《让孩子爱上学习的6种方法》
如何培养孩子爱学习的好习惯
如何培养孩子爱学习的好习惯如何培养孩子爱学习的好习惯养成一个好习惯的过程是非常不容易的，甚至可以说好习惯的养成就是反人性的过程，因为人的本性是趋向于懒散的，而好习惯养成恰恰是避免懒散。
所以说养成一个好习惯，这个过程是非常不容易得，那么应该如何让孩子养成学习的好习惯呢？以下是店铺整理的如何培养孩子爱学习的好习惯，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如何培养孩子爱学习的好习惯1首先是要让孩子养成主动学习的好习惯。
不管孩子大小，爱玩是孩子的天性。
对此，家长要充分认识，并允许孩子在作业高质量完成的情况下，让孩子痛快地玩。
这里关键要让孩子形成好的学习习惯，提高学习效率。
主要的方法有：先做作业后玩；做作业前要先复习当天所学的内容，不懂要及时提问；做作业时要专心；要独立完成作业；要养成预习的好习惯；上课要认真听讲，并养成记笔记的好习惯；作业错题要及时订正，并及时总结，最好能形成自己的错题集，这样可以定期找出知识的薄弱点，以便重点突破。
家长一定要让孩子明白：学习是自己的事，是正事！只要孩子能主动学习，并有良好的学习习惯，就会不断进步。
其次是让孩子有自己的爱好！不管是音乐、美术、球类运动还是唱歌、跳舞，家长一定要在孩子小的时候就根据孩子的兴趣，有意识地培养孩子的一些爱好，这样孩子长大后就会因此受益。
对于孩子业余时间，家长要做好引导和安排，在保证孩子安全的情况下，可以放手让孩子做自己感兴趣的事。
对于爱看电视和爱上网的孩子，家长对孩子看电视和上网的时间要有所约束，不能让孩子沉迷其中。
课余时间，家长可以让孩子多唱歌，多和同伴出去玩。
并教给孩子一些减压的方法，让孩子学会劳逸结合，学会让大脑休息。
这样孩子就会学得快乐，玩得痛快。
三是要创造一个乐学的家庭环境。
孩子每天回家后，家长要多和孩子沟通，及时了解孩子在校的表现，发现表现好的及时鼓励，有不足地要适时引导，帮助孩子克服。
要让孩子感受到父母对他的爱，努力创造一种友爱、民主、宽松的家庭氛围。
激发小学生学习兴趣的五大方法
激发小学生学习兴趣的五大方法学习兴趣是培养小学生学习动力的关键，而激发学习兴趣的方法也是教育工作者们一直在探索和实践的课题。
本文将介绍五种可以激发小学生学习兴趣的方法，旨在帮助教师和家长更好地引导孩子们爱上学习。
方法一：创设情境，增加互动性孩子们天生对新奇事物充满好奇，因此，教育者可以利用创设情境的方式来调动小学生的积极性。
例如，在教授历史课时，可以组织学生身穿古代服饰，进行一场通过角色扮演的历史时空旅行，让他们亲身体验历史事件。
在数学课上，可以通过游戏或实例来让学生主动参与解题过程，增加学习的互动性。
这样的情境创设能够激发学生的学习兴趣，使学习变得更加生动有趣。
方法二：运用多媒体技术，提升视听享受现代科技的发展为教育带来了新的机遇。
通过运用多媒体技术，教学可以变得更加生动和有趣。
教师可以利用多媒体课件、教学视频等资源，将知识形象直观地展示给学生。
例如，在地理课上，可以运用地理信息系统（GIS）展示地球的各个地区，让小学生在视觉上获得更多的刺激和信息，从而激发他们对地理学科的兴趣。
此外，教师还可以使用音频资料、配乐等方式进行音乐教育，让学生通过听觉感受音乐的美妙，从而激发他们对音乐的热爱。
方法三：注重实践操作，培养动手能力小学生喜欢动手尝试，他们渴望亲自实践来巩固所学知识。
因此，教育者可以通过实验、手工制作等实践操作来增强学生的动手能力。
例如，在科学课上，可以安排简单的实验让学生们自己进行操作，亲身体验科学现象，提高他们的观察和实验能力。
在美术课上，可以引导学生们动手制作手工艺品，培养他们的创造力和艺术欣赏能力。
通过这样的实践操作，学生们会更加主动地投入学习，培养并提升自己的动手能力。
方法四：启发思考，提升问题解决能力激发学生学习兴趣的另一种方法是引导他们思考并培养问题解决的能力。
教师可以通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，引导他们主动思考问题的解决方法。
