六年级上学期数学期末复习计划

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六年级数学教案——上学期期末数学复习计划

（计划时间：7天）第一天：复习整数1.复习整数的概念，正整数、负整数和0的概念；2.复习整数的比较大小，以及整数之间的相加、相减运算；3.解决与整数有关的实际问题。

第二天：复习分数1.复习分数的概念，分子、分母和整体；2.复习分数的比较大小，以及分数之间的相加、相减运算；3.解决与分数有关的实际问题。

第三天：复习小数1.复习小数的概念，小数点及其后面的数的读法；2.复习小数的比较大小，以及小数之间的相加、相减运算；3.小数的转化，小数转分数，分数转小数；4.解决与小数有关的实际问题。

第四天：复习平方数和平方根1.复习平方数的概念，平方根的概念；2.计算平方数与平方根，完成一些简单的运算；3.解决与平方数和平方根有关的实际问题。

第五天：复习比例和百分数1.复习比例的概念，比例的表示方法；2.复习百分数的概念，百分数的计算；3.解决与比例和百分数有关的实际问题。

第六天：复习图形的面积和周长1.复习矩形、三角形和平行四边形的面积计算方法；2.复习矩形、三角形和平行四边形的周长计算方法；3.解决与图形的面积和周长有关的实际问题。

第七天：综合复习1.综合运用所学的知识解决实际问题；2.进行一些综合性的题目训练，巩固所学知识；3.总结本学期学习的主要内容，做好复习笔记。

以上为六年级上学期期末数学复习计划。

根据该计划，可以保证学生对整数、分数、小数、平方数和平方根、比例和百分数、图形的面积和周长等数学知识点进行全面复习，并通过解决实际问题来巩固所学知识。

这些复习内容是六年级数学学习的重点和难点，合理安排时间并配合合适的教学方法，将有助于提高学生的数学能力和解题能力。

六年级上册数学复习计划【三篇】

六年级上册数学复习计划【三篇】六年级上册数学复习计划一一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。

2、使学生进一步巩固和提升所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。

3、使学生打好数学基础，提升学习水平，培养学习习惯，做好中小衔接准备。

二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地实行整理和复习，提升复习水平。

2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

3、充分体现因材施教分类推动的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提升复习效果。

三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

教师要按单元抓准知识的重难点，实行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。

例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提升分析解答应用题的水平。

2、增强计算水平的训练平时教学中发现学生的计算水平普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别增强计算水平的训练。

学生计算水平的训练不但仅机械重复的练习，而是要让学生掌握准确的计算方法和策略。

让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方能够口算什么地方要笔算，哪里能够简便计算；最后动笔算。

3、增强与实际的联系适合新课标的精神增强知识的综合应用以及与生活的联系，提升学生解决实际问题的水平。

4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。

5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的实行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

四、具体安排第一阶段：整体复习各个单元基础知识和水平的复习（书上总复习）1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍复杂的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积第二阶段：综合练习，讲练结合（期末特训）给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并即时实行指导。

六年级数学上册期末总复习计划

六年级数学上册期末总复习计划六年级数学上册期末总复习计划8篇时间就如同白驹过隙般的流逝, 我们的工作又进入新的阶段, 为了在工作中有更好的成长, 现在就让我们好好地规划一下吧。

什么样的计划才是有效的呢？下面是店铺整理的六年级数学上册期末总复习计划, 欢迎阅读, 希望大家能够喜欢。

六年级数学上册期末总复习计划1小学毕业复习是小学数学教学的重要组成部分, 是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能, 提高知识的掌握水平, 进一步发展能力。

这部分内容教学质量的高低将决定学生小学阶段数学学习的成败。

为增强复习的针对性, 提高复习效率, 特制订如下复习计划:一、学情分析本班实有学生43人, 在学习中两极分化趋势严重。

部分学生基础薄弱, 对以前的知识点遗忘;也有一些学生对单个知识点掌握较好, 但不善于综合应用解决问题。

二、复习任务从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看, 它的任务概括为以下几点:1.系统地整理知识。

实践表明, 学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理, 而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程, 是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。

结合我班六年级学生学情实际, 学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。

所以, 毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4.进一步提高能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

三、复习目标1.使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识, 具有进行整数、小数、分数四则运算的能力, 会使用学过的简便算法, 合理、灵活地进行计算, 会解简易方程, 养成检查和验算的习惯。

