三年级语文名言汇总
小学三年级学生名人名言摘抄【三篇】
【导语】读⼀读名⼈名⾔，呼吸⼀下英雄的⽓息，可以使我们在浮华、虚荣的现实中获得⼼灵上的⽀撑。
⼀句句富有哲理的名⾔，就是⼀个个思想⽕花，可以点燃青春的热情，激发⼈们的奋⽃精神。
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【篇⼀】 1、滴⽔穿⽯不是靠⼒，⽽是因为不舍昼夜。
2、⼤⾃然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
(法)⾬果 3、学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
《论语》 4、聪明在于勤奋，天才在于积累。
华罗庚 5、读万卷书，⾏万⾥路。
钱泳 6、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
(美)富兰克林 7、对骄傲的⼈不要谦逊，对谦逊的⼈不要骄傲。
(美)杰弗逊 8、没有单纯、善良和真实，就没有伟⼤。
(俄)列夫.托尔斯泰 9、怠惰，⼀切都难办;勤奋，凡事皆顺利。
(美)富兰克林 10、⼈要有毅⼒，否则将⼀事⽆成。
(法)居⾥夫⼈ 11、智慧有三果：⼀是考虑周到，⼆是语⾔得当，三是⾏为公正。
(古希腊)德谟克利特 12、⼈类的智慧就是快乐的源泉。
(意)薄伽丘 13、智慧是倒不了的⼭，知识是挖不尽的矿。
⾮洲谚语 14、有勇敢⽽没有机智，就像⼀⽀没有准星的枪。
蒙古谚语 15、少时不学习，误⼀辈⼦的事。
汉族谚语 三年级的名⼈名⾔⼤全 16、滴⽔穿⽯不是靠⼒，⽽是因为不舍昼夜。
(奥)维荻乌斯 17、不惜⼨阴于今⽇，必留遗憾于明⽇。
(法)拿破仑 18、知识是⼀种快乐，⽽好奇则是知识的萌芽。
培根 19、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
爱因斯坦 20、古今中外，凡成就事业，对⼈类有作为的⽆⼀不是脚踏实地，艰苦攀登的结果。
钱三强 21、越是接近真理，便愈加发现真理的迷⼈。
--拉美特利 22、英雄--就是这样⼀个⼈，他在决定性关头做了为⼈类社会的利益所需要做的事。
--伏契克 23、既异想天开，⼜实事求是，这是科学⼯作者特有的风格，让我们在⽆穷的宇宙长河中去探索⽆穷的真理吧!--郭沫若 24、谁若想在困厄时得到援助，就应在平⽇待⼈以宽。
三年级名人名言
三年级名人名言1、学而不已，阖棺乃止。
——孔丘2、千羊之皮，不如一狐之腋。
——《史记》3、理想的实现只靠干，不靠空谈。
——德谟克利特4、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
——雨果5、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯6、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯7、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。
——沈从文8、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。
——巴尔扎克9、开卷有益。
——赵光义10、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。
——乔·贝利11、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。
——车尔尼雪夫斯基12、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。
因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。
——卢梭13、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
——左拉14、书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚15、快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基16、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰17、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
——爱迪生18、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
——《论语》19、明智者创造的机会比他发现的要多。
——培根20、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹21、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀况22、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。
生命是可爱的`，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
——巴金23、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
——朱煮24、读书不知要领，劳而无功。
——张之洞25、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
——爱因斯坦26、一个人，如果要在事业上有所成就，需要七分学者气，三分才子气。
学者气长到十分就会呆，才子气长到十分就会浮。
小学三年级名人名言
小学三年级名人名言1、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
——萧伯纳2、不傲才以骄人，不以宠而作威。
——诸葛亮3、工欲善其事，必先利其器。
——《论语·卫灵公》4、学者的眼睛是明灯，文盲的眼睛是黑洞。
——瓦鲁瓦尔5、水何澹澹，山岛竦峙。
——曹操6、不要懒懒散散地虚度生命。
——贝多芬7、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
——苏轼8、由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光9、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——李白10、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。
——约翰·霍尔11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备12、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
——庄子13、希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。
一句话，希望是世间万物的主宰。
——普列姆昌德14、知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。
——老聃15、希望虽是不可依靠的东西，当时能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
——罗什夫科16、学问使人心和仁厚，易于治理，而愚昧则只使人粗野蛮横，易于叛乱。
——培根17、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
——苏轼18、好说己长便是短，自知己短便是长。
