粤教版物理选修31三维设计24认识多用电表可自主编
新课标粤教版3-1选修三2.4《认识多用电表》WORD教案2

1第四节认识多用电表(学案)、学习目标 1、 知识目标⑴知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表 G (表头)改装而成的,了解电流表(表头)的原理,知道什么是电流表满偏电流和满偏电压;(2)理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会测量电路元件上的电压、电流、电 阻等电学量;⑶会用多用表判断二极管的质量和极性等; (4)会用多用表查找电路故障。
2、 过程与方法 (1)通过多用电表原理的分析过程,认识物理学分析、研究实际问题的方法; ;(2) 经历学会使用多用电表的探究过程,认识科学探究的意义,认识物理实验在物理学 发展过程中的作用。
3、情感态度与价值观通过本节课的教学活动,要养成应用所学知识的意识,树立尊重客观事实、理论联系实 际、实事求是的科学态度和人生观。
大家要关心实际问题,获得成功的喜悦,立志于把所学物理知识应用到实际中去。
还要注意形成良好的生活习惯,爱护器材、节约能源。
二、学习过程(一) 复习旧知识,为学习新知识做铺垫问题:串联电路的作用是_______________________________________ ,并联电路的作用是 _________R1? U i * 4U 2*R2' <U *1练习:U 2= _______________这节课我们将一起认识一种可以测量电流、电压 以及电阻等电学量的仪表一- (二)多用电表的原理1、写出多用电表各部分名称 1--- 2--- [来源学科网]3-- 4 _ 5- 一 6— —2、了解多用电表电路 阅读课本完成下列问题: 转换开关旋纽与电路图中的 红表笔与电路图中的 ___________________ 黑表笔与电路图中的 _______34RRR6 R2R1E,rS万用电表。
Jri______ 相连?,相连?相连?公共端“Q”调零旋纽调节的是哪个电阻? _________思考:万用表电路设置那么多端口有什么作用? 由部分电路欧姆定律知道, 通过表头的电流跟加在表头两端的电压成正比,即I x U 。
物理粤教版选修3-1学案:知识导学 2-4-认识多用电表

第四节认识多用电表问题探究多用电表不仅功能多,可以测量不同种类的物理量,而且每一种功能有多个量程,这些量程是怎样构成的?答案:多用电表的每个测量功能,都有多个量程,比如电阻有“×1 Ω”“×10 Ω”“×100 Ω”和“×1 kΩ”等,电流表有“10 mA”“100 mA”和“3 A”等,这些多量程一般是通过串、并联电阻而改变量程的,多个量程是通过转换开关来实现的.自学导引1.指针式多用电表由___________、___________、___________及___________、___________等部分构成,它的结构如图甲所示,由图可知,______________________为转换开关.答案:表头测量电路转换开关红黑表笔中央能旋转的部分2.多用电表的表头是一个_____________,指针偏到最大角度时对应的电流I g叫表头的______________,表头线圈的电阻R g叫_______________,表头的内部结构电路如图乙所示,其中1和2组成_______________,3和4组成_______________,5是,S是_______________.甲乙图2-4-1答案:灵敏电流计满偏电流表头内阻电流表电压表欧姆表转换开关3.多用电表测量电流、电压时,其刻度盘的刻度数是_____________的,而测量电阻时刻度盘上的刻度是_____________的,这主要是因为指针偏转的角度与电流成_____________,而待测电阻的阻值与电流不成正比.答案:均匀不均匀正比4.用多用电表检查电路的故障时,既可以用测量_________________的方法,也可以用测量_______________的方法,通过分析_______________就可以确定故障的类型而及时排除.答案:电流、电压电阻测量结果疑难剖析电流表的基本原理的理解【例1】一个电流表的满偏电流I g=1 mA,内电阻为200 Ω,现要把它改装成一个量程为0.5A 的电流表,则应在电流表上( )A.