初中数学科组长工作总结
初中数学备课组长工作总结范文（通用7篇）
初中数学备课组长工作总结初中数学备课组长工作总结范文（通用7篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中数学备课组长工作总结范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中数学备课组长工作总结1本学期，我担任的八年级xx、xxx班的数学教学工作。
从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极探索教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期的教学工作做小结如下：一、做好课前准备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还认真思考集体备课时教师们提出的注意事项，重点、难点、关键，还深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
七年级数学备课组长工作总结6篇
七年级数学备课组长工作总结6篇七年级数学备课组长工作总结 (1) 一直以来，我们七年级数学备课组在学校和数学学科组的领导下，全组教师精诚团结，工作努力认真坚持教育、教学理论的学习，积极参加学校的教研活动，较好地完成了初一级的数学教学任务。
现将一学期的工作简单回顾如下一、定期进行备课组活动。
充分利用每周一次的备课组教研活动，整合备课组教师的智慧进行集体备课，统一教学进度，交流教学中所遇到的问题与困惑，并探讨解决方案，制定下周的教学策略。
二、认真钻研教材备课组的教师能认真学习研究新课程标准，特别注意明确课程标准中对本学期所涉及知识点的定位与教学要求，对本学期的教学内容有更深层次的理解和系统性的把握。
三、形成随时教研的氛围。
我们每天都要抽出一定的时间碰头交流自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便我们能吸取经验，更好地把握教材，我们同组教师能坚持经常性的互相交流，互相学习与督促，提高了教学的有效性。
四、辅导数学成绩落后学生。
我们充分利用辅导课和课余时间对学生所学的内容进行辅导，答疑解惑，我们还利用课间、中午的休息时间和下午放学后的时间为学生辅导解难，尤其对学困生付出了更多的艰辛。
我们几位数学数学老师长期如一日的付出，这种高尚的师德和严谨的治学态度赢得了得到了年级组所有老师的好评和学生的尊敬。
七年级数学备课组长工作总结 (2) 一学期来本备课组在充分发挥集体智慧的基础上做了以下的工作：1、在新课改的形势下，利用业务学习的时间组织教师学习了新课程标准，并集体讨论如何利用现有的教材在平时的教学中体现新课程标准的新理念。
2、根据学校的布置，首先做好教学环节中的最重要的一环——集体备课。
坚持每周四集体备课一次，每次集体备课的中心发言人，预先准备好自己负责的一个单元的教学重点难点，教学方法等。
初中数学教研组长总结
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学期的教学工作已接近尾声。
作为初中数学教研组长，我有幸带领全体数学教师，共同为提升学生的数学素养，提高教学质量而努力。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研组工作回顾1.加强教研组建设，提升团队凝聚力本学期，我们教研组以提升教师专业素养为核心，加强教研组建设，提高团队凝聚力。
通过开展形式多样的教研活动，如集体备课、公开课、教学研讨等，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
2.深化教学改革，提高教学质量（1）以学生为本，关注学生个体差异本学期，我们教研组以学生为本，关注学生个体差异，尊重学生的个性发展。
在教学中，我们注重培养学生的数学思维能力、创新精神和实践能力，使学生在掌握知识的同时，提高综合素质。
（2）优化教学方法，提高教学效果为了提高教学效果，我们教研组积极探索新的教学方法，如小组合作学习、探究式学习等。
通过这些方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
（3）加强教学研究，提高教学水平本学期，我们教研组积极开展教学研究，通过查阅资料、参加培训、请教专家等方式，不断提高教师的教学水平。
同时，我们鼓励教师撰写教学论文，参加各类教学竞赛，提升自身的教学能力。
3.加强教学管理，确保教学秩序（1）严格执行教学计划，确保教学进度本学期，我们教研组严格按照教学计划进行教学，确保教学进度。
同时，关注学生的学情，根据学生的实际情况调整教学内容，使教学更加贴近学生。
（2）加强课堂管理，提高课堂效率我们教研组高度重视课堂管理，要求教师以学生为中心，关注学生的课堂表现，及时纠正学生的不良行为，确保课堂秩序。
同时，加强课堂评价，提高课堂效率。
（3）规范作业布置与批改，减轻学生负担我们教研组规范作业布置与批改，严格控制作业量，减轻学生负担。
同时，关注学生的作业完成情况，及时给予指导和帮助，提高学生的作业质量。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对教学改革的理解不够深入，教学方法较为传统。
2024年初中数学教研组长工作总结
2024年初中数学教研组长工作总结尊敬的领导、各位老师：
大家好！
回顾2024年，作为初中数学教研组长，我非常荣幸能够带领这个优秀的团队一起工作。
在过去一年里，我们团队共同努力，取得了一些令人骄傲的成绩。
接下来，我将就这些方面进行总结。
首先，我们注重教学质量提升。
通过组织教研活动，我们积极探索各类教学方法和手段，不断创新教学模式，提高教学效果。
我们还组织教研组内的培训，提升教师的教学能力，推动教师专业发展。
这些努力使得我们的教学质量得到了显著提升，学生成绩也有了明显的提高。
其次，我们注重教研成果的分享与交流。
我们组织了多次教研交流会和学术讨论会，鼓励教师们分享自己在教学中的经验和教学资源。
通过与其他学校的交流合作，我们广泛吸收借鉴他校的教学经验，不断提高教育教学水平。
再次，我们注重团队建设和学科建设。
我们积极组织团队建设活动，增进教师之间的交流与沟通，增强团队凝聚力。
我们组织学科建设活动，积极探索数学教学的创新方法，培养学生的数学兴趣和创造性思维。
最后，我们注重家校合作，加强与家长的沟通。
