家长学校的培训心得体会2021
家长学校的培训心得体会
家长学校的培训心得体会（精选6篇）
我们得到后后了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体
会中同，这样我们就可以提高对认知的提高训练。那么心得体会开头
怎么上写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是为大家整理的家长学校
的右面培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
做为家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受
益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的注重、关心和爱护，
也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触
的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境
有着天壤之别。在这中间，促进作用家长和教师就承担了桥梁作用，
只有老师和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育工作问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人能的思维定势，是一类潜移默化的力量。正如智者
所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与
其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自
己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事培养
孩子形成良好的习惯。
三、学生要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子
是大多天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能
正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师责难自己的孩子，如果
我们家长、数学老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一
方面，我们也须看到孩子的优点，对孩子所取得的拿下哪怕是的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子
的综合基本素质、各各方面学习能力的培养。
四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。
每一个他者孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树
叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩
子的正当要求和理由需要家长站在她角度去分析细穗，只要是有道理
的一般都应该同意。同时，这专业知识也能更有助于培养孩子的自信
心和自主能力，也能使到孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继
续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面宝宝健康
的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把
孩子决不会培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长
对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
近日与孩子签一《生存环境和学习奖惩合同》（以下简称
《合同》），结合今天的家长学校培训课程，也有一些零零碎碎的想法，细一总结，主要是培养“五种意识”，愿借此抛砖引玉：
一、培养孩子的谦卑感恩意识。
一个孩子的健康成长，离不开老师的得著，也离不开家长的
言传身教。孩子学好知识的前提要件，首先是要学会做一个为人正直，诚实守信，对他人有包容之心，勇于担当，懂得对爷爷、奶奶、父母
和老师等感恩的人则，只有这样，才不会洗去社会恶习，才能成长为
一个对弱势群体有用的茁壮人。辛特别是舒老师倡导的向长辈行鞠躬
礼等礼仪行为，我觉得很有必要。因此，在《合同》的第一条我就把
这个写进去。如果孩子在这方面做得好，要给予星（自己买纸动手与
孩子一起摘成）的奖励。
二、培养孩子的独立主动意识。
“小升初”，是孩子成长过程的“断奶期”。孩子是“风筝”，渴望自由飞翔，家长和学校就要给她一个天空，但必须把握好
手中那根线。这根“线”就是父母的正确引导。父母再不能大包大办，要先入为主地学生让她们主动融入同学、融入社会，洞察力用她们自
己的头脑思考问题，提出她们的见解，家长只作优劣分析，把对错选
择权丢下给她们。如主动做家务、主动交流等，在《合同》中曾都给
予了肯定并得到有相应奖励。
三、培养孩子的规则平等意识。
“没有规矩，不成方圆”。怎样让孩子心甘情愿地遵守规则
而不是被迫，是关键问题。把父母的勇气凌驾于孩子之上，即使是正
确的，孩子往往也会产生逆反心理抗拒，孩子在这个时期渴望的是与
父母能尊重人权对话。于是，我相恋想到了现实社会中成人的一些交往，是以合约的形式确定之间平等主体之间的地位，何不引入家教管
理一试？我在百度里搜索了一下，没有现成的，干脆自己起草了《生
活和学习奖惩合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，给
孩子看了以后，孩子非常乐意，催着我修订完善后跟她签字。究竟效
果如何？还待后期检验。相信比其要求她遵守一些规章制度要好得多。
四、培养孩子的积极进取自我意识。
学生的核心任务仍然是仍然学习，老师和家长都希望孩子学
习进步。为做好配合工作，在《合同》中，我从最基本的放暑假举手
答问、求教难题，到半期、期末考试，学校排名等等，都做了订明详
尽的其要求和奖惩规定，主要以奖为主，惩为辅。同时，为了促进孩
子全面产业发展，防止高分低能现象，积极鼓励孩子参加该校的各种
举行比赛、竞赛、表演、评比等活动，也有关规定了相应的奖励措施。为配合学校管理，在《合同》中，规定了如果学校有相关要求，以学
校的其要求为前提，避免了互相冲突，与学校教育形成联动、相得益彰。
五、培养孩子的健康日常生活意识。
我很欣赏南中高中部操场边的一句标语：“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活”。不错，孩子的在孩子的成长中显得尤为重要，没有一个好的身体，就没有充沛的精力投入到学习中去，一切都是空谈。记得以前我在一个乡村中学求学，每天早上全校是要晨跑早晨几公里路的。前不久新闻报道，3000多名大学生军训，就有近6000人次晕倒。因此，建议学校是否可以采取每天早晨孩子到校后之后，先晨炼至少半小时以上再进早读呢？另外在体育课上，是否可增加如中学生广播体操等类型的教学？而不是让学生谁把汗水终点站出来，谁就可以到树荫下训练方法喝水那种教学模式！
以上五点拙见，供参考，望共勉。
这是我第一次参加家长学校，通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师好自己的孩子的，在家长学校上了一堂生动鲜活而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好小学生的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