在语文课上，可以提出一些富有启发性的问题，让学生们深入思考并展开讨论。
一年级的孩子如何才能爱上学习
一年级的孩子如何才能爱上学习孩子贪玩不爱学习是孩子的天性，家长要让孩子爱上学习，就要找到让孩子爱上学习的方法，引导孩子学习。
以下是店铺分享给大家的让孩子爱上学习的方法，希望可以帮到你!让孩子爱上学习的方法一、放学回来先吃水果孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。
先让孩子边吃水果边休息。
孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。
孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。
二、在晚饭前做作业作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。
人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。
为什么会这样呢?原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。
这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。
这样一来，大脑处于供血不足的状态。
特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。
如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。
因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。
晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。
最好在孩子看动画片的时候，家长做饭;如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。
如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。
三、在干喜欢的事前做作业每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。
或看动画片、或游戏、或体育活动。
比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。
如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。
假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。
达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。
孩子每天遵守协议雷打不动。
四、可以做一会儿、玩一会儿继续和孩子达成协议：允许孩子做一会儿作业，玩一会儿。
这可能与家长的教育观念相抵触。
我先来说说为什么要做一会儿、玩一会儿。
当孩子用心做作业时，孩子的大脑神经系统高速地运转，十几分钟后，大脑的葡萄糖就供应不足了。
如果孩子不主动停止工作，大脑就会形成压力。
大脑为了转移压力，就会指使孩子去玩。
8个让孩子彻底爱上学习的方法
清华教授一针见血： 8 个方法让孩子完全爱上学习！比你训骂强万倍菊蒿白车轮2017-11-20 08:17:58关于父亲母亲来说，教育孩子是一件辛苦的事情。
当孩子上学此后，家长在孩子学业上的投入，是一场时间、精力、金钱的比拼。
学生最重要的任务是学习，家长最关怀的是成绩。
近来就有家长在微信上问我，如何帮孩子养成优异的学习习惯，提升学习成绩。
习惯的培育重在平常，急不来，需要家长和老师的共同指引。
我自工作以来，向来从事于教育行业，接触过许多家长和孩子，常常在和一些家长和孩子的沟通互动中发现，此刻的家长太甚于关怀孩子的学习成绩和分数，一旦孩子成绩不好，就会责怪孩子，却忽视了成绩差背后的原由，孩子的学习习惯和方法能否出了问题，很多家长和孩子都没有理解这点，好方法事半功倍，好习惯得益平生。
