释手、废寝忘食地读，总想一口气把它读完。
我爱读书，因为书可以让我们认识古今中外的'名人：如牛顿、鲁迅、老子、巴金等；书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋，还可以丰富我们的知识；书甚至还可以告诉我们许多做人的道理。
当我看完《中华上下五千年》这本书后，我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。
曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓，经历了太多的坎坷，目睹了官场上的很多倾轧，饱尝了人间的冷暖。
于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上，最终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。
当我看了《绝世奇观》这本书后，它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境；参观了那些古代文化遗产后，我不禁赞叹：大自然的美妙、人类的巧夺天工等。
当我看了《哈佛家教》这本书后，我明白了做人要讲诚信，有了诚信才能让更多的人尊重我们；做人要有梦想，朝着梦想去拼搏；做人要充满自信，有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能让成功向我们敞开胸怀，笑着迎接我们。
我爱读书，书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言，书可以让我们从一天的疲劳中得到解脱，书可以让我们的心情由怒转为喜，书甚至还可以陶冶我们的情操，锻炼我们的意志，更能让我们明白什么才是真正的快乐。
我的演讲完毕，谢谢大家！读书使我快乐演讲稿 2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx。
今天，我为大家带来的是《读书使我快乐》。
快乐的方式有很多，比如运动，助人为乐，读书……每个人都有不同的快乐方式，且随着年龄的变化而会有不同。
快乐的演讲稿范文4篇_演讲稿
快乐的演讲稿范文4篇_演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能站在这里，和大家分享快乐的演讲。
快乐是每个人都渴望拥有的情感，它可以让我们感到幸福、满足和充实。
快乐是一种积极的情绪，它能够影响我们的心情、态度和行为，让我们更加积极向上地面对生活。
首先，我想和大家分享一下快乐的来源。
快乐来源于内心的满足和对生活的热爱。
当我们能够珍惜身边的一切，感恩生活赋予我们的一切时，我们就会感到快乐。
快乐也来源于与他人的交流和分享，当我们和家人、朋友相处融洽，共同分享快乐和忧愁时，我们也会感到快乐。
另外，快乐还来源于对未来的期待和对自己的肯定，当我们能够积极面对未来，努力奋斗，实现自己的梦想时，我们也会感到快乐。
其次，我想和大家分享一下快乐的重要性。
快乐是生活的调味剂，它能够让我们的生活更加丰富多彩，充满活力。
快乐是健康的源泉，它能够提升我们的免疫力，减轻压力，保持身心健康。
快乐是成功的基石，它能够激发我们的创造力和潜能，让我们更加积极地投入到工作和学习中。
快乐是人际关系的纽带，它能够促进人与人之间的沟通和交流，增进彼此的了解和信任。
最后，我想和大家分享一下如何拥有快乐的生活。
首先，要学会感恩，珍惜眼前拥有的一切，不要总是抱怨和埋怨。
其次，要保持积极的心态，对待生活中的困难和挑战，要勇敢地面对和克服。
再次，要学会分享，和家人、朋友一起分享快乐，也要乐于助人，去帮助那些需要帮助的人。
最后，要树立正确的人生观和价值观，不要过分追求物质享受，要注重精神层面的满足和成长。
在快乐的生活中，我们会更加热爱生活，更加积极地面对一切。
让我们一起努力，拥有快乐的生活！谢谢大家！。
我学习我快乐演讲稿范文5篇
我学习我快乐演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：刘向曾说：”书犹药也，善读之可以医患。
“我从小不爱读书，那时爸爸妈妈为了让我读书，给我买了一本书，名叫《幼儿故事画报》，这本书是我最早读的一本书，每天晚上我躺在床上，妈妈或爸爸坐在床边，就会给我讲书本里的故事。
渐渐地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。
大约读了十几遍后，我便对这本书失去了兴趣。
有一天，幼儿园放学回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫画书《三毛流浪记》(是妈妈以前给我买的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来，我被书中的三毛经历深深地吸引住了，甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。
直到吃晚饭了，爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来，我已经连续看了一个多小时了。
从那以后，我每天放学回家，只要有空便会去找些书来，仔细地看看、读读。
虽然其中有些道理还不明白，但却让我爱上了看书。
