新人教版《眼睛与眼镜》PPT课件
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眼睛和眼镜ppt课件
A.甲是近视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正 B.乙是近视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 C.甲是远视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 D.乙是远视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正
答案：A 解析：甲图中像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是 晶状体曲度变大，会聚能力增强即折光能力增强，应佩戴凹透镜； 乙图中像成在了视网膜的后面，该眼睛是远视眼，远视眼应该佩戴 凸透镜进行矫正，故A正确，BCD均错误。 故选A。
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的 值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视 镜片）的度数是负数。
1.眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛 通过睫状体来改变晶状体的形状，达到调节看远看近的作用。
02
近视眼及其矫正
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
近视眼 只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体 远视眼
看不清近处的物体
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是 一个模糊的光斑。 远处某点的光会聚在视网膜前
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的 近视眼镜可以得到矫正。
答案：A 解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜， 视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小 的实像，所以眼睛相当于照相机。
2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图所 示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看 近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦 距的变化情况分别是( A ) A.晶状体变厚，焦距变短 B.晶状体变厚，焦距变长 C.晶状体变薄，焦距变短 D.晶状体变薄，焦距变长
答案：A 解析：甲图中像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是 晶状体曲度变大，会聚能力增强即折光能力增强，应佩戴凹透镜； 乙图中像成在了视网膜的后面，该眼睛是远视眼，远视眼应该佩戴 凸透镜进行矫正，故A正确，BCD均错误。 故选A。
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的 值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视 镜片）的度数是负数。
1.眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛 通过睫状体来改变晶状体的形状，达到调节看远看近的作用。
02
近视眼及其矫正
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
近视眼 只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体 远视眼
看不清近处的物体
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是 一个模糊的光斑。 远处某点的光会聚在视网膜前
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的 近视眼镜可以得到矫正。
答案：A 解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜， 视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小 的实像，所以眼睛相当于照相机。
2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图所 示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看 近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦 距的变化情况分别是( A ) A.晶状体变厚，焦距变短 B.晶状体变厚，焦距变长 C.晶状体变薄，焦距变短 D.晶状体变薄，焦距变长
新教材5.4眼睛和眼镜-优秀课件课件PPT
⑶看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光 的是近视镜。
典型题例－中考接轨
1.在探究近视眼视力矫正问题时，用如图 所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体 相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透 镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜. 如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是
典型题例－开放探究
例3：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷 的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但 是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用 三种最简单的方法区分两个眼镜。
答：⑴摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中 间薄边缘厚的是近视镜。
⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视 镜，成放大虚像的是远视镜。
四.眼睛和眼镜－学习新知
人眼与照相机都能使像变得清晰， 两者有何不同？有何相同？
