托幼机构消毒隔离培训PPT课件
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学校和托幼机构预防性消毒培训(课堂PPT)
26
用含乙醇成分的洗手液洗手的方法
挤一些产品在手心, 并涂满表面
6步法揉搓至少15秒钟
手晾干后, 你 的双手安全了
27
注意事项
应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节等 部位。
注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位。 注意随时清洁水龙头。 注意干手方式，防止再次污染。
水龙头、门把手、楼梯扶手：清洁的基础上，用
500mg/L的含氯消毒剂擦拭作用30分钟后清理干
净。
18
厕所表面消毒
厕所水龙头、门把手、手接触的门和墙面、地面： 用500mg/L的含氯消毒剂喷洒（湿抹）作用30分钟
后清理干净，每日２次。 拖地：用含1000mg/L含氯消毒剂的拖布拖，拖布用
后清洗悬挂晾干。
分区悬挂晾干。
11
12拖布的管理老式拖 Nhomakorabea很难做到彻底清洗消毒。
13
环境和物品常用预防性消毒方法
➢物理消毒方法： 阳光曝晒：被褥、衣服、鞋帽等 紫外线消毒：室内空气、物体表面消毒。
压力蒸汽或煮沸消毒：金属、玻璃制品、餐饮具、 织物或其他耐热、耐湿物品的消毒 ➢化学消毒方法（各种消毒剂）：适用于物体表面、 耐腐蚀的玩具、餐具等。
清洁消毒应该有秩序、不遗漏、“Ｚ”字形进行，一 块区域用一面抹布一次擦完，不宜无序反复擦拭。
10
清洁用具的管理
拖（抹）布管理不善，会导致病原菌的传播，成 为引发园(校)内感染的隐患。
不同区域应分别设置专用拖（抹）布，标记明确， 分开清洗，定期消毒，不得混用。
可按颜色进行区域划分和管理。在挂拖布的地方 有不同颜色的标贴、在拖布杆上有不同颜色的标 示，如:清洁区－白颜色、半污染区－绿颜色、污 染区－红颜色等。
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用含乙醇成分的洗手液洗手的方法
挤一些产品在手心, 并涂满表面
6步法揉搓至少15秒钟
手晾干后, 你 的双手安全了
27
注意事项
应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节等 部位。
注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位。 注意随时清洁水龙头。 注意干手方式，防止再次污染。
水龙头、门把手、楼梯扶手：清洁的基础上，用
500mg/L的含氯消毒剂擦拭作用30分钟后清理干
净。
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厕所表面消毒
厕所水龙头、门把手、手接触的门和墙面、地面： 用500mg/L的含氯消毒剂喷洒（湿抹）作用30分钟
后清理干净，每日２次。 拖地：用含1000mg/L含氯消毒剂的拖布拖，拖布用
后清洗悬挂晾干。
分区悬挂晾干。
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12拖布的管理老式拖 Nhomakorabea很难做到彻底清洗消毒。
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环境和物品常用预防性消毒方法
➢物理消毒方法： 阳光曝晒：被褥、衣服、鞋帽等 紫外线消毒：室内空气、物体表面消毒。
压力蒸汽或煮沸消毒：金属、玻璃制品、餐饮具、 织物或其他耐热、耐湿物品的消毒 ➢化学消毒方法（各种消毒剂）：适用于物体表面、 耐腐蚀的玩具、餐具等。
清洁消毒应该有秩序、不遗漏、“Ｚ”字形进行，一 块区域用一面抹布一次擦完，不宜无序反复擦拭。
10
清洁用具的管理
拖（抹）布管理不善，会导致病原菌的传播，成 为引发园(校)内感染的隐患。
不同区域应分别设置专用拖（抹）布，标记明确， 分开清洗，定期消毒，不得混用。
可按颜色进行区域划分和管理。在挂拖布的地方 有不同颜色的标贴、在拖布杆上有不同颜色的标 示，如:清洁区－白颜色、半污染区－绿颜色、污 染区－红颜色等。
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幼儿园卫生消毒培训PPT课件
02
压舌板：如果需要，应 使用一次性压舌板或使 用经压力蒸汽灭菌后的 压舌板检查口腔，必须 一人一用一消毒。
03
食、饮具、婴儿奶嘴、 奶瓶：首选煮沸或流通 蒸汽消毒30分钟，可 用250mg/L “84”消 毒液浸泡30分钟后用 清水洗净。应做到专人 专用，用后及时清洗消 毒。
物品的消毒
小毛巾、手绢：首选煮沸或流通蒸汽消毒30分钟， 可用500mg/L “84”消毒液浸泡30分钟后用清水 洗净，每天消毒至少一次。应 做到专人专用。
对不便于进行消毒处理 的玩具、用具、物品等 在手足口病等传染病流
行期间应停用
空气消毒
室内空气的消毒可采取通风换气法，经常打开门窗， 使室内空气对流，每天通风换气至少3次，每次通风时 间一 般不少于30分钟。无法充分通风换气的，可安装 换气扇等 机械通风。