第一掌握了培养良好极为重要的习惯比分数更重要。通过学习，明白了家长应该怎样养成孩子良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的，自己能做到，（比如要求吃饭前要洗手）；其次呢就是坚持啊，很多时候，不能坚持就前功尽弃了；再者是培养孩子的习惯这句
话较比较空，你要落实，针对自己的喜好孩子要培养什么习惯，首要
的是哪个这方面，再来慢慢实施啊，否则也是空谈而已。
第二是教育观念的发生改变。通过老师的讲座，使我了解了
学校对孩子的要求，知道了如何学校做好孩子的教育工作。因为我感
觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将妈妈送进学校，
解题学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白
了家长要
积极直接投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、
多交流，从而在学校和家庭之间找到一个结合点，使学校教育和教养
家庭教育能够有机地结合起来，以取得终身教育的最好效果。通过老
师的讲座，使我明白教育的核心孩童是培养孩子的健康人格，培养孩
子的自信是成功的'第一秘诀。
第九提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就
时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育提高文化素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如
何给孩子布置任务，如何处理孩子的提议和拒绝，如何处理孩子的愤
怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我
们家长须要以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定
时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将小朋友培
养成什么样的人。时代要求社会造就复合型适应时代发展需要的新型
人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中单纯不能单纯追求高分、
高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子
与相识不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养国
际竞争孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个发
展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选
用正确的文化教育正确方法，现在切身感受我已经深深地体会到做家
长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和敬爱身体健康的
同时，更重要的是在各方极其重要面对他能正确引导，耐心的教育，
让孩子将来成为有用之人。
我有幸参加了为期两天的家长学校教师培训活动，此次培训
内容丰富，形式多样，有教育专家的专题讲座，也小朋友有各阶段家
长课程示范课及点评。
通过这两天的培训，我家长认为课堂的开设对我们教师的成
长具有非常重要的意义。下面我谈一谈我在本次培训中的所得：
1、提高幼儿教育了自己的家庭教育水准。从家庭教育培训课
程起，就对我原有的素质教育丰富和专业成长目标有了更大的观和提升。使察觉到我深切领悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育知识水平。扎实推进了家庭教育基础知识，加强了对家庭教育基本知识深化和基本理论理解，掌握了终身教育的
动态一些发展动态，了解到家庭教育当新发展，进一步提高及时更新
了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。
3、家庭教育教育理论掌握得更为系统。，平时忙于教学，很
少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征
博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。
4、在培训中所提升完善自我。在培训期间我阅读家庭教育教
育教学理论书籍，认真做好笔记，我相信，孜孜以求、持之以恒的理
论淀积，非常大一定能不断提高自己的业务素养。正是这次培训班的
引领者，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，知行合一让我
在实践与反思中所不断成长，不断大幅提升完善自我。在这两天的时
间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦！
昨天也就是周六，在学校会议室观课金琰老师的家长学校教
师培训现场直播，虽然因为孩子生病我只看了下午的有关教师给家长
和孩子上心理课的直播，但还是感觉自己的收获是非常很丰厚的。
首先，授课教师的风格让我感觉很有总的来说。授课内容是
喜怒哀惧四种基本的情绪，授课对象是小学阶段家长和孩子们，教学
的形式是互动式交流探讨。授课所采用的手段有游戏、播放有关短片、有关脑构型的图片，有关知识点的课件，师生亲身体验，家长、学生、教师互动等等。在这位并非专业的数学老师的课上，我感受到只有顺
应孩子的特点，采取有用孩子学习的方式，孩子对即使心理知识这样
枯燥抽象的内容一样可以得透彻，并能学以致用。当同学们播放完有
关怒恐惧这种情绪的短片，一个老板因为和妻子吵架而将怒气妹妹撒
到职员身上，营业员又将怒气迁移给孩子，孩子又将怒气撒到肩头小
猫身上，小猫被孩子带出窗外，结果砸到行驶中的卡车上为，女孩子
最终再次发生车祸的悲剧女孩子。当放完短片后，老师问这是为什么？有个女孩子回答“因为愤怒的情绪会传染”，这个正是在放短片之前
让家长和孩子们联系生活来体验出来的。这位授课教师就是采取了不
同不尽相同模式，因为不同孩子可能会对不同信号感兴趣，比如有对
录像带敏感的，有对亲身体会敏感的，所以上课这种方式灵活多样，
是这节课成功的关键。
这不仅给我们做家长学校的老师带来启发，给会带来我们整
天上课一样带来很大的启示。作为教师，在上课时大学生必须以学生
作为主体和根本，上课所采用的家长方式必须适合学生的特点，尽量
采用适宜学生学习上适合的特点，不可以只从自己的用法习惯和喜好
出发，无视孩子学习的需求。这样也要求我们教师平时注意观察孩子，了解孩子，寻找适合自己班级孩子学习的方式。
其次、要要学会管理自己的情绪。通过学这节有关情绪的心
理课，我也深深明白了一个人的体验传导的生理特点和路径，明白了
不良情绪产生时会让我们人体分泌一些毒素，尤为长此以往对对个人
健康极为有害。比如怒气在人脑中传遍途径有两条，当我们对让没有
发怒的内部信息我们做出细致的分析就直接发作时，是我们将这种模
糊的让我们的信息直接传导杏仁核体，走的是捷径，所传信息比较含糊；如果我们将克制一下，进行分析后这种信息是绕过前额叶再到杏
仁体的，这时的重要信息是清楚的，此时人就会比较理智，不会出现
暴徒如雷等不可控的经济状况。不论是孩子还是成人，神经细胞都是
可塑的，如果我们在遇到让我们生气的事时能够恼火三思而后行，我
们的神经传导模式和路径也会改变的，慢慢地会让我们习惯于在遇到
让人生气的事时不会急于发作。我们在发怒时会让我们一些则身体产