使学生巩固已获得的一些计算单位的大小的表象, 牢固地掌握所学的单位间的进率, 能够比较熟练地进行名数的简单改写。

六年级上册数学期末复习计划

六年级上册数学期末复习计划六年级上册数学复习计划：
1. 复习整数的四则运算：加法、减法、乘法、除法。

- 理解整数的正负概念。

- 计算整数之间的加减乘除。

2. 复习小数的四则运算：
- 加法、减法、乘法和除法。

- 计算小数之间的加减乘除。

3. 复习分数的四则运算：
- 加法、减法、乘法和除法。

- 计算分数之间的加减乘除。

4. 复习百分数的应用：
- 理解百分数的意义。

- 转化百分数为小数和分数，反之亦然。

- 计算百分数的加减乘除。

5. 复习比例和比例关系：
- 理解比例的概念。

- 通过实例理解比例关系。

- 解决实际问题中的比例关系。

6. 复习图形的面积和周长：
- 理解面积和周长的概念。

- 计算矩形、三角形、平行四边形和圆的面积和周长。

7. 复习简单的代数方程：
- 解一元一次方程。

- 解实际问题中的方程。

8. 复习信息的收集和处理：
- 收集、整理和处理数据。

- 制作条形图、折线图和饼图。

9. 复习认识时间和解决时间问题：
- 读写和比较时间。

- 解决实际问题中的时间问题。

10. 复习其他相关概念和技能：
- 体积和容积的概念和计算。

- 图形的旋转和对称。

- 复习以上知识点的综合运用。

以上是一个六年级上册数学复习计划的大致内容，根据学校和老师的要求，可以适当调整和安排复习内容和时间分配。

同时，还可以结合做题、做习题集和模拟考试等方法进行复习和巩固。

小学六年级数学上册期末总复习计划

小学六年级数学上册期末总复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级数学上册期末总复习计划5篇

六年级数学上册期末总复习计划5篇六年级数学上册期末总复习规划1一、指导思想本学期时间紧，任务重。

我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。

二、学生状况分析小学生经过近六年的学习，已经接触和积存了相当数量的数学学问，形成了相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进展思索与分析，智力上已到达一个“综合进展”的层次。

但是，从一年级到六年级的数学学习，不行否认还缺乏整体性、综合性和进展性的熟悉。

所以在这小学阶段最终的时间里，组织学生全面复习和梳理小学阶段所学的数学学问，显得非常必要。

尤其是对于局部“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。

三、教材状况教材总复习的内容不仅是本册教材的一个重点，也是整个小学阶段数学学习的一个重要组成局部。

这局部内容教学质量的凹凸涉及到小学数学教学的目标任务能否圆满地完成。

教材把小学数学教学内容划分为44个课时进展整理复习。

依据教材编排，大体上可将44个课时的内容分成6个局部。

第一局部重点复习数的学问，包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及其相关学问点，还包括数的整除学问。

其次局部重点复习数的运算，包括四则运算的意义、法则、运算定律和运算性质，解方程和整数、小数、分数的四则混合运算等。

第三局部重点复习比和比例的有关学问，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及其判定等。

第四局部重点复习量与计量的有关学问。

包括质长度、面积、体积（容积）时间等的单位及其进率，单位之间的换算与化聚等。

第五局部重点复习几何形体的相关学问。

包括线与角的概念、推断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、外表积、体积（容积）等的计算。

第六局部重点复习各类应用题。

包括根本的数量关系，简洁应用题、两、三步计算的一般复合应用题和典型应用题，方程和比例应用题，分数（百分数）应用题等。

教材的整个编排内容丰富、具体，系统性强，力图通过全面整理复习，促使学生到达稳固学问，把握根本数学概念，娴熟根本技能，进展思维力量的目的。

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六年级上学期数学期末复习计划
一、本册教材复习总要求
（一）分数乘法
复习要求
1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。

2、使学生掌握分数乘加，乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便运算。

3、使学生会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。

4、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

重点分数乘法的意义及方法。

难点分数应用题。

（二）分数除法
复习要求
1、使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能够比较熟练地进行计算。

2、使学生能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。

3、使学生理解比的意义和基本性质，能够正确地化简比和求比值，知道比与分数，出发的关系，回解答按比例分配的应用题。

重点分数除法的意意义和方法。

难点分数应用题。

（三）分数四则混合运算和应用题
复习要求
1、使学生会进行分数四则混合运算，再计算中能够应用一些简便算法。

2、使学生学会解答两步计算的分数应用题，进一步提高用算术方法和用方程解应用题的能力，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

重点、难点两步计算的分数应用题。

（四）圆
复习要求
1、使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。

2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积
3、使学生认识弧，圆心角和扇形。

4、使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。

5、通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。

重点圆的特征，圆的周长和面积计算公式。

难点圆面积计算公式的推导。

（五）百分数
复习要求
1、使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的运用，会正确地读，写百分数。

2、使学生能够比较熟练的进行小数，分数和百分数的互化。

3、使学生在理解题意，分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。

4、理解纳税，利息的意义，知道它们在实际生产生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。

二、复习重点
本册的重点是分数乘、除法和分数应用题。

1．使学生牢固地掌握本学期所学的概念，法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。

2．通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。

3．能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。

4．认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。

三、复习难点
本册的复习难点是分数应用题（包括百分数应用题）。

四、复习措施及方法
（一）复习措施
1．全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。

2．做好复习转差工作，尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。

3．以说代做，以听代练，以练代讲，有重点、有系统的进行有效复习检查。

4．定期检测及时发现问题，进行反馈性练习和针对性训练。

（二）复习方法
讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。

六、复习进度及内容
1月4日——9日复习第一、三、四单元复习考查
1月12日——16日复习第二、五单元复习考查
1月19日——23日复习第六、七、八单元复习考查
1月26日——27日综合练习、期末
通过总复习，系统、全面地复习和整理本学期所学知识，帮助学生构建合理的知识体系，以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识，进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念，增强学生综合运用知识的能力，全面达到本学期的教学目标。