紫外线照射法只适用人不在现场时使用，建议按每 立 方米不少于1.5W标准要求安装固定式紫外线灯（15平 方米的房间可用40瓦紫外线灯管），照射时 间不少于 60分钟。
含氯消毒液的配置
每 片 含 有 效 氯 有 125mg 、 250mg、500mg 等不同规 格，取1片消毒片放入装有 1L水的容器内，5～10分钟 后消毒片会溶解，稍加搅拌 即 成 含 有 效 氯 125mg/L 、 250mg/ L、500mg/L 的消 毒液
消毒片
消毒片配制、使用相对比较 方便，成品的存放有效期都 在2年以上，适合发放给病 家、托幼机构、 学校等使 用
消毒工作中存在的问题
01 认识上的错误
消不消毒无所谓，考虑成 本支出
02 配制使用方法不当
浓度大小错误，作用时间 长短，使用过期失效的消 毒剂
储存保管混乱 03
无专人、专柜保存；无领 发记录；班级内随意乱放 有效期内和已失效的不能
幼儿园消毒要求与方法培训ppt课件
应及时更换。
3 紫外线消毒灯的使用寿命，即由新灯的强度降低到70μW/ cm2的时 间(功率≥30W)，或降低到原来新灯强度 的70% (功率＜30W) 的时间，应不低于1000h。紫外线灯生产单位应提供实际使用寿命。
紫外线灯使用方法
1 在室内无人状态下，采用紫外线灯悬吊式或移动式直接照射消毒。 灯管吊装高度距离地面1.8m ~ 2.2m。安装紫外线灯的数量为平均 ≥ 1.5W/m3 ，照射时间≥30min。
含氯消毒剂
1 适用范围 适用于物品、物体表面、分泌物、排泄物等的消毒。
2 使用方法 消毒液配制根据消毒产品有效氯含量，按稀释定律，用蒸馏水
稀释成所需浓度。
“84”消毒液浓度换算与配制及使用注意事项
250mg/L=1:200 1份消毒液+199份水也就 是995mL水加5ml消毒液
500mg/L=1:100 1份消毒液+99份水也就是 990mL水加10ml消毒液
三、室内空气的消毒
1、消毒对象：教室、活动室等室内空气
2、消毒方法：
开窗通风，每天至少二次，每次打开门窗通风15分钟至30分钟。 紫外线消毒：应选择低臭氧紫外线灯，在灯管上装上铝制反光罩，悬挂 于天花板下，离地2米至2.5米处，也可用移动式紫外线灯装置。消毒时 灯的功率以每立方米不少于1.5w(每平方一支)计算，每次照射时间≥30分 钟(无人在时)。
托幼机构环境、物品消毒基本要求
做到一人一巾一杯一水，一用一消毒 卫生间采用水冲式便池，便器每日消毒； 突发肠道疾病患者，便器专人专用，及时消毒。 儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染病流行季
节每日一次。
各类物品消毒方法
物理方法：
热力消毒：煮沸、流通蒸汽 紫外线 微波 机械通风
3 紫外线消毒灯的使用寿命，即由新灯的强度降低到70μW/ cm2的时 间(功率≥30W)，或降低到原来新灯强度 的70% (功率＜30W) 的时间，应不低于1000h。紫外线灯生产单位应提供实际使用寿命。
紫外线灯使用方法
1 在室内无人状态下，采用紫外线灯悬吊式或移动式直接照射消毒。 灯管吊装高度距离地面1.8m ~ 2.2m。安装紫外线灯的数量为平均 ≥ 1.5W/m3 ，照射时间≥30min。
含氯消毒剂
1 适用范围 适用于物品、物体表面、分泌物、排泄物等的消毒。
2 使用方法 消毒液配制根据消毒产品有效氯含量，按稀释定律，用蒸馏水
稀释成所需浓度。
“84”消毒液浓度换算与配制及使用注意事项
250mg/L=1:200 1份消毒液+199份水也就 是995mL水加5ml消毒液
500mg/L=1:100 1份消毒液+99份水也就是 990mL水加10ml消毒液
三、室内空气的消毒
1、消毒对象：教室、活动室等室内空气
2、消毒方法：
开窗通风，每天至少二次，每次打开门窗通风15分钟至30分钟。 紫外线消毒：应选择低臭氧紫外线灯，在灯管上装上铝制反光罩，悬挂 于天花板下，离地2米至2.5米处，也可用移动式紫外线灯装置。消毒时 灯的功率以每立方米不少于1.5w(每平方一支)计算，每次照射时间≥30分 钟(无人在时)。
托幼机构环境、物品消毒基本要求
做到一人一巾一杯一水，一用一消毒 卫生间采用水冲式便池，便器每日消毒； 突发肠道疾病患者，便器专人专用，及时消毒。 儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染病流行季
节每日一次。
各类物品消毒方法
物理方法：
热力消毒：煮沸、流通蒸汽 紫外线 微波 机械通风
幼儿园消毒要求与方法培训ppt课件
家园联系栏
在幼儿园门口或显眼位置设立家园联系栏，定期更新消毒工作进展和 相关知识，引导家长关注并参与。
家长培训活动组织
专题讲座
邀请卫生防疫部门或专业机构的专家，为家长举办消毒知识专题 讲座，提高家长的消毒意识和技能。
家长研讨会
组织家长代表召开研讨会，共同探讨幼儿园消毒工作的难点和解决 方案，促进家园合作。
实践活动
组织家长参与幼儿园的消毒实践活动，让家长亲身体验并了解消毒 工作的具体操作和要求。
家园共育模式探讨
家园共育小组
成立由家长代表和教师组成的家园共育小组，共同制定和执行幼 儿园消毒工作计划，确保消毒工作的全面覆盖和有效实施。
家长志愿者团队