我们定期举办家长会，及时与家长交流学生学习情况，提供相关教育指导。
我们还组织数学家庭作业辅导班，帮助家长更好地了解孩子的学习需求。
总之，2024年初中数学教研组取得的成绩离不开每位教师的努力和团队的支持。
在未来的工作中，我们将继续努力，进一步提升教学质量，促进教研成果的分享与交流，加强团队建设和学科建设，为学生的数学学习提供更好的服务。
谢谢大家！。
初中数学教研组长总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位老师：大家好！时光荏苒，转眼间本学期的工作已接近尾声。
在过去的一学期里，我们初中数学教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校工作大局，以新课程改革为契机，以“提高教育教学质量”为目标，充分发挥教研组的集体智慧，努力做好教研工作，现将本学期工作总结如下：一、加强教研组建设，提高教研水平1. 完善教研组管理制度。
本学期，我们制定了《初中数学教研组工作制度》，明确了教研组长的职责、教研活动的安排、教师备课、听课、评课等环节的要求，确保教研工作有章可循。
2. 加强教研组建设，提升教研组凝聚力。
我们通过开展教研活动、组织教师参加各类培训、分享教学经验等方式，增进教师之间的交流与合作，提高教研组的整体水平。
3. 积极开展课题研究。
本学期，我们成功申报了省级课题《初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养研究》，并制定了详细的研究方案，确保课题研究顺利进行。
二、深化教学改革，提高教学质量1. 推进新课程改革。
我们认真贯彻新课程标准，深入研究教材，结合学生实际情况，制定切实可行的教学计划，确保课堂教学质量。
2. 加强教学研究。
我们组织教师参加各类教学研讨活动，通过听课、评课、交流教学经验等方式，不断提高教师的教学水平。
3. 注重教学评价。
我们制定了科学的教学评价体系，关注学生的个体差异，对学生的学习成绩、学习态度、学习习惯等方面进行全面评价，及时发现问题，调整教学策略。
4. 开展“一课一练”活动。
为了提高学生的数学素养，我们组织教师精心设计练习题，让学生在课余时间进行巩固练习，提高学生的数学应用能力。
三、加强教师队伍建设，提高教师综合素质1. 加强师德师风建设。
我们组织教师认真学习党的教育方针、教师职业道德规范，提高教师的政治素质和职业道德水平。
2. 开展教师培训。
我们组织教师参加各类培训，如新课程培训、教学方法培训、信息技术培训等，提高教师的专业素养。
3. 加强教师交流。
我们鼓励教师参加各类学术交流活动，分享教学经验，拓宽视野，提高教育教学水平。
初中数学教研组长工作总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期的初中数学教研组工作已接近尾声。
在过去的一学期里，在学校的正确领导和全体数学老师的共同努力下，我们教研组认真贯彻党的教育方针，以新课程改革理念为指导，以提升教育教学质量为目标，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研组工作回顾1. 加强理论学习，提高教师素质本学期，我们教研组认真组织教师学习《义务教育数学课程标准》和《初中数学教学大纲》，使全体教师对新课程理念有了更深刻的理解。
同时，我们鼓励教师积极参加各类培训，提高自身的教育教学水平。
2. 深入开展教研活动，提高教学质量（1）开展集体备课活动。
每周一次的集体备课，使教师们能够共同探讨教学中的难点、重点，分享教学经验，提高教学效果。
（2）组织观摩课、公开课。
通过观摩优秀教师的课堂教学，让全体教师学习先进的教学方法和技巧，提升自身教学水平。
（3）开展教学研讨活动。
针对教学中的问题，组织教师进行研讨，共同寻找解决问题的方法。
3. 关注学生发展，提高学习兴趣（1）关注学生的学习需求，开展个性化辅导。
针对学生的不同学习水平，开展分层教学，提高学生的学习兴趣。
（2）组织丰富多彩的数学活动，如数学竞赛、数学讲座等，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维。
4. 加强与兄弟学校的交流与合作（1）参加区域教研活动，与其他学校的数学教师共同探讨教育教学问题。
（2）邀请专家到校进行讲座，为教师提供学习交流的机会。
三、取得的成绩1. 教师教育教学水平得到提高。
本学期，我组教师参加各类比赛，多人次获得优异成绩。
2. 学生数学成绩稳步提升。
在全市数学竞赛中，我组学生取得了优异成绩。
3. 教研组工作得到上级领导的好评。
本学期，我组被评为“优秀教研组”。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对新课程理念的理解还不够深入，教学方法和手段有待改进。
改进措施：加强教师培训，提高教师对新课程理念的认识，鼓励教师探索新的教学方法。
初中数学教师工作总结(精选6篇)
初中数学老师工作总结〔精选6篇〕初中数学老师工作总结1做为一名初中数学教研组组长，担负着整个学科的开展方向；做为一名初四班主任，担负着整个初四学生的升学命运。
详细工作总结如下：作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研开展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研方案。
由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。
在数学教学与教研中，我们坚决不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进展把关，并对各种公开课和教研活动进展集体教研和通告，努力完成各种教学任务，实在做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。
本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位老师都是新聘任的老师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位老师进展了长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位老师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的进步。
