人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识1、看拼音，写词语。
yuān yāng （） lú yá（）ǒu ěr （）róng huà（）xī shuǐ （）chóng gāo （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
闲散（sǎn sàn）纤细（qiān xiān）伶俐（lín líng）挨挨挤挤（āi ái）花骨朵儿（gū gǔ）翩翩起舞（piān biān）3、比一比，再组词。
拂（）掠（）沾（）凑（）佛（）惊（）粘（）奏（）4、照样子，写词语。
（1）挨挨挤挤（AABB 式）：＿____ 、＿____ 、＿____（2）翩翩起舞（AABC 式）：＿____ 、＿____ 、＿____5、选择恰当的词语填空。
荡漾飘荡（1）水面的小圆晕一圈一圈地（）开去。
（2）五颜六色的风筝在空中（）。
6、按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）＿____，像_____ 。
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（仿写拟人句）＿____，告诉我_____ 。
二、积累运用1、默写古诗《绝句》。
＿____ ，＿____ 。
＿____ ，＿____ 。
2、把诗句补充完整。
（1）迟日江山丽，＿____ 。
（2）＿____ ，春江水暖鸭先知。
（3）＿____ ，小溪泛尽却山行。
（4）日出江花红胜火，＿____ 。
3、根据课文内容填空。
（1）《燕子》一文描写了燕子的_____ 、＿____ 、＿____ ，写出了燕子的活泼可爱。
（2）《荷花》一文的作者是_____ ，课文描写了夏日公园里_____的情景，表达了作者_____ 的感情。
（3）《昆虫备忘录》一文向我们介绍了_____ 、＿____ 、＿____ 、＿____ 等昆虫。
三、阅读理解（一）课内阅读荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
人教版三年级语文下册一单元试题附参考答案(5套)
人教版三年级语文下册一单元试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）pǔ tōng pào mòlàzhúxiōng měngzhān jiāo xùn sùmó xíng wēi wǔ二、比一比，再组词。
（10分）潮（______）胞（______）毫（______）坦（______）减（______）嘲（______）饱（______）豪（______）担（______）喊（______）堂（______）阵（______）容（______）维（______）插（______）党（______）陈（______）谷（______）堆（______）稻（______）三、读一读，连一连。
（10分）哀痛朋友风筝飞得很高高尚的日子日子过得茂盛尴尬的眼光花儿开得鲜艳羡慕的局面树木长得飞快四、想一想，选词填空。
（10分）盛开怒放（1）当蒲公英（_________）的时候，这个草地就变成金色的了。
（2）夏天，花坛里鲜花（___________），引来许多蜜蜂和蝴蝶。
常常平常（3）我和弟弟（_________）在草地上玩要。
（4）这样的事情是很（__________）的，没有必要大惊小怪。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）_______________________________________________2.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
（修改病句）_______________________________________________3.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。
（缩句）________________________________________________4.张择端的画很传神。
人教版三年级语文下册一单元试卷(附参考答案)
人教版三年级语文下册一单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）shǒu tào máfán yōu xián zhàlánzhàng ài pào mòguān xìbīng jīlíng二、比一比，再组词。
（10分）凤（_______）晨（_______）读（_______）静（_______）风（_______）辰（_______）续（_______）净（_______）报（_______）彩（_______）挂（_______）扬（_______）服（_______）采（_______）桂（_______）杨（_______）三、读一读，连一连。
（10分）自言自语自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、想一想，选词填空。
（10分）虽然既然希望愿望（1）这个方法（_________）很好，但不够安全。
（2）（_________）你错了，就应该主动认错。
（3）童年时候我有一个美好的（________），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。
（4）我多么（_________）人类永远没有战争，没有灾难啊！五、照样子，按要求写句子。
（15分）海底的动物常常在窃窃私语。
（用带点词仿写拟人句）____________________________________________2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像．．千千万万支极小的蜡烛在发光。
（仿写比喻句）___________________________________________3.顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”（把句子补充完整）弟弟_____________________跑出家门。
人教版小学三年级语文下学期第一单元测试题
小学三年级语文下册第一单元测试题班级姓名分数一、我会看拼音写词语。
（词语书写正确、规范16分）qīnɡ kuài wǔ dǎo yǎn zîu huï pō二、我能照样子写词语。
（12分）动静弯弯曲曲三、我会填。
（12分）一（）微风一（）金光一（）清泉一（）珍珠一（）翅膀一（）画面四、我会选词填空。
（4分）增添增加①这学期，我们班（）了几个新同学。
②小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生机。
五、我会按原文填空。
（每空2分，共12分）①一阵微风吹过来，我就（），雪白的衣裳（）。
