语文优秀PPT人教语文选修《中国小说欣赏》8

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高中语文选修中国小说欣赏ppt(35份) 人教课标版26

高中语文选修中国小说欣赏ppt(35份) 人教课标版26

难点探究:
本文的心理描写十分丰富、 细腻。请结合课文内容试着 分析本文心理描写的形式。
学生自学——读心理描写相关知识
心理描写是指在文章中,对人物在一定的 环境中的心理状态、精神面貌和内心活动 进行的描写。是作文中表现人物性格品质 的一种方法。 作用:通过对人物心理的描写,能够直接 深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表 现人物丰富而复杂的思想感情 形式 :①内心独白②动作暗示③景物烘托
解 题
“子夜”,原指夜半子时,也 就是深夜11时至凌晨1时。这 是黎明前最黑暗的时刻。这个 时刻一过,黎明就要来到。作 者以此作书名,形象地概括了 30年代初期中国社会的主要特 点,寓意是很深的。
了解小说情节与主题
故事发生在1930年的上海,以民族工业资 本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾、斗 争为主线、生动、深刻地反映了当时的社会面貌。 开始,赵伯韬拉拢吴荪甫进行公债投机,而吴荪 甫又联合其他资本家组成信托公司,想大力发展 民族工业,因而与赵伯韬产生了矛盾。赵伯韬依 仗外国的金融资本做后台,处处与吴荪甫作对, 加上军阀混战、农村破产、工厂的工人怠工、罢 工,尽管吴荪甫和同伙竭尽全力,拼命挣扎,最 后也没有改变全盘失败的命运。
方法指导——人物分析的方法
听其言,观其行 A.大方向:根据情节分析人物。 B.大眼光:结合环境分析人物。如:从时代背 景看意义,从具体环境看种种问题——《祝福》 辛亥革命时期,从人物关系看社会面貌、悲剧 根源…… C.细致分析:根据人物描写分析人物。——人 物描写:肖像描写、语言写、动作描写、心 理描写以及细节描写、白描。
题型有: 1、结合全文,简要分析人物形象。 2、XX是一个怎样的人物? 3、XX有哪些优秀的品质? 解题思路: 通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细 节)分析人物的性格物征,然后根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达: XX是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么 样,表现了他怎样的性格(思想品质)。

高中语文第8课官场现形记课件新人教版选修~中国小说欣赏

高中语文第8课官场现形记课件新人教版选修~中国小说欣赏

【角度 2】 公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公
孙仪不受。其弟谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰:
“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人之色;有下人之 色,将枉于法;枉于法,则免于相。虽嗜鱼,此不必致我鱼,
我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给
【示例】 他怕有50岁了吧,清癯但富有光泽的脸颊,灰白
色的络腮胡修剪得很齐整,脑门光敞明亮,后脑的头发却很
厚,厚厚的头发微微朝上卷曲。我注意到,他左手无名指戴着 一枚蓝宝石戒指,我猜,这枚个头绝不小气的蓝宝石肯定不是
假冒伪劣产品。他身上穿着的短装夹克我叫不出名字,但显然
不是价廉的地摊货色 „„ 他果真不像落魄街头的卖艺者,倒像 站在维也纳金色大厅里表演的小提琴家。
结果价格没有说上去,倒是三荷包自己得的回扣谈清了。
三荷包拍着胸脯承诺保证办成,于是就来和藩台大人商量。这
是前面第四回“黄金有价快升官”中的相关情节。接下来就是 本文节选部分。
3.审美视窗
李宝嘉:让官场的“王侯将相”们尽显丑态的杰出制片人
游戏主人李宝嘉,晚清名世小说家。幼年丧父随堂伯,书 画诗文堪隽拔。考取秀才学不倦,英文通晓显才华。
知识卡片 1.作家作品
李宝嘉(1867—1906), 清末小说家。 又名宝凯, 字伯元, 号“南 亭亭长”,笔名游戏主人、讴歌变俗人等。祖籍江苏武进(今属江 苏常州),咸丰年间,迁居山东。
多次应省试不第。后至上海,先后办《指南报》《游戏
报》《世界繁华报》《绣像小说》等报刊杂志。所写小说,对
清廷官吏的昏庸腐败和贪污纳贿有所暴露,政治倾向接近于改 良派,是谴责小说的代表作家。
(2)清静·清净
辨析: 清静: ( 环境 )安静;不嘈杂。清净:①没有事物打

