A只要雅号 不要绰号
八上语文日清周练答案2022
八上语文日清周练答案20221、《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应，不正确的一项是( ) [单选题] *A.怡红公子（贾宝玉）潇湘妃子（林黛玉）B.菱洲（贾迎春）稻香老农（李纨）C.蘅芜君（妙玉）枕霞旧友（史湘云）(正确答案)D.蕉下客（贾探春）藕榭（贾惜春）2、4．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．羞怯（qiè）粗犷（kuàng）褴褛（lǚ）戛然而止（jiā）B．蹒跚（pán）徘徊（huái）揩（kāi）油抑扬顿挫（cuò）(正确答案) C．恣睢（zì）教诲（huì）两栖（xī）吹毛求疵（chī）D．沉淀（diàn）炽热（zhì）告罄（qìn）桀骜不驯（jié）3、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] *A.《石头记》B.《风月宝鉴》C.《太虚幻境》(正确答案)D.《金陵十二钗》5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò6、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)7、1“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什么是事实呢？刚才我说的就是事实。
”这句话不够简洁。
[判断题] *对错(正确答案)8、10．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．蜷伏（quán）麾下（hūi）哄堂大笑（hōng）恹恹欲睡（yān）B．滑稽（jī）宽宥（yòu）畏罪潜逃（qián）毋（wù）庸置疑C．晌午（shǎng）褴褛（lán 1ǚ）强聒不舍（guō）怏怏不乐（yàng）(正确答案)D．游弋（yì）竹篾（miè）人迹罕至（hǎn）矫揉造作（jiāo）9、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）10、45. 下列句子中，加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，“美不胜收”。
倡议书作文不要喊绰号
倡议书作文不要喊绰号
别随便给人取绰号啦！
你知道吗？有时候绰号真的很伤人。
你可能觉得就是个玩笑，
但对方心里可能已经翻了无数白眼。
比如小明，他本来就有点内向，结果大家总是叫他“胆小鬼”，你觉得他会怎么想？
说实话，取绰号这事儿真的得悠着点儿。
尤其是那些带贬义、
歧视意味的绰号，简直就是往人家心上捅刀子。
每个人都是独一无
二的，为什么要用绰号来给他们贴上标签呢？换位思考一下，如果
别人用同样的绰号调侃你，你会好受吗？
所以啊，我觉得我们应该尊重每个人，包括他们的名字和感受。
想取绰号的时候，不妨先想想对方的感受。
说不定这样一来，那些
伤人的绰号就会被你忘在脑后啦！
最后我想说，咱们校园里应该充满尊重和和谐的气氛。
别再让
绰号成为伤害他人的工具啦！让我们一起努力，打造一个更加美好
的校园吧！。
历史人物的“雅号”
历史人物的“雅号”历史人物的“雅号”何谓“雅号”？“雅号”就“绰号”而言，即“外号”。
本文所说的一些著名共产党人的“外号”不含有“憎恶或开玩笑的意味”。
下面笔者将所搜集到的一些著名共产党人的“雅号”的由来实录如下，以飨读者。
一、毛泽东曾有“毛奇”的雅号，周恩来的雅号是“胡公”毛泽东曾有“毛奇”的雅号。
在湖南省立第一师范学校读书时，毛泽东常对同学说，大丈夫要为天下奇，读奇书，交奇友，做奇事，做个奇男子。
因此，同学们就送给他一个雅号叫“毛奇”。
其实，“毛奇”（德文为MOLKT，音译为毛奇）是德国一位富有文韬武略的著名将军的名字，同学们给他取了这个语意双关的雅号，表明学生时代的毛泽东已志向非凡，才华超群。
历史已经证明，毛泽东无论是在青少年时期，还是在漫长的革命生涯中，不但为中国人民立了奇功，而且还在世界上创造了奇举，此雅号是受之无愧的。
周恩来的雅号是“胡公”。
周恩来1921年加入中国共产党。
新中国成立后一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席等职。