——申居郧19、君子忧道不忧贫。
——孔丘20、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
——高尔基21、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。
——莎士比亚22、良好的开端是成功的一半。
——亚里士多德23、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
——《孟子·滕文公下》24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
——陆游25、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
——富兰克林26、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白27、温和、谦逊、多礼的言行，有时能使人回心转意。
——萨迪28、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅29、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基30、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
小学三年级名言名句摘抄大全
小学三年级名言名句摘抄大全1.小学三年级名言名句摘抄大全篇一1、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿3、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。
——佚名4、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅6、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
——王永彬7、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
——王豫8、读者的好恶能决定书的命运。
——莫鲁斯9、读书而不回想，犹如食物而不消化。
——伯克10、倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅2.小学三年级名言名句摘抄大全篇二1、万般皆下品，唯有读书高！——孔子2、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
——奥维德3、养心莫若寡欲；至乐无如读书。
——郑成功4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元6、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
——左拉7、读书越多，越感到腹中空虚。
——雪莱8、读书之于精神，恰如运动之于身体。
——爱迪生9、进学致和，行方思远。
——字严10、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
——德伯里3.小学三年级名言名句摘抄大全篇三1、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
——西塞罗2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。
——高尔基3、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
——麦考利4、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。
——谚语5、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
——拉普拉斯6、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
——冈察洛夫7、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
——高尔基8、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。
——钱三强9、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
——皮丁10、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。
小学三年级语文必学名人名言
小学三年级语文必学名人名言【小学三年级语文：必学名人名言】1. 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
◆高尔基2. 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。
◆孟子3. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4. 不读书的人，思想就会停止。
◆狄德罗5. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
◆伏尔泰6. 不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
◆托尔斯泰7. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
◆爱因斯坦8. 读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
◆郭沫若9. 读过一本好书，像交了一个益友。
◆藏克家10. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
◆培根11. 读书不要贪多，而是要多加思索。
这样的读书使我获益不少◆卢梭13. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
◆波尔克14. 读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。
◆培根15. 读书忌死读，死读钻牛角。
◆叶圣陶16. 读书破万卷，下笔如有神。
17. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
◆培根18. 读书是易事，思索是难事。
但两者缺一，便全无用处◆富兰克林19. 读书要三到：心到、眼到、口到。
20. 读书也像开矿一样沙里淘金。
◆赵树理21. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
◆朱熹22. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈◆歌德23. 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
◆笛卡儿24. 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
◆爱因斯坦25. 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
◆契诃夫26. 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。
◆罗曼罗兰(法)27. 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