现在，我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》，我还时常会发现里面有许多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪浅。
书，能教我许多知识;书，也能让我明白许多深刻的道理;书，它更能教会我如何做一名合格的小学生。
我学习我快乐演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：读书伴我成长，以书为友，书是我的好伙伴。
我从一个幼小无知的婴儿，变成了一位亭亭玉立的小姑娘。
每当读完一本好书，就会有许多的知识汇集到大脑，感觉我又长大了一岁。
小的时候，妈妈给我讲了许许多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》、《三只小羊》、、、、、、等等。
妈妈说：“‘读书破万卷’，等你长大后就明白这句话的含义了。
上小学后，老师又给我们读了很多的绘本，这时老师说：”读书破万卷。
“我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书，让我有了深刻的感悟：就是要求我们每做一件事都要认真对待，不要三心二意。
我还读了《杀人蚁》、《皮皮鲁历险记》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不胜出。
我还收获了一些丰富的知识，书是一本神奇的书让我们可以写作文。
关于我读书我快乐的演讲稿范文500字(通用4篇)
关于我读书我快乐的演讲稿范文500字（通用4篇）演讲稿一：读书给我快乐尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常高兴能够站在这里和大家分享我读书给我带来的快乐。
对我来说，读书不仅仅是一种学习的方式，更是我享受快乐的途径。
首先，读书带给我快乐的原因之一是它可以开阔我的视野。
通过阅读各种各样的书籍，我能够了解到丰富的知识和信息，见识到不同的文化与思想。
这些书籍扩大了我的知识面，让我能够更好地理解世界和人生。
当我读到那些精彩的文字时，每一段描写都能够将我带入一个崭新的世界，让我感受到异国风情，体验到不同的生活方式，这样的阅读体验让我快乐无比。
其次，读书给我快乐是因为它可以让我沉浸其中，忘却烦恼。
生活中我们难免会遇到各种麻烦和困扰，但当我坐在安静的角落，专心投入到一本好书中时，烦恼似乎也悄悄离开了我的身边。
在书中，我可以找到情感的寄托，能够感受到书中人物的喜怒哀乐，与他们一同经历他们的故事。
这种沉浸其中的体验让我忘记了生活的烦恼，心情也随之愉悦起来。
最重要的是，读书让我成为一个更好的人。
书籍不仅教会我知识，更能够培养我良好的品格和价值观。
通过读书，我学会了感恩和付出，懂得了努力和坚持。
书中的故事和人物都给予了我重要的启示和警醒，让我明白人生的真谛和价值。
因此，我读书的过程是快乐的，因为这使我不断进步，成为一个更好的自己。
亲爱的老师和同学们，读书给我带来了无尽的快乐，它开阔了我的眼界，让我忘却了烦恼，在成长中帮助我成为一个优秀的人。
我相信，只要我们都能够热爱读书，无论是在学校还是在生活中，我们都能够从中获得快乐和成长。
谢谢大家！演讲稿二：读书的快乐尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常高兴能够站在这里和大家分享我读书的快乐。
对我来说，读书不仅仅是学习的途径，更是一种享受和放松的方式。
读书给我带来快乐的原因之一是它可以带我进入一个全新的世界。
当我打开一本书，翻阅其中的文字时，我仿佛进入了一个完全陌生的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
快乐的演讲稿范文4篇其实我站在这个舞台上就是对我今天发言的最好诠释：我不能改变天气，但我可以改变自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事尽力;我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑容。
在上次的调查中我班学生的愉快率比较高，下面我谈谈自己的一些感受。
爱可以传递，心情可以互相感染。
学生能否在学校中健康快乐的生活、学习，在很大程度上取决于一个班主任的管理水平，班主任肩头上的责任如此重大，当班主任也自然成了”;苦差事”;。
班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的心情，被这种情绪感染，我们的学生怎能愉快起来呢?做班主任只能给自己带来痛苦吗?怎样才能变”;痛苦的应付”;为”;快乐的工作”;呢?经过求实这个大熔炉几年的历练和老师们的指导，再加上自己的摸索，只要做到下面的几点，我认为每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任，使学生被你的快乐所感染，在班级中愉快的生活。
第一，要学会在工作中寻找快乐。
常听人们感叹：人长大了，快乐也走远了。
每天面对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有好的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。