是中国共产党第八届、十届中央委员会副主席。
这个雅号是他1928年开始在上海任中共中央组织部部长、中央军委书记，从事党的地下工作时获得的。
当时，环境险恶，周恩来以他过人的机智和冷静，积累了丰富的地下工作经验。
由于社会上认识他的人太多，除了特殊情况，周恩来严格地把自己外出的时间限制在早晨7时以前和晚上6时以后。
他对上海的街道里弄进行过仔细的研究，尽量少走大街，多穿小弄堂，也不搭乘电车或到公共场所去。
通常，他化装成上海滩随处可见的商人，后来又蓄起了长须，因此在党内留下了“胡公”的雅号。
张闻天的雅号是“开明君主”。
张闻天1925年加入中国共产党。
在1935年的遵义会议上赞成毛泽东的正确主张。
遵义会议后，1935年2月代替博古在中共中央负总责。
新中国成立后曾任中国驻苏联大使、外交部副部长。
1959年，在中共八届八中全会上，被错定为“彭德怀、黄克诚、张闻天、周小舟反党集团”成员。
绰号大全绰号
绰号大全绰号绰号绰号咱们班的很多人都被一些有些“巴婆”的同学取了绰号，但是有些同学对自己的绰号不屑一顾，因为已经被叫惯了；有些却对自己的绰号很不喜欢，人家一不小心说漏了嘴，送给他的就是那“眼冒金星的感觉”。
今天，我就给大家介绍一下咱们班“各界人士”那“丰富多彩”的绰号。
我（邬昱圣）——大王乌贼我有了这个可得去“怨”我的爸爸，因为我姓邬，和乌有谐音的关系，于是，一个绰号便如此诞生了，现在我的很多好朋友来叫我都已经到了“张口一个乌贼，闭口一个乌贼”的境界，不过，我因为已经听惯了，便常常不会去追究，不过“借此机会”，一些爱戏弄人的女生们开始耍我了，有一次，葛格和王婧叫我“乌贼”，我随口应了一下，只见他们一阵狂笑，然后说：“看来你真的是只不折不扣的乌贼，叫你邬昱圣不应，叫乌贼应的可真及时，我听了，无可奈何，谁叫我有了这个倒霉的姓。
李凯卿——大猩猩现在，在咱们班，只要派一个人到讲台上大喊“大猩猩“这三个字，那效果一定“不同凡响”，而李凯卿的脸也一定会红得煮熟了的虾，因为李凯卿那个“大猩猩”的绰号可是“历史悠久”——从三年级就开始叫起，但是现在同学们还是对“大猩猩”这个绰号“百听不厌，百叫不厌”，咱们读课文读到“星星”这个词时，大家也会想到“猩猩”，想到李凯卿；音乐考试时，大家强力推荐李凯卿唱“星星火炬进行曲”，哎，每当这时，李凯卿的脸就会“唰”的一下通红（呵呵，告诉你一句悄悄话，看起来像个小女孩）。
陈佳悦——兔子“兔子，兔子”只听见刘家琪又在叫陈佳悦了，嘿，大家一定已经知道了陈佳悦的绰号了吧，他这个绰号可谓是“天下人都知道”，在咱们班的“大力宣传”下，二班和三班的有些同学也知道了咱们班有“一只兔子名字叫陈佳悦”，呵呵，在我的心中咱们班已经没有，只有一只兔子，上次，应老师来问我们班谁会跆拳道，我为了推选陈佳悦，竟大声喊了一声“兔子”，我周围的一些同学都一下子哄堂大笑，再看一看陈佳悦，她也只好尴尬地傻笑着。
徐王乐——糖炒栗子说起徐王乐的绰号，那绝对是“糖炒栗子”，但是这个绰号“上叫率”不高（上交率是我的自编词，从电影的”上座率“演变而成），因为叫徐王乐糖炒栗子，你一般都会“体无完肤”（当然她的好朋友是没关系的啦），所以徐王乐这个绰号只用于反击作用，如果徐王乐来说别人绰号，那别人当然也可以用“糖炒栗子”给予反击，不过还是这句话，你可不要有事没事就叫她“糖炒栗子”哦，否则后果自负啦！咱们班还有很多同学有绰号，例如李家华——男人婆，严家盛——盐巴……我觉得如果本人喜欢的话，同学们可以叫绰号，这样可以说话时加强点“亲切感”，当然，如果本人不喜欢的话，叫别人绰号还是不可取的。
小学三年级心理健康教育辅导活动课《绰号大家谈》教学设计 (1)
《绰号大家谈》教学设计xxxx教材分析：本课是福建教育出版社叶一舵主编的《小学心理健康》三年级下册第三单元中的第三课，本册有两个单元涉及到人际交往。
随着年龄的增长,孩子在人际交往中的攻击性由“打架”等肢体性的攻击逐渐转向“取绰号”等语言攻击的形式。
而三年级,正是这一关键的转折时期。
经调查,三年级的孩子80%以上都曾被人起过绰号,这些绰号大多是根据名字、相貌、缺点等来取的。
对于绰号,除小部分学生认为可以接受、无所谓之外,大部分学生认为绰号让自己很受伤害、很难以接受。
可见,绰号严重影响了学生的心理状况及同伴关系。
学生借助取绰号这一形式表示友好、玩乐,但更多的却是带给同伴尴尬、苦恼、自卑等负面影响,从而严重影响了取绰号和被取绰号同学的人际交往。
小学生取绰号主要存在逗笑心理、宣泄心理、模仿心理。
