微生物检验实习心得体会3篇教学内容
微生物实验心得
微生物实验心得微生物实验心得篇1探索微观世界：我的微生物实验之旅在过去的几个月里，我有幸参与了一系列微生物实验，让我有机会深入探索生物学的微观世界。
这些实验既富有挑战性，又充满启发性，让我对生命科学有了更深入的理解。
我们的第一个实验是研究微生物的生长曲线。
通过使用先进的显微镜和传感器，我们成功地测量了微生物的生长速度和最优生长条件。
这个实验让我明白了微生物是如何适应环境的，以及环境因素如何影响微生物的生长和繁殖。
在第二个实验中，我们研究了微生物的抗逆性。
我们试图通过改变微生物的环境条件，如高温、低温、高盐度等，来测试微生物的抗逆性。
通过这些实验，我更好地理解了微生物的适应性和生存策略。
在接下来的实验中，我们探索了微生物的遗传改造。
我们使用基因工程技术，将一种有益的基因导入微生物，以增强其特定功能。
这个实验让我明白了基因工程的基本原理，以及我们如何通过这种技术来改善微生物的应用价值。
最后，我们进行了一项关于微生物代谢的实验。
我们通过模拟微生物的代谢过程，试图理解微生物是如何转化营养物质的。
这个实验让我对微生物的生物转化能力有了更深的认识，也让我对微生物在生态系统中扮演的角色有了更深入的理解。
回顾这些实验，我深深感受到了微生物世界的奇妙和复杂性。
这些实验不仅增强了我对生物学的理解，也让我对生命有了更深的认识。
我明白了，尽管微生物个体微小，但它们在生态系统中扮演着重要的角色，对人类的生存和发展有着深远的影响。
我期待未来有更多的机会深入探索这个微观世界。
微生物实验心得篇3探索微观世界：我的微生物实验之旅我想分享的是我的微生物实验之旅，这是一次深入了解微生物世界的独特体验。
背景介绍：微生物实验是生物学和微生物学的重要部分，旨在探索微生物的特性和它们在生态系统中的作用。
我选择了一系列与微生物相关的实验，以更深入地理解这一微观世界的生物多样性。
实验过程：1.显微镜观察：我首先通过显微镜观察了不同类型的微生物，包括细菌、真菌和原生生物。
微生物实习心得体会3篇
微生物实习心得体会3篇微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
下面是带来的微生物实习心得体会，希望大家喜欢。
篇一：微生物实习心得体会病原微生物感染引起发病，院内感染不断增加。
细菌由于人类不断婪用抗菌药物，耐药性不断增加，这些都严重危害人类健康。
病原微生物在实验室潜在对实验室人员的威胁也日趋严峻。
生物安全的宣教必不可少，怎样把只有基本微生物知识的学生，与临床实验室大量面对病人标本的采集、运送、接种、培养、观察、鉴定、药敏、报告等各个环节的实践结合起来，由基础知识向专业技能有效转化，把基础理论知识在实习中有效发挥，与实践相结合使之升华，是培养合格检验人才的关键。
现就微生物室的实习带教体会总结如下。
1、重视标本送检前的质量控制。
微生物实验室每天都收到来自病房，门诊病人送检的大量标本，有痰、中段尿、伤口分泌物、生殖道拭子、血培养、脓液、术中临时所采集的标本等等。
标本的采集、运输和处理是否得当及时对试验结论有直接影响。
是分析前质量控制的重要环节，只有让学生全面认识标本采集与处理的全过程及影响因素，才能确保检验结论的准确性、有效性。
1.1标本的采集例如中段尿的采集，应告知学生尿道内是人体无菌的腔道，尿道外则是有菌的部位。
所以采集中段尿时必须对外阴进行彻底消毒，排出前一段尿液，以便冲洗外尿道或外阴，留取中段尿于无菌杯中送检。
如痰标本的采集，应嘱病人于清晨嗽洗口腔，咳出深部的痰液于无菌杯中送检，如是支原体和衣原体的检测，则应留取女性宫颈拭子或男性尿道拭子，因为支原体和衣原体都只寄生在宫颈或者尿道的柱状上皮细胞内。
1.2标本的处理学生应知道，标本的及时处理接种对微生物的成活率至关重要，例如淋病奈瑟氏菌，需要保温，保湿送检，提倡床边接种，培养基应先预温，接种后放36℃温箱、5%co2环境，保湿培养。
又如痰标本应接种在血平板，巧克力平板，沙基，嗜血流感巧克力平板上，血平板和巧克力平板主要观察病人痰标本里的基础菌群的生长状态。
2020微生物室实习总结范文(3篇)
2020微生物室实习总结范文（3篇）2020微生物室实习总结范文（精选3篇）微生物室实习总结1岁月如梭，光阴似箭，不知不觉在微生物室实习的时间已接近尾声了。
回想这两个月在微生物室实习的这三个月时间里在指导老师的带领下自己真的学会了不少。
通过自己的勤奋在积极协助老师完成细菌学方面检验项目的同时，我发现自己的操作能力不说有了很大程度的提高但也有了更大的进步了，相比在学校的时候操作起来更熟练了。
比如在利用显微镜看细菌形态的时候，以前调显微镜亮度、找视野等就要弄好几分钟，现在通过在、、医院检验科微生物室三个月的实习，这些小问题都不存在了，而且通过染色在显微镜下能辨认的细菌也比较多了，像球菌科的葡萄球菌感染、链球菌、淋球菌以及杆菌科的肠杆菌，真菌孢子在显微镜下也能一眼辨认。
