小学教学楼设计土木工程毕业设计
土木工程毕业设计论文教学楼毕业设计计算书(有全套图纸)
目录1引言 (1)2建筑设计说明 (2)2．1 工程概括 (2)2．2 工程设计依据 (2)2．3 建筑设计的目的和要求 (2)2．4 建筑平面设计 (3)2．5建筑剖面设计 (8)2．6建筑体型和立面的设计 (8)2．7构造设计 (9)3结构设计说明 (11)3．1 工程概况 (11)3．2 设计主要依据和资料 (11)3．3 结构设计方案及布置 (13)3．4 变形缝的设置 (13)3．5 构件初估 (13)3．6 基本假定与计算简图 (14)3．7 荷载计算 (14)3．8 侧移计算及控制 (14)3．9 内力计算及组合 (15)3．10 基础设计 (15)3．11 施工材料 (15)3．12 施工要求及其他设计说明 (16)4 设计计算书 (16)4．1 设计原始资料 (16)4．2 结构布置及计算简图 (17)4．3 荷载计算 (19)4．4 地震作用计算 (30)4．5 竖向荷载作用下框架内力计算 (41)4．6 风荷载计算 (56)4．7 内力组合 (58)4．8 截面设计 (61)4．9 楼板设计 (69)4．10楼梯设计 (74)4．11 基础设计 (81)4．12 纵向连续梁设计 (94)5 电算部分 (99)结论 (154)致谢 (155)参考文献 (156)3 结构设计说明3.1 工程概况某中学教学楼，设计要求建筑面积约2000--4000m2，3-4层。
经多方论证，初步确定设为四层，结构为钢筋混凝土框架结构。
3.2 设计主要依据和资料3.2.1 设计依据a) 国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。
b) 本工程各项批文及甲方单位要求。
c) 本工程的活载取值严格按《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）执行。
3.2.2 设计资料1 房屋建筑学武汉工业大学出版社2 混凝土结构（上、下）武汉理工大学出版社3 基础工程同济大学出版社4 建筑结构设计东南大学出版社5 结构力学人民教育出版社6 地基与基础武汉工业大学出版社500. 483 X+ 291. 904.8 838.8 360.500. 483 X- 291. 905.1 838.8 360.500. 483 Y+ 320. 347.5 318.8 490.500. 483 Y- 268. 306.0 277.5 450.600. 482 X+ 0. 0.0 398.9 200.600. 482 X- 0. 0.0 398.9 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2500 5200 4002 600 3300 4003 600 3300 200柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)483 487.122 3134.635 483 388.330 2465.589x实配:Φ10@180 y实配:Φ12@150节点号= 63 C20.0 fak(kPa)= 250.0 q(m)= 1.20 Pt= 34.0 kPa fy=210 mPa Load Mx'(kN-m) My'(kN-m) N(kN) Pmax(kPa) Pmin(kPa) fa(kPa) S(mm) B(mm) 368 -54.98 0.22 1218.40 284.81 240.71 264.00 1884 2826 柱下独立基础冲切计算：at(mm) load 方向 p_(kPa) 冲切力(kN) 抗力(kN) H(mm)500. 556 X+ 218. 267.7 248.2 420.500. 557 X- 216. 265.9 248.2 420.500. 483 Y+ 213. 428.9 397.1 560.500. 483 Y- 200. 407.6 374.0 540.600. 482 X+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 X- 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2300 3400 3002 600 600 4003 600 600 300柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)556 188.278 1400.877 483 356.200 2609.520x实配:Φ10@180 y实配:Φ16@180节点号= 64 C20.0 fak(kPa)= 250.0 q(m)= 1.20 Pt= 34.0 kPa fy=210 mPaLoad Mx'(kN-m) My'(kN-m) N(kN) Pmax(kPa) Pmin(kPa)fa(kPa) S(mm) B(mm) 368 38.55 0.37 1313.80 277.90 249.86 264.00 1951 2927柱下独立基础冲切计算：at(mm) load 方向 p_(kPa) 冲切力(kN) 抗力(kN) H(mm)500. 556 X+ 227. 275.2 257.8 430.500. 557 X- 228. 276.5 257.8 430.500. 483 Y+ 215. 432.0 397.1 560.500. 483 Y- 224. 