高中语文选修中国小说欣赏ppt(35份) 人教课标版8

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(三)做客后: 城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。 风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅 到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好 呀,春夜。
经历一下午让人喘不过气来的 紧张,现在终于可以舒一口气了, 再平常的景物也很美好,说明少平 的心情很放松。
环境描写: 渲染气氛、 推动情节发展 表现作者的情感, 暗示人物的心理, 刻画人物性格。
平凡的世界里 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福
情内心活动 的描写,它是小说塑造形象、刻画性格的 重要手段。它直入心灵,揭示内心世界, 表现人物丰富复杂的思想情感。
心理描写的作用 1、突出作品主题思想。 2、有助于刻画人物性格,揭示人物 身份、境遇。 3、有助于推动情节的发展变化。
第三部
1982年孙少平到了煤矿,尽心尽力干 活,成了一 名优秀工人。少安的砖窑 也有了很大发展,他决定贷款扩建机 器制砖,不料因技师根本不懂技术, 砖窑蒙受很大损失,后来 在朋友和县 长的帮助下再度奋起。但是祸不单行, 少安的妻子秀莲,在欢庆由他家出资 两万元扩建的小学会上口吐鲜血,确 诊肺癌。
晓霞在抗洪采访中为抢救灾民光荣献 身。润叶也生活幸福,生了个胖儿子, 润生和郝红梅的婚事也终于得到了父 母的承认,并添了可爱的女儿。少平 在一次事故中为救护徒弟也受了重伤。 但他们并没有被不幸压垮,少平从医 院出来,又充满信心地回到了矿山, 迎接他的又将是怎样的生活呢?……
(一)开篇(连绵的黄土,枯黑的草木, 一片荒凉,铺天盖地的大黄风,灰漠漠一 片,柳树抽绿,桃杏的花蕾,青草的嫩芽, 鲜亮的活色,青春的苞蕾)
1-3段描写的是冬春之际的冬景, 4段描写了初春的鲜亮、活力,让人 心情不由得晴朗起来。
(二)做客中对革委会大院的描绘 (壮观的景象,宏伟的大厦。)

【高中语文】选修中国小说欣赏ppt精品课件(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份)15

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新小说;欲新宗教,必新小说;欲新政治,必新小说;欲
新风俗,必新小说;欲新学艺,必新小说;乃至欲新人心, 欲新人格,必新小说。
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自主积累
合作探究
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一、作者视窗
第四单元 从士林到官场
进步与局限——李宝嘉 在晚清谴责小说创作方面,李宝嘉是一位多 产而卓有成就的作家。他创作小说的目的在于揭 露时弊,洗刷污浊,改进政治,推动社会进步。
巡抚打红伞/衙役喊回避/手上套扳指/腰里别玉系/烟枪侍女
太师椅 / 卑职标下小人奴才 / 心里心里谁服气 / 红轿蓝轿绿呢 轿 / 红顶蓝顶还有素金顶 / 紫蟒袍那个蓝马褂 / 闹一处官场现 形记
温馨晨读 自主积累 合作探究
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第四单元 从士林到官场
2.梁启超《论小说与群治之关系》 欲新一国之民,不可不先新一国之小说。故欲新道德,必
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自主积累四单元 从士林到官场
李宝嘉(1867——1906),晚清小说家,又名宝凯,字伯元,
别号南亭亭长,笔名游戏主人、讴歌变俗人等。祖籍江苏武进, 咸丰年间,迁居山东。李宝嘉3岁丧父,随母亲与堂伯父李益清 一家合住。他受堂伯父抚养教育,擅长八股诗赋,书画篆刻, 多才多艺。他创作小说的目的在于揭露时弊,洗刷污浊,改进
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二、写作背景
第四单元 从士林到官场
《 官 场现形记》是晚清著名的谴责小说,揭露了官场腐败
堕落、徇私舞弊、钻营谄媚、卑鄙龌龊的种种丑陋行为及其运 行机制,使晚清社会的腐化崩溃如在眼前。节选前的内容: 何藩台本是盐法道的道台,因为本省主管财赋和人事的藩 台空缺,所以临时代理这个职务。他天生“爱钱”,但怕别人
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第四单元 从士林到官场
“挣的钱也没有现在多吧?”鞠萍又问。 “那当然。”崔永元回答说。 鞠萍听后笑了,一脸的阳光,对崔永元说: “ 好日子过 着,还有什么不快乐的?”