②等闲识得东风面，。
③，二月春风似剪刀。
④青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的（）来，形成了（）的春天。
六、读读下面的文章，感受春天的气息吧！（44分）（一）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨．(aī aí)挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨．(ɡūɡǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1．给短信中带点的字选择正确的读音，打“√”。
（2分）2．短文中写和，重点写了的种形态。
（8分）3．用“”画出短文中的比喻句。
（2分）4．我也来写一个比喻句：。
我把比作。
（6分）（二）春天到了真正的春天到了。
早晨，灿烂的太阳升起来，迅速吞噬（shì）了水面上薄薄的浮冰，温暖的空气带着充满苏醒过来的大地的水蒸(zhēnɡ)气晃动着。
隔年的老草和刚出土的嫩草一片葱绿，绣球花、醋粟和黏(nián)稠(chïu)的桦树都生意盎(ànɡ)然地萌芽了。
金黄色花朵累累的枝条上，一只蜜蜂嗡嗡(wēnɡ)地飞来飞去。
看不见的云雀在天鹅绒般的田野上空，在盖满冰块的留茬(chá)地上空唱歌；凤头麦鸡在积满黄褐(hâ)色塘水的洼地和沼(zhǎo)地上哀鸣；鹤和雁发出春天的吹呼，高高地在上空飞过。
三年级下册语文第一单元测试卷及答案人教版
人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分)ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ二、给下面的多音字选择正确的读音；连一连.(8分) w W w .1haoti 1.c O m挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像āｉáｉｆúｆó似．的类似．曲．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语；并照样子写几个.(4分)例：吞吐是非四、填上恰当的量词.(6分)一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整；再给图画配词语.(11分)群芳吐艳（）（）峻岭层峦（）（）（）（）起舞万（）长（）悬（）峭（）喷（）欲（）冉冉（）（）旭（）东（）姹（）嫣（）争（）斗（）万（）千（）六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法.(4分)1.蜻蜓飞过来；告诉我清早飞行的快乐.（）2.天只有井口那么大！（）七、选词填空.(6分)称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演；令观众们（）不已.2.停着的燕子成了音符；谱成了一支正待演奏的春天的（）.3.“她歌唱得非常好；是我们班的‘小百灵’.”同学们（）道.八、修改病句；我最拿手.(8分)1.透过玻璃照在桌子上；屋里显得暖烘烘的.2.我们步行走到英雄广场.3.你是中队长；要严肃要求自己.4.演员们为我们表演了许多精彩的演出.九、先把诗句补充完整；再回答问题.(12分)1.碧玉妆．成一树高；.妆：.这句诗出自（）代（）写的《》.这句诗所运用的修辞方法是（）.2.等闲．．识得东风面；.等闲：.这句诗出自（）写的《》.用自己的话说说这句诗的意思：.十、快乐阅读轻松答.(12分)五色梅我家院子里养着许多花.那盆枝繁叶茂的五色梅；我最喜欢.五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的；后来逐渐变成了深绿色.它七月份长出花蕾；八月份开花；九月份怒放.五色梅开出的花非常别致；一朵花是由多种颜色的小花组成的；黄、绿、橙、红、白；样子像一把花雨伞.花在阳光的照耀下；加上绿叶的衬托显得更好看了；远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳；微风吹来；摇摇摆摆；美丽极了.1haoti 1 . c o m五色梅有顽强的生命力；只要剪下一枝泡在水里；过几天；就会长出根；再把它拿出来；埋在土里；就会长成一株新的五色梅.它就是这样“传宗接代”的.五色梅的躯干是娇弱的；但谁要想借此欺负它；那无疑是自讨苦吃.记得我上一年级的时候；爸爸刚把五色梅买回家；我觉得好玩；上去要摸；奶奶急忙告诉我说：“别摸；茎上有刺；会扎着的.”我不在乎；把奶奶的话当耳旁风；用手一碰；坏了！许多小刺儿扎在了我的手上.这时我才知道；五色梅看上去弱不禁风；可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！我爱五色梅；我爱它娇美的姿态；我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨；我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力.1.从短文中找出与下面意思相对应的成语；填在括号里.(4分)(1)身体虚弱；连风吹都禁不住.( )(2)在困难或恶势力面前不屈服；不退缩.( )2.短文在介绍五色梅时；先写了五色梅的和；接着写五色梅有；最后写了五色梅善于保护自己.(3分)3.用“”画出文中的一个比喻句.(2分) w W w .1haoti 1.c O m4.用“”画出文中的中心句；并说一说你从中体会到了什么.(3分)十一、作文天地.(20分)家乡是一个亲切而熟悉的称呼.也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水；也没有黄山那样雄伟壮丽的景观；但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下；在描写的过程中展开想象；表达出你对它的喜爱之情.题目自拟.附答案三、黑白进退攻守爱憎四、幅颗眼束根阵1haoti 1 . c o m五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁六、1.拟人2.夸张七、1.赞叹2.赞歌3.称赞八、1.在“透过”前加上主语“阳光”.2.删掉“步行”或“走”.3.把“严肃”改为“严格”.4.把“演出”改为“节目”.九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风；但要是真正认识它；只有在见到万紫千红的景象以后十、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白；样子像一把花雨伞. 4.短文最后一段.体会到了五色梅不但样子娇美；而且有顽强的生命力.。
新人教版三年级语文下册一单元考试卷(附参考答案)
