企业领导力解决方案
高层领 导力的核心挑战与解决方案案例
高层领导力的核心挑战与解决方案案例在当今竞争激烈且复杂多变的商业环境中，高层领导面临着一系列严峻的挑战。
这些挑战不仅考验着他们的智慧和决策能力，更直接影响着企业的生存与发展。
本文将深入探讨高层领导力的核心挑战，并通过实际案例分析相应的解决方案。
一、高层领导力的核心挑战1、战略规划与决策高层领导需要在众多不确定性和复杂的市场动态中制定清晰、长远且具有适应性的战略规划。
这要求他们具备敏锐的市场洞察力、准确的趋势预测能力以及果断的决策勇气。
然而，信息的过载、竞争的加剧以及快速变化的技术环境往往使得准确的战略规划和决策变得极为困难。
例如，某传统制造业企业在面对新兴技术的冲击时，高层领导未能及时调整战略，仍坚持原有的生产模式和产品结构，导致企业市场份额逐渐萎缩，陷入困境。
2、组织变革与创新随着市场和技术的不断发展，企业需要不断进行组织变革和创新以适应新的环境。
高层领导需要推动组织结构的优化、流程的再造以及文化的创新。
然而，组织内部的惯性和阻力、员工的抵触情绪以及变革过程中的风险和不确定性，都给高层领导带来了巨大的挑战。
比如，一家大型金融机构在试图引入数字化创新时，由于高层领导未能有效沟通和协调各部门之间的利益关系，导致内部矛盾激化，变革项目进展缓慢。
3、人才管理与团队建设优秀的人才是企业成功的关键，高层领导需要吸引、培养和留住优秀的人才，并打造高效协作的团队。
然而，人才市场的竞争激烈、员工需求的多样化以及团队成员之间的个性差异和利益冲突，都给人才管理和团队建设带来了诸多难题。
以一家科技公司为例，由于高层领导在人才选拔和培养方面缺乏明确的标准和规划，导致公司人才流失严重，团队凝聚力不足，影响了企业的创新能力和发展速度。
4、利益相关者管理高层领导需要与股东、员工、客户、供应商、政府等众多利益相关者进行有效的沟通和协调，平衡各方利益，以获得他们的支持和合作。
然而，不同利益相关者的诉求和期望往往存在差异，甚至相互冲突，如何在满足各方利益的同时实现企业的长期目标，是高层领导面临的一大挑战。
解决领导力问题的方案
解决领导力问题的方案在组织和企业管理中，领导力是一个至关重要的因素。
一个优秀的领导者能够激励团队成员，推动组织实现目标。
然而，许多组织都面临着领导力问题，需要找到解决的方案。
本文将探讨解决领导力问题的方案，以帮助组织培养和发展出更好的领导者。
一、制定明确的领导力培养计划为了有效解决领导力问题，组织应制定明确的领导力培养计划。
该计划应包括以下几个方面：确定培养目标、制定培训内容、选择培训方法、制定培训时间表和评估培训成效。
通过明确的培训计划，组织能够有针对性地培养未来的领导者，提升整体的领导力水平。
二、建立导师制度导师制度是一种有效的领导力发展方式。
通过与有经验的领导者配对，新晋领导者可以从他们的经验中学习，提升自己的领导力能力。
导师可以提供指导和支持，帮助新晋领导者适应新的角色和责任。
同时，导师制度也有助于培养组织内的领导者资源，实现领导力的可持续发展。
三、鼓励员工参与领导力发展领导力并不仅限于组织内部的高层管理者，每个员工都可以成为领导者。
因此，组织应该鼓励员工参与领导力发展。
可以通过开设领导力培训课程、组织领导小组讨论或参与复杂项目等方式，培养员工的领导潜能。
同时，组织也应该提供良好的晋升机会和激励措施，以激发员工的领导力动力。
四、建立有效的反馈机制领导力的发展需要持续的反馈和评估。
组织应建立有效的反馈机制，让领导者能够了解自己的优势和改进的空间。
反馈可以通过360度评估、定期评估会议或一对一指导等形式进行。
通过及时的反馈和指导，领导者可以不断调整和提升自己的领导力水平。
五、倡导学习型组织文化学习型组织文化是领导力发展的基础。
组织应该倡导员工的学习和发展，鼓励他们持续学习和反思经验。
组织可以提供学习资源、培训机会和知识分享平台，促进知识的共享和传递。