并联一个0.4 Ω的电阻B.串联一个0.4 Ω的电阻C.并联一个200 Ω的电阻D.串联一个200 Ω的电阻解析:由题中的条件可知,电流表的满偏电压为U g =I g R g =0.2 V ,而改装成一个大量程的电流表,必须并联一个电阻,由欧姆定律可知Ω=-=4.0gg I I U R 并,可见,选项A 正确.答案:A温馨提示:改装电流表是将原表的两端并联一个小电阻组成,并联电阻的大小可根据原表和改装表的量程及原表的内阻推算.电压表的基本原理的理解 【例2】 一个电压表由电流表G 和电阻R 串联而成,如图2-4-2所示.若在使用中发现电压表的示数总比准确值稍小一些,采取下列哪种措施可以改进( )图2-4-2A.在R 上串联一个比R 小得多的电阻B.在R 上串联一个比R 大得多的电阻C.在R 上并联一个比R 小得多的电阻D.在R 上并联一个比R 大得多的电阻解析:电压表的读数比准确值稍小一些,表明通过电流表的电流偏小,为了改进,必须提高流过电流表的电流,可行的方法是减小与表头串联的电阻值,但减小的阻值又不能太大,所以只能给电阻R 并联一个比R 大得多的电阻,选项D 正确.答案:D温馨提示:弄清电压表读数比准确值小的原因是改正的依据,对电压表的结构的了解是改正实施的关键,同时,还要注意读数只是稍小,改正时要注意力度.欧姆表的原理的理解 【例3】一个用满偏电流为3 mA 的电流表改装而成的欧姆表,调零后用它测量500 Ω的标准电阻时,指针恰好指在刻度盘的正中间.如用它测量一个未知电阻时,指针指在 1 mA 处,则被测电阻的阻值为( )A.1 000 ΩB.5 000 ΩC.1 500 ΩD.2 000Ω 解析:设欧姆表的内阻R 内,由欧姆定律知Ω=⇒+==500500513内内内R R E 。
粤教版高中物理选修3-12.4认识多用电表(教学案)

高中物理学习材料(马鸣风萧萧**整理制作)学号:_______ 姓名:_______2.4 第四节 认识多用电表1【旧知检测】1、如图所示,图线a 是某一蓄电池组的伏安特性曲线,图线b 是一只某种型号的定值电阻的伏安特性曲线.若已知该蓄电池组的内阻为2.0Ω,则这只定值电阻的阻值为______Ω。
现有4只这种规格的定值电阻,可任意选取其中的若干只进行组合,作为该蓄电池组的外电路,则所组成的这些外电路中,输出功率最大时是_______W 。
【考点呈现】电流表、电压表的改装【新课学习】一、电流计G 的原理和主要参数电流计G 是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用产生偏转的原理制成的,且指针偏角θ与电流强度I 成正比,即θ=kI ,故表的刻度是 均匀 的。
电流表的主要参数有:表头内阻R g :即电流表线圈的电阻;满偏电流I g :即电流表允许通过的最大电流值,此时指针达到满偏; 满偏电压U :即指针满偏时,加在表头两端的电压,故U g = I g •R g二、电流表的改装:并联电阻电流计并联分流电阻p R ,使被测电流大部分从分流电阻流过,表头仍保持原来允许通过的最大电流g I ,改装后的电流表量程为I ,则并联分流电阻大小gp g g I R R I I =-G Rg Ig Ug 图2电流表改装三、电压表的改装:串联电阻电流计串联分压电阻s R ,使大部分电压降落在串联的分压电阻上,而电流计上的电压降仍不超过原来的电压量程g g R I 。
改装后的电压表量程为U ,则 串联分压电阻大小:g s g g gU U U R R I I -==- 【尝试练】1、一灵敏电流计,允许通过的最大电流(满刻度电流)为I g =50μA ,表头电阻R g =1k Ω,若改装成量程为I m =1mA 的电流表,应如何改装?画出电路图并计算所需电阻的阻值。
2、一个满偏电流I g =200μA,内阻R g =800Ω的表头,若把它改装成量程为50V 的电压表,应如何改装?画出电路图并计算所需电阻的阻值。
【创新设计】高二物理粤教版选修3-1课件2.4 认识多用电表 第1课时

方法点拨 关于电表改装,要分清改装成电压表时需串联电阻,改装成电 流表时需并联电阻,然后再结合电路知识及部分电路欧姆定律 加以解决. (1)先明确小量程电流表 G的两个参数:Ig、Rg,并算出满偏电压 Ug =IgRg.