俗语说“磨刀不误砍柴工”，想要成绩好，先要养成好习惯，培育正确的学习思维，这一点很重要，是一个人学习的基础。
以前在老师的免费公益课上，我也跟很多家长们沟经过，假如你的孩子成绩不好，孩子不爱学习，家长第一要帮助孩子改正那些不好的学习习惯，科学证明，养成一个习惯需要 21 天，但改正一个已经养成的习惯却需要花更长的时间。
这可不是一时半刻就能形成的。
教育归根结底是培育习惯，假如您不知道怎么帮孩子改正坏习惯也许您的方法对孩子不见效，都可以与我沟通沟通，我会为您供给专业的指导和合理化的建议。
那终归如何才能采用最适合的学习方法？鉴于近来咨询的家长比许多，因此老师今日写了这篇文章，分享一个关于学习方法能力的测试和一些关于孩子学习问题的解决方法，家长可以拿去给孩子测一测，帮孩子找到最适合的学习方法。
假如孩子在学习的过程中还有其余的任何问题，都可以找我沟通。
老师专注于孩子的各种教育问题的研究，分享教育理念、学习技巧、养育方法。
假如您的孩子在学习上也许需要其余科的学习资料，可经过文末方式前来与我咨询，我将全力为大家解答，同时，还有免费的课程供大家学习。
语文学习无趣试试这些有趣的学习方法让孩子爱上学习
语文学习无趣试试这些有趣的学习方法让孩子爱上学习语文学习对于很多孩子来说，可能是一件枯燥乏味的事情。
然而，通过一些有趣的学习方法，我们可以激发孩子对语文学习的兴趣，并帮助他们爱上学习。
本文将介绍几种有趣的学习方法，希望给家长和孩子们一些启示和帮助。
一、故事演绎法故事演绎法是一种通过讲故事的方式来进行语文学习的方法。
家长可以选择一些有趣的故事，或者根据孩子的兴趣和年龄特点编写故事，让孩子们通过角色扮演的方式来学习语文知识。
比如，可以让孩子们扮演故事中的主人公，通过模仿他们的语言表达和行为，锻炼孩子的语感和表达能力。
二、游戏创作法游戏创作法是一种通过设计游戏来进行语文学习的方法。
家长可以与孩子一起设计一些有趣的语文游戏，比如拼字游戏、猜词游戏等，通过游戏的方式来加深对语文知识的理解和记忆。
这种方法既能提高孩子的学习兴趣，又能培养他们的创造力和思维能力。
三、实践互动法实践互动法是一种通过亲身实践和互动的方式来进行语文学习的方法。
家长可以带孩子们参观博物馆、图书馆等，让他们亲身感受语文知识的实际运用和应用场景。
同时，家长还可以与孩子们进行一些互动的活动，比如辩论赛、诗歌朗诵等，让他们在实践中学习和运用语文知识，培养他们的表达和交流能力。
四、多媒体辅助法多媒体辅助法是一种通过运用多媒体技术来进行语文学习的方法。
家长可以给孩子们提供一些有趣的语文学习软件或在线课程，让他们通过视听的方式来学习语文知识。
同时，家长还可以与孩子们一起观看一些有趣的语文教育影片或动画片，激发他们学习语文的兴趣，帮助他们更好地理解和掌握语文知识。
五、阅读鼓励法阅读鼓励法是一种通过鼓励孩子进行阅读来进行语文学习的方法。
家长可以给孩子提供一些适合他们阅读的书籍，鼓励他们进行有针对性的阅读。
同时，也可以与孩子们一起进行读书分享会，让他们将阅读成果与他人分享，激发他们的学习兴趣和表达能力。
通过以上的几种有趣的学习方法，我们可以帮助孩子们改变对语文学习的看法，让他们更主动地参与和享受学习过程。
六种高效的学习方法
六种高效的学习方法不讲求方法只管努力,就如同蒙上奔跑,很可能在错误的方向上越跑越远。
好的学习方法会让孩子如虎添翼。
下面是小编整理的六种高效的学习方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
六种高效的学习方法1、注意力稳定性理论：必须有目的地预习注意力稳定性。
注意力不能长时间保持稳定，而是周期性起伏变化，通俗讲就是如果课堂上课45分钟，真正有效时间大约不到20分钟。
因此，要成为学霸，有效的课堂时间必须用来听重点，听难点，听方法思路的，而要做到这一点，有目的地提前预习非常重要，必须要带着问题听讲。