总之在微生物三个月的实习日子里感觉自己受教颇多，通过亲身实践操作把自己在学校学到的理论知识同实践很好的结合了起来，从而更进一步加深了自己的细菌学知识底蕴，在带教老师的悉心指导下已熟悉掌握了各类标本的接种、细菌培养以及细菌的初步鉴定、细菌的药敏试验等。
微生物室实习总结2在这次见习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。
在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。
他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。
除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。
见习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。
此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。
微生物实习个人总结3篇
微生物实习个人总结微生物实习个人总结精选3篇（一）在微生物实习期间，我对微生物学有了更深入的理解，也积累了一定的实验操作经验。
以下是我在实习中的个人总结：1. 实验技术方面：通过实践，我学会了多种微生物实验技术，包括无菌操作、细菌培养、菌落计数、荧光显微镜观察等。
我可以独立进行这些实验，并且能熟练掌握相应的实验操作。
2. 实验设计与分析能力：在实习中，我参与了实验的设计和实施过程。
通过与导师的交流和合作，我学会了如何设计实验方案，选取合适的实验材料和方法，并进行结果的分析与解释。
这个过程提高了我的实验设计能力和数据处理能力。
3. 团队合作能力：实习期间，我和实验室的其他成员共同进行了一些实验项目。
在这个过程中，我学会了与团队成员进行有效的沟通和合作，共同完成实验任务。
团队合作不仅提高了效率，还使我学会了与他人合作的重要性。
4. 实验室安全意识：在实验中，我时刻保持实验室安全意识，遵守实验室规章制度，正确使用实验仪器和试剂。
我理解了实验安全的重要性，并能够有效应对实验过程中可能出现的意外情况。
5. 学术研究能力：在实习期间，我有机会参与一些微生物学的学术研究项目。
通过与导师和其他实验室成员的讨论，我了解了学术研究的整体流程和规范，学会了如何进行文献检索、实验设计和结果解读。
通过这次微生物实习，我不仅获得了实验操作技术的提高，还增加了对微生物学的了解和实践经验。
这对我未来进一步深入学习微生物学或从事相关工作都具有重要意义。
实习结束后，我会继续加强微生物学方面的学习，不断提高自己的实验技术和科研能力。
微生物实习个人总结精选3篇（二）微生物发酵是一项重要的生物工艺学技术，通过利用微生物在特定条件下生长和代谢的能力，实现有机物转化和产物生产。
在此次的工作中，我主要从事微生物发酵的研究和实验工作，以下是我的个人工作总结：1.目标设定：根据研究项目的要求，明确研究目标和任务。
确立发酵产物的类型和质量要求，为后续的实验设计提供指导。
微生物教学实习心得体会
作为一名热爱生物学的学生，我有幸参加了微生物教学实习。
这次实习让我对微生物学有了更深入的了解，也让我在理论与实践的结合中体会到了学习的乐趣。
以下是我对这次实习的心得体会。
一、实习背景微生物学是生物学的一个重要分支，研究微生物的结构、功能、繁殖、分类、生态、应用等方面的知识。
为了提高我们的实践能力，学校组织了微生物教学实习。
实习期间，我们参观了实验室、学习了微生物的培养、观察、分离等基本技能，并参与了一些微生物实验。
二、实习过程1. 实验室参观在实习的第一天，我们参观了微生物实验室。
实验室环境整洁，设备齐全，给人一种严谨、有序的感觉。
在参观过程中，我们了解了实验室的安全规则和实验器材的使用方法，为后续的实验打下了基础。
2. 微生物培养微生物培养是微生物学实验的基础。
在实习过程中，我们学习了如何配制培养基、接种微生物、观察菌落特征等基本技能。
通过实践，我深刻体会到微生物培养的严谨性和细致性。
3. 微生物观察微生物观察是微生物学实验的重要组成部分。
在实习中，我们使用显微镜观察了细菌、真菌等微生物的形态、结构、繁殖方式等。
通过观察，我对微生物的多样性有了更直观的认识。
4. 微生物分离微生物分离是微生物学实验的核心技能。
在实习过程中，我们学习了平板划线法、稀释涂布平板法等分离微生物的方法。
通过分离实验，我们掌握了微生物的纯化技巧，为后续的实验研究奠定了基础。
5. 微生物应用微生物在人类生活中具有广泛的应用。
在实习中，我们学习了微生物在食品、医药、环保等领域的应用。
这让我对微生物学的研究价值有了更深刻的认识。
三、实习体会1. 提高了实践能力通过这次实习，我掌握了微生物学的基本实验技能，提高了自己的实践能力。
在实验过程中，我学会了如何操作实验器材、观察实验现象、分析实验结果，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 深化了对微生物学的认识实习过程中，我了解了微生物的结构、功能、繁殖、分类、生态等方面的知识，对微生物学有了更全面的认识。