生一种杆菌，这种毒素足矣致实验白鼠死亡，可见不良情绪对我们自
身健康危害是极大的。为了自身健康，更为了教会我们的孩子能够有
管理自己情绪的能力和习惯，我们作为家长和老师必须控制自己情绪，不可任意发作。
5月10日，我有幸参加了这次的家长学校培训活动，本次培
训形式多样，内容丰富，通过培训，我既有观念上所的洗礼，也有理
论上的不断提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的强劲增长。在
培训中我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培
训提高了我对家长学校的认识，下面谈谈我几点体会。
一．孩子在一个关键期中的表现，无论是革新或退步，圣索
弗朗代兰县有些可圈可点的地方。老师应该以此为契机，多与家长沟
通交流。教师可以将孩子愉悦中表现最棒的地方用八天的语气告诉家长，这样他们对教育好孩子便会充满信心会投入更多的关注；并且会
感激老师的挞伐，当更积极配合教师的教育。
二．善于观察，及时把握学生思想、学习、生活等各方面的
不良苗头，把问题消灭在萌芽状态。一个细小的动作或微妙的神情，
都可凸显出学生的心理。教师要善于在了解学生的思想状况及行为表
现情况的基础上，对学生酿成将要发生和可能发生的思想问题和行为
倾向进行预测风险防范，把工作做在前头，争取工作的主动权，及时
与家长联系沟通，交换解决问题的意见，把问题消灭在萌芽状态。
三．在与家长交流时，老师要机敏倾听家长的心声心声，从家长身上获取丰富信息，了解家长的价值观和教育观，从而预见孩子生活中可能出现的之中问题，为更有成效的沟通找到共同的支点。
四．做家长的参谋，提升“家校沟通”的品质。多数家长确实是望子成龙、望女成凤的，他们都希望就自己的孩子能孝顺父母、取得好成绩，在校被老师喜欢、受同学们尊重。但现在的多数家长自身是独生子女，又只生一个孩子，缺少教育妈妈的经验，很多教育方法都非常多是道听途说，经常走一步更何况一步，等孩子的性格出环境问题了才知道走错了路、用错了方法。班主任不要对这样的家长求全责备，他们需要的是行之有效的指导和帮助。
通过这次培训，让我懂的如何具备科学基本概念教育理念和基本教育方法，我将不断更新家庭教育理念，提高个人素养，不断探索，把培训中学到的新理念，新方法在教学中得以实现，把我们的孩子教育成为有用的人才！
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2020年家长学校工作总结学校工作总结
家长学校工作总结学校工作总结 家庭是的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。证明，举办家长，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些。一、健全，加强各层。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与、科任教师一起研究家教，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做，使家长学校的质量有了基本保证。二、灵活多样的授课形式，努力提高办学效益我校学生有1800多人，家长四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有
的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点： 1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。 2、“上课”与个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。 三、发挥家长的教育潜能，多与家长联系。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。家长学校工作总结本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、全面布
家长学校培训工作总结-培训工作总结
家长学校培训工作总结 篇一：家长学校工作开展情况报告 家长学校工作开展情况报告 平坝区肖家中心学校 20XX年7月 肖家中心学校非常高度重视家长学校工作，努力推进学校教育与家庭教育的有机结合，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，受到广大家长和社会各界的一致好评。 一、成立领导小组，明确职责。 学校先后成立了两个组织机构。一个是家长学校组织机构，校长肖家文担任家长学校校长，主管学生的副校长协调组织实施，各政教主任、教导主任配合，年级主任、班主任为主要成员，主要负责家长学校工作计划的制订、家庭教育讲师的选拔与确定、家庭教育培训的开展、家长会的召开等工作。二是家长委员会。挑选一至两名各行业的家长代表成立家长委员会，主要负责反馈家长的意见建议、搭建学校与家长沟通的桥梁。 二、活动开展情况 1.通过“校讯通”平台，加强与家长的沟通。 学生每大周回家时，各班主任发送提醒家长的事项、家
庭教育的有关知识等提示信息，各科任教师发送学生回家后的作业、读书的内容等，并要求家长意见积极提出反馈等。“校讯通”平台及时的让家长了解了我校的工作开展情况，方便了学校及时了解家长的意见和建议，并且根据家长所提意见和建议及时调整工作，以更好的为家长和学生服务。 2.通过家长会，加强与家长的沟通并进行家庭教育的培 训。 学校每学期召开一次全体学生和家长参与的家长会。会议的程序一般为首先了解学校概况，然后分班级观看家庭教育视频，第三步了解学生一学期以来在学校的学习、行为等表现，并留下对学校发展的建议。20XX年上半年，我们邀请省国学教育专家进行的讲座深受广大家长的欢迎。 学校还不定期的召开部分班或某层次学生家长的家长会，有针对性的进行家校联合教育。 3.发放家庭教育材料，提高家长的家庭教育水平和参与兴趣。 学校利用学生放学回家的时候，精心准备家庭教育的知识、案例、故事等发给每位家长，并收集家长在家庭教育方面有何困惑、希望得到何种帮助、知识等。短时间的阅读可能没有明显效果，但长时间家长接触家庭教育方面的知识，会使他们对家庭教育的方法产生兴趣，摒弃简单粗暴的教育方式，主动积极的参加到家长学校中来。
2020年中学家长学校活动工作总结5篇
2020年中学家长学校活动工作总结5篇 01 xx师大附中附属xx中学一贯重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合，以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三股教育力量形成合力，构建了教育工作的立体化格局。 一、领导重视，组织健全 家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育的好坏，直接影响孩子能否健康成长。因此，我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建立体化的育人网络。学校成立了家长委员会(分别为校家委会、年级家委会以及班级家委会)，由丁校长担任家长委员会主任，金毅书记、杨秉鑫副校长担任副主任，定期召开会议，研究家庭教育中的重点、难点、热点问题，集思广益，有针对性的开展家庭教育。 二、加强沟通，密切合作，积极改进家庭教育方式 (一)家长学校定期活动，在各年级家长会上带领家长们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，帮助他们理解和熟悉其中的内容和要求，帮助他们增强新形势下对子女进行行为规范教育的责任感和紧迫感，促使他们改进家庭教育的方法，积极配合学校，努力提高家庭教育的效果。