很多人不明白这一点，要么不预习，要么稀里糊涂预习，虽然瞪大眼睛听讲，最后只能自证智商确实存在差异!课堂听重点太重要了，特别是对于N多年没踏入课堂的人来讲，集中精神听讲基本不可能，时不时就刷刷朋友圈、看看新闻，坐立难安，尽管大多数时候在开小差，但我对上课内容吸收非常高效，这归功于有目的的预习，带着问题听课，一旦老师讲解到问题内容，自然就全神贯注!2、记忆衰退理论：必须及时复习德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
上面曲线告诉我们及时复习非常重要，但实验又证实，合理安排复习时间也非常重要，并非复习就有效果，正确的时间点进行复习就会事半功倍!什么才是最佳的时间节点?实验给出的建议是5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢，很难再遗忘。
但对于较为繁重的学习，这近乎不太可能，自考君个人的实践是：即时复述很关键(短期记忆转化成长期记忆)，12小时或睡前温习很重要(最好是通过题目巩固)，1天后、2天后、8天后三次复习，效果通常就已经非常不错。
3、记忆编码理论：必须动手构建知识树认知心理学研究指出，记忆效果取决于信息编码方式，“深层次”加工比“浅层次”加工更有利于知识的记忆和提取。
6种方法训练孩子的学习能力
6种方法训练孩子的学习能力孩子写作业困难，不一定是因为孩子不愿意做，它是有很多原因的。
那么很多家长用的批评、训斥、吼叫打骂等等方式，其实是没有效果的。
家长们要做的就是找到孩子写作业困难的原因，然后去分析它，那些是因为孩子本身的问题，那些是因为家长的教育方法的问题，分析出来之后，那么就可以对症下药了，才能够解决孩子写作业困难的这件事情。
想要让孩子学习能力提升，这是有方法的，可以训练出来的。
下面教给大家一些好用的方法。
一、多辅导多关心孩子对于理解能力相对较差的一些孩子，那么家长就要多用心，可以额外的多辅导孩子，多给孩子讲几遍，用一些更形象的，简单易懂的方式来讲给孩子听。
越是理解能力差的孩子，也要越让他们多锻炼运动，多训练他们动手的能力，训练他们解决问题的能力以及生活自理的能力等等。
二、训练孩子的平衡能力有的孩子注意力不集中，那么可以通过训练孩子的平衡能力来训练孩子的注意力，比如多玩荡秋千、旋转游戏、滑轮等等也可以多去发现孩子的兴趣爱好点，让孩子能够更专注的去完成一件事情。
三、训练孩子的协调性多让孩子训练四肢的协调性，这样可以提高孩子的运动反应速度。
尤其是要多训练手的协调性，可以通过各种运动来练习。
比如：打球、跳绳、游泳等等。
四、多让孩子外出运动不要总是让孩子在家里面看电视玩电脑，这不仅影响孩子的视力，也影响孩子的学习能力。
加强孩子的户外运动量，让孩子多运动，和朋友多玩耍，或者说是让孩子出去旅游都是非常好的。
又比如放风筝，打球这些运动，可以训练眼睛能够盯住一个目标平滑的移动，这可以使孩子能够在写作业的时候，不容易看错或者是写错。
这些都是非常有益又不花费还好用的方法。
五、利用音乐训练让孩子多接触音乐，多听音乐，通过音乐的训练，可以训练孩子的听觉记忆能力。
尤其是节奏感比较强的，比如打击乐这种训练。
当然，你也可以利用家里的音箱，经常给孩子放故事，让孩子多听多理解。
六、一定要养成良好的写作业习惯写作业的时候给孩子提供一个安静的舒适的环境，不要让孩子一边写作业，一边听音乐或者吃东西，或者玩他的那些橡皮铅笔。
让学生爱上学习的方法与策略
让学生爱上学习的方法与策略学习是每个学生必经的过程，但是有些学生对学习兴趣不高，导致学习效果不理想。
为了帮助学生提高学习兴趣，本文将分享一些可以让学生爱上学习的方法与策略。
一、设立明确的学习目标学习目标的设立对于学生的学习意义重大。
学生应该明确自己为什么学习以及学习的具体目标是什么。
例如，设立短期和长期的学习目标，并将这些目标与个人的价值和兴趣联系起来。
这样做可以激发学生内在的动机，提高学习积极性。
二、提供有趣的学习内容如果学生觉得学习内容乏味、无聊，那么学习兴趣自然就无法提起。
因此，在教学中，教师应尽量让学习内容生动有趣。
可以采用多媒体教学等方式，结合图片、视频等，增加学习内容的吸引力和趣味性。
此外，教师可以选择与学生相关的实际案例，提供更贴近学生生活、实用性强的学习资源。
三、鼓励学生参与互动学习学生之间的互动学习可以激发学生学习的兴趣和动力。