447.5 408.9 570.600. 482 X+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 X- 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2300 3400 3002 600 600 4003 600 600 300柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)557 197.741 1471.289 483 375.813 2753.209x实配:Φ10@180 y实配:Φ16@180节点号= 65 C20.0 fak(kPa)= 250.0 q(m)= 1.20 Pt= 34.0 kPa fy=210 mPa Load Mx'(kN-m) My'(kN-m) N(kN) Pmax(kPa) Pmin(kPa) fa(kPa) S(mm) B(mm) 368 -33.27 0.00 1000.90 281.54 245.72 264.00 1704 2556柱下独立基础冲切计算：at(mm) load 方向 p_(kPa) 冲切力(kN) 抗力(kN) H(mm)500. 556 X+ 184. 236.2 220.2 390.500. 557 X- 183. 234.1 220.2 390.500. 483 Y+ 172. 360.5 329.6 500.500. 483 Y- 164. 346.4 318.8 490.600. 482 X+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 X- 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2300 3400 3002 600 600 4003 600 600 300柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)556 158.219 1177.228 483 287.685 2107.580x实配:Φ10@180 y实配:Φ16@180节点号=66 C20.0 fak(kPa)= 250.0 q(m)= 1.20 Pt= 34.0 kPa fy=210 mPa Load Mx'(kN-m) My'(kN-m) N(kN) Pmax(kPa) Pmin(kPa) fa(kPa) S(mm) B(mm) 441 -2580.15 360.73 2397.23 340.29 0.15 343.20 2359 7458柱下独立基础冲切计算：at(mm) load 方向 p_(kPa) 冲切力(kN) 抗力(kN) H(mm)501. 483 X+ 213. 1053.0 987.1 270.501. 557 X- 244. 1177.0 1080.5 290.501. 483 Y+ 245. 261.8 238.9 410.501. 483 Y- 175. 199.6 185.2 350.600. 482 X+ 0. 0.0 676.5 200.600. 482 X- 0. 0.0 676.5 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2400 7500 4002 600 5700 4003 600 5700 200柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)557 505.066 3250.105 483 333.575 2117.937x实配:Φ10@200 y实配:Φ12@180节点号= 68 C20.0 fak(kPa)= 250.0 q(m)= 1.20 Pt= 34.0 kPa fy=210 mPa Load Mx'(kN-m) My'(kN-m)N(kN) Pmax(kPa) Pmin(kPa) fa(kPa) S(mm) B(mm) 368 -52.32 7.08 1073.01 294.20 233.13 264.00 1764 2647柱下独立基础冲切计算：at(mm) load 方向 p_(kPa) 冲切力(kN) 抗力(kN) H(mm)500. 483 X+ 182. 233.8 220.2 390.500. 557 X- 204. 254.8 238.7 410.500. 483 Y+ 189. 390.4 351.5 520.500. 483 Y- 176. 366.5 340.4 510.600. 482 X+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 X- 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2300 3400 3002 600 600 4003 600 600 300柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)557 176.404 1312.532 483 314.690 2305.422x实配:Φ10@180 y实配:Φ16@180节点号= 70 C20.0 fak(kPa)= 250.0 q(m)= 1.20 Pt= 34.0 kPa fy=210 mPa Load Mx'(kN-m) My'(kN-m) N(kN) Pmax(kPa) Pmin(kPa) fa(kPa) S(mm) B(mm) 442 -1116.22 -284.08 1274.30 242.04 0.14 343.20 2047 7146柱下独立基础冲切计算：at(mm) load 方向 p_(kPa) 冲切力(kN) 抗力(kN) H(mm)501. 