倾听父母的心声
与家长交流的案例——倾听家长的心声 解除他们的困惑
与家长交流的案例——倾听家长的心声解除他们的困惑钢城一小熊莉红在班主任的日常工作中，除了对学生有教育、引导的作用，其实，我们还有一项很重要的工作，那就是与家长的沟通。
——题记事件回放我们学校是一个大校。
说起她的大，不是校园占地面积有多大，那弹指之地真不能够说她是大校。
说她“大”，纯属于学校的学生多。
因此，学校为了学生的安全，不得不强调——学生在走廊上行走只能够“轻声慢步”，不得疯逗打闹。
孩子毕竟是孩子，虽然学校有指令，但是他们常常玩得忘乎所以。
因此，为了将这一项指令落实到位，全校领导、老师、学生齐上阵，被安排到各个位置值勤，以确保每一天大家都是平平安安来学校，高高兴兴回家去。
这一天课间，我在办公室批改作业本，两个值日生走进了我的办公室。
向我报告——502班有一个穿着短袖衬衣的小男生课间在走廊上疯跑，被她们制止，没有想到他不仅不听值日生的劝告，还继续换了一个地方疯跑。
听完值日生的汇报，正好上课的铃声响起，我来到教室问起课间谁在课间疯跑的时候被值日生制止。
没有一个人站起来，如此连续问了三四次，依然没有人站起来，特别是穿着短袖衬衣的几位男生，没有一点点动静。
为了不影响他们上课，我走出了教室。
下一个课间，我将值日生带来教室，她们指认出了小陈同学。
小陈承认了事实的真相。
我无语。
小陈同学平时在任何一个老师的面前都是老实的让人心疼，可是一旦离开了老师的视线，他总是喜欢做一些事与愿违的事情。
因为这，不知道教育了多少次。
每当问起，为什么要如此这般做的时候，他总是胆战心惊地不知道所云。
那恐惧样让质问他的老师不忍心再多问一次，事情总是那么不了了之。
我看到他满眼的泪水，却不知道该怎么回答老师的模样。
我不知道该说什么，给他下了一道指令——到后面去坐一个礼拜吧。
他更加委屈了。
委屈的泪水掉了下来。
我让他说出自己心中的委屈，他半天无语。
我再一次对他说：“如果你去找值日生证明你没有疯跑，你也可以不接受这个惩罚。
”没有想到，等到我再一次休息的时候，两个值日生再一次来到我的面前，请我原谅小陈。
孝亲敬长知识点九年级
孝亲敬长知识点九年级1、孝亲敬长的定义孝亲敬长作为中华传统文化的重要组成部分，是指子女对父母尊敬、关心、照料的品德和行为。
它代表着孝道思想和家庭伦理观念的基石，承载着中华民族对亲情、爱情和责任的高度重视。
2、孝亲敬长的重要性孝亲敬长不仅是中华民族传统美德的核心，也是家庭和社会稳定的基石。
它能够培养子女的责任感和家庭意识，增强亲子之间的感情纽带，促进家庭和睦和社会和谐。
3、孝亲敬长的表现形式①尊敬父母：子女应该尊重父母的意见和决策，不违背、不反抗，要体察父母的辛劳和付出。
②倾听父母的心声：子女应该倾听父母的话语和心声，关心他们的所思所想，积极予以回应和帮助。
③关心照料父母：子女要尽力为父母提供物质和精神上的支持，照顾他们的饮食和健康，关心他们的需求和身心健康。
④孝顺父母：子女应该虚心向父母请教、学习，尽力满足他们的要求和期望，做到顺从和孝顺。
⑤经济支持父母：子女应该根据自身经济情况，尽可能为父母提供经济上的帮助和支持。
4、孝亲敬长的教育意义孝亲敬长作为传统美德，对于培养和促进青少年的道德和品德发展具有重要的教育意义。
从小培养孩子尊重父母、关心、照顾他们的习惯，可以使他们具备强烈的家庭责任感和社会责任感，形成健全人格。
5、如何在日常生活中践行孝亲敬长①坚守家庭常规：遵守家庭规矩和常规，尽可能分担家庭琐事。
②关心父母的健康：了解父母的身体状况，关心他们的饮食、作息和身体健康。
③陪伴父母：利用休息时间陪伴父母，倾听他们的抱怨和心声，与他们一起度过愉快的时光。
