九年级下期班主任工作计划
九年级下学期班主任工作计划10篇
1.关注学生的学习情况：作为班主任，我将密切关注学生的学习情况，包括课堂表现、作业完成情况等，及时反馈给家长并与学生进行沟通交流，为学生的学习提供更好的帮助。
2.组织班级活动：我将结合学生的实际需求，积极组织班级各种活动，包括文体比赛，交流活动，社会实践等，增强班级凝聚力和团队合作能力。
3.提高班级管理水平：我将加强班级管理，及时跟进学生的各项事宜，严格把握纪律和规矩，遵守校规校纪，积极营造一个和谐的班级氛围。
4.发现和解决问题：作为班主任，我将耐心倾听学生的诉求，认真分
析学生的问题，始终保持心态稳定，努力寻找合适的解决方案。
5.关注学生情感成长：我将关注学生情感的发展，积极引导学生正确
处理人际关系，提高他们的自我意识和支配能力。
6.与家长保持密切联系：我将与家长保持密切联系，及时反馈学生成
绩和家庭情况，为家长提供必要的帮助和指导。
7.提高教育教学质量：我将积极协助教师、教育主管部门和学校进行
教育教学工作，不断提高自身的教育水平和教育教学质量。
8.注重学生安全教育：我将注重学生安全教育，加强学生安全意识的
培养，确保他们的生命安全和身体健康。
9.提高班级文化水平：我将着力提高班级文化水平，通过阅读、讲座
等方式，培养学生的智力和文化素质。
10.鼓励学生积极参与社会实践：我将鼓励学生积极参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和社会适应能力。
同时，我也会加强对学生的
指导和管理，确保他们的安全和学业不受影响。
九年级下学期班主任工作计划3篇3篇
九年级下学期班主任工作方案3篇九年级下学期班主任工作方案3篇精选3篇〔一〕文章1：班主任工作方案尊敬的家长、同学们：大家好！九年级下学期开学了，我作为班主任，将全心全意地负责本班的教育教学工作，为学生创造一个良好的成长环境。
首先，本学期我们将积极开展各项课程和活动，帮助学生全面开展。
我们将举行校内外各类文艺比赛、知识竞赛、体育比赛等活动，帮助学生进步综合素质。
同时，我们也会定期组织家长会，与家长保持联络，及时理解学生学习、生活状况，解答家长疑问，共同关心学生。
其次，我们将加强对学生的考试管理，强化考试的指导和复习。
我们将鼓励学生多看书、多考虑、多动手，增强学习的主动性和创造性。
我们也会及时为学生提供科学的学习方法，协助学生制订合理的学习方案，使学生全面进步成绩。
最后，我们将注重培养学生的道德素质，积极引导学生构建正确的世界观、人生观和价值观。
我们将努力营造不断提升的班风、校风，进步学生的道德素质，为学生的将来开展打下坚实的根底。
总之，本学期我们会尽一切努力，与您携手共进，培育学生成为具有创新精神和人文素养的优秀人才。
谢谢大家！文章2：班主任工作方案尊敬的家长、同学们：新学期，新气象。
我是本班的班主任，我将依托优秀的教育资，为学生提供更好的成长环境，促进学生全面开展。
首先，我会在教学方面进展一些改革，引进新颖的教学形式和方式，增加课堂兴趣性和吸引力，从而将知识更好地传递给学生。
我也将积极配合各位班主任，加强课外辅导和考试复习，帮助学生进步成绩。
其次，我会继续加强家校沟通，增强家长支持学校、支持老师的意识。
我们将经常开展家长会、家访等活动，为学生提供更全面、立体化的教育效劳，并与家长共同关心学生成长。
最后，我会注重帮助学生塑造良好的品格，培养安康的人格，倡导积极向上的生活态度。
我们会鼓励学生多读书、多写作，提升独立考虑和表达才能，同时注重对学生进展心理疏导，帮助学生缓解压力和焦虑情绪。
总之，我期待与家长和同学携手共勉，为学生的成长尽心尽力。
九年级下学期班主任工作计划(优秀6篇)
九年级下学期班主任工作计划（优秀6篇）最新九年级班主任下册工作计划篇一初三年级是初中的最后阶段，也是学生人生道路上一个重要的转折点，为了确保我校20__年中考的胜利，我们深入贯彻学校精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理，完善目标管理方案，团结和依靠全体初三教师，树立为每一个学生成长的教学管理理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。
为此，特制定本计划。
一、年级现状初三两个班，共68人，其中男生44人，女生24人，班风、学风、教风较好，期末考试全县排位中游。
二、工作目标1、稳定级风、班风、浓厚学风，着力抓好日常行为习惯的养成教育，加强安全、卫生工作，切实做好培优、扶中、转差工作。
2、确保目标：加强课改意识，提高课堂效率，在中考中全县综合排位第3名。
3、奋斗目标，力争在中考全县综合排位第2名。
三、工作措施1、继续发扬团结协作、拼搏积极的团队精神要充分调动每位教师、每位学生的工作学习积极性，师生结对，生生结对，形成齐抓共管的局面。
2、加强对学生的人生观、理想观、前途观教育结合学校中心工作，大力做好学生良好行为习惯的养成教育，各班主任利用班会课、课间操、早操的时间及时小结当天情况，各任课老师配合班主任对学生进行情感教育、成功教育；学会赏识，学会鼓励。
使学生在各方面有内驱动力、自控力，争取人人有事做，事事有人做。
3、实行学生自治管理早、中、晚“一日三查”由班主任组织牵头，各班干部具体，主要对学生到校、午休、早晚自习的情况进行评比，并做好记载、作为学生综合素质评价的依据。
4、继续抓好教风、学风（1）注重提优补差工作，贯彻两头、保中间，大幅度提高及格率策略，各任科教师结合自己的实际情况分组优，让各组展开竞赛，并利用饭后，活动时间、晚休前时间提优补差，晚饭后的老师争取在预备铃响前10分钟进教室，督促学生学习，对老师的备课、上课、作业批发，测验阅卷，试卷讲评与考试分析、听课、提高班辅导进行考核，对学生的上课、作业、考试、学习态度，文明言行进行评比，力争完成20__年中考优秀率提升3%，及格率提升5%的终极目标。
初三下学期班主任工作计划(精选16篇)
初三下学期班主任工作方案〔精选16篇〕篇1：初三下学期班主任工作方案新的一学期又开场了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。
详细做法如下：一班级情况分析^p〔一〕班风方面我们班经过半学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进展。
学生的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进展。
具有团结、向上的好风气。
〔二〕学习方面班级前二十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。
其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。
学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要防止的问题。
二新目的新方案本学期，我方案在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：〔一〕班级管理方面〔1〕作业收发制度：作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员记录，家长会上通报。
〔2〕课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