2020版高中语文第8课《官场现形记》兄弟阋墙课件1新人教版选修《中国小说欣赏》

2020版高中语文第8课《官场现形记》兄弟阋墙课件1新人教版选修《中国小说欣赏》

问题导学 1.课文节选部分的“兄弟阋墙”可以说是何藩台卖官故事的发展 和高潮部分,那么三荷包兄弟俩到底是因为什么闹翻的呢?其根本原 因是什么?
提示:表面上看“兄弟阋墙”是一场误会,而实际上“误会”只 是作者为了表现强烈的矛盾冲突而特意设置的,“兄弟阋墙”闹剧的 根本原因是分赃不均。在卖官鬻爵的无耻勾当中,两个人虽默契合作, 但贪婪和自私的本性使他们也在互相欺骗、互相争斗,只是他们互相 依存的关系使得彼此都没有撕破脸皮。
3.要注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性,指的是作者 不仅要写出人物在做什么,而且要写出他怎样做。所谓典型性,则指 的是作者要写出人物为什么这样做,而不是那样做。
4.要准确而恰当地运用动词。如《背影》:“他用两手攀着上面, 两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”两手的 动作用“攀着”,两脚的动作是“向上缩”,上身的动作是“微倾”, 爬上月台,多不容易!通过典型性的动作描写,表现出父亲的形象。
针对练笔 请运用动作描写的手法,写一段某同学打篮球的场景,100 字左 右。
【答案】 示例:他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍 着,他眼珠滴溜溜地转,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐, 一会儿左拐,一会儿右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳, 转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
(√ )
(3)高谈阔论·侃侃而谈 辨析:两个词都含有说话多的意思。“高谈阔论”多指不着边际 地大发议论,含有贬义。“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话。 判断正误: ①老友沉稳,不喜交友,不喜高.谈.阔.论.,喜冷静思索;不鸣则已,
√ 一鸣则富有哲学韵味。( )
②徐根宝这次对着镜头侃.侃.而.谈.的不是自己的成功之道,而是对

人教版高中语文选修“中国小说欣赏”第四单元第8课《兄弟阋墙》优秀课件(21张)