目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习
课堂讲义
认识多用电表
例2 有一电流表G,内阻Rg=10 Ω,满偏电流Ig=3 mA. 要把它改装成量程为0~0.6A的电流表,需要并联一个多大的电 阻?改装后电流表的内阻是多大? 方法点拨
C.应串联一个1 800 Ω的电阻
D.应并联一个1 800 Ω的电阻
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
课堂讲义
二、电流表的改装原理 1 .原理:表头的满偏电流都 很小,测量较大的电流时,可 根据并联电阻的分流作用,给 它并联一个电阻,改装成一个
认识多用电表
大量程的电流表.电路结构如
图: 根据并联电路的特点:IgRg=(I-Ig)R ,
对点练习
课堂讲义
例3 把一量程6mA、内阻 100Ω的电流表改装成欧姆表, 线路如图所示,现备有如下器 材: A.电源E=3V(内阻不计); B.变阻器0~100Ω; C.变阻器0~500Ω; D.红表笔; E.黑表笔. C . (1)变阻器选用________ N 端,黑表 (2)红表笔接________ 笔接________ M 端. (3)电流表2mA刻度处换成电阻 刻度,其电阻值应为1 _____ . 000 Ω
目标定位 预习导学 课堂讲义
认识多用电表 解析 (1)
E Ig Rg R0 黑出
R0=400 Ω
红入
(2) 红表笔接内部电源的负极 黑表笔接内部电源的正极 (3) I =
高中物理 第二章 电路 2.4 认识多用电表教案 粤教版选修3-1-粤教版高二选修3-1物理教案

2.4 认识多用电表教学目的:1、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G〔表头〕改装而成的。
2、了解电流表〔表头〕的原理,知道什么是满偏电流和满偏电压。
3、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会求分压电阻和分流电阻的阻值。
引言:串、并联规律的应用:常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G〔表头〕改装而成的。
一、电流表原理和主要参数主要结构是永磁铁和放入其中的可转动的线圈及固定刻度盘组成。
1、表头构造和原理〔从电路的角度看〕:表头就是一个电阻,同样遵从欧姆定律,与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从刻度盘上读出来的。
原理:磁场对通电导线的作用,是当线圈中通入电流时,线圈在磁场力的作用下带着指针一起偏转。
电流越大,偏转的角度越大,即指针偏角θ与电流强度I成正比,即θ=kI。
其数值通过指针指示刻度盘上的刻度来确定。
〔刻度盘上的刻度是均匀的〕2、电流表的主要参数:〔1〕满偏电流I g满偏电流I g:表头指针偏转到最大刻度时的电流。
电流表允许通过的最大电流值,此时指针达到满偏;表头的线圈准许通过的最大电流很小,一般不超过几十微安到几毫安,用I g表示。
说明:如果通过表头的电流超过满偏电流I g,指针指不出示数,表头可能被烧坏。
〔2〕表头的内阻R g表头的线圈电阻一般为几欧到几百欧,这个电阻值叫做表头的内阻,用R g表示。
内阻R g:表头线圈的电阻叫做表头的内阻。
[说明]每个表头都有它的满偏电流I g和内阻R g,R g和I g是表头的两个重要参数。
〔3〕满偏电压U g:即指针满偏时,加在表头两端的电压,故U g=I g R g表头通过满偏电流时,加在它两端的电压,这个电压值叫满偏电压,用U g表示。
满偏电流I g、内阻R g、满偏电压U g三者之间关系。
据部分电路欧姆定律可知:U g=I g R g因而假设电表的内阻Rg,那么根据欧姆定律可把相应各点的电流值改写成电压值,即电流表也是电压表,本质上并无差别,只是刻度盘的刻度不同而已。
2024-2025学年高中物理第2章电路第4节认识多用电表教案粤教版选修3-1

本节课我们学习了多用电表的结构、原理和使用方法,以及如何使用多用电表进行电压、电流和电阻的测量。通过理论讲解和实践操作,我们掌握了多用电表的操作步骤和注意事项,提高了实验操作能力。通过案例分析和小组讨论,我们深入了解了多用电表在实际电路中的应用,培养了团队协作和解决问题的能力。在课堂展示中,我们展示了小组讨论的成果,锻炼了表达能力和沟通能力。通过本节课的学习,我们不仅掌握了多用电表的使用方法,还对电学实验有了更深入的理解和认识。
