人教版英语八年级上册 Unit 7 Will people have robots教材全解及单元测试卷
人教版英语八年级上册Unit 7《Will people have robots》教学设计
人教版英语八年级上册Unit 7《Will people have robots》教学设计一. 教材分析人教版英语八年级上册Unit 7 “Will people have robots” 主要围绕未来科技的发展，特别是机器人的应用进行展开。
本节课主要通过一个关于未来世界的对话，让学生掌握一般将来时的用法，以及如何谈论未来的一些预测。
教材还包括一些阅读材料和任务，旨在提高学生的阅读理解和口语表达能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对一般现在时和一般过去时已经有了初步的了解。
但是，对于一般将来时的用法和如何准确地谈论未来的预测还需要进一步的讲解和练习。
此外，学生在阅读理解和口语表达方面还需要加强。
三. 教学目标1.学生能够理解和运用一般将来时。
2.学生能够通过阅读材料和对话，了解未来科技的发展趋势。
3.学生能够提高自己的阅读理解和口语表达能力。
四. 教学重难点1.一般将来时的用法。
2.如何准确地谈论未来的预测。
3.阅读理解和口语表达能力的提高。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定一些与学生生活息息相关的情景，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。
2.交际法：通过模拟真实的交流场景，让学生在实际的语言环境中学习和运用语言。
3.合作学习法：通过小组讨论和合作，让学生相互学习，共同提高。
六. 教学准备1.教材和教学参考书。
2.多媒体教学设备。
3.与课程内容相关的网络资源。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过向学生展示一些机器人的图片，引起学生的兴趣，然后提问：“你们认为未来的人们会拥有机器人吗？”，让学生发表自己的看法。
2.呈现（10分钟）老师通过讲解和示范，向学生介绍一般将来时的用法，并举例说明如何准确地谈论未来的预测。
3.操练（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟真实的交流场景，运用一般将来时进行对话。
老师对学生的表现进行指导和评价。
4.巩固（10分钟）学生阅读教材中的阅读材料，理解并回答相关问题。
八年级英语人教版上册Unit7WillpeoplehaverobotsReading教学设计
3.学生跟随教师一起阅读文章，了解未来机器人的发展前景，并学习文章中的复杂句子结构。
4.教师针对文章内容进行讲解，帮助学生理解作者对未来科技的观点和态度。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成小组，让他们讨论以下问题：
a.预测：让学生根据文章标题和图片，预测文章内容。
b.扫读：让学生快速阅读文章，找出关键信息，如未来机器人的功能、优点等。
c.精读：让学生深入阅读文章，分析复杂句子结构，理解作者对未来科技的看法。
4.组织小组讨论，让学生分享自己对于未来科技和机器人的看法，提高口语表达能力，同时培养团队合作意识。
5.设计写作任务，让学生运用所学知识描述自己心中的未来机器人，巩固一般将来时态的运用，并提高写作能力。
6.课堂总结环节，教师引导学生反思本节课的学习内容，强化重点知识，并针对学生的表现给予评价和反馈。
在教学过程中，教师应注意以下事项：
1.关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，确保他们在课堂上有所收获。
2.创设轻松愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的自信心。
3.注重启发式教学，引导学生主动探究，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
a. What are the advantages and disadvantages of robots in the future?
b. How will robots change our lives in the future?
