成人实习鉴定手册(鉴定表)
成人大专毕业实习鉴定表自我鉴定
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您的努力学习是为了更美好的未来！成人大专毕业实习鉴定表自我鉴定篇一我是一名xx学院成人教育学院xx专业20xx届毕业生，经过三年的努力学习，就要圆满完成学业，获得大学毕业证书。
在大学的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地学习,牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能.思想方面：我具有坚定正确的政治方向，积极向党组织靠拢，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平人，总是理论。
学习方面：进入大学以来，本人从未放松对专业知识的学习，各科成绩均为优秀。
更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识，以拓宽自己的知识面，全面发展。
工作方面：我在校期间曾担任班级干部，社会实践委员，通过这些，我具备了一定的管理、组织、协调能力。
我一向处处高标准严格要求自己，团结同学，乐于助人。
生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。
今后的打算：一个人的教育首先来自家庭的教育,我来自农村,朴实的父母教育我做人要脚踏实地,诚实守信;多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格;三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。
所以在今后，“自强不息”是我的追求,“干一行,爱一行,钻一行,精一行”是我的人生态度。
我相信，未来的我会做的更好。
成人大专毕业实习鉴定表自我鉴定篇二“工欲善其事，必先利其器”。
大学几年，我始终坚持“天道酬勤”的原则，一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。
为适应社会发展的需求，我努力学好专业知识，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参与了校新闻网页设计大赛、校程序设计大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、校科研立项项目，同时根据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的成绩。
广州大学成人高等教育毕业实习鉴定表
广州大学成人高等教育毕业实习鉴定表
学院：专业、班级：层次、形式：
姓名：学号：实习单位：
实习内容：实习日期：
实习生自我鉴定
实习单位意见
原任教师意见：
签名：
原班主任意见：
签ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
实习单位盖章：（盖章）
指导教师意见
指导教师：（签名）
系实习领导组意见
系实习领导组长：（签名）
成绩评定
学院印章：
注：1、此表一、二栏仅限于师范生填写。
2、此表一式一份留学院（系）备案。
3、成绩评定一栏：①记录该生的实习成绩；②记录优秀实习生、实习积极分子等内容。
成人教育处制二00四年十月
成人教育实习自我鉴定(共8篇)
篇一：教育实习生自我鉴定教育实习生自我鉴定通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。
他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
中国人才指南网同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
成人高等教育学生实习鉴定表自我鉴定
成人高等教育学生实习鉴定表自我鉴定自我鉴定是对自己实习期间表现和成长的一次自我评价和总结，旨在发现自己的优点和不足，进一步促进自我提高和发展。
我在成人高等教育学生实习期间，经过对自己的反思和总结，感觉到我在实习中有以下几个方面的突出表现和成长。
首先，在实习期间，我充分发挥了自己的积极性和主动性，主动承担各项工作任务，并按时高质量地完成。
无论是在课堂教学中还是在教学设计、教材选用等方面，我都尽力做到了认真负责、积极配合。
我积极参与学校的教学活动和讲座，不断学习和充实自己的知识储备，提高了自己的综合素质和专业能力。
通过与同事的合作和交流，我学会了团队合作和沟通协作的重要性，也提高了自己的人际交往能力。
其次，在实习期间，我注重提高自己的教学能力和方法。
我深入了解学生的学习特点和需求，根据学生的实际情况进行教学设计和教学策略的选择。
我注重启发式教学和激励式教学，通过举例、实践、小组合作等方式，增强学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