通过建立学习型组织文化，组织能够不断调整和改进领导力发展的策略，不断提升整体的领导力水平。
六、建立有效的沟通渠道领导力需要良好的沟通能力作为基础。
情境领导力解决方案
情境领导力解决方案一、啥是情境领导力。
咱先得搞清楚啥是情境领导力。
简单说呢，就是领导不能老是用一招吃遍天下，得根据不同的情况、不同的手下人，灵活地改变领导方式。
就好比你去钓鱼，不同的鱼得用不同的饵，不同的天气、水域也得调整钓法一样。
比如说，你手下有个新员工小李，啥都不太懂，刚入职像个迷路的小羊羔。
这时候你就得用“指令型”领导方式，直接告诉他干啥、咋干，就像给他画了个特别详细的地图，让他跟着走就成。
再看老张，在公司干了好些年，经验丰富得很。
你要是还像对小李那样指挥他，他肯定心里不爽。
这时候就得用“参与型”领导方式，多听听他的想法，跟他商量着来，就像两个老朋友一起探讨怎么把事情干得更漂亮。
二、问题分析。
1. 员工能力参差不齐。
咱公司里的员工啊，能力那是千差万别。
有的是刚毕业的大学生，充满热情但啥都得从头学；有的是老油条，业务熟练但可能有点懒或者想法太多。
这种情况下，如果领导只用一种方式，那肯定要出乱子。
比如说，对新员工放手不管，让他们自己摸索，那他们可能就像没头的苍蝇，到处乱撞；而对老员工管得太死，他们就会觉得不被尊重，工作积极性一下子就没了。
2. 工作任务多样化。
工作任务也是五花八门的。
有时候是紧急又重要的项目，得快速出成果；有时候是长期的、需要慢慢打磨的任务。
要是领导不根据任务的特点调整领导方式，那也不行。
就像打仗，打闪电战和持久战的打法能一样吗？紧急任务的时候，可能就得更强调指令性，快速决策、快速执行；长期任务呢，就得多让员工参与，发挥他们的创造力和耐心。
三、解决方案。
1. 评估员工和任务。
领导得练就一双火眼金睛，先好好评估每个员工的能力水平和工作态度。
这就像厨师做菜前得先看看食材新鲜不新鲜、是啥种类一样。
同时，对任务也要分析得透透的，看看是急活还是慢工出细活的那种。
对于能力低、经验少的员工，在简单任务上可以开始用指令型领导方式，随着他们能力提升，慢慢转向支持型。
比如说，小王刚开始做数据录入工作，你就告诉他具体怎么操作软件，每天要完成多少量。
改善领导能力的方法
改善领导能力的方法领导能力是一个成功领导者必备的重要素质。
无论是企业管理者、政府官员还是团队负责人，都需要不断提升自己的领导能力。
本文将介绍一些改善领导能力的方法，并探讨其实施的可行性与效果。
一、不断学习与自我提升学习是领导能力提升的关键。
作为领导者，应该具备广博的知识储备和丰富的经验积累。
定期参加培训、读书、学习行业动态等，不断更新知识和技能，能够提高自己的决策能力和领导能力。
同时，也要时刻关注自身的不足和问题，积极寻找解决方案，并加以改进。
二、倾听与沟通能力的培养领导者应该成为一个优秀的倾听者和沟通者。
倾听下属和团队成员的意见和想法，建立开放的沟通渠道，能够帮助领导者更好地理解团队的需求和目标，从而制定出更有效的工作计划。
同时，良好的沟通能力还可以增强领导者与下属之间的信任和合作关系，提升工作效率。
三、培养团队合作和领导力领导者的任务不仅仅是领导团队，更是要培养团队成员的领导力。
鼓励团队成员积极参与决策和问题解决过程，培养他们的团队意识和责任感。
同时，领导者也应该不断提升自己的团队合作能力，建立高效的团队运作机制，通过合理的任务分配和交流方式，促进团队成员之间的合作和协作。
四、建立正确的价值观与行为榜样领导者应该树立正确的价值观，以身作则，成为团队成员的榜样。
正直、诚信、责任感等品质是领导者必备的素质，能够赢得下属和团队成员的尊重和信任。
此外，领导者在处理问题和决策时，也要坚持公平、公正的原则，不偏袒任何一方，以增加组织的内部凝聚力和稳定性。
五、积极接受反馈与批评领导者应该主动接受下属和团队成员的反馈和批评意见，并及时进行调整和改进。
领导者不应以为自己已经做得非常好，而忽视了身边的问题和团队成员的意见。
