青岛版信息技术七年级下册互联网的基本服务
初中信息技术互联网知识点梳理
初中信息技术互联网知识点梳理互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
对于初中生来说，了解互联网的知识点和技能对于他们未来的学习和工作都至关重要。
本文将对初中信息技术课程中互联网知识点进行梳理，帮助初中生更好地理解和利用互联网。
一、互联网的定义和起源互联网是由无数个互相连通的计算机网络组成的，它使用标准的互联网协议套件（TCP/IP）进行通信。
互联网的起源可以追溯到20世纪60年代的美国，当时美国国防部研究项目ARPANET首次实现了异地计算机的互联互通。
随着时间的推移，互联网逐渐发展壮大，成为了全球范围内的网络。
二、互联网的基本概念1. URL（统一资源定位符）：URL是互联网上各种资源的地址。
它包含了协议（例如http、https）、主机名和资源路径等信息，可以让我们通过浏览器找到指定的网页。
2. HTTP（超文本传输协议）：HTTP是互联网上广泛使用的协议，它定义了客户端和服务器之间的通信规则。
当我们在浏览器中输入URL时，浏览器会发送HTTP请求给服务器，然后服务器会返回相应的内容给客户端。
3. HTML（超文本标记语言）：HTML是一种用于创建网页的标记语言。
通过使用不同的HTML标签和属性，我们可以实现网页的结构和样式的定义。
4. 网络安全：互联网上存在各种各样的安全威胁，比如病毒、木马、钓鱼等。
网络安全是指保护计算机网络不受这些威胁的技术和方法。
三、互联网的应用1. 电子邮件：电子邮件是互联网上最基本也是最常用的应用之一。
通过电子邮件，我们可以发送和接收文字、图片、音频和视频等各种形式的信息。
2. 搜索引擎：搜索引擎是互联网上非常强大的工具，它可以帮助我们找到我们想要的信息。
著名的搜索引擎包括谷歌、百度、必应等。
3. 社交媒体：社交媒体让人们可以在互联网上分享信息、交流和建立人际关系。
常见的社交媒体平台有Facebook、Twitter和微信等。
4. 在线购物：互联网使得在线购物成为可能，人们可以在网上购买各种商品和服务，享受到更多的选择和便利。
七年级信息技术下册教案(科学出版社)
七年级信息技术下册教案(科学出版社)第一章：计算机网络基础1.1 网络的概述让学生了解计算机网络的定义、功能和分类。
讲解计算机网络的基本组成，包括网络硬件和网络软件。
1.2 互联网的起源和发展让学生了解互联网的起源和发展历程。
讲解互联网的重要性和影响。
1.3 互联网的基本概念讲解IP地址、域名、等基本概念。
让学生了解互联网的基本服务和应用。
第二章：网络通信协议2.1 通信协议的概述讲解通信协议的定义和作用。
让学生了解常见的通信协议，如TCP/IP、、FTP等。
2.2 TCP/IP协议详解讲解TCP/IP协议的层次结构、各层的作用和常见的协议。
让学生了解TCP/IP协议的工作原理和应用场景。
2.3 网络通信的过程讲解网络通信的过程，包括数据封装、数据传输和数据解封装。
让学生了解网络通信的步骤和原理。
第三章：网络安全与隐私保护3.1 网络安全的概述讲解网络安全的定义和重要性。
让学生了解网络安全的目标和威胁因素。
3.2 常见网络安全漏洞与防护措施讲解常见的网络安全漏洞，如病毒、木马、钓鱼等。
让学生了解如何防范网络安全漏洞的方法和技巧。
3.3 个人隐私保护讲解个人隐私的定义和重要性。
让学生了解如何保护个人隐私的方法和技巧。
第四章：网络应用与生活4.1 网络购物讲解网络购物的流程和注意事项。
让学生了解网络购物的优势和风险。
4.2 社交媒体讲解社交媒体的定义和作用。
让学生了解社交媒体的使用规范和注意事项。
4.3 在线学习与教育讲解在线学习的定义和优势。
让学生了解如何利用在线学习资源进行自主学习的方法和技巧。
第五章：计算机网络的实践操作5.1 网络配置与连接讲解如何配置计算机的网络参数。
让学生了解如何连接互联网的方法和技巧。
5.2 网络工具的使用讲解如何使用网络工具，如浏览器、迅雷等。
让学生了解如何利用网络工具进行信息搜索和资源的方法和技巧。
5.3 网络故障排查与解决讲解如何排查和解决网络故障。
让学生了解网络故障的常见原因和解决方法。
七年级信息技术知识点图片
七年级信息技术知识点图片在七年级信息技术课程中，学生们需要了解一些基本的电脑知识点和软件使用技巧，同时也需要掌握一些关于互联网安全和网络礼仪的基本规则。
本文将为读者介绍七年级信息技术知识点，并提供相关图片辅助理解。
一、计算机基础知识1. 计算机的组成计算机主要由硬件和软件两部分组成，其中硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等，软件则包括操作系统、办公软件、游戏软件等。
