美国留学每个文书题目背后的真正意义
美国留学每个文书题目背后的真正意义
我们都知道，文书是你个人思想以及魅力的体现，也是你呈现自己丰富多彩的活动机会，是展现你与众不同的重要材料。那么，我们到底如何才能利用文书获取美国梦校的芳心呢？下面小编教大家如何利用文书获取梦校的芳心？
今天，为大家总结了CA申请文书以及UC申请文书的题目解析，帮助同学们更好的理解文书的题目，从而更好的进行头脑风暴，输出一篇招生官眼中的好文书~
CA申请文书
CA系统（Common Application）今年的文书题目与2018-2019年的一致，是CA的成员机构进行大量讨论和辩论的结果。文书长度限制为650字（最少250字），学生需要从以下七个选项中进行选择并和招生官分享你自己的故事。
1. 背景
Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete
without it. If this sounds like you, then please share your story.
有些学生有非同一般的背景、身份、兴趣或才能，这是他们不可缺少的一部分。如果你也有同感，请分享你的故事。
解析：此题是Common Essay中最传统的申请文书题目之一，Common Application多次改革，自始至终一直沿用至今。"背景、身份、兴趣或天赋"给了你很大的回答空间，你的"背景"可以是一个有助于你发展的环境因素，例如：成长在一个军人家庭、生活在一个有趣的地方、有一个不寻常的家庭情况等等。你还可以写一个或一系列对你的身份产生深远影响的事件。你的"兴趣"或"天赋"可能是一种激情，驱使你成为今天的你。但是无论如何都要注意别跑题，围绕着中心点，并阐述你的"背景、身份…"为何有意义。
2. 挫折与失败
The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
我们从挫折中学到的经验对之后的成功至关重要。回忆你一次你面对挑战、阻碍或者失败的经历。它是如何影响你的，你从中学到了什么？
解析：在申请中展示成就与成功要比讨论挫折和失败舒服得多。但是，如果你能从失败和错误中学习，那么就会给大学招生官留下深刻的印象。你是如何从这次经历中学习和成长的是这篇文书的重点，反省自身以及诚信是这篇文书的关键。
3. 挑战
Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
回忆一次你质疑或挑战某种观念或想法的经历。是什么启发了你的思考呢？结果如何？
解析：这个题目是十分开放的，你挑战或质疑的"观念或想法"可能是你自己的、别人的，还可能是团队的。无论你如何阐述这个题目，文章的内容最好都是真实的。尽管也许结果不成功，但写清楚如何面对、克服挑战或质疑某些观念或想法时遇到的困难、你自身的经历，表现你的核心价值观，让招生官了解你的性格，才是这篇文书根本目的。
4. 解决问题
Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance,no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
描述一个你解决过或者打算解决的问题。这个问题可以是学术方面的、研究调查或者是道德伦理方面的——任何你认为对你个人而言很重要的问题，不论大小。说明它对你的意义和你解决问题的方法。
解析：选择这个题目也意味着有这充分的题材。注意开头是"description"（描述），但你应该写的是花更多的时间分析问题，而不是描述它。申请者不一定选择已经解决的问题，往往探讨将要解决的问题更被认为是好文书。和其他文书一样，这篇题目要求你进行反省与分析，并与招生人员分享你所看重的东西。
5. 个人成长（成就）
Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
描述让你成长或者让你重新认识自己或他人的一个成就、事件、或者感悟。
解析：如果你想要分享一件在你个人发展中具有里程碑意义的事件或成就，这个题目是一个很好的选择。要小心避免"英雄"论文——招生办公室里经常充斥着关于本赛季获胜的最佳得分或学校戏剧中的精彩表演等文书。这的确是一个好的文书题材，但更值得注意的是，你要确保文书是在分析你的个人成长过程，而不是吹嘘你的个人成就。
6. 热衷的事
Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
描述一个让沉迷其中，甚至忘记时间的话题、想法、理念。它哪里吸引你？当你试图去了解更多的时候，你会求助于什么样的帮助？
解析：本质上讲，这个题目是让你去认识和讨论一些吸引你的东西。探讨的这个个东西为什么如此吸引你，并展现你深入挖掘你所热爱的东西的过程。这里的中心词为"主题、想法或概念",这个题目的题材最好带有一些学术性，运动可能不是最佳选择。
7. 自主选择话题
Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
题目自拟，可以是你之前写好的文章或者任何你自创的选题。
解析：如果你要分享的故事与上面的选项不太相符，可以使用这个题目。这里需要注意的是，前六个题目其实已经很广泛了，并且有很大的灵活性，所以要确保你自选的题目不能与以上6个中的一个相同。此外，自选题目的文书仍然需要有实质性、有意义内容。
据Common Application的工作人员介绍，在2018-2019年的申请季中，题目7"自主选择的话题"是最受欢迎的，24.1%的申请者选择了它，毕竟如果你选择了这个essay prompts,你就有机会写下任何你想和招生官分享的东西。排名第二的是题目5"讨论成就",有23.7%的申请者选择了这个选项。第三位是关于"挫折或失败"的题目2,有21.1%的申请者选择。
UC申请文书
文书做为招生官直接了解你的材料，如果没有认真对待，那么对于申请来说一定是有消极影响的，很多时候，招生官很可能因为个人文书中的小细节而决定
录取或者"翠菊"（脆拒）一名学生。而对待加州系的"短文书"（每篇不超过350个字），同学们更应该认真对待，了解UC想要你表达出的那些"点",这样才能在有限的文字中展示自己~
以下为2019年至2020年的加州大学申请文书包括8个"个人见解问题",所有申请人必须对其中的4个问题做出回答：
1. 领导力
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.