〔3〕班干部管理：培养和利用好学生干部。
班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。
充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面开展。
〔二〕思想教育方面九年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。
局部学生压力缺乏，容易放松，而局部后进生那么由于功课变难，而开场放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
九年级第二学期班主任工作计划（精选5篇）
九年级第二学期班主任工作计划九年级第二学期班主任工作计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编为大家收集的九年级第二学期班主任工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。
九年级第二学期班主任工作计划1九年级下学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”通过开展主题班会。
让学生明确自己的人生目标。
而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。
各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7—1=0”的道理。
这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。
有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。
在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”。
九年级第二学期班主任工作计划5篇
九年级第二学期班主任工作计划5篇九年级第二学期班主任工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为我校高中培养生源特制定此工作计划。
二、现状分析本班是普通班，从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的，内心深处不想学，厌学情绪浓，上课不愿听讲，做笔记要老师督促，做作业靠抄袭，不少学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响，经常违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。
当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。
三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
四、工作任务以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。
五、方法措施根据以上分析，本期班务工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度;2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生;3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标;4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教;5、时刻关心学生的身心健康，以情感人;6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况，指导他们采取正确的方法开展工作;7、经常与家长保持联系，争取家长的配合;8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。
九年级第二学期班主任工作计划2一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”中学生是人生观形成的重要时期。
九年级下学期班主任工作计划九年级第二学期班主任工作计划优秀5篇
九年级下学期班主任工作计划九年级第二学期班主任工作计划优秀5篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？它山之石可以攻玉，以下是勤劳的小编给家人们分享的九年级第二学期班主任工作计划优秀5篇，希望大家能够喜欢。
九年级下下班主任工作计划篇一一、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。
学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。
三、二年级下学期班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明榜样班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏。
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、二年级下学期常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
九年级下学期班主任工作计划5篇
九年级下学期班主任工作计划5篇九年级下学期班主任工作计划（篇1）对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生的第一次选择。
如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年?我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。
一、指导思想以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。
二、班级目标结合校德育目标，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
三、具体工作1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。
开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。
2.加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
保持教室、校园及公共场所的整洁。
本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。
3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。
开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。
为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。
争取在明年的中考中取得好成绩。
