初三年级下册语文暑假作业

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暑期作业语文九年级第二学期练习题

暑期作业语文九年级第二学期练习题

暑期作业语文九年级第二学期练习题学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,本店铺特整理了暑期作业语文九年级第二学期,希望能够对同学们有所帮助一、积累与运用。

(30分)1.阅读下面的文字,根据拼音写出汉字。

(4分)春,带来了芬芳艳丽的花朵,带来了pénɡ( )勃新绿的草木,带来了对未来的一份憧憬;夏,带来了缤纷xuàn( )丽的骄阳,带来了挺bá( )苍翠的树木,带来了奋斗的脚印;秋,带来了如金的落叶,带来了温柔的秋雨,带来了丰收的喜讯;冬,带来了洁白的雪花,带来了素雅的天地,带来了ruì( )智的沉思。

2.下面各句中标点符号使用有错误的一项是:(2分)A. 最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

”C.可爱的,我将什么来比拟你呢我怎么比拟得出呢D. 新鲜大米,手感滑爽,腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小,做出的米饭清香可口。

3.选出下列没有语病的一项:(2分)A. 据预测,靖江今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。

B. 在纪念雷锋同志牺牲50周年之际,举国上下兴起了轰轰烈烈的缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神。

C. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提升写作水平高低的基础。

D. 通过采取机动车“限行分流”等措施,使城区一、三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。

4.根据提示补写名句或课文内容。

(8分)(1) ,则无败事。

(2)安不忘危,。

(3)苟全性命于乱世,。

(4)伤心秦汉经行处,。

(5)古诗文中常有许多励志的名句:当人生困厄坎坷时,你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的坚定自信或李白《行路难》中“,”的乐观豪迈来自勉;人生一帆风顺时,你可以用课文《〈孟子〉二章》中“,”的远见卓识来自省。

【九年级】第二学期初三年级语文暑期作业练习

【九年级】第二学期初三年级语文暑期作业练习

【九年级】第二学期初三年级语文暑期作业练习阅读下面的文言文,完成下面题。

(14分)马元子文苑,扶风茂陵人也。

十二岁,孤独,没有雄心壮志,所有的兄弟都感到惊讶。

客人常说,丈夫意志坚定,又穷又壮,又老又壮。

当师祖① 登上王位后,他留在西川寻求帮助。

他非常尊敬他。

他作为绥德将军接受了帮助并做出了决定。

建武四年冬天,皇帝非常强壮。

第十一年夏天,为祭祀陇西总督而印。

援助服务是善良和慷慨的。

客人和老朋友每天都挤满了他们的门。

二十年秋,振旅③还京师。

将至,故人多迎劳之。

平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。

援谓之曰:吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德④开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?冀曰:愚不及。

援曰:方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。

男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?冀曰:谅⑤为烈士,当如此矣。

(选自《后汉书马援传》)[注]① 世祖:刘修,东汉光武帝。

② 《熙熙攘攘》(W)ěixiāo)纪孟在建武二年被任命为西周将军。

③ 镇绿:队长。

④ 伏波将军:伏波将军是一个古老的头衔。

吕伯德是西汉武帝的著名将领。

⑤ 原谅我:真的,真的。

1.(1)解释下列加点词语。

(4分)① 日尔曼奇门()② 切断并封锁数百户家庭()③猥飨大县()④谅为烈士()(2)(2分)例句:男儿要当死于边野a、所有朝代都在齐。

顺发在穆。

然而,卫队的部长们在里面坚持不懈。

他们在徐公身上都很漂亮2.用/标出下面句子的两处朗读停顿。

(2分)西伏波将军卢伯德开设了七个县。

九年级下册语文暑假作业(人教版附答案)

九年级下册语文暑假作业(人教版附答案)

九年级下册语文暑假作业(人教版附答案)一、基础知识积累1.给下列句中加点的字注音。

(1)当田圃冷冻了一冬禁锢着种子( )( )(2)我是在白云的襁褓中笑着长大的( )( )2.根据注音写出汉字。

(1)yīn哑( )(2)丝lǚ( )(3)suō衣( )(4)斗l( )3、下列关于《雨说》这首诗的内容和艺术手法理解不恰当的一项是( )A.这首诗借春雨的真情诉说,表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意,以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。

B.这首诗采用拟人手法,亲切感人,切合儿童心理,易于打动孩子们的童心。

C.这首诗语言亲切、清新自然,给人以温柔亲切之感,便于儿童阅读和接受。

D.诗中雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息,这句诗表现了春雨为自己的奉献而喜悦、满足的心情。

4、自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数,雨作为一个抒情意象,浸润着文人墨客们多情多意的心,他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。

