中学英语教师职称评定述职报告
英语教师晋升述职报告(范文5篇)

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第一篇:初中英语教师述职报告时间过的真快,转眼有一学年过去了。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。
在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。
辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。
在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。
一年来,我通读了《生命教育―一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:“飞瀑之下,必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
高中英语教师述职个人述职报告7篇

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英语教师职称的述职报告(9篇)

英语教师职称的述职报告(9篇)英语教师职称的述职报告1我叫__x,女,1975年4月出生,1997年7月毕业于z师范大学英语系。
1997年8月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作,8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。
被评为中教一级。
本人自工作以来一直在教学第一线,并从事过6年班主任工作。
经过自己多年的努力拼搏,在各方面取得了较为显着的成绩,现总结如下:一、政治思想,职业道德本人严格遵守法纪、法规,能积极维护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在大是大非问题上坚决与党中央保持一致,在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策,关心国家大事,积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动,努力发挥党员的先锋模范作用。
自觉履行《中小学教师日常行为规范》,遵守校纪、校规。
敬业爱岗,忠诚于党的教育事业,为人师表、教书育人,努力为四化建设培养"四有"新人。
二、业务工作能力,敬业精神参加工作至今,我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作,因而形成了丰富的教学经验,具备了较强教学能力和较高的教学水平,工作勤勤恳恳,任劳任怨,多年如一日,全身心投于教学工作中,为学校的发展贡献着自己的青春和力量。
在教学中,以课程标准(大纲)为指导,深入挖掘教材,认真准备好每一节课,抓住重点,突破难点,以学生为主体,利用各种手段激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,优化课堂教学,强化素质培养。
并能适应形势的变化,自觉更新教育观念,在课堂教学中深化改革、大胆探索,在创新上下功夫,把教学与科研结合起来,不断地摸索经验,形成具有个性特色的教学方法。
同时,本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术,进一步丰富了自己的教学经验,提高了自己的教学水平和能力。
三、工作实绩1、教学工作由于自己的勤奋努力,所任学科取得较为突出的成绩,在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列,曾在我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖;获得了一等优秀教学奖,受到了区,校领导的一致好评。
英语中一教师职称述职报告7篇

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中学英语教师职称评定述职报告

中学英语教师职称评定述职报告尊敬的评审委员会:大家好!我是某中学的英语教师,现向评审委员会提交我的职称评定述职报告。
我在过去的几年里一直在这所学校从事英语教学工作,现在希望通过这篇报告,向委员会展示我在教学、科研和教育管理方面的成果和经验。
一、教学工作我一直以来注重提高学生的英语综合素质和语言运用能力。
为了实现这一目标,我采用了多种教学方法和策略。
首先,我注重培养学生的英语听说读写能力。
我通过实施短期目标和激励机制,让学生能够主动参与到英语学习中,并提高他们的语言表达能力。
其次,我倡导学生参与到小组合作学习中。
我组织学生进行角色扮演、小组讨论和合作项目,帮助他们提高英语沟通和合作能力。
此外,我特别注重培养学生的英语阅读能力。
通过课外阅读和阅读理解训练,我鼓励学生发展自己的阅读兴趣,并提高阅读理解和批判性思维能力。
此外,我还注重培养学生的跨文化意识和国际交流能力。
我组织学生参加校内外的英语角、交流活动和英语竞赛,为他们提供与其他学生交流的机会。
我帮助学生了解不同国家和文化背景的人,培养他们的跨文化交际能力。
通过这些活动,学生的英语水平和自信心都有了明显提高。
二、科研工作除了教学工作外,我还积极参与科研工作,不断提升自己的专业水平。
我参与了多项校级和市级的教育研究项目,并取得了一定的成果。
我针对学生在英语学习中的难点问题,进行了深入研究和探索,提出了一些有效的解决方案。
我还参与编写了几本英语教材和辅导书,为学生提供更好的学习资源。
同时,我也积极参加学术研讨会和教育培训,与其他教师进行交流和分享,不断提升自己的学术能力和教育理念。
三、教育管理作为一名教师,我不仅注重课堂教学,还积极参与学校的教育管理工作。
我担任英语教研组长的职务,负责组织和协调教研活动。
我组织教师开展教学研讨,分享教学经验和教育教学资源。
同时,我也与其他学科教研组进行合作,推动跨学科教学和资源共享。
我还担任年级主任的职务,负责班级管理和学生发展。
中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)