(4)小组讨论:针对实验过程中遇到的问题和难点,组织学生进行小组讨论,共同寻找解决方案。
(5)总结与作业:通过提问、讨论等方式,总结本节课所学内容,布置课后作业,巩固知识。
3.教学媒体和资源使用
(1)PPT:制作多媒体课件,展示多用电表的结构、原理、使用方法以及实验操作步骤等,便于学生理解和记忆。
(2)视频:播放多用电表的使用教学视频,让学生更直观地了解操作流程。
2.实验报告:评估学生在实验过程中的操作技能和实验报告的撰写质量
3.课后访谈:了解学生对本节课内容的掌握情况,为后续教学提供参考
核心素养目标
1.科学探究:培养学生运用物理知识解决实际问题的能力,通过多用电表的使用,使学生掌握科学探究的方法,提高实践操作技能。
2.物理观念:强化学生对电压、电流和电阻等基本物理量的认识,理解多用电表的测量原理,形成完整的物理知识体系。
2.当堂检测
为了巩固本节课的学习效果,我们进行了当堂检测。检测内容包括多用电表的结构、原理、使用方法和注意事项,以及电压、电流和电阻的测量。通过检测,我们发现大部分学生对多用电表的使用方法有了较好的掌握,能够正确进行电压、电流和电阻的测量。但是,部分学生在多用电表的结构和原理方面还有一定的欠缺,需要进一步加强学习和理解。在实践操作方面,大部分学生能够按照步骤正确进行测量,但仍有部分学生在操作过程中存在一些小错误,需要进一步提高操作的准确性和规范性。在课堂展示中,大部分学生能够清晰表达讨论成果,但部分学生在表达时存在一些逻辑不清和语言表达不准确的问题,需要进一步锻炼表达能力和沟通能力。
导学案最新高二物理粤教版选修3-1学案:2.4 认识多用电表

学案7 认识多用电表[学习目标定位]1.了解多用电表测电压、电流及电阻的原理.2.学会用多用电表测电压、电流、电阻及判断二极管正、负极性.一、多用电表的原理1.指针式多用电表一般由表头、测量电路、转换开关以及红、黑测量表笔等组成.2.表头是一个灵敏直流电流表,指针偏转到最大角度时对应的电流Ig称为表头的满偏电流,表头线圈的电阻Rg称为表头的内阻.3.用多用电表测量时,黑表笔插入公共端,红表笔则通过转换开关接入与待测量相应的测量端.4.电阻测量的原理(1)调零:当红、黑表笔相接时,待测电阻R x=0,调节可变电阻的阻值,使流过表头的电流等于满偏电流I g.(2)测量:①当红、黑表笔不接触时,电路中没有电流,表头指针不偏转,对应红、黑表笔间的电阻为无限大.②当红、黑表笔间接入待测电阻R x时,通过表头的电流为I。
当Rx改变时,电流I随着改变.(3)刻度:如果在刻度盘上标出与电流I对应的电阻值,那么只要用红、黑表笔分别接触待测电阻两端,就可以从表盘上直接读出它的阻值。
二、学会使用多用电表1.电压、电流的测量测电压时应将电表与被测电路并联,测电流时电流表应串联接入电路,且红表笔接电路的高电势端.无论是测电压还是测电流,都应该选择适当的量程使指针停靠在接近满刻度处.2.电阻的测量(1)测电阻时应先估计待测电阻的阻值,选择适当的倍率挡,使测量时指针指在表盘刻度的中央附近.(2)测量前应先将红、黑表笔短接,调节“Ω"调零旋钮,使指针恰好停在欧姆刻度线的零刻度处。
(3)测量时应将红、黑表笔接在被测电阻器两端,读取表盘刻度线上的示数,将此数值乘以选择开关所指的倍率,就是被测电阻的阻值.3.判断二极管的质量和极性(1)选择电阻挡的适当量程,让两支表笔分别接触二极管的两极;(2)变换两表笔位置再次与二极管的两极接触;(3)电阻较小时接触黑表笔的一端是正极,另一端是负极.4.查找电路故障查找电路故障时可用多用电表的电压挡、电流挡或电阻挡,用电压挡最简便。
高中物理 2.4认识多用电表(实验:多用电表的使用)学案 粤教版选修31

