实践教学管理平台学生操作手册
学生在线学习平台操作手册教学内容
学生在线学习平台操作手册山东财经大学高等教育自学考试强化实践能力考核系统学生使用手册目录1.学生个人设置 ............................................................................................ - 4 -1.1学生登录................................................................................................................. - 4 -1.2学生个性化设置 ..................................................................................................... - 4 -1.3学生如何找回密码.................................................................................................. - 6 -1.3.1报考学校帮助重置密码。
................................................................................. - 6 -1.3.2验证绑定手机/邮箱重置密码 ........................................................................... - 6 -2.学生课程学习............................................................................................ - 8 -2.1学生查看报考课程.................................................................................................. - 8 -2.2学生课程学习 ........................................................................................................ - 9 -2.2.1课件类型详解..................................................................................................- 10 -➢视频课时 ...................................................................................................... - 11 - ➢音频课时 ...................................................................................................... - 11 - ➢网页课时 ...................................................................................................... - 12 - ➢Scorm课时................................................................................................... - 12 -2.3学生在线考试 ....................................................................................................... - 13 -2.4学生提交考核作业 ................................................................................................ - 16 -2.4.1学生查看考核作业 .......................................................................................... - 16 -2.4.2学生提交考核作业.......................................................................................... - 16 -3.学生查看成绩........................................................................................... - 17 -3.1考核作业成绩........................................................................................................ - 17 -3.2自考课程成绩报表 ................................................................................................ - 17 -1.学生个人设置1.1学生登录浏览器访问SmartMOOC 在线学习平台（http://202.194.255.20/ ），点击首页上方欢迎信息后的“请登录”按钮打开登录界面，学生的初始账号为准考证号，初始登录密码为身份证后六位，点击“登录”即可。
师范生实践教学手册范文
师范生实践教学手册范文一、引言实践教学是一种重要的教育教学手段，也是培养教育学师范生实践能力的重要途径。
本手册旨在帮助教育学师范生了解实践教学的意义和要求，掌握实践教学的基本方法和技巧，提高实践教学能力，为今后成为一名优秀的教育者打下坚实的基础。
二、实践教学的意义1.加强实际操作能力：通过实践教学，教育学师范生能够直接面对实际的教育环境和学生，增强实际操作能力，提高问题解决能力。
2.促进教育理论与实践的结合：实践教学使教育学师范生能够将所学的教育理论与实践相结合，提升教育思维和创新能力。
3.培养团队协作意识：实践教学常常需要师范生与其他学生和教师进行合作，培养了团队协作意识和团队合作能力。
4.提高综合素质：实践教学是培养教育学师范生综合素质的重要途径，通过实践，学生能够提高自己的沟通能力、领导能力和学习能力。
三、实践教学的要求1.积极主动参与：教育学师范生在实践教学中要积极主动参与，投入精力，努力学习和实践，不怕吃苦、不怕犯错。
2.注重观察和思考：师范生应该注重观察和思考，认真分析实际问题，针对实际情况提出解决方案。
3.注重实用性和创新性：实践教学要求解决实际问题，因此，师范生要注重实用性和创新性，能够结合自己的专业知识和实际需求，提出创新的解决方案。
4.加强合作意识和团队精神：实践教学通常需要师范生与其他学生和教师进行合作，因此，师范生要加强合作意识和团队精神，积极参与团队合作，共同完成实践任务。
四、实践教学的方法和技巧1.观察法：通过观察和记录实际教学情况，分析教学问题，提出改进建议。
2.反思法：在实践过程中，师范生要反思自己的行为和表现，找出不足之处，及时调整和改进。
3.案例分析法：通过分析实际案例，师范生能够加深对教育问题的理解，提高问题解决能力。
4.课程设计法：通过设计和实施教学课程，师范生能够提高课堂组织和教学设计能力，培养创新思维。
五、实践教学的注意事项1.重视安全：在实践教学中，师范生要注意自己和他人的安全，遵守实践教学的规定和流程，严格遵守实验室和场地的安全要求。
正方教学管理系统实践教学管理系统
正方教学管理系统实践教学管理系统正方教学管理系统的实践教学管理系统正方教学管理系统的实践教学管理系统篇一：正方教学管理系统-系统管理员手册正方教学管理系统-系统管理员手册一、数据库服务器的安装，点击“开始安装”点击“下一步”默认路径或选择自定义路径，点击“下一步”选择“Oracle9i Database .1”，点击“下一步”选择“企业版（1.76GB）”，点击“下一步”选择“通用”，点击“下一步”输入全局数据库名：zfxfzb，SID：zfxfzb（具体以正方公司提供为准），点击“下一步”默认安装路径或自定义选择路径，如果有多块硬盘，建议数据库文件不要同ORACLE主同一块硬盘，只有一块硬盘也建议不要在同一个分区，点击“下一步”篇二：实践教学管理系统3 角色介绍3.1 概述根据我校实验教学管理、毕业设计（论文）教学管理和实验教学设备管理的实际状况，本系统按照所涉及人员在教学管理过程中分工不同，设计了不同的角色。
具体来说，本系统有教师、学生和管理人员3类角色，其中管理人员又分为教务处、学院教学秘书、学院设备秘书、教研室（系）（副）主任、实验中心（副）主任、实验员6类。
3.2 角色功能简介3.2.1 教师教师是开展实验教学和毕业设计（论文）教学的重要人员，主要负责实验课的安排、毕业设计（论文）的出题及其教学过程管理。
数据库中所有教职工人员均可以以“教师”角色登陆系统。
本角色的具体功能有：一、安排实验课。
教师必须根据教务部门下达的教学任务书的要求，就实验课的具体安排与要求，向实验室提出预约申请，并在实验员的协助下妥善安排并完成实验任务；同时，当实验课已经排定的情况下，如果因特殊原因无法按原计划完成时，教师必须向实验室提交调改实验课的申请，并与实验管理人员协调重新安排好教学工作。
二、毕业设计（论文）教学管理。
在权限开放的前提下，教师可以向教研室提交拟指导的毕业设计（论文）题目信息；在分配好学生后，教师必须向学生下达毕业设计（论文）任务书，检查和督促学生在规定期限内向系统提交开题报告和毕业设计（论文）电子文档。
河职院实践教学管理系统操作手册
河职院实践教学管理系统操作手册
1. 学生登录
从学校主页进入实践教学管理系统，登录窗口（图1）