(二)引导家长树立正确的人才观。我们在组织广大家长开展了教育思想大讨论活动，积极引导家长确立正确的人才观、科学的教育观，使他们既重视孩子文化知识的学习，关心孩子的成绩，又重视培养孩子的健全人格和良好品德;既关心孩子的日常生活，又重视他们的行 为规范的养成。 (三)引导家长在指导孩子学习过程中，注意培养他们的学习兴趣，激发创造活力，让孩子在怡情中益智，在快乐中成长，在获取知识的同时形成关心他人、爱护他人、尊重他人和以人为本的价值取向。通过孩子的自我设计、自我认识、自我管理，达到知、情、意、行的统一。 (四)引导家长创新家庭教育方式，打破传统的思维定势。鼓励家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式，改进教育方式、方法，以平等、民主的方式进行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜样进行示范。从一点一滴的小事做起励志网/，从具体可感地身边事 做起，以身作则，率先垂范。既尊重孩子，晓之以理，陈以厉害，动之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他们的心理、情感变化规律，努力使教育思想、教育内容、教育方法与时俱进。 (五)引导家长学习家教理论，掌握孩子的生理、心理特点，实行科学教育，提高教育实效。为了更好地发挥家委会代表的示范效应，提高家庭教育效果，我校给校家委会代表订阅《家庭教育时报》。这份报纸是一份家长和孩子共同阅读的家庭教育类专业性报纸。能及时
参加家长学校学习心得体会五篇
参加家长学校学习心得体会五篇 家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。以下是小编整理的参加家长学校学习心得体会五篇，欢迎阅读参考! 参加家长学校学习心得体会(一) 时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深! 记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校 ------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原先这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮忙我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，十分感谢学校为我们家长带给了难得的学习机会! 下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨： 一、赏识教育 关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，之后也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们明白我们有多爱他们! 二、学会宽容，拒绝自私 此刻的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，
小学家长学校工作总结
2011年度门庄小学 家长学校工作总结 邵营中心校门庄小学 2011年12月30日
2011年度门庄小学家长学校工作总结 我校是一所农村小学，家长大都是土生土长的农村人，文化层次相对比较低，缺少科学的家庭教育理念和经验。要全面提升学校的办学层次，必须重视家长素质的提高，调动家庭教育的积极因素，通过家校良性互动促进学校发展和学生健康成长。因此近年来，我校认真办好家长学校，引导家长走进教室，学习家教理论、交流家教方法、共议家校发展规划。家长学校教育工作的有效开展，深化了家长与学校的感情，提高了家长教育子女的科学水平，也为学校从一所薄弱的农村学校成长为江苏省实验小学和培养大量有特长的优秀学生奠定了基础。 一、规范办学行为，提高家长学校的办学效益。 学校成立了家长学校领导班子和专兼职教师队伍，两支队伍中主要聘请了学校的领导、教师担任兼职教师，也聘请了社会上有一定家教经验的退休教师和其他行业的工作者担任专职教师，如教育子女比较成功的退休教师陆玉英老师和对儿童心理比较有研究的镇文广中心凌芬同志都是我们家长学校的骨干教师。良好的教师队伍是家长学校有效教育的人才保障，集中各类教师人才也为各类家庭教育问题的有效解决提供了人力保证。如凌芬同志所讲的专题“低年级学生的心理健康问题”就很有针对性，许多听课家长反映：原来以为八九岁的孩子是很单纯的，吃饱穿暖就万事大吉了，想不到小小孩子的心理也
是那样复杂，这样的讲座对我们太有用了。 二、坚持集中培训和送教上门相结合。 家庭教育既存在普遍的共性问题，更多是不同家庭的个性化问题，针对不同类型的家庭教育问题，我们坚持了集中讲座和个别辅导相结合的教学方式。 我们家长学校为家长开设了家庭教育的专题辅导讲座，为家长提供各方面的家庭教育辅导和咨询，每学期不少于三次。为了使家长学校的教育辅导能够吸引更多的家长参与，取得最大效益，我们力求使讲座辅导的内容即具有针对性，更具有普遍性，贴近众多的家长。此举在广大家长中引起了强烈的反响，有效地提高了广大家长对家庭教育的意义和家庭教育的方式方法的科学认识。 送教上门，传授了科学的家庭教育理念和方法，也增进了教师与家长的感情，更可贵的是升华了教师对教育的认识，增强了教师的教书育人的责任心，记得有为教师写下了这么一段话：面对淳朴的家长，面对可爱的孩子，我暗暗告诫自己：必须把学生当作儿时的自己，把学生当作自己的子女，这样做，我的教育才有生命成长的意义。 三、重视发挥成功家教模范作用。 虽然农村学校庭教育的整体家水平不高，但我们也常发现部分出生贫寒的孩子也非常优秀，他们的父母有淳朴的自然天成的家庭教育思想和方法。对这些优秀学生成长的个案我们注重收集提炼，积极推广他们成功的家庭教育经验。发生在身边的成功家教个案对所家长来说都是比较真实和亲切，容易接受，容易学习。
示范家长学校工作总结
示范家长学校工作总结 霞光中心小学示范家长学校创建工作总结 家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。 1．我校建立了由学区校长为主任、学校领导班子为委员的示范家长学校创建工作委员会，同时建立了由学校校长为组长、教务主任为副组长、所有班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。 2．组织学习，统一认识。因为我校地处农村，面对的都是农村家长，而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等，我们根据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职工大会”、“班主任会议”、“家长学校”等多种形式，组织大家学习创建学习型家庭有关内容，通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识，为提高家教质量打下良好的基础。