微生物实习心得体会
微生物实习心得体会一、实习背景我是一名生物学专业的大学生，今年暑假有幸参加了学校组织的微生物实习活动，对我来说是一次难得的学习机会。
微生物是生物学领域的一个重要分支，它研究微小生物体的结构、生理功能、生态环境及其与生物体相互作用等，对于我们深入理解生物学的基本原理和应用具有重要意义。
二、实习内容在实习期间，我们主要参观了微生物实验室、进行了微生物培养和鉴定的实践操作，掌握了一些基本技术，如无菌操作、细菌培养、细菌染色和鉴定。
三、实习体会1. 重视实践操作在实践环节中，老师们教授了我们许多微生物实验的基本操作技巧，如无菌操作、培养基的制备和灭菌、细菌的涂布、孢子的染色等等。
通过实际操作，我们亲自去感受并记忆这些技能，提高了自己的实践能力。
2. 加强团队合作在实习过程中，我们需要与同学们紧密合作，共同完成实验任务。
在实验中，我们要互相配合、分工协作，促进了彼此之间的交流与合作，培养了团队合作的精神。
3. 注重安全微生物实验中，对实验室的安全要求非常高，包括个人防护、废弃物的处理、设备使用等方面。
我们要严格遵守实验室的安全规定，戴好实验手套和口罩，避免接触到有毒物质，同时要保持实验台的整洁，防止细菌污染。
实习过程中，我们始终将实验室安全放在第一位，保证了实验的顺利进行。
4. 学以致用微生物实习让我进一步了解到微生物在生物领域中的重要性。
通过实践操作，我们能够更加直观、深入地了解微生物的培养和鉴定的原理，这对于学习和研究微生物学的知识起到了很大的帮助。
同时，实习过程中我们还学到了一些指导我们生活的实用技能，比如环境卫生的科学管理、食品安全的安全鉴定等。
总结：这次微生物实习使我深切感受到了微生物学的魅力和其在生命科学中的重要性。
通过实习，我对微生物学的知识有了更加深入的了解，对实验操作技能也有了一定的掌握。
而与此同时，我也意识到还有很多需要学习的地方，需要不断提升自己的科研能力和实践能力。
希望今后能够继续深入学习微生物学的理论知识，为应用微生物技术做出更大的贡献。
微生物实验心得(通用5篇)
微生物实验心得(通用5篇)微生物实验心得(通用5篇)微生物实验心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的微生物实验心得样本能让你事半功倍，下面分享【微生物实验心得(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
微生物实验心得篇1探索微观世界：我的微生物实验之旅我想分享的是我的微生物实验之旅，这是一次充满挑战与发现的旅程，让我感受到了科学实验的魅力和复杂性。
实验简介这次实验的主题是微生物的培养和分类。
我选择了几种不同的微生物样本，包括细菌、真菌和原生生物。
目标是确定这些微生物的特征，以及它们在不同条件下的生长情况。
实验材料和方法我选择了三种微生物样本：大肠杆菌、酵母菌和红血球原生生物。
在实验中，我使用了一种称为“分光光度计”的设备来测量微生物的生长程度。
同时，我也使用了显微镜来观察这些微生物的形态和结构。
实验过程首先，我按照说明书上的步骤对微生物进行了培养。
每种微生物的培养皿都放置在不同的条件下，如温度、湿度和营养物质。
在观察阶段，我使用分光光度计每天测量微生物的生长程度。
同时，我也使用显微镜观察了这些微生物的形态和结构。
结果分析通过观察和分析，我发现不同类型的微生物对环境的适应性有所不同。
例如，大肠杆菌在高温和高湿度环境下生长得更好，而酵母菌在较低的温度和湿度下生长得更好。
结论这次实验让我更深入地了解了微生物的生长和分类。
实验结果不仅增强了我的科学知识，也让我明白了微生物在自然界中的重要性和多样性。
经验教训实验过程中，我遇到了一些困难。
例如，有些微生物样本的生长情况不如预期，这让我开始怀疑实验的准确性。
但是，通过查阅文献和不断尝试，我逐渐找到了解决问题的方法。
这次实验让我深刻地体会到了科学实验的复杂性和挑战性。
同时，我也学会了如何从失败中汲取教训，提高了自己的实验技能。
微生物实验不仅增强了我的科学知识，还让我更加热爱科学。
我期待未来能有更多机会参与这样的实验，进一步探索微观世界的奥秘。
微生物室实习总结3篇
微生物室实习总结3篇生物界的微生物达几万种，大多数对人类有益，只有一少部份能致病。
下面是微生物室实习总结，欢迎阅读。
微生物室实习总结1在这次见习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。
在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。
他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。
除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。
