一轮复习课件：第二课_多变的价格

课程 整合 生活 主题 生活 内容 学科 知识 价值观 生活与消 费 生活的体 验 如何花钱 消费的意 义 消费者 劳动、生 产经营 生活的创 造 如何挣钱 劳动的意 义 劳动者 收入与分 配 面对市场经济
生活的保 生活的“舞台” 证 如何分配 财政的意 义 管理者 如何发展 经济建设的意 义 建设者
1．2011年7月，山东省潍坊市猪肉价格每千克26 元，芹菜价格虽然比平时也涨了，但每千克只有5 元。猪肉之所以比芹菜贵，根本原因是( )
A猪肉的使用价值高于芹菜 B卖芹菜的人多，卖猪肉的人少 C猪肉价值量大，芹菜价值量小 D芹菜需求量少，猪肉需求量大
答案： 解析：注意关键词“根本原因”。A项中的猪肉和芹菜 的使用价值不具有可比性，B、D两项不符合题意。
教材按 “ 消费――生产――分配 ――市场 ” 来设 计
经 济的含义
人类社会存在和发展
生 产
经
济
生产资料 所 有 制
经济 活动
（四环节）
分配
交 换
消 费
经济 关系
（生产关系）
经 济 就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生 产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与 人之间的关系。
高Hale Waihona Puke 思想政治等价交换原则在经济活动中是如何贯的？价 值规律的表现形式怎么样？
2、价值规律的表现形式
（1）价格与供求相互影响、相互制约
一方面：供求关系变动会影响价格
一方面：价格的变动会影响供求系
2. 价值规律的表现形式
价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式
在市场上发生价格与价值相背离，主要是由 市场上的商品供给和需求不平衡引起的。
解析：社会劳动生产率与商品价值量成反比，可以计 算出今年的单位商品价值量为260/1+30%=200 （元）；而今年的个别劳动生产率提高1倍，单位 商品价值量不变，商品数量增加了1倍，这样在其 他条件不变情况下，今年甲生产者1小时内创造的
价值总量应该是200×2=400（元）。答案是
B
3.企业要在价格竞争乃至生存竞争中 占据优势，就要（ ）
(1 )你还能举出其他价格波动的例子吗 ? （2）能总结一下哪些因素会影响商品的格？ （3）你认为拉动蒜价回归正常的根本因素是
•第二课《多变的价格》
第二课《多变的价格》
• 白河一中
秦梅新
影响价格的因素
重点：
供求影响价格 价值决定价格
难 点 商品的价值量与劳动时间 、劳 动生产率的关系以及对此类问题的计算
商品价值总量： 1、一种商品随着技术的进步会越来越便宜的根本原因是？ 生产者在一定时间内创造的所有商品的价值量的总和。 2、为什么商品生产者要努力提高个别劳动生产率？ ＝商品数量 ⅹ 单位商品的价值量
劳动生产率的提高 对商品价值量与价值总量的影响
单位时间 生产商品 数量 社会劳动 生产率提高 个别劳动 生产率提高 增多 （正比） 增多 （正比） 单位商品 价值量 减少 （反比） 不变 单位时间 生产商品 价值总量 不变 增多 （正比）
A.提高劳动生产率，减少个别劳动时间 B.增加个别劳动时间，增加商品劳动含量
C.降低商品价格，扩大商品市场需求量
D.面向市场，使产品做到适销对路
解析
题目考查价格变化对生产的影响。
A
B、C、D三项观点错误。
• 3：马克思说：“假如用不多的劳动把煤变 成金刚石，金刚石的价值就会低于砖块的价 值。”这是因为 （ ）
基础 ， 价值是价格的______ 价值与价格 货币表现 。 价格是价值的__________
A B C D
下列关于价格描述正确的有（ B ） 价格由商品质量决定，受供求关系影响 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现 价格有时由价值决定，有时由供求关系决定 价格由供求关系决定，受价值影响
社会必要劳动时间 决定。 （一）商品价值量由生产该商品的_______________ （【注】与个别劳动时间无关） 人类劳动 1、价值：凝结在商品中的无差别的___________ 。 2、社会必要劳动时间： 在现有的社会正常的 生产条件下，
案例1： 小汽车、摩托车、自行车价格对比
30，000元
3，000元
500元
思考：为什么小汽车的价格远远高于
摩托车、自行车的价格？
一、影响价格的因素： 决定 价格 价值______ 1（根本原因） 使价格: 波动 价值 上下_____ 围绕_____ 价值 规律的__________ 表现形式 _____ 【注】 气候、时间、地域、生产等因素是通过改 供给 或______ 需求 ，从而实现___________ 供求关系 的 变商品的______
•
（安徽文综）1、某商品生产部门去年的劳动生产率 是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。 该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生 产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在 其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价 值总量用货币表示为( )
