2021大学教师年终总结5篇
大学教师年终工作总结（5篇）
大学教师年终工作总结尊敬的领导：时光荏苒，转眼间一年又将结束。
回首过去的一年，我深感自己在工作中的收获与成长。
通过反思与总结，我对自己的工作进行了梳理与评价，并对未来的发展提出了一些想法与计划。
一、教学工作作为一名大学教师，教学工作是我最重要的工作任务之一。
在这一年里，我按照学校的教学安排，认真备课，精心设计课程内容，力求让学生得到更好的教育。
首先，我注重以学生为中心，关注学生的学习情况和需求。
我经常与学生进行沟通，了解他们的学习进展和困难，并根据他们的情况调整教学策略。
我采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践等，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我加强了教学资源的开发和利用。
我认真研读教材、参考资料，积极收集教学案例和实例，丰富教学内容。
我还积极参加教师培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和素质。
最后，我注重评价和反馈。
我及时对学生的学习情况进行评价，并给予及时的反馈。
我认真批改作业和试卷，对学生的优点进行肯定，对不足之处提出建议和指导。
我还与学生进行个别辅导，帮助他们解决学习问题，提高学习成绩。
在教学工作中，我深感自己的不足之处。
首先，我需要进一步提高自己的教育教学能力和素质。
我将继续学习和研究，不断提高自己的学术水平和教学技巧。
其次，我需要更加关注学生的个性差异和学习习惯，在教学中更好地满足他们的需求。
最后，我需要加强与同事的合作与交流，借鉴他们的经验和教训，共同提高教学质量。
二、科研工作除了教学工作，我还积极参与科研工作。
在这一年里，我主持了一个科研项目，并发表了多篇学术论文。
首先，我认真研究并选择了一个具有实际意义的科研课题。
我投入了大量的时间和精力，收集了大量的数据和文献资料，进行了深入的分析和探讨。
其次，我充分利用课余时间，开展实验和观察，不断完善科研方案。
我采用多种研究方法，包括问卷调查、实地考察、文献研究等，提高科研数据的可靠性和科学性。
最后，我认真撰写和修改论文，力求在学术期刊上发表。
大学教师年度工作总结汇报5篇
大学教师年度工作总结汇报5篇第1篇示例：大学教师年度工作总结汇报尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是某某学院某某系的某某老师，在这里非常荣幸地向大家分享我过去一年的工作成果和心得体会，希望大家能够批评指正，共同进步。
过去的一年，我在教学、科研、学生管理等方面都有了一些进步和成绩，其中主要表现在以下几个方面：一、教学工作我在过去一年中承担了多门本科和研究生课程的教学任务，注重理论与实践相结合，努力提升教学质量。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，引导学生主动参与，提高他们的学习效果。
通过课程设计、作业批改和考试评价等环节，我不断完善教学内容和方法，努力培养学生的创新思维和实践能力。
二、科研工作在科研方面，我积极参与学校和学院的科研项目，开展了多项课题研究，取得了一定的研究成果。
我关注国内外学术前沿，不断更新知识和技术，提高自身的科研水平和能力。
通过论文发表、专利申请等形式，我把研究成果转化为实际的科技成果，为学院的学术声誉和发展做出了一定的贡献。
三、学生管理在学生管理方面，我关注学生的成长和发展，关心他们的学习和生活状况。
我积极参与学生的学业指导和生活关怀，帮助他们解决学习和生活中的困难和问题。
我努力培养学生的自主学习能力和团队合作意识，引导他们健康成长，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
过去一年里我在教学、科研和学生管理等方面取得了一些进步和成绩，但也存在一些不足和问题，比如在教学内容的更新和教学方法的多样性方面有待改进，在科研成果的转化和应用方面还需加强，学生管理工作中要更加细致周到，做到更加人性化。
展望未来，我将继续努力改进自己的工作方法和工作效果，不断提升自身的综合素质和业务能力，为学院的发展和建设贡献自己的力量。
再次感谢各位领导和老师们对我的支持和帮助，也希望大家能够继续关注和指导我的工作，共同促进学院的蓬勃发展和进步。
谢谢大家！第2篇示例：大学教师年度工作总结汇报尊敬的校领导、老师们：大家好！我是某大学XX学院的一名教师，在这一年的辛勤工作中，我感悟颇深，取得了一定的成绩。
大学教师年度总结(五篇)
大学教师年度总结(五篇)大学教师年度总结篇一时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学期的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。
二、教育教学方面这学期，本人仍然担任语文教学工作，班上有46名学生。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记录下来与同事交流，甚至把它写成文章发表在各类博客中。
平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平。
我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。
三、遵守纪律方面我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图;喜欢阅读各类文学作品，特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。
五、教学效果方面通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。
大学教师年终工作总结范本5篇
大学教师年终工作总结范本5篇篇1在过去的一年里，我作为一名大学教师，始终坚持以教书育人为己任，认真落实学校的教学安排，遵循学校的规章制度，不断加强自身的师德修养，在教学和科研工作上取得了较大的进步。
现将一年的工作情况进行总结如下：一、教学方面在教学工作方面，我主要承担了XX专业的XX门课程的教学工作。
在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过引导式和讨论式的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重学生的差异性和个体性，针对不同层次和不同需求的学生，采用不同的教学方法和手段，以达到最佳的教学效果。
在课堂管理方面，我严格按照学校的教学安排和要求，认真备课、上课、辅导和考核。
我注重课堂纪律的管理和维护，确保每一节课都能够顺利进行。
同时，我也注重与学生的沟通和互动，及时了解学生的学习情况和反馈，以便及时调整教学策略和方法。
二、科研方面在科研工作方面，我注重理论与实践的结合，积极参与科研项目的申报和实施。
在过去的一年里，我主持了一项省级科研项目，并参与了多项国家级和省级科研项目的研究工作。
在科研过程中，我注重团队精神和协作精神的培养，与团队成员密切合作，共同完成科研任务。
在学术交流方面，我也取得了不错的成绩。
在过去的一年里，我参加了多项学术会议和讲座，并发表了多篇学术论文。
这些论文不仅涉及到了我所研究的领域，也涉及到了其他相关领域。
通过这些学术交流活动，我不仅拓展了自己的学术视野，也提高了自己的学术水平。
三、个人成长与发展在个人成长与发展方面，我注重自身素质的提升和能力的拓展。
在过去的一年里，我参加了多项培训和学习活动，包括学术讲座、学术会议、学术沙龙等。
这些培训和学习活动不仅让我掌握了更多的知识和技能，也让我对自己的专业有了更深刻的理解和认识。
同时，我也注重自身教育教学能力的提升。
在过去的一年里，我参加了多项教学比赛和评优活动，并取得了一定的成绩。
这些成绩不仅是对我教育教学能力的肯定，也是对我未来工作的激励和鞭策。
大学教师年度工作总结范文5篇