组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与幼儿园的消毒工作，为幼 儿园提供人力和物力支持。
保证足够的消毒时间，确保病原 体被有效杀灭。
消毒操作规范
检查消毒人员是否按照规范进行 操作，如佩戴口罩、手套等防护
用品，避免交叉感染。
及时反馈和整改问题
发现问题及时记录
01
在检查过程中发现的问题应及时记录，包括消毒不彻底、消毒
剂过期等。
及时反馈给相关人员
02
将检查结果及时反馈给幼儿园管理层和消毒工作人员，引起他
确定检查时间和频率
每周、每月或每季度进行一次全面检查，确保域的划分、消毒剂的选用、消毒操作的规范等。
明确检查人员
指定专人负责消毒工作检查，确保检查的专业性和客观性。
明确检查指标和标准
消毒剂浓度
确保使用规定浓度的消毒剂，避 免浓度过高或过低影响消毒效果
。
消毒时间
消毒目的
通过消毒，可以有效预防和控制 疾病的传播，保护幼儿和教职员 工的身体健康。
在幼儿园门口或显眼位置设立家园联系栏，定期更新消毒工作进展和 相关知识，引导家长关注并参与。
家长培训活动组织
专题讲座
邀请卫生防疫部门或专业机构的专家，为家长举办消毒知识专题 讲座，提高家长的消毒意识和技能。
家长研讨会
组织家长代表召开研讨会，共同探讨幼儿园消毒工作的难点和解决 方案，促进家园合作。
实践活动
组织家长参与幼儿园的消毒实践活动，让家长亲身体验并了解消毒 工作的具体操作和要求。
家园共育模式探讨
家园共育小组
成立由家长代表和教师组成的家园共育小组，共同制定和执行幼 儿园消毒工作计划，确保消毒工作的全面覆盖和有效实施。
家长志愿者团队
组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与幼儿园的消毒工作，为幼 儿园提供人力和物力支持。
保证足够的消毒时间，确保病原 体被有效杀灭。
消毒操作规范
检查消毒人员是否按照规范进行 操作，如佩戴口罩、手套等防护
用品，避免交叉感染。
及时反馈和整改问题
发现问题及时记录
01
在检查过程中发现的问题应及时记录，包括消毒不彻底、消毒
剂过期等。
及时反馈给相关人员
02
将检查结果及时反馈给幼儿园管理层和消毒工作人员，引起他
确定检查时间和频率
每周、每月或每季度进行一次全面检查，确保域的划分、消毒剂的选用、消毒操作的规范等。
明确检查人员
指定专人负责消毒工作检查，确保检查的专业性和客观性。
明确检查指标和标准
消毒剂浓度
确保使用规定浓度的消毒剂，避 免浓度过高或过低影响消毒效果
。
消毒时间
消毒目的
通过消毒，可以有效预防和控制 疾病的传播，保护幼儿和教职员 工的身体健康。
托幼机构消毒隔离培训PPT课件
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【厕所】
通风，定时打扫，地面用清洁拖布擦拭；出现污染情况应及时 擦拭干净；
地面保持干燥； 便后及时冲洗干净：保持清洁无异味； 小便蹲坑扶手及洗手水龙头应每天消毒。 便池：用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕
片，浓度1000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
2.毛巾、手绢等：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡 30min，清水洗净晾干；
3.生活用具、玩具：煮沸30min；紫外线照射60min；或用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
门把手、楼梯把手、扶栏、桌椅、餐椅、游乐设施等：用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
阳光下暴晒，时间≥6小时； 可用煮沸消毒15分钟；蒸汽消毒10分钟； 250~500mmol∕片含
氯消毒剂浸泡30min，用于毛巾；精品ppt11来自【房屋（厕所）的地面】
用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，浓度 1000mmol ∕片，消毒时间≥60min；
每天至少一次； 有病例班级应加大消毒浓度、作用时间及频次。
训； 保健老师应积极参加上级各个部门组织的知识
培训。
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； -消毒时应全部浸泡在消毒液中； -消毒后可直接控干或晾干；或可用清水冲洗后在晾干 存放； -拖布不能悬挂在水龙头上方； 用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯） 440~540mmol∕片，浓度1000mmol ∕片，消毒时间 ≥30min。
《消毒隔离知识培训》课件
交叉感染的风险。
隔离是为了防止传染病扩散和传 播，通过控制传染源、切断传播 途径和保护易感人群等措施实现
。
消毒和隔离相互补充，共同作用 ，保障患者和医务人员的健康安
全。
PART 02
常用消毒方法
物理消毒法
机械消毒
通过清洗、通风、过滤 等机械手段去除微生物
的过程。
热力消毒
利用高温或低温杀灭微 生物的过程，包括干热
2023 WORK SUMMARY