只有通过倾听下属的反馈，领导者才能真正了解团队的需求和问题，并作出更好的决策和指导。
六、不断挑战和突破自我领导者应该时刻保持进取心和竞争意识，不断挑战和突破自己的极限。
通过设定目标、激励自己并寻找新的机会与挑战，领导者能够拓宽自己的思维、提升自己的能力并有效应对各类复杂情况。
领导力的重要性及提升方法
领导力的重要性及提升方法领导力是一种非常重要的能力，能够帮助人们在工作、生活中达到更高的成就和更好的发展。
在企业中，具有良好领导力的领导者能够带领团队实现更高的目标，创造更大的价值。
而在个人生活中，拥有领导力则能帮助我们更好地处理人际关系，面对挑战和压力。
因此，不论你是企业领导还是普通职员，领导力的重要性都是不可忽视的。
一、什么是领导力？领导力指的是一个人在组织或团队中有效地指导和管理他人以实现共同目标的能力。
这种能力是由多个因素共同构成的，包括特定的技能、知识和个人特质。
领导力强的人会在组织中具有很高的影响力，他们能够激发人们的热情和创造力，带领大家向成功迈进。
二、领导力的重要性1.促进合作在一个团队中，领导者的作用就是协调并激励所有成员的合作。
他们需要鼓励成员之间的沟通和共享信息，确保每个人都能够有机会表达他们的意见。
在这样的环境中，每个人的优势能够得到最大程度的发挥，更容易取得良好的协作效果。
2.推动团队发展通过引领团队向前行进并达成目标，领导者能够激发成员的创意和革新，创造出更多的机会。
在这样的创造性环境中，每个人都能够拥有更高的生产力，迸发出更高效率的潜能。
3.增强信任在领导者展现出良好领导力的过程中，他们需要成功地与成员建立信任关系。
这种信任关系不仅能让成员留在团队中，而且能够鼓励每个人发挥出自己最好的表现，为团队的发展做出贡献。
三、如何提升领导力？1.自我认知在你成为领导者之前，了解自己的优点和缺点是非常重要的。
在领导的过程中，你需要学会如何利用自己的最佳部分来带动团队前进，并寻找解决不足的方法来提升自己。
2.培养批判性思考领导者需要善于发现和分析团队中出现的问题，并找到最佳的解决方案。
这样的能力需要领导者拥有批判性思考和分析能力，并能够在任何时候做出明智的决策。
3.激发激励能力领导者需要知道如何激发团队成员的激励力，并通过良好的沟通和鼓励帮助团队中的每个人实现目标。
领导者的动力激发行为能够带动团队前进并达成更高的目标。
企业管理中存在的问题及解决方案
企业管理中存在的问题及解决方案企业管理中存在的问题有很多，以下是一些常见问题及解决方案：1. 组织架构不合理：问题：组织结构不清晰、层级过多、任务分工不明确等，导致沟通和决策效率低下。
解决方案：重新设计组织架构，简化层级，明确职责和权限，提升沟通效率，加强团队协作。
2. 领导力不足：问题：缺乏领导者的远见和能力，导致决策缺乏方向性和战略性。
解决方案：加强领导力培养，提升领导者的战略思维和管理能力，建立良好的领导团队，并倡导员工自主领导。
3. 绩效评估不公平：问题：绩效评估体系不科学，标准不公平，导致员工积极性不高，产生不满情绪。
解决方案：建立科学公正的绩效评估体系，明确指标和权重，综合考虑员工表现和贡献，激励员工，增强执行力。
4. 人才管理不合理：问题：人才流失率高，潜力员工缺乏发展机会，导致人力资源浪费和团队稳定性下降。
解决方案：建立完善的人才管理体系，制定发展计划和培训机制，关注员工的职业发展和激励机制，留住核心人才。
5. 没有有效的沟通与反馈机制：问题：缺乏良好的沟通渠道，导致信息传递不畅，员工意见无法反馈和解决。
解决方案：建立多层次、多维度的沟通渠道，包括定期会议、内部社交平台等，倾听员工意见，及时反馈，提高员工满意度。
6. 企业文化建设薄弱：问题：企业文化不明确、不凝聚人心，员工认同感和归属感不强。
解决方案：明确企业价值观和核心理念，激励员工积极参与企业文化建设，通过内外部培训、企业活动等方式加强文化宣传和塑造。