同时，我也注重不断反思和调整自己的教学方法，及时修正错误和不足，使自己的教学更加精准和高效。
再次，在实习期间，我注重培养学生的综合素质和发展个人潜能。
我关注学生的学习兴趣和特长，并积极帮助学生充分发挥自己的潜能和才能。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展各类实践活动和课外拓展，培养学生的实际操作能力和创新能力。
同时，我也注重培养学生的综合素质，帮助他们塑造健康的人格和积极向上的价值观。
最后，在实习期间，我注重与家长的沟通和合作。
我充分发挥了家校合作的重要性，与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭方面的状况和需求，并积极回应和解决家长的关切和需求。
通过与家长的沟通，我帮助他们更好地了解学生的发展情况和教育需求，共同为学生的全面发展努力。
总之，通过这次实习，我收获了很多。
我通过实习的机会，提高了自己的专业能力和综合素质，发现了自己的优点和不足，并制定了相应的提高计划。
同时，通过与同事和学生的交流和合作，我学到了很多宝贵的经验和教训，进一步提高了自己的实践操作能力和教学水平。
徐州师范大学成人高等教育学员毕业实习鉴定表
注：本表一式三份，一份各学院（或各独立组织教学的分院、站点）留存，一份交成教院存档，一份随学员档案。
附件2
徐州师范大学成人高等教育学员毕业教育实习鉴定表
所在学院（或站点）：专业：
实习学员姓名
班别
学号
实习学校Leabharlann 实习班级教学班人数
班主任工作
人数
课堂教学实习内容
班主任工作实习内容
自我鉴定
实习学校指导教师评语、评分
课堂教学
评语：
指导教师（签名）：
评分：年月日
班主任工作
评语：
指导班主任（签名）：
评分：年月日
实习学校意见
盖公章：
年月日
专业学院（独立组织教学的分院、站点）评语、评分
指导教师评语
指导教师（签名）：
年月日
系意见、成绩评定
教学工作
班主任工作作
总评
盖公章：
年月日
注：本表一式三份，一份各学院（或各独立组织教学的分院、站点）留存，一份交成教院存档，一份随学员档案。
附件1
徐州师范大学成人高等教育学员毕业实习鉴定表
所在学院（或站点）：专业：
姓名
班级
学号
实习单位
实习部门
实习时间
学生实习工作总结
实习学员签名：
年 月 日
实习单位综合意见
指导教师签名：实习单位： 盖 章
年 月 日
专业学院
（独立组织教学的分院、站点）
综合
意见
指导教师签名：
年 月 日
实习
成绩
（公章）
年 月 日
成人高等教育实习鉴定表
见
该生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，相信会在今后的工作中，能取得出色的成绩。
成绩：90签名（单位盖章）：年月日
所
在
学
院
综
合
意
见
签名（盖章）：年月日
XX师范学院
成人高等教育实习鉴定表
姓
名
学
号
院
系
文学与传媒学院
专
业
语文教育
班
级
实
习
内
容
一年级语文
自
我
鉴
定
思想政治方面：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
成人毕业生鉴定表自我鉴定
成人毕业生鉴定表自我鉴定尊敬的评委老师：大家好！我是XX，适应研究院计算机科学与技术专业的一名成人毕业生。
在这里，我想对我自己进行一次全面的自我鉴定，以展现我在学习与实践上的成长与进步。
首先，我想谈谈我的学术能力。
作为计算机科学与技术专业的学生，我在这些领域中积累了扎实的理论基础和广泛的知识面。
在课堂学习中，我不仅能够快速掌握各种技术和算法，还能够将其应用于实际问题的解决中。
此外，我还积极参加各种比赛和项目实践，不断提升自己的能力。
其中，我参与了一个软件开发项目，负责实现系统的后端逻辑和数据库设计。
通过这个项目，我不仅巩固了自己的编程能力，还提高了解决问题的能力和团队合作能力。
除了学术能力，我还非常注重培养自己的综合素质。
作为一名成人毕业生，我在学习之余也积极参加社会实践和公益活动。
我认为这些经历不仅能够锻炼自己的实践能力，还能够培养我对社会的责任感和使命感。
我曾经参加过一个志愿者组织，负责为贫困地区的孩子教授基础的计算机知识。
通过这个活动，我不仅帮助到了孩子们，还锻炼了我的演讲和组织能力。
同时，我也通过读书、运动和参加培训课程来提高自己的综合素质，保持身心健康的状态。
此外，我也在不断提升自己的沟通和团队合作能力。
在团队项目中，我能够与团队成员建立良好的沟通，共同解决问题。
我善于倾听和理解他人的意见，并能够提出自己的想法和观点。
在团队合作中，我能够按需分配任务，并能够协调各个成员的工作进度，保证项目的顺利进行。
最后，我想谈谈我对自己的未来规划。
作为一名计算机科学与技术专业的毕业生，我希望在未来能够成为一名优秀的软件工程师。
为了实现这个目标，我将继续提升自己的技术能力，不断学习新的知识和技能。