人教版高中语文选修“中国小说欣赏”第四单元第8课《兄弟阋墙》优秀课件(21张)
• 李宝嘉(李伯元)——《官场现形记》 • 吴沃尧(吴趼人)——《二十年目睹之怪现状》 • 刘鹗——《老残游记》 • 曾朴——《孽海花》
2.说说你所知道的李宝嘉和他的 《官场现形记》。
•名李宝宝凯嘉,(字1伯8元67,—别19号06南)亭,亭又 长,江苏武进(今属常州市) 人。出身官僚家庭。曾以第一 名考取秀才,但此后并不热衷 功名。1896年到上海,受到改 良主义思想影响,先后创办 《指南报》《游戏报》和《世 界繁华报》等上海最早的小报, 被人称为“小报界之鼻祖”。 在这些小报上,他“以痛哭流 涕之笔,写嬉笑怒骂之文”。
研读文本
兄弟俩吵架吵得不过瘾,居然动起手来,那么 他们打架的浅层原因和根本原因是什么呢?
• 误会是浅层次的原因 • 分赃不均才是根本原
因,暴露他们贪婪自 私的本性。
品读鉴赏
三荷包兄弟大打出手的文字:
三荷包见他来的凶猛,只当是他哥动手要打他。 说时迟,那时快,他便把马褂一脱,卷了卷袖子,一 个老虎势,望他哥怀里扑将来。
兄弟阋墙
李宝嘉
“兄弟阋于墙,外御其侮 ”
• 出自《诗经·小雅·棠棣》 • 释义
阋:争吵;墙:门屏。兄弟们虽然在家里争吵,但能一致抵 御外人的欺侮。
比喻内部虽有分歧,但能团结起来 对付外来的侵略。
学生预习 展示交流
1.“晚清四大谴责小说”是哪四 部?
学生预习 展示交流
• 鲁迅认为的晚清四பைடு நூலகம்谴责小说是中国清末四部谴 责小说的合称 。即:
以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个 小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。 每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。 人总是在失去了才知道珍惜!

人教版高中语文选修“中国小说欣赏”第四单元第8课《兄弟阋墙》优秀课件(24张)

人教版高中语文选修“中国小说欣赏”第四单元第8课《兄弟阋墙》优秀课件(24张)

探究主旨
• 兄弟互相揭露 • 暴露官场黑暗 • 暗示担忧失望
课文小结
我们从何藩台兄弟俩因误会 而“阋”而“打”的情节中了 解到其根本原因是分赃不均。 通过三荷包的揭短,暴露了晚 清官场的黑暗与腐败,暗示了 知识阶层对于社会前途命运的 担忧和失望。
五、布置作业:
课后阅读《官场现形记》中的一两个故事, 体会其谴责与讽刺的作用。
这段“兄弟阋墙”的故事可以说是整个何
藩台卖官故事的发展和高潮部分。作者通 过两个“误会”(讲故事的一种手段),使 得一个平淡的故事得到了富有戏剧性的发 展并最终达到了高潮,同时把三荷包的无 赖蛮横、何藩台的丑陋发家史揭露得淋漓 尽致。
阅读1-3节,分析误会之一 第一个“误会”是兄弟俩吵架的起因, 何藩台埋怨兄弟办事不力,三荷包却 以为大哥看破了他的隐情,所以火冒 三丈,才开始言语不择,揭露大哥的 发家史以及兄弟俩肮脏的卖官交易。 在这段文字中,三荷包理直气壮地数 落何藩台,何藩台只能“气得脸似冬 瓜一般的青”,“绺着胡子”,“一 声也不言语”。
• 世界昏昏成黑暗,未知何日放光明; 书生一掬伤时泪, 誓洒大千救众生。 李宝嘉《活地狱》
创作小说的目的在于揭露时弊,洗刷污浊, 改进政治,推动社会进步。
他希望“兴利的地方兴利,除弊的地方除 弊,上补朝廷之失,下救社会之偏”。
2、《官场现形记》题旨
• 《官场现形记》是我国第一部在报刊上连载、直面社会而取得 轰动效应的长篇章回小说,首开近代小说批判现实的风气。它 是一部专门暴露官场黑暗的力作,对于中国封建社会崩溃时期 的官僚政治进行了总体解剖,上自军机大臣,下至佐杂胥吏, 全方位地摄入笔底。书中人物故事多以真人真事为蓝本。
明确:作者巧妙地借助三荷包的口将官场中买

语文PPT课件人教版语文选修《中国小说欣赏》

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学法指导 乡土文学是指取材于故乡农村或乡镇生活,具有浓重的乡 土气息、地方色彩和民俗美感的小说。《小二黑结婚》描 写的是根据地一对青年男女小二黑和小芹,冲破封建传统 和落后家长的重重束缚,终于结为美满夫妻的故事。作品 成功地塑造了二诸葛和三仙姑两个农民中的落后人物形象。 《平凡的世界》中作者善于用朴素的语言书写日常生活中 人的高尚品质和情感,挖掘出感人的东西,使得看似平凡 的人物和生活显出不平凡来。