556 X+ 237. 938.9 894.2 250.501. 482 X- 136. 577.0 664.9 200.501. 556 Y+ 186. 158.3 144.7 300.501. 556 Y- 143. 127.8 115.1 260.600. 482 X+ 0. 0.0 676.5 200.600. 482 X- 0. 0.0 676.5 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2100 7200 4002 600 5700 3003 600 5700 300柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)556 320.390 2383.851 556 165.053 1209.178x实配:Φ10@200 y实配:Φ10@180节点号= 73 C20.0 fak(kPa)= 250.0 q(m)= 1.20 Pt= 34.0 kPa fy=210 mPa Load Mx'(kN-m) My'(kN-m) N(kN) Pmax(kPa) Pmin(kPa)fa(kPa) S(mm) B(mm) 441 -54.83 105.32 758.81 411.20 91.53 343.20 1525 2288柱下独立基础冲切计算：at(mm) load 方向 p_(kPa) 冲切力(kN) 抗力(kN) H(mm)500. 556 X+ 158. 210.0 193.6 360.500. 557 X- 113. 160.3 152.3 310.500. 556 Y+ 127. 278.0 257.8 430.500. 556 Y- 115. 254.3 238.7 410.600. 482 X+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 X- 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y+ 0. 0.0 86.7 200.600. 482 Y- 0. 0.0 86.7 200.基础各阶尺寸:No: S B H1 2300 3400 3002 600 600 4003 600 600 300柱下独立基础底板配筋计算：load M1(kNm) AGx(mm*mm) load M2(kNm) AGy(mm*mm)556 134.372 999.794 556 210.551 1542.499x实配:Φ10@180 y实配:Φ16@180* END *结论毕业设计是教学计划的一个重要的组成部分,它培养了我们综合运用所学基础和专业知识,提高了我们实践能力,是最后一个重要教学环节。
土木工程毕业设计教学楼工程
⼟⽊⼯程毕业设计教学楼⼯程结构计算书1 设计资料（1）⼯程名称：濮阳市某中学办公楼。
（2）结构形式：现浇钢筋混凝⼟框架结构，柱⽹尺⼨为7.5m×6m。
（3）⼯程概况：建筑层数5层，层⾼3.9m，室内外⾼差450mm，⼥⼉墙⾼600mm，建筑⾼度19.65m，建筑⾯积3642.76m2。
（4）基本风压：0.40kN/ m2，地⾯粗糙度为C类。
（5）基本雪压：0.40 kN/ m2。
（6）抗震设防烈度：七度设防。
（7）材料选⽤：钢筋：梁、柱中的纵向钢筋采⽤HRB400，板中钢筋和箍筋采⽤HPB400；基础中除分布钢筋和箍筋采⽤HPB300外，其余钢筋采⽤HRB400。
混凝⼟：采⽤C30混凝⼟；墙体：采⽤加⽓混凝⼟砌块，重度γ=5.5 kN/m3 ；窗：铝合⾦窗，γ=0.35 kN/m3 ；（8）墙体厚度：医务室和卫⽣间的隔墙厚150mm，其余墙厚为250mm。
结构平⾯布置图如图1所⽰。
图1 结构平⾯布置图2 梁、柱截⾯尺⼨估算2.1 梁截⾯尺⼨估算框架梁截⾯⾼度11(~)1612h l =，截⾯宽度11(~)32b h =，本结构中取：纵向框架梁： b=250mm h=600mm 横向AB 、CD 跨框架梁： b=250mm h=500mm 横向BC 跨框架梁： b=250mm h=400mm 次梁： b=250mm h=500mm2.2 柱截⾯尺⼨估算框架柱的截⾯尺⼨11~1218c i b H ??=，()12c c h b = ，i H 为第i 层层⾼。
本结构中层⾼为3.6m ，故c b =（216.6~325）mm 。
框架柱截⾯尺⼨还应根据公式[]c cNA f µ≥N 估算。
式中：()1.1 1.2v N N = ，v N =负荷⾯积×（12~14） kN/ m 2×层数，[]µN 为轴压⽐，可根据规范查出。
仅估算底层柱。
本结构中，边柱和中柱负荷⾯积分别为（7.2?3）m 2 ，（7.2?4.35）m 2，层数为5层；该框架结构抗震设防烈度为七度，建筑⾼度18.45m<30m ，因此为三级抗震，其轴压⽐限值[]µN =0.9。
某小学教学楼设计毕业设计建筑设计
1.建筑设计本建筑根据“陇东学院学院土木工程专业2011级毕业设计任务书”设计，为庆阳市宁县某小学教学楼，建筑名称为宁县某小学教学楼。
该高校位于风光秀丽的甘肃宁县。
随着学校规模的不断扩大，已有教学楼已不能满足教学工作的要求，因此决定拟建一座教学楼。
