资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案(1)
资源环境与城乡规划管理专业人才培养方案
资源环境与城镇规划管理专业人才培养方案一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位专业代码：专业名称：资源环境与城镇规划管理修业年限：四年授予学位：理学学士二、培养目旳及规格（一）培养目旳本专业旳人才培养目旳是培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，具有地理科学、规划科学、环境科学和管理科学等学科知识背景优势，能在规划设计、环境保护、资源开发等有关企事业单位从事城镇规划设计、资源环境评价旳应用型人才。
（二）培养规格1.知识掌握高等数学、大学英语、马列主义毛泽东思想等基本知识；掌握地理科学、环境科学、生态学和管理科学旳基本理论和基本知识；掌握区域规划、都市规划、居住区规划、生态环境规划、村镇规划、景观规划旳基本原理和基本措施；掌握环境监测、生态监测、污染控制、环境影响评价旳基本原理、技术和措施。
2.能力具有遥感和GIS（地理信息系统）应用旳基本技能，具有计算机制图、识图旳能力；具有资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息旳基本技能，具有一定旳撰写学术论文旳能力；城镇规划方向具有都市与区域调研能力、空间分析能力、城镇规划旳基本技能；资源环境评价方向具有生态环境监测能力、资源环境评价能力。
3.素质具有高度旳责任感和奉献精神；具有团体合作旳精神；具有竞争意识和创新精神，具有较高旳职业素养。
三、学科领域及专业主干课程学科领域：地理科学专业主干课程：地图学、自然地理学、自然资源学、人文地理学、地理信息系统、遥感概论、环境科学、测量学、区域分析与规划、都市规划原理、生态学、环境影响评价、管理学原理、土地管理与土地规划。
四、重要实践教学环节及第二课堂重要实践教学活动包括自然地理学综合实习、测量学综合实习、人文地理综合实习、都市与区域规划实习、环境影响评价综合实习、毕业实习、毕业论文等。
第二课堂活动包括规划设计大赛、GIS大赛、AUTOCAD制图大赛、资源环境评价科技论文大赛、土地运用资源调查、区域旅游资源调查。
武汉大学培养方案 资源环境与城乡规划管理07
资源与环境科学学院资源环境与城乡规划管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：070702专业名称：资源环境与城乡规划管理Urban and Rural Planning & Resource Management 二、专业培养目标培养能够运用现代地理学理论和“3S”技术，从事有关空间信息采集、处理及分析、地理信息系统应用开发、地图制图、区域规划、土地资源规划和管理、生态环境管理和评价等方面研究的高级技术人才。
三、专业特色和培养要求本专业学生将系统学习资源环境与地理科学的基础理论和基本知识，熟练掌握“3S”技术的基本理论和技术，能够从事地理信息系统应用开发、区域城乡规划、国土资源规划管理、生态环境管理与评价。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握资源环境与地理科学的基本理论和方法；2．掌握地理信息系统、遥感和全球定位系统（3S技术）的基本原理和方法；3．具有较强的地理信息系统应用开发能力、遥感应用分析能力和地图制图能力；4．具有城乡规划管理的基本能力；5．具有国土资源管理和规划的基本能力；6．具有生态环境管理和评价的基本能力。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：150学分。
五、学位授予：授予理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程学科平台课程：自然地理学、地貌学、经济地理学与区域规划、数字测图与GPS、数据结构、数据库原理、遥感技术及其应用。
其他主干课程：地理信息系统原理、地图设计与编绘、自然资源学、资源环境管理信息系统、环境评价与规划、土地资源规划设计、资源环境遥感分析。
七、双语课程遥感技术及其应用（Introduction to Remote Sensing）八、主要实验和实践性教学要求数字测图与GPS实习2周地理信息系统原理课程设计2周地理综合实习2周地图设计与编绘课程设计2周遥感技术及其应用实习1周遥感数字图像处理实习2周土地资源规划设计实习3周环境评价与规划课程设计2周资源环境信息系统设计与开发课程设计4周毕业论文14周九、毕业生条件及其它必要的说明达到学校规定的毕业生必须具备的条件资源环境与城乡规划管理专业教学计划表资源环境与城乡规划管理专业辅修与双学位培养方案。
武汉大学培养方案 资源环境与城乡规划管理07
资源与环境科学学院资源环境与城乡规划管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：070702专业名称：资源环境与城乡规划管理Urban and Rural Planning & Resource Management二、专业培养目标培养能够运用现代地理学理论和“3S”技术，从事有关空间信息采集、处理及分析、地理信息系统应用开发、地图制图、区域规划、土地资源规划和管理、生态环境管理和评价等方面研究的高级技术人才。