人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距， 照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是 倒立缩小的实像。
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题:
1.由于生理上的原因，有些人单靠自 身眼睛的调节已不能使像成在视网 膜上，这种情况应如何处理？2.有的 人患有夜盲症，饮食营养主要缺乏 什么？
⑸利用光的折射规律工作的有
( D.E.F.G.H )
⑹ 能把太阳光分解成各种色光的有 (
H)
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题: 眼睛是如何看见物体 的？
四.眼睛和眼镜－学习新知
眼球好像一架照相机，进入眼球 的光线，通过透明的角膜，再穿过 扮演透镜功能的晶状体，聚焦到眼 球相当于“胶片”的“视网膜”上， 在视网膜上的视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传输给大脑，人 就可以看到这个物体了。
(C )
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典型题例－中考接轨
1.在探究近视眼视力矫正问题时，用如图 所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体 相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透 镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜. 如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是
典型题例－开放探究
例3：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷 的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但 是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用 三种最简单的方法区分两个眼镜。
答：⑴摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中 间薄边缘厚的是近视镜。
⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视 镜，成放大虚像的是远视镜。
四.眼睛和眼镜－学习新知
人眼与照相机都能使像变得清晰， 两者有何不同？有何相同？
人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距， 照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是 倒立缩小的实像。
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题:
1.由于生理上的原因，有些人单靠自 身眼睛的调节已不能使像成在视网 膜上，这种情况应如何处理？2.有的 人患有夜盲症，饮食营养主要缺乏 什么？
⑸利用光的折射规律工作的有
( D.E.F.G.H )
⑹ 能把太阳光分解成各种色光的有 (
H)
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题: 眼睛是如何看见物体 的？
四.眼睛和眼镜－学习新知
眼球好像一架照相机，进入眼球 的光线，通过透明的角膜，再穿过 扮演透镜功能的晶状体，聚焦到眼 球相当于“胶片”的“视网膜”上， 在视网膜上的视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传输给大脑，人 就可以看到这个物体了。
(C )
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人教版《眼睛与眼镜》34张课件
眼镜的度数 1、透镜焦度是指焦距的倒数
Φ=1/f，单位：m-1 2、眼镜的度数等于透镜焦度乘100的值，
D=100Φ,单位：度
3.眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
例1：由焦距为0.5m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？由焦 距为0.2m制成的近视眼镜，那么眼镜的度数？
例2：+400度和-200度的眼镜片，哪个是远视镜片？他的焦距 是多少？
近视眼及其改正
只能看清近处的物体， 看不清远处的物体。产生近 视眼的原因是晶状体太厚， 折光能力太强，或者眼球在 前后方向上太长，因此来自 远处某点的光会聚在视网膜 前，到达视网膜时已经不是 一点而是一个模糊的光斑了。 利用凹透镜能使光线发散的 特点，在眼睛前面放一个凹 透镜，就能使来自远处的物 体的光会聚在视网膜上了。
1).结构：角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜相当于一 个底片。
2).调节：看远物时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的折射能力变弱。 看近物时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变强。
2、近视眼：成像在视网膜前
1、成因： ①晶状体太厚， ②眼球前后方向上太长。
2、改正：配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
预防措施
1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；…………
1、人的眼睛像一架神秘的 照相机 ，晶状 体和角膜的作用相当于 凸透镜 ， 视网膜 相当于胶片，通过晶状体的调节将远近不同的 物体成像在视网膜上。
２、为什么近视眼用凹透镜，远视眼用凸透镜？
第一步 眼珠运动法－－头向上下左右旋 转时，眼珠也跟着一起移动。
眼 珠 运 动 法
第4节-眼睛和眼镜PPT课件(人教版)
四、远视眼成因及改正：
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
比较远视眼与近视眼
太弱
在视网膜后
在视网膜前
太薄
凹透镜
凸透镜
太厚
太强
五、眼镜的度数
通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用Φ表示，即 Φ= 度数就是镜片的透镜焦度乘（ ）的值。说明： 凸透镜（远视镜）的度数是（ ）数 凹透镜（近视镜）的度数是（ ）数
厚
二、眼睛的成像原理
近处：
远处：
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
三、近视眼成因及改正：