图1
2. 选题
学生登录到教学管理系统之后，点击主菜单【论文/设计】，进入【学生选题】（图2）。
图2
点击进入选题
图3
3. 过程检查
学生点击二级菜单【过程检查】，按【我要按时提交检查信息】（图4），进行上传论文开题报告、论文初稿、论文终稿。
所有的学生都要上传开题报告、论文初稿、论文终稿给各自的指导老师，开题报告、论文初稿、论文终稿只能上传一次，自主上传可以多次上传，没有按时上传上传开题报告、论文初稿、论文终稿给各自的指导老师的，如果达到三个红灯以上，系统不给予答辩（图5）。
在【过程检查】下载论文任务书、教师修改的论文内容（详细操作请看视屏录像）。
图
4
图
5
点击查看题目详情
4.相关表格下载
学生进入二级菜单【相关表格下载】，下载论文/设计需要的表格、论文格式、论文正文等相关资料（图6）。
图6。
新管理平台操作手册 - 中小学
广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册（中小学校）广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室广东第二师范远程教育中心二零一三年四月十七日广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册-培训机构广东省中小学教师继续教育信息管理系统（以下简称“管理系统”）的主要功能包括：组织机构管理（行政机构、培训机构、中小学校），教师信息管理，课程管理，项目管理，培训管理，培训计划管理，培训方案管理，培训学时管理。
一、组织结构图1.1本系统的机构主要分为省、市、区（县）三个级别。
1.2每个级别都包括“继教主管部门”，“普通行政部门”，“培训机构”，“中小学校”四种类型的组织机构。
1.3在每个级别中，“培训机构”和“中小学校”都由“继教主管部门”管1理，“继教主管部门”和“其他继教管理部门”级别相同，但是“继教主管部门”为主管部门。
1.4本系统的权限是根据用户所属的组织机构来划分授权。
包括行政管理员（继教主管部门或普通行政部门的管理员），机构管理员（培训机构的管理员），学校管理员（中小学校的管理员），教师（参加培训的老师）二、中小学校主要功能权限三、业务流程备注：校本课程直接创建，不用审核。
1.校本培训备案：a)由中小学校的学校管理员录入校本培训内容，并提交到同级的继教2主管部门审核，培训内容包括培训课程，年度，学科，学段，培训状态，培训人数等。
b)继教主管部门审核同级中小学校提交的校本培训内容。
审核通过后可以作为录入学时的依据。
未通过则退回到提交的中小学校。
c)三个级别的校本培训备案确认过程相同2.学时录入：a)中小学校的学校管理员录入教师的培训学时，并提交到同级的继教主管部门审核。
培训学时包括培训课程，学时，成绩等。
b)继教主管部门的行政管理员统一审核同级别的培训机构提交的培训学时记录。
审核通过的学时则可作为学时证明，未通过则退回到提交的中小学校。
c)三个级别的培训学时确认过程相同3其他进修流程（如学历进修、发表论文等）1.中小学校的学校管理员录入教师学时信息，提交到同级继教主管部门进行确认，学时信息包括培训项目，培训课程，学时，成绩等。
实践教学管理平台学生使用手册
实践教学管理平台学生使用手册
1.最新提示信息
登陆后，显示“最新提示信息”页面，教务处指定实习项目之后，可以看到自己的实习项目。如未被指定，则不能看到实习项目。
2.修改个人基本信息
点击左边的“修改个人基本信息”，能修改姓名、性别、电话、邮箱。不需要填身份证号和个人简介。信息修改后，点击下方“确定”。教师端和系统管理员能马上看到修改结果。从旧系统导入数据时，部分个人信息出错，需要学生核对并修改个人信息。如果学号出错，不能自己修改，请向教务处反应。
点击上方的“系统设置”，然后点击左侧的“网络设置”，然后把服务器地址设置为，然后点击“保存并返回”。
点击上方的“教学管理”，出现登陆框，账号为学号，密码为123456。登陆后，点击左上方的方形头像。
在弹出窗口中，勾选“修改密码”，然后修改，点击下方的“提交”。
点击软件上方的“实践教学”，可以看到与网页版相同的内容，可以进行跟网页版类似的操作。
4.实习变更
点击左边的“实习变更”，然后点击实习项目右边的“实习变更”
在新页面中点击“添加”。
填好新单位信息后，点击“确定”，等待指导老师审核。
5.实习日志
点击左边的“实习日志”，再点击实习项目右边的“实习日志”。
新页面中点击“添加”。实习日志篇数要求，每个项目都不一样，系级管理员和学院管理员可以修改。
日志的标题和内容写好后，点击下方“确定”。
6.实习总结、评教和实习成绩
实习总结在达到一定篇数的日志后可以写，评教在实习总结提交后可以进行，实习成绩在老师打分后可以查看。
7.修改密码
点击链接（学院首页右侧的“快速入口”--“顶岗实习平台”），在页面上方下载客户端并安装，安装好后，双击桌面上的客户端图标，打开软件界面。有的杀毒软件提示客户端程序为病毒，这时需要把程序添加到杀毒软件的信任列表中，然后才能正常使用。
学生实训手册,实训报告