下面请你参加说雨的综合实践活动。

(1)你作为这次活动的参与者,理当为搞好活动出谋划策,说说你设想的活动内容(至少两条)___________________________________________________________________ (2)不同季节的雨有各自的特点,请你仿照第一句,在下面的横线上补写相应的内容。

春雨滋润柔软,夏雨____________________________,秋雨_________________________。

(3)水是生命之源,请以节约用水为主题设计一则广告宣传语。

(不超过10个字)______________________________________________________________________ _5、请仿照课文中的下列句子,再写两个句子,注意句式特点及修辞,字数不严格要求一致。

最新版九年级下册语文暑假作业

最新版九年级下册语文暑假作业

最新版九年级下册语文暑假作业6. 用古诗文原句填空。

(8分)①春蚕到死丝方尽,▲ 。

(李商隐《无题》)②不畏浮云遮望眼,▲ 。

(王安石《登飞来峰》)③ ▲ ,风正一帆悬。

(王湾《次北固山下》)④居高声自远,▲ 。

(虞世南《蝉》)⑤杜甫在《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动,能与孟浩然的气蒸云梦泽,波撼岳阳城相媲美的诗句是▲ ,▲ 。

⑥人们看到陈旧事物日趋没落,新生事物逐渐兴起时,就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗▲ ,▲ 。

二(61分)阅读下面两首诗,完成78题。

(6分)山房春事岑参【其一】风恬日暖荡春光,戏蝶游蜂乱入房。

数枝门柳低衣桁,一片山花落笔床。

【其二】梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

7.两首都用了乱字,所表现的情境有什么区别? (2分)8.两首诗分别表达了作者怎样的感情?(4分)阅读下面文言文,回答913题。

(19分)用人杰而得天下高祖置酒洛阳南宫。

高祖曰:列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。

吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?高起、王陵对曰:陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。

然陛下使人攻城略地所降下者因以予之与天下同利也。

项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。

高祖曰:公知其一,未知其二。

夫运筹策帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房。

镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。

连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。

此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。

项羽有一范增而不能用,此其所以为我禽也。

(《史记高祖本纪》)9.给文章画横线的句子断句,停顿处用/划开。

(限断两处)(2分)然陛下使人攻城略地所降下者因以予之与天下同利也10.结合具体语境,解释下列句中加点的字。

(4分)(1)高祖置酒洛阳南宫( ▲ ) (2 )陛下使人攻城略地( ▲ ) (3)不绝粮道( ▲ ) (4)此其所以为我禽也( ▲ )11.选出下列各组句子中加点字的用法相同的一项( ▲ )(3分)A.所降下者因以予之以啮人,无御之者B.然陛下使人攻城略地然则北通巫峡,南极潇湘C.战胜而不予人功鸣之而不能通其意D.此其所以为我禽也其如土石何12.用现代汉语写出下列句子的意思。

九年级下册语文暑假作业练习题

九年级下册语文暑假作业练习题

九年级下册语文暑假作业练习题一.语言积累与运用(30分)1.以下句子中加点字注音无误的一项为哪一项( )(3分)A.众人和邻居见这模(m)样 ,忍不住的笑。

B.戏曲尚未萌芽 ,诗歌却已奄奄(yǎn)一息了。

C.美丽的长寿湖湖面上飘着塑料袋 ,很是煞(sh)风景。

D.除了木瓜树以外 ,所有结实累累(lěi)的果树 ,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。

2.以下词语书写完全正确的一项为哪一项( )(3分)A.缀泣霎时花枝招展B.响晴郎润苦心孤诣C.惊惶清洌遍稽群籍D.做揖屏障无精打彩3.以下句中加点词语可用句后括号内的词替换后改变句意的一项为哪一项( )(3分)A.大致说来 ,那些门和窗尽量工细而绝不庸俗 ,即使简朴而别具匠心。

(别出心裁)B.詹妮玲珑剔透,我真担忧自己会被她笑话。

(聪明伶俐)C.传统的家长会、家访 ,能被家访取代吗?教师、家长和专家对此莫衷一是。

(各执一词)D.黄土高原哪,你生养了这些元气淋漓的后生.也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!(心惊肉跳)4.?故土?中有这样一句话:天上张着灰色的幔。

对这个句子的理解 ,正确的一项为哪一项( )(3分)A.这个句子不是比喻句 ,其中的张字 ,表达了语言的生动形象B.这个句子是比喻句 ,其中句子的本体是灰色的幔C. 这个句子是比喻句 ,其中句子的本体是乌云D.这个句子是比喻句 ,其中句子的本体是天5.在?中国人失掉自信力了吗?的一段文字的横线处补写恰当的语句 ,使整段文字语意完整连贯。