教师可以组织学生进行小组合作学习，开展讨论和辩论活动，让学生在学习过程中相互启发和促进。
此外，教师还可以鼓励学生主动提问，培养学生对问题的探究能力和思考能力，使学习变得更加有趣和有意义。
四、创设良好的学习环境学习环境对学生的学习态度和学习效果具有重要影响。
教室的布置、学习氛围以及与学生的互动方式都会对学生产生影响。
因此，教师应尽量打造一个积极向上、鼓励合作与交流的学习环境。
此外，应关注学生的学习需求，提供适合学生发展的学习资源和工具，帮助学生更好地投入学习。
五、充分肯定学生的努力与成就学生在学习中付出了努力，取得了一定的成绩，应得到教师的充分肯定和正面评价。
教师可以及时给予学生鼓励和赞扬，让学生感受到自己的努力是有价值的。
这样可以增强学生的自信心，激发学生学习的兴趣和动力。
六、培养学习习惯和方法学习习惯和方法的养成对学生的学习效果有很大的影响。
教师可以指导学生如何制定有效的学习计划、如何高效地学习，培养学生良好的学习习惯和方法。
例如，定时复习、积极思考、多样化学习方式等都是可以让学生爱上学习的有效策略。
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让孩子爱上学习的6种方法各位群里的学员朋友们，大家晚上好，我是XX老师。
今天呢，跟大家分享的主题是《让孩子爱上学习的6种方法》。
在几年前，我认识了一个初二的男孩子。
我发现，他的手臂上有30多道刀疤。
我问他这是怎么弄的，他说是他自己用刀划的。
后来，他给我讲述了他的故事，不禁让我感慨。
原来呢，他的爸爸妈妈是从事生意的。
所以，在他小的时候很少有父母陪伴他，他就一个人呆在家里。
但是他很乖，一直学习成绩也不错。
到了初一的时候，他的数学还是全年级第一，数学老师对他也很好。
后来，他喜欢上了他们班的一个女孩子，就跟这个女孩子谈恋爱了。
因为他说，他的爸爸妈妈从来不陪伴他，他感觉到很孤独。
他好不容易找到了一个可以和他聊天儿、诉说心里话的女孩子。
结果，还发生了不好的事情。
当他的老师知道他谈恋爱之后，所有的老师都把他叫到办公室去批评他，最让他生气的是，学校还劝退了那个女孩子。
因为他爸爸的生意做的很大，所以学校没有处理他。
他因为这个事情非常的气愤，原本他的数学成绩最好，但是他现在最恨数学老师，因为就是数学老师担心他成绩下滑，于是号召所有老师来阻止他这场恋爱。
他感觉他的幸福，都被人抢走了，好不容易有一种幸福的感觉，结果还被所有人反对。
后来他就干脆不学习了，上课的时候桌堂子里塞的全是小说，什么都干，打架、抽烟、喝酒、KTV、网吧，甚至跟一些坏孩子在一起，还经历过抢劫。
为什么一个好好的男孩子，突然间会变成这样？难道这真的是偶然事件么？真的只因为他谈了一场恋爱吗？其实不是的。
是因为他从小的时候，就缺乏关爱，他的安全感是非常脆弱的。
所以一有事情发生的时候，他很容易就爆发掉了。
所以孩子也是这样，一定要关心孩子的细节。
还有一个发生在很多年前的事情，发生在浙江金华。
一个叫徐力的男孩子，亲手用锤子把他妈妈锤死了。
原因也是差不多。
这个男孩子其实非常的乖，白白净净的，也很爱学习。
但是他妈妈管他管的特别严，他妈妈经常对他说的话就是：“你给我好好学习，考上重点大学，你看我们单位同事的孩子，跟你一个班，都比你考的好！”所以给他的压力特别大。
甚至，他的妈妈还偷偷去他们学校的操场上盯着他，告诉他：“别人放学的时候，你要写自习。
别人课间出去玩儿的时候，你要写作业。
”而且，只要他妈妈发现他在操场打篮球的话，就会训斥他。
他妈妈也不让他看电视，把电视机搬到她自己的卧室里。
他天天听到同学探讨电视里的情节、人物的时候，都表示一无所知，感到很难融入到同学当中。
当有一天，他回到家，正好发现妈妈在卧室里看电视，卧室的门虚掩着。
于是，他就站在门口偷偷的看。
他真的很想看看，他妈妈到底看的是什么电视。
可是，就在那一刹那，他妈妈回过头来，发现了他。
于是就对他大骂起来：“你要不好好学习，不考个好大学，我就打死你！反正你也是我生的！”所以他感到恼羞成怒，放下书包就往外面冲。
冲到门口的时候，他发现鞋柜上有一个锤子，他什么都没有想，大脑一片空白，拿起这个锤子就回到卧室把他妈妈锤死了。