2.各小组汇报讨论成果，教师给予评价和指导。
3.教师组织学生进行角色扮演活动，模拟未来生活中与机器人的互动，提高口语表达能力。
英语人教版八年级上册Unit 7 Will people have robo
Unit 7 Will people have robots?Teaching goals:1.Knowledge and ability aims : 学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测。
对five years ago, today, in five years 简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心理，激发学习兴趣。
通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来时。
2.Course and method aims: Classifying and summerizing.3.Emotion attitude values aims: make the students love our great country.Important and difficult points:1. will构成一般将来时态的句式。
2. more, fewer, less 的用法。
3. How to make predictions.Teaching tool multimidaTeaching procedures:Step 1 Leading in1. Greetings.2. Say yourselves: five years ago , today and in five years.3. Check the homework.Step 2 Pre-task1. Look at the form and read the headings to the class .Make sure the Ss know what they mean.2. Read the list of seven words .Explain the new words.3. Write each word in the correct column .Check the answers.1. Read the words already written on the chart.2. Groupwork: Think about what we learned before. Write some words in the chartabove .Divide the class into groups of four ,let them have a competition.Step 3 While-task1. Look at the pictures carefully .Can you guess what we’ll listen ?Talk about them .2. Read the instructions .We’ll listen to 3 conversations .Number the pictures 1-3 .3. Play the tape twice .Check the answers.This activity is easy, I think .For we know the conversations are talking about Alexis 10 years ago, today and in 10 years.1. Read the instructions.2. Pay attention to the sentences and the verbs in the box.3. Play the tape and correct the answers.Step 4 Post-task1. Read the instructions .2. Pairwork. One is Alexis, one is Joe .3. Point out the example in the sample dialogue .Read it to the Ss .4. Talk about Joe’s life now , ten years ago and in ten years .5. Ask some pairs of Ss to say their dialogues .Homework:1. Go over the words .2.写一篇50个单词左右的小短文，预测与展望未来我们的学习和生活。
人教版八年级上册英语第七课笔记
人教版八年级上册英语第七课笔记摘要：一、课程概述1.课文标题：Unit 7 Will people have robots?2.课程类型：英语八年级上册3.课程目标：提高学生英语阅读、写作、听说能力二、课程内容1.词汇与语法a.重点词汇：robot, future, job, human, invention, workb.语法：一般将来时2.课文概述a.课文背景：描述未来机器人与人类的生活b.主要角色：机器人、人类c.故事情节：机器人将在未来承担许多人类的工作3.课程学习点a.理解课文内容，提高阅读能力b.学习一般将来时，提高写作能力c.角色扮演，提高口语表达能力三、课程总结与反思1.课程重点：学习一般将来时及课文内容2.课程难点：理解课文背景及角色关系3.学习建议：多练习口语表达，结合实际生活场景运用所学知识正文：在我国人教版八年级上册的英语课程中，第七课的主题为“Unit 7 Will people have robots?”。
本课程旨在通过阅读、写作、听说等多种方式，帮助学生提高英语能力。
在课程中，首先学习了与主题相关的词汇与语法。
重点词汇包括robot （机器人）、future（未来）、job（工作）、human（人类）、invention（发明）和work（工作）。
语法方面，学生学习了如何使用一般将来时来描述未来的情况。
接下来，通过阅读课文，学生们对课程内容有了更深入的了解。
课文描述了一个未来的场景，在这个场景中，机器人将在各个领域承担许多人类的工作。
人类与机器人的关系成为本课的核心内容。
在学习过程中，学生们通过角色扮演等活动，提高了口语表达能力。
通过理解课文内容，学生们在阅读能力方面也得到了锻炼。
此外，学习一般将来时有助于提高学生的写作能力。
总的来说，本课程为学生提供了一个锻炼英语能力的平台。
在学习过程中，学生不仅需要理解课文内容，还要掌握语法知识和实际运用技能。
人教版八年级上册Unit 7 Will people have robot
more
更多的，用在 可数/不可数名
词前
fewer
更少的，用 在可数名词
前
less
更少的，用 在不可数名
词前
3a. Fill in the blanks with more, less or fewer.
1. In the future, there will be ___l_e_ss___ fresh water because tllution in the sea.
2. In 100 years, there will be more cars because there will be more people in the cities.
3. There will be fewer jobs for people because more robots will do the same jobs as people.
特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句
Simple Future Tense（一般将来时）
基本句型 肯定句：主语 + shall / will + v. 原形 否定句：主语 + shall / will + not + v. 原形 一般疑问句：shall / will + 主语 + v. 原形
简略回答: Yes, 主语+ shall / will. No, 主 +shan’t / won’t. 特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句
Simple Future Tense（一般将来时）
What will the future be like? Cities will be more crowded and polluted. There will be fewer trees and the environment will be in great danger. Will we have to move to other planets?