(4分)自欺也并非现在的新东西 ,现在只不过日见其明显 ,笼罩了一切罢了。

然而 ,在这笼罩之下 ,。

我们从古以来 ,就有埋头苦干的人 ,有拼命硬干的人 ,有为民请命的人 ,有舍身求法的人 ,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史 ,也往往掩不住他们的光耀 ,这就是中国的脊梁。

这一类的人们 ,就是现在也何尝少呢?他们有确信 ,不自欺;他们在前仆后继的战斗 ,不过一面总在被摧残 ,被抹杀 ,消灭于黑暗中 ,不能为大家所知道罢了。

暑期作业九年级下册语文精选免费范文

暑期作业九年级下册语文精选免费范文

(一)阅读下面一首诗歌,完成13~14题。

渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

13.全词抒发了作者怎样的感情?(2分)
14.羌管悠悠霜满地中的霜满地有什么意蕴?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成15~17题。

汉孝子董黯
董黯,字叔达,一字孝治,生后汉时。

家贫少孤,事母尽孝,采薪供养,甘果美味,奔献于母,母甚肥悦。

比舍有王寄者,富而不孝。

二母各言其子,寄闻而衔(记在心里)之,伺孝子出,苦辱其母。

黯恐贻母忧,默而不言。

母既葬,斩寄首以祭母墓,自囚以告有司。

和帝释其罪,召为郎中,不就,以寿终。

黯母尝寝疾,喜饮大隐溪水,不以时得。

于是筑室溪旁,以便日汲,厥(晕厥)疾用瘳(治愈)。

溪在县南一舍,故以慈名溪,又以溪名县。

(选自光绪慈溪县志卷二十四)
15.解释下列句中加点的词语(3分)
⑴伺孝子出,苦辱其母
⑵故以慈名溪⑶黯母尝寝疾
16.用现代汉语写出下列句子的意思(3分)
母既葬,斩寄首以祭母墓,自囚以告有司。

17.说说董黯孝在哪里?(3分)。

初三语文暑假作业下册试题

初三语文暑假作业下册试题

初三语文暑假作业下册试题初三语文暑假作业下册试题一、作家作品1.《理想》作者流沙河,当代诗人。

2.《行道树》的作者张晓风,台湾十大散文家之一。

3.《人生寓言(节选)》作者周国平。

4.《我的信念》作者玛丽居里,波兰人,著名科学家,曾两次获得诺贝尔奖。

5.《论语十则》选自《论语》。

《论语》是记录孔子和他的弟子的言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(zōu y)(现山东曲阜)人。

是儒家学派的创始人,我国古代伟大的思想家、教育家。

孔子的思想集中体现在《论语》一书中。

二、字音字形1.正音字洗濯(zhu) 行(xng)道树十姊(zǐ)妹) 窖(jio) 泯(mǐn)厄()运猝(c)然不亦说(yu)乎愠(yn) 曾参(shēn))三省(xǐng) 传(chun)不习乎蜕(tu)作倔强(ju jinɡ) 玷(din)污诅(zǔ)咒贪婪(ln) 堕(du)落冉(rǎn) 雏(ch) 形丰硕(shu) 剔(tī)透嬉(xī)戏慷(kānɡ)慨(kǎi) 禀(bǐnɡ)告地窖(jio) 奢(shē)望蹂(ru)躏(ln) 渲(xun)染论(ln)繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。

弦,指弦乐器。

管,指管乐器。

红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。

具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。

审美:欣赏、领会事物或艺术品的美。

风韵:优美的姿态神情。

心旷神怡:形容心情舒畅,精神愉快。

得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。

厄运:不幸的命运。

获益匪浅:得到很多益处。

匪,非、不。

猝然:突然。

(《论语》课下的注释及文章翻译)四、名句精华1.理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲。

(流沙河《理想》)2.生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

(周素珊《第一次真好》)3.凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了只要他不死。

周国平《人生寓言》(节选))4.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。

初三下册语文暑假作业下学期试题

初三下册语文暑假作业下学期试题

初三下册语文暑假作业下学期试题初三下册语文暑假作业下学期试题一、基础知识及运用(15分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.迤俪(lǐ)剽悍(piāo)义愤填膺(yīng)B.粗糙(cāo)恬静(tin)妄自菲薄(b)C.嫣然(yn)休憩(qī)安然无恙(yng)D.酝酿(ning)肖像(xio)面面相觑(xū)2.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

(4分)忍俊不禁举止泰然红装素裹稍纵既逝寻根究底同舟共际杏无消息海枯石烂嘎然而止锐不可当根深底固岿然不动错别字:_____________________________________________改正:_____________________________________________ 3.下列四句话都用了人家一词,其中所指相同的两句是()(3分)①他埋怨我说:你让我给你借小说,人家借来了,你又不看。