④给予经济支持：根据自身经济能力，尽量为父母提供经济上的支持，减轻他们的负担。
⑤学会感恩：时刻感恩父母的养育之恩，对他们的关心和付出心存感激。
总结：孝亲敬长是中华传统美德中最为重要的一种美德。
它代表了对亲情与爱情的高度重视，承载着中华民族对家庭和社会稳定的关切。
孝亲敬长能够培养子女的责任感和家庭意识，增强亲子之间的感情纽带，促进家庭和社会的和谐。
通过坚守家庭常规、关心父母的健康、陪伴父母、给予经济支持以及学会感恩，我们可以在日常生活中践行孝亲敬长的理念，为家庭的和睦与社会的和谐贡献一份力量。
家训家规 孝敬父母
家训家规孝敬父母家训家规是一个家庭传承千年的重要传统，它代表着家族的文化、价值观和道德规范。
在我们的家族中，孝敬父母被视为最重要的家训之一。
孝道不仅是中华民族的传统美德，也是我们家族传承下来的家规。
孝敬父母不仅是一种道德行为，更是一种感恩心态。
我们应该时刻铭记父母的养育之恩，用孝心回报他们的付出。
孝敬父母不仅要在物质上满足他们的需求，更要在精神上关心他们，让他们感受到我们的关爱。
孝敬父母的家规对我们提出了以下要求：1.尊重父母：我们应该尊重父母的意见和建议，认真倾听他们的想法，不轻易反驳或忽视他们的意见。
在日常生活中，我们要用恭敬的态度对待父母，让他们感受到我们的尊重和敬意。
2.关心父母：我们应该时刻关心父母的生活和健康状况，了解他们的饮食起居和身体状况。
在天气变化、季节更替时，我们要及时提醒他们注意保暖、防晒或增减衣物。
同时，我们也要关注父母的心理状态，给予他们关爱和支持。
3.陪伴父母：陪伴是最长情的告白。
我们应该尽可能抽出时间陪伴父母，与他们聊天、分享生活琐事、一起参加活动等。
陪伴能够让父母感受到我们的关爱和陪伴，让他们度过幸福的晚年生活。
4.照顾家庭：作为子女，我们有责任照顾家庭，让父母享受天伦之乐。
我们要承担起家庭责任，努力工作、学习和生活，为家庭创造更好的条件和环境。
同时，我们也要关注家庭成员之间的关系，维护家庭和谐氛围。
5.传承家训：家训是我们家族的宝贵财富，也是我们传承千年的精神财富。
我们要认真学习和传承家训，将孝敬父母的传统美德代代相传。
同时，我们也要根据时代的发展和家族的实际需要，不断完善和丰富家训的内容和内涵。
在日常生活中，我们可以采取以下措施来践行孝敬父母的家规：1.定期问候：每天给父母打个电话或发条短信问候他们的生活状况和身体情况，询问他们是否需要帮助或关心的事宜。
这样可以让父母感受到我们的关心和爱意。
2.陪伴时光：抽出时间陪伴父母参加活动或出游，例如周末或节假日可以回家看望父母，或者邀请他们到自己家中作客。
如何处理与父母的关系主题班会教案2000字
主题：如何处理与父母的关系一、概述家庭是人们成长过程中最重要的一个环境，而父母则是家庭中最重要的人物之一。
与父母的关系对于每个人都至关重要，它不仅影响着个人的成长和发展，也关乎着家庭的和谐与幸福。
如何处理与父母的关系，是一个每个人都需要认真思考和解决的问题。
本次主题班会将围绕如何处理与父母的关系展开讨论，帮助同学们更好地理解父母，改善与父母的关系，从而使自己更加健康成长。
二、了解父母1. 了解父母的生活和工作父母是家庭的中流砥柱，他们在工作中所承担的压力和责任相当巨大。
为了更好地理解父母，同学们需要了解他们的生活和工作情况，体谅父母的辛苦。
2. 倾听父母的心声同学们需要主动倾听父母的心声，了解他们的期望和愿望。
通过倾听，同学们可以更好地理解父母的需求和想法。
三、交流和交流1. 积极主动地与父母交流同学们在和父母交流时，要积极主动地表达自己的想法和感受。
这样可以增进彼此的了解，建立更加亲密的关系。