后来，当别人去监狱看他的时候，问他：“你后悔吗？”他居然说：“不后悔。
”因为他感觉自己从来没有过这么轻松，他感觉自己天天在妈妈的监视下生活，他受够了！所以，很多爸爸妈妈都非常关注孩子的学习，但是在培养孩子学习这方面，却没有好的方法。
让孩子把动力变成了压力，压力变成了爆发力。
最后发生这样的事情。
如果我们想学开车，不可能直接去买一辆新车，直接坐上去就开。
我们至少还要去驾校学习一下怎么开车、怎么挂档、怎么倒车。
那教育孩子呢？我们总想着孩子能一下子成龙成凤，却不考虑一下，我们是否要考虑一下怎样去培养孩子呢？所有的伟人、所有优秀的人，不能说他们都有一个优秀的父母，但是都有一个懂得教育人的人，来影响他这一生。
包括曹操也是一样的。
曹操在小的时候，真的是很痞。
跟别人一起抢过新娘子，做过很多不好的事情，经常坑蒙拐骗。
但是后来，曹操遇到了一位恩师，改变了他的一生。
所以我希望，所有的爸爸妈妈都可以成为孩子的恩师。
你们不仅仅是孩子的父母，更是孩子一辈子的老师。
那如果我们想知道，怎么能够让孩子学习好、爱上学习的话，我们一定要先了解，如果孩子不学习、讨厌学习，都会有哪些原因呢？第一个原因，也是最普遍的一个原因，就是学习目标不明确。
我先给大家讲一个故事。
有一个父亲带着他的三个儿子，到草原上打猎野兔。
到达目的地一切都准备妥当之后，这个父亲先在开始行动之前向三个儿子提出了一个问题：“你们，都看到了什么？”老大说：“我看到了我们手里的猎枪，草原上奔跑的野兔，还有一望无际的草原。
”父亲摇摇头说：“不对。
”老二回答说：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有草原。
”父亲又摇摇头说：“不对。
”而老三的回答，只有一句话：“我只看到了野兔。
”父亲说：“你答对了。
”从上面的故事，家长应该有所感悟吧。
因为作为孩子的家长，首先就要帮助孩子树立一个明确的目标、学习动机、学习目的，对学习的开始、学习过程和学习效果三方面都有着很重要的影响。
所以，如果孩子学习目标不明确，就会出现“他不知道为了什么而学习。
当学习一到遇到困难的时候，他就想往后退缩。
他也不知道学习能够给他带来什么”的情况。
如果孩子处于这样的情况下，孩子就很容易丧失学习兴趣和学习动力了。
第二个原因，就是讨厌老师。
如果你发现你孩子偏科的话，大部分原因都是因为孩子真的是不喜欢这个学科的老师。
孩子刚刚到学校的时候，他对各门学科其实是没有认知的。
他不知道什么是化学，什么是物理，也不知道什么是英语，不知道自己哪科能学好，哪科学不好。
可是当他看到老师的那一刹那，他开始知道了。
因为他发现，英语老师讲的比较有趣，数学老师板着一张脸，留着胡子特别吓人。
于是，他对数学的兴趣，就有可能从此丧失了。
我妹妹上高二的时候，数学成绩直线下降。
给我三姨急坏了，三姨问我说：“怎么办呀？”我说：“为什么她的数学成绩落后的这么快呢？”她说：“她根本就不听数学课啊！上数学课的时候，就写作文，然后背英语单词。
”我说：“为什么啊？”她说：“她不喜欢数学老师。
她说了，数学老师这个那个，他们全班都不喜欢数学老师，所以她干脆数学课都不听了。
”高一的时候，我妹妹数学成绩非常好。
高二的时候，换了老师。
她非常讨厌这个老师，结果自己的数学成绩从九十多分，降到了四十几分。
所以，我告诉我三姨：“如果孩子成绩下降的原因，是因为她不喜欢老师的话，只要想办法让她喜欢上这个老师就好了。
”后来，我给三姨出了一个招，效果非常好，分享给大家。
首先我们来想一下，为什么这个孩子不喜欢老师呢？要不然就是这个老师性格可能严厉了一些，要不然就是这个老师给过孩子批评，让他心里面生出了讨厌的感觉。
所以，要想让孩子喜欢上老师，就要让孩子树立起来对老师的好感。
首先，作为家长，千万不要当着孩子的面，经常去批评老师。
有的家长，当着孩子的面儿就说：“哎呀，你们老师就是不行！你看看六班的老师，人家带的学生多好！每次都是全年级第一！”“哎呀，你看你们老师天天就知道化妆打扮，一天换一套衣服。
”还有的家长说：“现在啊，要不给老师塞点儿钱，孩子根本就不能坐到前面去。