如果你每天都带着一股怨气和”;恨铁不成钢”;的急燥心理，你就无法从工作中寻找快乐。
记得有人这样说过：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。
我现在觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。
惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。
当我漫步校园的时候，会有几个胆大”;调皮”;的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。
诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身却亲切的叫你一声老师时;比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯;比如你走在马路上猛然间听到有人高喊”;老师好”;时;比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并唱起生日快乐歌时;比如你不舒服，学生们围在你身边嘘寒问暖时等等。
在我们当班主任工作生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这难道不是当班主任的快乐之处吗?第二，变”;说教”;为”;行动”;，无声胜有声以前作为班主任，每次学校布置任务，我都会提前安排的头头是道，然后自己在办公室里忙自己的事。
结果每次都有很多同学偷懒，严重影响活动的速度和质量。
到求实接任班主任后，我改变自己以前的做法，每次活动我”;事必躬亲”;，特别是卫生区，每到打扫卫生时间，我都会提前来到教室，并且自己亲自带领大家打扫卫生区，而且自己还亲自负责一块儿(水池)。
很快，所有的学生积极性调动了起来，尤其是平时耍懒的学生，也干得汗流浃背，打扫任务每次都提前完成。
使我预料不到的是这些小事情为我的班主任工作铺平了道路，一方面拉近了师生距离，在学生中建立了威信;另一方面，这件小事让我意识到实干的效果远远好于批评。
在现在的工作中，我尽量减少向学生说”;不要做什么，应该做什么”;，而是以自己的行动去影响学生。
追求”;德高为师，学高为范”;的境界。
第三，宽容的对待学生，多做自我批评，以情感人。
担任班主任工作以来，(尤其是来到求实以来)我也总结出了一条经验：宽容的对待和理解学生，多做自我批评，做到以情感人才是快乐工作的一剂良药。
如有一天早晨，进了教室发现地下有几片小纸片而且讲台上还有昨天未清扫的粉笔末。
顿时怒火中烧，想批评昨天值日的同学，刚要大发雷霆。
转眼一想要用自己的爱心打动他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。
看到我这个举动，学生把怨恨的目光集中到值日生身上，此后的时间，学生们值日工作都做的非常好，每到教室巡视，学生都会低头看周围有没有纸屑并主动捡起，班里卫生情况非常乐观。
苏霍姆林斯基说过：”;有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
”;因此我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评;多一些微笑，少一些严厉，给学生多一点自由的空间。
学会了宽容，在面对学生犯错误时，我的心态平和了，也少了许多无名火，学生和老师之间的关系更融洽了，教育起来就更得心应手了。
第四，班主任应该学会幽默。
求实的确聚集了无数的精英，你们不仅教学效果显著，而且幽默的交流技巧令我佩服。
虽说江山易改本性难移，但是长时间的耳闻目睹，我也改变了很多。
有一次正上课找不到黑板擦(当时东校的黑板很高，黑板对于我来说真的不能做到物尽其用)我正要发火，我发现同学的目光聚集到黑板的上方，旁边的一位调皮的男孩露出狡黠的笑容，此时我完全可以用教具把黑板擦捣下来，但我顺手在黑板上拍了一下，板擦儿落在我的手中，并告诉大家一句：智慧永远比身高重要。
博得大家的认可，活跃课堂的气氛。
所以幽默有助于我们创造明快欢乐的课堂气氛，有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。
第五，班主任应学会微笑。
你微笑着对待学生，学生也会也会微笑着对你。
当老师尤其是班主任更应学会微笑。
一个自身感觉到快乐的教师，那么她的学生也一定是快乐的。
通过找快乐，我们会学会赏识学生;激励着学生向我们所希望的方向发展，这样，我们和学生之间的关系会形成一个良性循环，使得我们师生双方都能在一个民主、平等、和谐的班级气氛中快乐地学习和生活。
幼儿教师演讲稿：我是快乐的小鸟快乐的演讲稿范文（2）我是快乐的小鸟此时，站在大家面前的是一名年轻的幼儿教师，是的，我是一名自信而又充满朝气的幼儿教师。
也许有人会纳闷，当幼儿教师有什么可神气的？可我真的挺自豪。
记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。
我现在从事的工作就是我理想的一部分，于是，我就有了今天要演讲的主题——《我是快乐的小鸟》童年的我，跟所有的孩子们一样，曾有过许多美丽的梦想；但回想起来最有创意的一次是我想变成一只鸟儿，有一对儿翅膀，能自由自在的在蓝天飞翔。
后来懂事了，才知道变鸟是不可能的了，不过，像鸟一样快乐的在自己的理想天空中飞翔是可以实现的。