《消毒隔离知识培训 》ppt课件
REPORTING
目录
• 消毒隔离基本概念 • 常用消毒方法 • 隔离种类与措施 • 消毒与隔离在医疗实践中的应用 • 消毒与隔离的注意事项
PART 01
消毒隔离基本概念
消毒的定义与目的
消毒的定义
是指使用物理或化学方法消除或 杀灭芽孢以外的全部病原微生物 ，使其达到无害程度的过程。
隔离期间应加强病人的病情监测和护 理，及时发现和处理病情变化。
解除隔离后应继续对病人进行跟踪观 察，确保病情得到有效控制。
消毒与隔离的监管与评估
卫生行政部门应加强对消毒与隔离工作的监管，确保各 项措施得到有效执行。
评估应包括对消毒剂选择、使用、储存等方面的评估， 以及对隔离措施实施、解除等方面的评估。
医疗机构应建立健全消毒与隔离工作的评估机制，定期 对工作进行评估和改进。
评估结果应作为改进消毒与隔离工作的依据，不断提高 工作质量和安全性。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
总结词
接触隔离期间，患者的生活用品需进 行消毒处理，医护人员需定期对病房 进行清洁和消毒。
详细描述
隔离是为了防止传染病扩散和传 播，通过控制传染源、切断传播 途径和保护易感人群等措施实现
。
消毒和隔离相互补充，共同作用 ，保障患者和医务人员的健康安
全。
PART 02
常用消毒方法
物理消毒法
机械消毒
通过清洗、通风、过滤 等机械手段去除微生物
的过程。
热力消毒
利用高温或低温杀灭微 生物的过程，包括干热
2023 WORK SUMMARY
《消毒隔离知识培训 》ppt课件
REPORTING
目录
• 消毒隔离基本概念 • 常用消毒方法 • 隔离种类与措施 • 消毒与隔离在医疗实践中的应用 • 消毒与隔离的注意事项
PART 01
消毒隔离基本概念
消毒的定义与目的
消毒的定义
是指使用物理或化学方法消除或 杀灭芽孢以外的全部病原微生物 ，使其达到无害程度的过程。
隔离期间应加强病人的病情监测和护 理，及时发现和处理病情变化。
解除隔离后应继续对病人进行跟踪观 察，确保病情得到有效控制。
消毒与隔离的监管与评估
卫生行政部门应加强对消毒与隔离工作的监管，确保各 项措施得到有效执行。
评估应包括对消毒剂选择、使用、储存等方面的评估， 以及对隔离措施实施、解除等方面的评估。
医疗机构应建立健全消毒与隔离工作的评估机制，定期 对工作进行评估和改进。
评估结果应作为改进消毒与隔离工作的依据，不断提高 工作质量和安全性。
2023 WORK SUMMARY
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REPORTING
总结词
接触隔离期间，患者的生活用品需进 行消毒处理，医护人员需定期对病房 进行清洁和消毒。
详细描述
幼儿园消毒培训ppt课件
。
2024/1/28
9
消毒剂的选用与配制
常用消毒剂
含氯消毒剂、过氧乙酸、75% 酒精等。
2024/1/28
消毒剂的选择
根据消毒对象和病原体特性选 择合适的消毒剂，注意消毒剂 的有效期和浓度。
消毒剂的配制
按照消毒剂的使用说明进行配 制，注意配制的比例和浓度， 避免浪费和污染环境。
注意事项
使用消毒剂时要佩戴好防护用 品，避免对人体和环境造成伤
消毒处理
对污染物污染的地面、墙壁、物体表面等进行消毒处理， 可使用含氯消毒液或75%酒精擦拭，作用30分钟后再用清 水擦拭干净。
个人防护
处理污染物时应做好个人防护，佩戴口罩、手套等防护用 品，避免直接接触污染物。
25
其他突发事件的应对与消毒措施
食物中毒
立即停止供应可疑食物，保留剩余食物和原料以便检测；对餐具、 厨具等进行彻底清洗和消毒；配合相关部门进行调查处理。
并定期清理过期食品。
加工要求
加工前应清洗食材，确保加工场 所清洁卫生；生熟食品应分开加
工，避免交叉污染。
2024/1/28
20
餐具、厨具的清洗与消毒方法
清洗方法
使用流动水彻底清洗餐具、厨具表面的食物残渣和油污。
2024/1/28
消毒方法
可采用高温煮沸、蒸汽、红外线等物理方法或化学消毒剂进行消 毒，确保餐具、厨具无菌。
消除或杀灭外环境中病原体，切 断传播途径，预防疾病的发生和 传播。
消毒的意义
保障幼儿健康，防止疾病传播， 维护幼儿园正常的教学和生活秩 序。
4
常见病原体及其传播途径
常见病原体
细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
传播途径
空气飞沫传播、接触传播、食物传播、水源传播等。
2024/1/28
9
消毒剂的选用与配制
常用消毒剂
含氯消毒剂、过氧乙酸、75% 酒精等。
2024/1/28
消毒剂的选择
根据消毒对象和病原体特性选 择合适的消毒剂，注意消毒剂 的有效期和浓度。
消毒剂的配制
按照消毒剂的使用说明进行配 制，注意配制的比例和浓度， 避免浪费和污染环境。
注意事项
使用消毒剂时要佩戴好防护用 品，避免对人体和环境造成伤
消毒处理
对污染物污染的地面、墙壁、物体表面等进行消毒处理， 可使用含氯消毒液或75%酒精擦拭，作用30分钟后再用清 水擦拭干净。
个人防护
处理污染物时应做好个人防护，佩戴口罩、手套等防护用 品，避免直接接触污染物。