7. 创新和变革能力不足：问题：缺乏创新思维和适应变革的能力，导致企业难以跟上市场需求和竞争变化。
解决方案：倡导创新文化，鼓励员工提出新想法和解决方案，建立创新机制和员工奖励制度，加强组织学习和变革管理。
领导者的领导力一个管理学案例分析
领导者的领导力一个管理学案例分析领导者的领导力：一个管理学案例分析在现代企业中，领导者的领导力对于组织的成功起着至关重要的作用。
领导者不仅需要具备良好的管理能力，还需要具备出色的领导力，以激励和引导团队成员实现组织目标。
本文通过一个管理学案例的分析，探讨领导者的领导力，并提供相关的实例和解决方案。
案例背景某公司的销售部门面临着销售额下滑、员工士气不振以及内部合作存在问题等多重挑战。
公司的领导者希望通过有效的领导力来解决这些问题，并推动销售部门重新回到正轨。
因此，领导者需要展现出出色的领导力来激励和引导团队，以达到组织的目标。
领导者的学习和自我认知首先，领导者需要不断学习和自我认知，了解自身的风格和优势，并深入了解团队成员的需求、能力和潜力。
通过有效的自省和倾听来提升个人的指导和激励能力，领导者能够更好地了解团队成员的需求，并能够制定个性化的激励措施。
案例中的领导者通过与团队成员面对面交流，并主动倾听他们的反馈和建议。
他用积极的心态接受批评，并主动改善自己的领导方式。
此举提高了他与团队成员的沟通渠道，增强了互信与合作关系。
建立愿景与目标其次，领导者需要能够建立清晰明确的愿景与目标，并将其传达给团队成员。
领导者应该鼓励团队成员参与制定目标，并与他们分享愿景，以增强他们对组织使命的认同感，并激发其积极性和主动性。
在案例中，领导者与销售团队开展了一系列工作坊和讨论会，共同制定了销售目标和计划。
他向团队成员明确传达了组织的愿景，并解释了为什么这一愿景对公司和个人都重要。
团队成员被激发起来，并感到自己对组织的价值和重要性。
激励与赋能领导者要善于激励团队成员，并为他们提供所需的支持和资源，以帮助他们取得成功。
通过培养团队成员的能力和才干，领导者能够增强团队成员的自信心，并提高整体绩效。
领导者在案例中采取了多种激励手段，如提供培训机会、设立奖励机制、分享成功故事等。
他也注重为团队成员创造一个良好的工作氛围，鼓励他们相互学习和支持。
领导力中存在的困难和解决方案
领导力中存在的困难和解决方案一、领导力中的困难随着企业环境的日趋复杂和变化，领导力的重要性逐渐凸显。
然而，在实际运用中，我们会发现领导力也面临着一系列困难和挑战。
本文将探讨领导力中存在的困难，并提出相应的解决方案。
1. 沟通障碍在组织内部，领导者需要与下属、同事和上级进行频繁的沟通。
然而，由于信息传递过程中可能产生噪音或误解，领导者很容易遇到沟通障碍。
这种情况会影响有效决策和合作。
2. 团队管理领导者需要管理一支多样化的团队，其中成员具有不同背景、技能和个性特点。
协调不同意见之间的平衡，并发挥每个人的优势是一个挑战。
3. 管理焦虑面对高度压力和工作负担大增时，领导者可能陷入焦虑状态。
焦虑会影响判断力和决策质量，从而可能引发更多问题。
4. 激励团队激励团队成员在持续高效地工作方面也是领导者面临的挑战。
不同个体对于激励手段的反应和需求各异，因此领导者需要找到适合不同人的激励方式。
二、解决方案1. 建立有效沟通渠道为了缓解沟通障碍，领导者可以建立多样化的沟通渠道，并注重言传身教。
定期组织会议、使用即时通讯工具，以及提供明确、简洁的信息流程都是有效的方法。
2. 培养团队合作精神领导者应积极培养团队合作精神，通过鼓励和支持来促进员工之间的互动与交流。
同时，展示正确的角色模型和价值观也能够促使团队更加紧密地协作。
3. 管理个人焦虑对于管理焦虑，领导者应学会有效地处理情绪，并找到减压机制。
例如，保持良好的工作生活平衡、倾听他人建议或寻求专业指导等都是有益于管理焦虑症状。
4. 个性化激励手段领导者应更多关注每个团队成员的需求，通过了解他们的兴趣、目标和动机来制定个性化的激励措施。
与员工进行积极互动，并及时提供反馈，能够更好地帮助团队成员在组织中发展。
5. 持续学习与发展作为领导者，持续学习与发展是非常重要的。
通过参加专业培训、阅读相关书籍和交流经验等方式，领导者可以不断更新自己的知识和技能，以更好地应对各种挑战。
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企业领导力解决方案
【一】培训目的
1、通过国学修炼的理念提升，运用“行动学习法”培训模式；建构企业“领导力模型”并组织训练营的实战模拟等多种方法，迅速更新企业关键人才的领导力新型理念，解决企业高层领导的领导力模式--领导力管控--领导力成果交付的实践应用。
完成企业高层人才的胜任力培养和素质提升，实现企业关键人才培养的同质化、优质化。
【二】培训对象
1、企业董事长；总经理（总裁）；行政副总经理；各总监
2、企业核心部门负责人
3、企业接班人；
4、管理培训生
【三】培训时间
2天（141h）
讲授、案例教学、互动游戏、分组讨论、理念研讨、现场实操
【四】培训纲要
课程导入
案例开场：从“新官上任三把火”说开去----企业领导力的“商业模式“
1、领导力基本概念、特征、企业运用
2、领导力降低的常见原因分析
3、领导力的五力模型
4、领导力的道与术
5、领导力同质化理论
◆升官发财（拿高薪）----对领导的误读
◆事业至上（唱高调）----对事业的误解
⏹领导职责
1.战略管理的角色与职责
2.执行力的跨组织协同能力
3.感召力的跨组织协作技巧
◆一个“有职无责”的案例----副职的困惑
⏹领导力对象选择
4.总监以上企业高管
5.关键岗位的关键人才
6.企业接班人与管理培训生
◆企业老板的困惑----选派谁去参加培训
◆杨老师语录----性格决定命运；人格决定成败。
二、构建领导力模型-项目启动阶段
⏹构建模型
1.岗位说明书
2.岗位素质模型
3.岗位胜任力模型
4.领导力五力模型
◆HR这样做“岗位说明书”----迎合员工、应付老板
⏹深度汇谈、行动方案
5.找到了突破点
6.形成了行动方案
7、签约确认
有这样一次谈话----企业高管对谈话的误读
⏹现场演练、形成方案
⏹岗位说明书1：关键指标模型原版
⏹岗位素质模型2：关键指标模型原版
⏹岗位胜任力模型3：领导力五力模型模型原版
领导力工作坊方案4：方案确认老板签约
三：建模训练营-项目实施阶段
⏹做好本分：岗位说明书训练
1.岗位职责范围（做什么）
2.岗位职责标准（做到什么程度）
3.岗位问责处置（没做到怎么办）
4.岗位说明书设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）
5.团队激励方法：经济激励、社会激励、发展激励方法
◆岗位说明书设计案例----岗位说明书设计只是HR的事，HR闭门造车（岗位没有说明；奖惩不挂钩；
HR的误解和他人对HR的误解）
⏹做到称职：岗位素质模型训练
1、关键绩效指标管理
2、岗位素质模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）
3、岗位素质模型确认签约
4、萝卜和大棒，单点责任制划分落实
5、合同书与个人承诺管理
6、信号灯管理方法
7、量化管理工具
◆岗位素质模型执行案例----岗位素质要求过高，不切实际（老板的困惑：没有制度睡不着
觉；有了制度还是睡不着觉？）
⏹做到优秀：岗位胜任力模型训练
1、岗位胜任力指标管理（领导力）
2、岗位胜任力模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）
3、岗位胜任力模型确认签约
4、岗位胜任力激励方法（合作伙伴计划；职业生涯规划）
◆岗位胜任力模型指标设计案例----指标没有同责权利挂钩（只是强调创造价值；没有考虑分配价值）
⏹做到卓越：领导力五力模型训练
1、领导力五力模型管理