◆巴而扎克28. 行万里路，读万卷书。
29. 好好学习，天天向上。
◆毛泽东31. 合理安排时间，就等于节约时间。
◆培根32. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
◆颜真卿33. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
三年级名人名言68句
三年级名人名言68句三年级名人名言(篇1)1、不要遇到挫折就想逃避。
2、人生两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志（却只想不做）；3、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
——唐·李商隐《咏史》4、哲学家也必须学习数学，因为他必须从现象的海洋跳到真正的本质。
因为这是灵魂进入真理和永恒的捷径。
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.——不怕困难的名言6、学习概念的最终目的是能够使用概念来解决特定的问题。
因此，我们应该主动运用数学概念来分析和解决相关的数学问题。
7、读万卷书，行万里路。
钱泳8、夸大是没有用的。
知识越浅薄，自信心越强。
9、交流思想、碰撞聪明、接触心灵，师生同创平等和谐的教学环境，共享成长的快乐。
10、智慧是计划的根，有智慧才有计划，所以智慧比计划更重要。
11、数学是一门演绎科学，从一套公设，通过逻辑推理，得出结论。
12、一门科学只有成功地应用数学才能真正地完善。
13、014并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺14、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
编者案：祝广大高三学生今年乘风破浪，一飞冲天15、别在人前夸自己，别在背地论人非16、人生中需要奋斗，要有闯劲，相信激情成就梦想（青岛啤酒）。
同样人生没有最好，只有更好（澳柯玛），未来永远需要你去创造。
17、五月黄瓜大街买，六月葫芦弯似弓。
18、九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。
19、做为三年级的老师面对平凡工作中的点点滴滴，我们庆幸生活在六小这样一个优秀的集体之中，这里有为我们成长提供平台的领导，有可亲可敬的同事。
一路走来，有刻苦、有奋发、也有收获。
我们深信：用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动，只要不懈耕耘，就能守望收获。
20、21世纪创业要2：1、要有2心：恒心、决心。
2、要有2人：选对人，跟对人。
3、要有2力：支持力、凝聚力。
4、要有2手：业务上顺手，技术上拿手。
祝成功。
21、加紧学习，把握中心，而不是精杂，而不是多。
小学三年级语文名人名言
小学三年级语文名人名言名人名言是人类思想的精华，智慧的结晶。
读一读名人名言，呼吸一下英雄的气息，可以让我们在逆境中获得心灵上的支撑。
下面小编为大家分享小学三年级语文名人名言，欢迎大家参考借鉴。
1. 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
◆高尔基2. 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。
◆孟子3. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4. 不读书的人，思想就会停止。
◆狄德罗5. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
◆伏尔泰6. 不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
◆托尔斯泰7. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
◆爱因斯坦8. 读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
◆郭沫若9. 读过一本好书，像交了一个益友。
◆藏克家10. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
◆培根11. 读书不要贪多，而是要多加思索。
这样的读书使我获益不少◆卢梭12. 读书对于智慧也像体操对于身体一样。
◆爱迪生13. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
◆波尔克14. 读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。
◆培根15. 读书忌死读，死读钻牛角。
◆叶圣陶16. 读书破万卷，下笔如有神。
17. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
◆培根18. 读书是易事，思索是难事。
但两者缺一，便全无用处◆富兰克林19. 读书要三到：心到、眼到、口到。
20. 读书也像开矿一样“沙里淘金”。
◆赵树理21. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
◆朱熹22. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈◆歌德23. 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
◆笛卡儿24. 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
◆爱因斯坦25. 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
◆契诃夫26. 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。
◆罗曼罗兰(法)27. 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
小学语文三年级书上的名人名言
小学语文三年级书上的名人名言小学语文三年级书上的名人名言陪伴了三年级学生们度过了整个三年级岁月，下面店铺为你分享的是小学语文三年级书上的名人名言的内容，希望你会喜欢!小学语文三年级书上的名人名言最新1) 一花独放不是春，万紫千红春满园。
2) 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁3) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——《论语》4) 清贫常乐，浊富多忧。
5) 只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
6) 机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。
——达尔文7) 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
你爱别人，别人就会爱你;你帮助别人，别人就会帮助你;你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。
——卢梭8) 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
9) 一人修路，万人安步。
10) 君子不失色于人，不失口于人。
11) 自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