见习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。
此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。
总之，这一天的见习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。
见习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。
科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。
见习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。
在这一天里，我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。
最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。
通过这一天的见习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。
之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次见习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。
除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、ATB仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。
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微生物检验实习心得体会3篇
生物界的微生物达几万种，大多数对人类有益，只有一少部份能致病。
下面是微生物检验实习心得，希望大家喜欢。
篇一：微生物检验实习心得
病原微生物检验实习总结大三下学期5月份，我们动物检疫专业的同学开始了为期2个多月的教学实习，在众多辅导老师之中，我有幸跟随我校动物科技学院预防系的赵宇军教授进行学习。
实习的地点就在我校动科楼的微生物实验室，以前我们曾在这里上过实验课，所以并不陌生。
这次大家来到实验室为自行选择课题进行相关实验操作，我对世界闻名的金黄色葡萄球菌非常感兴趣，在老师的带领下进行了相关食物中该菌的检验。
下面我们来回顾这次实验。
一、实验内容：食品中金黄葡萄球菌的检测方法实验内容金黄色葡萄球菌是一种引起人类和动物化脓感染的重要致病菌，也是造成人类食物中毒的常见致病菌之一。
本菌广泛分布于自然界，如空气、土壤、水及其它环境中。
在人类和动物的皮肤及外界相通的腔道中，也经常有本菌存在。
据报导，在正常人群中的带菌率可达30%~80%，其中皮肤带菌率为8~22%，鼻腔和咽喉部等上呼吸道的带菌率在40~50%以上，因此其可通过各种途径和方式，尤其是经工作人员的手和上呼吸道而污染食品。
由于致病金黄葡萄球菌能产生肠毒素，故一旦细菌污染食品，并在合适的温度环境下，细菌可以大量繁殖并产生肠毒素，从而引起消费者食物中毒。
由金黄色葡萄球菌引起的食物中毒，在世界各国都极为普遍。
特别是在北美及欧洲等地区发病率更高。
在上述这些国家中，每年有金黄色葡萄球菌引起的食物中毒病例，仅次于沙门氏菌，而在细菌性食物中毒病例排到第2~3位，有此而造成的经济损失也相当惨重，在我国由金黄色葡萄球菌引起的食物中毒病例也时有报导，所以目前世界各国都把金黄色葡萄球菌列为食品卫生的法定检测项目。
我国对金黄色葡萄球菌目前采用的方法是以国家标准GB.4789-10-84及检验检疫系统行业标准SN.0172-92作为依据。
整个检测过程获得最终结果须时5天左右，既费时又费力，并造成货物积压，也影响货物的及时出运，并使货主的仓储成本提高，造成较大的经济损失。
多年来很多食品微生物实验室都在探索和寻找一些准确性高，并快速的检测方法，最近我们分别从美国3M公司和法国生物梅里埃公司获得两种快速检测致病性金黄色葡萄球菌的培养基，其名称为：①PetrifilmRS
A.CountPlate(由美国3M公司研制生产)，是一种薄膜型快速检测金黄色葡萄球菌的计数平板。
②Baird-parker+RPFAgar.(由法国生物梅里埃公司研制生产的用
Baird-Parker琼脂加免血浆纤维蛋白原的金黄色葡萄球菌检测计数平板)。
二、实验原理：实验原理：原理Petrifilm.RS
A.测试薄膜是由二部分组成。
第一部分是由黄金色葡萄球菌培养基片，此培养基中含有经修正的Barid-Parker，营养成分加上以冷水可溶解的胶质。
第二部分是一种耐热核酸酶(TNase)反应片，含有DNA及甲苯胺兰(ToluidineBlue-O)及四唑指示剂(Tetraeolium)。
此指示剂有助于菌落的计数及确定葡萄球菌耐热核酸酶的存在。