拟建建筑物要考虑与校区建筑风格相协调，同时也要突出自己的建筑风格。
本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构，共四层，现浇钢筋混凝土楼盖，内外填充墙分别为200mm、300mm非承重粘土空心砖。
此外，为体现教学楼庄重的特点，本设计及局部采用玻璃幕墙点缀。
1.1 建筑设计的目的、要求和内容通过毕业设计初步了解民用建筑设计原理，熟悉应用建筑规范和标准图集。
初步掌握建筑设计的基本方法和步骤，了解建筑各细部的构造做法。
在总体规划的前提下，根据任务书的要求综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式等，还应考虑建筑与结构，建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料，劳动力，投资和时间来实现各种要求，要正确选用建筑材料，根据建筑空间组合的特点，选择合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便，具有良好的经济效果，创造出既符合科学性又具有艺术的生产和生活环境。
即本着“布局合理，功能齐全，技术先进，美观大方，经济合理”的原则设计一座实用，经济，坚固，美观的现代化教育建筑。
建筑设计的内容主要包括：建筑总平面设计；建筑平、立、剖面设计；防火设计；抗震设计；建筑结构构造设计；建筑施工图绘制；建筑设计说明的编写等。
1.2 设计原始资料1.2.1 建筑环境和地点拟建建筑物位于庆阳市宁县，地面粗糙度为B类；基本雪压0.4kN/m2；基本风压0.45kN/m2，抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g ，设计地震分组为第三组，三级抗震；建筑物场地类别为III类。
土木工程专业毕业设计六层框架结构教学楼
1 绪论1.1工程背景该项目为某市应天中学教学楼六层钢筋混凝土框架结构体系，总建筑面积约为5524.6m2；每层层高为3.6m,本工程作为教学楼使用。
室内地坪为±0.000m，室外内高差0.45m。
框架梁、柱、屋面板板均为现浇。
1.1.1 设计资料1、气象资料最热月平均温度27.5摄氏度，最冷月温度-3摄氏度。
最大冻土深度0.2 m，基本风荷载W。
=0.4kN/ m2；基本雪荷载为0.4 kN/ m2。
年平均降水量610mm。
三级4、设计地震分组场地为1类一组Tg（s）=0.25s max 0.16α=（表3.8《高层建筑结构》）1.1.2 材料柱采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235，梁采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235。
基础采用C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB235。
1.2工程特点该工程为六层，主体高度为21.6米，属多层建筑。
多层建筑采用的结构可分为钢筋混凝土结构、钢结构、钢-钢筋混凝土组合结构等类型。
根据不同结构类型的特点，正确选用材料，就成为经济合理地建造多层建筑的一个重要方面。
经过结构论证以及设计任务书等实际情况，以及本建筑自身的特点，决定采用钢筋混凝土结构。
在高层建筑中，抵抗水平力成为确定和设计结构体系的关键问题。
高层建筑中常用的结构体系有框架、剪力墙、框架-剪力墙、筒体以及它们的组合。
高层建筑随着层数和高度的增加水平作用对高层建筑机构安全的控制作用更加显著，包括地震作用和风荷载，高层建筑的承载能力、抗侧刚度、抗震性能、材料用量和造价高低，与其所采用的机构体系又密切的相关。
不同的结构体系，适用于不同的层数、高度和功能。
框架结构体系是由梁、柱构件通过节点连接构成，既承受竖向荷载，也承受水平荷载的结构体系。
这种体系适用于多层建筑及高度不大的高层建筑。
本建筑采用的是框架机构体系，框架结构的优点是建筑平面布置灵活，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的抗震性能；框架结构构件类型少，易于标准化、定型化；可以采用预制构件，也易于采用定型模板而做成现浇结构，本建筑采用的现浇结构。
土木工程毕业设计-教学楼
摘要本次毕业设计的是一幢教学楼，占地面积为5400m2,为现浇钢筋混凝土框架结构。
设计使用年限为50年，耐火等级II级，采光等级为II级，抗震等级为三级。
结构方案阶段：根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的功能、高度和层数来确定建筑的结构形式，本工程采用的是钢筋混凝土框架结构。
在当今工程实际中，框架结构是应用非常广泛的一种结构布置形式。
它的钢及水泥用量比较大，造价也比混合结构高，但具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。
结构计算阶段：本设计主要进行了结构方案中横向框架4轴框架的抗震设计。
在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用经验公式法求出自震周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。
接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，是为了找出最不利的一组或几组内力组合。