A. 364元 B. 400元 C. 520元 D. 776元
5×（1+20%）=6（万亿元），而实际发行了8 万亿元，因而一元货币等于6/8=0.75元的购买力， 贬值程度为8-6/8=1/4，货币贬值程度为25%。 现在价格是15÷（1-1/4）=20元 。
价值规律的内容和表现形式
1、价值规律的基本内容
（ 1 ）商品的价值量是由生产商品的 社会必要劳动 时间 决定。 （ 2 ）商品交换要以价值量为基础，实现等价交换。
C
• 例：三年前，3G手机还是新鲜事物，
高昂的价格对于普通市民来说尚 “曲高和寡”。时过两年，3G技术 日益成熟，生产成本越来越低，下 线的产品越来越多，这让3G手机价 格下调成为必然。运营商对3G手机 的价格战正此起彼伏。 • 结合上述材料，分析说明价值和供 求关系是怎样影响价格的。
•
（1）价值是价格的基础，价值决定价格， 商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 随着科技的进步，社会劳动生产率的提 高，生产3G手机的社会必要劳动时间减 少，价值量降低，所以价格降低。 （2）供求关系影响价格。当商品供过于 求时，卖者之间相互竞争，要通过降价 来促进销售。科学技术的进步，社会劳 动生产率的提高，使3G手机的产品越来 越多，即供应量增加，从而使其价格降 低。
1、一种商品随着技术的进步会越来越便宜的根本原因是？ 2、为什么商品生产者要努力提高个别劳动生产率？
1、社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比。 所以随着科技进步，该商品的社会劳动生产率 提高，其价值量减小，决定了价格越来越便宜。 2、个别劳动生产率与商品价值总量成正比。 因此，商品生产者必须努力提高个别劳动生产 率，缩短个别劳动时间，才能使同一劳动在同一 时间内创造更多的商品价值总量，使获利增多， 在竞争中处于有利地位。 （个别劳动时间的意义）
必修课的基本框架
思想政治 1 经济生活 （物质文明） 核心概念：市场经济 思想政治4 生活与哲学 (解放思想 实事求是 与时俱进) 核心概念：求真务实 思想政治 2 政治生活 （政治文明） 核心概念：民主政治 思想政治 3 文化生活 （精神文明） 核心概念：先进文化
高中思想政治
必修一《经济生活》
经济生活框架设计思路
消费
树立正确消费观
生活点击:
•
在中国著名大蒜之乡山东金乡县，大蒜买 卖在两年内经历了冰火两重天。去年大蒜甫 一上市，当地鲜蒜每公斤就达5元人民币， 而大批经销商的涌入令收购价一度高冲至每 公斤14元。据称当时蒜农和商家赚得个盆满 钵满，喜上眉梢，消费者却是望“蒜”却步， 可谓“几家欢喜几家愁”。今年刚刚上市的 新蒜收购价大幅低于去年，“蒜你狠”转瞬 之间变成了“蒜你贱” 。金乡邻县微山的 蒜民小闫告诉记者，去年蒜种每公斤是12元， 每亩要近200公斤，按现在每公斤大蒜3元的 收购价，恐怕是要赔了。金乡大蒜产业信息 协会常务副会长杨桂华接受本社记者采访时 认为，由于去年大蒜贮商对大蒜市场预期太 高，加之种植面积和产量都不及现在，导致 当年大蒜价格疯狂飙高
影响 价格 2（直接原因） 供求______
改变来影响价格（间接原因）。
1、不同商品价格为何有的高，有的低？ 2、同一商品价格为何又不能无限涨无限跌？
供求影响价格
供不应求 供过于求
上涨 （_____ 卖方 市场： 价格______ 卖方 有利、占主导） 对____
下跌 （_____ 买方 市场： 价格______ 买方 有利、占主导） 对____
当个别生产者提高个别劳动生产率， 单位商品价值量不变。 当社会劳动生产率提高，商品价值总量不变。
个别劳动时间对具体商品生产者的影响
个别劳动时间 ＜ 社会必要劳动时间 在竞争中处于有利地位 （ 盈利）
个别劳动时间 ≥ 社会必要劳动时间 在竞争处于不利地位 ( 亏本)
个别劳动时间决定商品生产者的命运，降低 个别劳动时间的惟一办法是 ————提高劳动生产率
（绝大部分该种商品生产时 使用的劳动工具） 制造某种商品所需要的劳动时间
在社会平均劳动熟练 程度和劳动强度下，
甲、乙、丙、丁都是独立的生产者，都生产布。当 时绝大部分都是用织布机生产. 甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布。生产同一匹 布，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小 时。试问： （1）谁生产的布匹的价值量大？为什么？ 一样大，因为商品价值量由生产该商品的社会必要 劳动时间决定，与生产者的个别劳动时间无关。
（2）一匹布的价值量由多少社会必要劳动时间决定？
（10＋12＋8）／3＝10小时
劳动生产率与商品价值量的关系
社会必 商品 商 品 要劳动 价值 数 量 价 值 总 量 劳动生产率 时 间 量 正常社会劳动 8小时 160 1件 1×160＝160 生产率 元 （元） 若社会劳动生 4小时 （减少） 产率提高一倍 80元