2. 电脑的基本操作电脑的基本操作包括开机、关机、重启、睡眠、锁屏等，通过学习这些基本操作，学生可以更加熟练地使用电脑。
3. 文件管理文件管理是电脑使用的一个重要方面，包括文件的创建、修改、复制、移动、删除等操作。
学生需要熟悉文件管理的各项功能，以便更加高效地使用电脑。
二、网络基础知识1. 互联网的概念互联网是指全球范围内的计算机网络，它可以让世界各地的人们互相联系和交流。
2. 常见网络服务常见的网络服务包括电子邮件、聊天工具、社交网络等。
学生需要学会使用这些网络服务，并注意网络安全和网络礼仪。
3. 网络安全网络安全是指对计算机网络进行保护和维护的一系列技术和措施。
学生需要注意网络安全，避免泄露个人信息、触犯法律等行为。
三、软件使用技巧1. 办公软件技巧办公软件是学生在学习和生活中必不可少的软件，包括Word、Excel、PPT等。
学生需要掌握这些软件的基本功能和一些高级技巧，以提高工作效率。
2. 浏览器技巧浏览器是学生上网时必须使用的工具，学生需要了解浏览器的基本功能以及一些高级技巧，以便更好地浏览网页。
3. 游戏软件技巧游戏软件是学生在课余时间娱乐的一个重要选择，学生需要了解游戏软件的基本规则和操作方法，以提高游戏水平。
总结：以上是七年级信息技术的一些基本知识点和技巧，通过学习这些知识点，可以帮助学生更好地掌握电脑和互联网的使用，同时也能提高学生的工作和生活效率。
下面是一些相关图片供读者参考。
（图片1）（图片2）（图片3）。
七年级上册信息技术 -第8课 互联网的基本服务【教案】
重点、难点：
教学重点：掌握常见的几种互联的服务。
教学难点：理解各个服务的深层含义。
教学准备：
PPT课件和微课等。
教学过程
一、创设情景、导入新课
师：同学们，平时你们经常使用互联网的什么服务呢？
生：回答
【出示图片引发问题，让学生快速进入学习情境，激发学生的学习兴趣。】
个
教学反思：
5.师：讲解HTML语言。
【教师提问学生自主学习的内容，并加以补充说明，帮助学生更好地理解什么是网络文化以及其特征的含义。】
3、应用电子邮件服务
电子邮件服务是互联网提供的基本服务之一。用户可以写信给收件人，还可以将文字、声音、图像、图形甚至视频作为附件发送过去。
师：电子邮件的原理。
生：
师补充图示。
师：总结电子邮件收发所使用的协议。
二、探索丰富多彩的万维网
1.自主学习
课本59页网络文化、网络文化的特征、我国网络文化的特点。
生：自主学习。
2.教师提问并补充说明。
3.师：思考：互联网、万维网和因特网之间有什么样的关系？
生：讨论回答。
师：补充知识点。
语言。
生：上网实践查看HTML。
师：讲解邮箱地址，以及登录邮箱的方法。
四、文件传输服务
1.自主学习，回答问题
师：什么是文件传输协议？采用文件传输服务提供资源有哪些优势？访问文件传输协议提供的资源有哪几种方式？
生：自主学习，讨论回答问题。
五、远程登录
师：根据课本49的内容思考讨论，完成三个问题：1.远程登录服务是什么？
2.进行远程登录的条件是什么？3.远程登录服务可以实现什么功能？
互联网的基本服务
电子邮箱的申请
1.在地址栏里输入：,登录网易电子邮箱服务器， 打开网易邮箱注册页面，单击“注册”后，再 填写相应信息。
邮箱登录页面
注册登录信息
电子邮箱的申请
2.填写好注册信息后，单击“创建帐号”按钮后会 提示你注册有成功。
电子邮箱的申请
3.单击“激活进入邮箱”的超链接，提示邮 箱已开通 ，你就可以登录这个邮箱收发电 子邮件
• 电子邮件标示符号
•
•
163
用户名
邮件服务器
电子邮件协议
通信需要遵守循一定的协议，电子邮件的 传输也应遵循电子邮件协议，在中邮件的 接收服务器与发送服务器所运用的是两种 不同的传输协议。通常邮件接收服务器使 用3协议也称为电子邮局协议它负责把邮件 从服务器转存到本地用户机上。 邮件发送 服务器用协议为协议，也称为简单邮件传 输协议，它仅处邮件到服务器或服务器之 间的交换。
2. 浏览器：是一个软件程序，用于与建立连接， 并与之进行通信。浏览器为我们提供了一个可 以轻松驾驭万维网的图形化界面，利用它可以 方便地获取上丰富的信息资源。
标准按钮栏 地址栏 网页 状态栏
浏览器
标题栏 菜单栏
思考 在网页中，当鼠标指向某些文字时，鼠标会变成小手开关，此时单 击鼠标左键，会打开另外一个页面，我们称这些文字为超链接。
速高效。 • ③即使对方不在，仍可将邮件发送到对方的邮箱。 • ④收件方可对邮件进行修改，再寄回原发件方或是转发给
其他人。 • ⑤一封邮件可以同时发送给许多人，收件人电子邮件地址
用“，”或“；”隔开便可。 • ⑥收件人邮件地址有误，立刻会有系统退信，返回发送者
手里，可对其修改后再发送出去。
• 电子邮件是通过电子邮箱来收发的，中每个电子邮 箱都有一个全球唯一的邮箱地址。