选取最不安全的结果计算配筋并绘图。
关键词：多层住宅；钢筋混凝土框架；截面设计，结构设计，抗震设计IAbstractThis graduation design is a teaching building,The size about720m2.Cast-in- place reinforced concrete frame structure,Design life of 50 years，Refractory grade II.Structural scheme stage: According to the importance of the building, providing fortification against earthquakes in the earthquake intensity, the geologic prospect report of the project of the building site, classification and height and storey of the building of the building field are counted to confirm the structural form of architecture, what this project is adopted is frame structure. Construction is a structure disposal type in the construction practices, which is used widely in the world recently. It needs a great deal of steel and cement and makes its cost higher than mixed construction. But it is of the advantages that one is beam and column bear the force, while the wall only divides the space and the other is the disposal for a room is flexible: it makes it freely to set the sizes and shapes of the windows and doors.Calculate stage in structure: The purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis 4. When the directions of the frames are determined, firstly the weight of each floor is calculated. Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the experiential formula, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal force (bending moment, shearing force and axial force) in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the conterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components.Keyword: Multi-storey residential；Reinforced concrete frame；Section design structural design，anti-seismic designII目录摘要 (I)Abstract ......................................................................................................................... I I 第1章方案论述 (6)1.1 建筑方案论述 (6)1.1.1设计依据 (6)1.1.2设计内容、建筑面积、标高 (6)1.1.3房间构成和布置 (6)1.1.4采光和通风 (7)1.1.5主要立面和出入口的考虑 (7)1.1.6防火及安全 (7)1.1.7各部分工程构造 (8)1.2 结构方案论述 (9)1.2.1基本资料 (9)1.2.2结构形式和基础形式 (9)1.2.3结构尺寸及采用的材料 (10)1.2.4荷载种类及其组合 (11)1.2.5计算方法 (11)第2章荷载计算 (12)2.1 荷载汇集及截面尺寸的选取 (12)2.1.1 截面尺寸选取 (12)2.1.2荷载汇集 (13)2.2计算简图及层数划分 (15)2.3 各层重力荷载代表值计算 (15)第3章水平地震作用下的框架内力分析 (17)3.1 基本资料 (17)3.2 水平地震作用下的框架内力 (17)3.2.1梁线刚度 (17)3.2.2柱的线刚度 (17)III3.2.3柱的侧移刚度D (18)3.2.4水平地震作用分析（采用底部剪力法） (19)第4章风荷载作用下框架内力分析 (25)4.1 风荷载作用下的楼层剪力 (25)4.2风荷载作用下框架内力 (26)4.2.1柱端剪力 (26)4.2.2柱端弯矩 (26)4.2.3梁端弯矩 (26)4.2.4风荷载作用下的框架梁内力 (27)第5章竖向荷载作用下的内力分析 (28)5.1 竖向荷载计算 (28)5.1.1荷载传递路线 (28)5.1.2恒载： (28)5.1.3活荷载： (30)5.2 框架内力计算 (31)5.2.1梁固端弯矩： (31)5.2.2内力分配系数计算 (31)5.2.3弯矩分配与传递： (32)5.2.4 柱轴力 (39)第6章荷载组合及最不利内力确定 (42)6.1 基本组合公式 (42)6.1.1框架梁内力组合公式 (42)6.1.2框架柱内力组合公式 (42)6.2梁的内力组合 (43)6.3 柱的内力组合 (48)第7章框架结构配筋计算 (52)7.1 框架梁配筋计算 (52)7.1.1截面尺寸 (52)7.1.2材料强度 (52)7.1.3配筋率 (52)7.1.4计算公式 (52)IV7.1.5具体配筋计算 (53)7.2 框架柱配筋计算 (56)7.2.1截面尺寸 (56)7.2.2材料强度 (56)7.2.3框架柱端弯矩和剪力调整 (56)第8章基础设计 (61)8.1基础截面尺寸确定 (61)8.2初步选择基础高度 (62)8.3变阶处抗冲切验算 (62)8.4配筋计算 (63)第9章电算 (65)9.1结构信息 (65)9.1.1总体信息 (65)9.1.2地震信息 (65)9.1.3材料信息 (66)9.2静力分析 (67)第10章结论 (69)参考文献 (70)致谢 (72)V第1章方案论述1.1建筑方案论述本次我的毕业设计的题目是鄞州教学楼，结构形式为现浇钢筋混凝土结构。
土木工程毕业设计(2024)
引言概述：土木工程是一门综合性较强的工程学科，作为土木工程专业的毕业设计，旨在让学生通过实际操作与实践，运用所学的理论知识和技能，解决土木工程领域中的实际问题。
本文将对土木工程毕业设计的相关内容进行详细介绍与阐述，包括项目背景、设计目标、设计方案、材料选择与性能研究、经济性与可行性分析、安全性与环保性考虑等方面。
正文内容：一、项目背景1.1项目背景介绍1.2项目地理环境1.3项目规模与目标二、设计目标2.1设计目标与需求分析2.2工程功能与服务对象需求2.3设计的可行性与创新性2.4设计质量目标与指标三、设计方案3.1方案选取和比较3.2方案设计与分析3.3结构设计与布局3.4工程材料的选择与性能研究3.5设计的技术实施方案四、材料选择与性能研究4.1材料性质与特点分析4.2材料选择原则与方法4.3材料性能测试与分析4.4材料的适用范围与使用条件4.5材料的可靠性与安全性考虑五、经济性与可行性分析5.1成本估计与预算5.2投资回报预测与分析5.3经济可行性分析5.4设计方案的可持续性考虑5.5经济性与可行性分析的综合评价总结：土木工程毕业设计是学生综合运用所学知识的重要环节，通过对项目背景、设计目标、设计方案、材料选择与性能研究、经济性与可行性分析等方面的详细阐述，可以有效指导学生进行毕业设计的实施与完成。
本文通过对土木工程毕业设计的相关内容进行概述和分析，旨在为土木工程专业的学生提供一定的参考和指导，从而更好地完成毕业设计任务，并为实际工程应用提供有益的经验和建议。
引言：土木工程毕业设计是土木工程专业学生在校期间的重要任务之一，旨在通过实际工程项目的设计和实施，培养学生的理论基础和实践能力。
本文将详细阐述土木工程毕业设计的重要性，设计流程、挑战和解决方法，并总结毕业设计对学生的影响和意义。
概述：土木工程毕业设计是土木工程专业学生进行的一项实践性项目，它要求学生利用学习过的理论和方法，解决实际土木工程中的问题。
六层教学楼设计—土木工程毕业设计计算书
80mm厚碎砖或道渣
素土夯实
1.5
建筑物在满足使用要求的同时,它的体型、立面以及内外空间组合等,还需要给人以精神上的美感,学校建筑中的教学楼,由于室内采光要求高,人流出入多,立面上需形成高大明快,成组排列的窗户和宽敞的入口.而且,框架结构体系的墙体只起围护作用,立面上开窗具有很大的灵活性,可在整个柱间开设横向窗户.
e.施工条件:太高和太低都不利于施工;
f.经济要求:适当降低层高可节约开支,降低造价;
g.城市规划和周围环境的要求
综合上述条件,参考有关资料,对比类似设计,取层高为3.6m,
(2)采光设计
对教学楼而言,必须采光良好,房间沿外墙方向来的照度必须均匀,无暗角和眩光.当教室采用单侧采光时,通常窗户上沿离地面的高度,应大于房间进深长度的一半.窗台的高度采用900mm,这样的尺寸和桌子的高度,人坐时的视平线高度,相互的配合关系比较恰当.在走廊的两侧的墙上未设置高窗,各房间面积不等,窗户尺寸见建筑平面图和剖面图,因采用铝合金窗,窗户没有模数要求.
屋面做法:30mm厚细石混凝土保护层
改性沥青防水层
20mm水泥砂浆找平
150mm厚水泥蛭石保温层
100mm厚钢筋混凝土现浇板
楼地面做法:瓷砖地面(包括水泥粗砂打底)
100mm厚钢筋混凝土现浇板
(5)散水:为保护墙基不受雨水的侵蚀,在外墙四周设散水,坡度 ,宽为1200mm.
做法(从上至下): 10mm厚1:2.5水泥砂浆抹面
1.3ห้องสมุดไป่ตู้
1.3.1
考虑建筑整体空间组合的效果,从房屋的功能要求和结构布置等内在因素来分析对建筑平面组合的要求,同时还考虑总体规划,基地环境以及当地气候,地理条件等外界因素,进行综合考虑,使彼此组合合理,有机协调,本设计将教学楼设计为“一”字型,结构平面布置均匀对称.