2. 尊重父母的意见在与父母交流时，同学们需要尊重父母的意见，虽然不一定要全部接受父母的意见，但至少要认真倾听并思考。
四、理解与包容1. 理解父母的苦心父母对子女的期望往往是出于对子女的关爱和期盼，同学们应该理解和包容父母的苦心，尽量做到互相体谅。
2. 换位思考同学们可以尝试换位思考，设身处地地想象成为父母的角色，从另一个角度去理解父母的苦心和用心。
五、尊重和关心1. 尊重父母的选择父母在教育子女、处理家庭事务等方面有他们自己的方式和选择，同学们需要尊重父母的选择，并为父母的决定提供支持。
2. 关心父母的健康父母的健康状况直接关系到家庭的幸福和稳定，同学们应该多关心父母的身体健康，尽量减轻父母的负担。
六、行动和实践1. 主动帮助家庭中的事务同学们可以主动承担一些家庭事务，比如打扫卫生、照顾弟妹等，以此来减轻父母的负担，并表现出对家庭的责任感。
2. 经常和父母进行共同的活动同学们和父母一起做一些家庭活动，比如一起看电视、一起散步等，增进亲子间的感情。
倾听家长心声,帮助其融洽亲子关系书信
倾听家长心声,帮助其融洽亲子关系书信尊敬的家长：您好！首先感谢长期以来对学校工作的关心和支持！尊敬的家长，如果您想让您的孩子和谐成长，请注重亲子沟通吧！我们所追求的不仅仅是成功，我们所追求的更是一个人的全面发展和幸福。
从现在开始，请强化：我是一个最优秀的、最棒的家长。
要想让孩子变，我也一定要变。
在生命的每一天，我们家里的每个成员都应该有进步、有提高……只有这样我们才能每一天都拥有快乐。
我知道在未来教子的过程中，还会出现很多很多的问题，还要面对很多很多的挑战……但是，我不会再被难倒了，我也不会再有抱怨了。
我要向全世界宣告，我要向我的孩子证明——我是一个负责任的人，一个民主的、智慧的、优秀的家长。
今后，无论孩子再发生什么问题，我都要坚定以下信念：我坚信，天下没有不好的孩子。
我坚信，孩子是我命中的缘，他的出生和成长是为了磨炼我、激励我、提升我……。
孩子是我的一面镜子，如果孩子表现得不够好，说明我的教育方法也不够好；如果孩子有问题，说明我也有问题。
要想让孩子变，我也一定要变。
我坚信，自己变得越好，孩子就会变得越好。
我坚信，父母越能够尊重和理解孩子，孩子也就越能够尊重和理解父母。
我坚信，自己越能够站在孩子的角度考虑问题，孩子也就越能够站在家长的角度考虑问题。
我坚信，如果我们把注意力放在去寻找孩子的优点方面，那么我们就一定会发现孩子的优点越来越多。
有很多父母感叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子“沟通”，但亲子关系还是不太融洽。
其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，只有父母用心去学习，才能掌握良好的沟通技巧，建立有效的沟通桥梁。
父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。
良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。
1、关心的眼神。
在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。
2、多使用短句。
和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。
幼儿园教师的儿童观：倾听心声,领悟成长
幼儿园教师的儿童观：倾听心声，领悟成长一、引言在幼儿园教育中，教师的儿童观是至关重要的。
一个具有深刻儿童观的教师能够更好地理解和引导孩子们的成长。
