广播电视编导艺考知识
川传广电编导真题答案解析
川传广电编导真题答案解析一、理论知识题部分1. 某电影的镜头运动是从上往下移动，镜头角度呈现俯视效果，这种运动方式被称为什么？答案：俯视运动解析：俯视运动是指摄影机从上往下拍摄，使观众蓄感觉处于高处俯视的效果。
反之，从下往上拍摄则称为仰视运动。
2. 在以下提法中，哪个是错误的？A. 质量感与质量的关系B. 明暗关系与光线的关系C. 空间感与空间的关系D. 声音的变化与音高的关系答案：D. 声音的变化与音高的关系解析：声音的变化与音高的关系并无错误之处。
音高是指不同音频的频率高低，而声音的变化又包含了音高的变化。
因此，这个提法是准确的。
3. 下列哪种镜头是人物表演电影中最常用的镜头？A. 大特写镜头B. 中特写镜头C. 远景镜头D. 延伸镜头答案：B. 中特写镜头解析：中特写镜头是拍摄人物面部或者某个物体的镜头，常用来表达情感变化等细微的动作和表情。
在人物表演电影中，中特写镜头能够更好地展现演员的表演技巧和情感表达。
二、院校展示题请以音乐舞蹈学院为例，分析该学院的学科设置和特色。
川传音乐舞蹈学院是四川传媒学院下属的重点学院，是国内具有较高声誉的音乐舞蹈学校之一。
学院拥有一支高水平的教师队伍，注重理论结合实践的教学模式，培养学生在音乐和舞蹈领域的专业素养和创新能力。
一、学科设置川传音乐舞蹈学院设有音乐学、舞蹈学、音乐教育三个本科专业。
其中音乐学专业分为声乐、器乐、作曲、音乐学四个方向；舞蹈学专业分为古典舞、现代舞、民族舞、舞蹈编导四个方向；音乐教育专业培养师范教育类人才。
二、教学模式川传音乐舞蹈学院倡导注重理论学习与实践能力培养相结合的教学模式。
学院为学生提供丰富多样的实践机会，如举办音乐会、舞蹈比赛、舞台剧演出等。
学生在实际操作中能够更好地理解和应用所学知识。
三、特色1. 国内外学术交流川传音乐舞蹈学院积极与国内外高水平艺术学府开展学术交流，组织学生赴国内外交流学习，提高学生的国际视野和学术水平。
广播电视编导专业考试大纲
广播电视编导专业考试大纲（笔试部分）第一部分考试环节及科目一、考试环节广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。
二、考试科目1、笔试（满分160分）①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）②科目二：影视作品分析（80分）2、面试（满分140分）①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）②科目二：回答考官提问（30分）③科目三：自我介绍（10分）④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）第二部分《综合知识及命题写作》科目考试大纲一、综合知识部分（一）考核目标具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。
因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考核目标：1、考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。
2、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。
3、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。
（二）考试形式1、闭卷集中考试，卷面满分30分。
2、与命题写作合卷考试，时间共90分钟。
3、考试题型为选择题、名词解释题和简答题。
（三）考试要求1、对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
2、文字通顺，表述准确。
3、卷面整洁。
（四）考核知识点1、文学常识：（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”（6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品（7）散文“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品（12）茅盾、巴金的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）曹禺的戏剧作品（15）沈从文、丁玲、周立波的小说和田汉的戏剧创作（16）“茅盾文学奖”（17）古希腊的神话、史诗和戏剧（18）欧洲“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克和他的《人间喜剧》（20）普希金和他的诗歌创作（21）托尔斯泰和他的长篇小说（22）高尔基和他的文学成就（23）海明威、卡夫卡的小说（24）