土木工程专业毕业设计许昌市某小学教学楼毕业设计计算书
1.建筑设计1.1设计依据1 国家现行结构设计规范、规程。
2 国家行业标准及地方结构设计规范、规程。
3 华北水利水电学院土木与交通学院2006年土木工程专业设计任务书。
1.2工程概况该工程是许昌市某小学教学楼，交通方便，各种材料供应及时。
要求建筑面积2000㎡，建筑层数四层。
建筑场地平坦，无障碍物，地下无古代建筑物。
地质情况良好，地基土以粘性土为主，承载力特征值为200KN/㎡，该区抗震设防烈度为7度近震。
基本风压0.40 KN/㎡，基本雪压0.40 KN/㎡。
使用功能是普通教室，兼顾必要的辅助用房，要求能容纳1500人上课。
1.3拟定方案1.教学楼平面形状选择根据建筑结构利于抗震、传力明确、便于施工等要求，该教学楼平面应该规则，对称，刚度均匀。
常见形状有L形，凹形，工字形，一字形等。
如果设计成一字形，虽然结构简单，但是长度太大，需要设沉降缝，凹形，工字形构造复杂需要采取加强措施或其它构造做法，就会增加成本，提高施工难度，延缓工期，增大不安全系数。
因此选用L形教学楼。
2.内廊式与外廊式的选择教学楼单层建筑面积500㎡左右，考虑到是小学教学楼，小学生比较爱打闹，需要较大的活动空间，再一方面，小学生正处于生长发育阶段，需要经常晒晒太阳，因此设成外廊式。
外廊是单边置房，该结构是现在多数小学教学楼常用形式。
外廊式与内廊式相比，采光较好，缺点是高宽比大，横向刚度小。
3.砌体结构与框架结构砌体结构是较经济的，但整体性不如框架结构，砌体结构容易产生不均匀沉降，产生裂缝，墙体高厚比限制严格，可以做到六层住宅楼，但因墙体开洞，做大开间教室，将明显降低抗震性能，四到五层教学楼还不多见。
框架结构整体性好，施工速度快，空间组合方便，门窗尺寸较大，非常适合教学楼。
4.基础形式框架结构常见基础形式有，柱下独立基础，条形基础，筏形基础，箱形基础，桩基础等。
本教学楼建筑地基条件较好，并且荷载不是非常大，采用独基。
5.剖面设计主要分析教学楼部分的应有高度、建筑层数、建筑空间的组合利用，以及建筑剖面中的结构、构造关系等。
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本科毕业论文（设计）论文题目：小学教学楼设计毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
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作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
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涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。
4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。
图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订教研室（或答辩小组）及教学系意见摘要毕业设计是我们专业课学习的最后一个综合实践性教学环节。
本文主要介绍了小学教学楼的设计，在设计中，认真贯彻了“适用、安全、经济、美观”的设计原则，进一步掌握了建设与结构设计的全过程、基本方法和步骤。
本设计主要包括建筑设计和结构设计两部分。
建筑设计，包括平面定位图设计、平面图设计、立面图设计、剖面图设计。
结构设计，框架结构设计主要包括：结构选型，梁、柱、墙等构件尺寸的确定，重力荷载计算、横向水平作用下框架结构的内力和侧移计算、纵向地震作用计算、水平地震作用下横向框架内力分析、竖向荷载作用下横向框架的内力分析、内力组合、截面设计、基础设计。
其中，基础设计又包括基础选型、基础平面布置、地基计算等。
在设计的过程中严格按照最新规范及有关规定进行设计，其中采用的计算方法均参照有关书籍。
关键词：框架结构；钢筋混凝土；弯矩组合；平法配筋AbstractGraduation design is our professional course learning the last of a comprehensive practical teaching linksThis paper mainly introduces the design of the QiGuShan primary school teaching building, in design, implement the "applicable, safety, economy, beautiful" design principle, to grasp the construction and the design process of structure, basic methods and steps.This design includes building design and structure design two parts. Architecture design, including plane positioning figure design, plan design, elevation design, section design. Structure design, frame structure