11册理解课文内容填空
人教版七年级上册语文根据课文内容填空
根据课文内容填空（1）远远的街灯明了，。
，好像点着无数的街灯。
（2）春天像健壮的青年，，领着我们上前去。
（3）辛弃疾在《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：，。
（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: ，。
（5）《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：_____ ___，_______ ____ 。
（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：，。
（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是，。
（8）余忆童稚时，能，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（1）好像闪着无数的明星天上的明星现了（2）有铁一般的胳膊和腰脚（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）择其善者而从之，其不善者而改之。
（5）夕阳西下，断肠人在天涯。
（6）问渠哪得清如许，唯有源头活水来。
（7）乡书何处达，归雁洛阳边。
（8）张目对日明察秋毫5、根据原诗在横线上填句子。
(每空只填一句)A、客路青山外，。
B、，浅草才能没马蹄。
C、无可奈何花落去，。
D、 ? 为有源头活水来。
2.学文言文可以丰富我们的语言仓库，文言文中的有些语汇已经作为成语流传下来了。
请列举你在《童趣》、《论语》十则中学到的成语各两个。
（4分）《童趣》：《论语》十则：《童趣》：明察秋毫、夏蚊成雷、怡然自得、庞然大物；《论语》：不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、择善而从、任重道远、死而后已。
7.名著阅读。
（5分）⑴根据你课外阅读《伊索寓言》的积累，完成填空。
（2分）造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
因此，人们。
⑵《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的语言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
你一定也读过其中有趣的故事，那就说说你的阅读感受吧。
三年级2022年北师大版语文下册课文内容填空真题(含答案)
三年级2022年北师大版语文下册课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、理解课文内容填空。
1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更加________。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。
3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，________。
”这是清代诗人________的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
二、根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
__________，____________。
”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗的作者是________。
“擎”的意思是________。
5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。
”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
三、根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。
要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。
2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)
2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)1.按课文内容填空。
1)当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：“白日依山尽，黄河入海流。
”2)看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连XXX，海上明月共潮生。
”3)站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”1)墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
9.本单元课文，作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。
2)夏季里，家家户户忙着，采了蚕桑又插秧。
辛勤起勤耕，归来戴红冠。
3)峰峦叠嶂皆图画，江河浩荡尽文章。
2.根据课文内容完成练。
1)桃树红花天上露，柳树绿叶天边风。
2)只要肯动脑筋，小学生也能变魔术。
3)欲穷千里目，更上一层楼。
4)那里有许许多多的宝藏，粗心的小猎人却得不到它们。
3.根据课文内容填空。
①青青园中葵，朝露待日晞。
②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
③九九加一九，一百零八。
4.按课文内容填空。
1)墙角数枝梅，XXX独自开。
XXX不是雪，为有暗香来。
2)豌豆妈妈忙碌着，她让豆荚晒在太阳底下。
5.把下面的古诗补充完整，再填空。
夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
这首诗的作者是唐代诗人XXX。
“语”是说话的意思。
6.背一背，填一填。
1)《登鹳雀楼》的作者是XXX。
2)《春江花月夜》的作者是XXX。