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》（25）泰戈尔和他的文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”2、艺术常识：（1）世界三大古老戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与昆曲及其重要剧作（4）中国古典四大名剧及其艺术成就（5）李渔及其戏剧理论（6）四大徽班与京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）古希腊三大悲剧家及其代表作品（11）莎士比亚和他的四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）契柯夫及其戏剧代表作品（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类（19）器乐演奏形式的分类（20）声乐的分类和演唱形式的分类（21）古典音乐（22）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、威尔地、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品（23）音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等（24）美声唱法、民族唱法及通俗唱法（25）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其各自的代表作品（26）电影音乐（27）民间舞蹈（28）现代舞（29）芭蕾舞剧●（30）“文房四宝”与“书法五体”（31）中国绘画的三大题材（32）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其各自的代表作品（33）南宋四家、扬州八怪（34）工笔画与写意画（35）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品（36）印象画派的代表画家及其代表作品（37）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品（38）透视（39）黄金分割（40）哥特式建筑3、广播电视电影常识：（1）广播的发明（2）调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会（5）有线电视、卫星电视；数字电视、高清电视（6）电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目（7）电视栏目与电视频道（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识：蒙太奇、非线性编辑系统、电视配音（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本●（17）电视电影（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及中国电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）爱森斯坦、希区柯克、奥逊·威尔斯、伯格曼、斯皮尔伯格、奇士基耶夫斯基、塔可夫斯基、小津安二郎、黑泽明、北野武、岩井俊二等外国电影著名导演及其代表作（27）中国的五代导演及其代表作（28）重大的国际电影节及中国电影获奖作品二、命题写作部分（一）考核目标叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。
广播电视编导艺考课程
广播电视编导艺考课程
广播电视编导艺考课程
一、课程简介
广播电视编导艺考课程，是专门面向高考文化课艺术类考生提供的一
种补充课程，主要涵盖广播电视编导相关知识和技能，旨在帮助考生
顺利通过高考，并顺利进入相关艺术院校深造。
二、课程内容
1.广播电视编导概论
介绍广播电视编导的定义、特点，剖析当前广播电视市场的现状和发
展趋势，为学生打开视野，培养对广播电视行业的认识和理解。
2.创意构思
介绍广播电视制作中创意构思的重要性，如何寻找灵感，提升自己的
思维敏感度，培养对作品合理安排、情境切入、故事性把握的能力。
3.剧本创作
详细介绍广播电视剧本创作的技巧，包括创作理念、命题思路、故事
架构、角色塑造、情节展开等要素的处理，让学生能够打好剧本基础。
4.导演技巧
从广播电视导演的实际角度出发，介绍学生如何深入挖掘剧本创意，
如何抓住重点、调动观众情感，让学生掌握导演的关键技巧，迅速提
高自己的表现能力。
5.录制技巧
介绍广播电视录制中需要掌握的一系列技术要点，如舞台美术、灯光设计、摄像机构图，为学生提供丰富的现场操作训练。
三、课程收获