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其他突发事件的应对与消毒措施
食物中毒
立即停止供应可疑食物，保留剩余食物和原料以便检测；对餐具、 厨具等进行彻底清洗和消毒；配合相关部门进行调查处理。
并定期清理过期食品。
加工要求
加工前应清洗食材，确保加工场 所清洁卫生；生熟食品应分开加
工，避免交叉污染。
2024/1/28
20
餐具、厨具的清洗与消毒方法
清洗方法
使用流动水彻底清洗餐具、厨具表面的食物残渣和油污。
2024/1/28
消毒方法
可采用高温煮沸、蒸汽、红外线等物理方法或化学消毒剂进行消 毒，确保餐具、厨具无菌。
消除或杀灭外环境中病原体，切 断传播途径，预防疾病的发生和 传播。
消毒的意义
保障幼儿健康，防止疾病传播， 维护幼儿园正常的教学和生活秩 序。
4
常见病原体及其传播途径
常见病原体
细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
传播途径
空气飞沫传播、接触传播、食物传播、水源传播等。
托幼机构消毒隔离知识培训【PPT 综合课件
托幼机构消毒隔离知识培训【PPT 综合课件北京市海托幼机构淀区疾病预防消毒隔离知识培训控制中心海淀区疾病预防控制中心消毒科 2013.4.1820112012年托幼机构消毒灭菌效果监测情况2011年 2012年监测单位 116 106 采样件数 1661 1756 合格件数 1564 1688 合格率 94.16 96.13 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科2012年托幼机构消毒灭菌效果监测情况监测项目采样件数合格件数合格率() 物体表面 887 87898.99 空气 104 102 98.09 手 247 224 90.69 餐饮具 518 484 93.44 合计 1756 1688 96.13 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科发现的问题1、儿童从家中带入园所物品未经消毒处理2、日常清洁用品存放在通风不好的卫生死角，摆放混乱，如刷子、钢丝球、手套3、儿童牙刷更换不及时，梳子定期由园内清洗消毒，存放在指定布袋中4、口杯、毛巾挂架存在卫生死角5、消毒液配置方法不熟悉6、分餐水果刀尽量使用易清洗消毒的7、食堂工作人员的工作服、手、水龙头等具有不同程度受到污染。
如工作服不能定期更换，不重视水龙头的擦拭消毒，熟食餐具未定位存放或未达到保洁而受到二次污染。
消毒蒸锅内物品存放过满影响消毒效果北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科8、消毒柜没有定期使用检修记录，使用人员对操作不够熟悉北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科提出的建议1、不要把老师的皮包、衣物、鞋等个人物品放在儿童寝室内2、儿童从家中带来的易拉罐、废纸盒、图书等要经过统一消毒处理后才能供公共使用3、工作人员的手要用肥皂流动水反复搓洗，工作人员的工作服围裙等要定期更换，洗后日晒消毒。
4、熟食工具有条件的要用“84”液消毒冲洗干净后再用热力消毒，做到“双消毒”，并存放在洁净处5、班上墩布要用1:100“84”消毒液浸泡消毒后，用清水冲洗干净，控干后再擦地，各区域墩布作标识、分开使用，不得混用6、班内空气开窗通风，定期紫外线消毒北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科7、对新上岗的工作人员，培训消毒柜的使用方法，设立对消毒柜定期检查制度，专人负责北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科北京市海淀区预防性消毒疾病预防控制中心——预防传染性疾病的发生【手】六部洗手法，肥皂搓手时间?1min，瓶装洗手液、肥皂定期更换手卫生消毒剂:作用时间?1min 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科【个人生活用品】牙刷定期更换(3个月) 擦脸油、牙膏防止交叉污染梳子定期清洗，随时保洁每人一袋被褥个人专用，定期换洗(每人都要落实) 北京市海淀区疾病预防控制中心消毒科【清洁用具、拖布】专用、专放并有明显标记。
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用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片 ，浓度250mmol ∕片，消毒时饮具】
煮沸：100℃，≥15min； 蒸汽：100℃，≥20min； 红外消毒柜： 125℃，≥20min； 化学消毒剂浸泡：含氯消毒剂250mmol∕片，≥30min。
训； 保健老师应积极参加上级各个部门组织的知识
培训。
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用后应完全浸没，清洗干净后待用。
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托幼机构对〝手足口病〞预防及消毒