②面对那陡坡,他对我说:人家能做到的事,我们怎么不敢做?③妈妈说:你这孩子!这球拍不是借小明的吗?你快去把它还给人家!④好久没到表弟家了,我一走进表弟家,表弟就说:你呀,2、《关雎》中常用来说明美丽的姑娘是青年男子所追求的理想对象的句子是:3、辛弃疾《破阵子》中表达作者雄心壮志的两句词是:,。

4、《江城子密州出猎》中借用典故来表达苏轼为国立功愿望的最后几句诗是:,,。

5,《钱塘湖春行》中的颔联为___________________,________________________。

6,_______________________ 幼吾幼以及人之幼。

7,__________________________________ 而今迈步从头越.8,江山如此多娇,___________________.9、古人常以诗明志,表达自己的人生观和价值观,把你喜欢的两句古诗默写在下面。

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2019年初三年级下册语文暑假作业
1.阅读下面语段,把其中拼音所表示的汉字和加点字注音,依次填入括号内(2分)
农人是教hu( )世人的导师,是深谙( )自然的智者。

春的细雨中,扶犁而歌;夏的娇阳下,挥镰而舞;秋的暮色中,荷( )锄而归;冬的雪夜里,围炉而话为一年四季pǔ( )写了一首最美的诗。

2.默写(8分)
(1)________ ▲___________,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)
(2)但愿人长久,________ ▲___________。

(苏轼《水调歌头》)
(3)了却君王天下事,________ ▲___________。

(辛弃疾《破阵子》)
(4)________ ▲___________,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)
(5)足蒸暑土气,_______________▲___________。

(白居易《观刈麦》)
(6)工欲善其事,___ ▲_______。

(《论语》)
(7)《白雪歌送武判官归京》中与孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流意境相似的句子是:________ ▲_________,_______ ▲__________。

3.名著阅读(6分)
(1)下列对名著内容的表述有误的一项是(2分)( ▲ )
A.冰心受泰戈尔的影响极大,善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考,如诗集《繁星》《春水》,歌颂了母爱、童真和自然,同时也不乏对生活的思考和感悟,读来情韵悠长,别有趣味。

B.由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象,如林冲、鲁达、李逵、宋江等,小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了官逼民反的主题。

C.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后,彻底丧失了生活的梦想,由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

D.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。

这篇散文记叙了作者在日本仙台学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了弃医从文的想法。

(2)根据提供的内容,写出名著中的相关信息。

(2分)
你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说! 她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰
润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。

她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿。

虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。

选文出自____ ▲____(书名),文中的她是________
▲_________。

(3)下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。

(2分)
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。

罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。

女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。

这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。

劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。

裙钗指的是____ ▲___。

她因何为子怀仇恨泼猴?请简述缘由(30字左右)
________ ▲_________
4. 下列语段有好几处毛病,请按要求加以修改。

(4分)
①传统节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,它慢慢地渗入到社会生活中。

一份份美好动人的情感,一段段动人心弦的传奇,一个个亘古未变的情结,一种种支撑民族脊背的精神,②被一代代人不断补充、吸收,进而又揉进了千年的文化脉搏中。

在漫漫的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日创作了许多千古名篇,
③这些诗文脍炙人口、喜闻乐见,被广为传诵,④使我国的传统节日积淀出浑厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏。

(1)①句成分残缺,应将________ ▲_________改为________ ▲_________(1分)
(2)②句语序不合理,应将________ ▲_________改为
________ ▲_________(1分)
(3)③句重复累赘,应删去________ ▲_________(1分)
(4)④句搭配不当,应将________ ▲_________改为________ ▲_________(1分)
5.综合性学习(6分)
纪录片是指选择真实的人物、事物和事件,以现场拍摄为主要手段,经过整理、剪辑、加工而成的影视片,为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动。

请完成下列任务。

(1)《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。

阅读下面的专题报道,探究该片可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。

(4分)
《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题,生动展示了千百年来中国
东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,每一集都采用了新颖的剪
辑方式,破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新
技术设备,以微距摄影的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。

无论哪个民族、
哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。

该片凝聚我们
的文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心。

自去年播出后,该片已行销世界43个
国家和地区,进入欧美主流电视节目市场。

探究结果:________ ▲_________
(2)活动结束后,校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿,标题为走近中国纪录片。

请你根据以上的材料,帮他拟一个能表明中学生走近中国纪录片意义的副标题。

(不超
过15字)(2分)
副标题:________ ▲___________
7.古人评诗常用诗眼的说法,所谓诗眼往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。

你认为潭影空人心一句中的诗眼是哪个字?为什么?(3分)
8.这首诗最后一联似乎是矛盾的,请你从表现手法和诗人思想感情这两方面谈谈你的看法。

(2分)。

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