通过广播电视编导艺考课程的学习，学生可以全面提升自己的专业技能，掌握实用的操作方法，构建自己独特的艺术风格，适应高考考试的要求和实际生产工作的需要，为未来的艺术生涯奠定坚实的基础。
广播电视编导基础知识完整版
广播电视基础知识一、广义上的广播：是通过无线电波或天线向一定地区或区域传播声像节目。
二、狭意的广播：以声音的传播为主要手段的传播。
广播诞生于20世纪20年代第一座领有护照的电台，美国远兹堡的KBKA,1920年11月2日开播。
我国1940年12月延安新广播电台（中央人民电台的前身）。
一、电视的诞生与发展电视不是某一个人的发明创造，它是不同历史时期不同人物的结晶。
1、1936年11月2日英国BBC公司建立第一个电视台，将此日定为电视台诞生日。
2、我国1958年北京电视台（中央电视台的前身）试验播出，9月1日正式播出。
一：广播电视的分类，四个角度：①传播信号：电台广播audio、电视广播television②传输方式：无线广播、有线广播、卫星广播、网上广播③覆盖范围：地方广播、全国广播、国际广播④技术标准：模拟广播、数字广播。
二、广播电视基本属性：电子化的大众传媒媒介（以一定的方式向广大的、不定量的受众连续发送信息的物质中介）三、广播电视的传媒属性：新闻性。
①新闻：新近发生或正在发生的事实的报道。
②新闻性：真实性，新闻性，重要性，时效性，公开性。
③新闻要素：何时、何地、何事、何人、何因（5个“w”）四、广播电视的传播特征：①对象广泛：不受文化程度局限，适于各类人群。
②时效性强：创作周期短，甚至可以现场直播。
③丰富直观：不仅包括各种新闻和艺术形式，而且还可以包括多种题材内容，直接刺激人的视听感官。
④接受随意：节目和频道选择随人所愿，任意选择。
⑤顺序接受：必须按照节目播出顺序和时间收听收看。
⑥转瞬即逝：声音和图像无法保留（排除录制）。
五、广播电视的传播手段：①广播的要素：语言、音乐、音响②电视的要素：画面（动态图像，静态图片、文字）、声音（语言、音乐、音响、动效）六、广播电视的媒体特征：①播出时间固定化②节目连续化③节目栏目化④节目包装的统一化七、广播电视传播的社会功能①传播新闻：大众传播媒介的基本功能，传播新闻信息②社会教育：传播知识，传播社会规范③文化娱乐：广播电视除了能兼容几乎所有艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
编导考试内容
编导考试内容编导考试是对编导专业学生进行能力和知识的全面考核。
以下是编导考试的相关参考内容：一、编导基本知识：1. 影视剧创作和制作流程：包括剧本创作、前期筹备、拍摄制作、后期制作等各个环节的流程和要点。
2. 编导基本术语：了解编导领域的专业术语，例如导演指导、场景结构、节奏控制等。
3. 影视文化知识：熟悉国内外影视作品、导演、编剧的经典作品和代表作，了解影视发展的历史和趋势。
二、编导技能要求：1. 编剧能力：包括剧本创作、剧情结构、角色塑造、台词创作等。
2. 导演能力：包括对演员的指导、场景布置、镜头运用、节奏控制等。
3. 视觉掌控能力：包括对画面布局、色彩运用、摄影技巧等的把握。
4. 剪辑和后期制作能力：熟悉剪辑技术和后期制作流程，了解剪辑的节奏感和场景过渡技巧。
三、知名导演和作品欣赏：1. 国内导演：例如张艺谋、冯小刚、李安、王家卫等，了解他们的代表作品和风格特点。
2. 国外导演：例如斯皮尔伯格、托马斯·安德森、克里斯托弗·诺兰等，了解他们的作品和对影视的贡献。
3. 影视作品欣赏：观看并分析一些优秀的影视作品，例如《霸王别姬》、《肖申克的救赎》等，理解其中的导演技巧和创作思路。
四、策划和管理能力：1. 影片部署和场务管理：了解影片的排期、预算编制、拍摄计划和组织管理。
2. 剧组管理和协调能力：理解剧组的人员配置、沟通协调和问题解决的能力要求。
3. 制片和市场推广常识：了解影视行业的市场营销和推广方法，包括宣传策划、海报设计、预告片制作等。
五、职业素质和专业道德：1. 团队合作能力：具备良好的团队协作和沟通能力，理解和尊重他人的创作意见。
2. 创新意识和艺术追求：对影视创作充满激情和创新意识，具备艺术品味和审美追求。
3. 专业道德：了解行业的规范和道德要求，遵守职业操守和法律规定，对待工作负责，对待艺术品负责。
以上是编导考试的相关参考内容，希望对学生们的备考有所帮助。
编导是一个复杂而综合性强的专业，除了理论知识的掌握外，还需要不断实践和磨炼才能成为一名出色的编导人才。
广播与电视艺术知识点
广播与电视艺术知识点广播与电视艺术是一门综合性的艺术学科，涉及到广播和电视节目的制作、传播和表现等方面。
下面将介绍一些广播与电视艺术的知识点，帮助大家更好地了解这一领域。
一、广播与电视节目类型广播与电视节目可以分为多种类型，主要包括新闻节目、栏目节目、综艺节目、纪录片、电视剧等。
新闻节目主要报道时事新闻、社会热点等内容；栏目节目则以某一特定话题为主题展开讨论；综艺节目则是集合了各种娱乐元素的节目形式；纪录片则是以真实记录为主要特点的节目类型；电视剧则是通过剧情来展现故事情节的节目形式。