3)《静夜思》的作者是XXX。
1.十年树木，百年树人。
2.路人借问遥招手，不问姓名问故乡。
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.孩子如果努力研究，就得到美好的未来，实现人生价值。
7.树无根不长，人无志不成。
2.学而时之，不亦说乎。
3.远古时代的人类，从树上爬下来，开始了自己的文明之路。
4.有山皆图画，有水皆诗篇。
1.安徽黄山，了解了黄山的历史和文化。
2.日月潭风景秀丽，吸引了许多中外游客。
3.新疆葡萄沟，葡萄丰收时节地挂在绿叶底下，金黄夺目，美丽极了。
二年级上册按课文内容填空
按课文内容填空。
1、我会变。
太阳一晒，我就变成。
升到天空，我又变成的点，在空中飘浮。
碰到冷风，我会变成、或落下来。
你猜我是什么？我就是。
2、植物妈妈有，蒲公英靠传播种子，它的种子像。
苍耳靠传播种子；豌豆靠传播种子；石榴靠传播种子，椰子靠传播种子。
3、孩子如果已经长大，就得。
4、小蝌蚪变成青蛙的过程，，过了几天，，又过了几天，，最后。
5、高，榕树，梧桐树叶像。
树叶儿红，四季。
喜暖在，耐寒守北疆。
，开花满院香。
6、十年，百年。
树高，。
不长，人无志。
7、你拍一我拍一，世界。
你拍二我拍二，锦鸡是。
你拍三我拍三，雄鹰飞翔。
你拍四我拍四，天空雁群。
你拍五我拍五，有猛虎。
你拍六我拍六，黄鹂百灵。
你拍七我拍七，在嬉戏。
你拍八我拍八，。
你拍九我拍九，。
你拍十，我拍十，。
8、小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
，。
9、日月潭很深，湖水。
湖中央有个，叫。
小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边像，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的和周围的建筑，都清晰的在眼前。
要是下起，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像。
10、就说仙桃石吧，它好像从天上飞下来的，落在山顶的。
在一座的山峰上，有一只“猴子”，他两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的。
这就是有趣的“”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像站在上，伸着手臂指向。
每当太阳升起，有座山峰上的几块，就变成了一只。
他伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“”了。
11、有山皆图画，。
一畦春韭绿，。
，月涌大江流。
春江潮水连海平，。
12、江雪唐柳宗元，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，。
13、有志者。
——《后汉书》志当。
——《诫外生书》有志。
——《传家宝》14、夜宿山寺唐李白，手可摘星辰。
不敢高声语，。
15、敕勒歌北朝民歌敕勒川，，天似穹庐笼盖。
天，野，风吹草低。
16、数九歌一九二九，三九四九，五九六九，，七九，八九，九九加一九，。
部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案
部编版三年级语文下册(全册)根据课文内容填空、回答问题附参考答案部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（一）1、燕子外形美丽的句子是：2、《燕子》一课从、、三个方面描写燕子的，表现了燕子、的特点。
3、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这句话把、、当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是的春天。
4、XXX 带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
句中“斜飞于”是燕子的,突出了飞行时的。
“已由”突出了燕子。
“叽的一声”突出了燕子飞行时的。
5、另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。
句中“掠”写出了燕子。
6、荷叶“挨挨挤挤”的说明。
7、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”,“冒”字。
8、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”,一个“活”字写出了,表达了。
9、读课文第4自然段,思考:作者真的变成荷花了吗?文中的“仿佛”是的意思,说明作者,这段内容主要是作者的。
10、为何作者会有这类“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢?11、默写《守株待兔》并回答问题。
解释:株（）走（）因（）释（）冀（）耒（）文中的农夫为什么会被宋国人笑话？故事通知我们什么道理？部编版三年级语文下册根据课文填空、回答问题（二）12、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？13、“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”句中的“精美别致”用两个字表示就是，这句话运用了的手法，把比作。
14、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
◇美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
◇鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
15、《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景？16、赵州桥是朝的设计和参加建造的,到现在已经有年了。
XXX设计上的主要特点是既又。
XXX表现了，是我国。
部编版小学语文四年级上册期末专项复习 按课文内容填空(含答案)
四年级上册期末专项复习—按课文内容填空1．按要求填空（1）《王戎不取道旁李》是一篇________________（文言文现代文），选自《_________》，文中体现王戎爱观察、善思考的句子是：___________和________。