一旦发现有患儿，应对所在的班级进行终末消毒； 当发生流行爆发时，应及时上报上级单位，由当地疾病预防控
制和监督机构的指导下，让有关单位进行及时消毒。
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具体消毒方法
1.食、饮具：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡30min， 清水洗净；
应进行随时或终末消毒； 痊愈后凭医院证明返园； 按照规范消毒隔离制度对幼儿园进行每日的常规清洁消毒； 若有疫情爆发时及时上报，做好登记，及时处理。
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托幼机构的培训
应配备合格的保育员及营养师； 保育员，营养师及所有教职工应每年定期做体
格检查； 对保育员，营养师及教职工进行定期的知识培
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8
【空气】
开窗通风：定时开窗通风换气，每天至少2次，时 间≥15min；若外界空气质量较好的情况下，可采 取持续开窗通风；
紫外线照射：室内无人情况下照射60min，有病例 的班级必须每天照射一次。 -灯管应合格； -应定期做效果检测； -不可直接照射人； -有效照射距离为2米。
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阳光下暴晒，时间≥6小时； 可用煮沸消毒15分钟；蒸汽消毒10分钟； 250~500mmol∕片含
氯消毒剂浸泡30min，用于毛巾；
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11
【房屋（厕所）的地面】
用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，浓度 1000mmol ∕片，消毒时间≥60min；
每天至少一次； 有病例班级应加大消毒浓度、作用时间及频次。
衣、被单：阳光下暴晒6小时；紫外线照射1小时；用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡30min，清水洗净后晾干；
盛放排泄物的容器：用含氯消毒液5000mmol∕片浸泡120min，清水洗 净后晾干；
垃圾：用含氯消毒液1000mmol∕片喷洒120min后统一废弃；
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17
传染病流行期间
加强对家长的宣教知识； 加强晨检和全日观察，做到早发现早预防； 设立隔离室，对患儿及时有效地进行临时隔离，患儿转移后，对隔离室
9
【物体表面】
类别：桌、椅、坐车、围栏、玩具、各种台面、家具表面 、楼梯扶手、拖鞋等；
用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片 ，浓度250mmol ∕片，消毒时间≥30min；
每天至少清洁消毒一次； 有病例班级应加大消毒浓度、作用时间及频次。
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10
【衣服、被褥、毛巾类织物】
托幼机构 卫生保健指导
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1
预防性消毒
——预防传染性疾病的发生
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2
培养儿童良好的卫生习惯：饭前便后洗手 个人生活用品卫生与管理：个人专用，定期更换 玩具卫生：日常清洁+消毒 饮食卫生：煮沸蒸汽消毒为首选 环境卫生：以卫生为主，消毒为辅 保健人员卫生：无烟，不佩戴首饰 食堂工作人员卫生：个人卫生，定期体检培训
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12
【厕所】
通风，定时打扫，地面用清洁拖布擦拭；出现污染情况应及时 擦拭干净；
地面保持干燥； 便后及时冲洗干净：保持清洁无异味； 小便蹲坑扶手及洗手水龙头应每天消毒。 便池：用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕
片，浓度1000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
； -消毒时应全部浸泡在消毒液中； -消毒后可直接控干或晾干；或可用清水冲洗后在晾干 存放； -拖布不能悬挂在水龙头上方； 用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯） 440~540mmol∕片，浓度1000mmol ∕片，消毒时间 ≥30min。
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6
【玩具、图书】
每日通风晾晒一次； -适用范围：不能湿式擦拭，清洁物品； -注意：暴晒时不能叠加，暴晒时间不少于6小时；