本课时以解决学生人际交往中的实际问题、改善个人成长的人际环境为目的,通过创设轻松、和谐、真诚的心理氛围,让学生切身体验和倾诉被恶意取绰号的痛苦,并尝试勇敢面对恶意绰号,并学会帮别人取雅号的目标。
教学目标：1、了解绰号有褒义和贬义之分,不能一概而论。
懂得针对别人的缺点或不足取绰号,是不尊重别人的行为,会伤害同学的自尊心。
2、尝试与学会(1)学会欣赏同学的优点,尊重同学,避免不雅的绰号,增进同学之间的友谊。
(2)尝试积极应对别人给自己起的绰号,以适当的方式维护自己的尊严。
3、通过活动,了解贬义的绰号会伤害同学并给同学带来烦恼。
教学重点：在活动中让学生体会绰号对人的重要影响,引导学生取正面、积极的绰号。
教学难点：让学生懂得正确面对和应对绰号。
教学过程：一、暖身操-——大风吹师:今天天气有些热，老师带来了一阵风，让你们凉快凉快。
这个游戏叫做《大风吹》,这个游戏怎么玩呢:游戏规则:当老师说:“大风吹”,你们要迅速回应我“吹什么”,老师会说:吹身上的某个特征,具有这个特征的人就迅速起立,例如:当老师说:吹戴眼镜的同学,那戴眼镜的同学就迅速起立用手“吹一吹”。
怎样正确处理同学之间起绰号问题
怎样正确处理同学之间起绰号问题自参加工作以来我一直担任班主任工作，至今已有近十年。
在这几年的工作中，我认真探索班主任工作经验，总结得失。
虽然有不足之处，但不乏有很多成功的案例。
现在就我在班主任工作中怎样处理同学之间起绰号的问题和大家互相交流、共同探讨。
上个月中旬我外出参加培训，为期一个星期。
临走之前我把手机上了网，目的就是能及时和我的学生们进行对话，临行之前，我针对班上的纪律专门开了一次班会，对班上的工作作了精心的安排，并且每人发了一张内容涵盖课堂表现，课后作业，个人卫生和同学相处等多方面的自我评价表，让他们在此期间给自己的表现打分，当然，同学之间要互相监督，并且实行谎言一票否决。
同时答应他们老师回来时每人带一件小礼物。
到北京学习的前3天风平浪静。
但当我第四天再一次上线的时候，问题出现了，留言的是班长：老师你赶快回来吧，咱们班这几天叫外号现象特别严重，他们还给老师起外号呢！并且还编了顺口溜：老驴老驴我恨你，愿你掉进水库里，小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到花丛中，最后变成白骨精。
看到这些话我真是哭笑不得，我已经猜到了这一定是我们班那几个机灵鬼的“杰作”。
并且我肯定班上的学生会在短短的几天都得到了一个响亮的外号，而且被他们几个叫的津津有味。
如果不加以制止将会有星火燎原之势。
但我在千里之外，纵然使出浑身解数也无能为力啊，所以我给班长回复：让她继续注意班里的情况，随即我给两个任课老师打了电话，让他们多关注班里的情况，千万别闹出什么事故。
我人在北京每天聆听各位专家和名师们精彩的讲座，每一次的倾听都是一种精神的享受和心灵的震撼。
但我的心却也时时牵挂着我的孩子们，小小的绰号成了我的“心病”。
因为因起绰号而引发学生争吵、打架的事屡有发生。
还有的学生因自己被人取了带有侮辱性的绰号，自尊心受到打击，出现不同程度的心理压抑，严重的影响了身心健康。
怎么办？睁一只眼闭一只眼，听之任之？绝不能！这不是我的性格，更不是一名班主任该有的态度！我不能让班里任意一个学生受到伤害，我更不能让他们带着任何不快、任何遗憾离开母校。
语文周刊三年级3版答案32
语文周刊三年级3版答案321、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）2、“无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。
”对这个复句中分句之间的关系判断恰当的一项是（）[单选题] *假设关系条件关系因果关系(正确答案)递进关系3、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán6、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。
[判断题] *对(正确答案)错7、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
趣味语文之绰号相关资料
趣味语文古人那些清新脱俗的绰号绰号又称诨名、外号、野名、雅号等。