为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参加活动的家长，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。 二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效。１．建立阵地 我校把学校德育室作为家长学校的活动阵地，同时开放计算机房和图书室，并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍，供他们学习，学校的计算机房也向学习型家庭创建户开放，让他们获取更多的学习资源。 ２．提供资源 我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书刊杂志，并免费定期向家长印发《霞光中心小学家庭教育导报》，给家长送去了精神食粮，并给装有宽带的家庭推荐家庭教育网站，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。 ３．开展系列活动 我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而给予学校教育积极的、默契的配合。 (1)以创建学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。
家长学校工作总结3篇
家长学校工作总结3篇 每个人在成长的道路上要接受三方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。如 何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育 和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面的力量有机结合起来，已成为许多教育工 作者共同思考的一个重大课题。为此，我们学校十分重视发挥家庭教育的作用，积极协调 学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校。 一、加强领导、完善机构 为了搞好工作，我们首先成立了家长学校组织机构，由校长、副校长、德育主任、大 队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。并制订了切实可行的家长学校管理制度，便于 运行。期初、期末分别召开学校德育小组会议，其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容，做到领导重视，组织保证，同时召开了一次家长委员会成员会议，及时反馈，以促进 学校教育工作的提高。 二、规范管理，严抓质量 任何管理活动是指向一定目标的，只有有了明确的目标，才能把管理活动引向正确的 方向，从而取得良好的效果。因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。 一严格保证授课质量 要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节，首先是提高讲课质量，我们认真 做到“精聘讲师、精心组织”。其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性： 1、建立了考勤制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录。 2、建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完一阶段系列家教 讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体会，努力体现学以致用的原则，测试 采用“开卷考形式”。 3、评选优秀家长，对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长，给予表彰。 4、制定了家长学校学员守则，每学期建立好家长学校学员学籍档案。由于强化了流 程管理，所以家长出席率高，学习成效显著。 二开展教育活动实现家校互动
家长学校学习心得体会
和孩子一起成长 ———家长学校学习心得体会 小庙中心小学四（3）班王韵雯家长：王仁成 小学四年级，是孩子成长和学习的关键时期。孩子在这段时间发生了很多变化，作为家长对她的教育也颇为费心。回顾半年来家庭教育的点点滴滴，我有以下几点感悟，在此与大家交流。 一．阅读一些有关教育孩子方面的文章。 四年级了，孩子的生理和心理都有了不同程度的发展。作为家长，对孩子的生理和心理的发展了解得不尽全面、不尽及时，在家里教育孩子时也会产生很多问题，很多困惑。所以，我和孩子妈妈平时也会看些有关孩子家庭教育方面的文章，一方面可以获取家庭教育经验，另一方面也可以获取一些家庭教育的先进理论，正确指导我们的家庭教育。 二．和孩子一起学习文化知识。 现在的小学知识真是不简单，不可以用我们以前的学习经验来衡量。不管是从知识的宽度还是从知识的深度来看，现在孩子要学习掌握的知识，都比我们小时同年龄孩子要学习掌握的知识更宽更深！我和大多数家长一样，在辅导孩子功课时，感觉有点吃力。再说，很多小学的知识都忘得差不多了。所以，我平时也抽出时间，看看孩子的课本，及时了解她所学的知识，以便用她能听懂的语言和方式辅导她的功课。
三．培养孩子良好的阅读习惯。 在家里，我让她多读书，有时我也陪她一起读书，努力提高她的阅读能力。这些对她的写作，语言表达都非常有帮助，她也能从中获得乐趣。有时她看着看着自己就开心地笑起来。还会和我们讲书里她认为有意思的事。读书使孩子的视野开阔了，孩子也从书里汲取了很多有意义的营养。随着读书的增加和年龄的增长，孩子会逐渐形成自己的正确的人生观和价值观。所以我们鼓励她多读书，读好书，有时我们带她去图书馆或替她选书看。 我很难想象一个不爱阅读的家庭能培养出一个爱读书的孩子。所以，我和孩子妈妈一有时间，就看些专业书和课外书，加强课外阅读，拓宽自己的知识面，同时也能提高自己辅导孩子的能力。 三．多和孩子交流，努力做好倾听者。 现在，好多家都是独生子女。平时，过的都是一家三口的幸福生活。孩子一回到家，没有别的孩子可以玩，可以交流，所以她只有选择家长。她会向家长述说她在学校的好多事情，表达她的快乐与不满。我家孩子也不例外。 以前孩子放学回家，我们下班后一起吃午饭和晚饭是个很好的交流时间，通常会聊一些学校里的事。她很愿意和我们谈论班里发生了什么，有趣的事，或学习方面的事。但是现在我们发现，有时不好的事她不愿意主动和我们说了，有时是老师的批评，有时是学习成绩。这时我想孩子是有自尊心的，不愿说一定是怕家长说她，所以我们会给她讲道理。虽然成绩可能会有不好的时候，但也只能说明平时学得
学校家长学校2018年工作总结
2018年学校家长学校工作总结 家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将一年来家长学校计划总结如下： 一、加强领导，职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，家长学校始终坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。 二、建立完善各项规章制度 健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。 三、规范家长学校的管理 1.完善家长学校授课制度。 做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。 2.完善家长学校校务机构设置。 家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况，由现任的校长、副校长、书记、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。 四、拓宽家长学校学习活动途径 1.定期开展讲座。
小学家长学校学习心得(精选5篇)