于是，我选择当一名幼儿教师，做孩子身边的快乐鸟。
有人劝我说，别！当老师“活得太累”，他们没有“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，也没有“到中流击水，浪遇飞舟”的豪迈。
我却要说，不！我爱幼儿教师这一行，愿意和孩子们待在一起，因为它给我带来了生活的乐趣。
高尔基曾经说过：“只有在对美好事物的自觉追求中才会有真正的幸福。
”作为幼儿教师，我与纯真的孩子们朝夕相处，彼此了解，虽然工作琐碎，整天忙忙碌碌，有时还很辛苦，但是我感到这样生活充实快乐，是一种“真正的幸福”。
我快乐，因为孩子。
有孩子的地方，就有纯洁的欢歌笑语。
孩子们长高了，我快乐；孩子们会唱歌会跳舞了，我快乐；孩子们会做事儿了，我快乐；孩子们有进步了，我快乐。
当我来到孩子们中间，看到数十双信任和渴求的眼睛全都注视着我，我的内心便涌起了自豪与崇高；当我走到孩子们中间，和他们一起活动、游戏，看到一张张天真烂漫的笑脸，我的心里注满了活力与幸福。
每天和孩子待在一起，他们高兴地唱呀、开心地跳呀，活象林中的鸟儿，这些鸟儿感染着我，我也不自觉的融入其中，成为其中的一员，自由快乐和他们一起飞翔。
我快乐，用我真情换童心。
是呀！作为幼儿教师，当我每天面对那一群群天真烂漫的孩子，看着那一双双纯洁的眼睛，一张张花蕾般的笑脸，您说，我能不动情吗？怪不得一位诗人曾感叹说：“教师之所以永远年轻，是因为他们每天都在温习童年”。
请允许我将时间翻到03年的12月，一个吹着雪风的早上，大部分孩子们照常早早的来到了幼儿园，玩着皮球，跳绳，我当然也加入其中，九点了，到早操时间，由于天气原因，我告诉孩子们在教室里早操。
突然，宇宇冲进了教室，大声说：“下雪了！”这一闹，孩子们都挤到了窗子边，我也凑了上去。
可不是，米点大的雪花纷纷扬扬的飘落下来，对于南方城里的孩子来说，要看见雪可不太容易，看着孩子们的那股好奇劲儿，我临时改变教学计划，“走，戴上帽子看雪去！”那是怎样的情景啊！我和孩子们在雪中跑啊，跳啊，接雪花，数雪花瓣，有的孩子接到大的雪花拿来给我看，“哇！好漂亮！1、2、3、4、5、6，真的是六瓣”，这让我和孩子们着实兴奋了一阵。
“伍老师！你快看！”一向活泼的佳佳接着雪花向我拥来，让我看雪花，这下可不行孩子们都拥向了我，“伍老师!你看,你看……”观赏活动在愉快的气氛中结束。
后来我让孩子们将雪中的情景用画笔展示出来，真要佩服孩子们的想象，他们画的是“雪花街”“可爱的小雪花”“我和雪花娃娃跳舞”等等。
这次活动让我体会到用孩子的眼睛看世界，随时都有新发现，新问题，新课程。
保持一颗敏感的童心，才能在活动中真正成为孩子的支持者、合作者、引导者。
明白了这个道理，我与孩子们的距离更近了，他们高兴我开心，他们怯懦我鼓励，他们掉队我着急，他们顽皮我欣赏，他们成长我幸福，我是他们的朋友，是与他们共同生活的快乐鸟。
于是，当我蹲下来与孩子对话，并用孩子的目光高度来观察生活时，我发现了在我们的周围，在我们的社区，每天有太多的问题需要去探究，有太多的活动可以去参与，有太多的奇妙牵动着我和孩子的兴趣。
什么是教育？生活即教育，什么是课程？生活中的一切可感可知都是鲜活的课程。
我带孩子走进“好又多”超市、让他们了解了超市物品的种类，认识了超市购物的环节和注意事项；带孩子参观“麦当劳”，让他们知道了汉堡、薯条等快餐食品的制作过程和所需原料；带孩子走进银行，孩子们了解了银行的主要功能，认识了存折和储蓄卡，而且懂得这些东西不能随便玩耍；还有参观邮局等等活动，孩子们喜欢极了，这些活动增强了他们对周围事物的观察力和兴趣，他们争着和我讨论，争着问这问那，和我无话不谈，我们成了真正的朋友。
啊！亲爱的孩子们，和你们在一起，我变得更年轻了，我们就像是鸟儿，在知识的天空中自由自在的翱翔。
有这样一句话：“一颗乐在其中的心，可以令人生充满希望，超越同济”。
是的，我心中那最快乐的事就是和孩子在一起，做快乐的鸟，直到头发白了，哪儿也去不了，我的信念也坚定不移，更重要的是：我会让孩子也带着希望、带着梦想，像鸟一样快乐的飞翔。
伍洪羲做快乐的教师演讲稿尊敬的领导、老师：下午好！我今天演讲的题目是：《做一个快乐、成功的老师》读书时曾不经意看到一张照片，是孔子和他的学生们的一组塑像。
师者手持书卷，神情庄肃，目光深遂而平和；弟子则列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听，上有飞云朗日，下有青松古石。
我的心中突然涌出一种莫名的感动，多么和谐的师生图，多么真切的师生情啊！从此在我的心中也埋下了长大后要当老师的愿望。
若干年后，我梦想成真，成为了一名小学教师，三年的教学实践中，我逐渐领悟到想要成为快乐成功的老师，最重要的是应该拥有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱，不管他贫富与贵贱，成绩是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，是的，可爱的学生不就是师者的孩子吗？记得我初为人师时，在一次电脑课上，一位三年级女同学不小心尿湿了裤子，凳子、地上一片狼藉，顿时，整个课堂象炸开了锅样的，大家对这位女同学指手划脚，她也低着头、手足无措地站在旁边，此时的我深知老师的责任，悄悄地拿来清洁用具进行清理，瞬间吵闹的课堂马上变安静了，有的同学还主动拿来抹布、清水帮我一起进行清理。