人教版英语八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots
八年级上Unit7 Will people have robots?on computer在电脑上on paper在纸上live to do 200 years old活动200岁free time空闲时间in danger处于危险之中on the earth在地球上play a part in sth.参与某事space station太空站look for寻找computer programmer电脑编程员in the future在未来hundreds of许多；成百上千the same…as…与……一样over and over again多次；反复地get bored感到厌烦的wake up醒来fall down倒塌will+动词原形将要做……fewer/more+可数名词复数更少/更多……less/more+不可数名词更少/更多……have to do sth.不得不做某事agree with sb.同意某人的意见such+名词（词组）如此……play a part in doing sth. 参与做某事There will be + 主语+其他将会有……There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事ake sb. do sth. help sb. with sth.帮助某人做某事try to do sth. 尽力做某事It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
( )1.The students in our school learn English computers .A. atB. in C .on D.to( )2.I hope there will be pollution in the future .A.moreB.manyC.fewerD.less( )3. People visit Mount Tai every day .A.Two hundredsB.Hundred ofC.Hundreds D,Hundreds of( )4.People will make robots the housework in the future .A.doB.to doC.doingD.to doing( )5.Everyone in our class world peace .A.loveB.lovingC.lovesD.to love( )6. A football match next month .A.There isB.There hasC.There will beD.There will have( )7.How long will dogs live ? A.be B.to be C.on D.for( )8.There are some girls in the room .A.dancingB.danceC.dancesD.danced( )9.The child isn’t old enough to himself . A.wear B.dress C.put on D.be in( )10.It’s important the piano well .A.of him to playB. For him to playC.of him playingD.for him playing11. 预测未来可能很难。
人教版英语八年级上册全册教材全解：人教版英语八年级上册 Unit 7 Will people hav
人教版英语八年级上册Unit 7 Will people have robots?教材全解【教材内容解析】Section A1.Do you think there will be robots in people’s homes? (P. 49)本句是主从复合句，从句为宾语从句，如果do you think放在句中，则为插入语，放在特殊疑问词后面，结构为：疑问词+do you think+主语+谓语+其它。
Which do you think is the best movie theatre?2.People will l ive to be 200 years old. (P. 49)live to be+基数词+years old意为“活到……岁”。
In the story, people will live to be 500 years old.3.Will people use money in 100 years? (P. 49)“in+一段时间”表示“在……之后”或“在……之内”，通常用于一般将来时，常用来回答how soon的提问；“for+一段时间”则表示持续多长时间，用来回答how long的提问。
The film will begin in two minutes.They have lived here for three years.4.What’s your prediction about the future?(P. 50)future作名词，表示“将来、未来”，in the future表示“在将来”。
Who knows what will happen in the future.5.I don’t think so.(P. 50)I don’t think so表示“我不这么认为”，肯定形式为I think so。
---Look at the cloud. It is going to rain.---I don’t think so. It will be sunny soon.【拓展】类似的结构还有：I hope so“我希望如此”，I hope not“我希望不是这样”，I’m afraid so“恐怕如此”，I’m afraid not“恐怕不是这样的”。
初中英语人教版八年级上Unit7Willpeoplehaverobots_短语句子
Unit7 Will people have robots?一、短语：on computer 在电脑上be free 免费on paper 在纸上live to do 200 years old 活动200岁in 100 years 100年以后only one country 只有一个国家use the subways less 很少使用地铁a book about the future 一本关于未来的书be more crowded and polluted 更拥挤和污染free time 空闲时间be in great danger 处于危险之中move to other planets 搬到其他星球on the earth 在地球上play a part in sth/doing sth.参与某事/做某事save the earth 拯救地球spend time together 一起度过时光fly rockets to the moon 乘火箭飞往地球space station 太空站be like human servants 像人类的佣人do simple/such jobs 作简单/这样的工作in the(near) future 在(在不久的)未来do the same thing as sb do向某人一样做同样事make robots move like people.使机器人像人一样移动/ 使机器人真的像人一样思考Make robots really think like a humantalk like human 像人类一样谈话hundreds of 名词复数许多；成百上千over and over again 多次；反复地get bored 感到厌烦的wake（sb） up 醒来/叫醒某人have many different shapes 有许多不同的形状fall down with people inside 倒塌will+动词原形将要做……fewer/more+可数名词复数更少/更多……less/more+不可数名词更少/更多……have to do with 与…有关disagree /agree with sb. 同意某人的意见be/seem im(possible) 似乎不可能/可能at some point 在某方面which side 哪一方的观点keep a bird 养一个鸟wear smart clothes 穿讲究的衣服look less smart 看上去不那么潇洒if/ when possible 如果可能/有可能时There will be + 主语+时间（将）将会有……There is/are+sb./sth.+doing sth.有某人/某物正在做某事二、重点句子：1.They are usually like human servants.他们就像是人类的仆人。
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人教版英语八年级上册Unit 7 Will people have robots?教材全解及单元测试卷【教材内容解析】Section A1.Do you think there will be robots in people’s homes? (P. 49)本句是主从复合句，从句为宾语从句，如果do you think放在句中，则为插入语，放在特殊疑问词后面，结构为：疑问词+do you think+主语+谓语+其它。
Which do you think is the best movie theatre?2.People will l ive to be 200 years old. (P. 49)live to be+基数词+years old意为“活到……岁”。