第四节认识多用电表(实验:多用电表的使用)1.了解多用电表的结构,会用电阻的串并联知识分析其原理.2.会用多用电表测量电学元件上的电压、电流和电阻等电学量.3.会用多用电表判断二极管的质量和极性.4.会用多用电表查找电路的故障.指针式多用电表由表头、测量电路、转换开关以及红、黑测量表笔等组成.1.表头是一个灵敏直流电流表,主要部分是永久磁铁和可动线圈.2.当电流通过线圈时,线圈在磁场的作用下带动指针偏转.3.电流的大小由指针偏转的角度大小表示,指针偏转到最大角度时对应的电流I g称为表头的满偏电流,表头线圈的电阻R g称为表头的内阻.4.用途:多用表可以测量直流电压、直流电流和电阻等电学量.5.多用表测量直流电流和直流电压,如图乙所示:将开关接1或者2时测电流;接3或4时测电压,接5时测电阻.电表的读数方法在实验中,测量时要按照有效数字的规则来读数.而测量仪器的读数规则为:测量误差出现在哪一位,读数就相应读到哪一位,在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置,对于常用的仪器可按下述方法读数:一、最小分度是“1”的仪器,测量误差出现在下一位,下一位按十分之一估读.最小刻度是1 mm的刻度尺——测量误差出现在毫米的十分位上(即毫米的下一位),估读到十分之几毫米.最小分度是0.1 A的电流表(量程为3 A)——测量误差出现在安培的百分位,所以要估读到百分之几安.最小分度为0.1 V的电压表(量程为3 V)——测量误差出现在伏特的百分位,所以要估读到百分之几伏特.例1 如图所示电流表读数为________.解析:2.63 A,“3”为估读位.答案:2.63 A►练习1.如图所示电压表(量程为3 V)的读数为________.解析:2.55 V,“5”为估读位.答案:2.55 V二、最小分度是“2”或“5”的仪器,测量误差出现在同一位上,同一位分别按二分之一或五分之一估读.最小分度是0.02 A的电流表(量程为0.6 A)——误差出现在安培的百分位,只读到安培的百分位,估读半小格,不足半小格的舍去,超过半小格的按半小格估读,以安培为单位读数时,百分位上的数字可能为0、1、2、 (9)最小分度为0.5 V的电压表(量程为15 V)——测量误差出现在伏特的十分位上,估读到伏特的十分位,估读五分之几小格,以伏特为单位读数时,十分位上的数字可能为0、1、2、 (9)例2 如图所示的电流表读数为________.解析:指针没有过半格,故舍去,所以读数为0.14 A.答案:0.14 A►练习2.如图所示的电流表读数为0.25_A.例3 如图所示的电压表读数为________.解析:11.3 V,估读部分大概占五分之三格,“3”为估读位.答案:11.3 V►练习3.如图所示的电压表读数为8.8_V.一、单项选择题1.用多用表测直流电压U和电阻R时,若红表笔插入正(+)插孔,则(C)A.前者(测电压U)电流从红表笔流入多用表,后者(测电阻R)电流从红表笔流出多用表B.前者电流从红表笔流出多用表,后者电流从红表笔流入多用表C.前者电流从红表笔流入多用表,后者电流也从红表笔流入多用表D.前者电流从红表笔流出多用表,后者电流从红表笔流出多用表解析:电压表红表笔接外接电源的正极,电流从红表笔流入多用表,而欧姆表的红表笔接内部电源的负极,电流从黑表笔流出,从红表笔流入.2.用电压表检查如图所示电路中的故障,测得U ad=5.0 V,U cd=0 V,U ab=5.0 V,则此故障可能是(B)A.L断路 B.R断路 C.R′断路 D.S断路解析:串联电路中灯L不发光,则可能是某处断路,电压表测断路位置为电源电压,测不断的位置电压为零,由题意可知,测得U ad=5.0 V,测量的是电源电压,测得U cd=0 V,U bc=0 V,说明在b→R′→c→灯L→d之外有开路现象;测得U ab=5.0 V,说明ab之间有断路之处,所以断路是在电阻R上,故选B项.3.如果收音机不能正常工作,需要判断干电池是否已经报废,可取出一节干电池用多用表来测量它的电动势,下列步骤中正确的是(D)①把多用表的选择开关置于交流500 V挡或置于“OFF”挡②把多用表的红表笔和干电池的正极接触,黑表笔与负极接触③把多用表的红表笔和干电池的负极接触,黑表笔与正极接触④在表盘上读出电压⑤把多用表的选择开关置于直流25 V挡⑥把多用表的选择开关置于直流5 V挡A.⑤③④① B.②⑤①④C.⑥③④① D.⑥②④①解析:用久的废电池内阻过大、电动势下降,可用多用表的直流电压挡测电动势.如果示数明显小于1.5 V,则说明该电池已报废.在选取电压挡时,应使用5 V挡,这样可较为准确地读数.在测量时,应使黑表笔接电源负极,红表笔接电源正极.测量完毕后,应使选择开关置于交流500 V挡或“OFF”挡.4.