中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)中学英语教师评职称个人述职报告(精选10篇)随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,那么关于中学英语教师个人述职报告怎么写呢?以下是小编准备的一些中学英语教师评职称述职报告,仅供参考。
中学英语教师评职称个人述职报告精选篇1一、政治思想方面自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教。
把教书育人做为我终身的事业,服从组织安排,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,骨子里根深蒂固的对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念一直扎根于我的灵魂。
任现职__年来,多年担任教研组长,并兼任英语课的教学,经常超负荷工作,年年出满勤。
二、素质水平方面我参加工作21年来,一直担任初中英语教学,长期的实践与锻炼,打下了扎实的专业基础。
我知道,教师要给学生一杯水,必须具备一桶水,甚至是“自来水”。
这些年来,我与时俱进,认真学习,刻苦钻研,不断充电。
全面系统掌握英语本、专科专业基础知识,基本技能和教学理论,并在实践中探索,在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革,我抓住一切学习机会,提高自身水平,20__年因教育教学成绩显著,被县教育局评为县级优秀教师。
20__年、20__年两次参加__省中小学教师继续教育和科研骨干培训班,系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程,经常到校内外听课,交流取经,参加英语教研教改活动,使我受益匪浅。
同时,不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志,捕捉各种教改动态,吸纳各种教法,博采众长。
我不断求新知,探新法,扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手,游刃有余。
三、教育教学能力我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。
这些年来,我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗,使他们茁壮成长。
我常常想,农村中学的学生英语底子薄,基础差,这就要求我们老师首先必须充满激情,敬业爱岗,言传身教,以教师的人格魅力去影响学生。
最新英语教师中一职称述职报告(精选5篇)

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2024年初中英语教师述职报告模版(6篇)

2024年初中英语教师述职报告模版本人名为____,现任初三英语组教师。
自____年____月起,本人投身教育事业,于____年____月荣获中学二级教师职称,至今已执教____载,期间始终维持满额工作量。
____年____月和____月,本人分别顺利通过了职称计算机与二外日语的考试。
本人于____年毕业于____专业本科,毕业后即参与非师范类新教师培训,通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术的考核,成功取得教师资格。
在____年至____年期间,本人进修苏州大学英语专业,顺利获得本科学士学位。
毕业后,本人在____学校执教____年,期间担任班主任并任教计算机课程。
所带班级在省中级计算机统考中全体一次性通过,同时本人还辅导计算机竞赛小组,负责网页及word操作部分,学生团队荣获苏州市团体三等奖。
此外,本人还承担过营养卫生课程的教学任务,并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课。
____年____月,本人调入____中学,至今一直执教英语课程。
其中____至____学年担任班主任,____至____年完成了完整的初中英语教学循环。
在____至____学年,本人还担任初一年级组长助理。
在____中学的四年,是本人学习最多、成长最快的时期。
工作期间,本人始终恪尽职守,服从领导安排,与同事团结协作。
在思想政治上,本人积极向党组织靠拢,努力学习新时代对青年教师的要求,严格遵守各项规章制度,从严要求自己,不断探索新的教学思路和方法,力求工作精益求精。
作为班主任和助理期间,本人任劳任怨,积极向同事学习优秀经验,力求工作尽善尽美。
在班级管理中,本人采用量化细则,方便管理和考核,为所有学生提供了规范自己的依据。
除常规工作外,本人更注重与学生的沟通,特别是针对家庭背景特殊和学习存在困难的学生,经常家访、课余谈心,深入了解学生学习问题的真正原因,用真诚的心去关爱学生,从身心各方面帮助学生取得进步,走出学习困境。
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中学美术教学年终工作总结小编精心推荐
美术教学工作总结| 美术教学年度工作总结| 美术教学年终工作总结| 美术教学个人工作总结
下面是小编为大家整理的中学美术教学年终工作总结,欢迎大家阅读。
更多中学美术教学年终工作总结请关注美术教学年终工作总结栏目。
中学美术教学年终工作总结【一】
忙碌的一学期又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教学,现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结:
一、师德表现
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生,做学生的好朋友。
二、课堂教学
美术对于学生并不陌生,但初一上学期的时候,很多学生的理解就是美术就是画画,经过一学期的知识传授,学生对美术也有了更深的理解,而在下学期的教材上,初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点,初一年侧重学生对印刷体美术的体验,而初二年更是侧重学生对美术的深层
理解,每一节课涉及的内容方式都是不一样的,学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索,以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。
在上每堂课前我都要认真的备课,使上课时可以很好地引导学生,并适当的布置课后作业,引导他们完成高水平,有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平,适应新形式下的教育工作,我认真的参加学校的每一次培训活动,认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课,听课,上好每一节常规课。
同时配合组里搞好教研活动,并完成学校布置的各种活动任务。
学期初,在许副校长的带领下,和同事一起完成校园的美化,宣传工作,在完成工作的同时,并且不断地给自己充电。
本学期也带学生参加兴趣小组,同时也辅导学生参加各项比赛活动,虽然未取得很好的成绩,但也有了很大的进步,相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才,并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训,这样不但提高了他们的水平,同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比,笔试主要是书本上的基本知识为主,平时他们交上来的作业我也做到认真批改,分等级评比,所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十,所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上,优秀率都达到百分之三十以上。
六、其他
我经常收集各种美术作品,以便于让学生多看、多体验,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
在教学上,我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课,让学生接触到更多关于美术的器材,能有更好的兴趣学习。
同时在课外我也主动的学习专业上的知识,做到自已一是股活的泉水,能够源源不断地给学生提供优质的水资源,相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
中学美术教学年终工作总结【二】
日子过得真快,转眼间2014年渐渐尾声。
从事美术教育工作已经半年之久,一个学期也就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
本学期,我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。
这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校。