小学家长学校学习心得（精选5篇） 小学家长学校学习心得一:小学家长学校学习心得时光如梭,转眼女儿今年已经6岁了,并于今年九月份进入了符山小学一年级2班学习,10月28日我也踏进了符山小学举办的家长学校的大门,感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会,能够帮助许多家长走出家庭教育的误区。 通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下: 第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。 第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,我把女儿送去学习小提琴,参加星蕾艺术团舞蹈班学习舞蹈,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。 第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教！培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。
2019小学家长学校工作总结
2019小学家长学校工作总结 在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下.，各位家长,特别是家长委员会 的支持和配合下,学校家长学校的各项工作已圆满结束,小编整理出工作总结，欢迎阅读。 家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第 一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。本学年度，我校家长学 校以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高家庭教育质量、推动 教育社会化进程、推动终身教育为培养目标，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进家长学校工作健康有序地发展，在前期工作的基础上，因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，促进了家长与孩子共同 学习，相互学习，共同成长，取得了一定的成绩。 一、狠抓常规建设，突出工作的实在性。 健全领导机构。本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组， 确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位;成立家长委员会，由学校教导主任主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。 制定周密计划。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学 生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。在此基础上，家长学校也制定了相关的 行 事历，制定好每一阶段的工作目标和计划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进. 二、大胆探索创新，注重工作的实用性。 社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进行了大胆的探索。 调查研究，让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学 校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育 互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径，了解家庭教育在近阶段存在的困惑等，有针对性的开展工作，做到学为所用，学有所用，学有所成。在每一次的活动开展结束后，家长代表
家长学校培训工作总结
家长学校培训工作总结 篇一：家长学校培训工作总结 家长学校培训工作总结 我校按上级主管部门要求，一年来，我校在认真实施“三化”、“四率”、“八落实”办学要求的基础上，加强家长学校的教育教学研究工作，大胆探索家长学校的办学策略，走出了一条适合校情的办学路子。 一、落实常规，突出家长学校工作的“实在性” 1、健全机构、领导落实。 家长学校成立后，学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、教科室成员和各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实；另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。 2、共商大计，目标落实。 学校两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识。即：通过家长学校，提高广大家长的素质，指导学生家长掌握科学的教育方法和技能，为孩子的成长创造良好的
家庭环境，促进家庭文明建设；促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，使家庭教育和学校教育良性互动，促进学生的健康成长。 3、因地制宜，计划落实。 家长学校领导机构和学校家长委员会每个学期开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划，写进学校的校历。 4、规章制度落实，档案资料齐全。 为保证家长学校工作的顺利进行，我校制定并完善了《家长学校工作制度》《家长学校教师考核制度》《家长学校学员考勤制度》《优秀家长评比制度》，并成立了专门的“家长学校”资料档案，对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、计划等原始资料进行整理归档，档案管理齐全。 5、教师队伍落实，保证名师、专家给家长上课。 我校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的家长学校教师队伍，并由学校教育教学研究机构对这些教师进行专门的培训，做到培训上岗。家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。带有专业性的教学内容我校则聘请校外相关的专家到校举办讲座、咨询活动，有时也预约教学有方的家长上讲台介绍
上半年家长学校工作总结
上半年家长学校工作总结 家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家 庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点，我校家长学 校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中 起到了积极的作用。现将本学期家长学校计划总结如下： 一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展 建立教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行 沟通，并利用“家长联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。 二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径 1、定期召开家长会。 