新人教版三年级语文下册一单元考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）píng bàxiōng púbài fǎng kuān yùrén àìpǔsùjìn gōng sìzhījīdòng zhǎng shēng二、比一比，再组词。
（10分）猜（________）球（________）棕（________）饱（________）静（________）救（________）橙（________）饿（________）三、读一读，连一连。
（10分）嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、想一想，选词填空。
（10分）观察观看1. 我和同学们一起（______）元旦晚会。
2.静静地（______）小动物，是一件非常有趣的事情。
爱惜珍惜3.我们要（______）身边的一草一木，不让他们受到伤害。
4.时光稍纵即逝，我们必须倍加（______）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）________________________________________________________________。
（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。
（修改病句）________________________________________________________________。
（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。
（照样子，添加动作、神态）妈妈_____________，看上去很生气。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
人教版三年级语文下册一单元试卷及参考答案
人教版三年级语文下册一单元试卷及参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）dā chuán zǔfùyǔ máo tūn xiàshāzi cuìniǎo zuǐjiǎo bǔyú二、比一比，再组词。
（10分）险（__________）汪（__________）铁（__________）攻（__________）脸（__________）往（__________）跌（__________）功（__________）拔（__________）模（__________）扯（__________）表（__________）拨（__________）漠（__________）址（__________）差（__________）三、读一读，连一连。
（10分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。
（10分）A．杆B．竿1．李大爷扛着钓（____）去公园钓鱼了。
2．那里竖着一根木（____）。
A．荡漾B．飘荡3．水面的小圆晕一圈圈地（____）开去。
4．一朵朵白云在天空中自由地（____）着。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．海滩上有贝壳。
（扩句）____________________________________________2．列宁也没再问那个男孩，除非他已经知道，男孩是诚实的。
（修改病句）_____________________________________________3．多么可爱的草地！（用加点的词语写句子）______________________________________________4．我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为不带问号的句子，意思不变）______________________________________________六、阅读短文，回答问题。
2022-2023学年人教部编版语文三年级下册第一单元检测卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷（附答案）一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✓”。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔彩旗。
3.蚂．（mǎmà）蚁和蚂．（mǎmà）蚱是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿站着，一定是因为淘气挨．（āi ái）训了。
二、看拼音，写词语。
（8分）lúyáméi zi jùlǒng xiān xì（）（）（）（）lián peng bǎo zhàng zīshìfǎng fú（）（）（）（）三、辨字组词。
（4分）减（）泛（）偶（）瓣（）喊（）眨（）遇（）辫（）四、在括号里填写恰当的四字词语，把短语补充得准确生动。
（3分）（）地图画（）的天空（）的衣裳（）的春风（）的柔柳（）的花瓣儿五、选词填空。
（4分）平添增加1.小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生趣。
2.春节过后，小明的体重明显（）了。
灵活灵敏3.王老师教学方法（）多变，课堂气氛很活跃。
4.这只小狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。
六、按要求写句子。
（6分）1.一池的荷花在风中摇摆。
（改写句子，把荷花当作人来写）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（照样子，把句子写生动）田野里的油菜花都盛开了，像3.（语文要素）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（仿写一种动物外形）七、根据所学知识填空。
（12分）1.（语文要素）读完“梅子黄时日日晴，”两句，我的眼前浮现出这样的画面：。
2.（语文要素）春天，看到桃花盛开，鸭子戏水的景象，我想起苏轼的诗句“，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿，江边鲜花红艳的景象，我想起白居易的诗句“，春来江水绿如蓝”。
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三年级语文下册第一单元测试卷
一、我会看拼音写词语。
( 10分)
yǎn zòu yī shang dàng yàng ǒu ěr dào tián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zàn měi jù lǒng qīng tíng píjùan fǎng fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给下面画线的字选择正确的读音，用√号标出。