学生实训手册一、实训简介学生实训是指校企合作的实践教学环节，旨在让学生通过实际操作和实验，提升解决问题的能力、创新能力和团队合作能力。
本实训手册旨在帮助学生顺利完成实训课程，掌握相关技能，提升综合素质。
二、实训前准备在参与实训前，学生需要完成以下准备工作： 1. 了解实训内容和目标，明确自己的学习目的。
2. 熟悉实训计划，了解实训安排和流程。
3. 准备必备的实训工具和材料，确保实训顺利进行。
三、实训内容实训内容根据具体课程安排，主要包括以下方面： 1. 理论知识学习：学习相关理论知识，掌握基本概念和原理。
2. 实践操作：通过实际操作，加深对理论知识的理解，培养实际能力。
3. 项目实践：参与项目实践，锻炼团队合作和解决问题的能力。
四、实训报告完成实训后，学生需要提交实训报告，报告内容包括但不限于以下内容： 1. 实训过程：记录实训的具体过程、所学知识和技能。
2. 实训成果：总结实训的成果和收获，归纳个人成长和进步。
3. 心得体会：分享在实训中的心得体会和感悟，思考未来发展方向。
五、实训注意事项在实训过程中，学生需要注意以下事项： 1. 遵守实训纪律，服从教师和实训指导员的管理和指导。
2. 注重安全意识，保护好自己和他人的安全。
3. 认真对待每个实训环节，努力学习和实践。
六、总结学生实训是学生提升实际能力和综合素质的重要途径，通过实训可以锻炼学生的解决问题能力、创新思维和团队协作能力。
希望学生能够认真对待实训课程，努力学习，取得更好的成绩。
希望上面的文档符合您的要求，如需进一步调整或添加其他内容，请告诉我。
重庆新时代文明实践云后台管理员操作手册
重庆新时代文明实践云后台管理员操作手册重庆新时代文明实践云后台管理员操作手册欢迎您成为重庆新时代文明实践云后台的管理员！本文将为您详细介绍如何操作后台管理系统，使您能够更好地管理云平台。
一、登录后台管理系统1.打开浏览器，在地址栏输入“XXX”，进入重庆新时代文明实践云平台官网。
2.点击“登录”按钮，进入登录界面。
3.输入您的用户名和密码，点击“登录”按钮即可进入后台管理系统。
二、管理员权限设置1.在管理平台左侧导航栏中选择“管理员权限管理”，可以在此添加、修改或删除管理员权限。
2.添加管理员权限：点击“添加”，在弹出的窗口中输入管理员的用户名和密码，在“权限设置”中选择相应的权限即可。
3.修改管理员权限：选择需要修改的管理员，点击“编辑”，在弹出的窗口中修改对应的权限即可。
4.删除管理员权限：选择需要删除的管理员，点击“删除”，在弹出的确认窗口中点击“确定”即可。
三、重庆新时代文明实践云平台内容管理1.在管理平台左侧导航栏中选择“内容管理”，可以管理平台中的文章、视频、图片等内容。
2.添加内容：点击“添加”，在弹出的窗口中输入内容的标题、内容描述、上传相关文档等信息，点击“保存”即可。
3.修改内容：选择需要修改的内容，点击“编辑”，在弹出的窗口中修改相关信息即可。
4.删除内容：选择需要删除的内容，点击“删除”，在弹出的确认窗口中点击“确定”即可。
四、平台留言管理1.在管理平台左侧导航栏中选择“留言管理”，可以管理平台用户的留言信息。
2.查看留言：在留言列表中选择需要查看的留言，可以查看留言的内容、留言时间等信息。
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以上为重庆新时代文明实践云后台管理员操作手册，希望本文能为您提供帮助，让您更好地管理云平台。
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实践教学管理平台学生操作手册
一、个人空间
1.1查看消息：查看管理员、教师发送的消息。
1.2基本信息：查看自己的基本资料。
1.3修改基本信息：修改自己的个人资料。
1.4个人邮箱
1.4.1收件箱：查看未读/已读邮件。
1.4.2已发送：查看已经发送的邮件
1.4.3写信：填写邮件内容
二、顶岗实习
学生顶岗实习操作流程
学生顶岗实习操作模块：
➢实习申请
➢顶岗实习
➢实习总结
➢上传附件
➢学生评教
➢实习成绩
2.1实习申请：
2.1.1实习申请：点击实习申请按钮，申请的类型分为两种：学校推荐和自主实习。
学校推荐的界面：实习企业分师范生实习的企业和高职生实习的企业。
自主实习的界面：
2.1.2登记表：填写实习月薪、实习日期、实习任务等内容。
2.1.3岗前培训：阅读岗前培训，并点(我已阅读岗前培训)按钮。
2.1.4管理制度：阅读管理制度，并点(我已阅读管理制度)按钮
2.2顶岗实习：
2.2.1教师实习任务：阅读校内指导教师发布的实习任务书。
2.2.2实习日志：据学校安排定期反馈周日志、月日志和计划反馈（针对教师的实习任务）。
信息反馈有三种方式:一是直接编写；二是导入WORD文档；三是用自己或家长的手机（手机号码必须与平台上登记的一致）以“W#”加内容发送周日志，以“M#”加内容发送月日志，以“R#”加内容发送计划反馈（字母不分大小写）。
2.2.3查看评语:可查看指导教师对于自己提交的周日志、月日志以及计划反馈所给出的评价。
2.2.4实习变更:企业或岗位需要变更时可提交实习变更申请。
2.2.5交流园地:可以与指导教师进行思想或技术上的交流。