它是在姓、名、字、号、乳名之外的另一种称谓符号，一般是他人依据某人外貌、性格、特长、嗜好、生理特征、特殊经历等特点所取，往往带有臧否人物的幽默、讽刺或戏谑色彩。
绰号VS别号别号是由本人拟制的，文字典雅，多用于自称，无贬称；绰号是由别人取的，不同程度地带有形象性和幽默色彩，文字通俗质朴，且多在口语中流传，民俗色彩更为鲜明。
绰号蕴含着或褒或贬的情感色彩。
例如《三国演义》中诸葛亮被号为“卧龙”、庞统被号为“凤雏”，是着眼于他们的盖世奇才和隐居不仕的早年经历来命名的，自然是一种尊称。
人物的外貌特点往往成为绰号命名的直接因素，例如关羽被号为“美髯公”，孙权被号为“碧眼儿”，带有赞赏的色彩；而刘备被号为“大耳贼”，张飞被号为“环眼贼”，则明显是一种贬称。
贬称的绰号占相当大的比重，例如古代的“蟋蟀宰相、屈膝参政、剥皮太守”，现代的“狐狸精、母老虎、活阎王、铁公鸡”等。
明明是一起结义的三兄弟，凭啥最右那位有美名？在古文献中，最早的一批绰号出现于汉代。
例如，用法严酷不贷的三位官员——郅都、董宣、严延年，分别被号为“苍鹰、卧虎、屠伯”；江革至诚至孝，被号为“江巨孝”；杨震博学，被号为“关西孔子”。
此后，绰号历代有载，史不绝书。
在古人的绰号中，对于具有共同特点、属于同一种类型的几个人，有时用一个绰号共称之。
例如，宋代同任谏官而都不敢直言进谏的三个人——丁大全、陈大方、胡大昌，时人号为“三不吠犬”；明代刘吉、万安、刘珝三人为相，均饱食终日、毫无建树，时人号为“纸糊三阁老”。
学者刘大白先生曾撰文《绰号文学的分类》，根据性质和所指对象的不同，把绰号分为状貌、德行、威望、声价、命运、财产、业务、技能、学识、艺术、武勇、行为、举止、气味、谈吐、著作、服御、身份、嗜癖、谐谑共20类。
中国历代诗人的绰号很多，下面这些连连看，前几个大家应该都知道：诗仙——李白诗圣——杜甫诗佛——王维诗鬼——李贺诗魔——白居易诗豪——刘禹锡诗囚——孟郊诗奴——贾岛…………诗人因某一句好诗而得雅号的，也有不少。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
只要雅号不要绰号
刚满15岁的张树林，是重庆云阳某中学的初三学生。
他的大半个面部布满了黑色的胎记，自从懂事起，一个又一个的绰号便伴随着他成长。
生理上的缺陷，使他养成了内向孤僻的性格。
他憎恨同龄人互相取绰号，但他独特的面部偏偏成了绰号最多的人。
今年9月15日，当班上一名曾与他发生过纠纷的同学当面叫他“黑寡妇”时，激怒的他拔刀将对方捅成了重伤……
同学们，一个绰号竟产生如此严重的后果，这不能不引起我们的重视，不能不提醒我们在给他人取外号时要三思而后行，避免祸从口出。
在生活中，我们有的同学给人取的绰号，带有明显的讽刺、挖苦甚至侮辱的意味，给当事人带来极大的心理压力。
无独有偶，湖南桃江某中学有一位名叫丁贤的同学。
这位同学劳动中能吃苦耐劳，可由于小学时无父母管束，成绩十分落后。
进入中学后，有的科目甚至得不到分数，于是便有同学给他取了“咸鸭蛋”的绰号。
这个绰号使丁同学在班上抬不起头来。
更有调皮学生当着别班的同学大喊“咸鸭蛋”，极大地伤害了丁贤的自尊心。
初一第二学期，无论家长、老师怎么劝，他都不肯再进校门。
问其缘故，他说他受不了同学开口闭口称呼他“咸鸭蛋”。
一个勤劳能干的才11岁的少年，就这样因为同学带有嘲笑意味的绰号，从此远离了校园。
在朋友、同学之间，因为相处日久而变得熟悉、亲密，根据人的外形、爱好、姓名等相似因素，取一些亲昵的称号本无可厚非。
可坏就坏在有人取外号时不怀好意，拿别人的短处或者生理上的缺陷、隐秘等痛处寻开心，故意取其贬意。
如有人称偏胖的女生为“肥猪”，称患小儿麻痹症的同学为“高低杠”，称衣着朴素的人为“公鸡中的富翁”……如此种种，都带有明显的取笑、嘲讽、贬低意味。
这样的绰号怎不叫当事人伤心？
其实，熟人、朋友、同学之间完全可以取外号，得体、适当的外号能给人信心，能增进友谊。
怎么取外号为好呢？取外号时，我们的用语要文明高雅，尽量凸显别人的优点，反映他人的特长。
如给跑得快的人取雅号“飞毛腿”或“小刘翔”，给能言善辩的人取名为“赛诸葛”，给文笔优美的人取名“大才子”……
同学们，“己所不欲，勿施于人”，你不喜欢别人给你乱起绰号，同样，别人也不喜欢你乱取的绰号。
每个人的内心深处，都渴望得到别人的赏识，我们取外号时要切记：只要雅号，不要绰号。
从今后，让我们用肯定、欣赏的词语来称呼我们身边的人，让绰号销声匿迹，让雅号成为学校生活的调味品，紧张学习的降压药，同窗情谊的润滑剂吧！。