本文将深入探讨幼儿园教师的儿童观，强调倾听心声和领悟成长的重要性。
二、儿童观的深度和广度1. 对于儿童观的深度评估教师应当意识到每个孩子都是独一无二的个体，有自己独特的需求和愿望。
在评估儿童观时，需要考虑孩子的智力、情感、社交和身体发展情况，以及他们的家庭背景和生活环境。
只有在全面了解孩子的情况后，教师才能制定合适的教育计划，帮助他们全面成长。
2. 对于儿童观的广度评估除了个体孩子的情况外，教师还应该关注整个班级或集体的发展情况。
这包括班级的群体动态、团队合作能力、集体意识等方面。
一个优秀的教师不仅能关注个体孩子的成长，还能引导整个班级走向共同的目标，促进集体的共同成长。
三、从简到繁，由浅入深的方式探讨儿童观1. 了解孩子的内心世界教师应当倾听孩子们的心声，了解他们的内心世界。
这可以通过与孩子交流、观察孩子的行为和表达等方式来完成。
通过了解孩子的内心世界，教师能够更好地理解他们的需求和困惑，为他们提供更贴心的关怀和指导。
2. 倾听家长的心声家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，教师应当倾听家长的心声，了解他们对孩子成长的期望和担忧。
通过与家长的沟通，教师可以更好地配合家庭教育，促进孩子的全面成长。
3. 领悟成长的重要性除了了解孩子的内心世界和家长的期望外，教师还需要领悟成长的重要性。
每个孩子都有自己的成长规律和节奏，教师应当尊重孩子的成长过程，给予他们足够的空间和时间，不断激发他们的 potentials。
四、总结和回顾性内容通过对幼儿园教师的儿童观的深度和广度评估, 倾听心声和领悟成长，我们能更全面、深刻和灵活地理解孩子的成长需求，并为其提供更加有价值的教育指导。
五、个人观点和理解我认为，一个优秀的幼儿园教师应该具备深刻的儿童观，能够倾听孩子和家长的心声，领悟每个孩子的成长规律，为他们提供有针对性的教育指导。
孝顺父母的短句
孝顺父母的短句1. 孝顺父母是中华民族的传统美德。
2. 面对父母时，要用心聆听，用爱心去沟通。
3. 尊敬父母的同时，也要耐心倾听他们的心声。
4. 孝顺父母，不仅是道德，更是家庭生活的基础。
5. 父母养育我们，我们应该用孝心回报他们。
6. 父母是我们最亲近的人，他们需要我们的关心和陪伴。
7. 孝敬父母，才能有一个和谐美丽的家庭。
8. 父母是我们的根，孝顺父母是我们的责任。
9. 孝顺父母，是我们的家族文化传承。
10. 孝敬父母，也是对自己的一种尊重和信仰。
11. 父母离开了我们，我们会后悔没有好好孝敬。
12. 孝顺父母，让我们有了家庭的温暖和幸福。
13. 父母年老时，更需要我们的呵护和关爱。
14. 父母是天赐给我们的，孝顺父母是我们的天职。
15. 做一个好的子女，从孝顺父母开始。
16. 父母对我们的爱是无私的，我们对他们的孝敬也应该如此。
17. 孝顺父母，是传承中华民族优良家风的重要途径。
18. 父母忙碌了一生，我们的孝敬也将让他们更加幸福。
19. 孝顺父母，是一种情感的传承和延续。
20. 父母教会我们做人处事，我们应该用行动去感恩和回报。
21. 孝顺父母，是我们对他们的爱和感恩的表现。
22. 长大后我们才能更好地孝顺父母，成为他们的骄傲。
23. 父母辛苦了一生，我们的孝顺伴随他们一生。
24. 孝顺父母，让我们成为一个有爱有责任的人。
25. 父母对我们有着无尽的爱，我们应该用孝敬来回报。
26. 孝顺父母，不仅是行为，更是一种心灵的寄托。
27. 父母的晚年需要我们的陪伴和关心，让他们生活得更加安心。
28. 祖辈的爱让我们成长，我们的孝顺让他们幸福。
29. 孝敬父母，是对父母对子女付出的最好回报。