二、广播与电视编导技巧编导是广播与电视节目制作中至关重要的环节，编导师需要具备一定的技巧和能力。
其中，节目的选题、剧本的编写、导演指导、后期制作等都是编导需要掌握的技能。
此外，编导还需要具备创意能力、团队合作能力和执行力等方面的才能，以确保节目的质量和效果。
三、广播与电视表现形式广播与电视节目的表现形式多种多样，如画面语言、音频效果、摄像技术、节目编辑等。
画面语言是指通过镜头语言、画面设计等手段来传达节目信息；音频效果则是通过声音、配乐等手段来增强节目的氛围和感染力；摄像技术则是通过不同的摄影手法来呈现节目的画面效果；节目编辑则是指对节目素材进行剪辑、处理和组合，以呈现出最终的节目效果。
四、广播与电视艺术发展现状随着科技的不断发展和社会的进步，广播与电视艺术领域也在不断创新和发展。
传统的广播电视节目逐渐向多媒体、互动化等方向发展，节目形式和内容也变得更加多样和丰富。
同时，广播与电视艺术也面临着新的挑战和机遇，如如何与新媒体融合、如何创新节目内容等方面都是需要不断探索和完善的。
在总结中，广播与电视艺术是一个充满魅力和创意的领域，希望大家通过以上介绍能够更好地了解这一领域的知识点，从而更好地欣赏和理解广播与电视节目的魅力所在。
愿广播与电视艺术继续繁荣发展，为人们带来更多的精彩内容和艺术享受。
广播编导艺考内容
广播编导艺考内容
一、新闻编导
1.新闻概念：新闻的定义、新闻的特点、新闻的类别
2.新闻编导：新闻编导的定义、新闻编导的职责、新闻编导的能力
3.新闻编写：新闻编写的基本原则、新闻报道的特点、新闻编写的步骤
4.新闻采访：新闻采访的方法、新闻采访的技巧、新闻采访的程序
二、节目编导
1.节目概念：节目的定义、节目的类型、节目的特点
2.节目编导：节目编导的定义、节目编导的职责、节目编导的能力
3.节目策划：节目策划的基本原则、节目策划的步骤、节目策划的特点
4.节目制作：节目制作的方法、节目制作的技巧、节目制作的程序
三、艺术考试
1.艺术概念：艺术的定义、艺术的类型、艺术的特点
2.艺术考试：艺术考试的定义、艺术考试的内容、艺术考试的程序
3.艺术创作：艺术创作的基本原则、艺术创作的步骤、艺术创作的特点。
广播电视编导专业考试复习范围
调频与调幅广播技术
调频广播与调幅广播的特点、调制方式及优 劣比较
广播电视信号的接收与显示
广播电视信号的接收方式、显示设备的种类 及特点
广播电视节目制作流程
节目策划与选题
节目类型、受众定位、内容策划及选 题技巧
拍摄与制作
拍摄设备选择、拍摄技巧、后期剪辑 及特效制作技术
考生应参与影视作品的制作实践，包括剧本创作、现场拍摄、后期 制作等环节，能够运用专业技能实现创意和表现。
媒体实习经历
考生应具备相关的媒体实习经历，了解媒体机构的运作流程和业务 需求，能够将理论知识与实践相结合，提升专业素养和实践能力。
团队合作能力
考生需要具备良好的团队合作能力，能够在团队中发挥自身优势，协 同完成工作任务，解决实际问题和挑战。
实践环节考试形式与题型分析
要点一
考试形式
要点二
题型分析
实践环节考试一般采用作品提交或项目报告的形式， 考试时间一般为1-2周，考试内容涵盖广播电视编导相 关的实践能力和创新思维。
实践环节考试的题型一般包括影视创作、新闻报道、 项目报告等。其中，影视创作要求考生能够根据给定 的主题或自选主题进行影视作品的创作和制作，新闻 报道要求考生能够根据给定的新闻事件进行采访、报 道和编辑，项目报告则要求考生能够根据所参与的项 目进行总结和分析，提出相应的建议和改进措施。
06
广播电视编导专业考试形 式与题型分析
基础知识考试形式与题型分析
考试形式
基础知识考试通常采用闭卷笔试的形式 ，考试时间一般为2-3小时，考试内容涵 盖广播电视编导相关的基础知识，包括 基本概念、原理、方法等。
VS
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广播电视编导艺考知识---历年考题集锦(2)
2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向复试考题
影片《神探》
题目1 写一篇剧情梗概
2 写影评
2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向初试考题
1.谈谈电影和流行音乐的关系.(500字以内.20分)
2.分析以下材料,写一篇1200字左右的议论文.(注意控制字数.80分.其中题目15分)
(材料是摘抄的部分,)
材料1:我的电影是用来换饭吃的,怎么能当作艺术.有钱赚才是我的电影.艺术和商业是冲突的.
--------香港导演王晶
材料2:真诚的艺术家不应该讨好.我真诚的表达我自己.你可以不爱我,但你允许我表达我的爱.
--------著名演员濮存昕
材料3:电影学院里讲的绝大部分都是观众不爱看的电影.所以他们毕业后要拍的东西就和观众是拧着的.