In the story, people will live to be 500 years old.3.Will people use money in 100 years? (P. 49)“in+一段时间”表示“在……之后”或“在……之内”，通常用于一般将来时，常用来回答how soon的提问；“for+一段时间”则表示持续多长时间，用来回答how long的提问。
The film will begin in two minutes.They have lived here for three years.4.What’s your prediction about the future?(P. 50)future作名词，表示“将来、未来”，in the future表示“在将来”。
Who knows what will happen in the future.5.I don’t think so.(P. 50)I don’t think so表示“我不这么认为”，肯定形式为I think so。
---Look at the cloud. It is going to rain.---I don’t think so. It will be sunny soon.【拓展】类似的结构还有：I hope so“我希望如此”，I hope not“我希望不是这样”，I’m afraid so“恐怕如此”，I’m afraid not“恐怕不是这样的”。
6.So what will the future be like? (P. 50)what is...like可以用来提问外貌、情形，也可以用来提问某人性格或者品质。
---What’s Tom like?---He is funny.7.There will be fewer trees and the environment will be in great danger. (P. 50)in danger表示“处于危险中”，out of danger意为“脱离危险”。
He is in danger now.Some animals are out of danger.8.Will we have to move to other planets? (P. 50)other作形容词，意为“别的、其它的”。
There are other ways to do this exercise.【拓展】other, the other, another, others和the others辨析other: 意为“别的、其它的”，常用来修饰可数名词。
the other: 表示“两者中另一个”，是特指；the other之后也可以加复数名词，特指“其它的”。
another: 表示“三者中另一个”。
others: 用作代词，泛指“其他的人或物”是复数概念。
the others: 特指在一个整体中的“其余的人或物（全部）”。
We study Chinese, English, Math and other subjects.There are three people in the room. One is a girl and the other two are boys.You should think of others.There are fifty-five students in our class. Thirty of us are girls and the others are boys.9.Everyone should play a part in saving the earth. (P. 50)play a part in意为“参与……、在……中发挥作用”，后接名词、代词或者动名词作宾语。
Mr. Black doesn’t play a part in the discussion.Section B1.space station (P. 52)space用作不可数名词，表示“太空、空间”，意为“空间”时，相当于room，make space/room for表示“为……腾出位置”。
Will people be able to live in space in the future?There isn’t much space on the bus.2.Will robots think like humans in the future?(P. 53)human用作名词，意为“人、人类”，相当于human being，复数形式为humans。
Dogs can hear better than humans.3.Today there are already robots working in factories. (P. 53)(1)“There be+sb./sth.+doing sth.”意为“有某人/某物正在做某事”。
There are some boys standing on the playground.(2) already作副词，表示“已经”，一般用于肯定句中，用于疑问句中时，表示惊讶的语气。
They continued working, though it was already midnight.4.Some can help to build cars, and they do simple jobs over and over again. (P. 53)over and over again意为“反复地、一次又一次地”。
He thanked me over and over again.5.For example, scientists James White thinks that robots will never be able to wake up and know where they are.(P. 53)wake up表示“醒来、喊醒”。
Every day I wake up at six o’clock.Please wake up your younger sister.6.But many scientists disagree with Mr. White. (P. 53)disagree为不及物动词，反义词是agree，disagree with sb.意为“不同意某人”。
I disagree with you about this.7.However, they agree it may take hundreds of years.(P. 53)(1) agree作动词，意为“同意、赞同”，名词形式为agreement，反义词是disagree，agree to do sth.意为“同意做某事”。
She agreed to buy this book.【拓展】agree的其它用法1. agree with sb.意为“同意某人的看法或者想法”。
I am afraid I can’t agree with you.2. agree to sth. 同意（计划、安排、建议）Do you think he’ll agree to our proposal?3. agree on 约定、商定Can we agree on a date?(2)hundred of表示“许多、大量”，hundred, thousand, million, billion前面有具体数字修饰，表示确切意义时，用单数形式；后接of，表示约数时，用复数形式。
three thousand millions of visitors8.These new robots will have many different shapes. (P. 53)shape用作名词，表示“形状、外形”，in the shape of“呈现……形状”，out of shape“变形的、走样的”。
The pool was in the shape of a heart.I’m a bit out of shape and I want to lose weight.9. If buildings fall down with people inside, these snake robots can help look for people under the buildings. (P. 53)find, look for和find out辨析find意为“找到”，强调寻找的结果；look for意为“寻找”，强调寻找的过程；find out意为“查明”，多指通过调查、询问、研究之后“搞清楚、弄明白”之意，通常含有通过困难曲折之意，多指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
I looked for it everywhere, but I could not find it.Please find out when the train leaves.10. This was not possible20 years ago, but computers and rockets also seemed impossible 100 years ago. (P. 53)possible作形容词，表示“可能的”，反义词为impossible，表示“不可能的”。
Everything is possible as long as we work hard.Don’t ask me to do impossible things.11.Which side do you agree with? (P. 54)side此处用作名词，表示“一方”。