30. 父母年老时，我们要心甘情愿地为他们分担照顾的压力。
31. 孝顺父母，是我们品德的体现和提升。
32. 父母是我们的航标和方向，孝敬父母是我们向往的人生之路。
33. 孝顺父母，不仅是尊重父母、关爱父母，还包含着对有爱的生命的敬仰。
倾听父母的心声作文
倾听父母的心声作文倾听父母的心声。
父母，是我们生命中最亲近的人，也是我们最信任的人。
他们为我们付出了太多，但我们是否真的了解他们的内心世界呢？我们是否曾经认真倾听过他们的心声呢？在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了父母的感受和需求，却很少有人真正去倾听他们的心声。
因此，我们应该认真倾听父母的心声，了解他们的内心世界，感受他们的爱和期待。
父母的心声，是有着深深的爱和期待的。
他们希望我们能够健康成长，能够有一个美好的未来。
他们为我们操劳一生，只希望我们能够过得幸福快乐。
但是，我们却常常忽略了他们的期待，忽略了他们的心声。
我们在外面忙碌的工作学习，很少有时间陪伴他们，更少有时间去倾听他们的心声。
我们应该明白，父母的心声是渴望我们的陪伴和关心，是期待我们的成长和幸福。
因此，我们应该倾听他们的心声，用心去感受他们的爱和期待。
父母的心声，是有着深深的牵挂和关心的。
他们为我们操劳一生，只希望我们能够过得幸福快乐。
但是，我们却常常忽略了他们的牵挂和关心，忽略了他们的心声。
我们在外面忙碌的工作学习，很少有时间陪伴他们，更少有时间去倾听他们的心声。
我们应该明白，父母的心声是渴望我们的陪伴和关心，是期待我们的成长和幸福。
因此，我们应该倾听他们的心声，用心去感受他们的牵挂和关心。
父母的心声，是有着深深的希望和期待的。
他们希望我们能够健康成长，能够有一个美好的未来。
他们为我们操劳一生，只希望我们能够过得幸福快乐。
但是，我们却常常忽略了他们的期待，忽略了他们的心声。
我们在外面忙碌的工作学习，很少有时间陪伴他们，更少有时间去倾听他们的心声。
我们应该明白，父母的心声是渴望我们的陪伴和关心，是期待我们的成长和幸福。
因此，我们应该倾听他们的心声，用心去感受他们的希望和期待。
倾听父母的心声，是一种责任，更是一种幸福。
我们应该用心去倾听父母的心声，感受他们的爱和期待，感受他们的牵挂和关心，感受他们的希望和期待。
我们应该用行动去回报父母的爱和期待，用关心去回报父母的牵挂和关心，用努力去实现父母的希望和期待。
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其实，父母不求孩子能够天天相伴左 右，只求孩子能够健健康康快乐到永远，只 有父母是最牵挂你的人，无论什么时候，爸 爸妈妈的一个问候的电话，会使我们不再感 到孤独，因为远方有我们的亲人还记得我们， 这就是幸福。
身体，冷暖，饮食，学习，作业······不都是 父母常对我们说的吗？
父母对子女的期望很简单， 健康，平安，快乐。然后才是 其他的，学业有成事业有成。来我早已听到了，深藏在父母点点滴滴 的关爱之中。父母的心声是我人生之路上最深情的伴随，影响着 我的每一个脚步。对于他们，我一定要用不懈努力和小小的成功 来回报。 • 树苗们，仔细倾听吧，总有一天我们每一个，都会因此而心 灵颤动。
•
世界 最远的距离，不是时间与时空的距 离，也不是撒一粒种子在地与秋天硕果 累累的距离，也不是同根生的花瓣不能 与花枝在一起的距离，其实，更远距离 的是，两颗互相牵挂的心失去了沟通的 能力，将这种痛苦，在记忆中深埋，让 真诚与信任；让关心与关 弃你而去，所 以，敞开心门，才能心灵相依。