6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人, 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人,先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人, 先要修 养好自 身的德 行。

7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法, 来把握 人物的 性格特 点,这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文, 找出有 关的段 落,仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ,进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
第七单元 情系乡土
单元导语
内容概述 所谓“乡土文学”,往往让人联想到某种奇趣盎然、野气扑 人的田园诗意,月下小景、水乡夜色或空灵雨景常常成为 乡土文学恬静怡人的意境,黄泥的墙、乌黑的瓦、老人、 女孩和黄狗更是时常作为一种乡土文学的典型背景,昭示 着乡土文学所可能具备的某种超然的美学特征。
不过,乡土文学中亦时常出现粗犷的民俗,剽悍的民风, 甚至是野蛮的陋俗、愚昧的乡规和残酷的阶级压迫,所以, 如果认为乡土文学只是叙述心灵的净土或只是描写诗意的 田园风光,显然不够全面。乡土文学中,粗犷的阳刚之气 与纤细的阴柔之美同在,化外之境的淳朴人性和波澜壮阔 的阶级斗争都可以为乡土文学所容纳,而愚昧与文明的冲 突,在中国乡土文学的发展历程中,更是形成了一个越来 越突出的主题。
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学法指导 巴金的《家》抨击了中国社会中强大的封建宗法专制制度, 并力图为青年们指出一条生存的道路。巴金的小说是难以 抑制的生活激情的外泄,是他表达对社会见解的一个渠道, 因而作品具有浓郁的感情色彩,行文时经常出现作者不加 克制的主观表述。《家》在叙事结构上比他前期其余的中、 短篇小说都更具鲜明的小说文体特征,即“再现——写实 ”性,显现出巴金特有的个性,那就是率真、饱满激情的 宣泄,使作品在展示情节的同时,流泻着强烈激荡的情绪。 这在觉慧这个人物形象上有集中的体现。
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第五单元 家族的记忆
单元导语
内容概述 家族小说是一种有特殊规范的小说类型。它的题材内容具 有特指性,常描写一个或几个家族的生活及家族成员间的 关系,并由此折射具有丰富内涵的历史和时代特征。所叙 故事,具有相当的时间跨度,往往在历史与现实结合中, 形成“编年史”般的格局。其形式主要是长篇小说,有的 甚至是多卷本长篇小说。
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陈忠实的《白鹿原》是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗, 一轴中国农村斑斓多彩、触目惊心的长幅画卷。 学习本单元,主要了解中国当代家族小说的发展概貌,把 握家族题材小说的丰富的思想文化内涵,了解《家》与 《白鹿原》的主要内容和艺术特色。
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本单元所选《家》和《白鹿原》是家族小说的代表作。 《祖孙之间》主要通过觉慧的心理活动,描写祖孙之间那 种微妙的既充满对立又充满关爱的亲情关系。《家族的学 堂》作者以“和”的笔调记叙了以家族为纽带组织起来的 子女教育。
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家族小说的叙事模式,有叙写家族由“有序——无序——衰 败”的主流模式和叙写家族的“兴旺”史的非主流模式.家 族小说的情节母题主要包括“家族、历史、性”三个方面. 其人物形象主要包括作为家族支柱的男性形象与作为家族 附庸的女性形象.《红楼梦》、《金粉世家》均应属家族小 说范畴. “五四”以来的其他家族小说有巴金的《激流三部曲》,张 恨水的《金粉世家》,老舍的《四世同堂》,林语堂的《京华 烟云》,路翎的《财主底儿女们》,张炜的《古船》《柏慧》, 陈忠实的《白鹿原》,阿来的《尘埃落定》,莫言的《红高 粱》.
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