大学教师年度工作总结范文5篇篇1一、总体概述在过去的一年中，我作为大学教师，本着教书育人、严谨治学的理念，认真履行岗位职责，积极完成各项教学和科研任务。
通过不断学习和努力，我在教育领域取得了显著成果，同时也积累了宝贵经验。
二、教学任务完成情况在过去一年中，我承担了多门课程的教学任务，包括专业课和基础课。
在授课过程中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过采用多种教学方法和手段，如课堂讲解、案例分析、实践操作等，我成功地激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也积极参与了教学研究和改革，提出了多项教学建议和改进措施，为提高学校的教学质量做出了积极贡献。
三、科研工作进展情况在科研方面，我坚持以问题为导向，注重理论与实践相结合，积极探索学科前沿问题。
在过去一年中，我主持和参与了多项科研项目，涉及多个领域。
通过深入研究和分析，我取得了一系列有价值的科研成果，并在国内外学术期刊上发表了多篇论文。
这些成果不仅为学术界做出了贡献，也为社会的进步和发展提供了有力支持。
四、人才培养工作作为大学教师，我深知人才培养的重要性。
在过去一年中，我注重培养学生的综合素质和能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我通过开展课外活动、组织学术讲座和举办学术竞赛等方式，为学生提供了广阔的学习和实践平台。
同时，我也积极参与了人才培养方案的制定和实施，为提高学校的人才培养质量做出了积极贡献。
五、社会服务与交流合作我积极参与了学校的对外交流与合作工作，与国内外多所高校和科研机构建立了广泛的合作关系。
通过开展学术交流、合作研究和共同培养人才等方式，我不仅拓宽了学术视野，也为学生提供了更多的学习和发展机会。
同时，我也注重为社会提供服务，将科研成果转化为实际生产力，为推动社会的进步和发展做出了积极贡献。
六、个人成长与发展在过去一年中，我注重自身素质的提升和能力的全面发展。
我通过参加培训、学习和实践等方式，不断提高自己的专业水平和综合素质。
高校教师年度个人总结（精选6篇）
高校教师年度个人总结（精选6篇）高校教师年度个人总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的高校教师年度个人总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高校教师年度个人总结1时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。
我们在这一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱祖国的教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。
配合教研室搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
服从学校安排，人际关系融洽。
二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。
在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我很认同她的话，所以我课堂上严格要求的同时，也用爱心浇灌着学生的心灵，因此在课下每一个学生都是我的朋友。
大学教师年度个人考核总结（五篇）
大学教师年度个人考核总结一、工作基本情况回顾九月份到现在，我作为一名大学教师，积极履行自己的教学任务，全身心地投入到教学工作中。
下面将对这一年来的工作进行总结和回顾。
1. 教学工作本年度，我主要负责本科生的课程教学工作，包括备课、上课、批改作业和考试等环节。
在备课阶段，我充分考虑学生的学习需求和特点，结合教材内容制定教学计划，并及时更新教学资料。
在上课过程中，我采用了多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和学习效果。
在批改作业和考试方面，我及时评分，给予学生准确的反馈。
2. 科研工作除了教学工作，我还积极参与了科研项目的申报和研究工作。
我根据个人的兴趣和专业领域选择了相关的研究方向，并进行了深入的文献调研和实验设计。
我与同事合作，共同完成了一项科研项目，并将研究成果发表在相关学术期刊上。
同时，我还参加了几次学术会议，与同行学者进行交流和讨论，拓宽了自己的学术视野。
3. 学术服务作为一名大学教师，我还积极参与了各类学术服务工作。
我担任了本科生科研项目的指导教师，指导学生开展科研项目，并在学术论坛上组织学术交流活动。
此外，我还参与了学院的教学评估工作，为学院提供教学建议和改进意见。
二、工作亮点和成效在这一年的工作中，我有以下亮点和成效：1. 教学效果明显提升通过我不断探索和尝试不同的教学方法和策略，学生的学习兴趣和主动性得到了很大的提高。
在课堂上，学生积极参与讨论，提出问题和观点，课堂氛围更加活跃和积极。
在考试和作业成绩方面，学生的表现也有了明显的提高。
2. 研究成果丰硕在科研方面，我坚持了科研敬业，完成了一项科研项目。
研究成果的发表对于学科建设和提高我的学术声誉有着重要的意义。
同时，参加学术会议和与同行学者的交流也加深了我对专业领域的了解和认识。
3. 学术服务贡献突出在学术服务方面，我积极参与了学院的教学评估工作，并提出了一些建议和改进建议。
此外，我还指导了几位本科生的科研项目，帮助他们提高科研能力和学术水平。
2021高校教师年终个人工作总结5篇
2021高校教师年终个人工作总结5篇一个学期的工作结束了,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行。
下面小编给大家分享2021高校教师年终个人工作总结5篇，喜欢就分享给你的朋友吧!2021高校教师年终个人工作总结1转眼间，我在x大学参加工作已近一年。
这一年来，我满怀信心，努力工作和不断学习。
我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了一定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。
教师的举止言行是学生学习的榜样，特别作为一名大学教师，自己的品德非常重要。
因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。
我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。
在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。
在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。
在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。
在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。
我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。
这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能取得很好的成绩，还被评为优秀班级。
他们的每一次收获就是对我的鼓励，同时我也被评上了学生最喜欢的老师，在校教学技能比赛中取的小荷奖。
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2021大学教师年终总结5篇工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。
下面是为大家整理的关于大学教师年终总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!大学教师年终总结120__年在忙碌中过去了。