4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。
积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。
配合好学校的团队工作。
争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。
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九年级下期班主任工作计划九年级下一个班主任所写的工作计划怎么写？班主任充分运用每周班会，有计划地开会主题班会，从各个角度、各个方向对学生进行终身教育，促进小学生良好思想品德的形成。
在这里，我想和大家分享一下九年级下一任班主任的5个工作计划，供大家参考。
九年级下期班主任工作计划1一、工作目标1、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为进一步提高学习成绩打下提高坚实的基础。
2.全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活中的，学会学习，提高学习效率。
3.积极补足学生师生的学习积极性，培养良好的价格竞争意识，努力形成扎实、竞争、勤奋、进取的学习氛围，全面提高学生素质。
4.通力合作各科学习安排，平衡各科发展，帮助中学生全面提高成绩。
5.让每个学生的心理健康同一个发展，以平常心对待生活中的人和事。
二、工作要点(1)加强班风建设1、加强思想教育，不断提高思想觉悟水平思想是行动的先导。
为了提高学生的思想素质，应对毕业班的学习，学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想的教育。
态度教育。
典型的教育——向好学生学习，与第一个学生保持一致自信教育。
2.加强规范化培训，也就是让学生健康发展(1)一丝不苟的学习态度。
家庭教育学生认真读每一本书，认真听课，认真做每一道题，严肃纠正每一道错题。
(2)不漏一滴的学习准许。
要训练学生互相帮助，互相学习，所学的知识都要学会，所做的题是都要正确，要记住的要求都要牢记在心。
力争做到五清：唐庆、天清、周舟清、岳越清。
不留疑点，不留死角，夯实基础。
(3)一致的学习习惯。
严格的学风不仅持续一周、一个月、一个学期，而且一直坚持。
严谨的学风要一致。
3.安排班级活动根据学校德育的预先安排，引导学生开展各种方法论开展活动活动。
加强对学生的思想道德教育和创新精神及技术创新实践能力的培养，面向全体学生，促进其全面发展。
班主任和学生本学期各项活动的主题，和指导学生开展灵活有趣的课外活动，如主题课、小组活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4.营造向上的氛围(1)制定班级惯例和班级色彩，给你的班级和小组起一个新名字。
5、指导培养干部(1)定期召开一次班干部会议，大力开展经验交流和思想教育研讨活动，培养班干部的产品与服务意识、项目管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的，当好班主任的妹婿。
(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。
(3)精心培养班干部。
第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆教育工作，指点他们其他工作方法;第三，严格要求干部在科学知识、能力上取得更大进步，在纪律上所以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神。
6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。
(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。
(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，追踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势与强项的发展动态。
(4)通过偶尔检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试紧急状况，及时发现了解学生的学习情况;通过每天的语文科外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
(二)营造备考氛围1、利用好班级晨会的微秒，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生皮利皮心声的机会，又在班主任班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的巨大作用。
2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。
如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考希望状态。
(三)确保四项重点1、加强班级管理班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，管理工作扎扎实实开展好各自教学工作。
开学初召开小组会议一次课任教师座谈会，商议本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。
同时，开好每周一次的主题班会。
要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地三天提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的新纪元。
班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与指摘的尺度，而令班会在一个良好良好的氛围中进行。
2、协助各课任设法教师做好班级及学生思想工作班级工作要工作明晰到每一个人，细心到每一次考试，对研究重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。
利用多种方式充分调动学生的积极性，并使学生的潜力得到的发挥。
同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。
3、研究重点抓好两类学生引导尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。
指导他们定期与同学交流学习体会，承接全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的相距，努力赶上尖子生。
最终，使班级形成整体优势。
4、加强家校联系，与老师联手给孩子一个美好的明天结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好全盘考虑，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
平时，把学生在校的各方面的在读展现出反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校危急情况作到心中有数。