--------著名导演冯小刚
材料4:流行音乐只能在娱乐版出来,当作人们茶余饭后的谈资.是每天在录音棚辛苦创作的人心里的痛.
--------音乐人李宗盛
2009年北京电影学院摄影学院图片摄影方向复试考题
拍摄数量12张
道具：一个白色布手套两个钉子一张（不是一份）报纸
场地为8楼教室
拍摄时间4小时
交卷格式为JPEG，相机种类不限（必需数码）
2009年北京电影学院摄影系电影摄影方向复试影片读解考题
影片：《梅兰芳》
1、为影片写一个广告语，20字以内（10分）
2、用200字以内概述影片故事内容（20分）
3、把影片分为三个段落，给每个段落拟一个小标题，并说明原因（12分）
4、名词解释（根据影片内容）
梨园；棒槌；身段；相公；座儿
5、十三燕和孟小冬分别在京剧中的扮相是什么？京剧中有什么五大行当？（4分）
6、十三燕为什么还留着辫子？这对影片刻画人物有什么作用？（4分）
7、十三燕为什么会败给梅兰芳？（2分）
8、邱如白给梅兰芳写信后梅兰芳要见他，他为什么不见？（4分）
9、孟小冬给梅兰芳“借伞传情”引自哪个典故？（2分）
10、邱如白使用哪些手段使孟小冬离开梅兰芳？（4分）
11、孟小冬因为哪些原因最后离开梅兰芳？（4分）
12、日本人为什么要逼迫梅兰芳演戏？田中隆一为什么要自杀？（3分）
13、邱如白和梅兰芳结拜时那幅画的内容引自哪个典故？该道具对体现影片主题有什么用？（10分）
14、梅兰芳已蓄须明志不再上台，邱如白却总要让梅兰芳上台，两人的矛盾在哪？为什么？（5分）
15、大伯的信在影片中多次出现，大伯的信对梅兰芳有什么影响？“纸枷锁”指的是什么？（10分）
2009年北京电影学院摄影学院商业摄影方向复试考题
拍摄数量为12张
道具：一包娇子香烟（里面有3根），2张报纸
场地：8楼教室
拍摄时间4小时
交卷格式为JPEG，相机种类不限（必需数码）
2009年北京电影学院摄影系电影摄影方向复试分镜头考题
题目：世界上最后一个人孤独地坐着，突然他听到了敲门声……（该题为世界上最短的科幻小说）
（这就是题目，不是续写）
时间：3小时
要求：画法不限，元素不限，但不准用漫画元素体现；
分镜数量6-8幅，少一副扣10分，多画不加分
2009年北京电影学院电影学系复试考题
命题写作：公正
除诗歌文体不限，2000字
2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业剧作方向初试考题
题目：两个人的单车
1。
以剧本小说记叙文的形式创作。
2。
必须描写当代中国的现实生活。
3。
字数：2000-3000字
2009年北京电影学院管理系初试文艺常识考题
１００分满时间：２小时３０分钟
一填空
１《铁皮鼓》是（德）国的作家（君特·格拉斯）
２荷马史诗包括（伊里亚特）和（奥德赛）
９《女足九号》是中国导演（谢晋）
《战争与和平》的作者是俄罗斯大作家（列夫托尔斯泰）
毛泽东爱看的《二十四史》包括《史记》等（２４）部正史
《人间喜剧》的作者（巴尔扎克）
《有话好好说》是中国导演（张艺谋）
四大名旦包括（梅兰芳）（尚小云）程砚秋、荀慧生
《蓝》《白》《红》三部曲是（法）国导演（克日什托夫·基耶斯洛夫斯基）
《孩子王》的作者是（阿城）后被导演（陈凯歌）改编成电影（孩子王）
贝多芬的第五交响曲是（命运）第九交响曲是（合唱）
补充填空《恐怖分子》是台湾导演（杨德昌）
二选择
１１《非诚勿扰》的导演冯小刚
三名词解释
１间接效果
２黑色幽默
３动画电影
４手机电影
５意大利新现实主义电影
６全息摄影
四问答题
１结合实例比较电影故事片与纪录片的不同特点
２结合实例谈谈艺术与生活的关系
３谈谈芭蕾舞与中国京剧有何可比较之处
2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业剧作方向复试考题影片：《硬汉》
从电影剧作角度写2000－－3000字
2009年中央戏剧学院艺术管理系北京考点初试叙事散文考题
两题二选一题1.生日
2.不眠之夜。