耐热去氧核糖核酸(deoxyribonulcasDnase)为产毒金葡菌之典型特征，此酶非常耐热，在100℃加热30min，不易丧失活性，在130℃之下，其D值为16.6min，此酶之分子量为16800，等电点PH为9.6,耐热去氧核糖酸与检测血浆凝固酶相似，是一种鉴定金黄色葡萄球菌的方法，在Petrifilm.RSA检测片上，耐热DNA酶反应看起来，呈粉红色环带包围着一个红色或兰色的菌落。
Petrifilm.RSA检测片，必须与Peyrifilm耐热核酸酶反应片一起使用，单独使用将不会显示菌落，因为具有辅助计数菌落的指示剂是在反应片上，而不是在Petrifilm.RSA检测片上。
Baird-parker+RPFagar，这一培养基中含有丰富的营养成分，其中以氯化锂代替亚碲酸钾，使菌落颜色呈黑色，RPF补充有兔血浆和牛纤维蛋白原，以便检测凝固酶活力，胰酶可以抑制全部或部分围绕凝固酶阳性菌落周围沉淀晕环纤维蛋白的溶解，因此凡存在血浆凝固酶阳性的金黄色葡萄球菌，将在培养基中呈现有晕环的黑色菌落，即可确认，并作计数。
篇二：微生物检验实习心得
岁月如梭，光阴似箭，不知不觉在微生物室实习的时间已接近尾声了。
回想这两个月在微生物室实习的这三个月时间里在指导老师的带领下自己真的学
会了不少。
通过自己的勤奋在积极协助老师完成细菌学方面检验项目的同时，我发现自己的操作能力不说有了很大程度的提高但也有了更大的进步了，相比在学校的时候操作起来更熟练了。
比如在利用显微镜看细菌形态的时候，以前调显微镜亮度、找视野等就要弄好几分钟，现在通过在、、医院检验科微生物室三个月的实习，这些小问题都不存在了，而且通过染色在显微镜下能辨认的细菌也比较多了，像球菌科的葡萄球菌感染、
链球菌、淋球菌以及杆菌科的肠杆菌，真菌孢子在显微镜下也能一眼辨认。
总之在微生物三个月的实习日子里感觉自己受教颇多，通过亲身实践操作把自己在学校学到的理论知识同实践很好的结合了起来，从而更进一步加深了自己的细菌学知识底蕴，在带教老师的悉心指导下已熟悉掌握了各类标本的接种、细菌培养以及细菌的初步鉴定、细菌的药敏试验等。
在此做次总结为自己更好的回顾在医院检验科微生物室所学。
篇三：微生物检验实习心得
在这次实习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。
在微生物科负责我们实习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的实习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。
他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。
除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。
实习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。
此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。
总之，这一天的实习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。
实习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。
科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。
实习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。
在这一天里，我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。
最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。
通过这一天的实习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。
之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次实习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。
除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱
的作用、ATB仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。
五天的时间眨眼就过去了，我的实习也在不知不觉中圆满结束了，能学到的东西却比我们在学校一个月学到的还多。
回想这段时间的生活，我觉得自己过的很充实，也很快乐，更重要的是我学到了不少东西。
我相信，这段时间的收获将是我人生中的一笔宝贵的财富。
我也相信，通过这次实习的锻炼，将帮助我能更快的融入到即将到来的实习生活中以及以后的工作中。