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。 近视眼是由于长时间看近处的物体，使睫状肌长时间处于收缩状态,因此睫状小带一直处于收缩状态，导致晶状体变厚，调节能力降低，对光的偏折能力加大，成像于视网膜前，看不清物体。
4 眼睛与眼镜
眼球的结构
一、眼睛的结构
眼睛 好 像 照相机 ＿＿＿ 相当于 镜 头 ＿＿＿ 相当于 胶 片
晶状体、角膜
视网膜
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同
凸透镜越（ ），对光的折射能力越强。
近
远
凹透镜
凸透镜
不在强光或太暗地方看书
眼与书的距离要在25厘米左右
读写姿势要正确
看电视和电脑１小时后
要休息一下，要远眺几分钟。
认真做眼保健操
《假如给我三天光明 》 《假如给我三天光明》是盲聋女作家海伦·凯勒的一篇散文代表作。 海伦·凯勒是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。
《眼睛和眼镜》课件ppt
远视的分类
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
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目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
眼睛和眼镜ppt16 人教版优质课件优质课件
近观时：睫状体收缩，晶状 体较厚，近处物体射来的光 线会聚在视网膜上，人便能 看清楚近处的物体。
晶状体越厚，折光能力越强，焦距越短
近视眼及其矫正
近视眼的特点：只能看清近处的物体，看远处的模糊
近视眼的成因：近视眼是由 于晶状体太厚，折射光的能 力太强，或者眼球的前后距 离太长，来自远处物体的光 线会聚在视网膜的前面所致。
的眼镜。
如何保护眼睛
（1）看书距离适中 （2）定期做视力检查 （3）阅读时间不要太长 （4）在适当的光线下学习 （5）每天坚持做眼保健操 （6）走路时，卧床时不要看书
远点、近点以及明视距离
远点：能看清的物体的最远所在处到眼睛的距离， 正常人的远点在无限远处。
近点：能看清的物体的最近所在处到眼睛的距离， 正常人的近点在距眼睛10厘米处。
矫正：佩戴凹透镜，它的作 用是将光线发散，从而使远 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
远视眼及其矫正
远视眼的特点：只能看清远处的物体，看近处的模糊
远视眼的成因：远视眼是由 于晶状体太薄，折射光的能 力太弱，或者眼球的前后距 离太短，来自近处物体的光 线会聚在视网膜的后面所致。
矫正：佩戴凸透镜，它的作 用是将光线会聚，从而使近 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
4、小亮同学的父亲是近视眼，母亲 是远视眼，他们的眼镜混在一起了，小 亮有很多办法帮父母分辨是谁的眼镜， 你知道他用了哪些办法进行分辨吗？
眼睛的度数
我们通常把透镜焦距的倒数叫做透镜 焦度，用Ф表示，即
1
Ф=
——
f
我们平时说的眼睛度数就是镜片的 透镜焦度乘以100
9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 5 、辛苦三年，幸福一生。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 19 、自我反省，做自己的老师。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
晶状体越厚，折光能力越强，焦距越短
近视眼及其矫正
近视眼的特点：只能看清近处的物体，看远处的模糊
近视眼的成因：近视眼是由 于晶状体太厚，折射光的能 力太强，或者眼球的前后距 离太长，来自远处物体的光 线会聚在视网膜的前面所致。
的眼镜。
如何保护眼睛
（1）看书距离适中 （2）定期做视力检查 （3）阅读时间不要太长 （4）在适当的光线下学习 （5）每天坚持做眼保健操 （6）走路时，卧床时不要看书
远点、近点以及明视距离
远点：能看清的物体的最远所在处到眼睛的距离， 正常人的远点在无限远处。
近点：能看清的物体的最近所在处到眼睛的距离， 正常人的近点在距眼睛10厘米处。
矫正：佩戴凹透镜，它的作 用是将光线发散，从而使远 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
远视眼及其矫正
远视眼的特点：只能看清远处的物体，看近处的模糊
远视眼的成因：远视眼是由 于晶状体太薄，折射光的能 力太弱，或者眼球的前后距 离太短，来自近处物体的光 线会聚在视网膜的后面所致。
矫正：佩戴凸透镜，它的作 用是将光线会聚，从而使近 处的物体在视网膜上成清晰 的像。
4、小亮同学的父亲是近视眼，母亲 是远视眼，他们的眼镜混在一起了，小 亮有很多办法帮父母分辨是谁的眼镜， 你知道他用了哪些办法进行分辨吗？
眼睛的度数
我们通常把透镜焦距的倒数叫做透镜 焦度，用Ф表示，即
1
Ф=
——
f
我们平时说的眼睛度数就是镜片的 透镜焦度乘以100
9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。 5 、辛苦三年，幸福一生。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 19 、自我反省，做自己的老师。 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
《眼睛和眼镜》PPT教学课件
3.图中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在
A、B、C、D四种光路中， AC 描述了正常眼的成像情况；
D 描述了近视眼的成像情况，可以用
B 描述了远视眼的成像情况，可以用
凹透 镜矫正；
凸透 镜矫正.
4.小刚进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼
镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个清晰
课前预习
(阅读课本P100~102，完成以下问题)
1.眼睛看物体时和 照相机
晶状体和角膜
胶片
倒立
的成像原理一样，眼睛中的
相当于一个凸透镜，而视网膜相当于
，根据成像的条件可知，物体在视网膜上成的是
、 缩小
的 实
像.
2.依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点叫做
远点
和 近点
.正常眼睛的远点在 无限远
方.所以我们要让进入眼睛的光提前发散，
在眼睛前方放 凹透 镜，使像成在视网膜上.
5.远视眼只能看清 远处 的物体，看不清 近处
的物体.
6.认真观察课本P101图5.4－4，观察远视眼同学的眼睛，远
视眼的晶状体太 薄
，折光能力太 弱
会聚在视网膜的 后
方.所以我们要让进入眼睛的光提前
会聚，在眼睛前方放 凸透
，来自远处的光
镜，使像成在视网膜上.
课堂导学
知识点一
眼睛
【例1】人的眼睛很像一架
照相机 (选填“投影仪”或“照相机”)，
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，登高远眺时，睫状体放
松，晶状体的焦距
变长 (选填“变短”或“变长”)；读书写字时，
睫状体收缩，晶状体的焦距 变短 (选填“变短”或“变长”)，眼
眼睛和眼镜(5)PPT课件(人教版)
戴眼镜前
戴眼镜后
A．远视眼 凸透镜 C．远视眼 凹透镜
B．近视眼 凹透镜 D．近视眼 凸透镜
四清导航
5．(6分)小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相
比越来越近了，说明小华( B ) A．患上了近视眼，需要配戴凸透镜制成的眼镜
B．患上了近视眼，需要配戴凹透镜制成的眼镜
C．患上了远视眼，需要配戴凸透镜制成的眼镜
四清导航
17．如图所示，在光具座上依次放置点燃的蜡烛、装水的透明塑料袋、
光屏。装水的透明塑料袋是一个水透镜，塑料袋与装有少量水的注射器
相连，可通过注射器向塑料袋中加水或吸水来改变水透镜的厚度。
(1)用注射器向袋中加水时，透镜变厚，折光能力变____强____(填“强”或 “弱”)；
四清导航
(2)如图所示，若光屏上刚好得到了清楚的像，当用注射器吸走袋中的 一些水时，光屏上的像就变模糊了，为了使光屏上的像再变清楚，应 向____右____(填“左”或“右”)移动光屏。如不移动光屏使光屏上得 到清楚的像，可在烛焰与注水塑料袋间加一个____凸____透镜，这相当 于___远_____视眼的成因及改正。
物理
人教版 八年级上
四清导航
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
四清导航
1．眼睛好像一架神秘的照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于_凸__透__镜___， 在视网膜上成 __倒__立____、___缩__小___的____实____像。眼睛能看清远近不同的物 体是因为睫状体改变晶状体的形__状__（__或__厚__薄__程__度。）
D．患上了远视眼，需要配戴凹透镜制成的眼镜
四清导航
6 ． (4 分 )(202X·百 色 ) 如 图 所 示 是 一 种 视 力 改 正 的 模 型 ， 其 中 透 镜 A 是 ____凹____(填“凸”或“凹”)透镜，该模型是改正_____近___(填“近”或“远 ”)视眼。
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近处：睫状体收 缩，晶状体变厚， 近处来的光线恰好 会聚在视网膜上
人眼看清远近物体的原理： 睫状体改变晶状体的形状
晶状体调节焦距
睫状体
角膜 晶状体
视网膜
n晶状体是一个焦距f可以 调节的凸透镜，正常的 眼睛无论看远处物体还 是近处物体，像都成在 视网膜上。
知识拓展
①正常眼睛能看见的最远地方叫远点，
光到达视 网膜时是一个 模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
近视眼的矫正
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴
用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。
4.远视眼及其矫正
（只能看清远处的物体，看不清近Fra bibliotek的物体。）远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太 弱，近物的像成在视网膜的后面。
不躺卧看书
2.注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋 白和蔬菜，粗粮和细粮要搭配使用， 少吃甜食和零食，不要偏食
3.要加强锻炼，增强体质，多参加户外 活动，使眼与身体能正常发育
课堂小结
症状 成因
近 只能看清近处物
视
体，看不清远处 物体
眼
晶状体太厚或 眼球前后方向 上太长
远 只能看清远处
视
物体，看不清 近处物体
近处一点的 光会聚在视 网膜后，
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透 镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物 体的光会聚在视网膜上。
练一练
❖ 小明同学在学习“眼球折光系统”一节时，制 作了一个眼球模型，如图所示．模型中的凸透 镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜， 烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示 表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是
❖ 2、下图是某人看近处物体时的光路图，由 图可知他是 远视 眼(选填“近视”或“远视”)。
若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为1．7mm， 则该镜片边缘的厚度应小_于___1．7mm(选填“大
于”、“等于”或“小于”)。
❖ 3、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网 膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模型，下列
你能看见的最远地方在哪里？ 无限远
②正常眼睛能看见的最近地方叫近点，
你能看见的最近地方在哪里？ 大约10cm处
③正常眼睛观察近处物体最清晰而又 不疲劳的距离是多少？
大约是25cm，这个距离叫做明视距离
近视眼
3.近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
5.4眼睛和眼镜
学习目标
❖ 1．了解眼睛的构造，知道眼睛的成像原理，知道 眼睛是如何调节看清物体的；
❖ 2．知道近视眼的成因及矫正方法，会判断近视眼 镜；
❖ 3．知道远视眼的成因及矫正方法，会判断远视眼 镜；
❖ 4．知道近视镜和老花镜的区别； ❖ 5．了解明视距离，了解远点及近点，了解近视眼
和远视眼度数的计算。
视觉的形成 光线传导
视神经传导 图像信息
晶状体和角膜相当于凸透镜，它
把来自物体的光会聚在视网膜上，
在视网膜上形成倒立、缩小的 实像。
视网膜上的视神经细胞受到光
的刺激，把这个信号传输给大 脑，我们就看到了物体。
2、人眼看清远近物体的原理
远处：睫状体放 松，晶状体变薄， 远处射来的光线恰 好会聚在视网膜上
眼
晶状体太薄或 眼球前后方向 上太短
成像 位置
视网膜前
视网膜后
矫正 方法
凹透镜
凸透镜
除此之外你还有哪些收获？
达标检测
❖ 1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，
下图中晶_状_体_____相当于照相机的镜头， 它能将光线__会__聚________(填“会聚” 或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于 照相机的底_片___________。
描述正确的是( C )
A．凸透镜相当于视网膜 B．蜡烛相当于晶状体 C．凸透镜相当于晶状体 D．光屏相当于晶状体
❖4、在下图所示的四幅图中，分别
表示近视眼成像情况和矫正做法
的是
（ B）
❖
❖
①
②
③
④
❖
❖ A、②、① ❖ C、②、④
B、③、① D、③、④
❖ 5、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折 光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的
复习：凸透镜成像的规律
物距(u)与焦 距(f)的关 系
u>2f
u=2f
f<u<2f u=f u<f
像的性质 大小 虚实
像距(v)与焦 距(f)的关 系
像与物相对透 镜的位置 异、同侧
放大、缩小 实像分 界点
虚像、实像 分界点
凸透镜的厚薄影 响凸透镜的_焦__距_。 凸透镜的厚度越 大，焦距越___小， 对光线的会聚能 力越___强_。
因为边走路边看书，睫状体要不停地 调节晶状体的厚度，以便看清物体，这样 极易减弱睫状体对晶状体的调节能力，对 眼睛有害。
6.保读护看写书视姿、力势看要电视不正或在确使光，线眼暗与的书地的方距看离书
要用在电3脑3厘1小米时左后右要休息
一下，要远眺几分钟
不在直射
的强光下看书
不1.要走定期路检看查视书力，认真做眼保健操
D=100Φ =1/f×100,单位为度
4.凸透镜（远视镜片）的度数用正数表示， 凹透镜（近视镜片）的度数用负数表示。
眼镜的度数
❖ 回答：
❖ +300度是 ❖ 焦度是 3
远视 镜片，
33
m-1，焦距是
❖ ❖
－焦2度0是0度－是2近视
镜片， m-1，焦距是
－50
cm。 cm。
想一想：
为什么边走路边看书对眼镜有害？
1.眼球的基本构造 巩膜
瞳孔 睫状体
脉络膜
视网膜
角膜
晶状体
虹膜
玻璃体
视神经
？ 对比，发现了什么
人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
眼睛的成像原理（与照相机比较）
眼球 好像一架照相机。
眼睛看 到物体
照相机的凸 透镜成像
角膜 晶状体
眼球好像一架 神奇照相机
视网膜
(1)晶状体和角膜：共同作用相当于一个凸透镜 (2)视网膜：相当于光屏 (3)睫状体：调节晶状体的弯曲程度（睫状体放松，晶状体变薄）
B( )
❖ A 、远视眼模型，用凸透镜矫正 ❖ B 、近视眼模型，用凹透镜矫正 ❖ C 、近视眼模型，用凸透镜矫正 ❖ D 、远视眼模型，用凹透镜矫正
5、眼镜的度数
1.透镜焦距 f 的长短标志着折光本领 的大小
2.焦度Φ :焦距的倒数 Φ=1/f，单位为m-1 (注意焦距f单位为米) 3.镜片的度数:焦度乘以100