（2）《盘古开天地》这个神话讲述了_________并创造万物的故事，赞颂了盘古与自然斗争的______精神，让我们从中感受到了他的______。
2．按课文内容填空。
1).午后一点左右，从远处传来_____的响声，好像_____滚动。
顿时_________，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_________，看不出有什么_________。
2).《蟋蟀的住宅》是法国_____ 写的一篇_________。
课文中大量采用了__________的修辞手法，把蟋蟀比作_________，把它的巢穴比作人的_________，把它的活动比作人的活动，让读者读起来生动形象。
3．根据课文内容填空。
1).《蟋蟀的住宅》一文中介绍了住宅的特点和__________，其中，蟋蟀住宅的特点是从_________ 、_________ 、___________三个方面作了介绍。
2).生当作人杰，________ 。
至今思项羽，_________ 。
3).在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是_______，因为_________。
我最饮佩的人物是_______，因为__________。
4．根据课文内容填空。
1).午后一点左右，从远处传来_______，好像 ________。
顿时_________，有人告诉我们，潮来了！2).浪潮越来越近，犹如_______，________；那声音如同________，好像___________。
3).细细的溪水，流着_________ ，流着___________。
__________的鹅卵石，布满河床。
5．根据语境写熟语。
（1）___________,只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。
四年级语文上册1-4单元《按课文内容填空》
(1)本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。
(2)观潮的地点是：海宁市的盐官镇。
(3)课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。
形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂(4)“观潮”中的“观”的意思是“看”。
“天下奇观”的“观”的意思是景象，在文中指：潮来时的景象。
2.《走月亮》(1)通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是反复。
(2)“我”和阿妈走月亮，我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。
(3)本文的线索是“走”。
3.《现代诗二首》(1)《秋晚的江上》的作者是诗人刘大白。
该诗描绘了秋天(季节)黄昏(时间)江边(地点)的美丽景色，流露出诗人无比喜悦的心情。
(2)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦。
从而我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
4.《繁星》(1)《繁星》一课中，海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
(2)著名作家巴金写的《繁星》，按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，介绍了自己在不同时间，不同地点，观看繁星的感受：第一次是在自家的庭院里，觉得温暖舒服；第二次是在南京的菜园里，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在海上看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般温暖舒服。
5.《一个豆荚里的五粒豆》(1)文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里，第二粒豌豆想要飞进太阳里，最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大，第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状，最后一粒豌豆随遇而安，为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。
(2)五粒豌豆的结果是：第一、三、四粒豌豆粒豌豆被鸽子吃掉了，第二粒豌豆落到了水沟里，第五粒豌豆开出了粉红色的豌豆花。
2020年秋部编版语文小学1-6年级上册课文填空练习题及答案
2020年秋部编版语文小学1-6年级上册课文填空练习题及答案部编版一（上）按课文内容填空一、背一背，写一写。
1. 对雨，雪对。
2. 四五，金木土。
天地分下，月照今古。
3.鹅，鹅，鹅，曲项向歌。
浮绿，红掌拨清波。
二、补充句子我最棒。
1.江南采莲，莲叶何。
2.弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。
3.选一选。
一年之计在于（），一日之计在于（）。
A. 晨B.晚C.冬D.春三、把下列古诗补充完整。
1.远看有色，近听无声。
春花还在，惊。
2.锄当午，汗滴。
谁知盘餐，粒粒皆辛苦。
四、课文内容选一选。
1. 的尾巴弯，的尾巴扁，的尾巴最好看。
A.鸭子B.松鼠C.孔雀D.公鸡2.《青蛙写诗》一课中，蝌蚪当，水泡泡当，水珠当。
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又疑瑶台镜，。
”这首诗的作者是。
参考答案一、1.云风2.一二三水火上日3.3.天白毛水二、1.可田田 2.月儿头 3.D A三、1.山水去人来鸟不 2.禾日禾下土中四、1.D A C 2.C A D 3.B A C五、1.竹叶梅花枫叶月牙2.三开二月千尺竹部编版二（上）按课文内容填空一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法，不信你就。
那里有，却得不到它。