2、领导力五力模型设计（问卷法；访谈法；量化法；签约法）
3、领导力五力模型确认签约
领导力五力模型激励方法（合作伙伴计划；职业生涯规划）
4、兰纳德《一分钟领导力手册》
5、亨登《谈判的技巧》
5、罗伯特议事规则
◆讨论会----企业领导做到“领导力五力模型”标准是不是出于个人自愿？
◆杨老师谈人力资源实践论----人力资源技术（工具）+人力资源艺术（功夫）=现代人力资
源管理
◆介绍神奇的彼得原理----“德簿而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及也”（引出《易
经》）
四、国学修炼馆-项目实施阶段
⏹国学修炼内容
1.儒家人格修炼（道：道德人格；君子人格；圣贤人格—修齐治平）
2.法家人格修炼（术：法—定纷止争；势—造势；术—识人术、用人术、育人术、留人术；谋—阳谋
进取、阴谋守静）
3.风险无处不在：识人用人的风险实例
4.风险识别方法：识人用人常见风险分类与风险清单
5.识人用人风险的四种应对策略（风险预警机制；风险控制机制；风险恢复机制；风险运营机制）
◆讨论会----你如何理解“外儒内法”；如何理解“外圆内方”？
◆杨老师谈中国式管理----中国人（人一定是一个人）+中国事（事不一定是一个事）
=中国式管理
⏹企业高管“内圣外王“修炼
1.企业高管核心人才“道德人格“修炼
2.企业高管核心人才“君子人格“修炼
3.中国式管理“绝密报告“
1.讨论会----说一说你所理解的“中国式管理”？
2.成事不足败事有余----介绍神奇的“墨菲定律”
⏹关于企业人格管理
1.《企业人格诊断书》、《企业人格报告书》
2.企业人格价值链分析（知-行-纠-正-防）
3.企业人格关注点（CEO人格；财务人格；客户人格；营销人格）
4.企业人格事件报告
5.企业人格实现价值(Earned Value)报告
6.企业人格问题登记册
◆关于企业人格缺失的案例----“狼性管理”带给市场竞争的无奈。
◆企业官僚是这样炼成的----介绍神奇的“帕金森定律”
五、行动学习法-项目实施阶段
⏹提问、质疑
1.方法1：明确规则
2.方法2：目标一致（PP抛出需要解决的问题）
3.方法3：发现学习机会
4.方法4：形成行动计划
5.形成“大白纸“
◆提问的案例----员工不敢提问（被批“没有水平”）
◆下面问题我们都清楚吗？
PP提出了什么问题？
这个问题对于我？？？？
我们到底需要什么？
⏹反思、领悟
1.我个人反思了什么问题
2.我个人有什么提升
3.如果怎样会更好
4.我明白了我到底需要什么？
◆反思的案例----只是反思他人的想法（不愿触及自身）
⏹群策群力、行动方案
1.小组成员知道PP需要解决的问题吗？
2.小组成员的目标一致吗？
3.得到的结论是什么？
4.我们的行动方案
◆群策群力的案例----事不关己高高挂起（藐视他人；缺乏自信；关联度不够）
⏹执行、落地
1.运用Project（设计、计划）快速实现任务管理
2.运用Project（设计、计划）快速安排工作顺序
3.运用Project（设计、计划）快速实现资源整合
4.小组成员协同能力落地
◆执行的案例----执行与培训互相埋怨（教育与行政两套体系的各自为政；各为考
核）
⏹评估、固化
1行动方案执行效果如何？
2、行动方案有无推广价值？
3、行动方案固化、应用
◆固化不了的案例----一朝天子一朝臣、这朝不理上朝人（政策没有连续性）
六：成果评估-项目收尾阶段
⏹项目成果内容
1、行动学习工作坊
2、国学修炼馆
3、领导力模型训练营
4、个人撰写《领导力提升计划》
◆现场教学----如何撰写《领导力提升计划》
⏹项目成果评估验收
1、领导力模型测评报告
2、领导力能力测评报告
3、领导力提升指数测评报告
4、个人《领导力提升计划》评估、验收
◆现场指导----写我所做；做我所写（心口不一致的奥秘；心口一致的快乐
◆案例说事----从一次“国资委咨询项目招标”说开去
◆。