同时，我也会注重提高自己的综合素质，培养自己的领导能力和创新能力。
在工作中，我将努力实践所学知识，不断解决问题和改进工作方法，为公司的发展做出贡献。
总结起来，作为一名成人毕业生，我在学术能力、综合素质和沟通团队能力方面都有所提高和进步。
成人高等教育学生实习鉴定表自我鉴定
成人高等教育学生实习鉴定表自我鉴定成人自我鉴定本科篇1本人遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦；关心同学，热爱集体。
由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
并且学会了改进学习方法和独立思考。
在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。
在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
成人自我鉴定本科篇2为了提高自己的业务综合水平和能力，我参加了的成人高考，考取了合肥师范学院的英语教育专业，开始了两年班的学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
政治思想上：本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护党成人自我鉴定本科篇3时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时四年的湖南文理学院大学本科成教学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。
四年前成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正在常德市金城房地产综合开发有限公司上班，工作上任务繁重，休息日都被新楼盘的筹备挤去了，属于自己支配的时间少之甚少，那段时间，好几次有放弃这次入学考试的机会，凭着毅力还是坚持了下来，每次的抽空复习，终于顺利过了成人高考。
为自己能有幸成为湖南文理学院的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到一种“苦尽甘来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。
这也正验证了“决心即力量，信心及成功”这句名言的内涵。
通过四年的成教学习获得了很多知识，更重要的`是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了，认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
这段成教学习生活是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，他包括汗水和收货，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
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广东医学院成人高等教育毕业实习考核鉴定表
（供业余本、专科学生使用）
姓名
年级班别
学号
专业
层次
实习医院
广东医学院继续教育学院
二○○八年十月
广东医学院继续教育学院实习生请假登记卡
姓名：年级：实习医院：
备注：1. 半年实习时间内允许请假14天作为联系接收单位、试工的时间。
2. 姓名、年级、实习医院、请假时间及请假天数由实习生填写，其
他项由科室或医务科（科教科或医教科）填写。
3. 凭此卡向医务科（科教科或医教科）请假、销假。
4. 此卡请妥善保管，遗失不补并按用完假论处。
5. 请假手续及审批权：请假一周内，经科室同意并报医务科（科教
科或医教科）批准，请假超过一周，须报继续教育学院批准。
填表说明
１.本手册须实事求是认真填写，不得随意涂改。
如有涂改，必须有涂改者签名说明。
２.每一大科实习完毕，由科室负责人作总鉴定。
其中操作登记表、主管病种登记表、病历书写登记表等由学生填写后，交科室负责人签名。
３.本手册由学生妥善保管，实习结束后，由实习医院医教科或医务科鉴定后交继续教育学院教学管理部门写鉴定意见，最后纳入学籍档案。
实习情况总记录表
备注：1. 本表在实习结束前由医院医务(教)科(处)或科教科负责填写。
自我鉴定表
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
科室实习成绩评分表
科主任签名：
备注：“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”号，并统计评分及扣分。
接触病种登记表
备注：１.由实习生填写。
接触次数用“正”字代表五次。
掌握情况根据自己在大轮回转科前对该病种的掌握情况在相应空格内打“√”。
２.不够填写时可加附页贴上。