在期末考试中初一的一、二两个班数学获得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都获得了优异的成绩。
作为初四年级一班班主任，担负着今年中考的重任以及学校的期望。
由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。
学期初，我用了一个月左右的时间逐步理解、认识、熟悉了全班学生，接着进展了大刀阔斧的改革。
首先细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进展班级管理。
在班干部逐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进展了量化管理，并对老师的教学进展可行性分析^p ，使教学尽力向师生都有利于教学的方向开展。
并进展每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的开展空间。
开好主题班会是我们的另一个工作重点。
作为初四学生，学习是重中之重。
在主题班会中，我们注意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考获得一个比拟理想的成绩。
初中数学科组长教学工作总结(共3篇)
初中数学科组长教学工作总结〔共3篇〕第1篇：初中数学科组工作总结数学科组工作总结本学期来，在学校领导的支持和数学科组的老师团结协作下，，全组教师坚持学习教育、教学理论，积极参加开展各项教研活动，完善和改良数学教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的奉献，并取得了良好的成绩。
下面将本学期我们科组的工作总结如下：一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学方案利用科组活动时间加强理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。
通过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。
在学习过程中，大家还针对教学上出现的问题进行了热烈的讨论，同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学方案。
二、狠抓教学常规，全面提高教学质量1．加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。
在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。
2．进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。
做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。
本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。
3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高。
同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。
4、注重每一次的月考，认真做好成绩记录，写好月考评析，及时在科组活动上交流讨论反应主要存在的问题，共同寻找方法措施。
5、注重差生的转化工作，抓两头，促中间，全面提高。
老师们都采用各种各样的手段激发差生的学习兴趣，通过课外辅导提高差生的学习成绩，根本做到了降低低分率，提高及格率优秀率。
三、注重教学科研以研促教提高有效教学1、我们科组继续开展新老教师“一帮一〞结对子活动，互帮互学，取长补短，使新教师能更好地把握教学方法，提高教学质量。
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初中数学科组长工作总结
初中数学科组长工作总结，本篇范文由管理资料网整理，数学科的科组长对这科的改革，和教学理念，以及教学质量等方面进行总结，并提出教学方案，以下是范文
初中数学科组长工作总结
本学期我们数学科组以建设一个团结协作、优质高效、与时俱进、持续发展的智慧化的学习型数学教研组为标准，依据开学初的工作计划，在学校各部门的领导下，经过全组老师的努力，圆满顺利地并创造性地完成了各项教育、教学、科研任务。
现总结如下：
一、加强新《课标》的学习，提高教师的理论水平
认真开展新《课程标准》的学习、研讨工作，关注课程标准的特点：
1、适合每个学生发展。
2、坚持全体学生的全面发展。
3、突出学生个性的健康发展。
4、关注学生的终身可持续发展。
全面了解课程标准，整体把握教学要求;关注课程理念和设计思路目标体系;注意教学内容调整的要点，积极投入与深化课改工作。
以先进的教育教学科研新理念为指导，结合平常的课堂教学应围绕什么样的课是一堂好课，怎样上好一堂课，以转变学生的学习方式为突破口，研究教学方法、内容、策略与教学模式，构建师生学习共同体，转变教师角色，从教学生转变为导学生，做学习资源的设计者与开发者，运用多媒体手段，创设新情景，提供新材料，变换新角度，展示思维过程，揭示数学概念定义原理公式方法产生的来龙去脉，一题多解、一题多变、一题多思、一法多用，分解转化，引参搭桥，揭示规律，挖掘学生成功的思维潜能，培养发展学生的个性特征，在总结反思中提高教师的教学设计能力，教学实施能力，教学监控能力，信息素养能力，教学研究能力与终身学习能力。
每位老师写了一篇教学论文和一个教学案例。
二.狠抓教学常规的落实，全面提高教学质量。
1、落实教学常规是全面提高教学质量的基础。
我们认真贯彻执行学校的教学工作安排，认真做好备、教、改、导、考、析等各个环节的工作。
2、提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。
在教学中，我们根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。
要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。
3、逐步完善资料库，如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等，从而逐步建立起科组的资料库。
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