2.毛巾、手绢等：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡 30min，清水洗净晾干；
3.生活用具、玩具：煮沸30min；紫外线照射60min；或用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
门把手、楼梯把手、扶栏、桌椅、餐椅、游乐设施等：用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
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13
【粪便】
稀薄排泄物：漂白粉干粉4:1，浸泡时间≥2小时； 成型粪便：20%漂白粉乳液=1:2，浸泡时间≥2小时； 用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，
浓度30000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
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14
【便器、盛装呕吐物的器具】
用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，浓 度5000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
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3
【手】
六部洗手法，肥皂措手时间≥1min,瓶装洗手液定期更换 卫生手消毒剂：作用时间≥1min
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4
【个人生活升华用品】
牙刷定期更换（3个月） 擦脸油、牙膏防止交叉感染 梳子定期清洗，随时保洁每人一袋 被褥个人专用，定期换洗
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5
【清洁用具、拖布】
专用、专放并有明显标记 抹布、扫帚拖布等用后及时清洁，晾晒，干燥后存放
煮沸：100℃，≥15min； 蒸汽：100℃，≥20min； 红外消毒柜： 125℃，≥20min； 化学消毒剂浸泡：含氯消毒剂250mmol∕片，≥30min。
训； 保健老师应积极参加上级各个部门组织的知识
培训。
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谢谢观看！
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20
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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用后应完全浸没，清洗干净后待用。
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15
托幼机构对〝手足口病〞预防及消毒
一旦发现有患儿，应对所在的班级进行终末消毒； 当发生流行爆发时，应及时上报上级单位，由当地疾病预防控
制和监督机构的指导下，让有关单位进行及时消毒。
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16
具体消毒方法
1.食、饮具：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡30min， 清水洗净；
应进行随时或终末消毒； 痊愈后凭医院证明返园； 按照规范消毒隔离制度对幼儿园进行每日的常规清洁消毒； 若有疫情爆发时及时上报，做好登记，及时处理。
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18
托幼机构的培训
应配备合格的保育员及营养师； 保育员，营养师及所有教职工应每年定期做体
格检查； 对保育员，营养师及教职工进行定期的知识培
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【空气】
开窗通风：定时开窗通风换气，每天至少2次，时 间≥15min；若外界空气质量较好的情况下，可采 取持续开窗通风；
紫外线照射：室内无人情况下照射60min，有病例 的班级必须每天照射一次。 -灯管应合格； -应定期做效果检测； -不可直接照射人； -有效照射距离为2米。
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阳光下暴晒，时间≥6小时； 可用煮沸消毒15分钟；蒸汽消毒10分钟； 250~500mmol∕片含
氯消毒剂浸泡30min，用于毛巾；
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【房屋（厕所）的地面】
用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，浓度 1000mmol ∕片，消毒时间≥60min；