12) 好好学习，天天向上!13) 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。
——鲁迅14) 麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。
15) 一字两头平，戥秤不亏人。
16) 问渠哪得清如许?为有源头活水来。
——朱熹17) 谎话讲不得，庄稼荒不得。
18) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游19) 皮鞭伤肉，恶语伤心。
20) 发誓发得灵，监房无罪人。
小学语文三年级书上的名人名言精选1) 君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
2) 谦虚是学习的朋友3) 户枢不蠹，流水不腐。
4) 昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
――《三字经》5) 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成6) 知过不难改过难，言善不难行善难。
7) 造烛求明，读书求理。
8) 贪图小利，难成大事。
9) 人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
——巴金10) 我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
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空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
唐*卢纶
第六单元
表现了作者对大自然敏锐的,细心的观察和体验,表达了作者对大自然的热爱的思想 感情.
塞下曲（其三）
第六单元关于人类智慧的名言
1.人类的智慧就是快乐的源泉。 ——（意）薄伽丘 2.智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。 ——非洲谚语
14.小狗杜克讲述了小主人尼科将被火车轧到的危急时刻，小狗杜克把他从铁轨上 叼走，自己却被轧断一只爪子的故事，赞扬了小狗杜克对主人的忠诚以及舍己救 人的精神，告诉我们应该保护动物，与动物和谐相处。
15.走路的奥秘记叙了作者和大家一起研究蚂蚁走路，揭示奥秘的过 程，告诉我们生活中处处有奥秘，只要认真观察，勇于探索就一定有 收获。
第三单元
望庐山瀑布
唐*李白
第三单元关于勤奋学习的名言
1.学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 2.聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱
第四单元
山行
唐*杜牧
第四单元关于人品德的名言
23.令人神往的日内瓦主要介绍了日内瓦湖畔祥和，宁静的景色以及市 民爱护小动物，爱护自然的具体表现，表达了作者对日内瓦的向往与 热爱之情
24.一座铜像，写了500多年前比利时少年于连在没有任何灭火工具的情况下，机智 勇敢地用自己的小便浇灭了导火线，保住了全城百姓的故事，颂扬了他热爱祖 国，机智，勇敢，的优秀品质。
第一单元
1.信，用我学会了写信，表现了书信是人与人之间心灵沟通的工具。 2.茉莉花，记叙了我养茉莉花的经历，告诉我们做任何事都要坚持 到底才会成功。 3.我画什么，记叙了一群孩子阅读了神笔马良而幻想能拥有一支神笔 画什么，最终张小丽提出要画好多双眼睛时，大家都有一个共同的心 愿，如果真有神笔，一定先让张小丽画。赞扬了孩子们纯洁善良的心 灵，同时启示我们要关心残疾人，关爱他人。 4，刮脸，写小贝当学大人的样子到理发店理发，还要求刮脸，体现了 小贝当的天真可爱和渴望长大的心理。 5.童年的朋友，描写了我回忆与玩具小熊相处的点点滴滴，打消了用 小熊作为拳击沙袋的念头，告诉我们要珍惜童年生活中的一切美好事 物。要对生活充满热爱之情。
25.圣诞老人的故乡在芬兰与俄罗斯交接处的耳朵山上，通过这个故事 写出了人们的美好愿望。
35.爬山虎的脚介绍了爬山虎美丽的叶子，接着又着重介绍了爬山虎脚 长在什么地方，长什么样，以及爬山虎是怎样爬墙的，生动描绘了爬 山虎会爬的秘密，告诉我们观察事物要认真细致，还要有一定的方法 。
第六单元
26.饭钱写阿凡提帮助一位穷人的故事，赞扬了阿凡提的聪明与机智。
名言汇总 第一单元关于学习，读书的名言
1.学而时习之， 不亦说乎！ 2.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 ——《论语》 ——宋 苏轼
古诗
第一单元
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这首诗表达了作者对西湖六月美景的赞美之情,
第二单元关于保护环境的名言
1.人生欲求安全，当有五要，一清洁的空气，二澄清的饮水，三疏通沟渠 四扫洒屋宇，五日光充足。 ——（英）南丁格尔 3.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——（法） 雨果
第二单元
于易水送人
唐*骆宾王
此地别燕丹, 壮士发冲冠。 昔时人已没, 今日水犹寒。 表达了诗人彷徨企求的苦闷的思想感情
第二单元
6.新型电影，通过丁丁和小林在球幕电影院看童话影片的所见所感，向我们展示
了新型电影造型新，放映形式新的特点，让我们感受到了科技进步给电影带来了 创新，使我们的生活更加丰富多彩。
第四单元
16.神童的秘诀，讲的是老一辈革命家巴陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学 习好的“秘诀”，告诉我们要想学习成绩好，重要的是勤奋，还要多质疑，多思考 。 17.梅兰芳练功，这篇课文通过两个事例重点记叙了梅兰芳客服重重困难，凭借顽 强的毅力，苦练跷功的事，说明敢于面对失败和挫折，勇于付出艰苦的努力，具有 顽强毅力的人总有一天能获得成功。
9.一个小村庄的故事，讲述了一个环境优美的小村庄在人们乱砍滥伐下被咆哮的
洪水卷走的故事，告诉人们要爱护树木，保护环境，否则会受到大自然的惩罚。
10.燕子专列，写了欧洲瑞士的一个春天气温骤然下降，导致燕子经过瑞士时因找
不到食物面濒临死亡的危险，瑞士政府就通过电视和广播呼吁人们寻找冻僵的燕 子，把它们送到带有空调的列车里开往温暖的南方这样一件事，字时行间充溢着 人们对动物的珍爱之情，体现了人们美好的环保意识。
7.网上呼救，叙述了一个真实而感人的故事：芬兰女大学生苏珊旧病复发，网上
求助，在美国男孩麦克的帮助下终天获救，表现了现代信息技术的快捷便利和人 与人之间互助友爱的美德。
8.爸爸，我恨死了你的猎枪，通过儿童内心情感的表露，表达了作者对人类伤害
动物行为的愤怒，然后通过“我”一连串的希望流露出了作者对小动物的爱，期望人 与动物和谐相处的真情。
29.公仪休拒收礼物讲述了两千多年前，鲁国宰相公仪休拒收一个大夫让管家 送来的鲤鱼的故事，赞美了公仪休为官清廉，坚持原则的优良品质。 30.想别人没想到的，讲述了一位画师考查三个徒弟，看谁在一张纸上画出的 骆驼最多，结果只有小徒弟画得令他满意，告诉我们要勇于创新，勤于思 考，推陈出新。
勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄
第八单元
逢雪宿芙蓉山主人
唐*刘长卿
第八单元关于探究知识的名言
15、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 ——培根 16、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 表达了诗人对劳动人民清贫生活的同情.