家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开 两次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要 内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针 对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生 的健康发展。 、定期开展家长开放日活动 为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学 工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进 课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观 看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行 情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。在六一儿童节前夕，开展“亲子活动”，我校邀请家长参与，家长们积极参与，亲自给孩子戴红领巾。次项活动的开展，家长们在参与活动的过程中了解学校工作的艰巨性、责任重大性，明白 了孩子的成长与教育不仅是学校教育的事，更与家庭教育是密不可分的，同时 1 / 3
家长学校学习心得体会 篇
家长学校学习心得体会2篇 作为家长的我们在家长学校里受益非浅！听了几位专家的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点： 一、欣赏孩子学会夸奖 在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒！我为你感到骄傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。 当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。 二、学会宽容拒绝自私 现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！ 三、接受挫折勇敢面对 孩子成长的路上，不可避免地充满了各种压力与挫折，父母担心孩子受到伤害，往往在事件发生之前，便急于替他们扫除一切障碍，期盼孩子能在无忧无虑的环境下长
家长学校工作总结六篇
家长学校工作总结六篇 【篇一】 每个人在成长的道路上要接受三方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面的力量有机结合起来，已成为许多教育工作者共同思考的一个重大课题。为此，我们学校十分重视发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校。一、加强领导、完善机构 为了搞好工作，我们首先成立了家长学校组织机构，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。并制订了切实可行的家长学校管理制度，便于运行。期初、期末分别召开学校德育小组会议，其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容，做到领导重视，组织保证，同时召开了一次家长委员会成员会议，及时反馈，以促进学校教育工作的提高。 二、规范管理，严抓质量 任何管理活动是指向一定目标的，只有有了明确的目标，才能把管理活动引向正确的方向，从而取得良好的效果。因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。 (一)严格保证授课质量 要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节，首先是提高讲课质量，我们认真做到“精聘讲师、精心组织”。其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性：1.建立了考勤制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录; 2.建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完一阶段系列家
教讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体会，努力体现学以致用的原则，测试采用“开卷考形式”;3.评选优秀家长，对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长，给予表彰。4.制定了家长学校学员守则，每学期建立好家长学校学员学籍档案。由于强化了流程管理，所以家长出席率高，学习成效显著。 (二)开展教育活动实现家校互动 1.召开家长学校活动。通过家长学校活动，向家长宣传学校的办学方针、教育指导思想;介绍教育发展方向，引导家庭教育观念，帮助家长树立正确的人才观，重视孩子良好习惯的培养。本学期成功召开了一年级、四年级的家长学校活动，于9月份举行了一年级新生的家长学校活动，向家长们介绍了一年级的任课教师、学生作息时间的安排、以及就一年级小朋友学习习惯的培养策略与家长们进行了探讨交流;然后和家长分享了一个教育故事《一位母亲与家长会》，在座的家长都被故事中这位母亲的耐心呵护、不断鼓励、循循善诱的做法给深深的震撼了。于2014年的1月份召开了四年级家长学校活动，邀请了苏州市网上家长学校太仓分校“林老师”讲师团的成员、朱棣文小学的副校长金虹霞老师，到学校为四年级学生家长作了“做孩子的知心父母”专题讲座。她从“四年级孩子的心理特点、家长应对的三大法宝”两个层面进行了生动全面的阐述，让家长们如沐春风，对“教育”有了新的认识和体会;随后家长们分散到自己孩子的所在班级，由四年级任课教师就本学科的学习情况和家长作了真诚有效的交流，让家长们了解到不同的学科对学习的不同要求，家长也表示会尽力配合老师，为孩子创造一个良好的学习环境! 2.建立家长开放日活动，吸引家长参与学校教学活动。为了鼓励家长积极参与学
年度家长学校工作总结
年度家长学校工作总结 十九世纪德国学前教育家福禄贝尔有句名言：“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”哈佛中国教育研究中心的专家同样认为：家庭是素质教育场所的第一选择。传统教育的革新步伐，不仅需要走进每一个学校，也要走进每一个家庭。本篇文章来自资料管理下载。基于这样的认识，家长学校工作以立足实际、着眼实效为工作思路，从家长教育水平的实际出发，广泛了解家长的需要，针对一些错误的家教心态，进行全方位的沟通和辅导，力求家长学校工作取得实质性成效。 一、建立运行机制，完善教育网络 1、成立家长委员会。 根据家长学校工作的需要，成立校级家庭教育委员会，委员由学校主管领导、家长代表、校外辅导员和政教处教师代表组成。其职能是研究家长学校整体工作规划和家教实践中的问题，协调、组织与指导家长学校分校的工作。其次，各班级建立家长委员会，其职责是贯彻落实家长学校计划，收集家长意见和建议，
针对各班家长与学生实际，有针对性地开展活动。 2、完善管理制度。 为了使家长学校工作规范化，将此项工作落到实处，依据我校的具体情况制定了系列管理制度，例如家长交流会制度、家长培训制度、开展专题研究制度等。 二、师资培训先行，奠定教育基础 良好的师资是取得教育成功的保证。引导家长树立正确的家教理念，掌握科学的教育方法，就必须重塑家长学校的优良师资。我校数次开展对家长学校的教师的教育理念培训，使教师及时充电，理念更先进，与家长的沟通更艺术化。通过培训，教师意识到了家长配合的重要性和紧迫性，变以往的畏难情绪为现今的积极争取。 除了专门的教育理念培训之外，我们更注重对教师具体工作方法的指导。每学期校一级的家长会，我们都要出台家长会方案，规定基本动作，组织教师集体学习，然后在此基础上制定本班级