七年级下册信息技术教案(青岛版)全集
初中信息技术教育的内容及目标要求——附七年级下册信息技术教案(青岛版)全集一、理解信息技术社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。
1．结合学习和生活经验，了解信息的概念及主要特征，讨论衡量信息社会的主要标志。
结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐，捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息的良好意识；进一步提高判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力；讨论每个个体在学习共同体和社会公共知识创新中的责任，形成积极参与有益信息创作和知识创新的意识。
2．结合实例，了解常见的信息编码方式及其对信息处理的意义。
3．调查身边常用的信息技术工具，了解常用信息技术的类别及其在学习、工作和科研中的前途。
4．能列举和分析信息技术的发展变化对工作、学习和社会发展的影响，并能就某个专题进行调查、研究。
二、探究和初步了解计算机的结构和工作原理。
1．能结合应用实践，总结和描述计算机系统的硬件和软件构成，初步认识互联的概念及与单机的区别。
在具备网络的学校中，学生应熟悉局域间的常用功能。
2．了解常见硬件设备的作用及其常用的关键技术指标，比较不同指标对计算机功能的实际影响，学会根据学校、家庭或工作场所的具体要求，设计计算机软件的配置方案。
3．讨论分析操作系统在计算机中的重要性和主要功能。
4．学习或进一步熟悉资源管理器的有关功能及其相关步骤和命令(例如:格式化、恢复格式化、建立目录、搜索、设置安全和共享等)。
通过实践，加深对资源管理的认识，养成资源管理的意识。
三、利用因特网有效获取信息，支持学科学习，解决实际问题。
1．根据学习或实践需要，提高使用因特网搜索、浏览和下载信息的能力，体验超链接在网页中的作用，提高信息获取能力，学会合法、合理地使用网络工具和资源。
2．能根据学习主题或实践任务，识别网上信息的真实性、准确性和相关性，能讨论网络信息获取与其他信息获取的异同点。
信息科技 七年级 第11课 互联网服务应用广
一、互联网服务与协议
典型的电子邮件系统主要涉及两种协议：SMTP和POPv3。SMTP （simple mail transfer protocol，简单邮件传送协议）用于发送邮件； POPv3指第3版POP（post office protocol，邮局协议），用于接收邮件。
第11课 学习内容
义务教育信息科技课程资源
义务教育信息科技课程资源
一、互联网服务与协议
文件传送指通过网络传输各种文件的服务，由于这种服务使用的协 议是FTP，也被称为FTP服务。
第11课 学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、互联网服务与协议
居住地址
传统邮件
电子邮件地址 用户名@服务商域名 电子邮件
第11课 学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、互联网服务与协议
请同学们尝试使用 一种客户端软件收发电 子邮件。
第11课 学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、互联网服务与协议
请同学们用浏览器登录网站 并收发电子邮件，然后对比与前 一活动使用客户端软件收发电子 邮件的不同。
第11课 学习内容
义务教育信息科技课程资源
一、互联网服务与协议
人们通过浏览器访问各种网站时， 其实就是在使用万维网（world wide web，WWW）。浏览时，人们如有需 要可以随时通过超链接查看感兴趣的 内容，获取信息既方便又快捷。
功能介绍
连接SMTP服务器 向服务器表明身份 设置发件箱账号密码和授权码 设置发件箱地址 设置收件箱地址 编写邮件 发件人地址 收件人地址 邮件主题 退出
义义务务教教育育信信息息科科技技课课程程资资源源 七年级
第三单元 便捷的互联网服务
第11课 互联网服务应用广
七年级信息技术网络基础知识教案青岛版
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网络相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示网络的基本原理。
教学反思与改进
这节课结束后，我坐在办公室里，脑海中仍然回荡着课堂上的热闹场景。我回想起在讲授网络基础知识时，学生们那专注的眼神，以及他们在实践活动中的积极参与。然而，我也意识到了一些需要改进的地方。