三、专业特色和培养要求本专业学生将系统学习资源环境与地理科学的基础理论和基本知识，熟练掌握“3S”技术的基本理论和技术，能够从事地理信息系统应用开发、区域城乡规划、国土资源规划管理、生态环境管理与评价。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握资源环境与地理科学的基本理论和方法；2．掌握地理信息系统、遥感和全球定位系统（3S技术）的基本原理和方法；3．具有较强的地理信息系统应用开发能力、遥感应用分析能力和地图制图能力；4．具有城乡规划管理的基本能力；5．具有国土资源管理和规划的基本能力；6．具有生态环境管理和评价的基本能力。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：150学分。
五、学位授予：授予理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程学科平台课程：自然地理学、地貌学、经济地理学与区域规划、数字测图与GPS、数据结构、数据库原理、遥感技术及其应用。
其他主干课程：地理信息系统原理、地图设计与编绘、自然资源学、资源环境管理信息系统、环境评价与规划、土地资源规划设计、资源环境遥感分析。
七、双语课程遥感技术及其应用（Introduction to Remote Sensing）八、主要实验和实践性教学要求数字测图与GPS实习2周地理信息系统原理课程设计2周地理综合实习2周地图设计与编绘课程设计2周遥感技术及其应用实习1周遥感数字图像处理实习2周土地资源规划设计实习3周环境评价与规划课程设计2周资源环境信息系统设计与开发课程设计4周毕业论文14周九、毕业生条件及其它必要的说明达到学校规定的毕业生必须具备的条件资源环境与城乡规划管理专业教学计划表理理数资资资测资资资资资资资资资资文资资资资资资资测资资资资资资资资资资源环境与城乡规划管理专业辅修与双学位培养方案资源环境与可持续发展22资源环境遥感分析22生态恢复与生态重建2水生态与水环境2景观生态学2中国地理2世界地理2毕业论文必作，不计学分总计学生必须修满25学分学生必须修满45学分。
资源环境与城乡规划管理专业(070702)培养方案(精)
资源环境与城乡规划管理专业（070702）培育方案Program for Urban and Rural Planning & Resource management一、培育目标、基本要求与专业方向本专业培育具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技术的特意人才。
学生毕业后可在科研机构、高等院校、企事业单位和各级行政管理部门从事城市规划与管理、资源开发与利用、气象应用、房地产开发与管理、地图与地理信息系统应用、旅行资源开发、饭馆管理等从事科研、教课、科技开发、规划与管理等工作。
ⅠE ducational Objectives and Learning OutcomesThis program is designed to train and bring up professional talents acquiring the fundamental principles, knowledge & skills of Urban and Rural Planning & Resource management. Graduated students can undertake urban planning and management, resources development and utilization, meteorological applications, real estate development and management, maps and GIS applications, the development of tourist resources and hotel management in research institutes, colleges and other departments, such as resource, environment, programming, planning etc.二、骨干课程及课程系统：主要课程包含自然资源学、管理学、经济学、生态学、遥感原理与应用、地理信息系统原理、全世界定位系统、计算机协助设计、数据库技术及应用、城市整体规划，地区规划、土地管理学总论、土地利用规划、旅行规划、丈量学与地图学、自然地理、经济地理、人文地理、气象学与天气学等。
资源环境与城乡规划管理专业本科培养方案
资源环境与城乡规划管理专业本科培养方案一、指导思想1.以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，贯彻落实教育部《关于普通高等学校修订本科专业人才培养方案的原则意见》，使培养方案具有科学性、规范性。
2.适应社会发展需要，结合我国高等教育大众化、人才市场需求多样化、基础教育全方位改革等时代背景，制定适合“多样化、个性化、创新型”人才成长的培养方案，使培养方案具有时代性、前瞻性。
3.总结以往本科专业培养方案实施的经验，坚持“强化基础，拓宽专业，注重实践，突出能力，提高素质”的改革思路，以学生发展为核心，分类分层培养，使培养方案体现学校特色和创造性。
二、培养目标和基本规格（一）培养目标培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，思想品德高尚，掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企事业单位和行政管理部门从事资源环境、城乡规划及其相关领域科研、教学、管理等工作的高级专门人才。