”家长看似有心无心的说的话，其实已经让老师在孩子心目中形象大打折扣了。
如果孩子不尊重老师，又怎么会尊重他讲出来的知识呢？我三姨按照我的方法，给他们老师打了一个电话：“老师啊，晓雪现在处于叛逆期，学习成绩一直在下降。
但是孩子的性格比较直，有一个特点就是如果你夸她两句，她的斗志就可强了！然后她的成绩肯定也能提上来！老师，您愿不愿意帮帮忙，看看能不能找个机会夸奖夸奖她，鼓励鼓励她，给她一个动力？”老师当然会很配合啦。
结果过了三天不到，我妹妹回来就说：“诶，我们数学老师其实也挺招人喜欢的。
我发现她还挺负责任的哎。
”因为这个数学老师，在发作业的时候，夸了我妹妹一句：“你的作业写得很工整，很漂亮啊！”我妹妹就想，她平时在背地里净说这个数学老师，怎么老师还夸她呢！她的那种不好意思、难为情的感觉上来了，就感觉对老师有一点愧疚。
老师夸奖了她，她就觉得这老师挺好，于是她就用一种发现美的眼光去看待老师，就发现了老师身上的很多优点，后来她的数学成绩慢慢也就提上来了。
“数学老师都夸奖我了，我得做到位呀！不能对不起老师。
”她会有这种想法。
因为，孩子，他终究是孩子。
他们懂的很少，但是他们很单纯，也很直接。
所以呢，如果你的孩子不喜欢老师，就想办法让老师配合一下，找个机会鼓励下你的孩子。
这一招非常好用，而且特别简单。
第三个原因，就是没有好的学习方法，怎么学也学不会。
孩子发现，老师说“好记性，不如烂笔头”，他每一个词语、每个成语都抄十几遍甚至几十遍，还是记不住。
于是，他气得摔了笔，发现自己不适合学习，不适合去记英语单词，所以他就再也不想学了。
还有一个原因，就是孩子的学习压力太大了。
爸爸妈妈总想让孩子考到最好。
孩子考到80多分的时候，爸妈说：“你这距离满分，还有十几分儿呢！”孩子考到90分的时候，爸妈说：“你还没满分呢！别骄傲啊！”孩子考到100分的时候，爸妈又说：“不一定是怎么抄的呢！你下次能不能考到100还两说呢！”所以，给孩子如此大的学习压力之后，孩子真的无法从学习当中感受到快乐。
那你说，大人做一件工作，如果感到很枯燥无味的话，你都想换了。
何况孩子要学十几年呢？学习目的教育，不能直不楞登的上来就说：“快学习！抓紧时间学习！”这种给孩子的压力很大。
其实，学习目的的确立是一步步升华的，但是这个升华是需要家长来点拨的。
点拨好了，就可以帮助孩子把低级的认识，上升到高级的认识。
1.通过孩子兴趣进行引导我搞家教咨询的时候，有一家长对我说：“孩子特别爱玩游戏机，整天迷上游戏机了，不好好学习。
”我让家长把孩子带来一块聊聊，我想，孩子不爱学习，就先别谈“学习”二字，因为一谈学习他就头疼。
那我就绕开学习和他谈谈他最喜欢的话题，我问他说：“你的游戏机玩的棒吗？”他说：“我是全班第一名！”我说：“真的吗？咱俩比比呀！”他说：“行啊！”然后，他就跟我讲游戏怎么玩儿。
我不懂啊，就认真听着，他讲的特别有兴趣，劲头十足。
我说：“我不跟你比了，你的水平太低。
”这个孩子说：“老师，我水平低？我的水平很高的！他们都比不过我！”我说：“游戏机的事儿你都懂吗？”他说：“我不就学习不好吗！要问游戏的事儿，你可问不倒我！”我说：“好。
那你说说，游戏机最开始是哪个国家的人发明的？”他说：“不知道。
”我说：“那发明游戏机的人叫什么？”他说：“不知道。
”我说：“全国每年游戏机的产量是多少啊？”他说：“不知道。
”我说：“那全世界每年游戏的产量是多少，你知道吗？”他说：“不知道。
”我说：“那你说说，游戏机的原理是什么？”他说：“不知道。
”我说：“怎么样？你看你的水平有点低吧，一问三不知。
”我说，“我要是你呀，不光能玩儿的好，还得涨志气！我告诉你吧，游戏机是外国人发明的（电子游戏机发明于1971年，由美国加利福尼亚电气工程师布什纳尔设计问世），拿到中国卖，赚咱们中国人的钱！外国人赚多少钱，你知道吗？你从现在就得立志，将来你也发明一款更好的游戏机，把你的游戏机卖到国外去，让全世界的小朋友都可以玩儿！”然后我问他：“你愿意吗？”他说：“将来如果全世界的小朋友都玩我发明的游戏机，那多好啊！”旁边的小朋友搭茬说：“你要是发明了游戏机啊，关老师就先买你的！”我说：“对！你要是发明了游戏机一定要告诉我。