解析：领导角色不仅仅意味着一个头衔。它可以意味着成为他人的导师，充当一个特定任务的负责人，组织一个事件，或项目中起主导作用。想想你所取得的成就以及你从经验中学到的东西。你的职责是什么？
你领导过团队吗？你的领导别人的经历教会了你什么？你有没有帮助解决学校、教会、社区或其他组织的一场纠纷？你的领导角色不一定局限于学校活动。例如，你帮助或照顾你的家人吗？
2. 创造力
Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, andartistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
解析：创造力对你意味着什么？你有一个对你来说很重要的创造性技能吗？你能用那种技能做什么？如果你用创造力来解决问题，你的解决方案是什么？你采取了什么步骤来解决这个问题？你的创造力如何影响你在课堂内或者日常生活中的决定的？你的创造力与你的专业或未来的职业有关吗？
3. 你的天赋
What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
解析：如果你有一个你所引以为傲的天赋或技能，现在是分享它的时候了。这个天赋不一定必须被承认，或者你已经获得了别人对你天赋的奖励（虽然如果你愿意，并且你想谈论它）。为什么这个天赋或技能对你有意义？
天赋是天生的吗？还是你努力开发这种技能或天赋？你的天赋和技能让你在课堂内外获得更多学习或者其他东西吗？如果是这样的话，它们是什么？
4. 教育机会/教育障碍
Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
解析：教育机会可以是任何对你的教育经验有价值的东西，可以帮助你更好地为大学做好准备。例如，参加一个荣誉课程或学术计划，或者参加一个面向职业或专业的program,或者选修让你感兴趣的高级课程——举几个例子。
如果你选择写下你所面临的教育障碍，你是如何克服或努力克服的？你需要什么样的能力来克服这个挑战？如何克服这个障碍有助于塑造今天的你？
5. 克服挑战
Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
解析：挑战可能是个人的，或者你在社区或学校所面临的挑战。为什么挑战对你有意义？这是一个很好的机会来谈论你遇到的任何障碍以及你从经验中学到的东西。在克服挑战的过程中，你有其他人的支持，还是你独自处理？如果你
目前正在通过一个挑战，你现在在做什么，这会影响你生活的不同方面吗？例如，问问自己，"我的生活在家里、学校、朋友或家人之间是如何变化的？"
值得注意的是，问题5非常广泛，很容易与其他问题重叠。例如，问题4中的"教育障碍"也可以被认为是"重大挑战",因此，确保你不会写两篇类似的文章。
6. 你最喜欢的科目
Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/oroutside of the classroom.
解析：许多学生对某一特定学科领域充满激情。如果这适用于你，你为了追寻你感兴趣的东西，做过什么努力？讨论你对该学科的兴趣是如何发展起来的。描述你在课堂内外的任何经验或者故事，比如志愿者工作、实习、就业、暑期项目、参加学生组织或俱乐部，以及你从中得到的收获。
你对这门学科的兴趣是否影响了你选择一个专业和/或未来的职业？你是否能够在这个科目（AP、IB、大学或工作）上更深入的学习？你是否愿意在加州大学进一步研究这个问题，你会怎么做？
7. 改善你的学校或社区
What have you done to make your school or your community a better place?
解析：把社区看作一个可以包括一个群体、一个团队或一个地方这样的一个词汇，比如你的高中、家乡或家。你可以把社区定义为你认为合适的，只是确保你谈论你在那个社区中的角色。你想在你的社区里解决问题吗？你解决了什么样的问题？
你为什么要行动？你从你的努力中学到了什么？你的行为是如何惠及他人、更广泛的社区或两者兼而有之？你是独自工作还是与他人合作来改变你的社区？
8. 是什么让你与众不同？
Beyond what has already been shared inyour application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California.
解析：如果有什么你想让UC知道，但没有找到一个问题可以回答来告诉UC,现在是你的机会。你可以分享你的一个突出的技能，才能，印象深刻的挑战或机会，你认为会帮助我们更好地了解你？
想要写好UC申请文书，那么同学们务必牢记以下四点：
四篇文书最好侧重展示学生四个不同的方面，不要有重复的主题。
在文书中多以"I" 开头，以自己为主角来写，简洁直白，不要过多引用。
选择哪个题目进行回答完全取决于你，但最好是选那些最能体现你的个人经历和成长境遇的问题。
真正重要的是通过你的文书去了解你的个性特点，成长背景，兴趣爱好和成就。
最后，提醒大家，无论是何种文书，同学们都要用自己的真实经历来为招生官勾画出一个真实独特的自己，让招生官了解你是一个什么样的人，有什么样的特色。切忌不要为了博得招生官的青睐而弄虚作假，招生官们都可谓是"阅人无数",任何端倪都会对你的录取产生影响！