（二）基本规格1.思想政治和道德素质方面（1）热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观。
（2）具有良好的思想品德修养，遵纪守法，具有远大的理想、高尚的情操和良好的职业道德，团结合作、爱岗敬业。
（3）热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有艰苦求实和勇于创新的科学精神。
（4）积极参加社会实践，热爱劳动。
有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设服务。
2.业务素质方面本专业学生通过资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基础知识的学习，通过基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，初步掌握资源开发、环境保护与城乡规划管理所需的基本知识与技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本方法；2.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学的一般原理和方法，掌握地理信息系统的基本理论、基本知识和基本技能；3.熟悉资源与环境保护、可持续发展等相关理论、政策和法规；4.了解资源环境与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展；5.掌握运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
城乡规划专业人才培养方案
城乡规划专业人才培养方案城乡规划专业人才培养方案：培养未来城乡发展的引领者随着城市化的加速和城乡结构的快速变化，城乡规划专业人才的需求日益旺盛。
本文将探讨城乡规划专业人才培养方案，为培养未来的城乡发展引领者提供参考。
一、明确培养目标和标准城乡规划专业人才的培养目标是具备城乡规划、设计、管理和实践能力的复合型人才。
他们应具备扎实的规划设计知识、创新思维、实践能力以及良好的职业道德。
具体培养标准包括以下几个方面：1、掌握城乡规划的基本理论和实践技能，了解国内外规划发展动态；2、具备区域规划、城市设计、建筑设计等方面的基本知识和技能；3、能够独立完成城乡规划项目的设计和实施，具备团队协作和项目管理能力；4、具备良好的职业道德和社会责任感，关注社会发展和公众利益；5、具备创新思维和综合分析能力，能够应对复杂多变的城乡问题。
二、优化学科设置和课程体系为满足城乡规划专业人才的培养需求，应构建合理的学科设置和课程体系。
在学科设置方面，可涵盖城市规划、建筑设计、景观设计、社会学、经济学、地理学等相关学科，提供宽广的知识背景。
在课程体系方面，应包括以下模块：1、基础课程：涵盖城乡规划的基本理论、方法和技术，如城市规划原理、城市设计、城乡社会学等；2、专业技能课程：包括计算机辅助设计、城乡规划实践、建筑设计等，注重实践能力和技能培养；3、拓展课程：涵盖相关学科的交叉课程，如城市环境科学、城市经济学等，拓展学生的知识视野；4、实践课程：包括城乡规划设计、施工和管理等方面的实践环节，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
三、创新教育模式和实践教学针对城乡规划专业的特点，应创新教育模式，加强实践教学，提高学生的实际操作能力。
具体措施包括：1、采用案例教学、项目实践等多种教学方法，引导学生主动参与和实践；2、引入企业、设计单位等实践资源，开展校企合作，为学生提供实践机会；3、组织学生参与城乡规划项目，培养其解决实际问题的能力；4、加强与国内外知名高校和设计单位的交流合作，为学生提供国际化的学习环境。
城乡规划培养方案-最新版
城乡规划培养方案1. 前言随着城市化进程的加速和城市规模的扩大，城乡规划成为了一个备受关注的领域。
为了更好地培养符合社会需求的优秀城乡规划人才，各高校在城乡规划专业的教学和培养方面投入了巨大的精力和资源。
本文将介绍城乡规划专业的培养方案。
2. 城乡规划专业概况2.1 专业简介城乡规划专业是一门交叉学科，涉及城市规划、乡村规划、城乡规划、土地利用管理等多个方面。
其目的是通过对城市和乡村空间的规划和管理，实现社会经济的可持续发展、社会和谐、环境保护。
2.2 专业特色城乡规划专业注重实践和理论相结合，注重解决实际问题和提升规划水平。
本专业的学生要具备扎实的学科基础、广泛的知识面和开阔的视野。
同时，要有创新精神、交流合作能力和实际操作能力。
2.3 培养目标城乡规划专业的本科生培养目标是培养具备城市和乡村规划的基本理论、方法和技能，同时能胜任城市和乡村规划的中、初级技术和管理岗位的应用型人才。
研究生的培养目标则是培养高级专门人才，他们在城市和乡村规划领域中具有深厚的学术素养和丰富的实践经验。
3. 城乡规划专业的课程设置3.1 基础课程城乡规划专业的基础课程主要包括城市规划、乡村规划、城市设计等方面的理论、方法和技能。
3.2 专业核心课程城乡规划专业的核心课程包括城市规划、乡村规划、市政工程、地理信息系统等方面的知识。
其中，城市规划和乡村规划是城乡规划专业的两个核心课程，包括城市总体规划、城市分区规划、城市详细规划、乡村总体规划、乡村分区规划、乡村详细规划等内容。