我们要学会倾听，倾听他人的喜、 怒、哀、乐、在倾听他人诉说的同 时，也是在听自己，有事候你倾听 父母的，也有时候倾听朋友的，也 许，自己会突然觉醒，原来，我也 听到了自己的心声，人与人的沟通， 两个人彼此了解，在一起比对和回 味，最终，你会明白自己的、父母 的、亲人的、朋友的和自己一样， 都需要他人去倾听。
•
有人说：可怜天下父母心，父母的心之所以可怜， 是对于我们这些做子女的而言，因为我们没有倾信父 母的忠告，我们从来不细听父母的劝说，对于我们80 后而言，自由就是上帝，将父母的关爱都抛在了脑后， 有谁能坐下来，与父母聊一聊，倾听一下他们的心声 呢？父母给了我们生命，给我们创造美好的生活，有 谁敢说：天下间哪有几个父母不疼子女的，其实父母 给我们的 ，我们要去感受，要去体会，他们一味的付 出，只希望望子成龙，望女成凤，他们不需要多大的 回报，他们需要的是理解，需要要的是儿女能明白他 们一片苦心，更需要的是做儿女能倾听他们的心声。
初一（7）班主题班会
一、倾听听的重要性
阅读 16% 倾听 40% 9%
书写 35%
交谈
调查研究发现，沟通中的行为比例最大 的是倾听，而不是交谈或说话。
我曾听到过有人说：“世界上最美的声音是什么？是父母的 心声。”自从我迷迷糊糊地来到这人间，就像一株嫩绿的苗儿， 父母就是阳光，就是甘露。一天一天，我长成了一棵茁壮的小树， 可依旧离不开太阳、露水的哺育。 回眸过去，才知道，世界上最美的声音是不需要直接播放的， 而是要用心去倾听的。 我清楚地记得8岁时的一天，吵吵嚷嚷的校门口人如潮涌。我 依依不舍地松开母亲温暖的手，背着小书包走进了学校。我随着 同学们的脚步向前走去，时不时回望母亲伫立远处的身影，注视 她那深情的眼神，充满了期待，溢满了慈爱，就这样，我的小学 生活就在母亲亲切的期盼中开始了，每当提起笔缓缓书写，拿起 书本大声朗读时，那深情的眼神便浮现在脑海之中，神圣的力量 鼓励我奋进，我从没有在学习上松懈过。因为我从母亲那深情的 眼神中倾听到了：女儿，刻苦读书吧，妈妈真诚地祝愿你，好好 学习，天天向上。
•
我又清楚地记得，有那么一天，天空乌蒙蒙的，不久下起雨 来，雨奏响了一曲动人的乐曲。那时的我，孤单地坐在楼梯口， 把目光投入人群深处。忽然，我看到了一个熟悉的身影，是父亲！ 我快活地向他奔去，然后嘀咕着：“我忘……忘了带伞。”父亲 笑了笑，把我拉进伞下，我与父亲走在雨中，听着雨点敲打伞雨 发出的声音，感到无比悦耳。走着走着，我发现雨伞渐渐偏向了 我一边，任我提醒，父亲仍固执地撑着，看着父亲渐渐的被雨打 湿的衣服，两行热泪划过脸颊，那一刻，我倾听到了：女儿，爸 爸淋湿没关系，只要你健健康康的。 • 我还清楚地记得一天的傍晚，温暖的夕阳也安慰不了我郁闷 的 心，我低着头，迈着沉重的脚步，向家缓缓走去，不知如何向 父母交代考试的结果。母亲似乎早已察觉到了什么，打开我的书 包，搜出那张试卷。母亲仔细地看着那张72分的英语试卷，神情 惊讶而又失望。一旁的父亲连忙凑上前去，霎时也失去了笑容。 母亲一向慈爱的脸严肃起来，并向我怒斥；父亲紧皱着眉，沮丧 地横在沙发上。我内疚、伤心、无助……只好将自己关进了书房， 从父亲的无奈与母亲的怒斥中，我又倾听到：女儿，爸爸妈妈或 许跟你一样难受，但你是我们唯一的孩子，也是我们的全部希望， 你要争气啊！我明白了我要做什么……
那么，我们应该 怎么做呢？小组讨 论并派代表发言。
最后，让我们来欣赏《母亲》
母亲
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 阎维文 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