（3分）
俊俏（jùn jiòng）丝绦（tiáo tüo ）歌咏（yǒng yǔn ）翩翩（biün piün）挨挨挤挤（üi ái）掠过（liâlûâ）三、我会辨字组词。
（8分）
壮（）掠( ) 沾 ( ) 剪 ( )妆( ) 惊 ( ) 粘 ( ) 煎 ( ) 访 ( ) 咏 ( ) 稻 ( ) 裁 ( ) 仿 ( ) 泳 ( ) 蹈 ( ) 栽 ( ) 四、我会仿写词语。
（4分）
挨挨挤挤（AABB式） ___________ ___________
翩翩起舞（AABC式） ___________ ___________
不知不觉（不A不B式）____________ ___________
动静（两个字意思相反）____________ ___________
五、我会选词填空。
（6分）
机灵灵活寂静平静连续陆续
1、小明是个（）孩子，遇到困难总会想办法克服。
2、对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（）运用。
3、在（）的夜晚，远处传来悠扬的笛声。
4、我望着迎风飘扬的五星红旗，心情难以（）。
5、中午，同学们（）来到学校。
6、小刚（）三天没来上学了。
六，我会把成语补充完整，我会按要求归类。
（归类只填序号）(6分) ①苍（）语（）②崇（）峻（）
③旭日（）（）④喷（）( )出
⑤悬（）峭（）⑥皓（）当（）
⑦群（）（）艳⑧姹（）嫣（）
其中描写日月的词有：____________________________________
其中描写植物的词有：____________________________________
其中描写山的词有：______________________________________
七、我会判断比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
（5分）
1、停着的燕子成了音符，谱出了一只正待演奏的春天的赞歌。
（）
2、小丽长得真像她妈妈。
（）
3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）４、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
（）
5、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲得跳跃起来。
（）
八、我会照样子写句子。
（6分）
1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
天是_____________________________________________________ 2、蜻蜓飞起来，告诉我清早飞行的快乐。
___________飞过来，告诉我________________________________ 3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
_______________________ ，像 ____________________________ 九、我会按正确顺序重新排列下面的句子。
( 6分)
（）房子前面是个小花园。
（）房子左边是个小菜园，有黄瓜、辣椒和土豆。
（）小院不大，却是“三国鼎立”。
（）里面盛开着各种各样的野花：红的，白的，黄的，还有紫的。
好看极了！
（）房子右边是个小果园，杏儿刚摘光了，桃子又红了……（）多么美丽的小院啊！
十、我会把课文精彩回放。
（14分）
1、学了本单元课文，我们感受到了春天燕子的 ______________，夏
日荷花的___________，家乡珍珠泉的____________。
（3分）
2、按要求填空。
（8分）
⑴默写古诗《咏柳》。
（4分）
咏柳
________________________ , ________________________。
________________________ , ________________________。
⑵《咏柳》的作者是 ____________ 。
在诗中，诗人把柳树的枝叶
比作_____________ ，把柳条比作 ____________ ，这些比喻形象生动，表达了诗人___________________ 之情。
（4分）
3、古诗《春日》的作者是____________,诗中的
“____________________，_________________。
”两句是描写春光的点睛之笔，已经成为千古传诵的名句。
（3分）
十一、我会快乐阅读。
（12分）
五色梅
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。
七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。
五色梅开出的花非常别致。
一朵花有很多种颜色。
黄□绿□橙□红□白□样子像一把花雨伞□微风吹来□摇摇摆摆□更加美丽□
五色梅有顽强的生命力。
只要剪下一支泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自找苦吃。
记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。
奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺。
”我不在乎，用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！
我喜欢五色梅。
我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。
1、从短文中找出与下面意思相对应的词语，填在括号里。
（2分）
⑴形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
（）
⑵不屈服，非常坚强。
（）
2、在文中的方框里加标点。
（2分）
3、本文在写作时，先写了五色梅的___________ 和____________,
接着写五色梅____________________,最后写了五色梅________________________。
（4分）
4、用“_____”画出文章的中心句。
（1分）
5、用“～～”画出能表现五色梅顽强生命力的句子。
（1分）
6、五色梅能随便“欺负”吗？为什么？（2分）
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十二、我会妙笔生花。
（20分）
春夏秋冬四个季节，各有各的美丽，各有各的特点，把你喜欢的季节写一写吧，要写出它的特点啊！
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