回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事的支持和帮助下，我较圆满地完成各项任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就20__年的工作汇报如下：一、思想政治作为一名共产党员，始终严格按照党员标准要求自己，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。
二、教学工作作为一名教师，教学是我的本职工作。
一方面，我认真备课，并针对理论课和实践课的不同特点，寻找更适合的教学方法，激发学生们的积极性，使之愿意学习。
本学期我带了3门课其中2两门都是新课：《__》和《__》。
两门课都是建筑学专业的核心课程，任课压力很大;另一方面，我也积极参与听课，通过对兄弟院系名师的学习，提高自己的课堂教学水平。
三、科研工作这一年来，我撰写论文1篇，指导大学生创新项目一项，正在积极准备已申报项目的结项工作。
如何提高自己和团队的科研能力，将是明年工作的一个重要组成部分。
四、教研室工作担任建筑学教研室主任已有一年多，但是如何协调好教研室中各位老师的教学科研工作，如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面，还在积极探索中。
个人管理能力还有很大的提升空间。
五、实验室工作作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理，积极为教师和学生服务;在院系老师的协助下，全力配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。
为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。
六、改进不足今后还要进一步广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致。
在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。
并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。
在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。
以上我所做的一些工作和不足之处。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
大学教师年终总结2围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。
为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
总结如下：一、认真教学，育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习，提高自身素质随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。
要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。
增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。
作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。
因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。
教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。
才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。
此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。
另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。
而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。
为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。
为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。
课堂上尽量做到活、实、全。
活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。
真正做到人人有收获，个个有提高。
在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。
并结合学科特点，向学生进行思想教育。
大学教师年终总结3回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。
虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。
作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。
在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。
课下及时批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。
新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。
现将前一阶段工作总结如下：一、思想方面本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。
对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面(一)准备工作学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。
并且在假期里已认真阅读了两本教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。
(二)精心研读，认真备课，严谨治学教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。
备课既要备教材，又要备学生。
在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。
在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。
备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。
要了解学生，首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。
我们的学生基础理论知识比较薄弱，但是实践动手能力却比较强，这也正好突出了我院的培养目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的特点——实用性强。
所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。
另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。
“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。
(三)主动创新，乐观教学，塑造人格魅力教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。
如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿进入课堂。
在上《__》、《__》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰。