沟通技巧之医患沟通技巧课程80页PPT
合集下载
医院医患沟通技巧课件PPT
良性 刺激
医疗服务语言的两面性
恶性 刺激
患者心理稳定，消除因患病引发的 消极心理状态，增加对医务人员的 信任程度，积极配合治疗。
提高病人大脑及整体神经系统的张 力，激发机体的潜力，增强对疾病 的抵抗力和对环境的适应能力。
令患者产生怀疑、厌恶、忧愁、悲 伤、惊恐、焦虑、抑郁、愤怒、憎 恨，不利于医疗服务。
员就可以说。 l 有些话要婉转，要换个说法。
医患沟通中的注意事项
l 对精神心理异常和烦躁不安 的病人
l 对医疗中的局限性、相对性 和不可避免的瑕疵
l 要及时、细致、耐心地向病 人解释说明。
l 争取病人亲属医务人员的理 解与支持，避免出现“挑刺” 现象。
l 对医疗活动中的不当或差错
医患沟通中的注意事项
医院医患 沟通技巧
主讲人：XXX
目录/Contents
01 常见医患沟通中内容 02 医患沟通中的关键问题 03 医患沟通中的注意事项 04 成功医患沟通的训练
01 常见医患 沟通中内容
常见医患沟通中内容
医患沟通的目标
壹 被对方接受(倾听或阅读)
四
个
贰 被对方接受
目
叁 被对方理解
标 肆 引起对方的反响(改变行为或态度)
语言简洁准确，通俗易懂，吐字清楚。
表情得体，语调平和，语速适中，有节奏感，有逻辑 性。按照病情和个人情况，区别对待。
语言简洁准确，通俗易懂，吐字清楚。
医患沟通中的注意事项
l 表情得体，语调平和，语速适中，有节奏感， 有逻辑性与医疗有关的问题务必慎重，留有 余地。
l 陈述必须明白，交代必须清楚。 l 病人有权充分知情，自主选择。 l 需要会诊和转诊时不能含糊其词。 l 任何时候都“实话实说”行不通。 l 病人可以说、其他人可以说，不等于医务人
医患沟通技巧ppt图文
未来医疗行业将更加注重人文关怀和 患者体验，医生与患者之间的良好沟 通将有助于实现这一目标。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
需求。
医疗机构应加强医生沟通技巧 培训，提高医疗服务水平，创
造良好的医疗环境。
对未来的展望
随着医疗技术的不断进步，医患沟通 技巧将更加受到重视，成为医疗服务 质量的重要指标。
随着患者对医疗服务需求的增加，医 生需要不断提升沟通技巧，以满足患 者的需求。
未来，医疗机构将更加注重医生沟通 技巧的培训和考核，提高医疗服务水 平。
沟通的重要性
建立信任
减少医疗纠纷
通过有效的沟通，医生能够更好地了解患者 的情况，为患者提供更准确的诊断和治疗建 议，同时建立起患者对医生的信任和信心。
良好的医患沟通可以减少误解和冲突， 降低医疗纠纷的发生率，维护医生和 患者的权益。
提高治疗效果
良好的医患沟通有助于医生更好地了解 患者的病情和需求，从而制定出更符合 患者情况的治疗方案，提高治疗效果。
己的问题和困扰。
关注细节
医生在倾听时应注意患者的言辞和 情感，关注细节，以便更好地理解 患者的病情和需求。
回应
医生在倾听过程中应给予患者适当 的回应，如“我理解你的感受”或 “这种疾病确实会给生活带来不 便”，以示关心和理解。
表达清晰
01
02
03
简洁明了
医生在表达时应该用简洁 明了的语言，避免使用pt图文
目 录
• 引言 • 医患沟通障碍 • 有效沟通技巧 • 案例分析 • 实践与应用 • 结论
01 引言
主题介绍
医患沟通技巧
本ppt将介绍医患沟通技巧，帮助 医生更好地与患者进行交流，提 高医疗服务质量。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
需求。
医疗机构应加强医生沟通技巧 培训，提高医疗服务水平，创
造良好的医疗环境。
对未来的展望
随着医疗技术的不断进步，医患沟通 技巧将更加受到重视，成为医疗服务 质量的重要指标。
随着患者对医疗服务需求的增加，医 生需要不断提升沟通技巧，以满足患 者的需求。
未来，医疗机构将更加注重医生沟通 技巧的培训和考核，提高医疗服务水 平。
沟通的重要性
建立信任
减少医疗纠纷
通过有效的沟通，医生能够更好地了解患者 的情况，为患者提供更准确的诊断和治疗建 议，同时建立起患者对医生的信任和信心。
良好的医患沟通可以减少误解和冲突， 降低医疗纠纷的发生率，维护医生和 患者的权益。
提高治疗效果
良好的医患沟通有助于医生更好地了解 患者的病情和需求，从而制定出更符合 患者情况的治疗方案，提高治疗效果。
己的问题和困扰。
关注细节
医生在倾听时应注意患者的言辞和 情感，关注细节，以便更好地理解 患者的病情和需求。
回应
医生在倾听过程中应给予患者适当 的回应，如“我理解你的感受”或 “这种疾病确实会给生活带来不 便”，以示关心和理解。
表达清晰
01
02
03
简洁明了
医生在表达时应该用简洁 明了的语言，避免使用pt图文
目 录
• 引言 • 医患沟通障碍 • 有效沟通技巧 • 案例分析 • 实践与应用 • 结论
01 引言
主题介绍
医患沟通技巧
本ppt将介绍医患沟通技巧，帮助 医生更好地与患者进行交流，提 高医疗服务质量。
医患沟通技巧ppt培训课件
5. 合理使用肢体语言与面部表情
5. 1 肢体语言
在医患沟通中，医生可以 通过自然的手势和身体语 言，如正面的目光接触、 微笑等，增强沟通效果。 但注意避免过度手势，以
免分散对方注意力。
5. 2 面部表情
医生的面部表情应自然、 友好且真诚。保持开放的 眼神交流，表达关注与关 心。但避免过度情绪化，
误导。
医生应保持医疗行为的一 致性，确保患者对医生的
信任。
1. 充分倾听 2. 真实沟通 3. 及时反馈 4. 保持一致性
医生应专注倾听患者的需 求，耐心解答疑问，建立 起患者的信任。
医生应及时回应患者的问 题，让患者感受到关心。
4. 及时、准确地传递信息
4. 及时、准确地传递信息 在医患沟通中，信息传递至关重要。医生应确保 传递信息的及时性，让患者了解病情、诊断结果 和治疗方案等关键信息。在传递信息时，医生应 确保信息的准确性，避免使用模糊、不确定或误 导性的语言。同时，医生应关注患者的情感需求， 了解患者对信息的需求和理解程度，用患者能够 理解的语言进行沟通，消除患者的疑虑和担忧， 从而提升医患关系的质量。
康
医生应倾听患者 诉说病情，给予 关切和支持，让 患者感受到被尊
重和理解。
2. 了解患 者需求
在诊疗过程中， 尊重患者的意愿 和选择，共同讨 论治疗方案，让 患者参与决策。
4. 保护患 者隐私
鼓励患者保持良 好的心理状态， 提供心理疏导， 帮助患者建立战 胜疾病的信心。
3. 建立信任关系
医生应真实表达自己的诊 断结果和治疗方案，避免
的挑战。
5. 预防 并发症
良好的医患沟通 有助于建立信任， 使患者充分相信 医生的专业判断， 积极配合治疗。
医患沟通技巧ppt
❖ 加强健康教育，缩小知 识差异
❖ 主动还权给患者，共担 医疗风险
❖ 医患全方位的沟通
医患沟通
❖ 掌握医患沟通的时间 ❖ 确定沟通方式和地点 ❖ 要求医患沟通的内容 ❖ 明确医患沟通的方式 ❖ 详细的沟通记录 ❖ 沟通的有效评价
三多与三少
❖ 医生对病人
——多说几句话 多跑几步路 多动几下手
患者的感受 ——少一分误解 少一分麻烦 少一分痛苦
你微笑的待人，世界就向你微笑 微笑是世界通用的语言
眼睛
❖ 与人交流时，希望对方感觉到我们的重视， 我们的眼睛应该注视对方什么位置？传递着 什么样的信息？
❖ 心理学家福斯特说：“我们不会死盯着看， 只有对艺术品能凝视。”
❖ 死盯着不放的眼光会让人产生被威胁的感觉。
关于握手的建议
❖ 先自我介绍，再伸出你的手。通常是高职位 的人或者女人、长者先伸手，表达愿意与对 方握手。
❖ 医生的最高境界：靠品德做人、靠本事做事、靠踏 实做学问
❖ 病人到医院来不仅仅是 寻求健康，还在于寻求 服务。
❖ 病人的需要是渐进性增 加的，医院的服务也必 须相应的增加或超前的 给予。
医患间的服务模式
❖ 主动-被动型 ❖ 指导-合作型 ❖ 共同参与型
哈佛100人的调查
❖ 如果有100个人来看病，其中有25人不满意， 只有一个病人提出投诉
来意想不到的结果
其实心不在焉； ❖ “选择性的听”，只合自己的口味的； ❖ “专注的听”，每句话或许都入大脑，但是
否听出了真意，值得怀疑。 ❖ “设身处地倾听”，一般很少有人能办到。
互利是有效沟通的基础
❖ 一般人看事情多持两分法； ❖ 非强即弱 ❖ 非胜即败 ❖ 其实世界之大，人人都有足够的立足空间，
❖ 主动还权给患者，共担 医疗风险
❖ 医患全方位的沟通
医患沟通
❖ 掌握医患沟通的时间 ❖ 确定沟通方式和地点 ❖ 要求医患沟通的内容 ❖ 明确医患沟通的方式 ❖ 详细的沟通记录 ❖ 沟通的有效评价
三多与三少
❖ 医生对病人
——多说几句话 多跑几步路 多动几下手
患者的感受 ——少一分误解 少一分麻烦 少一分痛苦
你微笑的待人，世界就向你微笑 微笑是世界通用的语言
眼睛
❖ 与人交流时，希望对方感觉到我们的重视， 我们的眼睛应该注视对方什么位置？传递着 什么样的信息？
❖ 心理学家福斯特说：“我们不会死盯着看， 只有对艺术品能凝视。”
❖ 死盯着不放的眼光会让人产生被威胁的感觉。
关于握手的建议
❖ 先自我介绍，再伸出你的手。通常是高职位 的人或者女人、长者先伸手，表达愿意与对 方握手。
❖ 医生的最高境界：靠品德做人、靠本事做事、靠踏 实做学问
❖ 病人到医院来不仅仅是 寻求健康，还在于寻求 服务。
❖ 病人的需要是渐进性增 加的，医院的服务也必 须相应的增加或超前的 给予。
医患间的服务模式
❖ 主动-被动型 ❖ 指导-合作型 ❖ 共同参与型
哈佛100人的调查
❖ 如果有100个人来看病，其中有25人不满意， 只有一个病人提出投诉
来意想不到的结果
其实心不在焉； ❖ “选择性的听”，只合自己的口味的； ❖ “专注的听”，每句话或许都入大脑，但是
否听出了真意，值得怀疑。 ❖ “设身处地倾听”，一般很少有人能办到。
互利是有效沟通的基础
❖ 一般人看事情多持两分法； ❖ 非强即弱 ❖ 非胜即败 ❖ 其实世界之大，人人都有足够的立足空间，
医患沟通和技巧PPT课件
• 临床工作（诊治、业务）的需要
• 医患矛盾尖锐化时期的自我保护措 施
1 放下包袱 2 四位一体 3 洞察心理 4 共病识别
卫生部部长高强:
为什么沟通 沟通什么？ 沟通技巧
1 放下包袱 2 四位一体
• 全国有73.33%的医院出现过病人及 其家属用暴力殴打、威胁、辱骂医 务人员的情况；76.67%的医院发生 过患者及其家属在诊疗结束后拒绝 出院，且不交纳住院费用。
三种形式
• 语言 • 肢体语言 • 情感沟通
为什么沟通 沟通什么？ 沟通技巧
1 放下包袱 2 四位一体 3 洞察心理 4 共病识别
四大技巧
放下包袱，专心工作 诚心沟通，四位一体 调整心态，洞察心理 身心共病，细心识别
为什么沟通
沟通什么？ 放下包袱，专心工作
沟通技巧
--主动避免医患冲突的第一步
1 放下包袱
沟通
为什么沟通 沟通什么？ 沟通技巧
1 放下包袱 2 四位一体 3 洞察心理 4 共病识别
• 是医学院没有的课程 • 一项基本技能 • 一生必不可少的技能
• 沟通无处不在（护士到底是管 什么的）
• 沟通是一个让别人理解、信服、 认可、依从的过程（会说话）
为什么要沟通
为什么沟通 沟通什么？ 沟通技巧
体制还是关键
• 但是患者直接接触的是-------
为什么沟通 沟通什么？ 沟通技巧
1 放下包袱 2 四位一体 3 洞察心理 4 共病识别
患者： 对医院的怒气 对体制的怨气 对疾病的丧气
为了患者和自身，必须沟通－－得以正确宣泄
.
为什么沟通 沟通什么？ 沟通技巧
1 放下包袱 2 四位一体 3 洞察心理 4 共病识别
沟通技巧之医患沟通技巧教材(共 78张PPT)
19
医患关系内 涵更加丰富
医者：医生、护士、全体医务 工作者、 医疗单位
广义
患者：病人、家属、全社会人
社会伦理 关系
狭义
(法律角度)
医者：医护人员
患者：病人、家属
合同 关系
20
三、换位思考不够
患方医学基本知识缺乏
医患信息严重不对称
21
患者就医的一般心里特点
患者因病而使其个性、情绪及行为被扭曲或使潜在的心理 弱点突出及强烈地表现出来了 求医心切 高度的自我中心 明显的负性情感反应：焦虑 自我良好感的丧失 悲伤 恐惧 易动怒 愤怒
医患关系紧张的原因
3、医务人员因工作过错或失误，导致患者死
亡或损害 4、医疗费用自付比例的增高也是一根导火索 ，医疗费用与期望疗效不相符，一旦患者死 亡或伤残等，患者及其家属就有一种人财两 空的感觉。 5、某些媒体不负责任的推波助澜引起社会公 众对医院的不信任
医患关系紧张的原因
6、相关法律法规不健全，在处理纠纷时没有一
赞美是件好事，但却不是一件简单的事情
，因此，要注意实事求是，措辞得当。学 会用第三者的口吻赞美他人。
要学会间接地赞美他人，一般来讲，间接
赞美他人的话最后都会传到病人耳中，增 加可信度，有时当面赞扬，会给人一种虚
假和吹捧的感觉。
必须学会发现别人的优点，用最生活化的
语言去赞美别人。用赞美代替鼓励，能够
⑴ 安慰性语言。
⑵鼓励性语言。
⑶劝说性语言。
1、运用得体的称呼语
合适的称呼是建立良好沟通的起点。称呼
得体，会给病人以良好的第一印象，为以 后的交往打下互相尊重、互相信任的基础 。
医务人员称呼病人的原则是：⑴
要根据病 人身份、职业、年龄等具体情况因人而异 ，力求确当。
医患关系内 涵更加丰富
医者：医生、护士、全体医务 工作者、 医疗单位
广义
患者：病人、家属、全社会人
社会伦理 关系
狭义
(法律角度)
医者：医护人员
患者：病人、家属
合同 关系
20
三、换位思考不够
患方医学基本知识缺乏
医患信息严重不对称
21
患者就医的一般心里特点
患者因病而使其个性、情绪及行为被扭曲或使潜在的心理 弱点突出及强烈地表现出来了 求医心切 高度的自我中心 明显的负性情感反应：焦虑 自我良好感的丧失 悲伤 恐惧 易动怒 愤怒
医患关系紧张的原因
3、医务人员因工作过错或失误，导致患者死
亡或损害 4、医疗费用自付比例的增高也是一根导火索 ，医疗费用与期望疗效不相符，一旦患者死 亡或伤残等，患者及其家属就有一种人财两 空的感觉。 5、某些媒体不负责任的推波助澜引起社会公 众对医院的不信任
医患关系紧张的原因
6、相关法律法规不健全，在处理纠纷时没有一
赞美是件好事，但却不是一件简单的事情
，因此，要注意实事求是，措辞得当。学 会用第三者的口吻赞美他人。
要学会间接地赞美他人，一般来讲，间接
赞美他人的话最后都会传到病人耳中，增 加可信度，有时当面赞扬，会给人一种虚
假和吹捧的感觉。
必须学会发现别人的优点，用最生活化的
语言去赞美别人。用赞美代替鼓励，能够
⑴ 安慰性语言。
⑵鼓励性语言。
⑶劝说性语言。
1、运用得体的称呼语
合适的称呼是建立良好沟通的起点。称呼
得体，会给病人以良好的第一印象，为以 后的交往打下互相尊重、互相信任的基础 。
医务人员称呼病人的原则是：⑴
要根据病 人身份、职业、年龄等具体情况因人而异 ，力求确当。
医患沟通技巧(优质课件)
第一个:你怎么才来啊？ 第二个:想吃点啥就吃点啥吧？ 第三个:是还真没有什么办法， 类似，这样的三句话，尤其一开始 你怎么才来呢？马上一个坚强的人 立即变得脆弱，而且变得恐惧，永 远无法把我们变成每个个体的时候， 其实您也清楚，在生老病死这样一 个环节过程中，我们都会有恐惧。
——白岩松在“2013中 国医院论坛”演讲
大家来思考
医疗纠纷原因是什么
夸大疗效及对不良预后估计不足
一晚期胰头癌患者因深度黄 疸需做姑息性胆道引流手术， 医生在向患者做术前谈话时， 未实事求是地分析手术可能导 致的近期及远期并发症，以及 疾病的最终发展结果，只是片 面的强调减黄手术给患者带来 的好处，并说术后可能存活
大家来思考
医疗纠纷原因是什么
。
沟通，为什么沟而不通----患者投诉 案例 2
点评：经了解，医生为了避免病人来回奔波，所以给 人人她开了一个疗程的药，但未作解释。好心不被病人 生概述生概述理善解 意的向事病例人临解床 释时清有楚发非生常，重医要护。人员学会把自己的
我去妇科看宫颈炎，X医 生让我去做治疗，做治疗 的医生说最近不能洗阴部， 而X医生给我开的药却有洗 的，并且很多。
大家来思考
患者死亡原因是什么
死者家属称该老太是被医生吓死的，医院则表示病人是突发病而亡!一桩离奇的医疗纠纷由此发生。
一名60多岁的老太太，患病 住进医院需要手术治疗，由于该 老太对做手术非常恐惧，其家属 一再要求医生对病人要淡化病情。 没想到手术前麻醉师在对该老太 进行检查时，说了一些手术的风 险，该老太一时惊恐，当即倒下， 后抢救无效死亡。
医疗中的沟通医患沟通的意义医患沟通是医学目的的需要医患沟通是医学诊断的需要医患沟通是临床治疗的需要医患沟通是医学人文精神的需要医患沟通是医学发展的需要医患沟通是减少纠纷的需要医患沟通在医疗工作中医护人员要不断地加强自身全面素质的提高掌握沟通的艺术努力为患者营造一个舒适安静安全自信的环境
——白岩松在“2013中 国医院论坛”演讲
大家来思考
医疗纠纷原因是什么
夸大疗效及对不良预后估计不足
一晚期胰头癌患者因深度黄 疸需做姑息性胆道引流手术， 医生在向患者做术前谈话时， 未实事求是地分析手术可能导 致的近期及远期并发症，以及 疾病的最终发展结果，只是片 面的强调减黄手术给患者带来 的好处，并说术后可能存活
大家来思考
医疗纠纷原因是什么
。
沟通，为什么沟而不通----患者投诉 案例 2
点评：经了解，医生为了避免病人来回奔波，所以给 人人她开了一个疗程的药，但未作解释。好心不被病人 生概述生概述理善解 意的向事病例人临解床 释时清有楚发非生常，重医要护。人员学会把自己的
我去妇科看宫颈炎，X医 生让我去做治疗，做治疗 的医生说最近不能洗阴部， 而X医生给我开的药却有洗 的，并且很多。
大家来思考
患者死亡原因是什么
死者家属称该老太是被医生吓死的，医院则表示病人是突发病而亡!一桩离奇的医疗纠纷由此发生。
一名60多岁的老太太，患病 住进医院需要手术治疗，由于该 老太对做手术非常恐惧，其家属 一再要求医生对病人要淡化病情。 没想到手术前麻醉师在对该老太 进行检查时，说了一些手术的风 险，该老太一时惊恐，当即倒下， 后抢救无效死亡。
医疗中的沟通医患沟通的意义医患沟通是医学目的的需要医患沟通是医学诊断的需要医患沟通是临床治疗的需要医患沟通是医学人文精神的需要医患沟通是医学发展的需要医患沟通是减少纠纷的需要医患沟通在医疗工作中医护人员要不断地加强自身全面素质的提高掌握沟通的艺术努力为患者营造一个舒适安静安全自信的环境
医患沟通技巧培训PPT课件
提供详细信息
医生应向患者提供详细的诊断信息、治疗方案和 可能的风险，以增加患者的信任感和安全感。
3
寻求第三方支持
在必要时，医生可以邀请其他医生或专业人士为 患者提供第二意见或支持，以增强患者的信心。
面对患者不合作的应对策略
了解患者需求
医生应积极了解患者的需求和担忧，寻找合作障碍的根源，并尝 试通过沟通和协商来解决问题。
积极处理
医生应积极处理患者的投诉，及时采取措施解决问题，并向患者道 歉和解释，以避免问题扩大化。
持续改进
医生应对患者的投诉进行反思和总结，不断改进自己的服务质量和沟 通技巧，提高患者满意度。
06 医患沟通技巧的实践与提高
从经验中学习和总结沟通技巧
01
倾听患者主诉，理解患者需求
医生应该耐心倾听患者的主诉，不打断患者发言，充分理解患者的需求
参加医患沟通技巧培训课程
医生可以参加专业的医患沟通技巧培训课程，学习如何更好地与 患者沟通，提高自己的沟通能力。
参加医学交流活动
医 学习其他医生的优秀做法。
阅读相关书籍和文献
医生可以阅读医患沟通方面的书籍和文献，了解最新的研究成果和 理论，指导自己的实践。
通过培训，使医务人员能够熟练 掌握医患沟通技巧和方法，提高 与患者沟通的能力和水平，促进 医患关系和谐。
02 医患关系概述
医患关系的定义和重要性
医患关系是指医生和患者之间 在医疗过程中所建立的一种特 殊的人际关系。
良好的医患关系对于患者的治 疗效果和医生的职业发展都具 有重要意义。
医患关系的和谐与否直接影响 到医疗质量和患者的满意度。
02
患者需要积极配合医生 的治疗和建议，理解医 学的局限性和风险性。
03
医生应向患者提供详细的诊断信息、治疗方案和 可能的风险，以增加患者的信任感和安全感。
3
寻求第三方支持
在必要时，医生可以邀请其他医生或专业人士为 患者提供第二意见或支持，以增强患者的信心。
面对患者不合作的应对策略
了解患者需求
医生应积极了解患者的需求和担忧，寻找合作障碍的根源，并尝 试通过沟通和协商来解决问题。
积极处理
医生应积极处理患者的投诉，及时采取措施解决问题，并向患者道 歉和解释，以避免问题扩大化。
持续改进
医生应对患者的投诉进行反思和总结，不断改进自己的服务质量和沟 通技巧，提高患者满意度。
06 医患沟通技巧的实践与提高
从经验中学习和总结沟通技巧
01
倾听患者主诉，理解患者需求
医生应该耐心倾听患者的主诉，不打断患者发言，充分理解患者的需求
参加医患沟通技巧培训课程
医生可以参加专业的医患沟通技巧培训课程，学习如何更好地与 患者沟通，提高自己的沟通能力。
参加医学交流活动
医 学习其他医生的优秀做法。
阅读相关书籍和文献
医生可以阅读医患沟通方面的书籍和文献，了解最新的研究成果和 理论，指导自己的实践。
通过培训，使医务人员能够熟练 掌握医患沟通技巧和方法，提高 与患者沟通的能力和水平，促进 医患关系和谐。
02 医患关系概述
医患关系的定义和重要性
医患关系是指医生和患者之间 在医疗过程中所建立的一种特 殊的人际关系。
良好的医患关系对于患者的治 疗效果和医生的职业发展都具 有重要意义。
医患关系的和谐与否直接影响 到医疗质量和患者的满意度。
02
患者需要积极配合医生 的治疗和建议，理解医 学的局限性和风险性。
03