3.3 专业选修课程城乡规划专业的选修课程包括土地利用规划、城市设计、城市经济学、社会学、人文地理学、建筑学等方面的知识。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相应的选修课程。
4. 城乡规划专业的实践教学4.1 实习为了使学生更好地了解城市和乡村规划的实际操作，培养学生的实际操作能力，城乡规划专业设置了不同级别的实习环节。
本科生实习工作一般安排在大三或大四学年，安排在城市规划部门、设计院、地方政府等单位进行，还可以安排到社会组织、企业、社会服务等机构进行实习。
资源环境与城乡规划管理专业本科人才培养方案 (2)
专业编号: 847资源环境与城乡规划管理专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标:本专业下设土地资源管理与房地产开发、城市与区域规划两个方向，旨在培养地理科学基础扎实且应用能力强的德才兼备的专业人才，为地理科学及相关专业的研究生教育培养优质生源，为国土资源管理、房地产开发、城乡规划与建设等企事业单位培养专业人才。
基本要求:1．具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断和行为的能力。
2．具有扎实的地理、土地资源管理、城市与区域规划的基本理论和基础知识，掌握测量、规划、遥感与地理信息技术，了解学科发展动态及应用前景，了解国家的相关政策和法规。
3．具有较强的创新精神和实践能力，善于应用信息技术，具有良好的思维方式、求真务实的探索精神以及服务于社会的事业心和责任感。
4. 具有良好的社会交际能力。
掌握一门外国语，具有较强的口头和书面表达能力。
5. 养成良好的生活、学习、锻炼习惯，具有健康的体魄、良好的心理素质。
二、主要课程管理学原理、经济学基础、环境科学导论、测量与地图学、遥感概论、地理信息系统(GIS)、自然地理学、经济地理学、人文地理学、城市地理学、中国地理、城市规划原理、区域分析与规划、土地经济学、土地管理学、土地利用规划等。
三、学制4年四、授予学位理学学士五、教学时间分配表六、课程教学学时、学分分布表注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表八、说明1. 本专业学生应按照本计划修满至少150个课程学分；其中，通识教育必修课43学分，选修课12学分，学科基础必修课46.5学分，专业必修课18.5学分，专业选修课30学分。
2. 本专业设土地资源管理与房地产开发、城市与区域规划两个方向课程模块。
学生可根据自己兴趣选修其中一个方向课程模块。
“土地资源管理与房地产开发”方向课程模块包括：土地资源学、土地资源调查与评价、地籍测量与管理、房地产估价、土地利用工程、房地产开发与经营、土地政策与法规；“城市与区域规划”方向课程模块包括：建筑学基础、景观规划与设计、详细规划设计、控制性详细规划、城市总体规划、城市与区域规划研究方法、城市规划管理与法规；其余为两个方向打通选修课。
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资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案
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资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案
资源环境与城乡规划管理是一门涉及面广、综合性强、培养复合型人才的学科。
该专业的培养目标是掌握资源环境与城乡规划管理领域的基本理论和方法，以及管理和决策方面的知识和技能。
下面是该专业的培养方案。
一、专业课程设置
1. 基础课程：包括数学、英语、大学物理、大学化学等课程，旨在为后续课程的学习打牢基础。
2. 专业核心课程：包括资源环境学、城乡规划学、城市地理学、土地利用规划、区域经济学、环境影响评价、城市交通规划、城市水利工程等课程，旨在培养学生的专业素养和技能。
3. 专业选修课程：包括城市景观设计、城市生态系统规划、建筑学原理、人居环境与健康等课程，旨在提高学生的专业水平和能力。
4. 实践性环节：包括实习、毕业设计和论文，旨在提高学生的实践能力和创新能力。
二、教学方法
1. 课堂教学：采用讲解、分组讨论、案例分析等方式，鼓励学生提出
问题和解决问题。
2. 实践教学：采用实地考察、调查研究、设计实践等方式，让学生在
实践中掌握专业技能和方法。
3. 研究性教学：采用课题研究、综合实践等方式，让学生深入研究相
关领域的问题，培养其综合运用理论和实践解决问题的能力。
三、实践环节
1. 实习：通过实习让学生接触和了解资源环境与城乡规划管理领域的
实际工作，培养其实践能力和职业素养。
2. 毕业设计：要求学生在实际环境中对某一问题进行系统研究和设计，培养其综合运用理论和实践解决问题的能力。
3. 论文：要求学生在独立进行研究的同时，能够运用专业知识解决实
际问题，培养其研究创新能力。
四、师资队伍
师资队伍应由深厚的理论功底和较高的实践经验的教师组成，要求教
师具有国内外知名高校的学术背景和专业技能。
五、就业情况
本专业毕业生主要就业领域包括城市规划设计院、建筑设计院、环境
影响评价机构、研究机构、相关政府部门等。
在就业中，要求毕业生
具备良好的职业素养和团队合作精神。
本专业培养方案旨在为学生提供全面的资源环境与城乡规划管理的理
论和实践的培训，培养学生具有创新能力、实践能力和团队合作精神，以适应社会快速发展的需要。