实验课上,老师在实验桌上摆放了晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,要求某实验小组用多用电表对以上三元件加以区分.该小组的做法是:将多用电表的选择开关拨到“×100”挡,分别测它们的正负电阻加以区别:测甲元件时,R正=R反=0.5 kΩ;测乙元件时,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.5 kΩ,接着读数逐渐增大,最后停在100 kΩ上,则甲、乙、丙三个元件分别是(C)A.电容器、电阻、二极管 B.电阻、电容器、二极管C.电阻、二极管、电容器 D.二极管、电阻、电容器解析:甲元件的正、反向电阻相同,说明甲为定值电阻;乙元件的正向电阻很小,反向电阻很大,说明乙为二极管;测丙元件时,电阻增大过程,是给电容器充电的过程,充电完成后,电容器阻值很大,故丙为电容器,C 项正确.二、不定项选择题5.关于多用表表面的欧姆挡刻度线,下列说法正确的是(C )A .零欧姆刻度线与零电流刻度线重合B .零欧姆刻度线与电流表满偏的刻度线不重合C .欧姆挡表面的刻度线是不均匀的,欧姆值越大,刻度线越密D .欧姆挡表面的刻度线是不均匀的,欧姆值越小,刻度线越密解析:零欧姆刻度线应该是在红黑表笔短接时,此时电流最大,所以在满偏电流处;由I =E r +r g +R x可知道电流与R x 不是成正比,刻度不均匀,欧姆值越大,刻度线越密. 6.关于多用电表的使用,下列说法不正确的是(ABD )A .待测电阻不跟别的元件断开,其测量值将偏大B .测量电阻时,用两手碰表笔的金属杆,其测量值偏大C .测量电阻时,如果电路不和电源断开,可能出现烧坏表头的情况D .用多用电表测量60 W 灯泡的电阻,其阻值比用额定电压和额定功率算出的电阻大 解析:待测电阻不跟别的元件断开,待测电阻可能是与其他元件并联,测量值可能偏小;测电阻时,两手碰表笔的金属杆,人体电阻与待测电阻并联,测量值偏小;测量电阻时,如果电路不和电源断开,欧姆表两端的电压可能过大,从而烧坏电表;用多用电表测量灯泡的电阻,测量的是灯泡不发光时的电阻,灯泡用额定电压和额定功率计算出的电阻是灯泡正常发光时的电阻,灯泡正常发光时温度很高,电阻较大.符合题意的选项为A 、B 、D 三 项.7.下列说法正确的是(ABCD )A .欧姆表的测量范围是从零到无穷B .用不同挡的欧姆表测量同一个电阻的阻值,误差是不一样的C .用欧姆表测电阻时,指针越接近中央时,误差越小D .用欧姆表测电阻时,选不同量程时,指针越靠近中间时,误差越小解析:欧姆表在红黑表笔短接时电阻为零,而断路是电阻无穷大,A 项正确;欧姆挡的读数在中间13范围较为准确. 8.调零后,用“×10”挡测量一个电阻的阻值,发现指针偏转角度很小,正确的判断和做法是(BD)A.这个电阻阻值很小B.这个电阻阻值较大C.为了把电阻值测得更准一些,应换用“×1”挡重新测量D.为了把电阻值测得更准一些,应换用“×100”挡重新测量解析:指针偏转角度很小,说明电阻阻值较大,应换更大的挡位进行测量.9.用多用表欧姆挡测电阻,下列说法中哪些是错误的(AD)A.测量前必须调零,而且每测一次电阻都要重新调零B.每次换挡后都必须重新调零C.待测电阻如果是连在某电路中,应该把它先与其他元件断开,再进行测量D.两个表笔与待测电阻接触良好才能测得较准,为此应当将两只手分别将两只表笔与电阻两端紧紧地捏在一起解析:欧姆挡测电阻在更换挡位时才重新调零,而不能用两手接触表笔,人体也是导体,这样就并联进一个电阻使测量值偏小.三、非选择题(按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤,答案中必须明确写出数值和单位)10.用多用电表测未知阻值的电阻.按正确步骤操作后,测量结果如图所示,读出其阻值大小为1_000(或1_k)Ω.为了使多用电表测量的结果更准确,必须进行如下操作:(1)将选择开关打到×100挡.(2)将红、黑表笔短接,调节欧姆调零(或调节“Ω”也行)旋钮,使表头指针指示电流满偏(填“为零”或“满偏”).(3)把电阻接在两表笔之间进行测量并读数.(4)测量完毕将选择开关打到OFF(或“最大交流电压”)挡.11.(2013·广州模拟)多用电表表头的示意图如图所示.在正确操作的情况下:(1)若选择开关的位置如箭头a所示,则测量的物理量是 __________,测量结果为________.