design includes: the structural type, beams and columns, wall and so on the size of the components to determine, gravity load calculation, horizontal level under the action of the frame structure internal force and lateral calculation, vertical seismic calculation, horizontal earthquake under the effect of transverse framework internal force analysis, vertical load transverse framework of the internal force analysis, internal force combination, and section design, the foundation design. Among them, the foundation design and type selection, including basic based layout, foundation calculations, etc.In the process of design according to the latest standards and strict related regulations on design, the calculation method of use among them all with reference to the relevant books. Keywords: frame structure, reinforced concrete, the bending moment combination, flat reinforcement method.目录绪论 (1)1建筑设计 (2)1.1设计资料 (2)1.1.1工程概况 (2)2上部结构设计 (3)2.1设计依据 (3)2.1.1工程设计基准期 (3)2.1.2．自然条件 (3)2.1.3设计要求 (3)2.2 结构方案选型 (3)2.2.1上部结构体系选择、结构布置及计算单元划 (3)2.2.2基础选型 (3)2.2.3结构用材料 (3)2.3框架截面尺寸初选及截面几何特性计算 (3)2.3.1框架结构计算简图 (3)2.3.2 框架梁截面尺寸初选 (4)2.3.3 框架柱截面尺寸初选 (5)2.3.4楼板厚度初选 (5)2.3.5框架梁、柱线刚度与框架的抗侧刚度计算 (5)2.4竖向荷载计算 (7)2.4.1永久荷载计算 (7)2.4.2可变荷载计算 (10)2.5水平风荷载计算 (10)2.6竖向荷载计算 (11)2.7.1竖向恒荷载标准值作用下的1/1轴框架的导荷载 (11)2.7第1/1轴框架内力分析 (11)2.8.1竖向荷载作用下框架的内力分析 (14)2.8框架梁柱内力组合 (16)3 下部结构设计 (17)3.1基础设计 (17)3.1.1工程地质资料 (17)3.1.2基础方案选型 (19)3.1.3 确定基桩竖向承载力特征值R (22)a3.1.4确定桩数及布桩 (25)3.1.5桩基中各单桩受力验算 (25)3.1.6承台配筋计算 (27)3.2基础梁设计 (28)3.2.1基础梁的尺寸 (28)3.2.2基础梁的正截面计算 (30)3.2.3基础梁的斜截面计算 (36)4.楼板结构设计 (39)4.1楼板计算方法的确定 (39)4.2弯矩计算 (40)4.3板配筋计算 (45)5.楼梯结构设计 (49)6.毕业设计总结 (54)致谢 (55)参考文献 (56)绪论毕业设计是土木工程专业本科教学计划的最后一个重要环节，是对学生综合素质与工程实践能力的一次检验；毕业设计能培养学生综合应用所学的基础课、专业基础课、专业课和相应技能，更能提高学生的综合素质和分析处理工程问题的能力。
毕业设计为四层教学楼，建筑面积达 3810.242m，建筑地点在武汉，抗震设防烈度为6度，上部结构为框架结构，基础为预应力桩，真题假做。
本题目建筑结构绘图不算很复杂，但结构计算上也有一些难点。
本毕业设计主要分为建筑设计、上部结构设计、下部结构设计、楼板结构设计、楼梯结构设计和分析与总结六大章。
第一章主要是建筑方案与建筑施工图设计说明，第二章是设计的重点，主要是结构方案选型、框架截面尺寸初选、荷载计算、侧移验算、内力分析和组合、框架梁柱配筋计算。
第三、四、五章主要是地基，楼板，楼梯的方案选型、尺寸初选和配筋计算。
第六章主要是电算与手算的分析比较。
1.建筑设计1.1建筑设计资料1.1.1 工程概况本工程为祁家山小学教学楼。
工程为四层现浇钢筋混凝土框架结构。
屋面板顶面标高为16.5m。
工程所在地抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度为0.05g，设计地震分组为第一组，场地类别为Ⅱ类。
屋面做法：屋面做法（选用刚性防水屋面）：SBS沥青防水卷材（八层作法）,30厚配筋C25细石混凝土,20厚1：3水泥砂浆找平,100厚1：8水泥陶粒找坡,100厚现浇混凝土板,8厚板底抹灰楼面做法：钢筋混凝土现浇板，20mm石灰砂浆抹底，20mm水泥砂浆找平，水磨石面层。