首先，我在导入新课时，提出的问题引起了学生的兴趣，但我觉得我还可以更进一步，让学生更主动地参与到课堂中来。我计划在下一节课中，让学生在课前准备一些关于网络的案例，并在课堂上分享，以此激发他们的学习热情。
3.成果展示：每个小组将向全班Байду номын сангаас示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“网络在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.网络通信协议：网络通信协议是计算机网络中进行数据传输和交换的规则和标准。常见的协议有TCP/IP、HTTP、FTP等。
4. IP地址与域名系统：IP地址是网络设备的唯一标识符，用于数据包的传输。域名系统是将域名与IP地址相互转换的系统，方便用户访问网络资源。
5.网络浏览器的基本使用：网络浏览器是用于访问和浏览互联网的软件。掌握浏览器的基本操作，如打开网页、搜索信息、使用标签等。
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2021/3/10
讲解：X莒X 南六中信息组
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学习目标：
• 理解万维网和浏览器的定义和作用；了解电子邮件协议的 作用，掌握电子邮件地址组成和收发电子邮件的方法；了 解远程登录和文件传输的方式和作用，学会文件下载的方 法。
• 能申请电子信箱并熟练收发电子邮件；能下载自己需要的 信息
2021/3/10
讲解：XX
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4.电子邮件的接收与发送
• 利用outlook express • 使用Web方式读邮件
三.远程登录
• Telnet 远程登录协议
2021/3/10
讲解：XX
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四、文件传输服务
• FTP ( 文件传输协议)
• 使用ftp传输文件有两种方式 一是Web方式 二是软件方式
用户名
邮件服务器
电子邮件
标识符号
2021/3/10
讲解：XX
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2、电子邮件协议
• 邮件接收服务器使用pop3协议（电子邮局协议）负责把邮 件从服务器转存到本地用户机上。邮件发送服务器常用 SMTP协议（简单邮件传输协议），它仅处理服务器或服 务器间的交换
3.电子邮箱的申请
中央电视台 中学生网页
2021/3/10
讲解：XX
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浏览器（Browser）
• 浏览器是一个软件程序，用于与WWW建立链接，并与之进 行通信。
• 常见的浏览器：
IE浏览器
谷歌浏览器
Google Chrome
火狐浏览器
2021/3/10
360浏览器
讲解：XX
欧朋浏览器
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Байду номын сангаас
标准按钮
地址栏
网页
菜单栏
2021/3/10
CuteFTP FlashGet （网际快车） Netants（网络蚂蚁）迅雷
2021/3/10
讲解：XX
9
谢谢观赏！！
2021/3/10
讲解：XX
10
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/3/10
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• 体验互联网服务的快捷与便利；初步感受信息共享的意义； 培养学生的探索精神和交流协作意识。
2021/3/10
讲解：XX
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一、万维网与浏览器
• 万维网（word wide web）是一个基于超文本技术的信息检 索服务工具，链接成一个庞大的信息网。
• W W W 超文本传输协议（http）基本单位是网页
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二、电子邮件-电子邮件地址
• 电子邮件（E-mail）是利用计算机网络进行信息传输的一 种现代化通信方式。只要用户连入互联网，就可以发信给 任何地方拥有电子邮箱的人。邮件正文是文本，附件则可 以是图像、声音、照片、视频等多种格式的文件。
• 1、电子邮件地址
格式：luck@