第五单元
21.威尼斯小艇，是一篇旅游记，课文通过琯威尼期小艇的样子，船夫驾驶小艇的 高超技术，以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光 。 22.悉尼歌剧院，这篇课文向我们介绍了悉尼歌剧院不仅外形独特美丽，而且内部 结构科学，以及人们称赞它巧夺天工的原因，展示了悉尼歌剧院的建筑特色。
33.但愿人长久这篇课文讲述了宋朝大文学家苏轼在中秋节的晚上思念弟 弟，而写下了流传千古的名篇《水调歌头，明月几时有》反映了苏轼对弟弟 的无比思念之情。
34.猫是老虎的学生通过写猫教老虎本领时唯独没有教它爬树的本领，最后在老虎 要吃掉猫时，猫爬上了树，而老虎只能在树下干瞪眼的故事告诉我们要小心防 备那些心怀鬼胎，心术不正的人。
第七单元
31.雨后这首诗向我们展示了一幅雨后儿童在水塘里追逐嬉戏的画面，诗歌的字里 行间洋溢着浓浓的童趣，反映了作者对儿童的关心与喜悦。 32.葡萄是酸的是一篇寓言，写的是一只狐狸看到成熟的葡萄非常想吃，可是它怎 么也摘不到，于是就说葡萄是酸的，告诉我们要勇于面对自己的不足，不要歪曲 事实，自欺欺人。
第四单元
36.看月食通过我，表弟和爸爸一起看月食，具体描绘了月食开始和结束时的天文 景象，揭示了月食产生的科学知识。 37.瑞雪通过对下雪情景以及雪后美景和人们的喜悦之情的描绘，写出了人们对美 好生活的憧憬。
38.动物的休眠是一篇说明文，主要向人们介绍了蝙蝠和海参这两种动物休眠 的原因，时间和方式。告诉我们动物世界十分奇妙，要想知道更多的秘密就 要勇于探索。 39.爱动脑筋的帕斯卡记叙了法国大数学家，物理学家帕斯卡小时候经过实 验，观察发现了声学振动的原理，告诉我们科学就在我们身边，只要留心观 察，勤于实践会有所发现。 40.智烧敌舰主要写了两千多年以前希腊著名的科学家阿基米德带领希腊的老 人，妇女和孩子用镜子反射太阳光烧了罗马舰队的故事，赞扬了阿基米德的 聪明与高超的智慧。
第三单元
11.瀑布，写景的诗，全诗按远-渐近-近的顺序，分别写了瀑布的声音，色彩，形 态，从而突出瀑布的美。 12.天鹅的故事，记叙了早春时节，一群从南方飞来的天鹅突遇寒潮降临陷入绝境 后一同破冰的事，赞扬了老天鹅顽强不屈，舍生忘死，顾全大局的精神，以及众 天鹅齐心协力的精神。
13.海底世界，从海底的光线，海底的声音，海底动物的行动和迁徒， 海底地貌和植物，海底矿藏等几个方面，有详有略，重点突出地介绍 了景色奇异，物产丰富的世界-海底世界。激发了我们热爱自然，探索 自然奥秘，抒发了作者对海底世界的赞美之情。
18.爱迪生孵小鸡，通过写爱迪生学鸡妈妈孵小鸡的故事，让我们看到 了善于观察，勤于思考，敢于实践的小爱迪生形象。 19.牛顿在风雨中，通过写牛顿在暴风雨中做实验的事，赞扬了牛顿从 小就有着对科学执著的探究精神，告诉人们科学有时需要冒险的。 20.少年王勃这篇课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵 的名篇滕王阁序，显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。
1.诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。 ——（美）富兰克林
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
表达诗人对深秋山林景色的赞美之情
第五单元 鹿柴 唐*王维
2.对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲——（美）杰弗逊 第五单元关于勤奋学习的名言
1.怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。 ——（美）富兰克林 2.人要有毅力，否则将一事无成。 ——（法）居里夫人
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
表达了作者对祖国的热爱和对边塞军人们的赞美
第七单元
赠刘景文
宋*苏轼
第七单元关于人珍惜时间的名言
1.滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。 ——（奥）维荻乌斯 2.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 ——（法）拿破仑
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。
27.镇定的女主人写一位女主人在请客时，一条眼镜蛇盘在她的腿上，她并没有乱 了方寸，而是让保姆用热牛奶把眼镜蛇引到阳台上的故事，体现了女主人临危不 惧，镇定自若的品质。 28.惊弓之鸟记叙了魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只用拉弓，便使天上 飞过的一只大雁掉下来的事，反映出他善于观察，善于思考，并能根据所见所闻 作出正确的分析。