充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想管理工作。
作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下才的竭尽全力教改精神，更新自己的家庭教育教学理念，掌握班主任其他工作的艺术，异蕊在学校政教处的直接领导下以，第二阶段贯彻执行素质教育，实施爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
九年级下期班主任工作计划2一、班级现状分析：1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个初级阶段的关键性和重要性，在思想上比以前愈来愈重视，在发展势头开学中后期呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的和懒散的学习态度，所以，担心大多抱怨同学不能持之以恒。
2、全班同学全体同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡健康发展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。
3、班级在学生的共同管理下所，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的佳绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
二、本学期班级目标：1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。
2、总体成绩渐入佳境，争取全班同学佳绩的成绩在整体上面有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的体育老师努力下，升入__一中和__二中。
使一部分后进生能顺利毕业。
三、主要措施：九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点五方面着手抓以下几个方面的在工作中。
1.进一步扎实推进班级管理制度，构筑良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。
班级这日制度沿用改回上学期的方法，每组值日一周，早晚轮换值日任务。
每日早、午、晚各清扫一次。
每周一大清扫，由当周值日生负责。
认真查核班级备品。
本学期，幼儿园新增了饮水机。
每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。
节约用水、确保安全。
加强住宿生管理。
本学期祝远彬搬入学校宿舍。
目前王家威、顾佰雨住在校外。
对于住在校外的本系，严格管理，密切关系关注他们的作息时间，杜绝再次出现逃课现象。
2.进一步发挥班干部和团员的非常积极作用培养展现出干部团结协作的精神，形成良好的班风。
对于全校的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。
在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。
3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势地位学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。
鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。
4.加强对学生心理素质的教育工作。
而心理素质教育是素质教育的基础。
由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，触发了不同差异性程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生暗中帮助调适情绪，作他们的心理医生。
定期找学生谈话，及时了解师生的思想动态。
对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。
及时进班级，了解班级情况。
5.重视体育锻炼，提高身体素质。
九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和同学的联系，团结合作重视对学生的健康注重教育。
6.积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的夜航，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。
在全班形成良好的竞争机制市场机制，使全班学生团结合作。
7、加强与家长的密切联系，对在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定个别情况如何有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
定期和家长联系，使其了解学生的在校情况，对学生将来的发展有个初步的规划，也并使学生学习有目标。
四、班级活动：1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。
板报：本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，有学生设计。
班会：定期开展班会活动，专门针对班级出现的问题，学生共同参与管理。
本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。
2、逐步完成学生的综合性素质评价，填写综合素质总结报告册，对学生制做一个公正、客观的评价。
五、具体安排：三月1、检查学生的仪容仪表盘，及时催促学生改进。
2、对学生进行安全教育。
3、出一期板报，开辟“中考倒计时”专栏。
4、参加班主任例会及培训。
四月1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生修改。
2、组织入团积极分子学习团的知识3、对学生的报考做初步摸底，了解基本情况，对症下药。
4、召开家长会。
5、入选班主任例会及培训五月1、检查教师的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、认真填写学生综合评价素质报告册。
3、开展五四运动纪念会。
吸纳新团员入团。
4、填写报考志愿，认真核对学生身份内部信息。
5、申请加入班主任例会及培训。
六月1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生加以改进。
2、召开中考动员会。
3、加强中考安全教育工作。
4、准备中考。
5、参加班主任筹备会及培训。
九年级下期班主任组织协调组织工作计划3一、基本情况经过了一个短暂的寒假休整，新学期又开始了。
本学期九(12)班共有42位学生，通过上学期的努力，本班班风、学风已趋于良好，但有其余部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、郑言的风气还不浓;也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习斗志，成绩不很理想。