每天至少一次； 有病例班级应加大消毒浓度、作用时间及频次。
衣、被单：阳光下暴晒6小时；紫外线照射1小时；用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡30min，清水洗净后晾干；
盛放排泄物的容器：用含氯消毒液5000mmol∕片浸泡120min，清水洗 净后晾干；
垃圾：用含氯消毒液1000mmol∕片喷洒120min后统一废弃；
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传染病流行期间
加强对家长的宣教知识； 加强晨检和全日观察，做到早发现早预防； 设立隔离室，对患儿及时有效地进行临时隔离，患儿转移后，对隔离室
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【物体表面】
类别：桌、椅、坐车、围栏、玩具、各种台面、家具表面 、楼梯扶手、拖鞋等；
用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片 ，浓度250mmol ∕片，消毒时间≥30min；
每天至少清洁消毒一次； 有病例班级应加大消毒浓度、作用时间及频次。
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【衣服、被褥、毛巾类织物】
托幼机构 卫生保健指导
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预防性消毒
——预防传染性疾病的发生
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培养儿童良好的卫生习惯：饭前便后洗手 个人生活用品卫生与管理：个人专用，定期更换 玩具卫生：日常清洁+消毒 饮食卫生：煮沸蒸汽消毒为首选 环境卫生：以卫生为主，消毒为辅 保健人员卫生：无烟，不佩戴首饰 食堂工作人员卫生：个人卫生，定期体检培训
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【厕所】
通风，定时打扫，地面用清洁拖布擦拭；出现污染情况应及时 擦拭干净；
地面保持干燥； 便后及时冲洗干净：保持清洁无异味； 小便蹲坑扶手及洗手水龙头应每天消毒。 便池：用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕
片，浓度1000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
； -消毒时应全部浸泡在消毒液中； -消毒后可直接控干或晾干；或可用清水冲洗后在晾干 存放； -拖布不能悬挂在水龙头上方； 用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯） 440~540mmol∕片，浓度1000mmol ∕片，消毒时间 ≥30min。
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【玩具、图书】
每日通风晾晒一次； -适用范围：不能湿式擦拭，清洁物品； -注意：暴晒时不能叠加，暴晒时间不少于6小时；
2.毛巾、手绢等：煮沸30min；或用含氯消毒液 250mmol∕片浸泡 30min，清水洗净晾干；
3.生活用具、玩具：煮沸30min；紫外线照射60min；或用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
门把手、楼梯把手、扶栏、桌椅、餐椅、游乐设施等：用含氯消毒液 1000mmol∕片浸泡30min，清水擦净；
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【粪便】
稀薄排泄物：漂白粉干粉4:1，浸泡时间≥2小时； 成型粪便：20%漂白粉乳液=1:2，浸泡时间≥2小时； 用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，
浓度30000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
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【便器、盛装呕吐物的器具】
用符合卫生部（规范）的消毒剂（含氯）440~540mmol∕片，浓 度5000mmol ∕片，浸泡消毒时间≥2小时。
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【手】
六部洗手法，肥皂措手时间≥1min,瓶装洗手液定期更换 卫生手消毒剂：作用时间≥1min
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【个人生活升华用品】
牙刷定期更换（3个月） 擦脸油、牙膏防止交叉感染 梳子定期清洗，随时保洁每人一袋 被褥个人专用，定期换洗
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【清洁用具、拖布】
专用、专放并有明显标记 抹布、扫帚拖布等用后及时清洁，晾晒，干燥后存放