(2)若选择开关的位置如箭头b所示,则测量的物理量是__________,测量结果为________.(3)若选择开关的位置如箭头c所示,则测量的物理量是________,测量结果为________.(4)若选择开关的位置如箭头c所示,正确操作后发现指针的偏转角很小(相对于左侧),那么接下来的正确操作步骤应该为:________________________________________________________________________.(5)全部测量结束后,应将选择开关拨到________挡或者________________.(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流),电流都应该从________色表笔经________插孔流入电表.解析:(1)若选择开关的位置如箭头a所示,则测量的物理量是直流电压,多用电表量程为2.5 V,分度值是0.05 V,测量结果为1.25 V.(2)若选择开关的位置如箭头b所示,则测量的物理量是直流电流,其量程为100 mA,分度值为2 mA,测量结果为50 mA.(3)若选择开关的位置如箭头c所示,则测量的物理量是电阻,测量结果为17×100 Ω=1 700 Ω.(4)若选择开关的位置如箭头c所示,正确操作后发现指针的偏转角很小(相对于左侧),说明指针示数偏大,所选挡位太小,为准确测量电阻,接下来应:换用×1 k挡,然后进行欧姆调零,再测电阻阻值.(5)全部测量结束后,应将选择开关拨到OFF挡或者交流电压最高挡.(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流),电流都应该从红色表笔经“+”插孔流入电表.答案:(1)直流电压 1.25 V (2)直流电流50 mA(3)电阻 1 700 Ω(4)换用×1 k挡,然后进行欧姆调零,再测电阻阻值(5)OFF 交流电压最高挡(6)红+。
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解析:选AC 在用欧姆挡测量电阻时,每个倍率挡的测量范围是 0~∞;不同的倍率挡在测量同 一电阻时,误差是不一样的;为减小测量误差,要求指针指在表盘中间左右,此时误差最小。
多用电表的使用
[自读教材·抓基础]
1.电压、电流的测量 无论是测量电流还是电压,都应选择适当的量程使表头指针尽量停靠在接近________刻度处,这样 测量值比较准确。 2.判断二极管的极性 满偏 应用多用电表的_______挡,判断二极管的极性时,要用两表笔分别连接二极管的两极,然后将两 表笔反过来连接二极管的两极,可以测出两个电阻值。
解析:选AD S 与 1 连接时,电阻 R1 起分流作用,S 与 2 连接时,R1+R2 起分流作用,所以,S 与 1、2 连接时,多用电表就成了电流表,由于前者分流电阻小,所以前者量程较大;S 与 3、4 连接时,
电流表与分压电阻串联,多用电表就成了电压表,由于 R3<R4,所以前者量程较小;S 与 5 接连时,多用电 表就成了欧姆表,R6 为欧姆挡调零电阻。
Rg)改装成电压表 V
改装成电流表 A
R 的数值
R=UIg-Rg 或 R=(n-1)Rg (n=UUg)
R=II-gRIgg或 R=nR-g1(n=IIg)
电表的 总内阻
RV=Rg+R 或 RV=UIg RA=RR+RRg g或 RA=IgIRg
[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手) (多选)图2-4-2是简化的多用电表的电路。转换
都对应一个电流值,在刻度盘上直接标出与 I 值对应的 ____Rx______值,就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值。
2.使用 (1)当红黑表笔相接触时,相当于被测电阻 Rx=0,调节 R 的值,使电流表的指针达到满偏 Ig=R+REg+r,所以电流表的 满刻度处被定为电阻的_____0处_____。 (2)当红黑表笔不接触时,相当于被测电阻 Rx=∞,电流表 指针指零,所以电流表零刻度处是电阻刻度的__“_∞”_______位置。
磁场
指针
2.用途
多用电表可以测量______、_______和_______等电学量。
3.多用电表测直流电流和直流电压电流
电压
电阻
这一原理实际上是电路的分流和分压原理,按照图2-4-1,将其中的转换开关接1或者2时测
__________;接3或4时测________。转换开关接5时,测__________。
多用电表欧姆挡的原理及使用 [自读教材·抓基础] 1.原理 欧姆表是依据____________________制成的,简单结构如图2-4-3所示。 闭合电路欧姆定律
图2-4-3 欧姆表原理
当红、黑表笔间接入被测电阻 Rx 时,通过表头的电流 I=
E ____R_+__R_x_+__R_g_+__r____。改变 Rx,电流 I 随着改变,每个 Rx 值
(3)当红黑表笔间接入某一电阻 Rx 时,通过电流表的电流 I
=Rg+r+ER+Rx,可见 Rx 与 I 有着一一对应关系。 如果在刻度盘上标出与 I 对应的___Rx_______值,就可以从
刻度盘上直接读出待测电阻____R_x _____的值。
[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(想一想) (1)欧姆表的内阻是电源内阻、表头内阻和滑动变阻器有效电阻之和。( ) (2)欧姆表的红表笔接内部电源的正极。( ) (3)两表笔短接时√,电流表满偏,意味着此时待测电阻为零。( ) ×
第四节
认识多用电表
多用电表的原理
[自读教材·抓基础]
1.结构 指针式多用电表一般由表头、测量电路、转换开关以及红黑测量表笔等组成。 (1)表头是一个灵敏直流电流表,主要部分是__________和__________。 (2)当电流通过线圈时,线圈在____铁
可动线圈
电压
电流 电阻
图2-4-1 多用电表原理
电压表和电流表的改装
[跟随名师 ·解疑难]
比较项目 小量程的表头 G(Ig, 小量程的表头 G(Ig, Rg)改装成电压表 V Rg)改装成电流表 A
内部电路
扩大后量程 R 的作用
U 分压
I 分流
比较项目 小量程的表头 G(Ig, 小量程的表头 G(Ig,Rg)
√
[跟随名师 ·解疑难]
1.使用多用电表测电阻的步骤 (1)机械调零:使用前若表针没有停在左端电流的零刻度,要用螺丝刀转动调零定位螺丝,使指针 指零。 (2)选挡:估计待测电阻的大小,旋转选择开关,使其尖端对准欧姆挡的合适挡位。 (3)欧姆调零:将红、黑表笔短接,调整欧姆调零旋钮,使指针指在表盘右端“0 Ω”刻度处。
开关 S 与不同接点连接,就组成不同的电表,已知 R3<R4,下面是几位同学对这一问题的议论,请你判断他 们中的正确说法是( )
图 2-4-2
A.S 与 1、2 连接时,多用电表就成了电流表,且前者量程较大 B.S 与 3、4 连接时,多用电表就成了电流表,且前者量程较大 C.S 与 3、4 连接时,多用电表就成了电压表,且前者量程较大 D.S 与 5 连接时,多用电表就成了欧姆表
(5)使用后,要将两表笔从插孔中拔出,并将选择开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡。 (6)若长期不用,应把电池取出。 (7)合理选择量程,使指针尽可能指在中间刻度线附近读数。
[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)
(好题共享·选自鲁科版教材P81·T1) (多选)关于多用电表欧姆挡的下列说法正确的是( ) A.每一个倍率挡的测量范围都是 0~∞ B.用不同倍率挡测量同一个电阻的阻值,误差大小都是一样的 C.测电阻时,指针越接近刻度盘中央,误差越小 D.选择不同倍率挡时,指针越靠近右边,误差越小
(4)测量读数:将两表笔分别与待测电阻的两端接触,表针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值。 (5)测另一电阻时重复(2)(3)(4)。 (6)实验完毕,应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。
2.测电阻时应注意的问题 (1)选挡后要进行欧姆调零。 (2)换挡后要重新欧姆调零。 (3)被测电阻要与电源、其他元件分离,不能用手接触表笔的金属杆。 (4)被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率。