2016年幼儿园家长学校工作总结
2016年幼儿园家长学校工作总结 【第1篇】2016年幼儿园家长学校工作总结 学校是学生成长的重要阵地，而家庭则是孩子成长的第一个环境，学校和家庭这两个主要场所对学生的影响是至关重要的。由于定塘中学地处农村，家长文化素质普遍不高，家庭教育重视程度较弱，要提高家长家教意识十分艰巨，也是一项需要常抓不懈的工作。只有家庭教育的配合，才能更好的促进学生的发展。2016年我校在家校联动上做了一系列的工作，现总结如下： 一、建立健全组织机构，为家庭教育工作正常运行提供组织保障 1、建立管理委员会，提供领导保障。以校长为家长学校校长，德育主任为家长学校副校长、教务主任为家长学校教导主任，各年级组长、班主任为成员的工作领导小组，明确职责，全面负责家长学校工作的正常开展。从学校到年级到班级逐级落实，形成家长学校工作的三级工作模式，并将家长学校工作列入学校工作计划、德育处工作计划。工作和教师工作中的实际困难，齐心协力为家长学校的工作出谋划。 2、健全各项管理制度，提供制度保障。学校一开始就重视家长学校规章制度建设。制订了家长学校工作制度、考勤制度、评比表彰制度、结业制度，制定家委会章程、家长会工作制度等一系列规章制
度。在学期初制定了课程安排表，指定授课人，规定授课容、时间、地点，提前通知到家长学员，保证了按时开课，按时上课。学校实施以各班学生家长为单位的班级管理制度，从初一学生入学开始即建班，各班的班主任即为家长学校各班级的班主任。严格依照家长学校工作制度、家长会制度开展工作，履行义务。领导小组每学期对他们的工作进行评定考核，促进了家长学校工作制度化、规化。 3、组建校本讲师团，提供师资保障。学校充分挖掘部师资资源，建立校长、德育主任、教务主任、年级组长为家长学校讲师团兼职教师。各教师在备课时精心准备、认真备课，做到有针对性、有效性，保障每一次的家长学校活动学生有收获。同时，充分挖掘校外师资力量，邀请教育局、关工委、华夏文化促进会等各类教师到校开展校本培训活动。 二、丰富教育活动形式，为实施家庭教育工作提供活动载体。 1、开展家长开放日活动，邀家长走进校园、走近学生、关注学生。每学期后半阶段定期举行家长学校活动，邀请部分家长代表到校体验学生生活，走进课堂，关注学生课堂状态，走进寝室，观察学生生活状况，走进食堂，体验学生饮食情况。自2016学年第一学期起，学校共举行了四届家长开放日活动。 2、定期举办家长会，家校联系，共同探讨学生学习、生活情况。每学期在期中考试后，学校组织开展进行校级家长会、班级家长会，共年级组长不定期举行分层家长会。在校级家长会上，学校校长、德育主任、教务主任分别从不同层面向家长提出家庭教育要求，积极引
家长学校的培训心得体会2021
家长学校的培训心得体会 家长学校的培训心得体会（精选6篇） 我们得到后后了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体 会中同，这样我们就可以提高对认知的提高训练。那么心得体会开头 怎么上写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是为大家整理的家长学校 的右面培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 做为家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受 益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的注重、关心和爱护， 也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。 一、家校合力，才能有效的培养好孩子。 现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触 的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境 有着天壤之别。在这中间，促进作用家长和教师就承担了桥梁作用， 只有老师和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育工作问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。 二、培养良好的习惯，受益终身。 习惯是人能的思维定势，是一类潜移默化的力量。正如智者 所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与 其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自 己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事培养 孩子形成良好的习惯。 三、学生要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子 是大多天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能 正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师责难自己的孩子，如果 我们家长、数学老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一 方面，我们也须看到孩子的优点，对孩子所取得的拿下哪怕是的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子 的综合基本素质、各各方面学习能力的培养。 四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。 每一个他者孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树 叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩 子的正当要求和理由需要家长站在她角度去分析细穗，只要是有道理 的一般都应该同意。同时，这专业知识也能更有助于培养孩子的自信 心和自主能力，也能使到孩子更信任你。 家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继 续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面宝宝健康 的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把 孩子决不会培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长 对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！ 近日与孩子签一《生存环境和学习奖惩合同》（以下简称 《合同》），结合今天的家长学校培训课程，也有一些零零碎碎的想法，细一总结，主要是培养“五种意识”，愿借此抛砖引玉： 一、培养孩子的谦卑感恩意识。 一个孩子的健康成长，离不开老师的得著，也离不开家长的 言传身教。孩子学好知识的前提要件，首先是要学会做一个为人正直，诚实守信，对他人有包容之心，勇于担当，懂得对爷爷、奶奶、父母 和老师等感恩的人则，只有这样，才不会洗去社会恶习，才能成长为 一个对弱势群体有用的茁壮人。辛特别是舒老师倡导的向长辈行鞠躬 礼等礼仪行为，我觉得很有必要。因此，在《合同》的第一条我就把