2.墙角数枝梅，凌寒。
遥知，。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长，再长，最后变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长无水不文章有山皆图画诗书继世长忠厚传家久人无志不立三、课文内容我知道。
1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；②；③；④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
，。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊，地蹲在山头，望着。
2.天边的和山上的，在湖中。
3. ，黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们（）2.《寒号鸟》告诉我们（）3.《我要的是葫芦》告诉我们（）A.要用联系的眼光看问题，解决问题。
B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。
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11册理解课文内容填空（二）
1、默写贯穿《长江之歌》全文的句子：
2、你从雪山走来，是你的；你向奔去，是你的。
你用的乳汁，各族儿女；你用的臂膀，高山大海。
你从远古走来，巨浪着尘埃；你向奔去，涛声在天外。
你用纯洁的，花的国土；你用的力量，新的时代。
3、聂将军见这孩子，就拿过一只干净的梨子，说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子 ,便接过梨慢慢地吃起来。
开饭的时间到了，聂将军，用小勺。
4、聂将军亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“决不以为仇敌……我八路军本着，，，必当
为而奋斗到底……。
”
5、他们站在路边，埃斯内尔特地为肖邦谱写了送别曲《》埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“，，！”肖邦再也忍不住了，。
6、主人蓄着的小胡子，的眼睛，长着的灰白头发。
他一边，一边。
女孩直纳
闷：？
“纳闷”的意思是：
女孩纳闷什么? 。
7、《船长》是法国著名作家的作品。
通过描写，高度赞扬了船
长的高贵品质。
文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威他的船长岗位上，，，。
他
把和都，他仿佛不是而是，一
切。
船长哈尔
威，，，。
”
8、人类第一次登月飞行的时间是，中途进行了小时50分钟的飞行终于到达了广袤的月球。
人类第一次踏上月球的人是。
人们第一眼看到的月球的样子是。
失重是因为而产生的。
文章描写宇航员们在、和时失重的样子和方式很特别。
9、同学们，现在社会是一个，但同时也是一个。
作为一个现代人，。
这一段在文中起的作用。
为了说明这一观点，作者举了两个事例：第一个事例侧重说明了，第二个侧重说明了。
可见，成功的合作不仅，而
且的精神。
10、当雪积到一定程度时，雪松那的枝丫就开始，于是积雪便从树枝上。
，刚弯下去的树枝又，雪松依旧保持着的身姿。
就这样，，，，……不论雪下的多大，雪松始终完好无损。
11、少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到一个启示—
—，，但有时也需要像雪松那样，作出，。
”
12、谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为，树枝，渐渐地。
确实，而
是。
13、泛读是精读的，泛读通常采用方式。
最佳的读书效果就是
把和结合起来。
14、金字塔原先是。
他处于。
之所以称它为“金字塔”，是因为。
它是埃及的，也是古埃及人民的结晶。
这座金字塔高，相当于。
塔身由块巨石砌成，这些石块磨得很，石块于石块之间得很，几千年过去了，这些石块的接缝处
连插不进去。
15、要想根除的杂草，，。
同样，要想铲
除的杂草，。
“灵魂里的杂草”是
指，“种上庄稼”是指。
“斩草除根”在课文中的意思
是，他常用来比作。
16、《游天然动物园》是一篇游记，它是按照顺序记叙了游览天然动物园的过程。
具体写了、、、、等野生动物，例如：“它们细长的脖子，在树荫下，简直一动不动。
远远望
去，。
”略写了、、以及导游阿里所介绍的。
17、我们：虽然，但
是。
一年三季，院子里都是、。
春天院子里开放的花有：、、、、、、等等，开得。
夏天，院子里更是。
开放的花
有: 、、、、、、等。
秋天，院子里的花儿怒放，如、、等。
这些花里只有每季都开，这就是我们家的两盆！一盆，一盆。
红色的花朵，白色的花朵。
……但是这两盆花却，宛如，或。
在里，在里，在里看不出有什
么，也看不出有什么，。
从春天一直到秋天，从一直到和，。
这一点，同院子里那些花比起来，不是？它把影子投到墙上，，，可以引起我。
我把它幻想成、、。
这样的，有能这样，我爱上了。
这句话在全文中的作用是。
一开始还是一小群一小群地飞过来，，刺槐林。
没几分钟，“大部队”便，老远就听到它们的叫声。
它们大都是。
有
的，，，地从我们头顶飞过。
19、看，这几只，那几只。
它们的羽毛，多么
像！树林内外，，，，似，如，整个刺槐林和竹林。
这上万只灰椋鸟是，还是？要
不？我被这，
竟。
20、司马迁写作，用了整整时间，在他岁时，终于完成了这部字的辉煌巨著——。
他想：“，，。
我如果，不是？我！我！”
21、"负荆请罪"的故事发生在。
文中的主人公是赵国的和。
这篇历史小话剧共分为幕，的一幕侧重写，第二幕侧重写。
韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为，。
要是我
跟，？
22、花园里有棵树，树上有只蝉。
蝉，，，。
那，，，。
蝉、、，它们都，却
没！这个少年讲的故事是一个典故，源于这个典故的成语是、。
23、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道
理：，。
，；，。
当然，，
但，。
24、大海不知什么时候变得狂怒起
来，。
这小
屋，。
“！！”强强地大喊起来。
将他的。
这时候，。
强强想起了爷爷平时爱说的一句话：，。